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（精品）書給我的樂趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書給我的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書給我的樂趣作文1
書是一個(gè)人的精神食糧，一個(gè)人不讀書，那他的精神也一定沒有“力量”。“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上。”這是俄國(guó)大文豪高爾基的一句名言，這足以說明書的重要。而我喜歡書，則體現(xiàn)在它給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
書，帶給我無窮的樂趣。百科全書，帶給我豐富的知識(shí)，讓我上天入地，一天便把地球走了一圈。雄偉、神秘的埃及金字塔，消逝的巴比倫空中花園，聞名世界的埃菲爾鐵塔，開滿櫻花的日本富士山，宇宙中游走的UFO，湖中游蕩的大水怪……這些都是我從書中得到的'知識(shí)。樂趣不多嗎？
書，帶給了我無窮的樂趣。文學(xué)名著，帶給我豐富的藝術(shù)享受。《水滸傳》中的英雄好漢讓我敬佩，《三國(guó)演義》描寫的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景讓我入迷，《地心游說》的想象使我神往，《簡(jiǎn)。愛》中簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性值得我去學(xué)習(xí)……這些都是只有書才能帶給我的樂趣。樂趣不多嗎？
書，帶給了我無窮的樂趣。寓言故事書，帶給我豐富的人生哲理，讓我懂得如何做人，如何為人和處世。《烏鴉喝水》讓我懂得了無論做什么事，都要?jiǎng)右粍?dòng)腦子。《小馬過河》讓我知道了遇到困難，不要輕言放棄。《愚公移山》讓我知道了作什么事都一定要有志氣才能成功。《農(nóng)夫和蛇》讓我知道了要提防壞人，不要被他們的假象所迷惑……這些都是只有書才能帶給我的樂趣。樂趣不多嗎？
書給我?guī)淼墓适率菬o窮無盡的，書給我?guī)淼闹R(shí)還是無窮無盡的，書給我?guī)淼臉啡じ菬o窮無盡的。
書給我的樂趣作文2
書，從我第一眼看到書的時(shí)候，我就很好奇，只要看到有彩色書我就回把那本書那來看。看了一下看不懂里面說的什么就根據(jù)自己的想象來想象書里面的那個(gè)人說的什么，在干些什么。想完后就自言自語的對(duì)話。對(duì)完后自己就在笑，也不只為什么......
長(zhǎng)大一點(diǎn)后的.我會(huì)看懂一些東西了。有一次看姐姐的歷史書，我看不懂的就亂猜書里面的內(nèi)容。有時(shí)書拿倒了也在自言自語的對(duì)話，姐姐看我我把書拿反了就說：“你把書拿反了！”這時(shí)我就會(huì)反抗，我說：“我的書就是正的嘛！”姐姐聽了很無奈也就沒有再和我說話。我那時(shí)很小，覺得書拿倒了，書里面的人就回粘在書上掉不下來，想完后我又會(huì)想其它的想象......
書帶給了我很多知識(shí)，在寫作文時(shí)可以用上面的好詞好句。書也給我?guī)砹藰啡ぃ谖议e著沒有事的時(shí)候我就會(huì)拿上我看過幾十遍的的書來看。你們可能會(huì)想我為什么要把我看過幾十遍的書還拿來看呢？我的回答是：“是的！”我愿意把看過幾十遍的書反復(fù)著看。但是，一本書無論你看過多少遍，你總會(huì)再?gòu)睦锩姘l(fā)現(xiàn)新的東西......
書給我的樂趣作文3
如果問我最忠實(shí)的朋友是誰？那非“書”莫屬了！
書陪伴著我走過每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……
一本《十萬個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽是個(gè)大大的`火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來？
書，如鏡子般的萬能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。
書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷啟迪我
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。
來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，樹立偉大理想！
來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
書給我的樂趣作文4
書帶給了我童年的樂趣和美好的享受，同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
如果你問我，書給我?guī)砹四男啡ぃ课铱梢曰卮鹉悖瑫o我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｃ恳淮萎?dāng)我走進(jìn)書的海洋時(shí)，那一行行的字似乎每個(gè)字里行間都洋溢激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的`幾句詩就讓人強(qiáng)烈的感受到人類幾萬年歷史跳動(dòng)的脈搏。書——它把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來；在那兒我就像一條魚兒游進(jìn)了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問我，為什么書給會(huì)給我?guī)砜鞓纺兀课铱梢曰卮鹉悖阂驗(yàn)闀且环N永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書就亦能知其人。古往今來，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的！
偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會(huì)崩塌，雕像會(huì)朽敗，而書籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書籍也會(huì)給你帶來快樂！
書給我的樂趣作文5
以前的我，是一個(gè)性格孤僻的人，不愿與其他同性的孩子玩耍。每當(dāng)雙休日到來時(shí)，我總是寂寞的呆在家里，感到很無奈。媽媽看到了我的表現(xiàn)，就對(duì)我說：“要不休息的時(shí)候你看電視吧，那樣不僅會(huì)增長(zhǎng)你的知識(shí)，還會(huì)使你開朗。”但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地不喜歡看惟妙惟肖的動(dòng)畫片了。
從一次偶然的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了我的新樂園——書。人們常說：“書的人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋。”而我卻要說：“書，是我的第一個(gè)朋友。”
有一次爸爸去北京出差，快要回來時(shí)，他打電話和我說：“寶貝，我要送給你一件禮物。”我猜想是什么禮物？使我喜愛的變形金剛，還是航模？終于等到了，一天放學(xué)，我剛進(jìn)家門，媽媽就遞給我一個(gè)盒子，我對(duì)媽媽說：“這就是爸爸的禮物嗎？”
我迫不及待的拆開了包裝盒，首先映于眼簾的.是一個(gè)精致的手表，下面，則令我大跌眼鏡——竟然是幾本書！媽媽輕輕地?fù)崦业念^，爸爸送給你表，是想讓你有時(shí)間觀念，懂得‘一寸光陰一寸金’，還有那幾本書，讀完它，你就會(huì)受益匪淺。”
我極不情愿的讀了起來沒想到，才讀了幾行，我就被里面那生動(dòng)的情節(jié)所感染，原來是竟然這么有趣味！我如饑似渴的儒者，網(wǎng)聚了疲勞，沉浸在書海里，盡情的吮吸著知識(shí)“雨露”，再也不感到寂寞了。
是啊！書是人類的進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一艘小船，承載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇前行；書是一片陽光，照明了前進(jìn)的方向……
我愛上了讀書！我發(fā)現(xiàn)，從此以后，我有了很多的好習(xí)慣、品格，我也漸漸地變得開朗，也與同齡人開始玩耍，并且產(chǎn)生了友誼。每當(dāng)我捧起最為喜歡的《三個(gè)火槍手》是，便感到渾身充滿了力量，充滿了爭(zhēng)議，這正是讀書帶給我的變化。
古人就說：“讀一本好書，就像和一位偉人在對(duì)話。”是啊！我們不僅要愛讀書，更要愛讀好書。
書給我的樂趣作文6
古人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書不但可以帶給我們知識(shí)，還可以帶給我們快樂。讓我給大家講講我和書之間發(fā)生過快樂的事吧！
小的時(shí)候我不識(shí)字，童話就是我的搖籃曲。平時(shí)我最討厭睡覺了，每次媽媽都要費(fèi)好大的力氣才能把我哄睡。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法：睡前給我讀《安徒生童話》。自從聽了《安徒生童話》以后，每天我都會(huì)爭(zhēng)著搶著跟媽媽說：“要睡覺啦！”
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，變成了一個(gè)像男孩兒一樣的淘氣包。每天都會(huì)把家里弄得亂七八糟，媽媽說過我好多回，可我就是不聽。媽媽又想到了一個(gè)好辦法，她到書店給我買了許多帶拼音的書。有了書，我就把那些玩具扔到一邊，津津有味兒的看著書。從此家里也變得干凈整潔了，媽媽再也不用費(fèi)力的收拾家務(wù)了。
時(shí)間過得很快，一眨眼我就上小學(xué)了。小學(xué)的我更是一個(gè)小書迷。有一次我還干了一個(gè)天大的蠢事兒呢！有一次，媽媽加班，讓我坐公交車回家。 我被在學(xué)校借閱的一本書深深的吸引了。這時(shí)，一輛黃色的公交車駛來，我一看，這不是二路嗎？我就趕快的`招手。車停了下來我上了車，不知看了多久？突然一個(gè)和藹的聲音說道：“小朋友，終點(diǎn)站到了，快下車吧！”我心想：好快呀！一抬頭咦，這里我怎么一點(diǎn)都不熟悉呢？呀，公交車坐反了！我只好匆匆忙忙下車重新打了一輛車回到家，一看已經(jīng)晚上七點(diǎn)了。看我真是一個(gè)小書迷呀！
書是陽光，給我?guī)頊嘏粫且话褌悖瑸槲艺趽躏L(fēng)雨；書更是我的知己，教會(huì)我如何為人處世！
我愛看書，書給我?guī)砹藷o限的樂趣！
書給我的樂趣作文7
書是人類文明的“長(zhǎng)生果”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。多看書，對(duì)寫作文也有好處。像我這樣愛看書的人，它的用處更是不言而喻。下面，就來聽聽我與書之間的小故事吧。
從幼兒園開始，我就喜歡書。小時(shí)候看不懂，就要媽媽講給我聽。總之，我不會(huì)放掉任何讀書的好機(jī)會(huì)。上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常給我們發(fā)一些薄薄的`、簡(jiǎn)單的書。有時(shí)，老師要我們背書上的短文、詩歌。我喜歡看這些書，看得多，自然就背得快。只讀了幾遍，我就背下來了，老師表揚(yáng)了我，說我記憶力好。我想：原來讀書的用處這么多呀！從此，我更愛看書了，一株愛閱讀的小苗兒在我心中生根發(fā)芽。
上幼兒園時(shí)沒有作業(yè)，媽媽沒有管我，隨我怎么看，可是，上小學(xué)以后就大不相同了。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，這減少了對(duì)我看書的阻礙。我就是這樣不停地看，知識(shí)增長(zhǎng)了不少，在考試時(shí)也經(jīng)常用上。比如有一個(gè)我沒學(xué)過的字，但是我在書上看過，就把它認(rèn)出來了。我和媽媽都很高興，于是，媽媽給我買了很多課外書。
一到三年級(jí)，我一直沉浸在讀書的快樂中。不久，我知道了株洲市圖書館在哪里，經(jīng)常去那里借書。過了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”--——在王府井門前有一個(gè)株洲市圖書館的自動(dòng)借還書機(jī)。王府井是每天送我上學(xué)時(shí)媽媽下車的地方，借還書很方便。看書時(shí)，我的心情隨著書中人物的悲歡離合而變化，他們遇難，我很著急，他們有好事，我更高興……我看得滋有味，我的生活也過得多姿多彩。
啊！我最喜愛書！你是我人生的伴侶，如果沒有你，我的生活將沒有樂趣！
書給我的樂趣作文8
是我們的朋友，它讓我們懂得了許多知識(shí)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
有人喜歡看書，但有人不喜歡。看書就像看電視，雖然你看不見真的他，但你可以用你的.奇思妙想想象你可以觀看到的。我就是一個(gè)喜歡看書的家伙。每次我看書都看得津津有味，就是有人在一邊看電視，或者在一邊說話。也破壞不了我看書的心情，每當(dāng)一碰到書，我就像迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，怎么也甩不掉。
有一次，那是星期五，媽媽給我買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我超喜歡看這本書，媽媽給我買了，我就拿起書看來，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始看的時(shí)候。突然，我的好朋友叫我下去玩，我說“一會(huì)兒。”我正在猶豫，是去玩，還是看書？這問題讓我左右為難，最后我還是去看書了，沒有去玩游戲。
我雖然沒有和小伙伴們一起在快樂中玩游戲，但是我也很高興。因?yàn)閶寢尳o我買的那一本書，我一下午就看完啦，我覺的自己學(xué)了很多知識(shí)，我感到無比快樂。
同學(xué)們，養(yǎng)成看書這種好習(xí)慣，你就會(huì)懂的很多東西，讓我們?cè)跓o窮的書中去尋找無窮的知識(shí)和無窮的快樂吧！
書能讓我們的到開心快了大家一起讀書吧！
書給我的樂趣作文9
如果問我最忠實(shí)的朋友是誰？那非“書”莫屬了！書陪伴著我走過每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的'羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……
一本《十萬個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來？?書，如鏡子般的萬能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。
書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷啟迪我?朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，樹立偉大理想！來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
書給我的樂趣作文10
俗話說：“書中自有黃金屋。”這句話讓我迷上了書，我希望找到那個(gè)充滿智慧的“黃金屋。”
書，好比是我的益友。她像一個(gè)朋友陪伴著我，帶給我無限樂趣。當(dāng)我這個(gè)字不會(huì)讀或不會(huì)寫的時(shí)候，字典主動(dòng)跳出來“嘿，好朋友，我來幫你。”但我想探究天文和地理時(shí)，她們主動(dòng)走過來，陪伴著我一起閱讀著這些知識(shí)；當(dāng)我想放松心情時(shí)，幽默笑話書跑過來，陪我一起放聲大笑；當(dāng)我心情沮喪時(shí)，音樂書站出來，用優(yōu)美的音韻帶我進(jìn)入音樂王國(guó)，使我的.心情頓時(shí)舒暢起來；當(dāng)我想理解動(dòng)物植物時(shí)，她們立刻趕過來，幫我翻閱著一頁又一頁的書；當(dāng)我想看看文學(xué)書的時(shí)候，書中的人物走來，陪我一起感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣，陪我一起在寒冬里陪伴著安徒生筆下的賣火柴的小女孩一起賣火柴 … …
書，也如我的良師，幫我排除困難，如何寫作文呢？我正矛盾，作文書老師走過來，為我講解；如何理解唐詩呢？《唐詩三百首》老師 來了，為我排憂解難；故事書老師來了，她為我創(chuàng)造了豐富的想象力；當(dāng)我因膽怯而不敢上臺(tái)時(shí)，“自信百分百”老師讓我得到足夠的信心 … …
書帶給我的樂趣實(shí)在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受書帶給我們的樂趣嗎？
書給我的樂趣作文11
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里的一絲涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茶，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登到至高無上的寶座……
記得有一次，哥哥和姐姐給我推薦了一本書——《小公主》。我一聽，就覺得是寫公主，一看，唉——怎么是寫小女孩不是寫公主呢？我有點(diǎn)失望，但寫完作業(yè)又沒事干，算了，還是看看吧。但當(dāng)我看完幾頁后，這本書就深深地吸引了我，使我愛不釋手。小女孩薩拉·克魯先進(jìn)了高級(jí)私立學(xué)校，享受著優(yōu)寄生的待遇，后來因?yàn)楦赣H的`死亡導(dǎo)致自己身無分文，成了一個(gè)受人嘲笑、譏諷的小女傭。在朋友的幫助下，她又變成了一個(gè)高貴的“小公主”。通過整個(gè)過程，我懂得了，要想成功，必須善良、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，才能取得真正的成功。所以，我也要像小公主一樣，對(duì)待別人要伸出友愛之手，對(duì)待自己要自信，對(duì)待同學(xué)要樂觀，對(duì)待困難要堅(jiān)強(qiáng)！
書，這長(zhǎng)久的明月，值得我們?nèi)バ蕾p！書，這道迷宮之門，值得我們?nèi)テ平猓@座雄偉的山峰，值得我們?nèi)ヅ实牵【妥屛覀冊(cè)跁暮亲o(hù)下成長(zhǎng)起來吧！
書給我的樂趣作文12
莎士比亞說過："書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”（蘇）姆林斯基說過：“書籍是人類永恒的精神食糧。”所以我愛書，而且書帶給我很多樂趣。
比如：（淘氣包馬小跳）這本書里內(nèi)容純真搞笑；（西游記）人物生動(dòng)；（愛的教育）感情豐富；（藍(lán)貓?zhí)詺馊枺┲R(shí)廣闊。
記得有一次，家里舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，可是舉辦什么好呢？我想：“不如舉辦歇后語接龍比賽吧！”家里人立即歡呼起來。經(jīng)過一小時(shí)的激烈比賽，我終于獲勝了。因?yàn)槲艺n后時(shí)，看了一本歇后語大全才會(huì)贏的，不是的'話我就會(huì)輸。
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我從峽窄的地方駛向無垠廣闊的生活海洋。一本你喜愛的書就是一位導(dǎo)師，也是使你健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)師。書就是良師，就是益友。當(dāng)我們有困難拿起本書，便開心起來；當(dāng)我們擔(dān)憂時(shí)，拿起本書，擔(dān)憂便消失掉；當(dāng)傷心時(shí)，拿起本書，便開心起來。我們一定要多看課外書，多長(zhǎng)見識(shí)，以后要做個(gè)有用的人，
我愛書，因?yàn)闀鴰Ыo我很多樂趣。
書給我的樂趣作文13
每一個(gè)人都渴望能擁有所有知識(shí)。而至今依然沒有人能擁有金鑰匙，打來智慧之門。人們總說知識(shí)是從書中獲取的。可是，書帶給我們的不僅僅是知識(shí)，還有無限的樂趣
自從，讀了哈利波特系列的書籍。我不禁贊嘆這位偉大的女作家j.k.羅琳。這一位英國(guó)女作家顯然思維非常活躍，24歲那一年，她在前往倫敦的火車上萌生了創(chuàng)作“哈利波特”系列小說的念頭。如今，令讀者愛不釋手的“哈利波特”竟然是這樣誕生的。
小說中人物個(gè)性鮮明。主人公哈利波特父母詹姆波特與莉莉波特是非常優(yōu)秀的男女巫師。因被黑魔頭伏地魔殺害使哈里成為了一個(gè)可憐的'孤兒。哈里一直住在弗農(nóng)姨夫與佩妮姨媽家。后來到了霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了羅恩和赫敏，成為了好朋友。還有霍格沃茨魔法學(xué)校校長(zhǎng)阿不思鄧布利多。結(jié)識(shí)了教父（哈里父母的好朋友）小天狼星布萊克。還有不亞于父母那般愛自己的混血王子斯內(nèi)普教授。教授雖然很嚴(yán)格，但是卻非常愛哈利，一切都是為了哈利好……
在“哈利波特”系列小說中，令我佩服的是主人公哈利波特那種堅(jiān)持不懈的精神。他是一個(gè)大難不死的男孩。伏地魔殺死的他的父母卻無法傷害他，使他逃脫。三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中，他與火龍決斗。不慎從飛天掃帚上摔落。為了拿回掃帚，他努力的怕，終于在火龍發(fā)現(xiàn)他的危急時(shí)刻，抓到了飛天掃帚，飛了起來。最后打敗了火龍。大戰(zhàn)蛇怪書，他不服輸，至始至終勇敢面對(duì)蛇怪，最終用劍刺穿了蛇怪的頭，又一次成功。也許赫敏說的對(duì)，哈利不是一個(gè)大難不死的男孩，而是一個(gè)具有強(qiáng)大力量的男孩……那一篇篇精彩的決斗篇章也正是我得到樂趣之處。
哈利波特的精神令人佩服，也許這就是為什么這個(gè)系列的書會(huì)吸引大家，讓大家喜歡的原因吧。哈利波特給我?guī)淼牟皇谴碳ぃ菢啡ぁ?/p>
書給我的樂趣作文14
書帶給我的樂趣書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類忠實(shí)的朋友。在書的海洋里我得到了無限的樂趣。
人們都說書是知識(shí)的海洋，可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書，它使我看到了可愛多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂的海洋，讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書很重要，更重要的.是要在書中找到知識(shí)。我有三本作文書，每當(dāng)我看起作文書就會(huì)忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話》使我充滿了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》，我便津津有味地看起來，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說些什么。
我喜歡看書，更喜歡書中那奇妙而有趣的世界，書給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂趣，所以書——是人類最好的老師。
書給我的樂趣作文15
我的課余生活有很多，比如：寫博文、聽音樂、幫媽媽做家務(wù)……，但我最喜歡在課余時(shí)間看書。
我借書的習(xí)慣是從一年級(jí)養(yǎng)起的：一年級(jí)時(shí)，我交了六元錢辦了個(gè)借書卡。當(dāng)時(shí)拿到借書卡，我想：“老師說過這個(gè)借書卡可以借兩本書的，那我中午去借兩本書吧！”到了中午，我拿著借書卡蹦蹦跳跳地往三樓借書室走去。到了借書室，我走進(jìn)去一看，兩三個(gè)人在排著隊(duì)，于是我也去排隊(duì)。一、二分鐘過去了，到我進(jìn)去借書了，我走進(jìn)去，在書的摩天大廈里仔細(xì)地尋找著自己滿意的書。大約過了一會(huì)兒，我終于找著了一本書：《水滸傳》，這時(shí)，在外面早就等不及的人喊道：“快點(diǎn)，快上課了。”我聽了，信以為真，隨手拿了旁邊的的一本書，急急忙忙地走向登記借書的老師那兒，把書遞給老師，老師卻拿走了我的借書卡，用一個(gè)貌似掃把的東東“嘀”地一聲掃了一下我的借書卡，接著再“嘀”了一下我的兩本書：“可以走了！”老師一邊收拾那些還回來的書，一邊對(duì)我說。我知道可以走了后，抬起腳就往教室里跑。
一到星期五，我就拼命的寫作業(yè)，第二天寫完老師布置的作文。抄完作文的正文就開始一直纏著媽媽帶我去書城，如果媽媽不同意，我就一直纏著媽媽到她同意為止。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不用媽媽帶我去，我也可以自己去書城了。
因?yàn)槲覑劭磿瑢W(xué)們“贈(zèng)”給我了一個(gè)非常“博士”的外號(hào)——“書呆子” 我每天早上來學(xué)校都很早，不是第一就是第二，我來的時(shí)候還很早，于是我就拿起沒看完的`書津津有味地看了起來。同學(xué)來了都沒看到。
四年以來，每天中午去借書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，偶爾借書室里的電腦不行了，我就到處找人借書；借不著也沒關(guān)系，我就回家寫完作業(yè)，打開電腦搜索一些好看的故事。
每次人家問起我為什么那么愛看書，我就“一本正經(jīng)”的說：“因?yàn)榭磿軒Ыo我快樂，我覺得我看書時(shí)就好像我也到了書的情境里了。”
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