我與書的作文13篇(優選)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我與書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書的作文 篇1
我很喜歡讀書。書猶如一架梯子，能引導我們進入知識的殿堂；書如同一把鑰匙，他能幫我們打開心靈與智慧的窗戶；書就像一艘輪船，它能載著我們進入知識的海洋。
有一次，我的同桌在網上新買了一本《淘氣包馬小跳》，在上自習課時，他趴在課桌下，津津有味的看著《淘氣包馬小跳》，看的我都眼饞了。于是等他看完《淘氣包馬小跳》后，我迅速的上前去找他借這本書，可是我的`同桌小氣得要死，死活都不肯把書借給我看。過了一會兒，他想我提了兩個建議：我給他錢，他就借給我看或者他把價格告訴我，然后讓我掏錢買下這本書�？墒俏椰F在連一分錢也沒有，爸爸媽媽、外婆不肯給我錢，別人也不肯借錢給我。于是我也向他提出一個建議：我給你寫個欠條，你把書借我一天，我明天還你錢。他答應了，我給她寫了欠條后，帶著書興高采烈的回了家。第二天，他發現欠條上的字不見了，這才發現上了我的當：我寫欠條時用的是練字的筆，過了一段時間筆跡就會自動消失。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長越來越豐富。
我與書的作文 篇2
書，相信大家一定不陌生，大家一定都有1或2本書吧？當然，我也不例外。不過你在喜歡哪本書？
我最喜歡的一本書是《小學生時代》。初次拿到它，薄薄的，和語文書差不多大小。一打開它，我馬上被那有趣的文字吸引住了。從有趣的小櫻桃到有科學內容的咕嚕豬，讓我大飽“眼福”
小時候，一直想出去玩，可惜父母雙雙都太忙了，沒時間抽空和我出去玩。正當我因沒的出去玩而煩惱時，《小學生時代》幫我解決了煩惱。原來，《小學生時代》的.欄目里有一個欄目叫“大腳板”，打我帶去“旅游”：從童話世界丹麥到科技發達的美國；從青青大草原內蒙古到日本美麗的富士山；從香港迪士尼樂園到杭州西湖······
《小學生時代》不僅內容豐富，封面的作文也不賴，期期都有，而且作文分類明確。封面的作文都是千里挑一，視為“上品”，因此看了這些作文是很有好處的。
《小學生時代》是一本好書，我最喜歡�。�
我與書的作文 篇3
我從小時候就喜歡看書，因為書是我們人類生活中的一部分，因為它可以幫助我們，所以我就把書稱做事我們的好朋友，如果我們在這個世上沒有一本書的話，就不能吃好，穿好了。
記得有一天，我和媽媽一起去了書城看書，因為書城最近出了一本新書，而且我家也沒有什么書了，所以我才叫媽媽跟我一起去書城。我和媽媽一起來到書城里面的三樓，我就去了一個有很多人看書的角落，因為那里有很多漫畫書，所以我才說那里有很多人在那看漫畫書的。新出來的書就是21集和22集的阿衰。因為喜歡看的書不怎么多，有《老夫子》；有《龍珠》；有《阿衰》；還有《成龍歷險記》等···所以我才看這本書的，書城里面的'漫畫書有很多，有《龍珠》；有《阿衰》；有《喜洋洋與灰太狼》；還有《老夫子》等等等……
我在漫畫去看了很久很久才去找媽媽的，我把要看的書給看完了。
過了一會兒，我和媽媽就一起回去了。我對書的感情是很深的，因為書對我來說，是一樣很寶貴的東西，所以這就是我對書的一種感情。
我與書的作文 篇4
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書有很多的好處，我是一個愛看書的孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當當地響了，同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學們急忙跑回了教室，老師發現我不在教室，就讓同學們出來找我，同學們東張西望，最后，同學們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經上課了。同學們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事，就把我 的`課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷�！蔽艺f：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡評：作文素材源于生活，運用恰當，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！
我與書的作文 篇5
產品名稱：徐凝
產品用處：可以做家務，比如掃地晾衣服等難度系數較低的，在零花錢不夠時，會自動觸發“人肉殺價機”模式，屆時請自備表揚x1，夸獎x無數。
產品缺點：本產品怕冷，所以請自備無數棉襖和毛衣，譬如，有次，其飼主忘了給本產品多添一件，導致了一系列并發癥，如感冒、咳嗽、胃炎、發燒等。
產品禁忌：
一、不可觸碰任何犬類動物，否則立刻開啟“逃命”模式，五分鐘后自動恢復。
二、不可提起任何與剪發有關的話題，不然，將會導致本產品心情郁悶，嚴重則開啟“不剪不剪就是不剪”模式。
三、不可對其進行太過于過分的'語言攻擊，這將觸發她的“巧舌如簧”或者“你說什么我聽不見”模式。、
溫馨提示：
本產品自帶“毒死人不償命的廚藝”與“頭發有多長體育有多爛”兩項功能，請細心照顧好您的產品，發生什么事故本公司一概不進行售后維修服務，謝謝
我與書的作文 篇6
人們常說開卷有益。我也贊同這句話。我常常這么想：只要認真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收獲！記得有一次，班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學喜歡看。直到有一次，我和一個同學準備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：我給你講個故事吧！
我說：好��！我的朋友開始講了......等她把故事講完了，我就說：那作家小時候好苦哦！她說：如果你想了解更多作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。
《名人傳》真的那么好看嗎？她回答道：那是自然滴！回到家中后，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的'笑不攏嘴。那本書到手后，我迫不及待的打開看，我看得津津有味，真是一本好書�。哪且院�，書成了我離不開的好伙伴！
我與書的作文 篇7
我是一個“小書蟲”，讀過的中外文學作品不算少。
我喜歡書，喜歡書中特有的香味，更喜歡書中豐富多彩的故事，那些故事常常使我牽腸掛肚，只要一天沒看書，心里就會覺得缺了些什么。五年級的一個周末，我閑著沒事，突然想到還沒看書，于是就拿著一本《公主傳奇》，津津有味地看了起來，里面的內容立馬吸引了我的眼球。當看到卡里德蘭的繼承人小公主阿妮呱呱墜地時，我起先和王后一樣，非常欣喜；可是再往下看，看到她三天都沒睜開眼睛時，我心急如焚，焦急萬分，急速地翻著書，期待有一個美好的'結局。終于翻到小公主姨媽來到王宮，奇跡般地讓小公主睜開眼睛時，我懸著的心落了下來，又疑惑不解：難道姨媽會法術？
突然，媽媽進來了，囑咐了一句，我含糊地答應了，媽媽就上班去了。待書看完，我才開始回想媽媽的話，依稀記得她說的兩個字：達、遞。我用看偵探小說獲得的推理力，推斷出兩個詞：傳達室、快遞。接著就簡單了，我輕輕松松地用看散文的聯想力聯想出一句話：到傳達室取快遞。到傳達室一看，果真有我家的快遞。
瞧！我是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？
我與書的作文 篇8
每個人都有一段與書的故事，我與《意林》少年版也曾結下一段不解之緣……
那是一個溫暖的午睡時間，我正津津有味地看書，媽媽走過來，手里捧著一本書，說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書。”我坐起身，接過書粗略的`翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的感悟導語，深深地打動了我：身有忠，心有勇，志長存。我饒有興致的看下去，很快，那優美的詞語，流暢的語言，像一張網似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認為好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……有時候我讀得高興了，還會講給爸爸媽媽聽。這既增長了我的知識，又培養了我的語言表達能力。真是兩全其美��！
讀書可以增長知識，也對作文水平的提高有很大幫助。因此，我讀書，我快樂！
我與書的作文 篇9
我喜歡讀書，劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@句話對我來說真是太合適了。
先說說我讀了哪些書吧!《紅樓夢》中，賈寶玉和林黛玉的故事令我魂牽夢繞，《三國演義》中，張飛，關羽，劉備桃園三結義讓我浮想聯翩，從《西游記》中豬八戒的模樣，使我笑聲不斷，《前方江湖請繞行》中起伏的內容令我心馳神往，《七尋記》中人物悲慘的命運令我淚如雨下，小王子中小王子與主人公的離別讓我戀戀不忘……
接下來說說我與書之間的`那些事吧。有一次，我正想去吃飯，剛拿起碗，嘗了一口，哇!好燙!我馬上跳下椅子，喝了一口水，我一邊喝一邊惦記著《兒童文學》的內容，于是，我對媽媽說：“我先去看書，飯太燙了!”于是，我飛快地跑進臥室，看起書來�！班粥粥帧睍r鐘飛快地轉動著，不知不覺，半個小時過去了。“欽懿，該吃飯!太冷了就不好吃了!”我只好放下書，不情愿地走出臥室。
我的閱讀心得是：讀書有三到——謂心到，眼到，口到。讀書是一件很享受的事情，因為你從書中吸取知識的感覺，真是太舒服了!
一日無書，百事荒蕪，讓我們一起讀書吧!
我與書的作文 篇10
我最喜歡看的書是《三國演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書呢？下面我就來跟你們講一講我跟它之間發生的故事。
那還得從我二年級說起。我小時候很喜歡萬打仗，就連現在還喜歡拿個棍子當槍，用硬幣當兵。自己打起仗來。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時看入了迷，就也哪起“槍”來，對準小鬼子打起游擊來。有一次，我在看點電視，無意中我看到江西衛視有《三國演義》我覺得好奇就調到江西衛視看起了《三國演義》。沒想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不舍的關掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國演義》。最后，媽媽看我實在太喜歡它了，就給我買了一本《三國演義》的書。我看到后一蹦三尺高，抱著媽媽親了又親。每次放學回家，我都要看幾篇。時間長了，我也養成了習慣。我最喜歡的人物是諸葛亮，他用他的`聰明才智擊退了很多敵人，還占領了很多城，我真佩服他。
看了《三國演義》我的啟發是做人要做一個心胸大度的人，不要做個心胸狹窄的人，要不然氣都會被氣死的�！度龂萘x》很值得一讀，相信你看完以后也會受到很多啟發的》
我與書的作文 篇11
小時候，我非常喜歡一種很有趣的書，叫做“洞洞書”。
我每天都把它捧在懷里，總是愛不釋手。有一天早上，我從一張很可愛的小床起來，起床的時候感覺身體壓著一個小小的、硬硬的東西，我低頭一看，原來是我最喜歡的“洞洞書”！
我又情不自禁地拿起書翻看。媽媽看見了說：“寶寶這么認真讀書��！”，其實那時我一個字也看不懂，只不過是覺得書里的圖畫和洞洞很有趣！一個個大小不同的洞洞里竟然藏著奶牛媽媽咧著滿口白牙的大嘴巴，“嘟嘟”開動著的小汽車的.五彩車輪，還有胖乎乎大象的愛心大耳朵，真是太有趣了！我越看越入迷，我的眼睛一直離不開它，看了好多遍，簡直數也數不清！過了很長時間，我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來，我心里開始抱怨起“洞洞書”：都怪你太好看，我都忘記吃早餐啦，快要餓死了！可是我又有一點開心，因為這本書給了我一個有趣的早晨。
我覺得我小時候總是喜歡一樣東西，現在長大了，我明白不能一直停留在原點，要讀更多好書，學更多的知識。
我與書的作文 篇12
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中。這部小說寫得十分精彩。從中我知道了許多許多的故事，如：赤壁之戰、官渡之戰、三英戰呂布等等。我還知道了許多人物，才高八斗的劉備、諸葛亮、司馬懿、周瑜、曹操。忠義的關羽，英勇的馬超、趙云、關羽、張飛、魏延、典韋、夏侯淵、曹洪、許禇、周泰。長厚的魯肅。
我記得劉備在書中說過：“臥龍、鳳雛而人得可安天下！”但諸葛亮、龐統都在蜀軍，卻沒有一統天下，反而是三國中第一個被滅亡，這是什么原因呢？都是因為“扶不起”的阿斗劉禪不聽諸葛亮的話，天天想過著幸福的生活，樂不思蜀就是說的劉禪。所以蜀國沒有一統天下，要不然天下就是蜀國的了，看到這里我十分氣憤，阿斗太奢侈。關羽是我喜歡的'人物之一。
他勇猛，忠義。他過五關斬六將，溫酒斬華雄，刮骨療毒，夜走麥城。手持青龍堰月刀，呂布死后，又有了赤兔馬，變得更加厲害這又讓我驚嘆不已。諸葛亮也是我喜歡的人物之一，他的聰明才智令我敬佩。關于他的故事可就多了！草船借箭，巧擺八陣圖，三氣周瑜，錦囊殺魏延等等。這些故事都說明了他聰明，機智�！度龂萘x》寫得很精彩，建議大家也看一看。
我與書的作文 篇13
什么物品能賜予你知識？什么物品能在你憂傷時給予你歡愉？什么物品能在你悲Q時給予你寬慰？那就是――書。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書，是我的良師益友。書，在我的生活中扮演著至關重要的角色。我每次讀書時都入了境，獨自在書的世界狼吞虎咽。書里的人物遭遇常常使我牽腸掛肚：《藍鯨》使我為藍鯨的母愛悄然淚下，《鳥槍》使我為大自然的缺憾而憤憤不平，《猴吃西瓜》讓我為猴王的愚蠢而捧腹大笑……是這些富含文蘊的文章開啟了我與書的情緣。
我的'書柜里堆滿了書，每次都會取出一兩本來仔細閱讀。每當我回家總會倚在書柜旁，浸在書香里細細品味每個段落和佳句，咀嚼靈秀的文字。這種書內世界的吸引與沉迷，讓我在書中含英咀華。書的魅力讓我感受頗深。
書，是王安石筆下朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花；是冰心筆下的點點繁星；是琦君筆下的陣陣香氣迷人的桂花雨；是謝冰瑩筆下的潺潺小溪。書，是我的摯友！
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