書的作文5篇(通用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷；有時，她用神奇的`筆觸點燃我心中學識的火焰。
說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發現后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的彭拜。
從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識。
書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
書的作文 篇2
我經常想起這樣一幅畫面:午后悠閑地坐在椅子上，啜飲一杯香茗，翻開一本書，四周是潺潺溪流形成的山泉，陽光從茂密的樹葉中照射出來，照在書上。這一直是我夢寐以求的閱讀領域。不幸的是，雖然沒有這樣悠閑的心情和詩意的優雅，仍然有一杯茶和幾本書。在成長的過程中，除了書，什么也沒有。擁有一本書并不等同于擁有巨大的財富。同樣，閱讀的樂趣和物質享受是兩碼事。擁有一本書就相當于擁有作家的思想、靈魂和能夠升華生活的精神。
秦漢冷岳的秋風，唐宋的浪漫樂舞，明清的慷慨悲歌，無不透露著滄桑。讀一本好書，如果你完全沉浸其中，你會進入一種精神凈化的狀態，少一分浮躁，多一分純凈。少了俗，多了雅，水波蕩漾細膩，濃濃的愁云。
然而，我更喜歡引人入勝的小說。讀小說時，我的心情會隨著主人公的經歷而改變。有時我感到欣喜若狂，有時我感到憤怒，有時我感到失落。讀三國時，我經常擔心諸葛亮。如果我抓了七個，放了七個，孟獲會贏嗎？直到我們看到了聯盟，我們才感到寬慰。當我讀《巴黎圣母院》時，我被那個丑陋怪物永恒的愛所折服。它幫助吉普賽女孩回到乞丐街。結果，女孩被殺，它跑到墓地，抱著女孩死去。閱讀小說會豐富你的思想，讓你的頭腦豁然開朗。
"不歸之河，浪去了，永恒的`浪漫人物"帶我去欣賞雄鷹展翅的英姿。“惜春怕花開得早，更別說落紅無數”讓我感到多愁善感的羞澀。“風在簌簌作響，雨在簌簌作響，細細的鼻煙又在簌簌作響”帶我去感受那發自內心的嘆息，“三千尺流直下，疑是銀河墜落九天”使我沉浸在浪漫而無拘無束的情調中，讀詩不同于讀小說，詩中的每一個字都是仔細閱讀的，詩是逐漸顯露出來的，美的感覺隨之而來
歷史是過去的光，連接著古代和現代，照亮了古人走過的每一條正確或錯誤的道路。看著古人留下的不同腳印，閱讀也發現了可以跟隨的腳印。人的魅力、歷史的光輝、孔子的儒家風格和老子的道家思想都在我的腦海中閃現。世外桃源之美烘托了當時社會的黑暗，隆中臥龍的威武大致體現了劉備的智慧和見識...古文記載歷史，促進未來。
古語有云:“但是在西方，書是豐富多彩的。但是書是美麗的，并以花朵展示。徜徉在書海中，你擁有整個世界:楚辭的風騷，漢賦的醇厚，唐詩的古典美，宋詞的典雅...看大海，看星星，看明月，看清風，看杏花，看春雨；金戈威德，不歸之河；梅花橫斜，暗香浮動。雨很冷，雨還在下。它優雅而遙遠...在兩個房間之間，你可以想到幾千年，看到幾千英里。這本書就像丁咚的山泉，從高高的巖石上往下扔石頭，濺起幾滴花，反射出五彩繽紛的光。地面也暴露在泉水中。氣泡不斷在水面上滾動。丁咚的聲音在濃密的樹葉間傳遞，滲透其中，帶著揮之不去的魅力。
書的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”，第四節課的下課鈴響了，這悅耳的鈴聲聽上去令人無比振奮，想必我的小主人——王昭景，一定也是這么想的。
王昭景他在一個月前拿到了我，那時的我，還是一本嶄新的數學書，漂亮的封皮，里面干干凈凈的，而如今，卻有點皺皺巴巴了，活像個歷經滄桑的老嫗。我的小主人每天都要翻開我，閱讀我肚皮里面的鉛字，還用筆在上面寫寫畫畫的，盡是些奇奇怪怪的字母和符號，不過我早就習以為常了。
主人站起來一邊快速地收拾書包，一邊與同桌大聲而興奮地談論著接下來的足球課，他那黑鏡框后兩只烏黑的圓眼睛里，我看到了一絲又一絲的興奮，他對足球的.那份熱切盼望，讓我多少有點嫉妒，唉！主人還是個13歲的男孩，正是貪玩的年紀。他三下兩下收拾好書包，往肩頭上一甩，瀟灑地轉身跑了（其實我并不這么想），當我恢復了理智之后，才發現他早已飛離了教室。
什么？他收拾書包時，只顧說笑，眼睛都沒好好看，竟然把我忘在這里了，把我忘在了銀河系太陽系地球亞洲中國北京海淀區十一學校容光樓t403，這間既陌生又恐怖的地理教室里？哦，不！我環視四周，大大小小的地球儀，漂亮的地圖冊，亂糟糟的座椅，我不禁打了個寒戰。這時，我隱隱約約地感到肚腹里有點難受，嘿！這不是小主人昨天的單元測試卷嗎？老師留了一大張試卷，小主人昨晚做到十點才完成的。
忽然，我替小主人著急起來了，下午第二節課就是數學課了，他要是不在中午找到我的話，下午的課可就慘了。此時，我心里已做好了最壞的打算，一直等到明天上午的地理課，也就是要在這鬼異的地理教室里在待上一晚上，而我的小主人，說不定又得著急到處找。
這時，門“哐”地開了，我的小主人沖了進來，額頭上全是豆粒大的汗珠，他仔細地搜尋著每個地方。我興奮地叫了起來，有救了！很快，他發現了我，欣喜若狂地把我抱起來了。長噓了一口氣，急匆匆地又沖了出去。他蹬蹬地跑下樓，像個小旋風地往回跑。啊！多熟悉的懷抱呀，兩側的綠樹上掛著無數盛開的花，隨著清風，輕輕搖擺著，空氣里散發著各種花的香，暖洋洋地陽光照在身上，驅走留在我身上的冰冷，雖然有些顛簸，可我就喜歡這熟悉的懷抱。
快要上數學課了，我不禁提起了心，主人三步并作兩步跨上臺階，風一般跑向柜子，我也焦急地為他打氣：“加油，快到了！快到了！”還好，上課鈴聲還沒響起，我心里平添了一份希望。突然，我聽到一聲絕望而憤怒的聲音：
“我的卡呢？！“
這句話像一塊堅硬的石頭，輕而易舉地打碎了剛剛平復的心情，我那粗心的小主人幾乎癱坐在地上。與此同時，上課鈴聲打響了，平常那么悅耳的鈴聲，現在卻是那樣的刺耳。
書的作文 篇4
高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯。”
小時候，我什么也不懂，只會玩和吃睡，當我不停地重復著這些事時，一次偶然的機會，使我接觸到了書，使我的生活變得更加快樂。
那是我剛上幼兒園的時候，好像是中班，一天下午，太陽漸漸西沉了，晚霞的金色顯的`格外的沉寂，小朋友們從各自地教室里涌出來，嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想，孩子們跑向各自地家長，每一個人興高采烈的給家長講述一天的收獲。而我，不是這樣，我一人安靜地走回了家，我完全不知道今天是我的生日，我按了一聲門鈴，門打開了。
我一開門，咦？家里門人，當時燈是關著的，當我百般尋找時，突然鄂，燈開了，一陣《祝你生日快樂》響起，爸爸、媽媽、外婆、微笑著走出來，我在這一刻，我感到幸福與快樂，媽媽雙手捧著禮物，我打開一看，哇！是一本書，書名是《百科全書》我高興極了，外婆還為我做了一個小書柜，那時我會認的字非常少，媽媽一個字一個字教我讀看，因此當時我就懂得了很多知識，當我把海洋生物一個一個讀出來時，我的媽媽流下了感動的眼淚，我笑了，笑的很燦爛，美麗。后來，媽媽又給我買書，因為我迷上了讀書。
那本書我愛不釋手，像一顆閃閃發光的明珠被我捧在手心里，我開始越來越喜愛圖書，到現在我已有超過200本不一樣的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作文我越寫越好，我因為那本書，使我迷上了讀書，我以后要讀更多的書，因為讀書能使我一生受益！
書的作文 篇5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”媽媽也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想說：“書，是我快樂的源泉。”
我就是一個快樂的小書蟲。
在我們家廁所旁，有一個書架，上面總是放著書，上廁所時我常把書拿進去看。記得有一回，我正在寫作業，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進廁所，哈哈，這可是看書的好機會呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著書中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時而高興，時而悲痛，時而憤怒，時而快樂，整個人的心都投入到書的世界中。我忘記了自己，忘記時間，心中只有書中的畫面，過了很長時間，我才恍過神來。可我想起來時，腳已經麻得不成樣子了，只好勉強一瘸一拐地走出來。
現在看書時間變少了，每天睡覺前就成了我看書的黃金時間，可每次媽媽都以時間太遲為理由給我掐點。可我一看起書來就沒完沒了，所以“搶書大戰”就成了我們倆的.家常便飯。
書，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無論去到哪兒，喔都是要帶上一本書的。記得有一次，我上完輔導課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開書包拿出《侏羅紀龍鳥》，津津有味地看了起來，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰中……好一會兒，我才從書中醒來。哎呀，都過了兩站了，我只好再換一班車回家……
書，已經成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂源泉。
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