書的作文錦集[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文 篇1

　　書，是文字的家，是騷人的世界，是文人的空間，卻是我的彼岸。說來也是奇怪，輕一觸書籍，我就會產生微妙的情感變化。或朦朦朧朧，或洋洋灑灑，或熱血沸騰，或沁香幽幻，交雜攪和，勾勒出我復雜的情緒世界——書的彼岸。

　　我的第一本讀物是故事書。在我四歲時，就載著我乘向這個彼岸。開始時好奇心的萌動翻書，接著是醉倒于書場“囫圇吞棗”，現在我是到了一捧起書就看的昏天地暗的境界。不論是言簡易懂的故事書，還 是復雜多樣的文言文，我都是滿腔熱情去欣賞它們，唯一的遺憾就是我永遠抵達不了書的彼岸。那么近，又好像那么遠，彼岸那頭，花香鳥語，蜂蝶縈繞。有時我帶著企盼與希望，有時我心中會泛起淡淡漣漪，可有時又會惱羞成怒，為什么呀？

　　我最喜歡的書是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。她的書似乎有一種特殊的能力，把世界的人，看得透透徹徹，她的文字，很有親和力，很容易被感染，被帶入她構造的世界里，產生共鳴呼喊出同樣的心聲。作者楊紅櫻原本就是一個愛生活，愛動物，愛孩子的形象。閱讀她的書，那個彼岸總會帶給我溫暖和鼓勵。她的筆下，活潑陽光的馬小跳，漂亮大方的夏林果，“小大人”丁文濤，親近孩子的女校長，憨厚可愛的安琪兒無一不躍然紙上。楊紅櫻的`每一部作品，環環緊扣孩子們的真實心理活動，蘇醒他們被歲月肆意封印的笑臉，回顧他們過去索然無味的童年，吶喊他們最真切的心聲。

　　《淘氣包馬小跳系列》包含了很多分本。從字里行間來看，每一本里都藏有一個小小的哲理，諷刺了一個大大的社會風氣。書中每一個天真的孩子都會告訴讀者，他們就是一個符號代表各種品格道德。在細心時你會有所發現，楊紅櫻寫給的不止是孩子們，同樣也是當代的家長們，所以，她的字，帶有天真也有微微的成熟之意。也許，她想要解救我們這些小孩子吧！我也是小孩子啊！請不要把我當成大人！我是多么地喜歡童年啊！

　　書，楊紅櫻的書，是孩子們不羈的靈魂，放縱自己的夢想與靈魂。在頃刻間打翻五味瓶，嘗到酸甜苦辣在彼岸的時候。

書的作文 篇2

　　寂寞的童年，沒有想象中的藍天白云碧海，沒有夢幻中的綠草卵石與小魚，只有那一本本精彩而又神奇的課外書，使我的生活變得美不勝收。書，讓我沉醉其中。

　　書像有磁力的`磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書產生的共鳴。那種美妙的共振，那種無法言語的快樂，就像魚兒對水的渴望，讓我深陷其中，無法自拔。

　　從小，我就和書結下了不解之緣，是書讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。

　　我雖然沒去過長江長城，但我卻在書中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒去過桂林山水，但我卻在書中瀏覽了它們的神奇秀麗。

　　在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅包涵詩意的畫面里。我讀懂了池莉的清新。

　　書籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。

　　動力來自精彩的課外書，使我沉醉在書的世界中。

　　我愛閱讀，閱讀使我快樂。

書的作文 篇3

　　我最喜歡的一本書是《數學夢之幻想數學大戰——戰斗吧！X騎士》，這一本書主要講述一個數學不好的少年做了一個十分神奇的夢，夢見自己成為了數學X騎士，背負著一個使命：解開光明封印。一路上他上刀山、下火海、勇闖數學塔、破題萬千，終于擊敗了黑影魔王。當他成功解開光明封印之后，他醒過來。從此以后，他就像X騎士一樣，成為了整個學校的'數學尖子。

　　這一本書把一個夢中的少年撰寫成了一個大膽、無畏、有恒心的一位英雄，正是因為他這樣的品質，才可以使他闖過難關。可是再想一想現實中的我，真是相差了十萬八千里了。有一天晚上，爸爸在上夜班，媽媽又出去學跳體操了，我在家做數學作業的時候，最后一道題目不會做，我想了十分鐘也想不出來，于是就干脆收好作業，打算第二天抄別人的了。現在讀了這一本書之后，我明白了：做事要有恒心，不可以一昧依賴別人。

書的作文 篇4

　　上課預備鈴一響，教室里便有人叫：“悲慘世界來了！”有人指著鈴聲大叫：“哀樂，哀樂！”這節課要背書，老師要抽查背書，我不擅長，因此我也緊張了起來。

　　早在昨天，老師就說過要在今天這節課上抽查背書，今天早自習，老師有提起這件事。于是教室里頓時變得人聲鼎沸起來。

　　揪心的鈴聲響過，老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望而來，可我卻越發地忐忑不安起來，會不會抽到我呢？菩薩保佑！

　　抽背拉開了序幕，我偷偷地環視了一下四周。A同學的手放在兩膝之間，使勁搓著。B同學似乎在微微顫抖。C同學膝蓋上平放著課本，低著頭，口中微微念念有詞，看來他佛腳還沒有抱夠呢！不少同學尤其是那幾位三好學生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的樣子。

　　抽查過幾個同學，老師的臉由晴轉陰。那幾個倒霉的家伙背起書來不是“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半：喜的是，在未抽到我之前，有幾個“墊背的”，憂的是背不熟的同學一多，萬一老師龍顏大怒，那我豈不就……

　　老師有拿起學號簿：“四十……，我的心頓時提到了嗓子眼。我的天，別叫44號！“四十三號”，老師大聲地念道。“呼”，我長長地呼了一口氣。

　　盼了很久，終于下課了，這下很多沒被抽到的同學頓時像武林人士一樣全身放松了下來。

　　“這樣不行，總是會被抽到的……”

　　“是呀！那幾個人就沒有緊張……”

　　“唉！早知道就按要求做了”

　　我的`心似乎受到了震動剛才有的一點僥幸心理，一下子無影無蹤。順手抄起課本，和大家一起大聲的朗誦起來……

書的作文 篇5

　　我的家里擺放著很多很多的書，有的是小說、有的是繪本，還有的是睡前故事、古詩詞、百科全書、十萬個為什么……

　　在一個很不顯眼的位置上，放著一本書，名字叫《長襪子皮皮》。我對這本書很有興趣，因為這本書的主人公應該叫皮皮，可是為什么是長襪子皮皮呢？那她的.襪子有多長呢？那就要走進這本書里去尋找答案了。

　　這本書的封面上，有一個長著紅色頭發的小女孩，她叫皮皮。她的頭發是扎的兩個刷刷，就像兩團熊熊燃燒的大火。最有趣的是，她的一只腳上穿著長到膝蓋上的黃色的長襪子，可另一只就是到腳脖的紅襪子，還穿了一雙特大號皮鞋，就像兩條黑色的小船。皮皮最與眾不同的地方就是，她的一只手可以舉起一匹強壯的駿馬，這證明她的力氣很大。

　　看完封面，我忍不住自己的好奇心，打開了這書。目錄上寫著，皮皮搬進維拉。維洛古拉，皮皮撿破爛并和別人打架……看到這些有趣的目錄，就忍不住想看。

　　故事講的是維拉。維濟古拉里住著一個小女孩叫皮皮，鄰居杜來和阿妮卡成為了皮皮的好朋友，她們相邀去了黑人島。經歷了無數次旅行，最后她們來到了一個孤島上，并在那里生活。她們不僅去航海，還去了好多其他的地方，經歷了許多有趣的事。

　　我印象最深的是皮皮勸告基姆和伯克、皮皮對基姆伯克的不耐煩。有一天國王說：“只有小孩留在島上，其余的人都跟我去打獵。”大家說：“好啊！”于是國王他們就走了，皮皮說：“我們去山洞里玩抓石子吧！”大家說好啊，好啊！然后大家就爬進了山洞。

　　這時，強盜伯克和吉姆偷偷來到霍屯督島來偷珍珠，他們故意對皮皮說好話，想把珍珠騙到手里，可皮皮就是不給他們珍珠。于是伯克和吉姆想：我們兩個大人怎么騙不過那些小孩，看來我們得大顯身手了。可皮皮力大無窮，他們當然斗不過皮皮。只見皮皮一手抓著基姆，另一只手抓著伯克，一下兩個人就飛上了天空。過了一會兒，然后重重摔到了巖石峭壁上，痛苦的呻吟了好久，才爬起來一瘸一拐的逃跑了，從此他們就再也沒出現過這片海域。

　　這是一本非常有趣的書，以后我還要看1遍、2遍、3遍、無數遍。

書的作文 篇6

　　我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。

　　這本書上每個字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯想，在輕松自然的狀態下更加直觀地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書中的知識哲理。

　　這本書上收錄有很多著名的`童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。

　　這本書告訴了我們許多做人的道理，給我帶來了很多樂趣，幫助我增長了見識，我非常喜歡它。

書的作文 篇7

　　《西游記》是我最喜歡的一本書。

　　書中描寫了許多栩栩如生的人物：有神通廣大、降妖除魔的孫悟空，他有火眼金睛和金箍棒，會七十二般變化，能騰云駕霧，而且一個跟都能翻出十萬八千里。

　　有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒，他原來是天蓬大元帥，由于喝醉了就調戲嫦娥被貶下了人間投錯了胎，長成了豬的模樣豬八戒肥頭大耳，據說一頓能吃三五逗得米飯；他有個寶貝那就是太上老君給他的九尺釘耙。

　　有老實忠誠、默默無聞的沙和尚，他一心一意保護唐僧取經勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經、慈悲善良的唐僧。書中講述了他們師徒四人經歷了九九巴士一難后，取得真經的故事。

　　我喜歡《西游記》這本書，主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學習孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神。在生活中，我們雖然沒有孫悟空那般神通廣大，但我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的`“妖魔鬼怪”所迷惑。

　　喜歡《西游記》還有一個重要的原因，那就是這本書使我明白了要想辦成一件大事，絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的艱險。使我想到了學習，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們要面對一道道難題的挑戰，要面對完與學的抉擇……戰勝困難就孕育著成功。這是我喜歡這本書的最大原因。

書的作文 篇8

　　下午的陽光透過了欄桿，我俯著欄桿望下看，一排人井然有序的站在操場上，咦，他們手中抱的是什么，我仔細一看，哦，原來他們手中舞動的是一摞摞的書呀！

　　第二節的上課鈴響了，同學門陸陸續續的回到了班里，老師說讓同學們一起去搬書，女生一聽，那高興勁兒頭一下就沒有了，只能聽見唉聲一片，可是男生高興地手舞足蹈......

　　走到了樓下，我們有的'勾肩搭背。有的亂跑。還有的在說說笑笑，還有的.....隊伍排好了，我左瞧瞧，右看看的，哇，這個隊伍真的是太多人了，直達到了一個前院的小屋里。像一條長長的巨龍。嘻嘻！我不敢再看了，再看就得耽誤搬書了！

　　我們開始搬書了，哇，這書真的是太多了！好像永遠都搬不到頭！慢慢的，書，越來越少了，可是我們搬的手都酸了，頭上的汗也一滴一滴的往下流。再這個時候，‘‘叮鈴鈴‘‘，下課了，別的同學們都出來玩了，有的跑的非常猛，一下子就把書碰掉了。這些書看起來真的好舊好舊呀！也有很多的書連插圖都沒有，唉，這條龍真的是太沒規矩了。一會兒非常非常的快，接都接不上。一會兒又非常非常的慢，站在這里有5分鐘了，都沒有書搬過來。

　　漸漸的，書搬完了，我抹了一把汗，望了望我們搬的書，看見屋子上有幾個字，哎，上面寫的是什么？走近了一看，原來上面寫的是“圖書博覽室”。等圖書博覽室建成之后，我一定去那里參觀一下......

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