書作文

時間：2024-03-01 18:06:49 書我要投稿

關于書作文精華(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于書作文精華(15篇)

關于書作文1

　　新的一學期開始了，高興地來到學校，看見了“多年”未見的同學，還有依然不變的老師。房老師還是那副圓又可愛的樣子，楊老師還是那樣“皮笑嘴少笑，”曾老師也是那一頭“有思想”的發型，依然如舊。

　　新的一學期開始，意味著又一個開始，重新又站在起跑線上。放飛新的夢想的時候到了，向理想更進一步。而每一個新學期開始，都會有許多變化，而有一點一直不變，那就是領新書了。

　　現在回想起以前領新書的時候，還真有些好笑。無非就是看看書中的圖片，看見喜歡的就描一描，對著同桌說：“哈！看，這是我畫的，你會嗎？”然后擺出一副不得了的架子。而現在，同樣是要馬上翻開書去看，但卻是品析書中的文章，探索書中的知識了。

　　今年六年級的書與以前的不同之處有許多，雖是同樣的新書，卻是不一樣的單元，不一樣的精彩。首先，是封面，是最容易發現的。今年的封面是幾個不同民族的小同胞，手拿著一首詩，一首同樣的詩。雖是不同的地區，不同的民族，但有一點是相同的，那就是，他們都是——中華少年嗎，而這首詩歌，也在新課本中，就叫《中華少年》。

　　讓我發現，也讓我想懂的就是第七組，第七組是有關動物的文章。動物是人類最好的.朋友，并不是人類的工具，它們也是有靈性的。而《最后一頭戰象》這篇文章中，為什么是最后一頭呢？戰象，顧名思義就是用來戰爭的大象。要戰爭，無所謂，可大象們是無辜的呀！為什么要把大象的生命也搭進去？

　　希望這新的語文書可以教會我們更多的知識。

關于書作文2

　　一走進我家，穿過客廳，來到我的小臥室，你一定會發出感嘆，這間不足十平方米的小臥室，映入你眼簾的都是書：書柜里擺得滿滿的書，凳子放著書，桌子上也堆滿了書，就連寫字臺下的空隙里也塞滿了書。書有大的，小的，長的，短的，薄的，厚的。書的`種類繁多：有我幼兒時候的“撕不破”看圖學字，有剛剛上小學時買的拼音故事書，有學會認字后媽媽特意買的童話故事，……這些書就是我成長的印記，是它們陪伴我度過了多彩的童年。

　　自打我一出生,媽媽就給我買了許多書，每天晚上，她不管我能不能聽懂,總要給我講一個故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫的、撕不爛的書，到我讀小學了，媽媽就讓我讀書，從小小的薄薄的帶拼音的書開始看起。真正與書結緣得益于媽媽的一個有趣的激勵措施。

　　記得那是三年級的時候，媽媽像往常一樣，每到放假，總會抱回許多課外書籍，而我對于買回來的書只看一下就擱在一邊，不加理睬。媽媽看在眼里，急在心里。于是她想出了一個好辦法，經常帶我去書店看書，讓那些愛不釋手書吸引我，但又不給我買，我只得苦苦央求媽媽，媽媽就說：“只準買一本，看完了以后再買下一本。”新書買回家后，我如饑似渴地讀，只期待看完后將下一本買回來。我讀書的興趣就這樣被媽媽激發起來了。

　　在媽媽的激勵下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國演義》，《愛的教育》、還讀了我國近代文學家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書讓我受益匪淺，在書中，我不受時間地域的界限游覽了中外名勝；在書中，我穿越時空與古今中外名家對話；在書中，我學到了做人的道理。在書中，我吸收了豐富的知識。遨游在書海中，我快樂無比。

關于書作文3

　　一天，萬里無云，天氣晴朗，小兔子在散步。突然一本書從天而降，小兔子撿起書一看里面全都是像蝌蚪一樣一搖一晃的古文。于是小兔子想：我的好朋友小熊是個科學家，它一定能看得出來。

　　小兔到小熊家，小兔把書給了小熊，小熊一看很驚訝的說：這是一本魔法書！只要看了這本書就可以給你自由自在的生活，這里面有孫悟空的七十二變、隱身術、飛行術。小兔子說：咒語是什么？小熊說：噼里啪啦變。小兔子嘗試一下，果然真的成功了。

　　這時，一只狐貍聽到了，心想：如果我也能得到那本書，我就有天下吃不完的肉了。狐貍想：我怎么把書拿到手呢？狐貍眼睛一轉就有辦法了：我可以假裝成為小兔子的好朋友，趁它沒注意我偷偷地偷走書。狐貍把書偷走了，小兔子想：我可以變成老奶奶把書從從狐貍手中拿回來。于是，小兔子拿回了魔法書，學了很多魔法。

　　到了春節，每個小動物都會表演節目，有很多小動物在參加報名，有小老虎、小兔子、小猴子、小豬，他們都表演很好。小猴是跳舞，小豬是翻跟頭，到小兔子上場變魔術的時候，全場的小動物都目瞪口呆，都要和小兔子要簽名、合影，有的還說：小兔子你真棒！你能教教我嗎？全場的'小動物秩序大亂。小兔子趕忙從像集市菜市場的表演臺擠了出來，而小動物們呢？他們像一條巨大蛇一樣搖搖擺擺沖上去追著小兔子，小兔子心里很害怕，趕緊跑得無影無蹤。

　　路上小兔子遇到了一位神仙，神仙說：那本魔法書是我的，謝謝你保護我的書，我可以滿足你一個愿望。小兔子說：讓小熊變成一個偉大的科學家。從此，小熊變成一個偉大的科學家，和小兔子一起做實驗。

關于書作文4

罪惡的人類：

　　您好，我是xx市歷城區實驗小學六年級的一名學生。

　　雖然濟南是一個十分發達的城市，但是環境問題卻有十分重大的隱患，其實不僅是濟南，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的'土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”

　　由此，我希望您能把我市的環境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：

　　1。節約資源減少污染

　　（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2。綠色消費環保選擇

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　4。保護自然萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；

　　植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　5。講究衛生保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

關于書作文5

　　每當我聽到陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”這句話時，就會想起一件事來。

　　記得那時臨近期末考試的前一天晚上，我早早的寫完作業，像往常一樣，捧起一本課外書，津津有味的讀著。還沒等看完一篇文章，便聽見老媽在那吼道：“真是越大越不自覺了，寫完作業也不復習，看課外書管啥用……。還沒等老媽“講話”完畢，我便落荒而逃。

　　坐在學習屋里，捧著那厚厚的復習資料，一遍又一遍的寫，一遍又一遍的背，無聊極了！“唉！”我長嘆一口氣，把那笨重的復習資料扔到一邊，心想：該死，不把這寶貴的時間用來閱讀，看什么復習資料！又坐了一會，我沉不住氣了，決心要看一會課外書。

　　我絞盡腦汁的想出了一個好主意：我輕輕的打開門，伸出頭四處望了望，見沒有“敵情”，敏捷的一閃身，躲在了墻后面。接著，我放輕腳步，往前移了幾步，到了媽媽的臥室門口時，我深吸一口氣，貓著腰跑到了洗衣機旁邊，又迅速的跑到了“安全地帶”。啊！終于到書房了！我如同一匹餓狼似的奔向了“分別已久”的`“親人”旁邊，一一“問候”。“砰”的一聲打破了夜晚的寧靜。壞了！我一不小心碰掉了一本書。“誰啊？”聽到了響聲老媽高聲問道。事不宜遲，我扔下書就跑到了學習屋，急忙拿起復習資料看著。

　　又過了一會，臥室沒了動靜，我長吁一口氣，趴在學習桌上獨自苦惱。我苦笑了笑，只能再次復習起來。

　　又過了一會，媽媽睡著了，我才偷偷的看看了一會書。“一日無書，百事荒蕪”這話，使我終身難忘……

關于書作文6

親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'.四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的.盡量接著用。五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存；同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

　　建議人：

　　日期：

關于書作文7

　　“經常問你經濟情況，怕你花錢太多，表演太多，傷害身心健康；主要是因為我很清楚一個藝術家在西方世界保持獨立有多難，只有經濟有保障，才能保持人格獨立。而父母總是特別關注孩子的物質生活。再過個十幾二十年，等你孩子長大了，你就體會到這種心情了。”

　　羨慕傅聰有個好父親。

　　在傅聰留學期間，翻譯傅雷給兒子寫了近100封信，教他自立、愛國、成才，把中華民族優秀的道德品質融入兒子的教育中。《傅雷家書》 ——是一本教中國孩子如何做人的書。

　　悄悄打開《傅雷家書》，像深深的父愛，有很多細節能打動我。比如傅雷作為父親，為了彌補兒子因為遠離故土而對祖國傳統文化日益增長的.陌生感，堅持給孩子郵寄書籍，從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲以及自己的譯本。他在信中闡述了民族文化哲學思想，不止一次為兒子糾正了錯誤的用詞，為的是讓兒子知道，作為中國人的后代，他足夠自豪，因為祖國有著無盡的文化財富，在所有中國人的血液中代代相傳！

　　這讓我想起了我的父親。我父親是一個嚴肅幽默的人。小時候他總喜歡輕輕撫摸我的小腦袋，給我講歷史故事，唐詩宋詞。現在隨著我的開銷越來越大，爸爸也出去賺錢，很久才回來一次。但他沒有像傅雷那樣孜孜不倦地給我寫信。但我知道父親還是很愛我的。

　　世界上的父親可能不像母親，每天都在我們身邊等待。他們的愛情一直很平靜。

關于書作文8

　　今天，我給大家推薦的是清代蘅塘退士選錄的《唐詩三百首》。

　　在那些平平仄仄，長長短短的詩行間，我恍若夢回大唐，領略關岄。長安一片月，萬戶搗衣聲。我仿佛來到了古長安的街頭，聽到千家萬戶婦女搗衣的聲音；岱宗夫如何？齊魯青未了。我就和杜甫一起站在了齊魯大地仰望泰山，傾慕于它的巍峨雄奇；君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。我和詩人李商隱一起翻越巴山楚水，去傾訴著對親人的思念；青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。，我和詩人一起馳騁在大漠上，去領略塞北風光；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。我漫步在錦繡江南，尋遍白居易曾經走過的角角落落。

　　結廬在人境，而無車馬喧。，在如此幽靜的`地方，該是怎樣愜意的生活啊！我仿佛跟在陶淵明后面，忙時耕種，閑時飲酒，過著平和嫻靜、古樸淡遠的世外桃源般的日子。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。，李白獨自站立于江邊的黃鶴樓上，眼見載著好友孟浩然的小舟迎風鼓帆，漸行漸遠，他的心中該是多么的惆悵和憂傷。人閑桂花落，夜靜春山空。在這深山之中，桂花飄香，鳥鳴聲聲，如若不是王維那樣心靈清凈、遠離世俗之人，又豈能于喧鬧中感受那份獨特的寧靜呢？

　　走進唐風古韻，有的奔放，好似長江黃河，激流浩蕩；有的惆悵，如訴如泣，凄婉悲涼；有的清幽，如漫步仙境，飄飄欲仙。

關于書作文9

　　環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是一名小學生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍.可是現實的環境,還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方.如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環保措施,常年散發著魚腥蝦臭味;我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗,沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業廢水,比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業廢水根本沒有做任何處理……

　　我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此我想給你們提幾條建議:

　　1. 加強環保宣傳,,增強人們憂患意識.

　　2. 環保是一項功在當今,造福子孫的事業,叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是樹個警示牌,掛副標語了事!

　　3. 持續性,大面積的在街道,社區辦多種形式的環保知識學習班,讓人們感覺到環保就在你我身邊!

　　4. 責令工廠處理好工業三廢問題,這個力度一定得強,這是我們環境污染的最大殺手!

　　環保局的.叔叔,阿姨們,保護地球,提高我們的生存質量,維護生態的良性發展,是你我共同的責任,我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗.青春的!

關于書作文10

　　我們一家都喜歡看書，就我不喜歡。小時候，媽媽總要嘰里呱啦說書的好處，說什么“書中自有黃金屋”，聽得我耳朵都起老繭啦，我多次向老媽抗議，不要再聽這些名人名言啦，我明白啦，可她還孜孜不倦教我書里有許多好處，我為了不讓老媽傷心，接受這些討厭的名人名言。

　　“黃潔，來跟媽媽看書”，情況不妙，老媽又要念緊箍咒，怎么辦，我急的像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，突然，一個靈感激發了我的大腦，我捂著肚子假裝肚子疼，跑回客廳拿紙，只見媽媽在那等我，我迅速拿好紙一溜煙跑進廁所，這速度比劉翔還劉翔，

　　我好佩服我自己，居然跑得這么快。媽媽走到廁所門口，問：“怎么啦？”我裝著痛苦的樣子說：“肚子疼”。媽媽甩了一句：“出來我給你講故事。”我一聽，嚇得魂也沒有了，怎么辦，還是逃不了媽媽的魔爪，我一直在廁所呆著，啥都不能干，不能跳繩，不能吃零食，連最心愛的電視機也離開了我，唉。算了，冒險一回，聽一個故事，還能見見心愛的電視，豁出去了。

　　媽媽翻開書，給我講白雪公主的故事：“從前有一個王后，結婚了一直沒生孩子。”一開始有些不耐煩，后來，我漸漸被故事吸引了，我看見了善良的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，還有可愛的小矮人。真是太精彩了，后來，我天天纏著媽媽講故事，上小學了，我不在讓媽媽講故事，而是自己閱讀，到現在，我一直在書的海洋遨游。媽媽也陪伴我一起閱讀。

　　伴著細膩的文筆，書頁的芳香，書，我最好的伙伴。

關于書作文11

　　關于畢業考試前是否閱讀課外書籍的思考......

　　我是一個非常喜歡閱讀的女孩。不管你在哪里，什么時候，做什么，你都應該拿著一本書，否則你會感到無聊，想要毀掉一些東西。

　　現在，我已經是六年級的學生了。隨著畢業考試的臨近，我不會忘記“在緊張的學習和生活中。從繁忙的日程中休息一下上體育課的時候，下課的時候，偷偷拿出來看看。

　　老師自然也掌握了十二點的精神，反對學生閱讀。你讀什么樣的書？多讀課文，多學習，考得好！”

　　事實上，閱讀有什么不好？這本書的出版必須有它的價值和意義。如果這本書沒有意義，它怎么能出版呢？我記得在我五年級的時候，我們就打開這本書是否有益展開了一場辯論。其中，黃書被提到。我認為黃叔也有很好的感覺。這種書的出版可能是為了滿足異常分子的愿望。從另一個角度來看，你不只是看嗎？

　　此外，寫作的靈感來自書籍。自古以來，有多少名人贊美書籍，提倡閱讀？劉翔說:書籍仍然是藥物；好的閱讀可以治愈傻瓜。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說:書籍是世界的營養。季羨林爺爺倡導青少年在21世紀多讀書為什么名人對書有如此高的'評價？這難道不是對書籍價值的確認嗎？我仍然記得我們在五年級的時候，我們學了一篇課文。難道不是因為作者讀了很多書，豐富了自己的知識，這篇文章才獨樹一幟嗎？書籍是人類的果實，書籍是智慧的源泉。

　　此外，我可以保證在閱讀課外書籍時，我不會迷戀它們，同時，我會保持我的成績穩定和上升。保證性能不會下降，并保持優異的結果。

　　書，有香的書，這香讓我回味無窮。

關于書作文12

　　古往今來，地球母親用自己的一切力量哺育了無數的子孫。原來的她被小輩們裝扮得楚楚動人。可是，現在，人們為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的'環境危機，我為此提了以下的倡議：

　　1、努力學習知識，主動去增強環保的重要意識。

　　2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好的記憶，什么也不要留下。

　　3、保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引來外來物種，不可隨意放生小動物，必免破壞生態平衡。

　　4、節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦，使用節能用具，空調調高一度。電腦不要待機，待機一樣會耗電的。隨手關掉待機的電腦，下班或放學時要拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

　　5、出行盡量乘公共汽車或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要緊急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好的性能，減少能量消耗和廢氣污染。

　　6、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。

　　7、節約資源，隨手關水龍頭，廢紙可以多利用，少利用一次性物品。水、塑料袋可以多次重復使用。

　　8、垃圾應分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類。

　　9、改變傳統不良習慣，美化環境，再造環境，為環境做力所能及之事。

　　環境是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為了綠色環保——“盡一份責，出一份力！”

關于書作文13

　　俗話說：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊，還有利于修身養性。從小我就喜歡讀書，當別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時候，我喜歡沉浸在書的世界里，在書的海洋里盡情遨游。

　　上幼兒園時，我喜愛讀《幼兒畫報》，依然清晰的記得當時的情景：那時媽媽每隔一個月就會給我買好多本畫報，我從媽媽手中接過畫報，如獲至寶，小跑著進屋打開小臺燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫報，一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個月的畫報都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買的太少了，以后一定要讓她多買幾本！”

　　6歲時，媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書，開啟了我的`古詩詞閱讀之旅，以至于我上一年級的時候，發現像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認識了。學習生字詞對我來說變成了“小菜一碟”，老師經常在課堂上表揚我。讀書讓我認識了更多的生字詞，讓我對學習產生了濃厚的興趣。

　　現在，讀書這件事并沒有隨著我的課業繁重而停止。我已經已經擁有好幾個書架的書了。我讀的書的類型也越來越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家里的“小才子”，有時一些爸爸媽媽都不知道的知識，我卻知道。因為喜愛讀書，還讓我在學校里交到了好多“志同道合”的朋友。

　　林海音曾在她的《竊讀記》中說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見讀書對我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時期一直陪伴我成長。到現在，我就要成為五年級的大同學了，讀書更成為了我暑假必做的一件事。同學們，讓我們一起通過書籍的橋梁到達人生更高的彼岸吧！

關于書作文14

　　星期六的早上，爸爸給我買了一本《中華成語故事》，這里面富含著許多成語故事以及成語的意思。

　　我興奮極了，連忙迫不及待地打開書津津有味地讀著，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。首先，我會將一個成語故事讀兩遍，不會讀的字查字典，理解這個字的意思，然后，我會想故事中的'人為什么會這么做，這么做有什么目的，接著，我會根據成語的故事理解成語的意思，再對照書中的意思看看自己意思的區別，最后明白道理。

　　我喜歡看許多這里面的成語，例如坐山觀虎，出處《史記·張儀列傳》

　　兩虎爭斗，大者傷，小者死，莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。

　　釋義：比喻對雙方的爭斗采取旁觀態度，等待機會，從中取利。

　　故事：

　　有一年韓國與魏國打仗，很長時間，不分勝負。秦惠王打算派兵援助，他想聽聽大臣們的意見，陳軫說：“從前有個叫卞莊子的人，看見兩只老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說：“你不必著忙，你看兩只老虎在吃牛，一會兒把牛吃光了，它們必然會爭奪，由爭奪而引起搏斗，結果大虎受傷，小虎死亡。到了那時候，你再將那只受傷的大虎刺殺，豈不是一舉而得到兩只老虎嗎?”

　　“哦”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說，先讓韓國和魏國打一陣子，等著一個大敗，另一個受損時，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個國家，就與那卞莊子刺虎一樣，是吧?”陳輕點點頭，說：“正是這樣!”秦惠王采納陳軫的意見，真的獲得了勝利。

　　這就是我喜歡看《中華成語故事》的原因。

關于書作文15

　　我早就想買一套《紙項鏈》，然而書價一百三十元，太貴了。打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎么辦？

　　暑假，我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……

　　第二天，我成了店里的打工仔。說是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。

　　我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進吧臺，多氣派呀！

　　這天是星期天，人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步沖上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了。“對不起，實在對不起！”我連忙賠禮。“噢，沒事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。

　　忙碌了十多天，捧著汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鏈》。

　　書，終于買回來了。我愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂滋滋的。

　　開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的'小書柜。

　　捐書，捐什么呢？我想到了《紙項鏈》。不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索后，我只帶了一本發黃的《星際動物園》。

　　到了學校，我驚訝了，同學們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍，陳朋朋那套《成長的聲音》，可是他省吃儉用兩個月才換來的；曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什么呢？

　　下午，我捧來了“寶”書——《紙項鏈》……

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