關于書的作文（通用）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于書的作文1
幼兒時，我每天都纏著父母為我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等童話故事。有那么一天，我十分想聽故事，而父母卻不在家，我又識些字，于是便捧起連環畫看了起來，不知不覺中，產生了對書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的要求，便閱讀了《十萬個為什么》、《西游記》等名著。我被書中的人物拉進了一個美好的童話世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人杰克……那神秘莫測的一字一句，字里行間的濃濃魔力將我吸住無法動彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節，一句句美妙生動的話語，無數我聞所未聞，見所未見的詞匯，在墨色團團中氤氳開來，化作一團煙，繞著我，凝而不散，牽引著我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無開，若聚若散，在煙塵滾滾的生活中慢慢沉淀，醞釀出一片清澈的心境。書，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。
后來，我又迷上了各種各樣的書。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史鐵生，他文字里關于生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的`歲月，暮雨晨風陣陣飛來，讓我走得堅強并且詩意。書，你為我的世界犁出段段航程。
現在，我又迷上了古詩。每每讀到“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”時，仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨著那柔媚的音樂飛出去了。當讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時，仿佛來到芳草萋萋、鮮花滿地的春天；當讀到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”時，仿佛又無意走近蟬聲長鳴、蛙聲鼓噪的夏夜；當讀到“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”，仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中；當讀到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹瓊花的冰霜世界。書，你為我的世界激起朵朵浪花。
因為有了書，我不再孤獨，書的魅力將我牢牢攝住。書，點亮了我的世界。
關于書的作文2
我是個愛科幻的男孩，但當奇跡降臨身上，還是會無以應對。
這件事事起源于一本書，一本不尋常的書。那天走在路上，心中莫名跳的厲害，走了幾步，不遠處，躺著一本書，它就靜靜的放在那，新的。微風吹過，它也不動，好像就等著我走過去將它撿起。若是以往，我連看都不會看一眼，但不知怎么了，那書好似有股魔力，緊緊的牽著我，吸引我不斷走近它，撿起它。我抽起書，緊緊抱在懷里，一口氣跑回了家。小心翼翼地關上門，我看了看剛剛來不及仔細觀察的書，卻使我滿心疑惑起來：這本書的封面很簡約，上面兩個燙金大字‘未來’，作者的名字居然是“時間”，而且沒有任何出版社和編碼，我很是好奇。翻開來一看，里面的主人公竟是我！內容從2010年五月7號開始：五月七日，溫金朋在學校測驗82分，九點三十分。3點十分與同桌發生口角……我看了前幾行，就覺得有人惡作劇，要知道今天可是四月七日！而且我的分數從來不會低于九十分的！
本來風波應該就此結束，意料不到的事發生了：今天五月七號，試卷發下，因為粗心竟得了八十二分；導致下午心情不好而和同桌發生口角……發生的事情居然和書中記載的一模一樣！我連忙翻開書，但第一頁已經不是五月七號而是六月七號，我驚呆了。書我放的好好的.，上面的內容為何會不一樣？而且一點痕跡也沒有。這到底是本什么東西？我發現，書中的內容每天都會更換，記載的日期就是下個月的同一天。我想找出它的秘密 ，于是一整天都盯著它看，但每到半夜十二點鐘聲快響起的時候，我就好像被催眠一樣昏昏睡去，每次都功虧一簣。漸漸地，我習慣了，奇異事件再次發生！
十一月二十二日，我照例翻開‘未來’，里面的內容再次讓我毛骨悚然：十二月二十二日，世界末日，溫金朋死于地震引起的火山爆發！之后一片空白，封面的金色的字變成了灰色，背景死一般地死寂，一股涼氣爬上心頭。
2012年十二月二十二日，火山爆發，大量火山灰噴發而出，一團花火球只向我過來，我絕望地閉上了眼。
陽光照得眼睛生疼，咦？我沒死？背后濕漉漉的，媽媽走過來，你干什么啊，尖叫聲嚇死人，想進棺材是不是？我在做夢哈！我沒死！太好了，太好了！我的表情瞬間由驚恐變成欣喜。媽媽嚇了一大跳，拿出本書，遞給我。
‘未來’！作者：‘時間’！我的表情再次扭曲……
關于書的作文3
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂的味道。而書的'墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無比。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。
在我心目中，書就像是我的好朋友。我走到哪兒都要帶上它。就連上廁所，都要帶上。可是有一件事，讓我徹底的改掉了這個壞毛病。
一天早晨，我閉著眼睛，卻耳聽四方，被窩里掖著一本書，正打探著媽媽什么時候出門。“鈴鈴”聽見鑰匙互相敲打的聲音，我立馬從床上爬起來，躡手躡腳的走到了門跟前，耳朵貼在門縫上，確保媽媽出了門，才肆無忌憚的拿著書出了門。
我進了廁所。想都沒想，直接看起了書。很快，我被這本書里精彩的故事情節吸引住了，忘了時間，忘了地點，一蹲就是半個小時。“呼——”我吐了一口氣，終于把這本書看完了，我想起身，卻發現腿腳都麻木了，但我卻絲毫不在意。我去開廁所的門，卻發現怎么也打不開，我這才意識到我被反鎖在廁所里了。我可不想在廁所了呆一個上午，不如把門撞開。嗵，嗵，嗵，費了好大的勁兒，不但沒把門撞開，反而把胳膊撞疼了。我把視線放到了窗戶上，咳……還是算了吧，防盜門大叔正在那威風凜凜的站崗呢……
當所有的希望都破滅后，我才感覺到身上只穿了一件薄薄的睡衣——冷，早上沒吃午餐——餓。煩，餓，冷，三只惡魔輪番向我進攻……
不知過了多少時間，我終于聽到了開門聲，我突然感到黑暗中的一道曙光照耀到了我的身上，我立馬起身，大聲喊叫，滿腹疑惑的媽媽幫我開了門，還冷冷的嘲笑了我一頓。啊！書，你真“討厭”！
我愛書，是它讓我開闊了視野，是它讓我增強了閱讀理解的能力，是它讓我……我愛書，是不容質疑的，但同時，我又恨書，是它讓我的視力度數加了又加，是它讓我總是很晚才能完成老師布置的家庭作業，是它……
書啊！你真是我的歡喜冤家，讓我恨也不是，愛也不是！
關于書的作文4
書 汪學勤平生與書有緣。每次上市場總忘不了逛書店。如發現合意的新書，一日不買回，就覺得食不甜睡不香。
新書買回來，愛不釋手，先必一氣泛覽，知其大意，然后躺在床上慢慢品讀。因為我喜歡躺著看書，那樣可以減輕身體負擔，全身心地投入到書中去。說也奇怪，躺著看了幾十年書至今視力仍然不差。品讀后，我再將獲得的感受寫成讀書筆記，有時時間緊就在原書勾畫批注。因為我買的書大都是節衣縮食而來的，我覺得只有認真地讀方對得起這些書和我自己。
書伴我度過了許多寂寞時光，給了我許多樂趣和力量。冬夜，窗外北風呼嘯，我對著一盞孤燈入神地讀著，忘記了寒冷和一切。春晨，我泡上一杯新綠，點上一只煙，伏案精讀。茶香與煙香共繞，書味與世味相融，這時心中充溢著一種閱讀后的愉悅。書使我關照了人生百態世時滄桑。在漫漫的旅途上，我經歷了霏霏雨雪，跋涉過大漠荒原，在躁動的日子里，書給了我許多撫慰，消釋了許多煩惱。每每捧上一本好書，讀到忘形之處，靈魂飛出軀殼，精神不斷升華。書使我明白了人生真諦：生命是美好的，但活著并非容易。在我們的生活世界里，由于人多事雜，必然會有很多碰撞，我們一定要多一份寬容和愛心。書使我懂得：路要靠自己走，自己跌倒自己爬起。即使前進路上坎坷泥濘，也要萬難不懼，風雨兼程。
除了買新書，有時我也喜歡上舊書攤。買舊書便宜，用一本新書的價錢可以買好多本舊書，有時遇上珍品，那高興的勁頭不亞于發現新大陸。
一本本書買回家，日積月累，漸漸充塞了四周，當我準備清除一部分舊書時，我翻檢著、撫摸著。一本書一片情節，一份機緣，昔日相伴在枕頭案邊，那情景，歷歷在目。而今卻要擲它在地，這實在是無可奈何的處置。因為沒有太多的空間留住它，也沒有當初的情緣去細讀，我知道我做不了學問家，許多書留著沒有大用的。于是我讓昔日的文友和學生們挑選后，剩下的便一秤稱給了那收破爛的小販。四百多斤書裝進了他特制的幾個塑料袋里。小販遞給我一張百元大鈔。目送他搬書下樓，我環視四周空落落的，屋子里的`天地似乎一下子大起來。這個時候我分明地感覺到除了幾本可憐的書以外，我什么也沒有。
這篇文章竭力描繪了“我”與書的濃厚感情：喜歡讀、喜歡買。讀書讀得忘形之處、靈魂出殼，實在是專一到了極點。可見書書對“我”的吸引力之大。買書買得傾囊而出、竭盡所有，尤其是賣書后四壁空空，更加襯托出買書的癡狂，從而有力地渲染了“我”對書的酷愛。
關于書的作文5
書，是我童年零碎的記憶。書，是我在大海上航行的船帆，它謹慎的把握著我生活的小船。從小到大，我從來沒有想過書的壞處，書也確實沒有什么壞處。我從小就愛看書，我一直都是大力支持看書的，因為書是一種天然鎮定劑，它可以讓你在激動的情況下漸漸恢復安靜和穩定。
如果有人問我：“你在一生中最珍惜什么？”相信很多人都回答：“時間”“生命”……而我卻會回答：“當然是書本。”書！我聽到有人感嘆了：你愿意不顧一切地去看書嗎？我會回答：“是的，我愿意不顧一切去想辦法多看書的。
在我十年的記憶里，我最愛看的書是小說類的。特別讓我記憶猶新的是凡爾納的科幻小說，他有一本著作《海底兩萬里》更是讓我過目難忘。這本書主要講潛水船“鸚鵡螺號“的種種遭遇……但是讓我入迷的是凡爾納的想象力。凡爾納那豐富的想象力不僅給科學界一次深遠的影響，也使制造潛水艇的工程師們有了靈感。因為書中說的潛水船升降的方法就是用大功率的抽水機將海水充入儲水倉，而增加重量，使潛水艇下降。相反，抽出水，重量減輕，潛水艇就浮上來了。
《海底兩萬里》有磚頭那么厚，每次讀書時我都會先進行通讀。然后找出我喜歡的段落和精彩的片段。接著一遍又一遍的精讀，直至能完全復述下來。最后我會將那些片段中的好詞好句轉化成我自己的'語言，并應用到作文里。這便是我作文好的秘訣。
有一天晚上，老師留了作文作業，我照例在電腦上打著字。突然，一個念頭一閃而過，就像繩子一樣纏繞著我，我為什么不能偷偷看一會我的電子版的《海底兩萬里》呢？于是，我走出房間，對媽媽說：“媽媽，我的作文思路卡住了，1個小時后才能出來，所以你們不要進來打攪我，好嗎？”“好吧，你自己抓緊時間吧。”媽媽一副門縫里瞧人的模樣對我說。我回到屋里，先把作文寫完（花了四十多分鐘），然后打開“快讀小說閱讀器”，滿懷激動的心情，開始閱讀電子書。我有一種十分復雜的感覺：我既有一種快樂，如釋重負的心情，也有一種害怕、緊張、提心吊膽的感覺，因為我怕被媽媽發現——要是被發現就慘了，我的筆記本電腦就要“搬家”了。
總而言之，言而總之，我愛讀書，讀書就是我的生命！
關于書的作文6
今天，我在網上查閱資料時接到一條發自火星的信息：科學家們新發明的一批新書今天晚上將要在火星博物館現身，希望有興趣的各界人士準時來參觀。
傍晚時分，我吃過晚飯后，收拾行李，便乘坐一艘宇宙飛船飛往火星，不到十五分鐘便在火星機場上降落了。我匆匆趕往博物館，哇！來參觀的人還真多，有地球人、火星人……大概是對新書的仰幕而來吧。我邊走邊欣賞，只見那些書體積只有香煙盒這么大，解釋員告訴我們：都是由高科技的集成電路建構而成，有很強的多種處理系統軟件，其無線網絡系統和各個星球圖書館網絡相連，隨時隨地可以交換信息。光能蓄電池自動將光能轉化為電能并儲藏，它的翻譯系統能把中文和好幾十種外文互譯，我們隨時可以欣賞到中外名著。別看它體積小，它可比一個中等圖書館儲藏的書還要多。”聽了解釋員的介紹，我不禁暗暗贊嘆：“真是一座可以移動的圖書館，一個招之即來的翻譯家！”
我禁不住拿起一本新書翻看起來，真輕！重量大約只有五十多克。 這本書只有三頁，第一頁和第三頁是美麗的封面，只有第二頁才是書的內容。我打開書的第二頁，映入的是一個藍色的顯示器，顯示器的下方有幾排英文字母的按鍵，各個按鍵，各個按鍵有它獨特的功能，一個按鍵和幾個按鍵組合使用，就有更多的功能。比如：只要你輸入你想看的書或章節，顯示器就會顯示出你要看的內容。按一下翻面鍵就會自動翻頁。如果顯示器屏幕上的字你有不認識的，只要用旁邊的`智能筆點一下，它就會出現拼音，讓你了解這個字的讀音；如果不懂其含義，按一下解釋鍵就能了解其意思。
這本書上還安裝有偵察器，只要你把連接系統裝在身上，如果誰偷了你的智能書，你的連接就會發出警報，并自動將書的軟件鎖定，不知密碼，休想打開，還能把小偷準確位置告訴你，這樣就能迅速地抓住小偷。如果你還想一邊聽故事、一邊干別的活，只要你打開播放器，播送器就會有感情地朗誦這個故事。
這本書還有更神奇的呢！如果你心情不怎么好，它會主動播放一些悅耳的音樂或說一些詼諧的笑話，使你陶醉在其中，心情也會自然而然地恢復正常心態。
怎么樣？未來的書的確不錯吧？我相信，只要我現在努力學好科學知識，勇攀科學高峰，將來我的這種設想就能變為現實。
關于書的作文7
打開她，就像走進了知識的寶庫，讓我從中學會；打開她，就像融進了歡樂的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……
高爾基說：書是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；而我說：書是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實了我幼小的心靈；是她包容了我的無知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬里河山之壯美。她常說：“讀萬卷書，行萬里路”，但你又可曾知道，你帶我走過的路何止萬里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我了解到了中國過去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國外先進的技術生產力，以及不同于我國的風土人情；在地理書中，我領略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功于她—書，她讓我在知識的海洋里學會了游泳。
我愛讀書，書中有光明，可以照亮我的心靈；書中有警示，讓我的人生繞過暗礁和險灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書，讓我學到了知識，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書中，我見識了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我悟到了見賢思齊，為人之理。
當我打開彌漫著油墨香的書卷時，我都會被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的.，“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照的，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里，我無拘無束，歡笑、流淚、沉思、奮發。是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。
隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的好伙伴，她無法逃離我，而我更離不開她，她將伴我走得更長，更遠，直到生命的盡頭。
關于書的作文8
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安居不用架高樓，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。
以上出自宋真宗趙恒的《勵學篇》。它的本意是說，只要取得了功名，就擁有了一切。但我覺得最重要的不在于此，最要的是在書里書外體會那無窮的樂趣。
先說買書。有些高標準的工具書，如字典地圖什么的，是一定要買新的，而且買最新版本。其它嘛就大可不必，因為新書的價格不菲。所以買不如借，圖書館可是個好地方，那里藏書豐富，任你借閱。但有不足，一是遇到你愛不釋手的寶貝，你也得忍痛放手。二是不能在書上隨意勾畫，感覺不過癮。最有趣，最實惠的`方法就是淘書，那些地攤上，舊書市場里，到處到珍寶呢，就看你是不是有一雙慧眼了。王力的《詩詞格律》，封面范黃，躺在一角無人問經，我一把抄到手里，老板一看，五角。呵呵，我心里樂開了花。紀一的《世紀末靈感》，早有耳聞，來上一本，一元。真是價格驚人啊。每次出擊必有斬獲，再加上老公的淘書本領比我還高，比如馮夢龍的三言兩拍，他才花了原書十分之一的錢就請回家了，所以弄得我們家到處都是書。新的舊的，古今中外，可說是包羅萬象，簡直就是一座微型圖書館。
再說讀書。“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難——毛姆”。讀書能使人快樂，忘憂，增長知識，最有趣的還能療疾健身呢。紀一在《世紀末靈感》里就提到，清代的秦子忱患惡疾，“伏案呻吟，不勝苦楚。”一部《紅樓夢》，竟使他忘記了病痛，“迎月讀竣”瘡即愈，寫出了一部《秦讀紅樓夢》。還有清代的戲曲家養生家李漁深也有感觸的說“余生無他癖，惟好讀書，憂藉以消，怒藉以釋，牢騷不平之氣藉以上除”可見讀書的妙用了。捧一本你喜愛的書，拿上一支筆，不只是用眼睛，還要用心去讀，去品。看到妙處隨手勾畫，圈圈點點。若有心得隨手寫來。沉醉其中，渾然忘我，那種感覺，一個字“妙”。
書是人類的良師益友，是我們一生的伴侶。培根說“閱讀使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”而這一切都離不開書。“即使到了最文明的時代，讀書仍將是最大的樂趣。書能使受益者逢兇化吉。——愛默生”。
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
——培根(作者自評)
關于書的作文9
古人有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。想來，書中的世界是多么的美不勝收！
人的想象，加上書中的文字。這樣的思緒便能使人沉浸在書中的世界里，品味著書中世界的美好，書中文字的淡雅，清然！
書，就這么美好的存在著！
人的外表像是書的封面，人的內心世界不就是書的內容嗎？
大千世界，蕓蕓眾生，人人都用一支神筆，撰寫著自己人生大書。也許，一天就是一頁，一年就是一章。有的人將鬢發寫白，成為智者；有的人將生命寫紅，成為英烈；有的人將聲名寫紫，成為“大款”；也有的人將良心寫黑，成為奸人。直至生命終止，這部大書才算脫稿殺青。
有的人，封面與內容同樣高雅；有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，雖然封面不起眼，內容卻精彩無比；有的人，雖然封面如金似玉，內容卻不堪入目。所以，請不要怪母親沒有給你美麗的封面，也不要怨父親沒有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書，終究要靠自己來寫－－用你的智慧和勇氣，用你的心血和汗珠……
人生在世，草木一秋，誰都是匆匆過客。雁過留聲，人過留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古，文臣武將渴望其書流芳百世，凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人，書自然很厚，但也未必精彩。命短之輩，書無疑很薄，但有的卻句句箴言妙語，頁頁經驗人生。
人生如書，每個人的一生，每一個人走過的路，都可以在人生之書中找出相應的章節來，所以人生必定是一本書。
每個人不論你愿意還是不愿意，只要是來到了這個世界上，就在用自己的行為作筆，時間為紙，在人生的'道路上書寫著一頁頁或平淡無奇，或波瀾壯闊的無字“天書”……
一個個扣人心弦的情節、一件件令人回味的往事，組成一段段章與節，當這本人生的無字“天書”落下最后一個句號時，合上書，組成一部長篇鴻著，留給后人去解讀。
別指望這本書中的每一個章節都精彩紛呈、絕妙無比，但只要是用心去感悟了，留下的總是最值得留的，當然，也是留有遺憾的。
你在翻閱別人寫的書的同時，你寫的書也在被別人翻閱！
關于書的作文10
書，是人們獲得知識的工具，是消遣時的好伙伴、是尋找真理時的好幫手，但每當你不想讀的時候，它就只是個擺設，而那時書能給你的最后價值就得有你自己想辦法獲得了。
每到一個年齡段，媽媽就會買那個年齡段的書，所以許多小時候的繪本就被十二歲的我淘汰掉了，不過這些書能所給的最后價值則是最實用的交易用品：錢。
放個小桌子、架個小凳子、堆些書本、擺個架勢，眼里散發出：“我的書比他的好！”的氣場，使人駐足癡望，對呀，是駐足癡望，可是不能只看著我的帥臉而不看我的書吧？！為什么總是看一眼就走了？有時過來仔細看看的人帶來了我對賣書賺錢的希望，而走時也帶走了那呼之欲出的鈔票。
呀，旁邊竟然有人也要擺攤，但為什么人都跑到那邊去了？那個攤只不過是占地面積大、書多而且幾乎全都是漫畫而已，為什么全部往她那邊走？她那些幾乎都是極其普通的書，而我的幾乎都是經典之作，沒有不買的.道理啊！為什么我不管是什么方法，客戶總是不來，難道客流量真的和占地面積和書籍數量有關？
就在旁邊那個攤風風火火之時，攤主走了，真不容易啊，要不是那家伙走了，我也完成不了今天的第一筆交易，雖然價格低了點，但至少聊勝于無嘛，總比原封不動的拿回家好。
做完了第一筆交易，我的生意也火起來了，而且還遇到了熟人，看來他們是咬定要買書了，那我就抬高一點價格，這樣會賺得多一些，如果嫌價格高了，就再把降低價格，不降的話，搞不好還沒錢賺，那我到底要不要抬高價格啊？要不看在他買那么多的份上再降低一點，不行，再低就折本了，哎呀，管他呢，能多賺就多賺，熟人應該也不會計較……
到頭來，這么多的心理活動其實是在證明一件事情，這次賣書我得到的不僅僅只是錢，還有享受與別人分享知識的快樂，當然這不是最主要的，最主要的是我體驗到了那些街頭擺書攤的人，每天要受到多少人的鄙視，又有多少人回去買他們的書，還有多少人會因為可憐他們而不找零，那些書可能他們連碰都不敢碰，所以感受不到與別人分享知識的快樂。雖然這次沒有被鄙視，但是那種不管不顧且及其不屑的眼神我永遠都忘不掉，因為只有在當時才體會到這些書帶給我的最后價值。
關于書的作文11
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的也是我最喜歡的一句讀書名言。
我喜愛讀書，我是一個天真活潑，愛幻想的的一個小女孩，我愿意整天漫游在書海洋當中，我更加愿意去探索讀書帶給我的驚喜和享受讀書的樂趣。以前的我特別喜歡吃零食把自己的零花錢都拿去買零食了，現在的我自從我迷上了書之后，自己會把零花錢省下來去買書。
每看完一本書之后我還意猶未盡，還想再看，家里的書已經被我不知看了多少遍，書皮都掉了。我總能在一本書中發現新的東西，不管我看過多少遍。
我最喜歡看每個女孩夢想的公主故事，每看這本書一次你都能沉迷在它的故事里，你會跟主人公一起哭，一起笑，一起喜怒哀樂。一起去冒險。其中我最喜歡的公主心語給我是：用堅定的信戀和不懈的努力去戰勝你所面臨的`一切困難。這句話讓我明白了做事不要半途而廢，要有始有終，只要有堅定的信戀和不懈的努力就一定可以成功。
記得有一次，中午回家吃晚飯后我便捧起我的那本書津津有味的讀了起來，我一會哭一會笑，一會皺起眉頭一會把臉拉長，自言自語的。
連媽媽叫我都沒有聽見。過了一會媽媽走過來把我的書拿走，說：“你這個孩子怎么回事一會哭一會笑，還自言自語，是不是發燒了？要不要去醫院？”我疑惑不解的說：“媽你說什么呢？快把書還給我，我還沒有看完呢！快點等會就要上學了。”
媽媽不滿的說：“你這孩子在看下去就要變成書呆子了。”把書扔給我掉頭就走。我拿起書，繼續看著，當這事沒有發生過。過了一會，爸爸出來了，他一來就把我的書扔了。
我委屈的抬頭問：“你干嘛這樣做？”爸爸的臉立刻陰沉下來，額頭的青筋都爆出來說：“你不好好學習，看這些書有什么用！你現在馬上去上學，以后不準在看了。”我忍住眼淚撿起那本書走進房間偷偷哭泣。經過這次的教訓我便不敢在我爸爸面前看課外書了。即使這次被我爸爸罵了一頓，但是阻止不了我對讀書的熱愛。
一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識她教我做人，使我健康成長。
關于書的作文12
這幾天，我讀了一本書，這本書的書名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。
本書的內容簡介是美國紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個兒子生下來竟然是一個只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛冒險、聰明伶俐、樂于助人，有時也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子，手里握著一個小文明棍，身上還穿著一套藍色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當斯圖爾特到了一個月大的時候體重還不到10克，它的媽媽非常擔心斯圖爾特，所以就請醫生來看它。醫生看到斯圖爾特很高興，因為從來沒有人能生出一只小老鼠來。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒事，它的媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發底下；還有時會滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來的；有一個琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時把這個琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外，沒有人不喜歡斯圖爾特的。因為有一次，斯圖爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發達時，在四周一看，看到遮太陽的卷簾，它的.拉繩和拉環下來活像一個高空中的秋千，就想了這個辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命啊！快放我出去！”。‘野茉莉’只是笑了一笑，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽，‘野茉莉’做了件古怪的事情，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當他們發現斯圖爾特不見的時候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來了。
斯圖爾特有一個好朋友，是一只小鳥瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負，它用弓箭射中了貓的耳朵。可是有一天，小鳥瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書。
關于書的作文13
書，從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“它與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近它，試圖了解它，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了它。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來，從它那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地
它的知識是那樣的廣闊無垠，它的話語是那樣的富有哲理；它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，它總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的`情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新
當我因小小的成功而手舞足蹈時，它總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”
當我因“微微的困惑”而不能自拔時，它總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，它會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖
是啊！這就是它，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和它在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 它就是書。第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
關于書的作文14
敬愛的環保局的局長：
您好！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲 。
我從小就在家鄉這條小河邊玩耍，記得我五六歲時爸爸經常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂地合唱著，每天下午，這里簡直成了我們小朋友的樂園。 現在，在不知不覺中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見了，，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來，近幾年，太沙工業園區新建的廠子越來越多，各個廠子的廢水沒有經過處理就直接排進這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機。
如今，愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的`廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養人類的乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害著我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實際卻一切都變成灰色的，這些環境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議：
1、提醒周圍的人們買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長．
3、印一些傳單，提高人們的環保意識。
4、在公共場合貼一些保護環境的口號和標語。
5 、要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
關于書的作文15
點一燈昏黃，沏一杯清香，披一身朦朧的詩意，品一份寧靜的書香，我沉醉于那幽香的書頁中，遨游于古今的長廊里……
狂風·流水·英雄淚
烏云滾滾、遮天蔽日。狂風勁吹掀波助瀾，抬頭，望不盡太陽；低頭，窺不見江底。淚泗縱橫、心灰意冷的屈原縱身汨羅江。一拂袖、一陣風、一滴淚，空留風聲凄婉送來一片忠心。
凄風·殘月·柳枝搖
詩人行走于古道中，漫無目的。深夜的風吹散了落下的月光，跳躍在詩人的眼前。柳枝疏忽搖曳，承載著幾點殘缺的月光。靜謐得令人窒息的夜道出了詩人楊柳那“楊柳岸，曉風殘月”的愁情別意。
海浪·火光·黑煙滾
圍聚，肅然，莊重。林則徐一把火，點燃了虎門海灘的。這把火，燒出了萬千百姓家破人亡的傷心欲絕；這把火，燒光了西方列強的囂張氣焰；這把火，燒出了中華民族不屈不撓的民族精神；這把火，燒亮了中華兒女的錚錚鐵骨。火光沖載著“茍利國家生死以，豈因禍福驅避之”的.豪情壯志飛上云霄。
淚水·迷茫·恍然大悟
考試失利，信心再度受挫，讓我再一次質疑自己的能力。書桌前，感覺依舊，靜謐再度引領我穿越時空，從歷史的巨浪中采擷一朵朵晶瑩的浪花。我了解了一位位詩人的滄桑：一聲“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”道出了李白不滅的信念；一句“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”道出了韓愈不老的壯志；一句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”展露了杜甫的懷古幽思。我開始幡然醒悟：他們都曾受挫，歷經艱險，但他們最終堅持不懈，終究留得千古美名。小小挫折，就這么容易打倒我了嗎？我不服。
激勵·安慰·立志成才
生活多彩，搖曳著年少斑斕的夢。面對生活，書又一次教我沉思。我放眼現在，從古人的哲思中汲一點一滴的精華。我開始一步步走出幼稚，走向成熟。當我灰心喪氣時，書教會我“會當凌絕頂，一覽眾山小”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書教會我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書教會我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認識到自己的使命。
我走進書，品味一幕幕歷史，了解一份份壯志豪情；書走進我，扶持我一次次走出困難的泥沼，牽引我充滿希望的投入未來的懷抱！