推薦一本書作文15篇【優選】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的推薦一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推薦一本書作文1
大家在看書時，是否總是找不到好玩的、令人深思的書呢？我們看書時，要選擇的讀，能讓我們有更多的收獲。我想給大家推薦一本書《人類簡史》。
《人類簡史》是以色列的尤瓦爾。赫拉利著，林俊宏譯，由中信出版集團出版。《人類簡史》是一部從10萬年前有生命現象到21世紀資本、科技交織的人類簡史。10萬年前，我們只是非洲角落里一個毫不起眼的族群，對地球的影響和螢火蟲、猩猩或者水母相差無幾。為何我們能登上生物鏈的頂端，最終成為地球的`主宰？這是個問題，但比所有的問題可能要玄得多。
這本書，并不是一本小說類的書，那種情節豐富的書。而是拋出幾個很有趣、要人們想很久的問題，把人引入思考的天堂。這本書包括了四個部分：
1、認知革命；
2、農業革命；
3、人類的融合統一；
4、科學革命。
最好玩，也是最讓人費解的部分就是科學革命。里面有許多好玩的標題：變成神的這種動物、老鼠和人、科學怪人的預言、快樂該如何計算、帝國的退位、摩登的現代，哥倫布也需要金主，會變大的餅等等還有以《論語》中的知之為知之，不知為不知，是知也做的標題。
我最喜歡的是第二部分：農業革命。作者在書中寫到：農業革命是史上最大的騙局。因為農業革命讓食物的總量增加，但人們的生活并沒有變得更好（至少是大部分），而產生了一群養尊處優、嬌生慣養、衣來伸手、飯來張口的精英分子。這些人自己不勞動，發去剝削農民，使農民的生活不及采集者。赫拉利認為該負責的不是國王、也不是牧師，更不是商人。主兇就是小麥、土豆和水稻！不是智人馴化了植物，而是植物馴化了智人。
聽到這里，你們是不是得想看這本《人類簡史》呢？因為它讓我們重新審視自己。
推薦一本書作文2
法國作家法蘭斯瓦·普拉斯寫的《歐赫貝26國幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開這套書，跟著作者講述的故事就可以體驗我從未經歷過的生活，看到各種各樣珍奇的`物種。這種探索未知的感覺讓我充滿了興奮與期待。
書里26個國家的地圖分別對應A到Z這26個大寫英文字母的形狀。26個字母地圖上呈現著每個國家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺得哪張地圖有意思，就先去看看那個國家。
記得書里有一個國家叫做弗立淞寒顫國。那是一個氣候嚴寒的國家，地處“最遙遠最遙遠的陸地北方”。我想，最遙遠最遙遠是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過的場景并不一樣，他寫的是捕鯨，文字非常優美。讀到“幽沉的水面上，陽光點點舞動，而我的小艇停滯不前，僅隨細浪拍打的節奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著瀑流的大山，我的魚叉立刻擊中目標，那么有力，那么迅速！依循同一個拋物線，我擲出第二支魚叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場景，驚心動魄，仿佛剎那間就有生死之戰。而更令我驚奇的是，他們捕殺的鯨魚長著鳥嘴。看著插圖里和熱帶雨林的大嘴鳥長著相似嘴巴的鯨魚，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書中的插圖和文字搭配得真好！
有人說，讀《歐赫貝26國幻游記》就像書中說的那樣，是“睜著眼睛夢想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書，喜歡在充滿未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請同學們一起穿越到這26個國度冒險。
不論是喜歡想象的同學，還是覺得自己想象力不夠豐富的同學，都可以來讀一讀這套奇妙的書，讓自己的想象力更加豐富。
推薦一本書作文3
本書是我的好朋友梁大俠在生日那天送我的，我一直把它當成寶貝珍藏在我的書柜里。由斗南主編，北京聯合出版公司出版，封面上就寫著：“哈佛智慧，成就一生”。下面就由我來介紹一下吧！
這本書匯集了哈佛大學的教育理念和哈佛家訓的精華，從人生哲學、優秀品質、杰出本領、人性弱點等多個角度，充分詮釋了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨，還觸及了人生中樸素的感情和人性中本質的東西。這本書有四大篇章，第一大篇章：百年哈佛教給學生的人生哲學，第二大篇章：百年哈佛教給學生的優秀品質，第三大篇章：百年哈佛教給學生的杰出本領，第四篇章：百年哈佛教學生克服人性弱點。每一大篇章又有很多小的章節，用于詳細說明大篇章的內容。文章里給我們的.人生哲理，還有一些名人名言，這些哲理知識不光是說，會講述真實的故事讓我們更好地理解。
我看完之后，懂得了怎樣合理地安排時間。我每天按書中推薦的時間安排順序表，我看懂怎樣在家安排和在學校安排時間的不同，而且我以前在學校不能課間休息，晚上在家睡得也晚，而現在有時間休息，周末還能有時間去上興趣班，也可以早睡了。書中還解答了我的一個疑問什么是自信，怎么做到自信，書中用一句話告訴我們：自信是成功的第一秘訣，是一個人取得成功的內在驅動力。只有自信的人能夠在成功的路上步履如飛。要有內在的鼓勵和外在的鼓勵，但內在還是要比外在的多，我們要克服困難，勇敢的面對并戰勝它，自然信心就增強了。所以現在我的自信心增強了，還克服了很多困難。
這就是我今天想推薦的書，我非常喜歡這本書，我總是一打開書，我感覺書放著金光，我看完一遍又一遍，這就是所謂的“煮書”。讓我們一起改變生活，抗拒苦難吧！希望大家也愛上這本書。
推薦一本書作文4
今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會把我們前進的道路堵塞，它會給困境中的我們，帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對自己的一種考驗，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢？我非常有感悟，就在今年的學期中，老師選中我給班級制做PPT，接受到此任務，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢？我既激動又擔憂，激動的是我得此殊榮，有了為班級服務的機會；擔憂的是我不會完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負老師和同學的期待，我決定放棄掉休息時間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學習，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時，怎么都沒有辦法導入，在旁邊的爸爸說：“需要我指導嗎？”我像抓住了救命稻草，拼命的點頭，但是我并沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導自己做，得到了爸爸的'指導，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。
雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會的事情有多種方法處理，自我學習和請教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過程中讓我明白了：面對困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態，無論任何事情都有辦法解決！我希望大家讀完這本書后也能有所收獲，讓我們做一個永遠不被困難打倒的孩子！
推薦一本書作文5
上周四，我正在書房里認真的寫暑假作業，這時媽媽的手機響了，原來是我的班主任季老師打來的電話，他說要送一本書給我看，讓我下樓拿一下，我欣喜若狂地跑下樓梯，看見季老師已經冒著汗在一樓門口等我了，他把手中的書遞給我，然后和藹地囑咐我四天左右看完，還要拍照片發給他，并且要摘抄自己喜歡的句子。最后還說看完就交給下一位同學，我記下了季老師的要求，然后我跟季老師說：我一定會認真看完這本書的`。
老師給我的這本書的書名叫《41演講》，我迫不及待的翻了一下目錄這本書大約180頁左右，有24個主題，當我閱讀完第一個主題時，我認識了夏天，他是一個與眾不同的人，平常我們更多的是對食物過敏，對花粉過敏，可夏天他是對一些詞語過敏，比如對“一定”、“肯定”這樣的詞語，他就會很敏感，而他們班的李老師偏偏愛把“一定”當做口頭禪，所以愛較真兒的夏天遇到總把“一定”當作口頭禪的李老師那真像是火星撞向了地球。
后來夏天為了向把“一定”當做口頭禪的李老師證明自己就和同學孫浩和莉莉成立了熱情似火的《41演講社團》，我非常喜歡孫浩和莉莉，她們的身上有許多優良的品質，尤其是孫浩的演講，他的演講題目是我要替奶奶好好陪著爺爺。在演講中他說到：我想我的奶奶，我也珍惜我爺爺，他陪著我長大，我也要快樂的陪著他變老，這句話讓我深刻的體會到，孝順老人是我們每個小學生都要具備的寶貴品質。《41演講》這本書我嚴格按照了季老師的要求在四天內看完了，書中的每一個主題都很精彩，都讓我學到了許多東西，其中讓我感受最深的是文中的每一個同學都在堅持和努力地做著自己喜歡的事情，并且他們改變了李老師了，李老師也跟他們一起成長，可見全力以赴去做一件事，真的好偉大呀！
最后我要感謝季老師的用心良苦，我會按照他的交代，明天把這本書遞到另一個同學的手中讓他也感受一下這本書的美好！
推薦一本書作文6
最近我在看一套廉東星的《熊孩子勵志成長記系列》的書，這套書共有10本，今天我為大家推薦其中一本《我在為自己讀書》。這本書讓我領悟到如果想要成功，首先要勤奮好學，一個人是否成功先天的天賦并不重要，還取決后天是否努力。
這本書共有34個小故事，其中一個《聰明賊和笨書生》的故事讓我深受啟發，這個故事講的是清朝末年一個叫曾國藩的名人，他知識淵博，才華橫溢，但他小時候并不聰明，甚至還有些愚笨，有一天晚上他在家讀書，家里其他人都睡了，他對著一篇文章反復讀，但怎么也背不下來，他心里暗暗發誓，今天不把這篇文章背出來就不上床睡覺，這時推薦來了一個賊，他想等曾國藩睡覺后撈點好處，可是這個賊等了好久都沒見曾國藩滅燈，賊等不耐煩了，扒開窗戶看，只見他對著書讀了好幾遍都沒背下來，賊急了，直接走進屋子說，你這種水平還讀什么書呀，我背給你聽，說著賊把文章一字不差的`背了下來，揚長而去，曾國藩驚呆了，他想這個人好聰明啊，聽了幾遍就能背出來，看來我還是不夠用功，我還得苦練。
可是，就這樣一個記性差的孩子，長大后卻成為晚清時期政治家、戰略家、理學家、文學家、書法家，湘軍的創立者和統帥。在他的倡議下，我國建造了中國第一艘輪船，建立了第一所兵工學堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學生。可以說曾國藩是中國近代化建設的開拓者。
這個故事告訴我們，就像故事中的賊雖然聰明，但他的懶惰使他成了一個賊，曾國藩雖然有些愚笨，但經過他的勤學苦練最終成了一個才華橫溢的大人物，所以愚笨不并可怕，可怕的是懶惰，不好學，聰明的人即使頭腦聰明，但不用功學習，任然一無所有。
從今天開始，我也要努力學習，長大后成為一個有出息的人。
推薦一本書作文7
我推薦的書是《窗邊的小豆豆》，這本書語言雖然通俗易懂，但是總讓人回味無窮，字里行間都透出了溫暖。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫的，她筆下的小豆豆是我最喜愛的人物，小豆豆純真可愛，有時，她的一舉一動常常令我哈哈大笑，比如說:她心愛的錢包掉進水槽里了，小豆豆竟然從校工室里拿出鐵鍬挖糞井;一次，小豆豆一只手吊著樹干，校長先生路過，問小豆豆在干什么，她稚氣地說：“我在學牛皮吊在樹上的樣子。”……
我更羨慕小豆豆有一位寬容的媽媽和一位平易近人的小林校長。小豆豆的媽媽雖然已經知道了女兒被退學的事兒但并沒有馬上告訴她而是等小豆豆到了二十歲才告訴她，如果小豆豆的媽媽立即告訴女兒這件事情那對她的影響是多么大呀!而小林宗作校長則聽了小豆豆四個小時的話也不打哈欠或是做出不耐煩的樣子，在巴學園學生們可以各取所好想上生物就上生物，想上算術就上算術，中國家長一定認為這是一座壞學校實際上老師是為了知道他們的愛好，并有效的的施教。校長先生從不斥責學生，平等相待使學生們能大大方方地與他說話培養了學生良好的人際關系。連教室也與眾不同是用廢棄電車做的`。為讓學生能營養均衡把食物分成了“山的味道”和“海的味道”，如果不全只需要對校長先生說一聲：“山”或“海”校長先生身后的校長夫人就會從鍋里拿出相應的食物……對于中國學生來這些可能是無法想象得事，就像在聽天方夜譚可這是真的，如果巴學園至今還在我一定要去讀一讀，因為可以隨心所欲的上課，可以在電車教室學習，可以……
童年的香味兒和千金難買的教育真言就在《窗邊的小豆豆》這本書。希望同學們可以仔細閱讀品味這本書。
推薦一本書作文8
讀一本好書如同交了一個益友，我認為讀書是人生中最重要的事情之一，也是最快樂的事情之一。我就是一個愛讀書的孩子，我讀了許多的書。今天，我要強烈向大家推薦一本好書---《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》是美國著名作家理查德·巴赫所創作，夏杪翻譯，何貴清繪圖，由北京出版集團公司，北京十月文藝出版社所出版。這本書講述了一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗因為熱愛飛翔而被驅逐出歐群，后來又來到了天堂，在天堂學到了更高超的飛行技巧和一些深刻的道理后，他又返回了地面，并教其他海鷗飛行，直到它又離開了。兩百多年后，海鷗們不再練習飛行了，而是背誦他的.種種事跡，就在這時，喬納森又再次出現了。
《海鷗喬納森》這本書給了我許多啟發，對我影響最大的是喬納森堅持夢想。喬納森熱愛飛翔勝過一切，大多數海鷗不愿“自找麻煩”去學更多的飛翔技巧，只滿足于簡單地飛到岸邊覓食。喬納森不一樣，他日日夜夜地苦練飛翔，還想著把他飛翔的技巧告訴其他的海鷗。鷗群不但沒有學習他的飛翔技巧，而是把他驅逐出了鷗群，流放到斷崖。到了斷崖之后，喬納森放棄飛翔了嗎？沒有！他仍然每天都練習飛翔。和喬納森相比，我們在學習中遇到的困難又算什么呢？我有時候遇到一些小難題也不想動腦子，就不想去克服困難。如果喬納森也像我們一樣，那他是不可能成功的。事實上喬納森成功了，無論鷗群怎么排擠他，他都不為所動，從不曾放棄，一直堅持他的夢想之路。我要向喬納森學習！
希望大家都來讀《海鷗喬納森》這本書。
推薦一本書作文9
“書是人類進步的階梯”“書讀百遍，其義自見”，一本好書會給我們帶來無窮的快樂和豐富的知識。
朋友們，你們喜歡讀書嗎？我想向你推薦一本好書，——《魯濱遜漂流記》。
這本書是由主人公魯濱遜寫的（自傳體小說），有的小說一般都是編造出來的，而這本《魯濱遜漂流記》所寫的內容都是真實的`，絕無一處是編造的，就比如：中國的“四大名著”《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，都是由作者把一件小事擴大為大事才形成的，也就是說他們都是編造出來的。那么編造出來的和真實發生的，你們喜歡看哪個呢？當然是喜歡看真實的《魯濱遜漂流記》了。
記得書中有一處是這樣寫的：“我已經待在這里很長時間了，甚至連今天是幾月的幾日我都忘了。我是多么渴望能有個人來陪著我說話呀！雖然也有，但它只不過是一只陪伴我很長時間的小鳥呀！”在這幾句話中，我們感受到了魯濱遜的孤單和無助。還有一句，我也是挺喜歡的，它是這樣寫的：“我現在非常想念我的父母，我不該為了航海而拋棄我的父母和我的兄弟姐妹，現在我只能祈禱上帝了，幸虧我在那條廢棄的小船上發現了這本《圣經》。在我沒事的時候，只有讀讀《圣經》才能讓我解悶。”這幾句話中，魯濱遜充分地寫出了他在危難的時刻，第一想到的是他的親人。而在無聊時刻，不是像（現在的）我們玩玩手機，而是看書。我們應該向他學習，多讀書。
在這本《魯濱遜漂流記》中，我學到了一些在危難時刻求生的技巧，比如：做木船的方法和做房子的方法。
最后希望大家馬上去新華書店，買這本書，好讀讀吧！
推薦一本書作文10
推土機年年作響，用一首歌曲換來一望無際的豐收的麥田。時代的列車越開越快，鄉村的美景逐漸變少，現代工業文明給我們的生活帶來了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關系變得無比脆弱。
有一本書，使我對大自然有了一個全新的'認識。它帶我回到了春陽和煦、惠風和暢的中國文化的廣袤鄉野。這本書就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛朝給孩子講二十四節氣《時節之美》。
這本書為讀者講述了二十四節氣的由來、故事、習俗……故事內容豐富，語言生動有趣，將科普、文化、習俗完美的融合在一起。每次到節氣時，我會不由自主地就拿出《時節之美》在朗讀群里介紹節氣知識。生動的語言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問我：“你講二十四節氣的書是在哪里買的？這本書的書名是什么？我打算買一本！”
看到這里，你是否有些心動？是否也想走進這本書呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習俗……如果你是一個“吃貨”，對你來說這本書最適合你的口味，書中介紹的習俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節氣。有點放河燈的習俗，對祖先寄去思念，通過這本書里的習俗讓我知道節氣由來，懂得了許多傳統習俗。
《時節之美》不僅介紹節氣，也帶著我們走進古詩詞的世界。書中融入的古典詞，仿佛聽到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書里也有和二十四節氣相關的漢字析源，猶如走入圖畫般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無邊絲雨里，感受到節氣的優雅和美好。
作者朱愛朝以傳統二十四節氣為經，以漢字解讀為緯，從萬物的由來開始，為讀者講述了二十四節氣。希望大家可以在《時節之美》里得到自然的潤澤，去發現美、感受美，獲得更多來自大地的生長力量。
推薦一本書作文11
我很喜歡看《三國演義》，《三國演義》中的大主角關羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物，讓我敬佩不己。書中每一回都驚險刺激，不過我最喜歡第五回《三英戰呂布》。
《三英戰呂布》這一回我在南海影視城也看過真人真馬沙場實戰的精彩演繹。而我今天要介紹的書本講述的是：董卓聽說華雄被殺，很是惱怒，于是帶領二十萬大軍兵分兩路殺過去，一跑先令部將李傕、郭氾領兵五萬，靜守氾水關;董卓和呂布領兵十五萬，來到洛城外五十里處的虎牢關把守。
河內太守王匡帶兵先到，呂布帶領三千精銳騎兵趕來迎戰。王匡將軍見呂布上前叫陣，便問：“有沒有人敢出來迎戰?”后面有一大將騎槍躍出，這個人是名將方悅，和呂布交戰不到五會合，就被呂布刺死了。
呂布率軍沖殺過，橫沖直撞，來勢洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時趕到，呂布打不過這么多人只好撤退。
隨后，五路軍再想殺呂布的.方法，呂布突然又來挑戰。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊伍列成陣。只見對面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫戟，騎千里馬。
這時，旁邊突然跳出一個人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負。關羽張飛打不過也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成“丁”字。他們打來打去，劉備見張飛、關羽打不過呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布殺去。三個人圍住呂布，分成一團，這邊八路諸侯都看呆了。戰了一會兒，呂布打不過，逃走了。劉備、關羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過去。
呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關。
《三英戰呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據地，所以才會被敗走。《三國演義》還有其他很好看的回合，同學們有興趣可以買來看，既可以享受名著帶來的快樂又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。
推薦一本書作文12
童年時代我讀過很多書，有《秘密花園》《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》……但令我最記憶猶新的是中國古代文學經典巨作——《西游記》。這本書被改編成電視劇，深受大家的喜愛，相信很多同學都看過，不過讀完這本書的.原著后，我更被其中的文字所折服，原著更詳細、幽默地體現了吳承恩的文學功底，比電視劇更具藝術魅力，真是值得大家一讀。
《西游記》這本書主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚一起助力保護唐僧西天取經的故事。孫悟空由一石卵變化而成，手執一根如意棒，一心除掉妖魔保護師父；豬八戒雖然貪吃懶惰，而且一路上總算計著孫悟空，但他赤膽忠心，守護師父；沙和尚原是卷簾大將，因為觸犯天條而被貶到凡間，但他天天挑著沉重的行李，真是任勞任怨；唐僧雖然心地善良，但他不分辨是非，每次都讓孫悟空陷入困境。但他們師徒四人最終靠團結一致，堅持不懈，歷經九九八十一難，取回真經。
這本書共有一百個回合，情節曲折，讓我看得最投入的就是《三打白骨精》。白骨精先變作一個女子，結果被孫悟空識破；第二次白骨精變作一個老婦人，又被孫悟空識破了；第三次白骨精變作一個老爺爺，再次被孫悟空識破，孫悟空不由分說，掣鐵棒劈頭就打，白骨精被打死了。而唐僧卻是個肉眼凡胎，以為孫悟空連打三個人，急念緊箍咒，把個孫悟空痛得死去活來，并下了貶書，將孫悟空趕走了。之后，唐僧意識到了自己誤會了孫悟空，終將孫悟空請回。后來，他們師徒四人最后到達了靈山，唐僧成了旃檀功德佛，孫悟空成了斗戰勝佛，豬八戒成了凈壇使者，沙和尚成了金身羅漢。這場西天取經的經歷，千辛萬苦，真是值得我們學習！遇到困難，不言放棄，就可能會成功！
《西游記》真是本好書，推薦你也去看一看這1000多頁的厚部頭。讀完你一定會有收獲的。
推薦一本書作文13
“讀過一本好書，像交了一個益友。”是的，讀了一本好書，就像多了一個朋友，我也有這樣的一位朋友，它的名字叫《金龜蟲在黃昏飛起》。今天我就介紹給你們吧！
這本書的作者是瑪麗亞·格里珀，她是瑞典兒童文學，她出生于1923年7月25日，20xx年4月5日去世。他的代表作品有《神秘的公寓》、《少年國王傳奇》等等。這本書是由新蕾出版社出版。
這本書的內容新奇而充滿了神秘色彩，作者獨特的想象，制造了一種無形而有力的氣息。書中古老的莊園，有感情的西德蘭花，通過電話下象棋的老太太，附著了詛咒的'埃及雕塑，尤其是一次次奇怪的巧合，讓人在揭密的過程中陷入另一個謎局，產生更多的期望。隱藏在雕塑背后的秘密究竟是什么？三個好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲一次次的啟示、指引下，終于揭開了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……這些內容讓人非常好奇，有想讀下去的欲望。
這本書中的人物性格迥異，個性鮮明。安妮卡是一位仔細、謹慎的姑娘。也是書中的重要人物之一。每做一件事，她都會仔細看、想、聽。大衛成熟懂事，腦子里總是閃爍著智慧和靈感。勇納斯吃著味道刺激的糖，讓自己的頭腦隨時保持著清醒。但他們也有共同的目標，三個好朋友在困難面前始終互幫互助、團結一致，所以才得到了金龜蟲的“不經意間”的幫助，這讓我想到，我們在生活中也要有這種互幫互助、團結一致的精神，這種堅持不懈、做事細致謹慎的精神。
這本書妙筆生花，故事充滿了神奇感。希望你們可以喜歡上這本書，也能成為《金龜蟲在黃昏飛起》的好朋友。
推薦一本書作文14
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。
對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，失去智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應當理智地控制情緒，用樂觀的`態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想學海拾貝，童年生活多么歡樂；書中尋寶，精神世界多么完美同學們，行動起來吧！
讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我十分喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每一天在我臨睡覺時都把它讀上一節，寫完作業時也讀上一節，寫完作業時也讀上一節，心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
推薦一本書作文15
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我給大家推薦一本好書——《愛的教育》。
《愛的教育》作者是意大利國家的埃·德·亞米契斯。這本書是一部兒童日記小說，以一個意大利學生安利柯的視角來寫，書中的幾篇每月故事更能體現書的主旨。
小學生安利柯是最重要的角色。不僅如此，書中還有出身富裕、內心善良的德羅西，極愛干凈、妒忌心強的沃提尼，富有正義感、令人愛戴的卡羅納，舍己救人、堅強勇敢的羅伯蒂等等，他們的事跡都會深深觸動我們的心靈。
在這本書的每月故事中，最讓我感動的一篇是《小抄寫員》。在文中小男孩兒敘利亞看到父親每天做抄寫工作，一直到深夜。甚至對自己的健康都無所顧忌，感到絕望的時候，敘利亞等到父親睡著后幫父親繼續抄寫工作，父親醒來后以為自己的工作有效率，便漸漸恢復了自信與笑容。看到白天昏昏欲睡的兒子，父親很生氣地訓斥他，但敘利亞看著白發蒼蒼的父親，默默地忍著眼淚，晚上繼續幫父親抄寫。當他寫得快要睡著時，父親的聲音從他身后傳來：“你真是我的好孩子！”看到這里的讀者們，心里應該都被這偉大的父子之間的愛深深感動。
在安利柯的日記里，讀者們能夠領略到這些小伙伴們的不同風采，也一定會因為他們之間的寶貴友誼而感動。《愛的.教育》通過一個小學生的視覺，運用愛展示出國家與人民，父母與孩子之間，老師與學生之間，朋友之間偉大的情誼。愛是偉大的，它能讓冰冷的心溫暖起來。
愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。
書中的人物性格以及感人至深的故事讓人印象深刻，如果你有興趣，那么就捧起這本書吧。
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讀過的一本書作文01-28