[熱]我喜歡的一本書(shū)作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的一本書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡的一本書(shū)作文1

　　書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在我的書(shū)中，要挑出一本最好、一本你最喜歡的書(shū)，那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。

　　《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)的作者是日本作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。她寫(xiě)得書(shū)可多了：《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《豆豆頻道》……

　　這本書(shū)牢牢地抓住了我的心，我也對(duì)它上癮了，就像我對(duì)零食上了癮。《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆（黑柳徹子）長(zhǎng)大后的故事，這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，雖然看似好笑，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂(lè)觀積極的光輝。

　　我對(duì)這本書(shū)充滿了如饑似渴：有一次，我在外婆家呆了幾天，就想回家了，你們應(yīng)該知道我這么著急回去是要干嘛的.吧。對(duì)，就是看那本書(shū)。回到家，急忙翻開(kāi)那本書(shū)，聞一聞書(shū)香，聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)翻過(guò)的清脆聲音，這才開(kāi)始津津有味地看。如果至少兩天看不到它，我就會(huì)想它。作文

　　記得還有一次，我為了看這本書(shū)，被老媽狠狠的教訓(xùn)了一頓。中午，媽媽燒著香噴噴的紅燒肉，做著色相俱全的鯽魚(yú)湯。而我在書(shū)房里全神貫注地看書(shū)。咚咚咚“瑤瑤啊，吃飯了。”媽媽喊我吃飯了。“哦，等一下，讓我看完這篇。”我其實(shí)還不餓，為了不讓媽媽嘮叨，只能等一下。隨著時(shí)間，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知不覺(jué)地就讀到了第二篇。我覺(jué)得媽媽肯定要大發(fā)雷霆了，沒(méi)想到她真的發(fā)火了，媽媽把我拖出來(lái)，我不知道她在罵什么，因?yàn)槲乙恢痹谙耄鹤髡咦詈笤鯓恿耍�人家�?huì)不會(huì)嘲笑她。

　　我終于把這本書(shū)看完了，以后就不用牽腸掛肚了。這本書(shū)然我悟出了一點(diǎn)道理：是金子總會(huì)發(fā)光。

　　整天無(wú)所事事的同學(xué)們，看書(shū)吧，也許它能帶給你們快樂(lè)，記住：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我喜歡的一本書(shū)作文2

　　我是個(gè)書(shū)迷，家里的書(shū)多不勝數(shù)，有故事類(lèi)的、科幻類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的、自然類(lèi)的……這么多的書(shū)里面，你知道我最喜歡哪一本嗎？

　　如果你是我的好朋友，你一定會(huì)知道，因?yàn)槟隳芸吹轿疫@段時(shí)間無(wú)論去哪都會(huì)把這本書(shū)帶在身上，一有時(shí)間就拿出來(lái)看，一看就半天。這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》，它是今年的六一兒童節(jié)媽媽送給我的。

　　首先這本書(shū)的質(zhì)量非常的好，紙張厚厚的，壓塑的封面的彩色印刷非常的清晰：正中是三個(gè)大大的`“昆蟲(chóng)記”這三個(gè)大字，旁邊是一只栩栩如生的大木蜂，可能有人看到這會(huì)疑惑，木蜂是什么？是不是小作者搞錯(cuò)了把“蜜蜂”寫(xiě)成了“木蜂”了呢？我告訴你，我可一點(diǎn)都沒(méi)搞錯(cuò)，看過(guò)這本書(shū)后你就會(huì)知道“蜜蜂”與“木蜂”的區(qū)別了。木蜂上面有一只巨大的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛在織網(wǎng)，左下角有一株淡黃色的吊鐘花，在它的葉子上一只螢正在津津有味的吃著蝸牛。旁邊一只象鼻蟲(chóng)和一只天牛蟲(chóng)子互不干擾、自得其樂(lè)。

　　書(shū)本里的內(nèi)容全部是描寫(xiě)各種昆蟲(chóng)的生活的：如塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛、虎紋圓蛛、蟹蛛、黃蜂……作者法布爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、可愛(ài)的彩圖、活潑的故事情節(jié)描繪了自然界中的種種昆蟲(chóng)，通過(guò)他的描述，無(wú)論是我見(jiàn)過(guò)的還是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種種昆蟲(chóng)都活龍活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前了，我感覺(jué)我就是其中的一只小昆蟲(chóng)，我融入了它們的生活，甚至可以感受得到它們的喜怒哀樂(lè)，這真是一種很奇妙的體驗(yàn)。

　　感謝媽媽送了本這么好的書(shū)給我，它既讓我增長(zhǎng)了不少的自然知識(shí)，也讓我在看書(shū)的過(guò)程中得到美的享受。希望大家有機(jī)會(huì)的話也一起來(lái)看一看這本書(shū)。

我喜歡的一本書(shū)作文3

　　看到王老師發(fā)的主題之后，我便想起了《狼國(guó)女王》這本書(shū)，因?yàn)樗�有趣而驚險(xiǎn)的故事。

　　之所以我喜歡這一段是因?yàn)檫@里面的紫葡萄很勇敢，更是因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，他為自己的族群增添了一份光彩，接下來(lái)就讓我為大家介紹一下里面的故事情節(jié)吧，還要講一下我為何喜歡這一本書(shū)的內(nèi)容。

　　狼王盔盔為了救自己的女兒葬身虎口，許多公狼都想獲得狼王這個(gè)位置，而年齡最大的老母狼，為了不讓自己的族群繼續(xù)爭(zhēng)吵，便讓紫葡萄繼任了狼王，因?yàn)樗�在紫葡萄的身上看到了狼王的氣�?shì)，紫葡萄最初并不想當(dāng)狼王，但是都不想讓自己的狼群發(fā)生爭(zhēng)吵，就只好做了狼王。

　　紫葡萄當(dāng)上狼王之后，酸甜苦辣都嘗過(guò)，進(jìn)管早就不想當(dāng)狼王了，可是他卻不想讓自己的外祖母?jìng)�心。最后紫葡萄帶領(lǐng)的狼族就只剩下四五條母狼、六條幼狼和一只公狼了，想知道他們是怎樣生活的嗎？后面的故事可是更加精彩！

　　只剩下這十幾條狼之后他們又遇見(jiàn)了另一個(gè)狼群，紫葡萄記得這一只狼群是他救過(guò)的，在冰天雪地他們打敗了咬死狼王盔盔的那一只老虎，兩只狼群并合為一體，紫葡萄又繼續(xù)當(dāng)上了狼國(guó)的女王，接下來(lái)遭遇到故事我可就不知道了，真的要給你講一講這一說(shuō)我喜歡的地方。

　　《狼國(guó)女王》這一本書(shū)是由沈石溪寫(xiě)的，他寫(xiě)的書(shū)籍我都特別喜歡大多數(shù)都是關(guān)于動(dòng)物類(lèi)的，可是我卻偏偏喜歡這一本書(shū)，其中他講了紫葡萄的`傳奇故事還講了母愛(ài)的力量，里面不僅講了紫葡萄帶領(lǐng)的狼群的驚險(xiǎn)故事，還有紫葡萄對(duì)自己五個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)和寵愛(ài)，雖然自己的寶貝都一個(gè)一個(gè)的走過(guò)他的身邊，可是他還是要讓自己的狼族生活得更美好，最好不要讓自己光想起他們的事情，否則就會(huì)對(duì)不起自己的一生，紫葡萄就是用這樣的事情把自己的狼族壯大的更好。

　　大家聽(tīng)了我對(duì)這一本書(shū)的簡(jiǎn)介，希望大家都可以擁有它或愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都是有他自己最珍貴的地方。

我喜歡的一本書(shū)作文4

　　我最喜歡的書(shū)不是漫畫(huà)書(shū)，也不是童話書(shū)，而是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里面有好多好多的奧秘與科學(xué)知識(shí)，如果不集中精力、靜下心來(lái)讀它的話就不會(huì)深刻的懂得這本書(shū)講的是什么。

　　這本書(shū)就像給了我一扇科學(xué)之門(mén)，又給了我一把打開(kāi)這扇大門(mén)的金鑰匙，當(dāng)我打開(kāi)它的時(shí)候，無(wú)數(shù)的奧秘就悄悄的進(jìn)入了我的大腦。

　　這本書(shū)讓我懂得了很多以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)。比如說(shuō)，我喜歡嚼口香糖，但根本不知道經(jīng)常嚼口香糖的好處。這時(shí)候出現(xiàn)了一扇知識(shí)大門(mén)，我用金鑰匙打開(kāi)了它，通過(guò)認(rèn)真閱讀，我知道了經(jīng)常嚼口香糖的好處，有三個(gè)方面，第一是防止蛀牙，第二是能堅(jiān)固牙齒，第三是能促進(jìn)面部肌肉發(fā)育。

　　再比如說(shuō)，為什么有人在刷牙時(shí)牙齦會(huì)出血？我看到書(shū)上說(shuō)這個(gè)問(wèn)題也是分好幾個(gè)方面來(lái)講的`。第一個(gè)原因可能是因?yàn)榛忌狭寺�性牙齦炎，如果經(jīng)常不刷牙或者刷牙不徹底，就會(huì)使牙齦邊緣的殘?jiān)�日積月累形成了牙垢，就可能引發(fā)牙齦炎。牙齦發(fā)炎的時(shí)候，毛細(xì)血管充血，所以只要用牙刷一碰就會(huì)出血。另外，如果刷牙方法不正確，也容易弄傷脆弱的牙齦，使牙齦出血。

　　除了這些，書(shū)上還有很多很多讓我不明白的日常生活現(xiàn)象，比如說(shuō)人在害羞或者是高興、憤怒的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)臉紅？人為什么會(huì)做夢(mèng)？人困了為什么會(huì)打哈欠？為什么看完電視用完電腦要洗臉？為什么要勤洗手？……這些問(wèn)題在這本書(shū)中都有科學(xué)的答案。

　　我非常喜歡這本書(shū)，它讓我學(xué)到了很多很多的科學(xué)知識(shí)，它成了我每天回家做完作業(yè)之后必讀的一本書(shū)，我不再像以前一樣那么喜歡看電視動(dòng)畫(huà)片了，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我一定要好好的珍惜它、愛(ài)護(hù)它。

我喜歡的一本書(shū)作文5

　　媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡的要數(shù)《金像背后》。

　　在這本書(shū)中，我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認(rèn)識(shí)了科幻小說(shuō)的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯，懂得了神話與科幻的根本區(qū)別；看到了西方文明的畸形兒——恐怖片，明白了西方很多人為什么花錢(qián)去尋恐怖、心甘情愿地去擔(dān)驚受怕的原因；窺見(jiàn)了西方社會(huì)在傳統(tǒng)的有規(guī)律的生活節(jié)奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統(tǒng)的倫理觀念已經(jīng)淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經(jīng)相當(dāng)程度的喪失；銀幕上的'西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話美國(guó)戲劇片使我對(duì)卓別林有了更深刻的認(rèn)識(shí)；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產(chǎn)決定于利潤(rùn)。帶著文化與技術(shù)雙重性質(zhì)的電影工業(yè)和電影文化都受到資本主義必然規(guī)律的制約，它的前途是暗淡的，無(wú)論什么人、什么力量，都無(wú)法挽救它必然衰退的命運(yùn)；在金像背后，隱藏了形形色色的內(nèi)幕；英格麗·褒曼和費(fèi)文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢(mèng)。

　　我從小著迷于科幻電影，于是在得到這本書(shū)時(shí)，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來(lái)。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷團(tuán)一個(gè)個(gè)被解開(kāi)。我不僅對(duì)科幻片產(chǎn)生的背景、科幻片的制作及其所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)有了深入的了解，還了解到了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)：我國(guó)雖有幾十萬(wàn)“科幻迷”，但從事科幻影視的卻不足十人，年產(chǎn)科幻片還不到一部。總產(chǎn)科幻片12部，有十部還是翻譯的。科幻片創(chuàng)作史也極為短暫，從二十世紀(jì)七十年代到八十年代初便銷(xiāo)聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數(shù)以萬(wàn)計(jì)、年產(chǎn)科幻片數(shù)十部的現(xiàn)實(shí)比起來(lái)，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業(yè)，用我們自己的科幻片來(lái)填補(bǔ)那數(shù)以萬(wàn)“科幻迷”的腦海，從而展示我國(guó)工業(yè)、文化的發(fā)展。

　　《金像背后》這本書(shū)將陪伴著我，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)！

我喜歡的一本書(shū)作文6

　　人沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上！從幼兒園到現(xiàn)在書(shū)一直是我們形影不離的好朋友，是我們隨身攜帶的老師，不知不覺(jué)地給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

　　隨著我們年齡的增長(zhǎng)我們讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多，最近看過(guò)的書(shū)能打動(dòng)我，讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)要數(shù)《假如給我三天光明》了。

　　積極樂(lè)觀的海倫。主人公海倫是一個(gè)盲人，但她并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻�自暴自棄，在老師的鼓�?lì)和引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)開(kāi)心的生活，正是她的自信、拼搏考上了心意的大學(xué)，開(kāi)啟了美好的生活……

　　勤奮好學(xué)的海倫。由于她不能記錄老師課堂講的筆記，不能像其他孩子一樣快速輕松的學(xué)習(xí)，當(dāng)別的孩子下課玩耍的時(shí)候，當(dāng)別的孩子放學(xué)回家的時(shí)候，她卻在用心地聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的講給她聽(tīng)，她覺(jué)得時(shí)間很珍貴，每一分沒(méi)一秒都要珍惜。所以她取得的優(yōu)異成績(jī)要比普通孩子付出幾倍的努力！

　　熱愛(ài)書(shū)籍的海倫。不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)中海倫越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，盡管這需要莎莉文老師唇讀幫助，仿佛只有書(shū)能給她源源不斷的能量，給她指明了前進(jìn)的方向！

　　溫柔善良的老師。海倫是不幸的但同時(shí)海倫又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了她人生的貴人——莎莉文老師。是莎莉文老師及時(shí)的'給了海倫一雙溫暖的手，給了她生活和學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的照顧，寧愿犧牲自己的時(shí)間無(wú)怨無(wú)悔地幫助海倫。

　　這是一本非常好看的勵(lì)志書(shū)，我由衷地敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師至高無(wú)上的精神，教會(huì)我們學(xué)會(huì)去愛(ài)。盲人海倫鍥而不舍、勇于拼搏的畫(huà)面時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為現(xiàn)在有著優(yōu)越條件的我們有什么理由不努力呢？

我喜歡的一本書(shū)作文7

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我喜歡看書(shū)，曾讀過(guò)許多書(shū)，如：《根鳥(niǎo)》、《水滸傳》、《狼王夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，其中讓我印象最深的，要數(shù)《魯濱遜漂流記》了。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中不幸遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一座荒島上。為了生存，他想盡一切辦法與大自然作斗爭(zhēng)，憑借著自己的驚人毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，生存了下來(lái)。在荒島上生活了二十八年后，他終于得救，回到了故鄉(xiāng)。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我明白了魯濱遜是靠什么活下去的，也十分嘆服他的智慧——在困難面前，魯濱遜懂得將自己面臨的好處與壞處對(duì)照，使自己從中得到一些安慰。我特別欣賞他在絕境中那遠(yuǎn)超常人的樂(lè)觀與毅力。

　　從魯濱遜身上，我汲取了不少的精神力量。記得有一次，語(yǔ)文小測(cè)之后，老師要求成績(jī)不理想的同學(xué)每天都要抄一篇作文，我的名字也在那個(gè)“封神榜”之中。我心里不斷地抱怨著：“作業(yè)都這么多了，為什么還要布置這個(gè)任務(wù)？”但我只能接受這個(gè)令人頭疼的事實(shí)。我從抽屜拿出久違的《魯濱遜漂流記》，心想：“既然魯濱遜可以做到焉知非福，那么我也可以。”我不斷激勵(lì)自己，果斷接受了這突如其來(lái)的打擊，更加努力地學(xué)習(xí)，后來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了。

　　從這件事之后，再遇到一些令人難以接受的`事，我就會(huì)想起《魯濱遜漂流記》，它總是在我遇到困難的時(shí)候，給我以啟發(fā)，給了我很大的幫助與樂(lè)趣。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)一直陪伴著我，使我在困境中得以保持樂(lè)觀的心態(tài)，讓我明白了許許多多的道理。我喜歡這本書(shū)。

我喜歡的一本書(shū)作文8

　　哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養(yǎng)家之人！其實(shí)我喜歡的書(shū)，他不一定非得是要像《三國(guó)演義》這類(lèi)的名著，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當(dāng)中學(xué)到東西，我很感興趣就行！

　　這本書(shū)是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的`時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書(shū)，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書(shū)，這本書(shū)，它的名字叫養(yǎng)家之人，你們看到這本書(shū)的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著后面給的圖片，再加上我自己強(qiáng)大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì)有，我猜他是騎著駱駝被困到了沙漠當(dāng)中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書(shū)我發(fā)給你們，你們回家要認(rèn)真仔細(xì)的看，回到家，我立即拆開(kāi)書(shū)皮，仔細(xì)的閱讀起來(lái)！

　　讀完這本書(shū)，我的感想是這本書(shū)，我覺(jué)得他寫(xiě)的十分的好，她很真切地描寫(xiě)了阿富汗當(dāng)年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區(qū)十分的困難，可以說(shuō)是他們?cè)谒劳鼍�上卻依然很樂(lè)觀的幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè)觀，這點(diǎn)讓我十分佩服！

　　而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書(shū)，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì)上給我們展現(xiàn)了出來(lái)！我很喜歡這本養(yǎng)家之人也分享給同學(xué)們！

我喜歡的一本書(shū)作文9

　　除了學(xué)習(xí)以外，我還喜歡用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。從我識(shí)字以來(lái)，我就看過(guò)很多書(shū)，如《格林童話》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《絕佳拍當(dāng)》……但我喜歡的，還是《魯賓遜漂流記》。

　　這本書(shū)寫(xiě)了魯賓遜在一次出海中不幸遇到了暴風(fēng)雨，被拋到了一個(gè)奇怪的小島上，這個(gè)小島荒無(wú)人煙，一個(gè)人也沒(méi)有。可是魯賓遜卻沒(méi)有放棄，一次又一次地靠自己幸存了下來(lái)。他先是用一些碎木頭制成了一個(gè)木筏，用它把船上一切有用的東西都運(yùn)上岸去。然后在一個(gè)陡峭的小山旁邊的一塊空地上建了一間房子。還在周?chē)�建了一堵墻，種一些樹(shù)和灌木來(lái)隱藏自己。魯賓遜還做了一個(gè)大大的十字架，用來(lái)記日期。后來(lái)魯賓遜還用了三個(gè)月的時(shí)間，把墻給加固了。可是魯賓遜后來(lái)的日子不是一帆風(fēng)順的，他遇到了地震，把他的“豪華”住所瞬間化為烏有，他還病倒了，在床上躺了幾天幾夜。魯賓遜還在一個(gè)漂亮的山谷里建了一所房子。但后來(lái)魯賓遜意外地發(fā)現(xiàn)島上有食人族，他還了其中的“星期五”，并教會(huì)了他一些生存的本領(lǐng)。他和“星期五”在孤島上生活了幾年后，在偶然的一天，居然以現(xiàn)了一艘英國(guó)船，最后順利了英國(guó)。

　　28年！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！魯賓遜竟然在極端的環(huán)境里不屈服，并改造環(huán)境努力生存，多么地了不起啊！現(xiàn)在的兒童大都是父母的獨(dú)生子女，父母把他們視為自己的掌上明珠，別說(shuō)讓他們干什么大事，就是讓他們干一些小小的家務(wù)活也主行，整天說(shuō)：“我的'小寶貝，你只要學(xué)習(xí)就好了，其它的，都讓我們來(lái)做。”比如我，什么都不會(huì)，連洗衣服也笨手笨腳的。如果讓我流浪在荒島上，我能生存多少天呢？一天？?jī)商欤窟�是半天呢？可能連幾個(gè)小時(shí)也就被嚇壞了吧！從魯賓遜的身上，我學(xué)會(huì)了很多的東西，懂得了許多生存的道理，其中一個(gè)就是：要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本領(lǐng)。

　　讀一本好書(shū)勝過(guò)一個(gè)好老師，《魯賓遜漂流記》是一本好書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)有興趣的你，也來(lái)讀讀吧！

我喜歡的一本書(shū)作文10

　　古人講：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”閱讀是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，也是對(duì)人類(lèi)心靈的凈化和捍衛(wèi)。

　　我曾拜讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集，也曾迷戀過(guò)曹文軒的《青銅葵花》《草房子》等文學(xué)作品。但我最喜歡的是高士其爺爺寫(xiě)的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。閱讀這本書(shū)，猶如享受美酒加釀，回味無(wú)窮。在這書(shū)中，我們可以穿梭時(shí)空，遨游天下，領(lǐng)略別具一格的風(fēng)景。

　　作者把自己當(dāng)作是惡毒的細(xì)菌，為自己辯白。又承認(rèn)自己的罪過(guò)，使我詳細(xì)了解細(xì)菌的習(xí)性。小小的.菌兒神秘地告訴我，它是世界上最小最輕的一種生物。它小得讓我們的眼睛看得見(jiàn)灰塵紛飛，卻看不見(jiàn)它們夾在里面漂游。好幾十萬(wàn)個(gè)它掛在蒼蠅的腳下，輕的連蒼蠅也不覺(jué)得重。因?yàn)榫鷥旱纳眢w比蒼蠅的眼睛還小1000倍，比最小的灰塵還輕100倍。小小的菌兒自豪地告訴我，雖然它們和蘑菇同樣是菌類(lèi)，但是它們卻不像蘑菇一樣被人類(lèi)稱(chēng)為山珍，隨時(shí)都有變成盤(pán)中餐的危險(xiǎn)。小小的菌兒又偷偷告訴我，人類(lèi)的肚腸是它的天堂。在那兒沒(méi)有干焦凍餓的恐慌，那兒有吃不盡的糧食。它們心狠手辣，無(wú)惡不作，趁人不備，溜入人的體內(nèi)，使人類(lèi)患上可怕的肺炎，疾病，癌癥等。

　　人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻都受到細(xì)菌的威脅，有無(wú)數(shù)人在它的魔爪下喪生。高士其爺爺在二十三歲時(shí)也遭到了它的突然襲擊，導(dǎo)致全身癱瘓。但他并不屈服，他坐在輪椅上堅(jiān)持為傳播科學(xué)知識(shí)而奮斗著，成為世界上著名的科學(xué)家。科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，世界上還有許許多多的像高士其爺爺一樣的科學(xué)家在忘我的工作。他們告訴我們，病菌雖然可怕，但是隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，人們漸漸地病菌的真面目，找到了它們的魔窟，及時(shí)地用消毒手段消滅他們。

　　《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》讓我在妙趣橫生的語(yǔ)言中進(jìn)行了一次科學(xué)之旅，得到了意想不到的收獲，感到了細(xì)菌世界的風(fēng)采，更對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我喜歡的一本書(shū)作文11

　　我特別喜歡《百變馬丁》這套書(shū)。主人公馬丁擁有一項(xiàng)特異功能，每天早晨都會(huì)變成另外一個(gè)人，開(kāi)啟一段奇妙的旅程。馬丁每天斬妖除魔，救死扶傷，是我心中的大英雄，我要是能擁有和他一樣的本領(lǐng)就太棒了。

　　早上我穿好衣服出門(mén)上學(xué)，在公交站牌等了好久，車(chē)也不來(lái)。突然，我拍了一下腦袋，“哎，我真傻，我不是會(huì)變化嗎？干嘛在這里等呢。”于是，我把自己變成了一只小鳥(niǎo)飛向?qū)W校。飛著飛著，突然迎頭出現(xiàn)一只大網(wǎng)，我就被抓了。小小的我被撞的昏迷不醒，當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候已經(jīng)被關(guān)在籠子里了。這可難不倒千變?nèi)f化的我，于是我變成一只螞蟻輕松地離開(kāi)了籠子。回頭一看，一屋子的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，正用哀求的目光望著我，我的英雄血一下子沖向腦門(mén)，我立刻變成斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空，拿出金箍棒，跑到壞蛋面前，想一棒打死這些壞家伙。但一想，不能以暴制暴，還是交給警察叔叔吧！于是，我拔出三根猴毛，輕輕一吹變出好幾個(gè)我，拿著繩子，三下五去二就把他們捆的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

　　回到屋里，我輕輕一吹，所有的小動(dòng)物都回到了自己的家園。緊接著，我就把幾個(gè)壞家伙帶到了警察局，警察叔叔還表?yè)P(yáng)了我。

　　任務(wù)完成后，一看手表，呀，快遲到了，我急忙變成小鳥(niǎo)飛到學(xué)校，又變成了孫悟空。同學(xué)們看到我的樣子，一點(diǎn)兒都不驚訝，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了。只有一年級(jí)的小朋友很好奇，老是摸我的長(zhǎng)尾巴，但我一點(diǎn)兒也不生氣，還給他們表演中國(guó)功夫。

　　但是我一點(diǎn)兒也不遺憾，雖然現(xiàn)實(shí)的我沒(méi)有特異功能，但是我可以靠著自己的雙手“千變?nèi)f化”：變成遵守交通規(guī)則的好孩子；變成保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士；變成積極發(fā)言的好學(xué)生；變成樂(lè)于助人的好哥哥；變成愛(ài)做家務(wù)的好兒子…

我喜歡的一本書(shū)作文12

　　當(dāng)我看到《我要找到我爸爸》這本書(shū)時(shí)，我就愛(ài)不釋手，書(shū)中的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一首詩(shī)，我都那么喜歡，于是，我選擇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，開(kāi)始認(rèn)真地讀起了這本書(shū)。

　　時(shí)間真的改變了許多東西，像洗過(guò)的花裙子干了，小腳丫變大了，外婆的頭發(fā)白了，這些都是因?yàn)闀r(shí)間。當(dāng)爸爸帶著情緒有點(diǎn)低落的吉米花和頑皮的吉大力去摘秋海棠的時(shí)候，吉米花的心情一下子就開(kāi)朗了，走進(jìn)海棠園，一棵棵粗壯、茂盛的海棠樹(shù)上，掛滿了紅彤彤的.果子、葉子像桃心，通紅的果子中，有的泛著紫色，在陽(yáng)光下散發(fā)著誘人的光和香甜的味道，吉米花不但釆摘了海棠，更是體會(huì)到了一段富有人生哲理的話：秋海棠就像幸福一樣，你要找到屬于自己的幸福，然后學(xué)會(huì)珍惜，用心體會(huì)，感悟生活中的一點(diǎn)一滴，這樣在你的心里就能結(jié)出香甜的果實(shí)。聽(tīng)到這些話后，吉米花覺(jué)得一切都是那么平安，幸福，美好。

　　吉米花的弟弟吉大力通過(guò)爸爸。手機(jī)中的湯姆，他也學(xué)到了很多東西，要尊重別人，贊美別人，才能獲得別人的尊重。還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己受到傷害，有堅(jiān)強(qiáng)，努力，堅(jiān)持，不被困難打倒。當(dāng)寒假來(lái)臨的時(shí)候，吉米花主動(dòng)為家人做起了早飯，她用自己的愛(ài)心為家人準(zhǔn)備了豐盛的早餐，家人不僅吃飽吃好，更是吃出了愛(ài)的味道，晚上一家人在露臺(tái)上看星星，每個(gè)人都發(fā)表了一篇關(guān)于星星的詩(shī)詞，這是多么美好多么溫暖事情，讓我能更細(xì)膩的感受這個(gè)世界。

　　聽(tīng)，吉米花和她的姐妹們從雪地上傳來(lái)了快樂(lè)，爽朗的笑聲，她們一起玩耍，一起作詩(shī)，一起分享快樂(lè)……當(dāng)我一口氣讀到故事結(jié)尾時(shí)，我仿佛看到了吉米花和他的家人們其樂(lè)融融的場(chǎng)面，一家人互相關(guān)心，互相信任，互相幫助，我很感動(dòng)，愿我們?nèi)巳诵闹谐錆M歡聲笑語(yǔ)，處處充滿愛(ài)。

我喜歡的一本書(shū)作文13

　　有一句話說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，多讀一本書(shū)，就多一條活路，比如說(shuō)你出去野生的時(shí)候，你這時(shí)看了一本關(guān)于在外出的時(shí)候遇到危險(xiǎn)如何自救？這時(shí)你就又多了一條活路。

　　我就很喜歡一本書(shū)本，書(shū)的作者是張?zhí)煲磉@本書(shū)就是圍繞著主人公王寶的南柯一夢(mèng)展開(kāi)，雖然就是一個(gè)比較低年級(jí)的人讀的一本書(shū)，但是我也覺(jué)得張軍爺爺寫(xiě)的十分的好，能讓我進(jìn)入到這個(gè)書(shū)中的畫(huà)面里去，讀到哪就想到哪，這個(gè)畫(huà)面就不由得在我的腦子里呈現(xiàn)出來(lái)。

　　他和寶葫蘆的相遇是在一次釣魚(yú)當(dāng)中，有一天王葆他去釣魚(yú)的時(shí)候，十分意外的撈到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)很多的所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的'就會(huì)有許多好吃的出現(xiàn)在他的面前，里面的其中一個(gè)故事，讓我替王葆同學(xué)捏了一把汗。

　　這個(gè)故事的小標(biāo)題名字叫考試風(fēng)波，有一天，王葆來(lái)到了教室，第一杰克要數(shù)學(xué)考試，王寶不知道，第一節(jié)課要考試，而且最近的心思也沒(méi)有放在學(xué)習(xí)也沒(méi)有復(fù)習(xí)，一題也不會(huì)，于是王葆盯著面前，那張白白的卷子，一題也沒(méi)有，難不成寶葫蘆壞了？王葆生氣了，這時(shí)刷刷刷地一陣筆聲，三個(gè)同學(xué)把卷子交了上去，但是這時(shí)卷子突然出現(xiàn)在了王堡的秘密，面前上面他的那張卷子寫(xiě)滿了密密麻麻的字原來(lái)是寶葫蘆使用了魔法偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷寫(xiě)上了王葆的名字這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。

　　讀一本書(shū)就多一條活路，我很喜歡張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的這本書(shū)能讓我學(xué)到關(guān)于童話的知識(shí)書(shū)這種東西多讀只會(huì)越來(lái)越好，我想起了毛爺爺說(shuō)的一句話，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！

我喜歡的一本書(shū)作文14

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基先生說(shuō)的。每個(gè)人都有一本自己最喜愛(ài)的書(shū)，當(dāng)然，我也不例外。

　　你知道這本書(shū)是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！它就是《笑貓日記》。這本書(shū)是親愛(ài)的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，我十分喜歡她寫(xiě)的'《淘氣馬小跳》和《笑貓日記》，尤其是《笑貓日記》，每一次在閱讀它時(shí)都像是在吸收營(yíng)養(yǎng)液。

　　這本書(shū)是以日記的形式描述了一只會(huì)笑的貓的所見(jiàn)所聞，從它剛成年到老年的所有經(jīng)歷。它小時(shí)候是只流浪貓，一次在垃圾堆旁被一個(gè)叫杜真子的女孩收養(yǎng)，在和杜真子相處期間，貓學(xué)會(huì)了笑，因此得了這個(gè)“笑貓”的名字，慢慢的它竟然能聽(tīng)懂人話了。但后來(lái)卻被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，媽媽認(rèn)為笑貓之所以會(huì)笑是因?yàn)樗�是“貓妖”。然后貓被趕走后，又在翠湖公園里得到了一個(gè)老鼠朋友的洞，它在洞里開(kāi)始了它的新的奇妙生活。

　　我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)橄矚g笑貓對(duì)別的動(dòng)物以及人都是友善的，而且對(duì)待生活很樂(lè)觀，就是在自己四個(gè)孩子之一的小可憐去世時(shí)，也沒(méi)有為此失去理智，而是建議妻子虎皮貓帶著孩子去旅行。后來(lái)它為了幫助一只斷腿的青蛙自己卻摔折了腿。我喜歡笑貓那善良、樂(lè)觀的性格。它愿意為朋友所付出，愿意盡自己所能幫助別人。

　　自從看了這本書(shū)后，我也受到很大影響，我嘗試讓自己變得樂(lè)觀，積極向上，就比如上回暑假去北京，我找不到輔導(dǎo)員，當(dāng)時(shí)就壯著膽子去四處打聽(tīng)，后來(lái)好不容易找到了老師，知道了集合地點(diǎn)。

　　還記得有一次，家里沒(méi)有醬油了，爸爸讓我去到超市買(mǎi)醬油，我還真的自己下了樓，自己買(mǎi)了醬油。如果在以前，這可是不可能有的事呢！

　　自從讀了《笑貓日記》，我漸漸地開(kāi)始改變自己，這改變的不光是性格，還有對(duì)待事情的態(tài)度，特別是我變得更加愛(ài)看書(shū)了，我喜愛(ài)《笑貓日記》。

我喜歡的一本書(shū)作文15

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句名言，既是劉向?qū)��?shū)的看法，也是我對(duì)書(shū)的看法。

　　我愛(ài)書(shū)，它能彌補(bǔ)人身上的許多不足。《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《聊齋志異》這些都是我所熱愛(ài)的書(shū)籍。但是，千萬(wàn)本書(shū)也勝不過(guò)我最鐘愛(ài)的這一本《貓武士》。

　　《貓武士》是一套引人入勝的動(dòng)物小說(shuō)，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風(fēng)凜凜、英勇善戰(zhàn)的貓武士，一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面，一次次艱難困苦的'遷移，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的族群之戰(zhàn)？讓人讀了仿佛身臨其境，為一只只族貓的戰(zhàn)死而心如刀絞，為了貓群一次次化險(xiǎn)為夷而慶幸萬(wàn)分，為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒

　　我第一次聽(tīng)到《貓武士》這個(gè)書(shū)名時(shí)是在四年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們?cè)谟懻摳髯韵矏?ài)看的書(shū)，無(wú)意間聽(tīng)到有人說(shuō)“我建議大家去看看《貓武士》，這本書(shū)好看極了！我翻開(kāi)來(lái)就再也不想放下了！”過(guò)了幾天，又有更多人在夸贊《貓武士》好看，于是，我便好奇心大起，決定也要翻開(kāi)《貓武士》，一探究竟。

　　當(dāng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)《貓武士》時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以后，我便“一發(fā)不可收拾”，“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。

　　有許多人心中總是覺(jué)得動(dòng)物的感情世界是一片空白的，認(rèn)為它們沒(méi)有像人類(lèi)那么豐富的感情，也不懂得怎樣去體會(huì)別人的感情。但我可以肯定的說(shuō)，那些人是大錯(cuò)特錯(cuò)。去看看《貓武士》，它會(huì)帶領(lǐng)人們走入動(dòng)物的世界，人們心中的這層隔膜將會(huì)由此打開(kāi)。

　　讀了《貓武士》，我體會(huì)到了動(dòng)物之間的友誼和親情，同時(shí)明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是有感情的，它們會(huì)去體會(huì)感情，去珍惜感情。這一點(diǎn)，動(dòng)物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)體會(huì)感情，學(xué)會(huì)珍惜感情。

　　我愛(ài)這本書(shū)《貓武士》。

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