推薦一本書作文集合(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的推薦一本書作文，希望能夠幫助到大家。
推薦一本書作文1
書籍是全世界的營養品，它是我們的良師益友，但在浩如煙海的書里，你一定有最喜歡的一本吧!我最喜歡的一本書就是《老人與海》。
這本書講述了一個令人震撼的故事。一個老漁夫，因好多天抓不到魚，瀕臨破產。就在他第八十五天撈魚時，發現了一條巨大的青槍魚，他非常興奮，拼命地捕殺這條魚，經過一場爭斗，終于，這條巨大的魚被老人的毅力折服了。老人正往家趕，一群鯊魚又跑了上來。老人實在太累了，無力抵擋，鯊魚把魚尸吃掉大半，老人只拖了個魚頭回家。
我一口氣讀完這本書，從心底佩服老人那種勇敢、毅力與不屈不撓、樂觀向上的精神。當他的船被青槍魚拖著走時，他從未想過“我完了”這樣消極的話語;當他身心疲倦又遇上大批鯊魚時，他不慌不忙，盡自己的.努力保護自己的生命。這些都是老人身上多么可貴的品質啊!
看了這本書，我不禁想起我在生活中遇到的困難：作業多一些，上學累一些，周末興趣班多一些，但這些小小困難，與老人遇到的困難相比，只能說是九牛一毛，但我并沒有像老人那樣樂觀的面對困難，一遇到一點兒困難就怨天尤人，抱怨這不好，抱怨那不對。想到這里，我就有點臉紅心跳羞愧不已。從此以后，我遇到了困難，再也不會等待媽媽來幫我，而是迎難而上，獨自解決難題，嘗到了成功的甘甜，這還真要感謝老人啊!
我除了喜歡老人身上那種品質，還喜歡海明威粗獷熱情的語言，他用他那神奇的筆，描述出了一個明朗的“硬漢”形象。我非常喜愛這本書，如今，已看了三五遍，滿書都是我標注的痕跡。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是智慧的源泉，讓我們徜徉在書的海洋里，用心體味文字的魅力!
推薦一本書作文2
同學們，你們認識辮子姐姐嗎?她是一個擁有很長很長辮子的文學作家，叫郁雨君。在她的故事里，主人公既不是那么幸運，也不是那么平常。
今天，我給大家推薦一本書，它就是郁雨君寫的《我可以抱你嗎，寶貝》。
這本書講的是：被領養的小女孩點點擁有一個偉大的媽媽，為了家中那個“星星的孩子”——得了自閉癥的王家保保，犧牲了許許多多的東西，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最終完成了一個十分艱難的任務，得到了世界上最好最好的禮物。聽到這兒，你的心里應該已經升起了許多問號吧!別急，等我講完了你再慢慢去看吧!
在看這一本書的時候，我突然想起一句話：每一段媽媽與孩子之間的愛，都是神賜予的幸福……我覺得，這句話說得太準確了。“媽媽”，這個熟悉的名字，天天在我們的嘴上跑進跑出，可長大后，我們卻時常忘記養育我們長大的.母親。媽媽，世界上最美麗、最溫暖的名字;媽媽，世界上最安全的地方;媽媽，世界上最愛我們的人……
可是，書中的母親卻是多么不如意啊!先是生了一個“星星的孩子”保保，然后被丈夫拋棄。這時，我已經在為彩虹媽媽擔心，她到底能不能讓保保變成正常人。可是，結局卻出乎意料，保保對著媽媽呼喊：“抱抱我，媽媽抱抱我。”
為什么這樣?如果想知道答案，你就趕緊去翻翻《我可以抱你嗎，寶貝》這本書吧!也許你會和我一樣懂得：享受愛的最好方式，就是努力學習愛別人。
推薦一本書作文3
今天，我推薦一本日本著名作家黑柳徹子的書，名叫《窗邊的小豌豆》。該書出版于1981年，銷量超過930萬冊，是日本最暢銷的兒童讀物。已經翻譯成33種語言推向世界，不用懂日語也能看懂。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學時的一個故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學，然后來到了小學。小林校長經常對小豆豆說:“你是個好孩子！”在小林校長的愛護和指導下，小豆兜逐漸成為一個被認可的'孩子...
這本書不僅帶給我歡笑和感動，而且故事非常生動有趣。小時候很喜歡豆豆。她是如此可愛和頑皮。可能和我小時候差不多吧。這本書里有兩個人我很喜歡。我相信如果你讀了這本書，你會像我一樣喜歡他們。一個是小林校長，他為學生提供創造性的學校、學習方法和生活方式...，讓學生不得不喜歡學校和學習。每天開心的學習是一件很美好的事情！如果你讀了這本書，你會不禁懷疑我是不是在巴學園。另外一個人是小豆豆的媽媽。小兜頭被退學了，每天衣服都破破爛爛的。她媽媽從來沒有責怪過她。她是一位偉大的母親。也許你會說我媽永遠不會像她一樣。是的，有趣的小林校長和偉大的母親做出了非凡的小豌豆。看完這本書，有一種很深的感覺想和大家分享。教育真的不是一件簡單的事情。學校校長，老師，還有我們的家長都費盡心思培養我們，雖然沒有這本書里的老師和家長那么完美。想知道作者描述的學校“巴學園”是什么樣的嗎？你想知道淘氣的小豆豆是怎么變成一個勤奮的“好孩子”的嗎？那就去看看這本書吧！別忘了，看完也可以推薦給同學和家長。因為她是一本老少皆宜的好書，也許我媽會成為像書一樣的偉大母親！
推薦一本書作文4
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈所說。我就給大家推薦一本我愛不釋手的書——《伊索寓言》。
作者是伊索，他是古希臘人。伊索生于公元前六世紀，他有三百五十七篇。大部分把人比喻為動物來諷刺。《伊索寓言》的榮譽有很多，也是世界上傳播最多的經典作品之一。
我推薦的理由是從這本書中我能學到很多的道理；什么事都要認真思考問題，也告訴我們惡人最終是沒有好結果，善良的人最終可以過上幸福的生活……這本書寫出了作者用動物同時進行對當時社會不平等的強烈抨擊。我也特別喜歡的一篇文章是《龜兔賽跑》里面的烏龜，你們可能會問“你為什么喜歡烏龜而不喜歡兔子呢？”在《龜兔賽跑》中兔子是驕傲自滿的，完全不把烏龜放在眼里。但烏龜不是這樣，它雖然知道自己怎么也跑不過兔子，但是它仍然在努力，經過自己不斷地努力最終獲得了終力，而兔子卻輸了這場比賽，臉紅得像太陽一樣。我從這個故事里知道了輕易小視他人虛心使人進步，驕傲使人落后……《兩個樵夫》也富有哲理，一個樵夫因為他的`誠實得到一個金斧頭，一個銀斧頭。而另一個樵夫因為自己的貪婪，什么也沒有拿到，卻還失去了原來自己的斧頭，這讓我不禁為那一個樵夫感到可惜，貪婪往往讓自己失去更多。
你想了解烏龜是怎么跑過兔子的嗎？你想了解羊是怎么從狼的口中逃走的嗎？想知道就快去看看這本書吧！
推薦一本書作文5
“長停處，古道邊，芳草碧連天。”這首《送別》，讓我腦海中又浮現出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢的青年，敢于抗爭的蘭姨娘……這些命運坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。
書中的文字很優美，卻能觸碰到人心中最快樂的記憶——童年游戲。在那個貧困時代，孩子們想方設法創造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無拘無束。這其中都是現在電子游戲時代孩子聞所未聞、見所未見的`。
與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環，度過了一個快樂的下午。感謝《城南舊事》為我打開了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時記憶。
但書中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個接一個地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會說再見，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動的瞬間。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”合上書，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。
推薦一本書作文6
我是小書迷，最近迷上了一本書《神奇校車之追尋恐龍》，因為我很喜歡恐龍。
讀這本書，我學到了許多恐龍知識。書中講卷毛老師帶著學生坐著神奇校車，到恐龍化石發掘現場去參觀。后來，這輛神奇校車帶他們去追尋恐龍的生活足跡。他們先來到三疊紀晚期，那個時代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來到侏羅紀晚期，這是巨型恐龍最多的時代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。
從書上，我知道了一種動物或植物中的最后一個個體死亡后，這種動物或植物就滅絕了。恐龍生活在地球上的時間是人類生活在地球上的時間的1600倍。我還知道了地質年代，從古至今依次是：前寒武紀、古生代、中生代、新生代。恐龍生活的時代是中生代的三疊紀、侏羅紀和白堊紀，在白堊紀突然滅絕。
讀了這本書，我們不僅可以學到很多關于恐龍的知識，還有很有用的'記筆記的方法，簡單又清楚。我以后也要學習記這種筆記。
這種到實地身臨其境、能看得到摸得到的學習，真實有趣，我很喜歡。我還發現，他們的學習方法和我們不一樣。學生在學習恐龍之前，是有家庭作業的，他們先自己收集整理了各種資料，恐龍生活的時代、恐龍知識大集合、巨無霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍。之后再去到恐龍時代，同學們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學到更多的知識。讀到這兒，我恍然大悟，其實老師讓我們課前預習，不就是這個道理嘛!還有，我們學校的走讀研學活動，不就是去實地實踐體驗嗎?
這本《神奇校車之追尋恐龍》真的很精彩，買回家我就愛不釋手。喜歡探險喜歡恐龍的的同學，趕緊去閱讀閱讀吧!
推薦一本書作文7
《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡潔，構思新穎，浸潤了作者都德強烈的愛國熱情。
讓我們先來看看故事情節。本小說集所包含的短篇小說，表達愛國主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰爭中法軍戰敗，法國的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊下令，這兩個地區只準使用德語。這一天，貪玩厭學的我十分內疚，上了最后一堂法語課。作品中有一句十分深刻的話一個民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語言，就等于掌握了監獄的鑰匙
又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的節日隊伍吸引，卷入了人流。沒吃到餡餅的波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門，沒想到被當成可疑分子被捕，經過一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰爭給老百姓帶來的.痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。
這些文章都從小處著手，如小餡餅、編故事讓祖父康復、將軍打臺球，但最終都會揭露社會現實，并予以批判。
但這節課的重點是，看一本書，如果作者干過編劇，故事情節要好看，需要有人物服務于劇情；而如果是塑造人物的話，那么就要用大量劇情來鋪墊，需要劇情服務于人物。
來，現在就讓我來理清一下人物品質吧。
舉個例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來寫他聽說拿破侖戰敗后突然中風的情況，寫出上校的忠誠、愛國，也通過人物，反映出當時巴黎的慘敗。
我認為，一篇小說，要讀重點，如果是塑造人物，就要細細讀情節，好更加準確地了解人物，如果創造情節，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說要在情節中品人物，通過人物反映背景、情節設置。
推薦一本書作文8
今日我向你推薦一本好書，這本書里的主要人物是雷鋒。
雷鋒一個家喻戶曉的閃光的名字;偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。
這本書寫了雷鋒從出生到去世，以》故事的'形式，在現了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。
我推薦這本書的理由是雷鋒的那崇高的品質，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰斗的一生!
我覺得要使自我活著
“我覺得要使自我活著，就是為了使別人過得更完美”
“自我辛苦一點，多幫忙別人做點好事”。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無線的······”
在他留下的數百則日記里，不僅僅真實地記錄著他在新中國的陽光下走過的戰斗里程，也寫著他崇高的人生觀：‘毫不利己、專門利人’的生活準則。雷鋒在世上的時間雖然短促，可是他的影響力卻將是無限久遠的。他的精神，超越了國界，超越了時空，成為：‘高尚、無私、愛心、忘我······這些美德的代名詞。
一個年輕的生命結束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國大江南北開始了新的生命。
提議你去讀一讀記住雷鋒這個閃亮的名字。
推薦一本書作文9
我看過人物描寫栩栩如生的《水滸傳》，看過令人回味無窮的《三國演義》，看過情節曲折離奇的《偷莎士比亞的賊》……在我看過的書中，我認為教導人們關愛他人的《愛的教育》值得大家去細細品味。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學家亞米契斯所著，我看的'那一本是由武漢出版社出版的。
《愛的教育》是按日記格式寫的，令我印象最深的是父母親寄給安利柯的一些信，信里會告訴安利柯哪些行為是錯的，并告訴安利柯做人的道理，促使安利柯向正確的軌道上駛去，不被引入歧途。這些信使我明白愛是我們成長路上的指路明燈。
書中的每月故事也令我十分感動。最令我感動的就是那個為了國家利益犧牲自己的小男孩。他用自己的血肉之軀拯救了自己的國家，自己卻躺在朵朵鮮花上以地為床，以天為被，蓋著國旗永遠的沉睡了。看到這里我的眼眶不由自主地濕潤了。
這本書通過一個四年級小學生的日記，向讀者講述了他的所見所聞，通過他的視角，為我們展現了一個又一個精彩感人的故事。
《愛的教育》對人物形象的刻畫也是很棒的。優秀、勇敢、傲慢、可憐的代洛西次次都得第一，可他并沒有得意揚揚，他是優秀又不失謙虛的人。洛佩諦見別人危險沒有像別人一樣愣住，而是奮不顧身地撲上去保護別人，身負重傷后還關心自己的書包，他是勇敢又愛學習的人。克洛西的一條胳膊殘疾，父親去了美國，母親靠賣野菜維持生計，因此她還差點失學，同學們都侮辱她，作者把她的可憐刻畫的入木三分。
《愛的教育》是一本蘊含濃濃愛心的讀物，是一本對孩子成長極富教育意義的優秀作品，字里行間洋溢著兒童間純真的感情和溫暖，十分值得你去細細品讀。
推薦一本書作文10
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過他對于書的看法。是的，沒有書，也許就沒有我們這厲害的高科技。書，告訴我們了以前的點點滴滴還有令人感動的道理世世代代傳下去，沒有昨天也就沒有今天。而我這次要給大家推薦一本書——《三國演義》。
也許大家覺得這名稱在哪里聽過，沒錯，它就是四大名著之一的著作，為我國舉國聞名的`大作家羅貫中所編寫，相信大家都聽過這句話“合久必分，分久必合。”沒錯，整個事件是三個國統一的全程。
先是有一位人，字玄德，名劉備，他接到招兵信息，可惜家財不足，不過，他遇見了一個人，名張飛。張飛得知劉備此事，便出手相助，兩人結為兄弟，中途認識了一位好漢字云長，名關羽，被人稱為關公，于是三人拜為兄弟。這就是“桃園三結義。”
劉備非常有志向，想建國，便讓諸葛亮輔佐劉備。諸葛亮，字孔明，也是我喜歡人物之一，因為他思路靈敏，是個天才。
說著諸葛亮，我立即想起了他那神機妙算的片段，那就是“巧施空城計。”只憑一計，竟然退了幾十、百萬大軍！真是令人難以置信。
因為《三國演義》這本書情節生動，讀起來津津有味，有一次，我看《三國演義》書，竟差點耽誤了吃飯！如果是你，估計也會陶醉于其中哦！
這就是我今天推薦的一本書，心動不如行動，快打開這本精彩的書吧！
推薦一本書作文11
我向我的同桌推薦“青少年心靈智慧系列叢書”之一的書，名叫《小寓言大道理》。因為我的同桌不喜歡那些文縐縐的書。
因為這本書精選了古今中外最有深刻寓意的寓言故事，它每一篇有小寓言和大道理兩部分組成，通過這些寓言，我們不僅能夠會心地微笑，更能看到許多為人處事的道理。不但可以讓我們保持積極樂觀的心態，還可以讓我們培養堅定的意志，讓我們在快樂中掌握人生的道理，讓我們進步和成長。幽默風趣的內容，和充滿哲理的道理，掩卷而思，定會讓你愛不釋手，回味無窮，從而感到其中所蘊含著的深刻而平凡的涵義，折射出熠熠生輝的人生智慧!
這本書的第一章可以讓我們認識到自己的缺點。我們每個人都會有一些缺點。而這些缺點往往是我們不自知的。只有知道自己的缺點在哪里?我們才能夠改正這些缺點。彌補我們的錯誤。我們才能有機會戰勝自己，并超越對手。第二章是講述的是讓我們克服心中的恐懼。我們只要克服心中恐懼，我們就能夠辦到很多我們本以為自己辦不到的事情。因為心中的恐懼是我們最大的敵人。在我們遇到困難的時候其實正是恐懼給我們設置了障礙。我們這時不要退縮，告訴自己勇敢嘗試是成功的另一半。我們都要勇敢嘗試，就有可能會取得成功!
第三章告訴我們是要堅持。我們的信心只要不被打碎，一次次的跌倒并不要緊，只要我們擁有信心，我們就會一次又一次的站起來，并取得最后的`成功。
第四章走過人生的低谷。在人生的海洋中航行。我們不會永遠的一帆風順，難免會有遇到狂風暴雨的襲擊，在這巨浪滔天的困境中，我們更需堅定自己的信念，不忘初心。
這本《小寓言大道理》的寓言書，你喜歡嗎?我親愛的同桌，你喜歡就趕快看吧!
推薦一本書作文12
同學們，你們有看過印度作家達恩的書嗎？今天，我介紹的是一部兒童小說————信鴿花脖子。
主人公是一個送信的鴿子，它很特別。說它特別，因為它脖子上是五彩繽紛的羽毛。
這是一部對生命和自然充滿愛與關懷的小說。花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫的淋漓盡致。同時，書中還揭開了喜馬拉雅山的神秘面紗。花脖子曾經與惡鳥搏斗，曾加在暴風雨中迷航，還曾在世界大戰中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報身負重傷……它還能重上藍天嗎？這就是故事的主要內容。你心動了嗎？要是不得話，哼哼，我就要使出殺手锏了！
這本書里我最喜歡的一個章節是忘記憎恨，找回勇氣。這一章節，講的'是：‘‘這一章里，花脖子對飛行失去了勇氣。這就請了一個鴿子醫生，為它看病。并說：‘沒有什么大礙，翅膀健康，就得每天堅持訓練飛行，這樣就可以了。’后來做了許許多多的準備，就到了喇嘛廟讓喇嘛鼓起它的勇氣。呵呵，已經心動了吧。’’
這本書額為的生活化，四字詞語、排比句、比喻句特別多。故事也一波三折，也有特別多的印度風格。就像免費地去了印度。
莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們一起在書籍的海洋中遨游吧！
推薦一本書作文13
“書是人類進步的階梯”這句名言，我很是喜歡。我讀過很多許友彬的書，都很精彩，但是讓我最喜歡，印象最深刻的，也是我今天要向大家推薦的書，那就是《小黃鸝鳥》。
這本《小黃鸝鳥》是許有彬的佳品小說。我一看到這本書，就會信心滿滿，誰讓這是感動全球的故事呢！
故事是這樣的：在快樂村里有一對會唱歌的姐妹，姐姐百合歌聲純凈、勤奮好學；妹妹白雪音質甜美，如天籟之音。倆姐妹因歌聲動人而進入了全國歌唱比賽，快樂村全員出動來為姐妹加油。入圍與淘汰、希望與絕望，經過連串波折變故，姐妹倆終于站在了全國舞臺上！
我喜歡這本書，是為百合為了音樂而努力的.歲月而被感動；我喜歡這本書，是因為哥哥百里為姐妹倆去森林尋找小黃鸝鳥，而被感動；我喜歡這本書，是因為這本書讓我感到自信與樂觀。
《小黃鸝鳥》真的是一本讓人感動、終身受益的書，它也讓我明白了兩個道理：一是比賽并非重點，勝敗都是財富。夢想之路很長，生命的星辰要靠自己點亮！二是喜好不在于他人的眼光，而是需要自信地去做好事情。書中好句很多，有些句子就能觸碰到人生邊境，道理深刻。
我推薦《小黃鸝鳥》這本書，聽我介紹完后，你是不是很感興趣？那你就一定要去閱讀哦！這樣知識就會變得更加豐富。
推薦一本書作文14
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。
對里面的`人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，失去智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應當理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想學海拾貝，童年生活多么歡樂；書中尋寶，精神世界多么完美同學們，行動起來吧！
讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我十分喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每一天在我臨睡覺時都把它讀上一節，寫完作業時也讀上一節，寫完作業時也讀上一節，心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
推薦一本書作文15
書，是帶我們走進智慧大門的金鑰匙；書，是人們的精神食糧；書，是人類進步的階梯。今天我向大家推薦一本好書，名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。故事主人公的名字叫魯濱遜，主要講述了他在一次航海中不幸遇難，流落到荒島上，歷經千辛萬苦，最后重返家園的故事。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神，在荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
當我看到《魯賓遜漂流記》最后一頁時，這個情節曲折的故事使我心靈受到了巨大的震動。一個問題在我的'腦海里浮現，如果我是魯賓遜，遇到這種災難會怎么做呢？如果我是他，我會在船失事時，像他一樣立志遠航，不向命運低頭嗎？如果我是他，當船失事后，不得不獨自一個人在荒島上生活時，我會像他一樣與各種困難作斗爭，重燃生命之火嗎？如果我是他，當看到野人欺負自己的同類時，會站出來拼命搏斗嗎……答案是否定的，我害怕，我不敢。
合起本書，我猛然感到自己實在是太渺小了。我們這一代人有著任性、嬌氣和過于依賴的毛病，沒有經歷過挫折，沒有遇到過風浪，當危險來臨時卻不知道如何是好，我想我們應該反思。
魯賓遜的誠實、善良、自信、勇敢，我們無論遇到什么困難，就算條件再艱苦，只要通過自己辛勤的勞動，勇敢面對困難、解決困難，最后總會成功的。
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