(熱門)關于書的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于書的作文1
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅強，上蒼給魯濱孫的困難，而對于他更有生存的'挑戰性！風暴海嘯，全體出魯濱無一幸免。
真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個巖石下找到了一個住所。魯濱孫在山下搭了一個帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個臨時性圍墻，作防御工作，但只過了幾天，突然發生塌方，魯濱孫不但把落下來的松土給運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎……
這本書只有堅強才能勝利，只有實干才能擺脫困境。
關于書的作文2
我愛看的書有很多，有《哆啦Ａ夢》、《手把手作文》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《科學大眾》……如果你問我到底最愛看什么書？我會明確地告訴你，那就是《十萬個為什么？》，因為它是我最好的、不會說話的老師。
它肚子里裝滿了知識，只要翻開它的肚皮，就會看見它要說的`話密密麻麻，讓你永遠也看不夠。
記得有一次，上自然課的時間，老師叫我們討論自然知識，我心里暗暗地想：現在正是我發揮才華的時候到了。我一個勁地跑到老師身邊，把心里想說的話滔滔不絕地說了出來，老師連連稱贊，還把我領到講臺上，夸我像個“小博士”，我站在講臺上，下面四十七眼睛向我投來了羨慕的目光，好像要拜我為師。我心里美滋滋的，感覺自己的頭上好像真的戴上了博士帽一樣。
啊！《十萬個為什么》真好，它讓我光榮的得到了“小博士”這樣的美稱，我決定還要繼續多看書，長大了爭取成為一個真正的博士，為祖國效勞！
關于書的作文3
上個星期五，一進家門。
就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過，這樣的場景在我家可是司空見怪了。客人走后，我趕緊問媽媽：“這些陌生人怎么來送你東西？”
這才知道，中午媽媽在家門前撿到一個手提包，她心想“這是誰的手提包？這時候失主一定很著急，我得趕緊還給他。”于是她大聲呼喊，希望有人來認領，但仍然沒有人來認領，媽媽只好把手提包放在家里等待人來認領。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了------媽媽看著這個手提包，急的團團轉。就在這時電話忽然響了，媽媽以為家里電話，結果一看，是手提包里手機的電話，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來到我們家。看著失而復得的手提包，失主眼里充滿了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的'石頭也終于落了下來。
這樣的事在媽媽身上不知發生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來，經常受到老師和同學的表揚。
關于書的作文4
書是知識的海洋。我是一個愛閱讀的人，我看過很多書，但我最喜歡的一本書是《綠山墻的安妮》。
一次，我和媽媽去圖書館看書，我無意中發現了《綠山墻的安妮》這本書，特別喜歡，媽媽就買了一本送給我。書中的.主人公叫安妮。她從小父母雙亡，在孤兒院長大。在她十一歲的時候，綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮成長的過程中雖然有很多不幸，但是她活潑樂觀，勤奮好學，通過她的努力獲得了大學的獎學金，還成為一名鄉村教師。
我特別喜歡安妮這個主人公，她雖然從小生活很艱辛，但是她總能樂觀地面對煩惱，一直堅持學習，也取得很好的成績。她的精神也常常激勵著我好好學習。
前一段時間，我在接連兩次的數學考試中都考得不好，我很沮喪，不知道該如何學好數學，對學數學喪失了信心。這時我又想起了安妮，她好像在對我說：“軍雅，加油！我相信你一定能學好數學！”書中安妮不斷堅持，努力學習的故事又像過電影一樣，出現在我的腦海里，激勵著我打起精神，好好學好數學。通過我的努力，我的數學成績終于有了提升。
德國偉大詩人歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我喜歡閱讀，我還要閱讀更多的好書，收獲更多的快樂與知識。
關于書的作文5
我喜歡讀書，因為書里有五彩繽紛的世界；我喜歡讀書，因為書是開闊視野的海洋。我的書有很多，但是我最喜歡的是《十萬個為什么》，它里面裝滿了知識，只要翻開它，就會看見它神奇的大千世界。
有一次，媽媽在收衣服的時候叫我幫忙，只見媽媽拿來一件衣服，嘴里念叨著：“怎么每件黑衣服上都會有蒼蠅和蚊子的糞便呢，真是奇怪了。”我把衣服拿來看了看，還真是這樣，這是為什么呢？我就去請教我的'老師——《十萬個為什么》，看完以后我恍然大悟。原來，蚊子多半喜歡弱光，因為黑色衣服反射的光線比較暗，而蚊子正好喜歡這樣的光線，黑色容易吸收太陽光，穿黑色的衣服會比穿淺色的衣服感覺熱，流的汗也更多，汗液里含有一種叫乳酸的物質，也是蚊子喜歡的。
我非常喜歡《十萬個為什么》這本書，它給了我很大的幫助，我遨游在書的海洋里，盡情地享受知識帶給我的快樂。
關于書的作文6
我媽媽給我買了一本故事書叫《甜甜的巧克力》。這本故事書就像爪子一樣緊緊的把我抓住了。
那里有一個小故事，講述了笨狼幫他的好朋友做事而得到了一塊甜甜的巧克力。
有一次笨狼、小羊、狐貍去兔大嬸家的院子里玩過家家，當他們到那里的時候看到胖熊他們把兔大嬸家的院子扔的到處都是吃剩的蘋果。于是笨狼就趕快帶著同伴們幫兔大嬸把院子打掃干凈。兔大嬸回來后知道了這件事，于是兔大嬸就到胖熊媽媽那里跟他講，之后胖熊就被大打了一頓。相反的笨狼他們就得到了大家的'表揚，而且兔大嬸還拿出甜甜的巧克力，把笨狼的口袋塞得滿滿的。胖熊他們就饞的直流口水。
這篇故事告訴了我們一個道理：善有善報，惡有惡報。從這個故事中樂于助人是一件好事，亂扔垃圾是一件壞事。我就拿這篇故事來說吧，你看！笨狼幫助別人把院子掃干凈去卻得到一塊巧克力，相反胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。你們說這是為什么呢？因為笨狼幫人家把院子打掃干凈，而胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。所以，我希望每一個人在生活中能多做一些好好事，不要做壞事。
關于書的作文7
“開心學校”系列是一套熱鬧非凡的校園幽默小說叢書。別開生面，生動有趣，很吸引讀者的眼球。作者是喜歡幽默小說的李志偉。我最喜歡這個系列的《五年級“狗”班》。
《五年級“狗”班》寫的是一群小學生和一只流浪狗的故事，流浪狗的遭遇有點像著名的動物小說《白比姆，黑耳朵》，尤其是結尾，那種傷感的調子，使人感到有幾分傷心。但是，作者不是蘇聯作家特羅耶波爾斯基，作者似乎不喜歡悲劇的表達，他習慣把一個悲情的故事完全當成喜劇來表達。例如：
開鎖，拉門。永遠走在最前頭的老媽僵住了，不，不是像哈爾濱冰雕一樣僵硬，而是伴有帕金森綜合癥似的不可抑制的顫抖！老媽的嘴也像中國名菜“開口活魚”，光是張著嘴，卻說不出話來！——《五年級“狗”班》
所以，閱讀的過程中，體味更多的是快樂，而不是感動。在《白比姆，黑耳朵》中，特羅耶波爾斯基是借人寫狗，那只白肚皮，黑耳朵的'小狗是故事的核心。而《五年級“狗”班》里，作者是借狗寫人，寫一群孩子動感而愜意的生活。
《五年級“狗”班》中，當小狗被一次次遺棄，都是孩子在始終追隨、關心它的下落。在孩子心里，生命高于一切。作者想表達的是：關愛生命，是人的天性，哪怕那只是一條小狗。
關于書的作文8
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒錯，書是人類的“朋友”。
一天放學，我匆匆忙忙跑回家，吃了一些晚餐后飛快地寫完了作業就去找我的“朋友”交流了。
不瞞相告，我的“朋友”是書。
我不愿意錯過一分一秒，急忙從書架取下了《三國演義》，當我讀到張飛將被殺死時不禁為張飛捏了把冷汗，不情不自禁地大喊：“張飛快起來啊！有倆人要暗殺你！”
正當這時，我讀得正開心。可這時，媽媽打斷了我說：“你這個瘋孩子，整天瞎叫，吵死人了！”
過了不久，我房間的燈突然滅了，房間變得黑燈瞎火，我打開了房間的備用燈津津有味地再次看了起來。
突然，我覺得大地在搖晃而且外面一片亂騰，我不理會一直看著手中的`書，過了一會兒，燈亮了，媽媽又一次過來說：“剛才地震了你不知道嗎？”
我大吃一驚合上了書，媽媽又說：“好了，睡覺！”我只好依依不舍地合上了書本。
書，真是我的好“朋友”呀。
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