【精選】喜歡書的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的喜歡書的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡書的作文 篇1
你知道兇猛的鱷魚怎樣哭泣？你知道馬達加吃人的樹是怎么回事嗎？你知道為什么公雞能啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道恐龍和飛碟的傳說嗎？……哦，你搖頭了，我可知道哩。我還知道飛碟并非來自火星，而是來自太陽系的第二個星球——金星；知道……哦，別奇怪，這些可全是它教我的呀——
《自然界奇聞怪事》。這本書是蘇聯作家阿基穆什金所著，它上及天文，下至地理，包羅萬象，妙趣橫生。
當初爸爸把它送到我手上時，我還不屑一顧，咕噥著不愿看這枯燥乏味的玩意。可是，剛翻了幾葉，書中那淺顯生動的'文字，引人入勝的奇聞怪事，深深地吸引了我。于是，多少個旭日東升，多少個夕陽含情，多少個星斗滿天，我忘情地徜徉在這片神奇的土地上。那一個個別致的問好，把課本以外的又一片肥沃的知識領地呈現在我眼前，讓我領略到了許多新奇的知識。
又是一個美麗的夜，燈下，我又踏上了這種神奇的“旅途”。為什么？為什么？為什么？多少個“為什么“撩得我熱血澎湃！我要把這么多的問號拉直，我要找到知識寶庫的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門。我迫切而細心地一字一字地讀著書——呵，問號都在這里被拉直了！
滿足了嗎？我站起身，推開窗戶，無垠天宇，浩瀚星河，星星眨著神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！該有多少個問題虛有其表等著我們呢！怎能滿足呢！我癡癡地凝望著天宇，任思緒在這浩蕩馳騁。
記得一次，與同學在海闊天空地閑聊，大家的話題轉到了“飛碟”上來。同伴搜腸刮肚地談了幾句，便說不多了，可我卻滔滔不絕地談著。同伴聽得津津有味，末了，很羨慕地對我說：“你知道得真多！真了不起！”當我把這本書介紹給他們時，他們都把頭搖得像撥浪鼓：“這種書不好看，還是兒童小說之類的好看。”
我應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，還給我注入了巨大的無形力量，讓我明白了許多深刻的道理。“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學們，讀書吧！把書當作一種樂趣，并自覺地把讀書和學習結合起來，做到博覽、精思、熟讀，讓自己在讀書中成長。
喜歡書的作文 篇2
這個暑假，我讀到一本書，讀完后，我感觸很深，這本書的名字就叫20xx年。
這本書是一位來自馬來西亞的作家許友彬寫的一本科幻系列的書，主要描述了一位12歲的小男孩徐若宣在一次旅行中遭遇雪崩被活埋。47年后的一天，他被一名叫古比的醫生解凍活來過了，他發現地球完全變了，變成了他所不認識的樣子：人們不穿衣服而噴護霜；出行時乘坐飛天船，鳥類也滅絕了，最恐怖的是，他成了靈魂轉移手術的對象，不法醫生上原空，正準備將其他人的靈魂轉移到別人的`身體上！這多么可怕啊！
這本書讓我越看越害怕，不讀，卻越想知道結果！雖然這本書帶給我迷離可怕的生活情境，卻又帶給我無群無境想象的快樂。
啊！這就是我們破壞環境的嚴重后果。我可不想在這樣敗壞的環境下生活人類不穿衣服而噴護霜、鳥類和昆蟲全部滅絕、吃分子食品雖然那時候的交通十分有趣，十分發達，十分新鮮，可是那里沒有鳥兒的歡叫聲，沒有魚兒的嬉戲聲，沒有公雞的鳴叫聲，沒有兔兒
這本書為什么令我感觸很深？因為書里的內容很吸引我，讓我看了一遍不夠，還要再看。
現在環境在變化，誰也料想不到20xx年環境是怎么樣的，有可能20xx年已經成了一堆垃圾，有可能20xx年經過人類巨大的改善，變的更好了。
環境在變化，只有靠自己一點點的來保護，來支持。無數個人，無數雙手，來將城市變得更加美麗！
喜歡書的作文 篇3
一只螞蟻被一個小女孩夾在書里，他被夾扁了，第一天他從第100頁跑到了72頁，第二天他從72頁跑到了200頁，從此以后這一本書里的內容有所不同。這個小女孩每次翻開書的時候都會看到一段新故事，這個小女孩再也沒有買過新的書本。
我感覺這本書很有趣，我也很想有一本這樣的書，要是我有這本書的`話我就會一口氣看完這本書。
喜歡書的作文 篇4
我最喜歡的書，其實有很多，如《神秘島》《小王子》《老人與海》《西游記》《水滸傳》《三國演義》……其中我最喜歡的就是羅貫中的《三國演義》了，因為里面的人大部分都很仁義。
《三國演義》里的人物有很多，如庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、袁紹、孫權、孫策、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許褚、典韋，足智多謀的諸葛亮，仁義的劉備，奸詐殘忍的曹操，義氣的關羽等。
書中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在其掌握之中。從草船借箭、空城計、妙錦斬魏延中可以看出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、列柳城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。
本書中我最喜愛的是蜀國猛將張飛，長坂橋單騎救主，奪下武陵功不可沒，只可惜關羽一死，便失去了理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的`性命，使蜀國狀況一落千丈。
讀三國，感受到的不僅僅是那一段歷史，更是“天下興亡，匹夫有責”的思想。
雖然，時間流逝，硝煙散去，英雄不再，千年故事俱已化成塵土。但《三國演義》始終是我心中的經典，它不會隨著時間的流逝而消逝。它就如一盞永不熄滅的燈，永存心中。
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