【熱門】讀書的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀書的作文5篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
如果說有誰真誠地陪我走過童年，走到現(xiàn)在 ，我會毫不猶豫地說，除了父母，便是書，書一直伴隨著我成長。
打小，我就與書結(jié)下了不解之緣。起初，我只是閱讀課本書中的內(nèi)容，可隨著年齡的不斷增加，我對外面世界的好奇心也不斷增強，在強烈的好奇心的“慫恿”，我不再局限于課本，而是開始閱讀課外讀物。
雖然一個三年級的學生，面對色圖精美的課外書，總是興味盎然，即使里面有許多生僻的字詞不認識，也不理解，像一只只攔路虎，可還是阻擋不了我對讀書的渴望，我找到了求助對象——字典，一邊津津有味地讀著，一邊不厭其煩地查字典。就這樣，我讀了《格林童話》，《安徒生童話選》《愛麗絲漫游記》等等。
小小的我看著別人寫的一篇篇優(yōu)美動人、曲折離奇的故事，我心里萌發(fā)出一絲特殊“沖動”——我也要寫文章！ 從此，我便開始了自己的“寫作之路”。雖然每一次我都想著要把文章寫得優(yōu)美、感人，可卻被老師批評說是太浮夸。原來，我只是一心追求語言上的美感，從未把自己的真實情感流露到自己的文章中，給人的印象就是太虛，不真切。知道了自己文章中的缺陷后，我努力的去改正，可卻總是彌補不了。
在我一籌莫展時，我接觸到了沈石溪的動物小說，它就像一束曙光，照亮了我的世界，去開辟自己從未到過的領(lǐng)域。 接觸到沈石溪的動物小說，是一次偶然的機會。那是四年級的時候，學校邀請著名作家沈石溪來給我們做演講。中年的沈石溪在臺上回顧了自己插隊的經(jīng)歷。他用幽默詼諧的語言，詳細的描述了他從見到老鷹蛋到用母雞養(yǎng)鷹的一段神奇的經(jīng)歷，用形象生動的比喻帶領(lǐng)著我體驗了邊境傣族寨子里的一只老母雞撫育小鷹的溫情。他那真摯、樸實的語言打動了我，我在那一刻恍然大悟，原來真正感人肺腑的語言并不需要過多的修飾，只是簡簡單單的幾句話，飽含著自己深厚情感。 沈石溪老師的講座結(jié)束后，我當機立斷就買了他的小說《再被狐貍騙一次》。當我讀到書中的公狐貍為了讓母狐貍能帶著小狐貍安全轉(zhuǎn)移，竟然不惜咬斷自己的腿，一股暖流涌上心扉，或許這就是父愛的力量吧，動物世界的愛是多么深沉啊！
那個暑假里，我又訂購閱讀了沈石溪的其它動物小說，比如說《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《戴銀鈴的長臂猿》、《白天鵝紅珊瑚》等等。我的書架上已排滿了沈石溪老師的`書。每一次看沈石溪的小說，我心里都會有新的感悟。其實動物的內(nèi)心世界很單純，它們的心里只有自己的親人，只有想保護好自己親人的神圣使命。相比它們，人類竟然為了自己的利益去殘害無辜，更自私更情吧！動物世界讓我懂得了感恩，去感恩父母，感恩老師，感恩生賜與的一切……
如今的我雖然功課增多，但我依然樂此不疲地看書，在陽光明媚的午后，在溫柔的燈光下，品杯茶，讀一本書，細細地品味著書中的悲歡離合，酸甜苦辣。這是何等的愜意，這是何等的享受。讀書對我來說并不單單是提高我的寫作水平，更讓我增長見識......在讀書中我感受到了快樂，學會了感恩。書籍充實了我的生活！
讀書的作文 篇2
有一位名人曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！比藗冎挥凶x書，才能使自己懂得更多，才能使自己獲得更大的成就。
小時候，我特別愿意看一些童話和故事，家人見我對書籍感興趣，就買來很多書，堆得像一座“小山”。就這樣，我在書海里暢游，每一天都會有所收獲，使我在童年，與同齡孩子相比，懂了許多道理，在人生的起跑線上，也領(lǐng)先了一步。
時光飛逝，升到小學三年級，老師為了增長我們的知識，就“強迫”我們讀一些我們認為很乏味的書。那時，我自認為是一個“機靈鬼”，總能想出各種各樣的理由，躲避這種乏味的閱讀。到了五年級，家長和老師發(fā)現(xiàn)我不愛讀書，又開始給我施加壓力。剛開始時，我一點兒興趣也提不起來，可過了一段時間，在他們無孔不入的“攻擊”下，我不知不覺地開始愛讀書了。如果說，我童年時的“優(yōu)勢”在三年級時被追平，那么到了五六年級時，我又依靠讀書，追上了那些超過我的同學們。
后來，在學習和生活上遇到的困難，都被我所讀的書“打敗”了。記得一次考試，我的分數(shù)很不理想，接下來的幾個星期，一直無精打采，無法靜心學習。那段日子，是我長這么大后，所經(jīng)歷的最昏暗的一段時間，我感覺自己被世界拋棄了，一顆心失去了方向……
然而就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一本書，一本不起眼、卻特別重要的書——大自然。在一天放學的路上，我看到樹下很多螞蟻在搬家，就下意識地踩了一腳，自以為踩“死”了很多螞蟻�？墒沁^了一會兒，那些“死掉”的螞蟻又活了！這怎么可能呢？
在疑惑中，我恍然想起在書中看到的那些關(guān)于螞蟻的故事。就是在那一刻，我忽然覺得，面對自然，我是如此的`渺小，面對螞蟻，我是如此的脆弱，面對自我，僅僅一次小小的考試失利就沮喪不前，難道還不如一只小小的螞蟻嗎？挺起彎下的腰身，凝目遠方，攥緊拳頭，一股“犟勁兒”在胸中涌起，暗想：我要做一個像螞蟻一樣頑強的人！
閱讀大自然這本書，它給我了學習的方向，給了我勇氣，給了我奮發(fā)向上的動力，我的學習成績也不斷的進步，我的世界也變得豐富多彩。
時間老人從未停止腳步，眨眼間，我已經(jīng)長大了，成為一名中學生。隨著閱讀量的增多，我的知識面變寬了，視野變開闊了，明白的道理也更多了。后來讀到《昆蟲記》這本書，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者用人性去看待昆蟲，將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，字里行間，都透露出對生命的熱愛與尊敬。于是，我想起了小時候?qū)ξ浵伒臒o端傷害，這是多么的不應(yīng)該��！每個生命都有存在的意義，比如小小的螞蟻，教會了我頑強不屈的“犟勁兒”，這就是它的可貴之處；同時又教會我尊重生命，這便是它的偉大之處！
在慢慢的人生路上，書已經(jīng)成為我的好朋友，它幫助我戰(zhàn)勝困難；書已經(jīng)成為我的老師，它傳授我各種各樣的知識。我想，還是多讀一些書吧，讓書香伴我們一起成長吧！
讀書的作文 篇3
讀書就像交朋友一樣，不只是“開卷有益”，更是“開卷有趣”，打開一本書，就好像是認識一個朋友。能和和好朋友一起產(chǎn)生共鳴，一起暢游大千世界，最是讓人滿心歡喜的事。
知識改變命運，學生時代的我們，百分之六七十的知識都來源于課本，但我認為這僅僅是不夠的，因此除了課本以外，我們都還要讀一些有利于自己的課外書籍。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，書能帶給我們遨游世界的海洋，讀好書更是其中的精華。如果說一部好書就是一部華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符，讓我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞，在讀書中找到快樂。
或許有些人認為，只要把書本讀懂就好了，再考一個好成績就行了。而我卻不這樣認為，因為知識是種子，能力是樹枝，毅力是樹干，分數(shù)是樹葉，只有種子發(fā)芽，才能長成參天大樹；樹只有吸取豐富的`營養(yǎng)，才能長出茂盛的樹葉沒有種子，沒有營養(yǎng)，又怎能長成參天大樹呢？分數(shù)固然重要，但是知識更加的重要，知識并不是與生俱來的，想要獲得豐富的知識，就讓我們?nèi)プx書，去看書。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書是苦中交融的，苦中作樂，只要我們堅持不懈地讀書，任何困難都會迎刃而解的。讀書就像一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷，而只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。勇于承擔風雨，扛過去，就是晴天。
讀書可以增長知識，開闊視野，更能交到好朋友�；蛟S我們每天收獲知識，只有一點點，日積月累，我們的知識將會如同夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，無窮無盡。水再渾濁，只要長久沉積，依然會分外清澄；人再愚鈍，只要足夠努力，一樣能改寫命運。
人生是一場漫長的馬拉松，有些人笑在開始，有些人卻贏在最后。讀書亦是如此。任何事情，只要我們盡心去做，在短暫的人生旅途中，總會派上用處。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，其中的奧妙在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
讀書的作文 篇4
讀書，這個我們習以為常的的平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的.過程。其實一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該知道的何止這些，應(yīng)該知道并應(yīng)該做到還有很多很多，讓我們瞄準一個目標，帶著一顆愛心，敞開博大的胸懷，在書海里遨游，在教海里探索，相信我們一定能夠帶著我們的學生，一起渡到人生的彼岸。
以后我會嚴格要求自己，多讀書，積累知識，做一個愛讀書的好孩子。
讀書的作文 篇5
“快中考了，回家別老想著玩了，該看看書了�！闭Z文老師不厭其煩的講了一遍又一遍，我都聽煩了。
晚上回到家，吃完飯，我躺在床上休息片刻。眼睛一閉，滿腦子都是語文老師上課講的那段話，我想我是睡不著了，爬了起來，看書，映入我眼簾的有一堆書，有雜志、作文選、名著。我從中挑了一本，越看越有意思，我沉迷其中，正當我讀得津津有味的時候，從客廳外傳來了刺耳的咳嗽聲。正所如“余音裊裊，不絕如縷�！蔽业男∮钪娼K于爆發(fā)了，我隨手把書扔到地上，打開臥室門，徑直向聲源走去。原來是爸爸感冒了，我大聲怒斥道；“你還讓不讓我讀書啊！”事后，我也無心思讀書，于是我就把房門一關(guān)睡覺了。
第二天晚上我回到家，剛打開門，就聽到；“咳咳、咳咳”的聲音，哎，今晚也不能讀書了。吃晚飯時，爸爸由于咳嗽，松嗓子痛，沒有吃幾口，正當我拿起書包沮喪地準備回臥室時，爸爸說；“小林，最近我迷上了打麻將，我馬上和朋友們玩幾把，正好不打擾你的學習，這不是兩全其美的事啊。我心中暗自高興，終于可以專心致志的讀書了。爸爸不在的日子里，真是爽啊，我暢游書海。在后面的.五天里，爸爸每天都很遲回來，我認為爸爸打牌成癮了，可我想想也不對啊，媽媽怎么一點反應(yīng)也沒有呢、。我百思不得其解。知道有一天晚上，我去商店買東西，再回去的路上，我無意中看都有一個黑影，嘴上還叼著一支香煙，我以為是什么不良分子有什么不良企圖，嚇得我只往家里跑，在以后的日子里這個黑影頻頻出現(xiàn)在角落里，直到有一天，我壯著膽子去悄悄的靠近那個陌生人，知道我聽到那聲久違的咳嗽聲，我才反應(yīng)過來，難道是，不會吧！他不是去打牌了嗎？我心中充滿了矛盾。我湊到那個人跟前拍了他一下，他掉過頭來，我和他異口同聲的說出：“怎么是你？”
回到家中，爸爸解釋道，說他只想抽根煙，怕被媽媽知道。其實我知道爸爸怕干擾我才去那邊的，現(xiàn)在想起來，我真笨，其實爸爸根本就不會打牌。我很愧疚，當初不該對爸爸大吼大叫，我應(yīng)該諒解他，其實他也不想這樣。我將爸爸的愛化成我前進的動力，一直向前。
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