我喜愛的一本書作文

時間：2023-02-24 10:10:55 書我要投稿

我喜愛的一本書作文12篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我喜愛的一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜愛的一本書作文12篇

　　我喜愛的一本書作文篇1

　　我最喜愛的一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書講的是一個叫小豆豆的日本女孩兒，由于無法融入學校生活而轉學，在大家的幫助下，終于能順利地和大家一起學習，一起相處的故事。

　　大家一定會很好奇，為什么這本書名叫《窗邊的小豆豆》呢？因為當時日本流傳著“窗邊族”的詞兒。“窗邊族”指的是那些被人們冷落了的人。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。小豆豆一度被認為是這種人。

　　小豆豆因為影響其他人學習，被退學后轉到另一所新學校叫“巴學園”。這所學校的校長叫小林宗作老師，也是改變小豆豆命運的人。他喜歡孩子，他建的學校，吃飯方式，學習方式和作息方式與其他學校大不相同。

　　就拿吃飯來說吧，校長先生總是對家長們說：請帶山的味道和海的味道來吧！山的味道就是在陸地上生活的植物和動物，海的味道就是在海里生活的植物和動物。如果發現哪個同學沒有帶山的味道或海的味道，校長先生就會讓身后的廚師，從一個大桶里夾出山的味道或者海的味道給他補上，這樣就沒有同學感覺哪個同學吃得好，哪個同學吃得差。

　　在小豆豆剛入學的時候，校長先生整整聽小豆豆說了四個小時的話，連一個哈欠也沒打。正是在這所充滿愛的'校園里，小豆豆每天都開開心心的，性格也變得開朗，活潑了。

　　這本書的作者是：黑柳徹子，小豆豆，其實就是作者本人，我們難以想象，小時候被人排斥，被叫做“窗邊族的人，長大后成為了主持人、作家，多次獲得了兒童文學獎。

　　我常常想，進了巴學園，就不會有孩子討厭上學了吧，放學后也不愿意回家，第二天早晨還會眼巴巴的盼著早一點到學校去。巴學園就是這么一所充滿魅力的學校。

　　世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真情。不會感動，也不會充滿激情。希望大家也去閱讀這本溫暖的書。

　　我喜愛的一本書作文篇2

　　世界上有各種各樣的書籍，以至于人們常用“書海” 來形容。可以說，人人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外。在我讀過的書中，有一本是我最愛的，那就是《查理九世》。

　　說起這本書，有些小伙伴可能很陌生，因為這本書是近幾年才出版的，而且作者雷歐幻象也沒有太大的名氣，所以大家極有可能不大知道。

　　既然大家都很陌生，可我為什么卻喜歡這本書呢？

　　我是經過同學介紹才迷上這本書的。書里的內容十分曲折離奇，很容易帶人進入一種冒險狀態。由于看書時精神高度緊張和集中，我總會進入忘我狀態，周圍任何聲音都難以把我從書里“拉”出來。

　　自打看了《查理九世》，只要一看見有人拿著這本書，我一定會磨破嘴皮，使盡渾身解數，死乞白賴的借到手中。后來，我作文得了個特優，為了獎勵我，爸爸給我買了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書，我一放學就直往家奔，一到家，放下書包洗完手便捧起我心愛的《查理九世》，飯菜的香味也吸引不了我，直到媽媽在餐廳“吼”起來我才會戀戀不舍地放下書，蹭到桌前坐下來，狼吞虎咽吃完飯，然后又抓起《查理九世》津津有味地讀起來。

　　雙休日是我最幸福的日子，因為我可以有更多時間讀《查理九世》。通過看書，膽小如鼠的我慢慢地變勇敢了，因為書里的情節很驚險，看著看著，我竟然不再害怕鬼，更不害怕黑夜了。同時，通過看書，我也學會了怎么寫人的'神態、語言，也記住了許多好詞佳句，也知道了如何謀篇布局，寫出滿意的作文。

　　《查理九世》是系列書籍，當沒有新書時，我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》。可以說，《查理九世》對我很重要，我把它放在書桌里，不讓它卷一個角，也不會弄臟它的毎一頁。

　　哦，《查理九世》，我希望你快點出新的一集，我非常想早點知道那些人物在新書里會經歷什么，會遇到些什么……

　　我喜愛的一本書作文篇3

　　高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這句話中我們可以知道：人類如果沒了書就不能進步，不能進步就不能成長。由此證明人類是離不開書的，書的價值也是很高的喲。

　　在我看過的書中有讓我歡樂的故事，也有讓我憤怒的故事，今天我就給你們推薦一本我最喜愛的一本書。我為什么會突然想起給你們推薦這本書呢，這還要從一個故事說起。

　　有一次，我在書架上看到一本書，這本書的書名叫：《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書的主要內容是：一個媽媽，生了一個得了自閉癥的孩子。然后，她不辭辛苦的照顧孩子。這本書吸引我的.地方是：最后那個孩子有沒有給他媽媽一個擁抱。讀完這本書后，我知道了：只要一直堅持著做一件事，就一定會成功。然后，我就拿起那本書開始看了起來，看著看著，妹妹突然進來了，可我還渾然不覺。妹妹問我：“姐姐你在看什么書呀？”我回答說：“《我可以抱你嗎，寶貝》”可是，她卻說：“當然可以啦！”聽完她說的話之后，我大笑不止。原來她把《我可以抱你嗎，寶貝》誤以為是我在問：我可不可以抱她。后來，我告訴她：“《我可以抱你嗎，寶貝》是一本書的書名，這本書是辮子姐姐郁雨君寫的一本書。

　　著名的大學者莎士比亞說：”書籍是全世界的營養品。“一個人的成長需要營養，沒了營養就長不高。同時，書也一樣，人也要讀書才能獲取知識，有了知識，心靈才能成長。可是如果你不讀書的話，你的心靈就獲取不到營養，你就不能健康的成長。所以，書和營養都是人類不可缺少的。我體會到的寫作方法是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。有一句話叫：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“可是，在我看來，書中的知識的價值可比黃金屋、顏如玉的價值還要高一萬、一億倍。

　　我喜愛的一本書作文篇4

　　夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的臺燈映著我靜默的身影。透明的水杯中浮著幾朵茉莉，回旋升起的白霧伴著純凈的香氣，氤氳在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜后，徜徉于文字間，胸腔里立刻填滿了厚厚的充實和滿足。

　　熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的感情伴隨著我的童年；我愛小說，因為它精致的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨著年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應該是余秋雨先生的《文化苦旅》吧。

　　最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之后。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的經歷和感受。由于余秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。于是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。

　　走過道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的`都江堰，我贊嘆著仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和著江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人范欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望著心系家鄉的游子揮手的身影……

　　在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看著景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。

　　書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態！

　　我喜愛的一本書作文篇5

　　書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

　　我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案集》。

　　最近，我一直有一個心結打不開，就是我一直睡不好覺，這件事源于我從小的一個夢。小時候，我每天晚上會做一系列噩夢，可是不知為什么有一天起就再也不做噩夢了，或許因為我借了這么一本偵探類的書，而不再懼怕這一些噩夢了吧！

　　在4月8日那一天，我跟媽媽一起去了新華書店，借了三本書小升初必看讀物，其中就有一本《福爾摩斯探案集》，我看了五天總算看完了。講的'是福爾摩斯和他的朋友——華生一連破了三個案子，使其他三個偵探不得不佩服。而每一個細節都十分驚心動魄，比如：其中一個案件，福爾摩斯根據兇手在墻壁上寫的字的高度，推斷出了兇手是一個龐大的人；接著又在地上亂爬一陣，讓讀者百讀不得其解，福爾摩斯在地上爬來爬去干了些什么？其實他在看兇手留下的腳印，判斷出兇手鞋子的大小；然后又在地上發現了一些煙灰，沒看過這本書的人就要問了：“福爾摩斯能從煙灰中看出些啥？”他看出了兇手以前喜歡抽雪茄牌香煙……這些生動的描寫，為下文其它的偵探對他佩服得五體投地的理由埋下伏筆，使讀者眼前一亮，十分精彩。

　　過了許多天，我再次捧起了這本《福爾摩斯探案集》，雖然內容是一模一樣的，但是，給我的感受還是有些不太一樣。上一次看之前我還是一個每天都做噩夢的膽小鬼，但第二次卻不同，我不再膽小了。

　　這本偵探類的書，使我不再害怕，不再十分膽小，不再膽怯，而是膽子變得比以前更大了。從那以后，我也不會再做噩夢了。

　　這一本書不僅是我的最愛，更是教會了我如何去破一個看起來很難破的案件，甚至還有許多……

　　我喜愛的一本書作文篇6

　　書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧秘；書,是一枚指南針,當我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當我遨游在知識的海洋時，載著我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。

　　當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫.凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

　　這本書是多么睿智。讀這本書就是在學習海倫.凱勒那種堅強不屈的精神。這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的.一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞？

　　當我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。

　　然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。

　　創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來溫暖，當我遭遇困難、挫折時，指引我走向光明的國度。

　　我喜愛的一本書作文篇7

　　媽媽給我買了許多書，其中我最喜歡的要數《科學家的故事》。

　　這本書像一位博學多才的老師向我介紹每個偉大的科學家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學習得來的。偉大的發明大王愛迪生就是一個很好的事例。

　　愛迪生小時候由于家里窮，很早就輟學了，他在火車上賣報紙維持生活。很對科學實驗很有興趣，一邊賣報紙，一邊堅持自學。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實驗，便克服重重困難，沒有實驗器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實驗場地，他就央求列車長給他在火車的一個角落里做實驗。把自己買早餐省下來的錢買化學藥品。憑著堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實現了自己的夢想。發明了電燈、電影、留聲機等，為人類帶來了快樂。

　　最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學校的籃球隊，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球訓練是那么辛苦：每天早上一來到學校就要慢跑四圈球場，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠。第一次訓練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！

　　晚上，我照例做作業，做完作業，無意中又翻開《科學家的故事》，書里的內容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的`眼前閃動，為了實現自己的理想，愛迪生付出的代價不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點兒弄瞎了他的眼睛。為了做實驗，他在火車上差點釀成火災，被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強地做實驗，而相比之下，我訓練的這點苦酸什么呀，我的臉紅了。

　　第二天，我照樣精神抖擻地出現在運動場上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關堅持完成了老師規定的訓練任務。得到了老師的表揚。一起訓練的同學都翹起了大拇指對我說：“你真棒！”

　　我知道，是《科學家的故事》使我堅定地選擇自己的道路，是《科學家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵我不斷地前進！

　　我喜愛的一本書作文篇8

　　我最喜愛的一本書是《瞧，這群俏丫頭》，這本書是我們小朋友們喜愛的作家——楊紅櫻阿姨寫的。

　　其實呀，我早就心儀這本書了，只是沒機會買到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進商場買衣服，我卻嚷著：“我不要衣服，我要去買書，我們去圖書館吧！”姐姐笑了笑，點頭答應了我。

　　一走進圖書館，我就像一只小魚又進了海洋，那個暢快。這滿架滿架的書琳瑯滿目，真是讓我目不暇接。這時，一本書的封面圖畫映入我的眼簾——《瞧，這群俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過去，拿起這本書，如獲至寶的把它放在臉上親了親，高興地對姐姐說：“找到了，找到了。”

　　自從有了這本書，我總是愛不釋手的捧在手里，貪婪的讀著。每天放學回家一寫完作業就看，忘了吃飯、忘了睡覺，吃飯、睡覺總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說我廢寢忘食，媽媽說我是個小書蟲。

　　在書中，作者娓娓講述的是四個性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的`路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡里面的杜真子，他是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉呢。她還有一只會笑的小貓，這只貓會冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”。可天不怕地不怕的馬小跳卻偏偏害怕這只貓的冷笑，他一見到“笑貓”冷笑，馬上

　　就會豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調皮的男孩子指揮的團團轉，他們特別佩服她。你說這樣一個又活潑有漂亮的，還會做飯的女孩兒，誰不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時有點笨，可玩起腦筋急轉彎的時候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當場出了一個腦筋急轉彎，結果是媽媽費了好長時間都沒有猜出來，可安琪兒一下子就說了出來。

　　我的思緒隨著她們時而興高采烈、時而異想天開……《瞧，這群俏丫頭》本書讓我學會了如何面對困境，學會在被愛中關心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。

　　我喜愛的一本書作文篇9

　　我喜愛的一本書是近來學校向我推薦的一本書——《弟子規》剛開始我的心目中并沒有接納它，但是當我真正接受它時，我真的向它領悟了許多道理。

　　百事“孝”為先，當時我聽到這個詞就想，我當然孝順父母了，所以就沒有多慮，我想在家中幫父母做家務，我應該很孝順了吧！但是我學《弟子規》的時候，我又反過來想想，你真的做到“孝”了嗎？當時給我的回答是你沒有做到這一個簡簡單單地字——孝，你關心過父母嗎？你做什么事考慮過父母嗎？他們每天都在為你拼搏你知道嗎？他生病時，你有去問過他們好點嗎？你有什么事去征求過父母的意見嗎？你知道父母的生日是哪一天嗎？這此致事情，我給的回答是，我沒有做到。

　　現在我才知道，父母是最偉大的'。如果有人問我你最大的恩人是誰，我會跟他大聲地說：“是我父母”。

　　在生活中“孝”當頭，然后就是“誠信”如果一個人沒有誠信，你將會沒有朋友，你身邊的人都不會相信你，你會感到孤獨、寂寞。

　　我以前朋友并不多，我自己根本就找不出原因，然而當

　　我學習了《弟子規》以后，我才知道，原來是我以前總是失信與別人，所以才會造成這個后果，當我學習《弟子規》一段時間后，我信守承諾，讓我擁有很多好朋友，是《弟子規》讓我學會做人要做誠實守信的人。

　　要想立足社會不僅要誠實守信，還要有道德，因為你沒有道德才會加害與別人；因為你沒有道德，你會感到你很不幸福；因為你沒有道德，所以你會付出代價。

　　讀完《弟子規》讓我學會做一個有愛心有道德，會幫助別人的好人。

　　我喜愛的一本書《弟子規》，讓我做一個懂得最基本要求的人。

　　我相信以后我會更深刻理解《弟子規》領悟《弟子規》的。

　　這就是我最喜愛的一本書，它教給我最基本的做人的道德要求。

　　我喜愛的一本書作文篇10

　　我在前一段時間看了一本關于昆蟲的書，名字叫”酷蟲學校，"這是一本講昆蟲的故事書，特別有趣。

　　下面讓我來給大家介紹一下這本書，介紹一下酷蟲學校，酷蟲學校里有同學，班長，也有老師，最高的是校長，真是無比有趣，這個學校里有"甲蟲班，""飛蟲班，"“幼稚班，""雜蟲班，“其中最有趣的就是雜蟲班，因為這個班里每個人都有自己的本領，沒有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個萬能的昆蟲，他的眼神很好，但好不過大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過千足蟲，他長著毒牙，但是也沒有蜘蛛毒牙多，他也擅長攀爬，可以在墻上健步如飛，但這又有什么可炫耀的呢？蝸牛同學，甚至可以倒掛在天花板上睡覺，但蚰蜓是一種益蟲，他吃我們家里的蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲，真是厲害！

　　在雜蟲班里還有一個飛揚跋扈的.蜈蚣，因為他的卾牙中暗藏著致命的毒液，它的身體里流淌的躁動的血液！不管對獵物，還是對同學們來說，都是很危險的。而在雜蟲班里，大家公認的勞動模范是千足蟲，他身手敏捷，手腳麻利，在同學們需要幫助的時候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過老實的千足蟲也有自己的小秘密！水蛭:他是酷蟲學校里最無為的班長，它管理的班級時，最常用的手段是視而不見，他的殺手锏是裝聾作啞，他最大的愿望是能被一位野心家突然竄了權，那樣他就可以專心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門，源于他積極樂觀的性格，他的好心情，源于他堅持不懈的努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因為她是勇往直前的小蝸牛，我更是喜歡蝸牛的性格。

　　這本書可以說一真一假，這些蟲子都是真實的，然而他們的學校，校長，老師和同學，還相互說話，這些則是虛構的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書，讀完它又能學到知識，看著也有意思，可以說是半科幻半真實，我愛雜蟲班，因為這里面錯綜復雜，雜亂無章，在這個班根本沒有規律二字，讓人展開無窮的想象，我喜歡這本書，因為它可以給我帶來快樂和想象。同學們經過我的介紹你是否對這本書里的人物有所認識，歡迎來借閱！保證你讀過之后會愛不釋手！

　　我喜愛的一本書作文篇11

　　文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在圣誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

　　這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的杰作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂場等有趣的地方，因為他們覺得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載著老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐著飛機暢游在知識的海洋，真切地體會一些知識并能靈活運用。

　　書中還描寫了膽小的`鄔理為證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。

　　回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收獲，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不舍……

　　我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載著老師，載著同學，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！

　　我喜愛的一本書作文篇12

　　夜深了，窗外忽地炸了一聲雷，俄而嘩啦啦地下起了大雨。蠟燭的光焰隨著許許風聲而明滅。魯迅先生撐開傘，拿著他的“戰斗檄文”出門去了……

　　我已記不清是多少次夢到這個場景了，值得一提的是，魯迅先生是我最喜愛的作者，而家中的兩卷《魯迅全集》理所應當地是我最喜愛的書。

　　每讀魯迅先生的文章，總會感到先生言辭的犀利。周先生看事，目光刻薄而又尖利。筆桿子是先生的槍，《狂人日記》中，狂人滿口的“吃人”并不是胡言，它們就像是子彈，瞄準了封建社會的致命之處沖去。但先生的一針見血卻又能潛藏在祝福與希望之下。先生對“祥林嫂”死了的祝福，文末“魯鎮人們享受的無限幸福”，正是對封建思想極大的諷刺。你讀周先生的書，仿佛置身于冷風中，覺得徹骨的清醒和興奮。

　　再讀魯迅先生的文章，卻又能體會到他內心的愁苦與刺痛。民眾的心久入膏肓，周先生卻想起死救之。周先生寫人總是將靈魂抽出，混沌，曖昧，浮夸和虛妄的那些人，還有無法正視現實也無法反觀己身的孔乙己，浸透著魯迅先生神來的勾勒與無窮無盡的悲痛。你讀周先生的書，總是感受到先生在濺血吐真言，感受到赤子的悲憤和挽救。

　　又讀魯迅先生的文章，則發現他的故事寫得極好，以古來“非攻”嘲諷今昔。孫郁先生說地極好，“周先生總是睜著眼看。”不錯地，所謂睜著眼看，就是把人從故事與文章中的.虛中拉回現實去，幾張薄紙之下，內含醒世的道理，救人的良方。你讀周先生的文章，總能在或幽默或沉痛的語調中聽到幾聲責問，你會覺得魯迅先生的文字非其他人所可以模仿的。

　　魯迅先生是一個合格的作家，更是一個合格的中國人。《魯迅全集》里那份愛國之心感染了我，讓我擁有了一顆堅不可摧的愛國心，而這或許也是千千萬萬中學生所需要的。

　　夜更深了，我合上書本，默想先生回來時睡下，安穩卻又輾轉地睡下了。

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