書的魅力作文

時間：2023-02-21 13:30:05 書我要投稿

書的魅力作文通用15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的書的魅力作文，希望對大家有所幫助。

書的魅力作文通用15篇

書的魅力作文1

　　周日的中午，媽媽做好了一桌香噴噴的午餐。爸爸聞到了飯菜的.香味，來到了餐桌前，忍不住想夾塊紅燒肉來吃。

　　媽媽攔住了，說：“趕緊去把我們小明叫出來吃飯”。爸爸走進小明的房間，看見小明在全神貫注地看書。爸爸叫：“寶貝吃飯了，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉哦”。小明像沒聽見似的，沒有任何反應，還是沉浸在書中。爸爸生氣了，聲音提高一度，再催叫：“趕緊吃飯去，吃完再看也行”。小明只好戀戀不舍的放下書，很不情愿地往餐廳走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的什么書這么入迷呢？爸爸拿去小明剛剛看的書，看了一下。

　　這時，小明來到飯桌前準備吃飯。媽媽問她：“你爸爸呢？怎么還不來吃飯”？話音剛剛落下，小明就說：“我這就去叫他”。

　　小明發現爸爸在看他剛剛看的書，就也坐下來和爸爸一起看起來了。不知不覺二十分鐘過去了，媽媽氣沖沖地進來了，獅子吼一樣大叫：“你們還吃不吃飯？”爸爸和小明戀戀不舍放下書，跟著媽媽出去了。這時飯菜早就涼透了，小明和爸爸吃著涼涼的飯菜不禁地暗暗發笑。

書的魅力作文2

　　古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是說一個人在書的影響下，一定會變得聰明伶俐。

　　的確，書有很多作用。書可以讓我們大開眼界；書可以讓我們獲取知識；書還可以讓我們認清這個世界的真善美。

　　人們常說：“老師是學生的一個最應該學習的榜樣。”可在我看來，書比老師更勝一籌。老師只是在我們成長過程中的一個路人，你倒了順便扶你一把。而書中有很多奧秘，等著你獨自一人去破解。

　　書，像是一條載著我們去了解知識的一條船，而我們可以在船上無憂無慮地收獲知識。

　　在我眼里，書是很珍貴的，莎士比亞說過：“書籍是全世界的'營養品。”是呀！莎士比亞可以稱得上知識淵博了，而他是在書的影響下才變得如此聰明。

　　每當看完一本書，我會為書中的人物大哭或開懷大笑，無論如何，我也控制不住對書的感情。

　　如果說知識是一扇門的話，那么書就是打開這扇門最好不過的鑰匙了。

　　我愛書！因為書教會了我知識；因為書讓我獲得了快樂；因為書教會了。我如何面對人生中的挑戰。總而言之，書一定會讓我們癡迷于其中而不能自拔，不過我希望所有像我這樣愛書的小朋友都能夠用心去領悟書賜予我們的東西。

書的魅力作文3

　　書是我們生活中不可缺少的東西，要是少了它，就像身體里少了一種營養。很多人不喜歡看書。但是你看著看著就感覺到了它有著巨大的魅力感。

　　一二年級的時候我還不喜歡看書，每當接過一本書來就隨便翻翻，然后扔到了一邊，跑去玩了。媽媽總是勸我好好看書，長知識，不過我就是不聽，總想著玩。

　　當別人的作文都上去了，寫作能力也都上去了，我開始著急了。媽媽開始讓我閱讀大量的書籍，什么好看的書，帶有知識的，都給了我買了下來。從哪開始，我就開始雙手捧起書，坐在木椅子上，目不轉睛的看起書來。

　　慢慢的，慢慢的。我感受到了書的魅力，和別人在一起交流的也能用上書中的一些知識。在那個時候，我感覺非常高興，非常興奮，終于能和別人聊起天來了。

　　我慢慢地喜歡上了書，現在我的書都有兩大柜子。什么類型的書都有，科普的、動畫的、動漫的`、科幻的等很多很多。恐龍書能讓我了解更多的恐龍和幾百年前的東西；天文地理能讓我知道太陽系、地球的奧秘；科幻能讓我想象出更多的好玩有趣的東西；動漫能讓我感受到畫人的逼真。

　　我喜歡書，書有魅力，書是我的好朋友。

書的魅力作文4

　　書的魅力真大，它改變了我，從年少無知的我還變成了知識淵博的我。

　　記得七歲那年，我正坐在地板上玩我最心愛的芭比娃娃，玩著玩著覺得玩膩了，不想玩了，便玩起了我的小汽車，一不小心就打翻了杯子里的水，還把杯子給打碎了，我正要撿起來的時候，媽媽走過來，就說：你個小淘氣呀！一點也不斯文，看看別人家的孩子整天在家看書，你的性格可真像一個男孩子。

　　到了過生日的那天，媽媽送我一本書《十萬個為什么》我很不開心，我想要機器人。可最后還是無奈的看起書來，不知不覺我喜歡上了看書。一個星期以后，我知道了許多新的知識，有：為什么人有高有矮，還不是因為偏食的原因，還有遺傳的關系，父母長的高，孩子就長得高。我再也不是以前那個什么都不懂的小孩了，而是一個整天在家認真讀書的女孩。

　　時間過得真快呀，我已經八歲了，又長一歲，也變得文雅了。八歲生氣的時候，媽媽又給我買了一本書是童話故事書，這次我很開心，因為我已經喜歡讀書了。《格林童話》中的一個故事丑小鴨，讓我知道了遇到挫折不要放棄，早晚會成功，俗話說風雨之后才會見彩虹。《皇帝的.新裝》讓我知道了不要被虛榮蒙蔽了雙眼，要踏踏實實走好自己的路。

　　現在的我已經十歲了，生日那天我的生日禮物還是書籍，《愛麗絲夢游仙境》讓我知道了要不斷探索才能發現知識，還讓我知道了什么是勇敢。書的魅力真大呀，他可以改變一個人。

書的魅力作文5

　　高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。是啊，書的確是我們身邊不可缺少的營養品。

　　我很喜歡讀書，聽媽媽說，我在兩三歲的時候，她便給我買了很多書，教我認字和讀書。于是，這是我在同齡人當中有了一些值得驕傲的事——識字多，看的書也很多。

　　雖然，看的書很多，但我只是囫圇吞棗，光能記住書中的大概意思。這可是我吃了大虧——無法提高寫作水平，之處在一條“水平線”上。媽媽看到后十分著急，于是找了個機會帶我去書店。我十分不解，便去問媽媽，媽媽卻說要帶我領略其他人寫作的風采。來到書店后，我立即被那些各式各樣的書所吸引，精挑細選了幾本作文書翻看。一頁、兩頁。我貪婪地讀著。天漸漸黑了，我卻一點也沒有察覺，還沉浸在書的.海洋中。咦，我這次怎么看得這樣入迷？連天黑也沒有感覺到。原來，他們的作文寫得都是真人真事，還都用到了好詞好句，怪不得讓人這么著迷！我找到了自身的不足，漸漸地，我愛上了寫作，而且越寫越好，幾篇作文在班中成了范文，還在網上發表了。

　　難道這些不應該歸功于書嗎？相信有了書的陪伴，我會更加博學、更加成熟，更加美麗！

書的魅力作文6

　　“書”幫我戰勝了懶惰，戰勝了學習中的困難，戰勝了自私自利，尤其在困難之中戰勝了自己!

　　那是暑假中的一天，我和爸爸去滑草，一不小心把腿磕破了，頓時，豆大的汗珠掉了下來。我痛苦極了，動也動不了，走也走不動。呆在家里，扒在窗戶前望著樓下伙伴們賽跑、跳繩，我既羨慕又嫉妒。從那時起，我變了，昔日能言善辯的小姑娘變得不言不語了，快樂的笑聲消失了，代替它的只是嘆氣。

　　一天下午，爸爸從書柜里找出一本書，對我說:“看看吧，也許對你會有幫助!”我接過來，又看起了這位“老朋友”。書中“中國保爾”—張海迪阿姨對我的'影響最大。張海迪阿姨從胸部以下全部失去知覺，然而她卻以非凡的毅力接受命運的挑戰。她自己捶打僵硬的腿，從鏡子里看書。為了給病人扎針，

　　她把肋骨壓在輪椅扶手上去支撐身體的重量，最后竟把肋骨壓斷了。張海迪的事跡深深地吸引了我，教育了我。我明白了，路不是鮮花鋪成的，而是困難堆成的，生活不是等你去享受，而是讓你去拼搏。積在心里的苦澀一下子都不見了，我又變了，變回了原來的我，一個可愛活潑、愛說愛笑的小女孩。

　　我開始練習走路了。起初，腳剛著地，就鉆心地疼痛。但想到張海迪阿姨時，我的疼痛似乎減少了，勇氣增加了。在這本書的鼓舞下，我咬牙我的航標，它告訴我，在人生的道路上，命運的小船若是碰在礁石上，不要就此下沉,要揚起自強不息的風帆。

書的魅力作文7

　　在很小的時候，我坐在搖籃里，聽著姥姥給我講故事，在很久以前，山里有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，故事說山里有個廟，廟里有個老和尚……那時我就對中華漢字的博大精深有了深深的感悟。

　　后來我長大了一點，在拼音的輔助下，我可以閱讀童話啦！我常常被書迷倒，那時我拿到了一本十分厚的`書，大概從側面看有3/4cm，名字叫1001夜，我估計很多小朋友也看過這本書，那時它是我的最愛。

　　現在我去掉了拼音的輔助，也不再看畫多字少的，而是看只有文字的，我讀過兩本十分感人的書，一本名叫導盲犬迪克，一本叫少年與山貓，雪豹悲歌，有時看著就哭了，太感人了，書里說說的動物知識，使我對許多動物有了進一步的了解。

　　看書或許有些像上臺階，每一個臺階就說明我學了更多的知識，更了解中國的漢字，上完一層樓梯可能覺得腿有點酸，就像是書看時間長了，眼睛有些累，可是身體得到了鍛煉，換成看書就是學到了很多的知識，等你上了足夠的臺階，站得足夠高，看到的也就更遠！

書的魅力作文8

　　我愛讀書，讀書可以開闊眼界；可以讓人擁有更多的知識；可以讓人變得更加有智慧。書讀的越多，得到的知識就越多，懂得的道理就越多，成長的`就越快，就如高爾基先生說的“書是人類進步的階梯”一樣。

　　記得上幼兒園的時候，我很喜歡聽故事，每次都纏著媽媽講故事給我聽。上了一年級后，媽媽說“你已經開始認字了，要自己讀書、看書了。”每次媽媽讓我讀書、看書時，我就覺得很煩，因為沒時間玩了。后來，媽媽就悄悄地在我的枕頭邊放了一本漫畫書，早上一睜開眼睛就看到了那本書，我很喜歡，拿起書津津有味地讀起來。過了幾天，媽媽在我的枕頭邊又放了一本《福爾摩斯探案集》，我就被一個一個的破案故事給吸引了，漸漸地入迷了，直到把書全部讀完。從此，我就喜歡上了讀書。現在我一有空就會自己找書來讀，我讀過很多精彩的書，這些書都讓我受益匪淺，例如《愛的教育》、《成語故事》、《會飛的教室》、《想高飛的貓》等等，《中國寓言故事》書中揭露了許多假丑惡，歌頌了許多真善美；《寶葫蘆的秘密》告訴我做什么事情都要靠自己；《犟龜》告訴我做過的決定不能改變，一定要堅持到底；《假如給我三天光明》教育我們要抓住時間，珍惜時間……

　　我愛讀書，讀書豐富了我的課余生活，增長了知識，還提高了我的理解能力，讓我更有自信好好學習；我愛讀書，因為，書是我的朋友，也是我的老師。

書的魅力作文9

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言。如果沒有書我的生活將會暗淡無光；如果沒有書，我的知識就不會那么豐富。書，是我生活中的娛樂，學習中的幫手。

　　小時候，我讀圖文并茂的小人書，通常都是簡單的小故事。這讓我奔放的幼年時代有了一絲文雅的快樂。現在上小學了，家里的書柜因為我對書的狂熱而更加充實。又大又厚的百科全書充實了我的大腦；科學記事讓我了解了更多科學的故事；名人傳記使我知道名人成功的秘訣；《史記》帶我遨游歷史的長河；童話故事和科幻小說開拓了我的想象空間；名家名篇和小說散文教會我做人和生活；雜志為我帶來歡聲笑語……

　　書讀多了，我也明白一點道理：書是越看越有滋味的.，所以要多讀幾遍，多品味、回味一下。我讀得最深的是曹文軒寫的小說《青銅葵花》。文中的主人公青銅和葵花與家人過著清苦但快樂的生活，他們在物質上很貧窮，但在精神上很富有。他們總能在生活中找到無窮的快樂，以充實自己清苦的生活。他們非常樂觀，面對種種困難絕不言敗，溫柔的外表下有著一顆堅強的心。我欽佩他們面對痛苦的風度，這是強者的表現，十分值得學習。

　　書，魅力無窮，它讓我學會做人，它讓我知書達理，它讓我堅強樂觀。

書的魅力作文10

　　"魔書"?說起這個詞，大家一定會想到魔術。我告訴你們"魔書"和"魔術"之間的關系不大呦！這還是靠生活中的道理呢！

　　今天，我親自體驗了"魔書"的魅力！上課了，老師拿出兩本書，說："昨天。老師在看兩本書中重點的內容，把它們夾在一起，就分不開了！"我們都非常驚奇，有的說："夾在一起，就分不開了，哦老師，你把它們粘在一起了！"還有的同學說："怎么可能！老師是騙人的！"這時的我也猜想起來：奇怪，好好的書夾在一起，怎么會分不開呢？難道被粘在一起了？對，一定是粘在一起了！老師看我們猜得起勁就說："告訴你們，這兩本書是老師大學里的書，這里買不到的，平時老師也要復習，所以我不會把它們粘在一起的。難道你們不相信這書怎么拉也拉不開嗎？好，我讓你們不能把我的書撕壞了，不然要賠的'啊！"老師請兩個同學試著拉拉看，最后都沒有被拉開來，盡管兩個同學都使出了最大的力氣。我也試著拉。甩，可是這兩本書好像一見鐘情似的，怎么也不愿意分開。

　　是不是很神奇呢？你們想知道是怎么合起來的嗎？我不告訴你們，你們用自己智慧的腦袋去想一想吧

書的魅力作文11

　　讀萬卷書，行萬里路，書可以讓人陶醉在知識的世界里，被書香包圍，體驗到讀書的樂趣。

　　我的同桌今天就感受到了書的魅力。大課間時，我正皺著眉頭對付一道數學題，只聽見一陣陣小聲且沙啞的聲音：“白了少年頭，……己所不欲，勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點癢癢的想出去玩，就伸了個懶腰，放松了一下，打算回家再寫，我同桌就說：“學校不努力，回家徒傷悲！”我說：“殷同學，你走火入魔了吧！”他不甘示弱：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！”我微微一笑轉過身去。

　　這時，隔壁傳來老師的聲音：“你不知道就要問啊！”我看了一眼那本書，上面寫著“不知則問，不能則學”，要是她聽見了，可能就會說這句吧。

　　其他同學打打鬧鬧的'，讓我心有點煩，手握成一個拳頭，不知道哪來的脾氣，我同桌就勸我說：“學而不厭，誨人不倦！好同桌，這題再難，也得攻克它，世上無難事，只怕有心人！”就這樣，我在同桌的幫助下，順利完成了作業。

　　他在讀書中找到了樂趣，用讀書所學到的知識，幫助了同學，真是可貴！

書的魅力作文12

　　大家一定都看過德國漫畫家卜勞恩的作品——漫畫集《父與子》，書的魅力。其中每一副都很精彩，都很搞笑，這不，我這又看到一幅。我給它取個名字，就叫《書的魅力》。

　　一天，媽媽做了一頓豐盛的午餐，爸爸迫不及待地坐上了餐桌，他一看桌上的菜，大叫一聲：“這午餐太豐盛了！”再回頭一看：“咦，怎么兒子沒來呀？”媽媽輕聲地說：“他在房里看書呢。”爸爸氣呼呼地推開兒子的'房門，看到兒子正趴在地上看書，就大聲吼道：“怎么還在看書？還不快去吃飯，再不去的話，我就把你的書沒收！”兒子極不情愿地從地上爬了起來，走出房間。他沮喪地坐到餐桌旁，當他看到滿桌的好菜時，剛才的不愉快一下子丟到九霄云外了。不過，兒子是個有教養的孩子，家里人不到齊，他是不會一個人吃的。她和媽媽干坐了半天，媽媽疑惑地問兒子：“你爸爸呢？”兒子說：“我不知道呀，我出來就沒看見他。”媽媽叫兒子到他房里去看看：“快去看看，飯菜都涼了。”兒子站起身，也是氣呼呼地走向房間，他邊推門邊叫：“老爸吃飯了。”等兒子低頭一看，原來爸爸也正趴在地上，興致勃勃地看著那本書。兒子又大聲喊道：“吃飯了，老爸。飯菜都涼了！”聽到這一聲叫喊，爸爸才依依不舍地站了起來，邊往外走邊回頭看看地上的書。

　　唉，這就是書的魅力呀！喜歡看書是可以的，那也不能餓著肚子呀！再說了趴在地上也不太好吧？

　　怎么樣？好玩兒吧？快來看看。

書的魅力作文13

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。是呀！只有讀書才能獲得收獲，只有讀書才能進步。

　　小時候，書就已經進入了我的生活，那時的我迷戀上了《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》這兩本書。隨著年齡的增長，我的視野漸漸開闊起來。到小學四年級，我又迷戀上了《水滸傳》等名著。但當我伸手向媽媽要書錢時，媽媽卻一口拒絕了，還說：“快期中考試了，你還有心思看閑書，還不快復習。”我失望透頂，可這并沒有動搖我對書籍的熱愛。于是，我跟媽媽商量，我要給媽媽“打工”，如：洗碗3元、拖地3元、擦桌子2元……媽媽竟然同意了，我欣喜若狂，像打了雞血渾身充滿力量。

　　很快，我便掙了許多錢。我用它們買了我喜愛已久的'《水滸傳》。閱讀時，我和主人公共歡樂，共悲傷。如果好人打壞人，我會高興地手舞足蹈。如果好人被壞人打敗了，我還會很傷心。

　　一本你喜歡的書，也就是一處你想去就去的故地。一本你喜歡的書，也是一位良師益友。我們要多看書，多愛書。

書的魅力作文14

　　在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。人人都有自己的樂趣。大多數人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的'在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數是為了學習文化知識。既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。

　　在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！每天都會擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創業的，都在仔細挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……現在，老師都讓我們學生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現了“作文不發愁，出口就成章”的目的。讀書，一種擴展知識的重要途徑；讀書，會使我們提高作文水平、擴展知識面。總之，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。

書的魅力作文15

　　“ 不許看書了，快睡覺。”耳邊又傳來了媽媽的一陣催促。唉！又要睡覺了，又要和書說再見了。我多么希望能再多看一會兒書呀！我常常這樣想.

　　我是一個十足的書迷，一天不看書就渾身不自在，好像覺得這一天不對勁，少了些什么事沒有做。但是看書不一定會給我一直帶來好事，反而還有一些小麻煩。比如，暑假里的一天下午，媽媽出去有事，吩咐我在家里面先做作業，做完了作業才可以做自己喜歡的事。我答應了一聲，媽媽就出去了。媽媽走后，家里就剩我一個人了，我心花怒放，于是即沒有馬上開始寫作業，也沒有看電視，而是立即看書。沒辦法呀，誰讓我是書迷呢！我讀者讀著，覺得自己就像是到了書里面一樣，我在書中無憂無慮的`玩兒游戲，不受約束地做自己想做的……就在這時，一聲開門聲把我從書的里面給拉了回來，我這時才想起來作業還沒有做完！我惶恐地看著媽媽，但媽媽的變現卻讓我感到非常地意外。媽媽看著我的表情就知道了一切，她笑著走過來，摸著我的頭說：“書呆子，又是作業忘寫了吧!！下次記住，千萬不要為了看書而耽誤了學習呀！”我似懂非懂地看著慈祥的媽媽，這時，我的耳邊又傳來了媽媽那溫柔的聲音：“快點去寫作業吧！”我立即馬上放下我心愛的書，去寫作業了。

　　朋友們，書是有魅力的，書也是一位不會說話的朋友，書更是一位知識豐富的老師，同學們，讓我們和書教個朋友吧七年級大同一中329班薛棟蓬語文老師古楠

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