與書的作文

時間：2023-01-26 12:24:23 書我要投稿

精選與書的作文合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的與書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選與書的作文合集九篇

與書的作文篇1

　　在我的房間里，在我的床頭柜前擺放著兩個書架，上面擠滿了書。我天天于書為伴，于書談心。書是我行影不離的好朋友；也是我的`另外一個好老師。

　　我愛書如命。一天，小表弟來我家玩，趁我去洗手間的時候，拿了我的一本童話書坐在地板上，飛快地來回翻動著書頁，一看到這個情景我尖叫起來，卻下壞了正在認真翻書的小表弟，以不小心撕破了一頁書。我一下子火冒三丈，一個箭步沖了過去，奪過我心愛得書，心疼的撫摸起來，還吼了小表弟好幾聲，命令到“以后沒我允許，不許動我的東西！”小表弟對我的行為不知所措，哭了起來。

　　我珍惜書，也喜愛書。每當我開心時，我隨時會讀；我傷心時也會看書，我會隨著書中情節，一會兒情緒激昂，一會兒淚落如珠，一會兒又浮想聯翩。看著看著煩惱也會漸漸消失。在我的床頭柜上也會放一本書，因為我有一個習慣，每天晚上入睡之前半小時看課外書，這樣才能如睡。

　　古人云：書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。書仿佛是一片知識的海洋，還是人類進步的階梯，我在那里貪婪地吸著知識的乳汁……

與書的作文篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！北彼位实圳w恒說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！惫沤裰型獾脑S多大文豪都贊頌過書�；厥走^去那些以書為友的日子里，我覺得自己的生活是那么美好和富足。

　　剛上小學時，我迷上了童話，在色彩繽紛的童話花園里，我這只小蜜蜂飛翔其中。白雪公主被王后毒死時，我的眼淚像開閘的水嘩嘩地淌了下來；丑小鴨經過努力變成了美麗高貴的白天鵝，我不禁喜笑顏開；皇帝被兩個騙子騙得團團轉時，我心中的怒火不由得燃了起來……這些童話使我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。善良的種子播撒在了我心靈的凈土上。

　　隨著年齡的增長，我戀上了詩。李白的《靜夜思》讓我感受到了詩人濃濃的思鄉之情；曹操的《龜雖壽》使我感受到了詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志；李清照的《如夢令》更讓我感受到了詞人對生活、對自然和美好感情的熱愛……

　　如今的我，在老師和同學的影響下，慢慢接觸一些了中外名著。英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》對我影響很大。主人公魯濱孫十分樂觀，充滿了斗志，體現了自我奮斗的精神，他的創造性勞動及成果體現了人類智慧的無窮魅力。如果說魯濱孫百折不撓的'精神值得我們學習的話，那么阿廖沙童年時期的悲慘遭遇則讓人深感憐憫。出生在十九世紀沙俄統治的黑暗時期中的阿廖沙因為大人們的一些粗暴行徑而使心靈受到了嚴重的傷害，他郁郁寡歡。然而就是在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖光明，外祖母的好性格和寬大胸襟如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人�！豆ㄌ亍纷屛也迳舷胂蟮某岚�，在宇宙蒼穹中縱橫馳聘。哈利以他的行動直截了當地告訴我：正義終將戰勝邪惡。

　　讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，每讀一次書，你的精神修養就會得到進一步提升。那些與書一起走過的日子讓我覺得自己是不斷前進的。

　　時過境遷，許多事物我們都已經淡忘，但唯有書依然清晰地存在我深深的腦海里。

與書的作文篇3

　　書，如一首歌，歌到情處淚雙流。書，如一杯酒，酒將醉時笑語稠。書，如盡，書，旭一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　在我追求寧靜時，我想到了我的伙伴——書。搬出塵封的藤椅，沏一壺清醇的香茗，捧一本散逸著墨香味兒的書，獨自坐在窗旁，沐浴著暖和的陽光，呼吸著清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能隨便尋覓得到？品到好茶，讀到好書，那一份喜悅，哪能言傳？

　　你到過巴金的《家》嗎？你聽到過魯迅的《吶喊》嗎？你游覽過《巴黎圣母院》嗎？還是在為《紅樓夢》這悲劇惋惜著……古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我認為書不單只有黃金屋和顏如玉。還有一種感情，她像濕潤的嘴唇親吻著干裂的嘴唇；又像溫暖的雙手伸向一雙又一雙寒冷冰凍的手……

　　在我讀一二年級時，書已經成長為那枯燥的生活調味料，也成為我交流思想的對象。我閱讀了大量的書籍。那時的我，很幼稚，原來書是要慢慢品味的，只求數量是沒有用的。“多讀書”，不是要讀很多本書，而是每一本書要反復閱讀多次，讀到她的骨和血里。一個老師說過：“讀書能使一個人的思想得到了升華。”我認為這句話很對，因為我的思想得到了升華。對于讀書我雖說不上是如癡如醉，也達不到下筆如有神的境界，但也說的上是情有獨鐘。我愛讀書，但不求甚解。當我讀到精彩的部分，我心中總會波瀾壯闊，浮想聯翩。有贊許的看法，有詫異的感覺，更有奇特的想法。

　　讀了這么多年書，我總結出：只有舍棄足球和籃球的“激情迸發”，你才會體驗到討論習題的“驚心動魄”，只有舍棄靚女帥哥的偶像劇，你才能了解到“貞觀之治”和“康乾盛世”；只有舍棄搞笑漫畫，才能了解到課本里的大千世界竟是如此有趣。我會因“數風流人物，還看今朝”的英雄氣概而深感敬佩；我會為“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的人生愁緒而黯然心碎；當然，我更神往于“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

　　如果說人生是一個字，那么書就是其中頗為傳神的一筆；如果說人生是一片夜空，那么書就是其中一顆最為璀璨的星星。不敢說缺乏讀書的人生不是精彩的.，但那一定是不完整的人生。博古通今，多少名人賢士不是把書融入人生活，視書為靈魂的升華，僅僅用一只手，一支筆寫出了永垂不朽的曠世名篇。古時候，就有蘇泰的“懸梁剌股”，為了使自己在學習中不打睡意，竟用剪刀剌自己，頓時睡意頓消。不提遠的，就說近的。我國的魯迅先生也是廢寢忘食的情況下讀書，累了就小休一下，然后再繼續看書……他們不僅僅是為了讀收而讀書，學習而學習嗎？不是的。這一切的一切都告訴了我們學習的重要性。認真讀書，不僅是從名人口中說出，而且我自己也深有體會。在一年級的時候，我一看見那些枯燥乏味的文字就感覺頭暈目眩。后來，在一節課上，老師寫上了少年高斯速算的那道題。正當大家困惑之際，一位同學竟說出了答案。這對于一個一年級的學生來說未免太神了吧！于是我課后去詢問他。他對我說，他是從書上得知時，我便決定看這些書究竟有什么“歷害”之處。晚上，我拿起一本《朱自清文選》讀，發現里面字字珠璣，字里行間都洋溢于一種感情，一種喜歡之意便油然而生，與之前的看法截然不同。此后書本好像磁鐵一般，特有吸引力，我越看越有勁，便更加深陷于此而不能自拔。以前父母總是叫我看書復習，現在父母卻叫我早休息。你想想看，即使每天積累一個知識點，一個星期也有七個知識點了。所以我現在常逗留在書房看書。那專注的眼神，別人不知道還以為我在找金子呢！由于我與書伴得，知識隨之增多了，從原來名落孫山的位置排到了名列前茅。這都是書所給予我的。書不僅是一本書，還是一個世界，一位導師。它導人向善，把知識澆灌在我們求知若渴的心中，為我們排憂解難。所以我要說人生因讀書而精彩。人無論多么聰明，如果沒有付出讀書的實際活動，就像空中樓閣，華而不實。努力讀書或許不會成功，但不努力就一定不會成功。要知道，勤奮讀書出人才，書能讓我們有限的生命發揮出無限的價值，綻放出光彩奪目的光芒。

　　猶記得，從小到大，我得手邊總離不開書，現在回想，如果在我成長的路途上，缺少書的陪伴，那和黑白照片又差得了多少？

　　書是蔚藍無際的天空，請插上你勇敢的翅膀在空中展翅高飛，尋找真正的快樂吧！

　　一首詩，詩言有盡意難

與書的作文篇4

　　莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品�！鄙钪刑幪幮枰獣芙o我們帶來知識和啟迪。

　　談到書，我的大腦就特別興奮，它每每在我遇到困難時給予我幫助。還記得那天，我正在寫作業，題目讓我難得煩躁，沒幾題是會的，我一邊咬著筆帽一邊冥思苦想，想了好一會兒，還是都不會，干脆放下筆，一頭栽到床上。媽媽聞聲走過來，笑著給我一本書，我接過看了看，題目是《走路上學》。

　　“切，沒意思！”我嫌棄地把書丟在一旁。

　　“看看就知道了，”媽媽的語氣中滿含濃濃的神秘感，“它能給你一些啟迪。”

　　我從小就不愛看書，看書名都沒什么意思，我更不會看了，過了一會兒，我想起媽媽神神秘秘的話，便拿起書來，不屑一顧地讀了起來。

　　書中講的是一個小女孩安娜與她的弟弟從小渴望上學讀書，卻只能坐吊索過江讀書上學，十分危險。漸漸地，我看得津津有味，既同情安娜兄妹倆，又被書中生動具體的`語言所吸引，完全放不下書來，后來讀到兄妹倆拿到了新書時，我高興地拍手叫好，讀到安娜為了書被卷入江水里時，我又十分難過。那時，我體會到了書中的不一樣的情緒。讀著讀著，我忘記了時間，直到最后讀完了整本書才揉了揉眼睛，一看鐘才知道已是傍晚。

　　最后的結局讓我感到欣慰，他們最終踏上了大橋，實現了走路上學的愿望。讀完時，媽媽也走進來，問：“怎么樣，看到了什么？”我回過神來，想到書中的孩子渴望讀書上學，而我卻因為作業而放棄，我低下頭去，慚愧地“哦”了一聲，便又開始做起作業，我開始珍惜上學的時間，開始努力地動腦，在那本書的啟迪下，我寫完了這份作業……

　　現在，我開始做讀書筆記，我感謝書本，是它讓我愛上學習，愛上讀書！

與書的作文篇5

　　人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏真玉，我與書作文600字。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪。”這是陳壽對書的看法。正如他們所說，不知從何開始，漸漸地，我與書結下了不解之緣。

　　打我記事開始，我就經常黏著父母給我講故事。《格林童話》是我最喜歡的書，故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢中，我同小紅帽一起玩耍；像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒；仔細地詢問海的'女兒：“你為什么這么傻，為了救那個王子，你的聲音消失了，現在，你又為了他要放棄自己的生命，你這樣做，值得嗎？”……每多聽一個故事，我就好像又多了一個朋友。

　　開始，我讀得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。

　　一次語文課上，老師推薦我們看“四大名著”，我看的如癡如醉：《西游記》中唐僧師徒歷經重重關卡，終于取得了真經，我為他們感到高興；《水滸傳》中的一百零八將“路見不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他們劫富濟貧，除惡揚善，壞人們個個對他們聞風喪膽，可老百姓們卻把他們當作大英雄；《三國演義》讓我更加的佩服古代的英雄人物了；《紅樓夢》的悲慘結局令我眼淚花花，那時，我真的恨不得穿越時空，讓曹雪芹改變這悲慘的結局，優秀作文600字《我與書作文600字》。《彭公案》、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看，我把他們視為珍寶。

　　書——你是開啟智慧大門的鑰匙，帶我進入智慧世界；書——你是一位值得我尊敬的老師，帶我去追尋人世的真理；書——你是智慧的源泉，而我，則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚……啊！書，你帶給了我無窮的快樂；��！書，我愛你！

　　五年級:丁玲瓏

與書的作文篇6

　　漫漫記憶長河，不乏“書的故事”在我的腦海里蕩漾……

　　當我牙牙學語時，《小手撕不破》系列圖書伴隨著我度過了最初的閱讀時光。

　　三歲時，接觸的第一本書是連環畫《西游記》，很好看，那本書，到現在我還珍藏在第一個書架第一排第一本的位置上。那天閑著無聊，踮著腳尖從上面取下來，書頁已微微泛黃，還帶著一股“歲月滄�！钡奈兜�，不知怎地，我悄然落淚，一粒晶瑩的淚珠滴落在書的封面上，我急忙用手抹去，卻發現已留下了不可磨滅的印記。

　　上幼兒園之后，我又接觸了各種各樣的連環畫、童話書，那些書看了一遍又一遍，大部分的內容已能準確地復述，因而成了幼兒園里的“小故事王”。那時，書帶給我的盡是歡樂與微笑。

　　轉眼，我成了一名小學生，小學生涯中的第一個班主任(即語文老師)送給了我一套文字為主的課外書——兒童版的四大名著，有拼音，雖然能全部地讀下來，可有時，卻不知道書里面講的是什么，那時的我，真的太校

　　后來，在各種作文書的包圍下，我渡過了五年的小學生活，當年那個面對四大名著懵懂無知的我已經長大。

　　今年的暑假來得很早，閑至在家，無事可做，媽媽就給我買了一本白話版的《紅樓夢》，很厚，很多內容，帶著一本字典，我開始我的閱讀，由于曾經有所了解結局，對其中的部分內容已有記憶，我幾乎從很前面一部分的內容開始哭，莫名其炒地哭，直到后來哭不出眼淚了，就小聲地抽泣，一直地，在書中，我為黛玉而哭，為寶釵而哭，為寶玉而哭……

　　不同的年齡段，不同的經歷，不同的知識，不同的理解，為我對《紅樓夢》的再次閱讀奠定了基矗

　　現在，我的閱讀面越來越廣了，我開始欣賞到詩歌的清新、散文的雋永、小說的新奇、雜文的深邃、古文的內涵……陪我一起走過的`書越來越多。

　　以前，總是單純地認為，讀書是為了增長知識，打發時間。現在，我的觀點完全變了，讀書的意義已不再是這些，讀書給我的更多的是精神上的慰藉。

　　孤單時，書總陪伴我，當我的思緒完全地進入書中時，整個世界都仿佛要停頓。

　　傷心時，還是書在身邊，不管是書中的語句，還是內容或人物都能打動我，讓我忘掉憂傷，忘掉煩惱。

　　總感覺，在書的世界里，我只是個孩子，一個不諳世事的孩童，常常手攜著一本書，嗅著馨香，吟著詩篇，或新新雋永，或語意明快，或感人肺腑……

與書的作文篇7

　　開啟書的扉頁，便聞見縷縷墨香撲鼻而來，好似一幅飄揚著花絮、百鳥啼鳴的畫卷，我們在其中采集知識的花蕾、生命的花卉。

　　不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述有趣的童話，看著母親手拿彩色漂亮的童話書，我總會無比開心。

　　然而，在我學會認字的那一刻起。書就成為了我最好的朋友，我每次捧著書都會讀得如醉如癡，那些方方正正的字體在我眼中蕩起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼輕輕地抖動，白色的羽毛飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和遐思，那么奇妙，那么美麗。從那時起我就天真地認為：書是世界上最美好的東西，當然現在也是。

　　皎潔的月光灑在大地上，夏天的夜晚更顯得美麗而迷人，夜已很深，我從被窩里逃出，拿出最近一直著迷的一本書《童年》，看見媽媽的房間已經熄燈了，我急忙打開書，一頁、二頁……我仿佛就是書中的主人公，我完全被書中的故事吸引了，我如醉如癡地讀著，忘記了自己是誰。我快樂，也很懼怕——這就是竊讀的滋味。

　　回想起《童年》的故事情節，真讓我感慨萬千，高爾基那悲慘的.童年讓我感到十分難過，可他那在逆境中不屈不撓的拼搏精神又給我無限的啟迪與感想。

　　讀著讀著，我漸漸入睡。第二天起來發現我手中還捧著書，我不禁笑了起來。

　　我與書——這種復雜而又簡單的關系，真是剪不斷，理還亂，我們之間既沒有主仆關系也沒有利益關系。我們是朋友，是伙伴，是這個世界上最親密最真誠的朋友。

　　書讓我快樂，使我開心，增長了我的知識，開闊了我的視野，每當我遭遇挫折時、每當我身心疲憊時，都是您這個最好的朋友——“書”給我無窮的力量，給我無比的信心，也只有您才能帶給我許多無言的關懷與激勵。

　　讀書，是在人生的道路上采擷生活的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，她讓我陶醉，讓我上進。

　　我愛書，我更愛讀書。

與書的作文篇8

　　在我的童年生活中，我有許許多多的好朋友，其中最多的是書籍，各種各樣的好書吸引著我，有的是優美的文字，能給我插上想象的翅膀；有的是精美的插圖，讓我沉浸在美好的世界中…….書籍給我的生活帶來了無限的歡樂和希望，我們之間也有著很多難舍難分的情結。

　　四年級的`時候，我經常和同學們一起結伴去書店“找朋友”。有一次，我無意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來，真的是精彩極了。可惜的是，當我看得正起勁時，媽媽打來電話讓我回家寫作業了，我不得不依依不舍地離開了書店。

　　回到家，我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”，媽媽爽快地答應讓我們“結交”。第二天我們就見上面了，我還為“好朋友”訂制了一件“外套”——精美的包書紙，算是我們倆的“見面禮"了。

　　可能是因為我們的“感情”太深了，我們一點兒都不愿分開，于是我決定晚上在我新開的“被窩茶餐廳”里“約會見面”。晚上洗漱完畢，我拿出節能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，我依舊沒有回家的睡意。不過媽媽是不允許我這么晚“約會”的，因為這樣等于是對我的近視“雪上加霜”。這不，她又來“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來。我們這樣持續了五六個晚上，居然有一天媽媽提前來“巡查”了，我的“好朋友”被發現了！第二天早上，媽媽正式宣布“被窩茶餐廳”被封殺了。

　　書已經成為我生命的一部分，正如詩人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”我的好朋友——書籍，我要大聲地對你說：“我們要天天在一起！"