書的經歷作文

時間：2022-12-31 10:48:43 書我要投稿

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書的經歷作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書的經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的經歷作文6篇

書的經歷作文1

　　書,你是人類的“長生果”，使一些無知的人們變成博學多才的學者。莎士比亞曾說“書是人類的營養品。”劉向提出“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊，書使人瘋狂的愛上它，使得變成我們的最忠實的朋友。

　　在我小時候，我便深深地喜歡上書，把它當做了我形影不離的朋友。起初我看一些童話故事，里面有機靈的兔子，狠毒的蛇，威震四方的獅子等等等等。最令人難忘的是《烏鴉喝水》，烏鴉用它堅持不懈的勞動，換來了一瓶可口涼爽的清水，讓我知道了只要動一下腦，在實踐一下就能成功。

　　后來，我長大后，了解了還有有一些文藝書籍和小說，它們又像磁石一樣深深吸引我，從《西游記》中，那足智多謀,膽大包天的孫悟空倒不像好吃懶惰，肥頭大耳的豬八戒，孫悟空讓我明白了不要什么事都要退縮，要勇敢的面對一切，只要稍稍動一下腦筋，改變一下思路就能成功。

　　書，你是知識的寶庫，是知識的泉源，永遠是我忠實的朋友。

書的經歷作文2

　　在一個陽光明媚的的早晨，又迎來了一個星期日，我的心情非常愉快，因為又可以自由自在地看我喜歡的書了。我想：我的藏書都看過了，我該去哪借書呢？我想了又想，還是硬著頭皮去哥哥的屋子吧！

　　想著想著，我就到了哥哥的屋子里，發現哥哥正在看著那本《百科全書》,我湊上去跟哥哥說：“你看的這本書真好看，能借給我看看嗎？”哥哥不屑的回答：“那可不行，我還沒看夠哪！”我十分生氣的叫道：“我是妹妹，你應該讓著我，哼！”說著我就把書搶走了，正好哥哥抓住書的一個角，我們就這樣你爭我搶，書可遭了殃，不一會兒，書皮就掉下來了，我嘆了口氣，心疼地說：“要不是我們，這書皮就不會掉下來了。”說完這話，我倆就又互相謙讓起來。最后，決定一起讀。

　　就這樣，我們一直從早晨看到中午，直到媽媽來叫我去吃飯。一開始，我沒聽到，媽媽非常生氣，大喊了一聲：“吃飯啦！”。我和哥哥嚇了一大跳，我疑惑地說：“媽媽，你說什么？”媽媽回答：“你還問我，我叫你吃飯，喊了多少聲了，你竟然聽不見？——”

　　接下來，我只能又硬著頭皮聽媽媽的嘮叨了。

書的經歷作文3

　　書籍是人類進步的階梯，所以我從小就開始閱讀。

　　上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一兩篇故事，有時給我讀格林童話，有時給我讀安徒生童話，還有時給我講寓言故事。上了一年級之后，我又讀了《小屁孩日記》，黑柳徹子寫的書，和一些老師推薦的書。二年級的時候，媽媽帶我去圖書館，我就看了一些《笑貓日記》，也看了一些比較出名的作家的書。自從上了三年級，就看了很多文學類的書，或者是一些很著名的書。現在我在看一些意林的書，還看了一些常青藤國際大獎小說書系。

　　有一次我早上起來，媽媽還沒把早餐做好，我就拿起一本新買的書開始讀。過了一會兒，媽媽做好早餐就去上班了。我過去吃早飯，邊吃邊看，看到精彩極了，我放下包子，專注地看書，等吃完早飯，就9點半了。中午正當我津津有味地看書時，一個門鈴打斷了我，我去開門，原來是媽媽給我訂的外賣呀，我一看鐘已經12點了，我雖然吃著午飯，但是心里還在惦記著那本書，打算快點吃完飯，用睡午覺的時間把書看完。

　　我是多么愛看書啊！我們要多看書，多收獲知識。

書的`經歷作文4

　　人們常說“開卷有益”我也這么覺得。因為在以前，古人就說：“開卷有得，便欣然忘食。”意思是：打開書卷，心有所得，便高興得選飯也忘記吃了。我讀書，也是這樣。

　　我非常喜歡讀書，只要我認真的讀起書來就把書放不下了。因為，我已經走到了書中的世界。書中的世界真奇妙啊！有在天上翱翔展翅飛翔的雄鷹；有在森林中自由自在奔跑的小鹿；有在小溪中歡快游動的小魚。啊！我發現這個世界中有許多書中的人物：有《笑貓日記》中的笑貓；有《小王子》中的小王子；有西游記中的齊天大圣：孫悟空。還有很多其它書中的人物。

　　我跟書中的人物交流了很久，先是和小王子談論他到各個星球上發生的趣事，再和孫悟空一塊兒說著他西天取經的經歷。就這樣，我在那個地方跟許多書中的人物友成了好朋友。

　　漸漸地，天黑了，我們都靜悄悄地睡著了。第二天早上醒來后，我回到了自己的家。這時，我才發覺是我捧著書睡了一覺。

　　這時，我又想起了古人的一句話：書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，白然語言有味，氣質高雅。對喜愛看書的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著你的思想和心智。

書的經歷作文5

　　讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進步的階梯。讀書就會讓世界更美好。

　　今天，媽媽拿著圖書證說：咱們用知識武裝一下自己，去圖書館借書看吧！太好嘍我高興的叫了起來。我們來到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬個為什么》在哪呢？我在書架中間穿來穿去，可是怎么也找不到。

　　這么多書，該從哪里找起呢？這個煩惱出現在我的腦海中。這時，我看見每個書架上都有一個標簽，有寫著文學類、科技類、成語類、漫畫類，哦，原來根據書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什么》應該算科技類圖書，我根據自己發現的線索，很快就找到了《十萬個為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。

　　這時，有一個大姐姐走來問我怎么了，我說：我拿不著《十萬個為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個為什么》遞給我，我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子，上面寫著：只是決定高度。我決定我一定要做一個高達的人。

書的經歷作文6

　　書是我的朋友，我和書之間曾經發生過有趣的事情，最讓我記憶猶新的是發生在我童年的一件事。

　　在4歲那年，我坐在小凳子上看媽媽洗衣服，每一次臟衣服被水洗過都變的嶄新嶄新的。我想：如果我把我的書拿來洗洗，我那些臟書不就變干凈了嗎。于是，趁媽媽不在家我跑到房間把我的《童話故事》和《唐詩三百首》抱了出來，放在地上，又用盆接了些水，把這兩本書泡在了水里。然后回屋繼續找臟書去了，找著找著突然發現了我最喜歡的書，便坐在地上看了起來。不知何時，我竟然看著書睡著了。不知睡了多久才醒來，這時才想到書還沒洗呢。我跑到盆子前一看，里面哪還有書呀，全是碎紙片了。看著眼前的一切，我傷心極了，大哭起來。這時，媽媽回來了，問我：“怎么啦，哭成這樣。”我把事情的經過給媽媽說了，媽媽聽后哈哈大笑起來，媽媽這樣，我摸著腦袋不知所措，媽媽好久才平復了心情，摸著我的頭說：“小朋友，書是不能洗的，雖然你的想法挺好。”我臉紅的低下了頭。

　　這件事雖然過去很久了，但每次想起時，我都感覺特別好笑。我還知道了，遇到不懂的事要善于發問，否則會鬧出笑話的。

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