送書(shū)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的送書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送書(shū)作文 篇1
擴(kuò)寫(xiě)：送書(shū)
遼寧省阜新市新華小學(xué)六年二班朱美姣小帆和雅亭是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，她們一起去兒童書(shū)店買(mǎi)《雷鋒日記》，售貨員告訴她們，書(shū)可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找，碰碰運(yùn)氣。
小帆和雅亭在書(shū)架上找了又找，最后小帆在“兒童讀物”的書(shū)架上找到了一本《雷鋒日記》，她高興極了，馬上去找雅亭。雅亭見(jiàn)小帆找到了一本，認(rèn)為自己也會(huì)找到。可她東找找、西找找，怎么也找不到第二本了。這時(shí)，小帆已經(jīng)付完錢(qián)，讓售貨員把書(shū)包好，打包了。雅亭一見(jiàn)，也不好再找下去了，便和小帆一齊走出了書(shū)店。
一路上，雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆，小帆明白了雅亭的意思，就說(shuō)：
“想借書(shū)？對(duì)嗎？”雅觀亭見(jiàn)小帆如此爽快，便說(shuō)道：
“書(shū)你已經(jīng)買(mǎi)下了，以后有的是時(shí)間看，先借我看，好嗎？”小帆想了一下說(shuō)：
“什么事都好說(shuō)。唯獨(dú)借書(shū)不行？”
“為什么？”雅亭急著問(wèn)。
“為什么？很簡(jiǎn)單，就因?yàn)檫@是我最想看的書(shū)，我得先睹為快。”
“你就先借給看看吧！”雅亭有點(diǎn)著急了。
“不行，不行，就不行！”小帆說(shuō)。
“不行”這兩個(gè)字讓雅亭覺(jué)得傷心極了，心里就像刀割一樣難受，她見(jiàn)小帆如此執(zhí)著，也不好再說(shuō)什么，于是便生氣地走開(kāi)了。
望著雅亭遠(yuǎn)去的背影，小帆心中不免有些后悔。可事已至此，小帆也沒(méi)有勇氣向雅亭道歉，因?yàn)樗X(jué)得太沒(méi)面子了。
一連幾天，雅亭和小帆見(jiàn)面也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，上下學(xué)也不在一起了。
小帆的媽媽是個(gè)細(xì)心的人，她發(fā)現(xiàn)了雅亭和小帆的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)了，便問(wèn)小帆是什么原因。小帆就將幾天前的事向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，拉住小帆的手，對(duì)她說(shuō)：
“孩子，人生有幾個(gè)知心朋友是件難得的事，也是一大快事。因?yàn)橐槐緯?shū)，便和朋友分手，值得嗎？”媽媽見(jiàn)小帆若有所思，便繼續(xù)說(shuō)道：
“孩子，雷鋒為什么受人尊敬呀？”
“因?yàn)樗麑?duì)別人特別關(guān)懷啊”
“對(duì)了，孩子，對(duì)朋友一定要關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你在《雷鋒日記》里沒(méi)看到‘對(duì)待同志要象春天般的溫暖’這句話(huà)嗎？”
小帆聽(tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了沉思之中。她覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，便麻利地穿上衣服，拿起《雷鋒日記》就要出門(mén)。媽媽一見(jiàn)，忙問(wèn)：
“干什么去？天快黑了，再說(shuō)還下著大雨呢。”
“給雅亭送書(shū)去！”
“明天再去吧。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小帆早已沖出了門(mén)，消失雨中了。
小帆來(lái)到了雅亭家門(mén)前，不禁有些猶豫，最后她還是下定決心，敲了敲雅亭家的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，雅亭見(jiàn)小帆全身都被雨淋透了，雨水順著她的頭流到了臉上，再滴到了地上，她手里還緊緊地握著一本《雷鋒日記》。雅亭一下子全明白了，一股曖流涌上心頭，她拉著小帆的手，嘴角顫抖著，久久說(shuō)不出說(shuō)來(lái)，眼睛里閃出了晶瑩的淚花……
送書(shū)作文 篇2
昨天，放學(xué)后，我來(lái)到四年級(jí)辦公室就看見(jiàn)媽媽的桌子上放著一本《和諧大愛(ài)的心靈》。我翻開(kāi)一看，原來(lái)是二年三班小朋友的書(shū)。媽媽走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)我手上拿著一本書(shū)。看了一下對(duì)我說(shuō)：“你幫我?guī)桶褧?shū)送回去，好嗎？”我剛想說(shuō)好，可是我很害怕。媽媽知道我害怕，就摟著我，不斷地鼓勵(lì)我要膽大一點(diǎn)。可是，我還是不敢去送書(shū)。媽媽很生氣地說(shuō)：“那你走路回家吧！”“怎么辦呢？難道真的要走路回家嗎？”我心里想，“算了，我豁出去了。”我拿著書(shū)跑到二年級(jí)辦公室。發(fā)現(xiàn)門(mén)是開(kāi)的，又沒(méi)有人。
我就把書(shū)放到了三班老師的桌子上。我很高興，因?yàn)椴挥米呗坊丶伊恕：髞?lái)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
送書(shū)作文 篇3
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)。有一次，我放學(xué)回家做作業(yè)，把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了。
第二天到學(xué)校的時(shí)候，我去玩沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我從書(shū)包里開(kāi)始找書(shū)，但是怎么也找不到。突然我想起來(lái)了：書(shū)昨天放在家里了！我該怎么辦呢？那天正下大雨，再回家拿書(shū)肯定是來(lái)不及了。正當(dāng)我擔(dān)心地坐到座位上時(shí)，一只手拍在我肩上。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū)來(lái)問(wèn)我了，抬頭一看，不是老師，是我爸爸。
原來(lái)爸爸看見(jiàn)我的書(shū)在桌上，他就想我沒(méi)書(shū)怎么上學(xué)呢？于是趕緊給我送書(shū)來(lái)了。
我拿著書(shū)看著爸爸，他身上很多地方都濕了，但是我這本書(shū)沒(méi)有濕。爸爸對(duì)我說(shuō)：“好好讀書(shū)”，說(shuō)完就走了。我看著他的背影，心里在想些什么這時(shí)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福啊！”那時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)?/p>
今天在學(xué)校老師講的內(nèi)容我全聽(tīng)懂了。放學(xué)回到家，我看見(jiàn)爸爸，他就問(wèn)：“有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)啊？”我和他開(kāi)了個(gè)玩笑：“今天有個(gè)人給我送書(shū)，我很感謝他，所以今天我很認(rèn)真！”他聽(tīng)完，笑了，我也笑了。
送書(shū)作文 篇4
烈陽(yáng)將大地照的滾燙。來(lái)來(lái)往往的人都朝著一個(gè)方向走去——書(shū)店。
我也朝著那兒跑去。沉重的步伐踩在地上，更像踩在我的心上。豆大的汗珠在我的面頰上滑過(guò)......我心里想著：“《閱讀與欣賞》可是朋友向我推薦的，我一定要買(mǎi)來(lái)看看！”我來(lái)到新華書(shū)店的門(mén)口，望著門(mén)前一小塊的地方，竟能容下這一片海洋！我贊嘆道！“哎呀呀，擠什么擠，書(shū)都快賣(mài)完了！”人群中一位胖嬸叫到。“啊呀，媽媽?zhuān)瑫?shū)馬上就要賣(mài)完了，這可是老師叫買(mǎi)來(lái)看的啊！”一個(gè)小男孩的淚花在眼眶里徘徊著。這嘈雜的聲音迫使我擠進(jìn)了人群。經(jīng)過(guò)艱難的前進(jìn)，我終于拿到了書(shū)，付完賬。雖然擠出一身人肉味，但我的心里樂(lè)開(kāi)了花，這可是我最喜歡的一本書(shū)啊！
正在我高興之際，望著人群外有一位張得非常清秀的人，我一眼便認(rèn)了出來(lái)，他是少先隊(duì)員，因?yàn)樗牟弊由吓宕髦粭l光鮮而亮麗的紅領(lǐng)巾，我站在門(mén)口許久，我望著他，他并沒(méi)有進(jìn)店，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在門(mén)前，陽(yáng)光把他的頭發(fā)曬得直冒煙，好似要把他體內(nèi)所有的水分全吸干一般。那一張通紅的臉被焦急所覆蓋，汗珠順著他的發(fā)絲往下落，“滴答——”他的眼死死盯著什么，我便隨著他的目光找到了那樣?xùn)|西——我手上的《作文與欣賞》
我大概猜到他的目的了，可是我到底要不要把書(shū)給他呢？這可是我最喜歡的一本啊！這是我攢了一個(gè)月零花錢(qián)買(mǎi)的。哎，可是老師教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人......我沉思著。在我艱難的抉擇時(shí)，看著他轉(zhuǎn)身離去，我便猛得不受控制地把他叫住了。
他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)身，朝我這邊走來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)你是想要我的這本書(shū)嗎？”我問(wèn)道。“嗯”他看向我。我看著他那渴望的眼神，便涌起了樂(lè)于助人的欲望，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把書(shū)塞到他的手上。“諾，給你，看你如此著急，這本書(shū)一定對(duì)你很重要吧，今天我把這本書(shū)送給你，你可得好好珍惜哦！”“嗯！謝謝你，太感謝了”紅的如火的臉也漸漸消散......我為我送了一本書(shū)而感到高興！
我也不知道他說(shuō)了多少聲謝謝，那時(shí)我都聽(tīng)力模糊了。毒辣的陽(yáng)光不再毒辣，樹(shù)上的綠葉隨風(fēng)搖曳，送給我們一席清涼。
送書(shū)作文 篇5
今天是六月一號(hào)，兒童節(jié)！我從我的‘小金庫(kù)’里數(shù)出了五十元，然后開(kāi)心地去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我一路蹦蹦跳跳地，不一會(huì)就到了書(shū)店。
我走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓我眼花繚亂，我早就想買(mǎi)一本《少年作文指導(dǎo)》了，于是我迫不及待地竄到了‘作文系’，開(kāi)始尋找目標(biāo)——《少年作文指導(dǎo)》！我的眼睛掃過(guò)第一層，向我報(bào)告，“報(bào)告主人，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”我命令他說(shuō)：“向第二層進(jìn)攻！”在第二層第四本書(shū)就是，我的眼睛向我報(bào)告：’主人，第二層第四本書(shū)是目標(biāo)！“我把那本《少年作文指導(dǎo)》小心翼翼地拿下來(lái)，像得了寶貝似的愛(ài)不釋手，我捧著書(shū)走到收銀臺(tái)，剛把書(shū)放在柜臺(tái)上，正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，忽然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)少先隊(duì)員，他滿(mǎn)臉汗水，著急地問(wèn)導(dǎo)購(gòu)小姐：“有沒(méi)有《少年作文指導(dǎo)》了？”導(dǎo)購(gòu)小姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)有了，同學(xué)，最后一本被那個(gè)小姑娘拿走了。”說(shuō)完，導(dǎo)購(gòu)小姐指了指我，那個(gè)少先隊(duì)員看了看柜臺(tái)上的書(shū)，失望極了，我心想：他剛才那么著急，肯定很需要這本書(shū)，不如我先給他這本，等下星期進(jìn)貨了我再買(mǎi)。想到這里，我毅然地拿起書(shū)本遞到那個(gè)少先隊(duì)員手中，他驚訝地看著我，我笑了笑說(shuō)：“反正我現(xiàn)在看不看都無(wú)所謂，你先看吧。”他把手塞給我，擺擺手說(shuō)：“不！不！你拿著吧。”我把書(shū)塞到他手里，說(shuō)：“你先看吧。”然后我就扭頭走了，隨后，他就追了出來(lái)，跑到我身邊，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊，小妹妹，我很需要這本書(shū)呢，對(duì)了，錢(qián)給你。”我擺擺手說(shuō)：“不客氣。”我接過(guò)來(lái)他的錢(qián)，心里像吃了蜜一樣甜。
幫助了別人，又快樂(lè)了自己，這真是一件快樂(lè)的事啊！
送書(shū)作文 篇6
這是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)。瓢潑大雨順著風(fēng)勢(shì)潑灑在窗戶(hù)上，打濕了我的記憶。
那天也在下雨，我早早來(lái)到學(xué)校。老師要在早上聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文，交完作業(yè)我想拿出書(shū)再看看。可翻遍了書(shū)包也沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)。“一定是忘在家里了，怎么辦呢？即使不聽(tīng)寫(xiě)，也離不開(kāi)語(yǔ)文書(shū)呀。”我連忙用手機(jī)和媽媽聯(lián)系。電話(huà)一通，我就著急地喊：“我的語(yǔ)文書(shū)落家了，您趕緊給我送過(guò)來(lái)吧，快點(diǎn)，我在學(xué)校東門(mén)等您。”掛斷電話(huà)，我就朝樓下跑去。7點(diǎn)10分，還有半個(gè)小時(shí)就要上課了。可是從家到校，等車(chē)、坐車(chē)就要半個(gè)小時(shí)。“完了，完了，這下糟了。”我心急如焚，站立不安。時(shí)間一分一秒地蹭著，如同老牛拉破車(chē)。5分鐘、10分鐘、15分鐘……突然，一輛出租車(chē)疾馳而來(lái)，未等車(chē)停穩(wěn)，車(chē)門(mén)就打開(kāi)了，一位長(zhǎng)發(fā)女同志急匆匆地從車(chē)上鉆了出來(lái)，腳踩在水坑里也全然不顧。“媽媽?zhuān) 蔽蚁渤鐾猓苋ァ！罢局鴦e動(dòng)，別濺一身水！”媽媽渾身都是雨水，水不停地順著褲腿往下流，但她仍然大聲阻止我。她低頭、彎腰，把書(shū)從懷里掏出來(lái)遞給我。書(shū)整整齊齊，一點(diǎn)也沒(méi)濕，我的眼睛卻一下濕潤(rùn)了。“快回去吧，別受涼。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地走向教室，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，媽媽揮手示意我快點(diǎn)走。
媽媽是個(gè)非常樸素、節(jié)儉的人，買(mǎi)菜貨比三家，坐車(chē)盡量不倒車(chē)，獨(dú)自一人決不下飯館……可為了我的一本書(shū)，她竟然打車(chē)。媽媽對(duì)自己是那樣的苛刻，對(duì)我卻是那么的大方，什么都舍得。我的眼淚再也抑制不住，撲簌簌地落下來(lái)。我想，我一定要好好讀書(shū)，為了自己，更為了疼我的媽媽。
送書(shū)作文 篇7
每當(dāng)我和外婆聊天的時(shí)候，外婆總是會(huì)和我說(shuō)她那夾雜著方言的、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。有時(shí)我聽(tīng)不明白，外婆還會(huì)向我重復(fù)解釋好幾遍。等我聽(tīng)清楚后，我經(jīng)常會(huì)哈哈大笑。當(dāng)然，我也會(huì)耐心的糾正外婆，告訴她正確的發(fā)音。所以，我雖然還是一名三年級(jí)的小學(xué)生，在外婆眼里可是一位很了不起的文化人。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁赐馄耪f(shuō)不好普通話(huà)。媽媽說(shuō)：“因?yàn)椋馄判r(shí)候家里很窮，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，不識(shí)字。”哦，原來(lái)是這樣！難怪那天……
那天，天氣有點(diǎn)冷，還下著雨，我和同學(xué)們正坐在教室里安靜的聽(tīng)老師上課。突然，聽(tīng)到窗外有人在喊：“禾禾，禾禾”！我和同學(xué)們都齊齊地回過(guò)頭去看著窗外。“張之禾，是不是叫你呀？”老師停下了問(wèn)我。我仔細(xì)一看，啊，怎么是外婆？我紅著臉跑到教室外，對(duì)著外婆就吼：“我現(xiàn)在在上課，你來(lái)干嘛，你看，都因?yàn)槟闵险n都被打斷了。”外婆急急地說(shuō)：“你的書(shū)落在書(shū)桌上了，我想你上課要用的，沒(méi)有書(shū)怎么辦？”我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。“哎呦，你有沒(méi)有搞清楚，這不是我上課用的書(shū)。”“這樣的啊，我還以為是很重要的數(shù)學(xué)書(shū)呢！”我似乎看到了背后的同學(xué)們都在笑話(huà)我，我的面子都被外婆丟盡了。外婆呢，發(fā)現(xiàn)自己書(shū)送錯(cuò)了。臉上露出了有點(diǎn)難為情又有點(diǎn)失望的表情轉(zhuǎn)身走了。
看著外婆臉上粘著不知是雨水還是汗水弄濕的幾縷白發(fā)，看著她撐著雨傘走向校門(mén)，我發(fā)了一會(huì)兒呆才回教室。
放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到外婆撐著雨傘站在接送的地方。走近了，外婆的臉上露出了笑容，一邊接過(guò)我的書(shū)包，一邊嘴里還說(shuō)著早上看到數(shù)學(xué)書(shū)后心里著急的要命，扔下手中的活就跑到學(xué)校給我送書(shū)的經(jīng)過(guò)。回到家，我真誠(chéng)地像外婆道了歉。天很冷，但有外婆在身邊，我就像被一股暖流包圍著。
送書(shū)作文 篇8
友情，是人生中的.一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。做儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒時(shí)的一把攙扶。但在我看來(lái)。友誼，現(xiàn)在你要幫助時(shí)送來(lái)一本書(shū)。
記得那是一個(gè)上午。我匆匆忙忙的吃完飯，換完鞋，戴上紅領(lǐng)巾胸卡，背上書(shū)包，邁著一步步矯健的步伐往學(xué)校趕去。嘴邊還念念有詞：“啊，要遲到了，要遲到了。”那速度，就算劉翔來(lái)了，也要讓我三分。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在說(shuō)：“哈哈，吃飯吃的這么慢，吃虧了吧？”知了卻像在安慰著我：“沒(méi)事沒(méi)事，只要快點(diǎn)就沒(méi)事了。”果然，我不負(fù)眾望。，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
到了學(xué)校后，我拼命的在我的“垃圾堆中翻找著我的語(yǔ)文書(shū)。”但是語(yǔ)文書(shū)就像一位調(diào)皮的小精靈，跟我玩起了“捉迷藏。”。怎么找？也找不到。這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密—今天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，我的心像一只受驚的小鹿一樣，撲通撲通的跳個(gè)不停，我不禁想到：怎么辦啊，怎么辦啊。今天沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)的要罰抄課文。我不想罰抄課文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿時(shí)間肯定不夠。要不，我向別人借一下吧。不可能，怎么可能會(huì)有人帶兩本語(yǔ)文書(shū)。怎么辦？我要罰抄課文了，no。
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我看到了，一個(gè)熟悉的面影。只見(jiàn)孔濤拿著一本語(yǔ)文書(shū)，緩緩地向我走來(lái)，說(shuō)：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都沒(méi)聽(tīng)到，以后注意點(diǎn)不要老讓我給你捎書(shū)。”此時(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶，又想到了他幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在我受傷的時(shí)候，是他一步步地幫我扶回家；在我沒(méi)帶筆盒時(shí)，是他總是仗義的借給我筆；當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí)，又是他，伸出援手，和我一起遮。
一說(shuō)到這，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回憶不再有。”此時(shí)，我覺(jué)得天空更藍(lán)了，花兒開(kāi)得更艷了，知了和鳥(niǎo)兒也叫得更歡。我靜靜的望著天空，喚出了孔濤的面影。
送書(shū)作文 篇9
秋像一雙倦游的翅膀，悄悄地長(zhǎng)眷色里歸去，迎面姍姍而來(lái)的——冬，似一位雪白的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊，但風(fēng)像針一樣扎到皮膚上，牙齒都在打架。
在這個(gè)寒冷的冬天，有件事情在我心里埋藏了很久，使我難以忘懷，觸動(dòng)我的心弦。
那天，因?yàn)槲彝鼛?shū)，媽媽冒著大雨把我的書(shū)送來(lái)……
啊，我裝書(shū)的袋子，忘到沙發(fā)上了，我的心開(kāi)始打鼓：怎么辦？我心神不寧，無(wú)比著急。就在這時(shí)，我的救命稻草來(lái)了，媽媽打來(lái)電話(huà)——
“我看到你的書(shū)了，怎么這么馬虎呢，要不要我把書(shū)送來(lái)”媽媽說(shuō)。
“要！”我無(wú)比激動(dòng)。
“好！”媽媽說(shuō)。
我心理這塊大石頭終于落地了，可望著窗外，天氣驟冷，雨嘩啦嘩啦地下著，我不由地?fù)?dān)心，媽媽還會(huì)來(lái)嗎？
不久，下課鈴響子，下一節(jié)就是語(yǔ)文課了，我像火箭一樣沖下樓，去拿我的課本，沒(méi)想到，媽媽真的送來(lái)了，打開(kāi)一看，我的課本都被雨水沾濕了，心理還在報(bào)怨著媽媽。
我聽(tīng)保安說(shuō)：“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來(lái)，還騎著摩托車(chē)，匆匆忙忙地給你送來(lái)。衣服濕透，頭發(fā)也像洗過(guò)的，只是不小心滴進(jìn)了幾滴水，雨那么大，你媽媽也不是故意的，而且你媽媽也不容易！”那一瞬間，我的心怦怦地跳著，淚水不由自主地涌了出來(lái)。
我看著學(xué)校的大門(mén)口，仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影，真想跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
摟著微潮的書(shū)，我的心融化了。
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