與書共舞作文

時間：2022-09-28 09:03:31 書我要投稿

與書共舞作文(14篇)

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的與書共舞作文，希望對大家有所幫助。

與書共舞作文(14篇)

　　與書共舞作文篇1

　　“吃飯哺育的是身體，而讀書哺育的是靈魂。”；“一日無書，百事荒蕪。”自古以來，大家都說人不能沒有書，事實的確如此。書是什么？書是人類智慧的結晶，是一片任你遨游的文字海洋。

　　自我上幼兒園開始，課外書就一直陪伴著我成長。在我的柜子上，擠滿了一大堆課外書，有《老人與海》，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《與神對話》等，五花八門、各式各樣。

　　平時做完了作業，我都會去拿幾本書來看看，即使看過了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛。讀書時，我有一個習慣——會把書中的好詞好句抄在一個本子里。當然，還要把它們背下來，記在腦子里，以便以后運用在考試和作文中。

　　書雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書，讀經典的書籍。不良的書只會向我們傳播錯誤的信息，使我們走上不法之路。

　　另外，書還讓我懂得了許多課本上沒有的知識。科普類的書籍讓我知道了什么是太陽黑子，什么是天體運轉。而玄幻類的書則開拓了我的想象力。

　　書就像一艘大船，載著滿滿的知識，在時間的長河中伴隨著人類勇往直前！

　　與書共舞作文篇2

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。我喜歡看書，因為書給我帶來了無限的快樂。

　　自從上了幼兒園，我就喜歡上了看各種各樣的繪本。里面的每一幅畫，每一個故事都吸引著我，讓我一直不肯放手，而且每天都會纏著媽媽給我講睡前故事，聽著故事入睡。

　　隨著時間的流逝，我慢慢長大了，現在是五年級的大學生了，對書的熱愛越來越深了，我和書也成了一對很好的朋友。每天晚上寫完作業，我總會從那被我喂得鼓鼓的書架上挑一本書看，很快我就進入了書的海洋。一會兒哈哈大笑，一會兒緊皺眉頭，一會兒滿臉憂愁，此時我好像和書融為一體了，不能自拔，怎么也停不下來，她像磁石一樣吸引了我。

　　讀書不僅開闊了我的視野，豐富了我的想象力，對我學好語文有了很大的幫助。寫起作文我不再絞盡腦汁地去湊字了，好詞好句也像山中的泉水一樣涌了出來，一篇好作文就這樣誕生了。

　　我愛讀書，它不僅讓我的世界變得豐富多彩，還讓我學會了很多很多，讓我體會到了“書中自有黃金屋”。同學們，讓我們一起與書共舞吧！

　　與書共舞作文篇3

　　人生，就像一張白紙，沒有一點色彩，就有了書這支臘筆，畫出了一幅幅美麗的畫卷。食物使人獲得溫飽，而書籍就像精神上的支柱，給人內心一種強大的感覺。

　　書，如同一支支美麗的舞曲，感動人的心靈；書，如同一首首美妙的樂章，感化人們的心靈；也許每個人都看書，但是又有幾個能懂得它的真諦呢？

　　在我的柜子上，排列著一行行書籍，隨手拿下一本，打開閱讀幾頁，那一個個字，如同一個個跳躍的音符，似乎“彈奏”得越多感情越深，而每次“彈奏‘都有一種煥然一新的感覺，比如讀一本名叫《女生日記》的書，第一次品讀時，我讀出的是女主人公從一個小女孩子到成為一個初中生的辛酸，而第二次讀時卻體驗到她與朋友之間的感情，每一次的品讀都是一次新在感受，讓我記憶猶新。

　　外面開始下著雨，拿起一本好書，細細品味，如同一碗心靈雞湯，在寒冷的雨中陪伴著我，又像一位知已，訴說著心中的夢想，把知識互相傾訴，那些書從嚴冬陪我過到金秋，日復一日，年復一年，似乎靜靜有感受它的魅力，配上窗外那滴滴答答的小雨，如同天籟之音。

　　常常我讀書入神時，可以忘了一切，似乎被書這個調皮的小精靈帶到了一個世外桃園，一本書不論再厚也會被一點點給求和有欲望吞嗜掉。

　　高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯，可我認為書籍是人類的老師，教會人們各種道理，而一篇篇美麗的散文，小說，那可是作家們嘔心瀝血創造的樂章，我們要好好的珍惜手中的每一本書，那可是無價之寶，我希望能當一個作家，寫出那動人的樂曲，寫出那人生的道理。

　　我讀書，使我奇樂無窮，我讀書，使我懂得更多知識，我讀書，夢想能成為習靈的安撫師，希望同學們多讀書，讀好書。

　　與書共舞作文篇4

　　莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品。”是啊！書就是人類的精神食糧。

　　從小，我就立志要做一名像楊紅櫻一樣的兒童文學作家。于是，從幼兒園小班我就愛上了閱讀。從每天聽媽媽讀《我爸爸》《我媽媽》這類簡單幼稚的繪本，到自行閱讀《中華上下五千年》《四大名著》這些含義深奧的叢書，我對閱讀的興趣越來越濃厚，視書如命，每天手不釋卷，書不離手。

　　在我看來，讀書也是一種樂趣，我喜歡跟隨作者的腳步，一齊暢游書海。讀到有趣之處，我會開懷大笑；讀到悲傷之處，我會黯然淚下；讀到有人被欺負時，我會為他打抱不平；讀到有人遇到煩惱時，我會為他心急如焚；讀到老人離開人世，我會痛哭流涕；讀到嬰兒降臨人間，我會欣喜若狂……書，改變了我的生活，改變了我的思想，為我打開了知識的大門，帶我遨游到一個全新的世界。

　　人們常常把書比作成長道路上的良師益友、精神文明的長生果……但對我而言，書就是我的朋友，我的家人，我一刻都不能離開她。她在我感到無助時給予幫助，在我感到傷心時給予安慰，在我感到迷茫時，幫我指明方向。

　　讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書使思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　我愛翻開書的扉頁，感受書本巨大的知識內涵；我愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；我愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。

　　我愛讀書，它不僅讓我的視野變得長遠，心胸變得開闊，還讓我懂得了許多道理，同學們，讓我們一起與書共舞吧！

　　與書共舞作文篇5

　　古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”與書為伴的時光總是那么美好，書中的一切都使我著迷，仿佛身臨其境。

　　星期六的早晨，我迎著清晨的薄霧，走向知識的天堂——圖書館。翻開書本，一個個文字跳到我的身邊，將我包圍起來，卷進書的海洋中去，我看得如癡如醉，久久不愿離去。

　　記得有一次，因為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己坐公交車去上英語班。上了公交車，坐在后排的座位上，望著窗外光禿禿的小樹，灰蒙蒙的天空，我不禁打了個寒顫，抱緊了書包。突然，我發現書包里除了英語課本，還有一本童話書，我欣喜若狂。急忙打開了我的這本“救世主”，進入了美麗的童話王國。

　　雖然我已經看了不知多少遍了，但是每一次翻開它，總能給我新的體會。在美麗的童話中，我所看到的世界似乎也變了：小鳥在枝頭高唱，陽光灑滿了世界的每一個角落，那些細小、沒有一片葉子的小樹也長成了參天大樹，人們也變得樸實、純潔、開朗了，世界仿佛處處都充滿了歡歌笑語。

　　突然，公交車一個急剎車，把我從童話王國里拉了出來——我的腦袋碰到了前排的座椅上。就在我揉著我那可憐的腦袋的時候，公交車報站了：“奧林新城到了，到站的乘客請從后門下車。”我愣了一下，才發覺我已經坐過站了。我急忙下了車，向媽媽打了電話，讓她來接我。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書才能讓我成長，讓我快樂。我希望同學們也和我一樣，多讀書，讀好書。

　　與書共舞作文篇6

　　從小到大，讀書就像和書共舞，成了我醉心的享受。我曾經漫步在天馬行空重重險阻的取經路上；暢游于俠肝義膽英雄聚義的梁山泊中；沉浮于兒女情長，風霜雪劍的大觀園內……

　　與書共舞，匆匆時間步。從書中我懂得了“黑發不知勤學早，白首放悔讀書遲”的后悔莫及。詩人陶淵明也曾發出“盛年不在來，一日難再晨”的感慨。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當做座右銘后，我便知道了“不珍惜時間的人終會被時間所拋棄”。從書中，我得到了一筆不竭的財富------珍惜時間。

　　與書共舞，純純朋友心。從書中我感悟到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達情懷；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”真摯感情；“勸君更飲一杯，西出陽關無故人”的悲痛和無奈；還有那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”……于是，我明白金錢易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣。從書中我得到珍貴的財富-------珍視友情。

　　與書共舞，方正人生路。從書中我明白了“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不愈；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情；“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視。于是我感悟到：擁有方正氣節方得真正人生。從書中，我得到一筆巨大的財富--------堅貞不移。

　　花開花落，斗轉星移，讀書伴我走過了十四個春秋，體會到人生的酸甜苦辣，使我精神愈加富有。今后我仍會持之于書，與書共舞。追求完美的人生。

　　與書共舞作文篇7

　　獲取知識的方法很多很多，閱讀是一個非常主要的途徑。像蝴蝶飛過花叢，像山泉流經山河，我每每回味起我看過的書中的墨香時，心中便不由自主涌起陣陣愉悅感。

　　古語道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。而書中的一切讓我的煩惱抽成絲，飄向遠方。回首往昔，應該是在第一次看書的時候，我就被它深深地吸引住了吧。書——是能讓我放松的一片海灘，一切顯得無比美妙：看一看黑旋風水戰浪里白條；聽一聽貓和老鼠的斗嘴；瞧一瞧悟空是怎樣三打白骨精，再同小女孩一起賣火柴。嗯，美哉！

　　遠方飄來縷縷墨香，像剛泡好的牛奶，令我感到滿足。

　　在有書的日子里，人們因為它走向成功，生活也因為它而變得明亮。也許你不相信這一種力量，但，它確有一種不可估量的力量。我因它也走進書的宮殿，在這一個龐大的宮殿里，我結識了許多人，如威名傳四方的一百零八位的綠林好漢，他們天生團結合作，將一個宮朝亂斗的朝代推翻了；還認識了勤奮好學的康熙，他大刀闊斧，定國興邦，是一個仁慈的明君……

　　書，是浩瀚的大海，我是大海上的一葉小舟。我清楚地明白：世界無盡頭，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。與書共舞，走遍天下。

　　與書共舞作文篇8

　　“讀書會給人帶來快樂。”媽媽在一年級的時候總是對我說。那時候的我聽到這話，想：才不是呢，看電視才是最有趣的。

　　想到這兒，我輕輕一笑，現在，讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。

　　下課了，當別的同學奔到操場時，我從書包里拿出一本《哈利波特》，興致勃勃地看了起來。過了十分鐘，上課鈴打響了，我只好戀戀不舍地合上了書。

　　放學了，我忙收拾書包向家里跑去，回到家中馬上拿起書看起來。

　　我不僅光明正大地看，有時還偷偷摸摸地看。

　　上廁所前我抓起一本書，一頭鉆進廁所看了起來。三十分鐘過去了，我混然不覺。

　　“詹璐鳴，已經過去三十分鐘了，怎么還不出來？”媽媽喊。

　　我愣了愣，還未從書中回過神來。過一會兒才回答到道：“噢，馬上就好！”口頭上這么說，人卻一動不動，繼續看書。不一會兒，便又進入了故事中。

　　又二十分鐘過去了，我仍混然不覺。

　　“詹璐鳴！你給我出來！”媽媽大叫一聲。

　　我嚇了一跳，書差點掉到了地上，再次愣了愣，才依依不舍地合上了書。

　　睡覺的時候，一手握著手電筒，一手拿著書躲在被窩里看。

　　突然，幾聲“啪啪”聲在門外響起，我反映過來，是小姑媽！

　　我趕緊將書和手電筒一股腦塞進枕頭里，然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了，我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

　　我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞，額頭上多了幾粒汗珠。

　　過了好一會，她才走了。我睜開眼睛，呼出一口氣，又繼續看起來。

　　讀書會給我帶來快樂，會引導我走向成功。我要以好書為友，與讀書為樂，做一個快樂的書香少年。

　　與書共舞作文篇9

　　書，是人類最好的朋友，書，是人間中最美的東西；書，也是你的良師益友，是你每天不可缺少的精神“食糧”。

　　每天，我都會看書。當我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，就仿佛在與書中的朋友進行著心與心的交流。我拿出一本書，徜徉在知識的海樣中，看著一個個奇妙的文字，忘記了一切的吵鬧，喧嘩，忘記了一切憂傷，不愉快。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國的古典名著有了深厚的了解與認識；讀唐詩宋詞猶如走過了一片風景勝地，詩情畫意仿佛在腦中出現，作者的心情也弦動了我的心；看《森林報》可以時刻看到森林里小動物之間發生的一些有趣故事。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。

　　高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。每當我遇到困難的時候，一捧起書，困難就會迎刃而解。有一次，我在寫作文，弟弟找我玩，我讓他自己一邊玩會先，我看他玩鋼筆，沒想到會把筆墨全弄在身上了，我怕媽媽又得怪我，連忙把他的衣服對著水龍頭一邊沖一邊搓，一直猛搓，持續了一下，依然是洗不掉，當我快要放棄時，突然想起最近看過的一本書，書上說用淀粉可以洗去墨汁，我何不試試。我在廚房弄了一勺早上剩下的淀粉，把它倒在衣服上，又搓了搓，過了一會兒果真淡下來了，又搓了一會兒墨水果真沒了。“哇！”我弟弟驚呼起來：“你怎么知道這個辦法？”我高興地說：“書唄！”是啊！讀書能使我們增長知識，并且運用解決問題。

　　讀書的樂趣也很多，當你疲憊時，讀書是一種休閑；當你煩勞時，讀書可以解悶；當你愁苦時，讀書可以忘憂。而對于腦力勞動者來說，書更是一種靈丹妙藥，在你百思不得其解時，突然打開書，發現書這位好朋友，已經給了你充分的思路與答案，那么：“柳暗花明又一村”的感受又是一種多么舒服的感受，而這種感受，全都源于書。

　　書是人類的`營養品；書是大觀園；書是萬花筒。來吧，讓我們與書共舞。

　　與書共舞作文篇10

　　不同的人有不同的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡運動，還有的人喜歡打游戲……我喜歡靜下心來，安安靜靜地讀一本好書。

　　讀書使我快樂。在我讀書的時候，就全心投入其中，跟著故事情節喜怒哀樂。書中也有大量的好詞佳句，使我受益匪淺。

　　讀書，我有自己的方法和習慣。首先要靜下心來，方能開始。第一遍的時候要讀故事情節，懂得這本書的意思。第二遍要找出里面的好詞佳句，并把它們記在一個本子上。第三遍讀的時候，要換一個角度去讀這一本書，說不定還有意外的收獲。這樣就算讀完了一本書。

　　記得在一個星期六的早晨，我剛吃完早飯就開始讀四大名著之一——《西游記》。里面的故事使我如醉如癡，正讀到大師兄三打白骨精的時候，聽見媽媽喊道：“放下書本，來吃飯吧。”

　　“為什么？我們不是吃過飯了嗎？”我問道。

　　媽媽撲哧一聲笑了：“你吃的是早飯，現在都到中午了。”

　　我央求道：“能讓我再讀一會嗎？就五分鐘，求求您了，現在正精彩哩。”

　　媽媽同意了。

　　正當我讀到二師兄請大師兄出山的時候，聽到媽媽不耐煩地說：“都兩點半了，你幾年后才打算吃飯呀？”我只好去客廳吃飯，要不是媽媽提醒我今天一點作業也沒寫的話，我想我還會在書海里盡情遨游。

　　我希望大家都愛讀書，至于怎么養成這個習慣嘛，要先從讀一本好書開始。

　　與書共舞作文篇11

　　話說泰國人喜歡與象共舞，我們班的小魏同學可喜歡與書共舞。

　　“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又在我們的耳畔中蕩漾，同學們呢？他們捧起科學書，抓起文具盒，喊上他的同伴，一起火速趕往科學教室，沒有一絲敢減速的心思。

　　鈴聲快結束了，班級里還剩下一些閑聊的同學們，我也在其中，往班級中的一角望去，只見一個身影還定格在那椅子上，手中捧著一本書。

　　走近觀之，原來是魏同學還沉浸在書的海洋中，如果書是花蜜，那么她就是采蜜的蜜蜂；如果書是池塘，那么她就是生活在池塘中的青蛙；如果書是遼闊的草原，那么她就是奔馳在原野中的駿馬。“嘿！去上課了，再不走要遲到了哦！”我上前說道，而她卻一副若無其事的樣子，她像一匹餓狼，貪婪地汲取著書中的乳汁，把它畫為自己的營養。

　　“走了，走了，再不走，可要被老師罵咯！”我說完便扭過頭走了，“好了好了，在看一章，就看一章，”我焦急的等著她，可是她的手并沒有停下，書頁還是在一頁一頁地翻著，這書中有什么值得她入迷呢？我想也許是那扣人心弦的故事情節，性格不同的人物角色和蘊藏在密密麻麻字眼中的營養，字眼中的乳汁，使我想起了莎士比亞的一句名言“書是全世界的營養品。”；使我想起了《竊讀記》中的小英子；使我想起了培根的一句話，“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

　　最后，我離開了教室，一步三回頭，可還是沒見她出來的背影，我想，她還是在與書共舞嗎？我不知道，你也不知道。

　　與書共舞作文篇12

　　今天，我來到圖書館看書，我打開一本書看了起來。看著看著我就沒心思看了，人在可心卻不在，沒有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個圖書柜，總算找到了一本讓我滿意的書。可我只看了幾分鐘，就把目光轉向窗外，現在我已經對它沒有興趣。

　　回到家，我坐在沙發上，苦思冥想著我為什么每次一那到書就看不下去呢？為什么會把這么好看的書在我的腦海里卻覺得十分枯燥呢？

　　第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后，我才了點兒皮毛，直到上完了后三課，——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》后，我才深刻地了解了為什么我讀書會覺得那么枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養好自己的興趣，當你喜歡看的書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成為了你最喜歡看的書了。我認為老師隨時說的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學習，學習她那種認真讀書的精神。以我們現在的條件，，隨時可以買一本書來看，隨時可以吃上一碗熱熱的面條，而她卻把這些看成白日夢！

　　我到書店后，就去選童話類的書。我用老師的訣竅，看著看著，就被這書給迷住了。看了很久很久。當我覺得童話之類的書以不能使我滿足時，我就去看老師向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷著好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味。看完了這本書，我的腳都麻了。

　　多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對看書徹底絕望了。

　　以后，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業，也把它看成生活中必不可少的事情。、

　　與書共舞作文篇13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古今中外有名氣的人，都酷愛閱讀，我們班也有好多位同學酷愛閱讀，我也不例外。

　　記得有一次，我坐在沙發上，聚精會神地看著一本書，看到有趣的地方，我忍不住笑出了聲。這時，媽媽從房間探出身子，說：“別忘了你還要吃藥！放在茶幾上。”說罷，她便回書房工作了。我一手拿書，一手拿著藥袋子，將它剪開，倒進杯子，再沖水泡開，眼睛還是目不轉睛地盯著書上。然后，我又回到沙發前，坐下繼續看書，并將杯子里的藥一飲而盡。

　　不知過了多長時間，媽媽從房間里走出來，先是一愣，然后問道：“你吃藥了？”

　　“嗯！”我頭也不抬地回答。

　　“看看你喝的什么？”

　　我抬起頭，向茶幾望去——原來，我把藥的顆粒倒在杯子外面，剛才喝的藥，只是白開水而已。我已經沉迷于書本中了。

　　隨著時光的流逝，我也漸漸長大，已經開始看文學經典。《三國演義》中臥龍鳳雛的聰明才智使我佩服得五體投地；《西游記》中孫悟空的七十二般變化叫我驚嘆不已；《水滸傳》里面的一百零八將的英雄故事讓我記憶猶新……

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使我的作文水平高速提升，更使我增廣了知識面，豐富了想象力。現在我寫作文思路更清晰，表達更流暢了。

　　書，是我進步的階梯；書，是我的朋友。成長的道路上，有書不會孤獨。

　　與書共舞作文篇14

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每每憶起那片刻的讀書時光，心中就不禁涌起愉悅歡快之情。

　　古語曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”在書的海洋中，我發現了許多值得品味的優美語言，汲取了豐富多彩的知識。“亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，讓我為春色感到陶醉；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，令我對泰山美景嘆為觀止。與書共舞，天下之春色美景，盡收眼底。

　　我最欣賞的兩部古典名著分別是《三國演義》和《紅樓夢》。讀完《三國演義》，掩卷沉思，我的腦海里滿是那殺聲陣陣的戰場，長鳴的號角充滿了宏大而一氣呵成的氣勢，人物個個都栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思，深深感受到經典作品無法抗拒的魅力。如今，硝煙已散，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，可書中之情節與氣場，時時縈繞我心。《紅樓夢》中的黛玉，整日“愁鎖眉頭”，嘆“花水易逝”，可又有多少人明白其中的含義呢？或許沒有人能真正讀懂《紅樓夢》中的隱情，沒有人能理解黛玉這個多愁善感的角色的含義，《紅樓夢》正是一首短暫而深情的悲歌。

　　與書共舞，使我懂得了做人，與書共舞，使我明白了世間的善惡美丑。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，與書共舞，我快樂并進步著。

　　清晨，坐在窗前，靜靜地品茶，慢慢地看書。濃濃茶香，濃濃書韻，與書共舞，耐人尋味……

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