有書真好作文（通用38篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有書真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有書真好作文 篇1
人人都說，書是人類進步的階梯，是知識的本源，書可以給我們每一個人帶來不同的樂趣，是啊，讀書也是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。書就是我的生命，沒有了它，我就無法學習，更無法寫作。
我呢，是一個特別愛看書的女孩，一拿起書，就根本停不下來，媽媽常常都跟我說：“你這個大書蟲，你天天買書，都要把家里給買窮了，你跟家里的錢有仇是不是？
”是啊，家里的書在我的房間里都堆積成山了，都是我看過的，但是，溫故而知新嘛，還是要重新再看幾遍的，反正，我不管是在吃飯的時候，還是在課間的時候，甚至是在考試前或者是在上廁所之前，我都會在手里捧著一本書，津津有味的看著，沉浸在書海的世界里。啊！有書在身邊的日子真好！
有時，看書看的太入迷，也是會發生一些意外的，就例如我，我在認真的享受書海之趣的時候，媽媽會突然的在我的耳邊大叫一聲，硬生生的把我嚇得個半死不活，又例如，我在課間看書的時候，同學們一個個你推推我擠擠，吵吵鬧鬧的，像一個個調皮搗蛋的小狗，把同學們的書桌推擠成七八歪斜的，非常嚴重的打擾到了我上課時的氣氛，更加令人心疼的是他們還會不小心把我心愛的書給撕了，啊啊，成何體統！
記得有一次:我在看書的時候，媽媽叫我去倉庫里拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了倉庫門口，朝里面摸了摸，拿到了一個像是搟面上的東西，又慢悠悠的地拿著書邊走邊看，直到廚房傳出了媽媽的獅子吼，我才漸漸的加快了腳步，當我走進了廚房，眼睛盯著手中的書，手中呢，就拿著那在廚房拿到的“搟面杖”遞給了媽媽，畢竟沒有聽到媽媽的道謝，反而是又聽到了，媽媽的一聲尖叫，我疑惑地抬起頭來，瞬間驚訝了片刻，因為我手中拿著的，并不是媽媽說的搟面杖，而是一把用來殺雞的大菜刀。我尷尬的笑了笑，沒一會兒，就被媽媽的獅子吼之下給轟出了廚房，哎都是看書惹的禍，可是，誰叫我太愛看書了呢？
看書真好，像是一架梯子，能引導我們登上知識的殿堂，看書真好，像是一片葉舟，能帶你遨游漢字王國，我學到了好多好多，有書在身邊的日子，真好！
就在“搟面杖”一事，的那一天晚上，家人們知道了之后一個勁地在沙發上捧腹大笑，只有我在媽媽兇神惡煞的表情下透露著尷尬的笑容，笑聲傳入了窗外的星空中，星星眨了眨她那動人的雙眼，好似也知道了這一件趣事呢！
有書真好作文 篇2
成長的路上，書香相伴，有你同行，真好！
一直傾心喜歡詩歌，喜歡散文。喜歡詩歌的精致而不缺哲理和華麗的韻律，朗朗上口；喜歡散文飄逸而凝神的辭藻。散文就是舉止優雅的大家閨秀，詩歌則是玲瓏嬌俏的小家碧玉。
牙牙學語，一首“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”稚嫩的兒音，填補了多少父母的自豪之感，而詩書，她們就這樣輕輕巧巧地推開我的心門，融入我的生活。
“慈母手中線，臨行密密縫！”昏黃的燭光，埋頭苦讀的學子，老眼昏花的慈母，刺痛了多少文人墨客的心和淚。這微弱的燭光和閃爍的目光使我明白了可憐天下父母心，感恩于“誰言寸草心，報得三春暉”。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”少年的懵懂和稚嫩的相思讓人遐想無限和心神蕩漾。而秦觀對蘇小妹的豁達，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”如甘醇玉露，意境幽美，余味深長，讓我肅然起敬！
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”詩人改“竹影”、“桂香”兩詞為“疏影”、“暗香”，巧妙寫出了梅之姿、梅之香，梅之魂。古詩用詞的精妙絕倫，不言而喻。
“才下眉頭，卻上心頭”年少輕狂中多了份解不開，理還亂的離愁亦或憂傷，但卻又是“少年不識愁滋味”，“別有一番滋味在心頭”。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓我們一起在浩瀚的時間的流里，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界，不再徘徊，不再匆匆，不再白白走這一遭！因為“天生我材必有用”！
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，相信吧，快樂的日子將會來臨”是啊，有苦有甜，這才是生活。因為，陽光總在風雨之后！
“輕輕地，我來了，不帶走一片云彩......”徐志摩筆下的清靈令人百讀不厭。
卞之琳的《斷章》是我最喜歡的，“你站在橋上看風景，看風景人在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”人生旅途上有多少這樣的萍水相逢、一見鐘情、轉瞬即逝而又經久難忘的戀情啊！詩人正是以短短的兩行詩給那電石火花般的難言之情、難繪之景留下了永恒的小照，引人回憶，激人遐想。
書是荷塘月色的輕舞飛揚，書是海邊跳動的燈塔，書是寂寞人生的一縷光芒，書是困惑迷途中的指引......
成長的路上，書香相伴！
有書，真好！
有書真好作文 篇3
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書引領人們通向知識的殿堂。書是我的摯友，它伴我走過了十四個春秋。有書相伴，真好！
記得我的第一本書，是媽媽為我訂閱的雜志——《嘟嘟熊畫報》，那時的我，還沒有上幼兒園，調皮搗蛋，吃個飯都不能安靜下來，但只要媽媽打開畫報，我就會安靜的坐在媽媽身邊，聽媽媽講嘟嘟熊的故事。從那時候起，我就喜歡上了書。我常常沉浸在故事里，被嘟嘟熊所做的趣事所逗笑，為它的快樂而快樂，為它的受傷而擔憂，為它的勇敢而歡呼，為它的樂于助人而感動……
記得有一次，我在玩耍的時候磕破了皮，我痛得張開嘴巴就要哭起來了，這時，媽媽溫柔的對我說：“嘟嘟熊跌倒后怎么做的，有沒有哭？”我想起了嘟嘟熊的勇敢，趕緊爬起來，拍拍手上的塵土，說：“我是男子漢，不疼！”我把眼淚擠進去，又繼續玩了。是書中的故事，教會了我勇敢堅強。有書相伴，真好！
再大些，我已經識字了，也會自己看書了，這時候的我，已經不滿足于看畫報了，我的閱讀量加大了，我開始讀《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》等。這些書在給我帶來了豐富知識的同時，也拓展了我的想象力，教會了我許多做人的道理。《漁夫和他的妻子》讓我明白了做人不管什么時候都不能貪心，否則會變得一無所有；《青蛙王子》讓我認識到做人要守信；《老鼠救獅子》告訴我不能小看任何事物……讀書使我廢寢忘食，我常常與書中人物融為一體，為他快樂為他憂。書伴隨著我漸漸長大，書教會了我做人的道理，我不斷從書中汲取養分，我覺得：有書相伴，真好！
現在，我開始讀一些名著，小說。如《老人與海》《西游記》《傅雷家書》《三體》《草房子》等。其中，《三體》這本書是我的最愛，書中的故事情節此起彼伏，耐人尋味，充滿人生哲理。既有對人性的思考，也有對人性與理性之間斗爭的細致描寫。里面的細節描寫特別精彩，對我寫作能力的提高有很大的幫助。除此之外，這本書里面還滲透著許多物理知識，讀這本書，不但讓我學到許多物理知識，又讓我喜歡上了物理。讀書，拓寬了我的視野，提高了我的寫作能力。
有書相伴，真好！
讀書，已成為我生活中的一部分，每天早晨，搬個椅子坐在陽臺上，迎著朝陽，看幾頁書后再去上學，讓人感到神清氣爽。睡前，在臺燈的柔和光線下看書，能讓我做個好夢。有書相伴，真好！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”書使我不斷進步，更加優秀，是我的摯友。有書相伴，真好！
有書真好作文 篇4
寂寞的童年，沒有想象中的芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂生活。唯有書籍伴隨我的成長，給我的生活增添了亮麗的色彩。
初叩書鄉
初叩書鄉的大門是在媽媽的引領下，我伴隨著“楊紅纓叢書”的故事成長，當然也是這些故事讓我愛上了文學。從淺顯易懂的童話開始，我領悟了《海的女兒》的真諦，《賣火柴的小女孩》的悲慘，以及《三只小豬》的天真與聰明。嬉戲在書中的淺水區域，我的生活由單調、平淡變得有滋有味。
再叩書鄉
進入中學后，各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走近周恩來，我為偉人不屈不撓的精神所折服；走近拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱地體會到他那王者的風范；走近毛澤東，我領悟到的不僅是他的聰慧與好學，更多的是那激情澎湃的氣勢：“問蒼茫大地，誰主浮沉”的豪氣，“數風流人物，還看今朝”的自信。走進偉人的歷史，也使自己立下成為偉人的決心。
深叩書鄉
閑暇時，喜歡坐在日光燈下，細品古人的情懷，是李清照的“才下眉頭，卻上心頭”的凄涼，是蘇東坡“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”的豪氣，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的求賢若渴。品味古人詩意的胸懷，似有身處鬧市而心靜如水的感覺。
讀書，使我的生活不再寂寞。在一個個曲折的情節里，我讀到了才女張愛玲的痛苦；在一篇篇溫和親切又充滿回味的散文中，我讀到了林徽音那顆質樸的童心；在一部部的《寄小讀者》中，我讀到了冰心那和藹的“笑容”。因為閱讀，我能與徐志摩共同沉浸在康河的柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺跡。
行走在書鄉中，看盡千般風景，領略了萬般風情，我的生活逐漸充實，我的情感日益豐富，我的精神變得富有！書鄉使人沉醉、令人流連。我的人生有書鄉作伴，真好！
有書真好作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類精神的食糧；書籍是人類打開智慧之門的鑰匙。書，陪伴我，不再孤獨，有書真好。
書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，可我最喜歡讀的便是那四大名著之一《西游記》。我大約三歲時，就已經看過了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象了，劇情更是如此。在暑假里，再次拿起這本書閱讀的時候，人物形象在某一個劇情里，就已展現。例如：三打白骨精吧，一個妖精可變出三番模樣，每一番模樣都迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔，每番那打斗的情節；每番那阻擋八戒的動作，真是讓我哭笑不得，而又逗得那幼小兒童哈哈大笑，我也跟著笑了起來。有書真好，書帶給我無比的歡樂。
書，帶給我知識。書的確像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。從小到大自己懂的知識就不算多，遇到不懂的就會詢問家長，老師或朋友，再者是書。上次在看到《十萬個問什么》這本書之后，我充分利用上面的知識，解決了日常生活中的一個難題。夏日炎炎，在防盜網上晾著衣服的媽媽，突然尖叫一聲。原來是被蜜蜂蜇了一口，在十分緊急的情況下，不愧是急中生智，很快就想到了一個解決的辦法，對了，書中有說過，蜜蜂蜇過后，立即用肥皂水清洗，這樣即可止住疼痛。我便飛速拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會兒，果然疼痛不已的媽媽說：“好了，不疼了。”書，讓我解決了一個生活中的問題，又讓我進一步了解了知識。
書，帶給我力量。最近翻了翻一本作文書，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導演。人生就如一場戲，戲中有的人想當主角，有的人想當導演，有的人卻甘愿當別人的配角。我明確了自己在人生中的角色——導演。因為我的命運掌握在自己的手中，自導自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，帶給我力量。讓我有勇氣走出自己的人生。
書，帶給我歡樂，帶給我知識，帶給我力量，我覺得，有書真好！
有書真好作文 篇6
家藏萬卷書，門對千棵竹。書籍是人類進步的階梯，你如果不讀書將會成為文盲。永遠也無法進步，書籍就猶如良藥可以治愈內心的創傷，如果世界沒有了書籍，世界就會成為一個充滿死氣沉沉的地獄，你不努力誰也無法給你想要的生活。
學無止境，在你悠閑的時候，你可以買一本自己喜歡的書籍，在安靜的環境下讀著書，將自己身臨其境，《紅樓夢》中描寫王熙鳳，一雙丹鳳眼，一對吊梢眉。這語言將人物形象凸顯在你的眼前，讀書不一定在上學和課堂上，讀書的時間有很多，時間就像海綿里的水越擠越多，讀書可以增長你的知識范圍，無論是在學習還是以后的工作都會對你有好處。
讀盡世間良書，悟盡人生道理，毛澤東曾經在戰火紛飛的環境下堅持讀書，而現在處在安逸的你多讀一些書，書籍只會給你帶來好處，讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書籍是你生命的一部分，如果你的一生不讀書必將荒廢一生，由古至今，每一位人都是從讀書悟出的道理，像李白、杜甫等人的聰明天資是從那里得到的？都是從讀書得到的。
在你睡覺前讀一篇好文章，經過每天的堅持肯定將會超越他人，只是可以幫你打開認識的大門
書籍猶如春雨沁透著人們的心田，書籍猶如醫生治愈者人們的心傷，書籍猶如天使照拂著大地。
書籍可以拯救整個世界的命運。國之棟梁，必定是品學兼優，讀書人的自律性都很好。讀一篇文章，喝一口茶，聽一首歌，坐在干凈而又寂靜的公園那種感覺就像游浮在知識的海洋，沒有繁雜的噪音，刺鼻的氣味，在這樣的環境下學習就像在愛麗絲仙境里一樣。
書籍可以敞開你的心扉，滋養你的靈魂，浸透你的大腦，伴你一生。有書的世界真好處處充滿著知識，即使不喜歡讀書的人也會喜歡上讀書。
有書真好，人們才會進一步揭開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書雖然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要近看好看的，不好看的里面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書后，你會發現頭腦一片空白，全部煥然一新，這是你會說有書真好。
有書真好作文 篇7
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進去，城里的人卻想出來；曾伴著遙遠的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……
把書拿起來，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受著歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
喝長江水長大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過一個難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實的內容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國內外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》，情節跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發著縷縷的書香。
記得一次參加一位同學的生日晚會，當我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著踏進同學家門，面對著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂盒、芳芬艷麗的鮮花的時候，我只好鼓起勇氣將書送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那么，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁老那么快樂嗎？
有書的生活，真好！
有書真好作文 篇8
書是人類的精神食糧，書是人類進步的階梯，書是人類打開智慧之門的鑰匙。書陪伴我，我不孤單，有書真好。
在書中，不但能增長知識，更上一層樓，還能欣賞文學的帶來的樂趣，給人們帶來放松心情。記得我很小的時候，我正在讀一篇故事《滄海珠淚》，在讀至簡介"椒圖與人類簽訂契約后卻被遺棄″時，我的思緒遍開始散發：椒圖為什么想要出海到人類世界游玩？為什么與人類簽訂契約呢？后來又為什么回不到海里呢？帶著這一個個疑問，我繼續讀下去，慢慢的，看了書后，我發現讀著讀著還想繼續讀下去，我被這書深深吸引了，沒想到居然這么好看，最后姐姐叫我吃飯我都沒聽到，在吃飯時，我邊吃邊理了一下這書的大概結構，他出海是因為從小便被父母保護著，很少見到外面的光景，就很好奇；與人簽訂契約也只是他太單純被誘惑的；永遠不能回海是因為龍族有規定，只要與人簽訂過契約，便要一世追隨契約者，無論契約者如何。看完書后，我深有感悟，這椒圖也是個可憐的家伙，如果他沒有出海，就不會有這些事了。
其實不管是什么書，讀著讀著的便會感受到書中自有黃金屋的意義了。知識是無窮的，俗話說得好，知識改變命運，而著命運恰巧離不開書本，沒有書本哪來的知識呢？
有書真好，通過書會進一步解開未知的謎團，更好地建設國家，不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊。雖然有些書有點枯燥無味，但只要細細品讀還是會發現，這其中有一些很有意義的事，讀書盡量不要看自己喜歡的，有些不感興趣書其實有巨大的知識等待著我們去發掘，等到讀完書后，就會發現大腦中空蕩蕩的一片，全部煥然一新，這時候便會感慨有書真好。
如果不讀書，我就不知道李白是誰；如果不讀書，我就不知道中國五千年歷史的淵博；如果不讀書，我就不知道那些被古人寫入詩稱贊的景觀，比如黃鶴樓。書雖然不是萬能的，但卻給我很多益處，書激發我大腦去思考，去想象，去創作。
有書真好，讓我的生活多姿多彩，書伴我一起成長。
有書真好作文 篇9
書，是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書，是指引我們方向的明燈……書，無所不能，有書真好！
從小，媽媽就教我讀書。一開始，她找來一些插畫很形象生動的書給我看，每個幼小的兒童都會被新鮮好玩的事物所吸引。那時候我年齡小，就被書中的插畫所吸引，完全忽略了文字的存在。慢慢地，媽媽知道后，便跟我一起閱讀書籍，還幫我講解，每看完一本書，她都會告訴我這本書所講的道理及啟示。
漸漸地，我迷上了書，迷上了那曲折迷離而又感動人心的故事情節。《駱駝祥子》里，祥子的命運讓我嘆氣，可他之前堅毅的性格卻不得不讓我佩服；《老人與海》中，老人那頑強不拔的性格，也教會了我堅持，不被困難所打倒；《愛的教育》又教會了我寬容待人，誠信做人……這一本又一本啟蒙書，教會我一個又一個道理，在我的成長路上，書就像我的啟蒙老師一樣，不斷拓展我的知識。如今，我的書柜上已擺滿了琳瑯滿目的書籍，它們陪伴了我的童年……
我印象最深的是，有一次，同學打碎了我最喜歡的水晶球，那可是爸爸之前送給我的生日禮物。我當時氣得火冒三丈，直接跟那個同學絕交，一點也聽不進她的解釋。當時，我內心既生氣又難過。好好的一個水晶球就這樣被她無緣無故打碎了。我心情煩躁，拿起一本書細細品讀，以此來消除內心的怒火。當看到書中的一句話：“退一步，海闊天空。友誼是如此珍貴，我們要學會寬容，即使在與好朋友發生矛盾時，也要用寬容之心對待他人。”看到這里，我內心一陣波動。只是一個小小的水晶球，就與同學絕交。我豈不是太小心眼了嗎？連一點寬容之心也沒有了。 最終，我向那個同學道歉，也接受了她的道歉，我們倆又再次踏上友誼之路。
是啊，要不是當時那本書教會了我寬容，我可能真的會變成一個小心眼的人了。
書已成為我日常生活不可缺少的一部分。它既是我的導師，又是我的朋友。有書真好！
有書真好作文 篇10
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
自幼時起，在鄉間田野，爺爺教我讀書，書中美妙的文字將我深深吸引住了，不能自拔。開始時，我厭惡讀書，認為書是一個不吉利的東西，他趕走了我的父母，又留給我孤獨，所以我痛恨讀書。
那是一個寒冷的冬天，我只能待在家里，靠在火爐邊上取暖。閑得無聊，我到處翻東西，在角落里找到《三國演義》，里面的人物惟妙惟肖，活靈活現。“博望坡前用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。”諸葛亮三次火攻——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。三把大火燒得曹軍膽戰心驚，燒得三分天下，燒得“既生瑜，何生亮”。整個冬天，爺爺都看著我讀書，時不時還會提出問題，讓我自己思考，得出答案。那一次我感到“有書真好！”它沖淡了生活的平淡，沖走了生活里的孤獨，讓我在書的海洋里看一幕幕人生浮沉。
在爺爺潛移默化的影響下，我漸漸不延誤讀書，越來越喜歡上書。讀到《岳飛傳》時，我心隨岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”讀到《文天祥傳》時，我嘆息道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”讀到《戚繼光傳》時，我感慨道：“封侯非我意，但愿海波平。”“有書真好！”我似乎已不是黃毛小兒，欲與英雄試比高，一絲絲愛國之情和惋惜之恨交替流露在我心間，祖國山河壯麗無限，任憑誰也不能踐踏我們的尊嚴。
爺爺去世時，手中還握著書，呢喃地說道：“書者，亦友人。友人在，書便好；無人在，則孤獨一生。”我看著爺爺的眼睛，那一絲絲愛書的目光投在手中的書上。那一刻我明白了爺爺說的真正含義：書是你的朋友，不讀書的人一生都是孤獨的。爺爺的一生是幸福的，有書為伴，生命有限，但是書卻延展了爺爺的生命。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我看著那一箋箋白紙，寫下“有書真好！”，它沖走了生活的孤獨，豐盈了內心，它成為一生不離不棄的摯友，讓有書的每一天都熠熠閃耀。
有書真好作文 篇11
書是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙，書是人類精神的食糧。
中國自古就有“書中自有黃金屋”的說法，一個人多讀書看報，就會慢慢變得聰明智慧。如果讀到一本好書，就像交到了一位良師益友，就不會再感到孤獨。讀一本好書，猶如進到一個百花園，會讓人覺得流連忘返。有書真好。
書給予我無窮的智慧。我的父母都是教師，我可謂是生自書香門第。父母給我購買的一本書是《三十六計》。小時候，我由于還不認識字，就由爸爸、媽媽在睡覺前給我讀。我則津津有味地聽，認真地去領悟，去感受中華傳統文化的魅力。當時我雖然不大能聽懂，但經過爸爸媽媽耐心的講解下，我便明白了那些兵法的過人的智慧。我非常喜歡書里面的一個個計謀，就拿其中的一計來說吧！
比如：第一計《瞞天過海》，天指的就是“天子”。瞞天過海這個詞語的意思就是瞞過天子，平安地渡過海，在兵法上，就是讓自己的計謀隱藏在公開地行動中，以致達到出其不意的效果。
我也很喜歡《十萬個為什么》這本書，我知道了壓力鍋是用水蒸氣的壓力將飯煮熟的，也知道了，蚊子也有不不吸血的，還知道了壁虎為什么能在墻壁上行走如飛……我深深地感受到：在書籍的海洋中智慧真是無窮無盡。我從中學到了許多知識。
記得那個星期天，正在我家玩耍的鄰居小弟弟。不知道怎么回事，突然嚎啕大哭，我邊安慰便詢問個中原因。原來是被一只馬蜂蟄住了，當然很痛很難受了。我思索了一會兒，突然想到我曾經讀過的一本書中，有關于怎樣治療被馬蜂蜇上的藥方。便找來媽媽用來洗衣服的肥皂，用肥皂水給小弟弟的傷口進行了治療。過了一會兒，我又問小弟弟：“現在怎么樣，還痛嗎？”小弟弟說：“不痛了，謝謝哥哥。”
讀書讓無變得如此聰明。
現在，讀書讓我走上了人類進步的階梯，讀書讓無遨游了知識的大海洋，讀書讓我打開了知識的大門……
有書真好！
有書真好作文 篇12
在你的記憶里，有沒有關于你和書的故事？如果你看電視、玩游戲正起勁的時候，父母硬塞給你一本書，你會怎么想呢？且來聽聽我與書的故事吧。
一天，我剛寫完作業，便直奔房間準備看電視。
媽媽問：前幾天給你買的《哈利波特》看了嗎？我搖了搖頭。給你買的書你為什么不看？上次你想看《火印》，我也給你買了，結果你翻了幾頁就隨手丟在一旁，真是浪費我的錢。
媽媽臉色鐵青，用銅鈴般的眼睛瞪著我。我知道，如果眼神可以殺人的話，我已經被媽媽給嘁哩喀喳了。我趕忙戰戰兢兢地拿起媽媽身邊那本《哈利波特》，一頭扎進了書房。呼，總算逃過一劫。我松了口氣，打量了一眼《哈利波特》，這分明是男孩才愛看的科幻書，我可是女孩啊！我一邊犯嘀咕，一邊漫不經心地看起來。
剛開始，我不太理解書中的內容，但是當我看到哈利波特的父母被伏地魔殺害后，住在了姨父姨母家，飽受他們的兒子達力的欺凌時，我開始同情起哈利波特來，我多希望有人來拯救他呀。帶著期盼，我接著往下看。當哈利波特長到11歲后，被鄧布利多派來的人海格接到了學校，在去往學校的火車上認識了好朋友羅恩，在學校里認識了好朋友赫敏。哈利波特終于有了自己的好伙伴，我真為他感到高興。后來，他們三個為了保護魔法石不被伏地魔搶走，勇敢地去闖各位老師布下的魔法機關陷阱，到最后一關時，只剩哈利波特一人了不知不覺我已經進入書中的情境。
都8點半了，你在干嘛？正當我讀得起勁時，媽媽的聲音把我從情節中拽了出來。我戀戀不舍地放下書，心卻依然沉浸在書中的精彩世界里。
回想起二年級的時候，我在媽媽的床頭看見了一本龍應臺的《親愛的安德烈》，我試著看了看，根本看不懂。我不知道這是寫給誰的信，也不知道安德烈是誰。可當我四年級的時候再拿起這本書，我竟然能讀懂一些了。我突然意識到，原來同一本書在不同的時期去讀，不僅可以看到自己的成長，還能以不同的心境去體會書中的內容，得到不同的啟發和收獲。
書，是知識的源泉，是人類與世界溝通的橋梁。不論哪種類型的書，只要你想讀，它們都會成為你最真誠的伙伴。當你真正愛上書時，世界就愛上了你。你的生命，也會因為讀書變得美好而悠長。
有書真好！
有書真好作文 篇13
書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一顆顆幼苗；浩繁的卷帙，在事易移時的朝代變化中烙下一個個歷史的印痕……
在我的記憶里，小時候有一本叫《安徒生童話》的故事書，那是我二年級時母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書。
我懷著好奇心讀完了這本書，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個美麗而又憂傷的故事，小美人魚為了追求自己的幸福，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅之時，不惜放棄自己，去詮釋了一個真正的人。
我曾這樣問過自己：它這樣真的值得嗎？年少的我當然還無法理解這個故事的真諦。現在我讀初中了，每當這個問題浮現，其實答案仍不清楚。
現在，學習壓力也越來越大。許多人說：一分耕耘，一份收獲，付出的努力總有回報。然而，我明明已付出了努力，卻無所收獲。記得老師說過：自己想想，對現在的成績滿意了嗎？你真的努力了嗎？我雖是問心無愧，但卻不知不覺地跑出一縷心虛。
母親看著我為學習所愁，就意味深長地說：“你再去看一遍《安徒生童話》吧，我相信你一定會受益匪淺的。”“真的嗎？”我似乎有了希望，我再一次翻開了那本書。
當看到故事中一個個章節，一句句話，甚至一個個字時，我都覺得它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我開始佩服故事中的小美人魚，她有自己追求的目標，為實現自己的目標而努力著。我在學習上遇到一點點困難就退縮，而小美魚人呢？她的每一小步都像是在刀尖上行走，她仍沒有放棄，繼續前行。她的付出，難道真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她被作者賦予了最美好的靈魂，她在精神上至高無上，蕓蕓眾生使人望塵莫及。
這一刻我明白了，無論怎樣，你努力地追求完美，為了實現了自己的理想不斷拼搏，無論結果如何，都不會有遺憾。
這次看完《安徒生童話》，讓我愛上了學習，愛上了讀書，學習上也更加努力了。書，在孤獨時它是益友；憂悶時，它是敞開的窗；陰霾，書是燦爛的陽光；意冷是，它是熊熊燃燒的烈火……
現在，我可以與書中的人物進行心靈交流，更感受到了真、善、美的熏陶，于是我發出感嘆：有書的生活真好！
有書真好作文 篇14
如果沒有書，那我的生活會變得怎么樣呢？所謂“一日無書，百日荒蕪”。
剛步入小學大門的我，貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實沒有合乎我胃口的電視，才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書，只是為了不浪費悠閑的時間。
在學校里，老師說，要接觸一些課外的文學知識，并拿了一堆內容豐富的課外書給我，以便中午有空的時間閱讀。在老師的“圣旨”下，我不敢違抗，做完了作業，就隨手拿起一本課外書，才看了兩三頁，我就驚呆了，原來書里面的內容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》，里面有一個多么好的句子：思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過奇異的顫動，響出一串樂音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁又一頁，津津有味的，忘記了時間的流淌。午休已過，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。
之后，家里的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國》，周銳寫的一本新書，他竟能把風起云涌的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰爭氣息的三國之間，斗國家的綜合實力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢動蕩，為書里的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。
我問了一下爸媽小學時代的讀書故事，他們說：“以前少有圖書館，只有書店，我們經常偷偷地去書店‘逛書’，要想讀完一本書，得走好幾家書店呢！”他們的話深深地觸動了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中，書給我帶來了智慧，帶來了生活的美妙時光，讓我張開一雙慧眼去看世界。
有書真好作文 篇15
書籍為我們打開了智慧之門，書籍點亮了生命的明燈，書籍是我們人生進步的階梯，書籍是我們奮發前行的重要航標。我愛讀書，有書真好。
現在，有許多人喜歡看書，而我對書的喜愛，用“癡迷”來形容并不過分。有一次，我們要出去旅行時，爸爸媽媽一直在收拾東西，準備出發，而我卻一直沉迷在我最喜歡的《西游記》里。我正津津有味地觀看孫行者和如來佛較量的時候，我媽媽喊我，我根本沒聽見，繼續看著書，直到媽媽喊了我七八遍，我才緩過神來，她發現我的帽子沒拿，讓我自己找帽子，我還是不舍得放下書邊看書邊找，找了好長時間也沒找到，這時爸爸告訴我帽子在你頭上戴著呢，我一摸頭頂，才發現帽子真在我頭頂上。
這件事過后，媽媽就控制我看書了，這怎么能讓我忍受得了！但是如果我反對，一定會被打，于是我俯首稱臣，好好學習，實際我在韜光養晦，為“偷讀”做準備。終于，在爸媽出去的時候我終于找回了我的《西游記》，于是我便又在書的海洋里遨游了，轉眼間幾個小時過去了，當我正追隨者孫悟空痛快斬妖除魔時，一聲怒喝把我嚇了一個哆嗦一下子回到了現實世界。爸爸站在我面前，憤怒地看著我。我不知爸爸何時進的門，在我面前站了多久。接下來……我不說你們也會知道結果。
后來期中考試過后，爸爸媽媽竟然允許我看書了，這讓我很是意外，自然也很高興，我還沒來得及表現我的激動心情，爸爸的話瞬間讓人暈倒。他說：“你想要看書，必須要做十張卷子，做完卷子，你才能看一本書。”“我……”我簡直是欲哭無淚，為了我的書，我只能皺著眉頭深吸一口氣，“行！我答應！”為了讀書，我怎么能不答應呢。
盡管讀書的過程有點曲折，讀書的樂趣卻絲毫沒有減少。讀書讓我快樂，有書真好，書打開了我的“智慧之門”。
有書真好作文 篇16
那是晴朗的一天，我和幾個同學坐在父親的車上，看著路邊不斷閃過的花草，心中等待著與小梅的相遇。
小梅是父親在一些特困家庭中的扶貧對象，雖然我們在路上已經想象過無數次小梅的家的樣子，可是下了車，我們還是大吃一驚。
走過一扇矮小生銹的鐵門，映入眼簾的是鋪滿碎石的的地板和一口架在幾塊磚上的舊鐵鍋，再往里面望去，是一棟沒有房頂，只用鐵皮搭了個棚的小樓，在小樓漆黑的第一層，一只小燈泡吊在半空中顫顫巍巍地發出微弱的光。一陣寒暄之后，我們將我們為小梅一家購買的物資交到了她父親手中，就在小梅的引領下上了二樓。踏上吱吱作響的樓梯，躲過結在樓梯縫上的蜘蛛網，我看見了兩張矮小的木床和一張擺放在木床旁的小木桌，小木桌上放著幾本東西。我走近一看，原來是幾本薄薄的教科書和幾本破舊的單行本。
看著這幾本書，我一下子想到了家里書架上塞得滿滿的教科書和各種課外書，那些書仿佛像一條條魚，躍入了我的腦海。下到一樓后我問起小梅，她告訴我她已經初二了，我們問她會不會英語，她看著我們，搖了搖頭。
我一下子感受到了書對我們是多么的重要，書帶給了我們知識，帶給了我們樂趣，帶給了我們許多有意義的東西。我又想到了家里書架上滿滿的書，忍不住在心中感嘆一句：有書真好！
有書真好作文 篇17
書，是人的精神糧食；書是一個人的以后工作的知識來源；書，更是一個伙伴，陪你暢游知識的海洋。
毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”毛主席一生以書為伴，最終書把他成就成了一代偉人。據說，毛主席非常愛看書，在他死前三日還在看書。
人的一生只有通過不斷學習才能在社會中立足。而怎樣學習呢？就從實踐中和書中學習。只有通過學習，你才能堅持自己的崗位，為你的工作貢獻更多。古往今來，都是如此。有多少成功人士都是通過學習和讀書來獲得成功。
清末著名政治家，“晚清四大家”之一的曾國藩就是其中的代表。他從十幾歲開始，就“無一日不讀書”最終成就了這位在風云變幻的晚清時代的一只獨秀。有西方學者說：“如果沒有曾國藩，清朝早就滅亡了”
不僅我們中國是這樣，世界更是這樣。有人統計過，德國一個人至少有一百本藏書。你想一想，德國一個公民都那么好學，德國還愁在國內找不到人才嗎？
書不僅對社會的貢獻大，對個人也是如此。
就我個人而言，我以前是不愛看書的，在六年級的時候我無意間看了一本書，就感覺文字就像有魔力一樣深深吸引了我。后來，我開始廣泛閱讀古今中外的名著小說，讓我明白了很多人生道理和感悟。
書帶給了我很多，書使我變得越來越開朗，也讓我交到了很多朋友，更重要的是豐富了我的知識，讓我感受到身心和精神的快樂。所以我覺得有書真的很好，我希望大家也要都看看書。
有書真好作文 篇18
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，讀一本好書就如同和一位高尚的人交流。書是我最好的朋友。開心時，書能讓我以樂觀的態度面對生活；難過時，書能讓我以冷靜的心態思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。讀書給我帶來了快樂，讀書給我帶來了智慧的源泉，讀書給我帶來了成功的喜悅。
有書真好，書不但滿足了我對知識的渴望，還讓我的心靈獲得了一次次的洗滌，使我的生活和學習過得更加充實和自信。
有書真好，當你手捧一本好書，就如同交上了一位益友，讓你愛不釋手，每次我翻開書，就被書中的故事情節所吸引，讀著讀著，自己好像被帶進了知識的天堂，那種感覺特別幸福和快樂。
有書真好，書不斷讓我開闊視野，增長知識，還給我帶來了意想不到的驚喜。因為書讀多了，自然就有一種想寫的沖動。每次讀完一本書，我都會寫讀書筆記，雖然寫的不多，但每次都能堅持。我參加了學校舉行的文學社現場作文招聘社員活動，沒有想到自己被錄取了。這次的成功都是我平時努力讀書的結果。
冰心奶奶說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”因為有書讀，讓我的生活過得豐富多彩，讓我的寫作水平不斷提高。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長的琴鍵，踏著它，我會邁向更美麗的人生之巔。
有書真好作文 篇19
古人有許多贊揚讀書的名言，例如：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等，都是我們耳熟的名言。而書，有什么好處呢？
書，讓你滿足求知欲，能修身養性，增長知識；書，還能讓你仿佛感到在與各類名人交談，聽著他們所訴說的稀奇有趣事；書，更有助你學習，為你將來生活奠定基礎，使你由內而外的升華。
俗話說得好：“書中自有黃金屋”。知識同等與財富，當你仿佛已經和成千上萬的名人交集后，你自然會領略到成功路上的`秘訣。當你在書海里暢游時，不僅從中認識到封建社會愛國的有志青年，還能感受到世界各地各有千秋的山水風景。若你走進懸疑小說時，你就會體會到頭腦燒灼的痛快。你在閱讀勵志小說時，便能從中悟到拼搏的可貴與現實的殘酷。
書，是百益而無一害的，能解答自己無處可問的各種疑惑。讀盡古今歷史那些事，讓你感知那些年時代的處境，當我們無處理解那時的行事作風時，想必也會為此傷起腦筋，想出不少怪異的做法。讀了以前民國軍主強悍的事跡后，真想滔滔不絕行云流水自豪的說上一大串那風光典范，也會對自己某些不當的行為心生慚愧。
不僅如此，閱讀多了，自我素養也跟著提高，能自帶光環，閃亮眾人欣賞和贊揚的目光，更是另有一番榮譽感啊！
有書真好!
書有許多許多的好處，多讀書，充實的強大自己吧!
有書真好作文 篇20
從小到大，我一直都是一個內向的人，認識我的人都知道，我是一個膽小而卑微的男孩，在學校，在他們在奔跑的時候，我只有在座位上看書來消遣時光，也不能說是消遣，我只是在書中遨游代替在現實生活中的各種奔流。
不知才何時開始，我喜歡上了看書，好像剛開始，我的確是為了消遣時光，到了后來，我似乎有些喜歡上書了。在那時，我也是一個在操場上奔跑的懵懂的少年，因為性格孤僻，與大家合不來，逐漸從大家的視野里退出，成了在角落里看他們玩耍的人。
我就是這樣，第一次接觸到了書，我只是看一本封面和名字都不大吸引人的，我知道，好書永遠淹沒在破書之中。果不其然，書中的劇情一下子就把我吸引了，即使外面玩鬧聲有多么大，我也沉浸在書中的時間里，到了上課才不舍地放回書包。
從那以后，我經常去找書看，班上許多人的書我都看過，即使內容不吸引我，但是我依然會很仔細地看，畢竟“書中自有顏如玉”。雖然看書耗費了我許多時間，但是書卻加倍的給我知識，上課時許多課外知識我都答出來了，性格也不怎么內向了。我的看書速度越來越快，但是所得的知識卻一點不少，我的腦子似乎靈光了許多。
啊，書本，你就是我唯一現實中的朋友，沒有你，我似乎在學校的時光都變得慢了許多，一整天都恍恍惚惚的，所以，謝謝你，書本。
有書真好作文 篇21
書是面包，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉，我是一位干渴的冒險家。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海，一只鳥想擁有一片天空一樣。
書可以給我知識，讓我明白道理。
讀科技書可以讓我知天文，曉地理；知生物，曉細菌；知化學，曉物理。
讀教科書可以讓我掌握許多基礎知識，讓我所學的知識更加系統連貫。
讀經典可以讓我明白許多道理，認識真山脈，假惡丑。
我從小就開始讀書，我還不識字的時候，媽媽就給我讀，漸漸地，我會識字了，就開始咿咿呀呀的讀起來。再大點我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》，我明白了善有善報，惡有惡報的道理。上幼兒園時我就已經開始讀繪本的四大名著了，那時只是了解大致情節。等上小學后我便開始接觸經典，我如饑似渴的閱讀著，享受著。現在我開始和媽媽一起背古文，穿越時空和古人對話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對美好生活的向往；《曹劌論戰》讓我認識了機智聰明的曹劌，知道了“天下興亡，匹夫有責”。
我是在書的陪伴下長大的。有書的陪伴，我的生活豐富了；有書的陪伴，我的眼界開闊了；有書的陪伴，我成了班里的佼佼者。
有書真好！
有書真好作文 篇22
你做一件事情想放棄時，書告訴你：持到底就是勝利；當你感到自卑時，書告訴你，天生我材必有用；當你做某件事時，書又告訴了你，失敗乃成功之母。
書，良師益友，時時刻刻陪伴著你，啊，有書的日子多么美好！
書是一位老師，解決我學習上的難題，有一天，我在家做一道數學題，苦苦鉆研了兩個小時，卻依然什么都沒有發現，依然百思不得其解，就在我“山窮水復疑無路”時，我眼前一亮，我看到了一本書，我翻開它，一會兒，便找到了解題思路，終于“柳暗花明又一村”了。
啊！書不僅像一位老師，解決我學習上的難題，更如同我的長輩，解開我生活上的謎團。上了初中，我結交了一個非常好的朋友，我們倆每天吃飯，睡覺，上廁所，都在一起，有一天，我倆鬧了別扭？我很傷心，回到家，趴在床上痛哭，忽然，我看到一本書，看完了它，我明白了，原來友誼是用來娛樂人的生活，而不是給人壓力，我每天干什么都要和她在一起，就像連體人一樣，如果換作我，說不定也會不耐煩吧。于是，我主動向她道歉，承認自己的錯誤，終于，我們又和好如初了。
書——他就像我精神上的糧食，必不可少，更像我的一位朋友，時時刻刻陪伴著我，啊，有書真好，真好！
我愿以書為被，枕書而眠，一生若此，足矣。
有書真好作文 篇23
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，有媽媽相伴的孩子是幸福的。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才……有書相伴的日子是幸福的。
記憶深處，童年的我最喜歡一本書——兒童版的《水滸傳》。里面的插圖色彩鮮艷，十分可愛，我一捧起它就不愿放下。從書中，我了解到北宋有個時代，腐敗的朝廷是如何壓榨百姓，把一些英雄好漢逼上梁山，對抗朝廷。它教會了我很多。
上小學了，每個星期老爸都會帶幾本兒童小說回來，我如饑似渴地閱讀起來。有中國的，有外國的，這些書豐富了我的知識，開闊了我的視野，增長了我的學問。當我一個人睡時，睡前我總會跑到書柜前，拿上兩三本書，坐床上讀上半個小時，才關燈睡覺。我的枕頭旁整整齊齊疊著一堆書，哈，前有毛澤東與書同床共枕，后有我與書同眠。
讀的書越來越多，可時間卻越來越少。上學放學路上，有時候忍不住低下頭，沉浸在書的世界。一年兩年下來，書是讀了不少，眼睛卻不知不覺近視了。真是有得有失啊！
如今，上了中學，學業繁重，沒完沒了的作業壓得我喘不過氣，讀書這件事情竟然被放到一邊去了。一個月看的書，竟沒有以前一周看的多，課桌上，抽屜里，難以尋見課外書的蹤影。就是中考要考的那些名著，有的甚至還沒讀過原文，要依靠《名著解讀一點通》來應付考試。這是不可取的，無論多忙，都應該抽出時間，走進書的世界。
讀書，增長見識，增進思考。有書相伴，真好！
有書真好作文 篇24
書籍點亮人生，書香潤澤心靈。有書陪伴，真好！
坐在柔和的燈光下，手捧一本圖書，聞著淡淡的書香，它引領著我，走進知識的海洋
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實是這樣，我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。書，使我進步、成長。
小時候，我總是好奇世界上的各種事物，它們吸引著我，讓我去探求其中的奧秘。我常常思考：“為什么人可以活在地球上？”可我遲遲尋不到結果。后來，我在百科全書上輕松地找到了答案，我再也不用去苦惱不懂的問題了。
漸漸地，書成了我人生成長過程中必不可少的東西。有一次，我在書店對一本歷史書產生了興趣，隨即愛不釋手，讀到忘記回家吃飯。媽媽來接我時，我才依依不舍地放下書回家。到家吃完后，我又飛奔書店，雖然來回折騰有點累，但內心依舊是快樂的。歷史書不僅能增長知識，拓展思維，增加判斷力，還能鍛煉人的性格，培養人的特質。
我還喜歡從書中尋找偉人的成長經歷，他們不因遇到困難而退縮，而是一步步尋找方法克服困難，最后走向勝利。這些勵志故事時刻激勵著我，使我成長、進步！
書，仿佛聚寶盆，帶給我意想不到的知識與樂趣。它是我成長路上最真摯的伙伴，它總在我最需要的時候給予我恰到好處的精神援助，是我成長路上最堅實的后盾。
有書真好作文 篇25
高爾基評價你說：“書是人類進步的階梯”。我說，你不僅是“進步的階梯”，更是一個能伴我一生的朋友。只要回首一望，你，永遠都在。
書，倘若你是一片海洋，我便是一條徜徉在廣闊海洋里的魚兒，我的成長永遠離不開書的滋養。
我最喜歡的書是《青銅葵花》。講述的是一個鄉村男孩青銅和一個城市女孩葵花的故事。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情，人與人之間的愛，字里行間無不充盈著感人肺腑，震撼人心的人間真情。
在這本書中，我體會到了朋友之間真摯的友誼，知道了父母的不容易。從那以后，漸漸的我開始理解父母，體會他們的感受。雖然，不能像葵花一樣掙錢，但是我可以做一些力所能及的事情。
走進書的世界，我可以在書中遨游，經歷另一番人生，穿越另一個世界，品嘗另一番苦樂，體味另一層的意味。
書中世界多姿多彩，變化萬千。書，它教會了我做人的道理，它告訴了我許多小秘密。我可以同它一起周游世界，也可以和它一起探索某片神秘的土地。我可以同它一起學習，也可以和它一起大膽創造。
有的書中世界溫馨美好，有的書中世界冷酷暴。有的故事生動有趣，有的道理深奧難懂。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書能帶給我很多。有書在，生活總是多姿多彩。
在我心中，書，是有生命的，是有靈魂的，是有思想的！有你，真好！
有書真好作文 篇26
有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閑暇時打發時間的玩物，更是我們最好的伙伴。
多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閑逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活并不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎么表達自己的情感，不知道怎么和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什么是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄托，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最后一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
有書真好作文 篇27
有書真好。世界因為書而非常精彩。世界上沒有書，人就沒有知識，就像古代的人一樣。所以書是人類進步的階梯。只要有書，人們就可以通過進步和從書中理解新事物來學習和思考。但是有些人看書的時候不思考，對應《論語》:學而不思則罔。不學而思則殆。這句話的意思是：學而不思則罔，思而不學則殆。所以，讀書不僅僅是學習，更是思考其中的智慧。人只有這樣才能學習。
有一本書就好，世界也應該有一本書來增添刺激。然而，有些書已經完全詆毀了這個詞。這些被稱為書的書，只會給人帶來永恒的黑暗和愚蠢，而真正的書會給人帶來光明和知識。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會把人帶入黑暗的深淵，遭受邪念的折磨。永遠不會帶來光明和利益。
有書真好。人們不僅可以從書中閱讀知識，還可以享受文學帶來的樂趣，給人帶來輕松的心情。你也可以通過上一段樓梯來增加你的知識。讀完這本書，人們會發現他們想繼續閱讀。這就是人的求知欲發揮作用的時候。所以讀的越多越有意思。如果你慢慢讀，你會在書中感受到擁有自己的金屋的意義。
有書就好，讓人們進一步解開未知的謎團，更好的建設國家。所以，生活在這個世界上的人是最幸福的，他們可以讀書，享受讀書給人帶來的樂趣。但是，讀書一定是苦的，只有吃苦了，才能成為大師！所以，讀書的時候，不要看好的。有海量的知識等著你去發現！當你讀完這本書時，你會在腦海中發現一個你不知道的空白，所有這些都是全新的。然后你會說：“有一本書真好。"
有書真好作文 篇28
從我牙牙學語開始，就有了“你”的存在，在我蹣跚學步時，“你”變得更加精彩。“你”就是書，書成為了我最忠實的伴侶。當我上幼兒園時，我還在津津有味地讀著一本又一本的圖畫書，一幅又一幅的連環畫吸引著我的眼球。當我上了小學，“你”就變成了我最愛不釋手的童話故事……你和我一起一步一步地成長起來，由故事變成小說，由散文變成名著。我的小書架也逐漸充實起來。《皇帝的新裝》告訴我不要貪圖榮華富貴；《丑小鴨》告訴我總有一天我也會變成白天鵝；《三國演義》讓我親眼目睹了硝煙彌漫的戰場；《水滸傳》中梁山好漢的英雄事跡更是振奮人心……
中國四大名著被我一覽無余，又開始了“世界之旅”；《童年》讓我感受到那時的生活彌漫著黑暗；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對主人公保爾鋼鐵般的意志產生崇高的敬意；《海底兩萬里》讓我如臨其境，一起和主人公探秘深海世界。書讓我了解人間真諦；讓我了解中國歷史的繁盛與衰落；讓我的心靈得到洗禮；讓我的大腦更加充實活躍……不管你再好的朋友，也有與你不和的時候，不管多么信任你的人，也有對你產生質疑的時候。但，書永遠不會把你拋棄，也永遠不會對你失去信任的……當你感到傷心時，讀些快樂的書，驅逐你心中的悲傷；當你遇到挫折時，讀些教會你逆水行舟，克服困難的書，讓你的心靈接受洗禮；當你寂寞時，讀些有朋有伴，友誼長存的。
書，讓你不再孤獨。
書，讓寂寞變成有人陪伴的旅程；書，讓悲傷變成充滿歌聲的時光；書，讓挫折變成平緩的柏油公路；書，讓孤獨變成一方星光璀璨的夜空！有書真好！
有書真好作文 篇29
我們的生活中有一位伙伴，它也是一位無言的老師，它們有一個總稱——書。說起書來，大家并不陌生。書在生活中充當著必不可少的角色，它是我們生活中的必需品。下面給大家講講我與書的一天吧。
清晨起來，古詩書映入我的眼簾。“一天之計在于晨”，清晨記憶力最好，這大好時間我可不能浪費。有人把風景比喻“如詩如畫”，可這風景哪及這詩中美：田野、瀑布、青山、碧波蕩漾……不知不覺中，我便沉醉于詩的世界里……
到了中午，我又拿起名著開始翻閱。無意間找到了《西游記》。正好，回味一下經典吧。看到“悟空三打白骨精”的片段，我看的又氣又急：悟空的神情、動作描寫的惟妙惟肖，仿佛就出現在我的面前。看著看著，我便進入了夢鄉。在夢中，我仿佛見到了他們：師徒四人走在黃昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看這看那，一會不閑著；唐僧騎著馬，豬八戒扛個耙子左搖右晃的說：“猴哥，你慢點兒走，老豬我走不動了！”而沙河僧挑著兩大包東西說：“二師兄，快點兒走吧！不然師父一會又好說你了。”而悟空則大罵到：“八戒，你這個呆子”……
在下午，我就會看些小說、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南舊事》、魯迅的《朝花夕拾》……每本書中都隱藏著一只小精靈，使我對書愛不釋手；每本書都有一個美麗的故事，讓我對美好的明天有了全新的認識。
書——我們不能沒有書。沒有書的日子像魚兒沒有了水，鳥兒沒有了翅膀，孔雀沒有了羽毛……書，是我生活中的伴侶，它沒有華麗的外表，但它有繽紛的內容，有助我成長的真諦。有書真好！
有書真好作文 篇30
“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”翁森一句，道出了書中的無盡奧妙，一本好的書往往家喻戶曉，成長為經典后又接著影響下一代。00后的我總會不自覺的被書中的精彩所吸引，以致于忘卻周遭的一切，沉浸書香而不自拔。每當我讀完一本好書，內心深處可謂是幸福指數滿滿。每每品味，總能有如覓知音的感覺，那時我總會發自內心的感慨一句“有書真好啊！”
陸放翁曾言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的確，書再有味，終歸起到的也只是一架架橋梁的作用。如果想要通過橋梁到達目的地，還需要親身實踐才行。這時書便成了為我們啟發思路，指引方向的重要伙伴。書中的智慧指導著我們，雖不能讓我們事事成功，卻會讓我們在人生的道路上少走許多彎路。
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”橋梁已固，蘇軾的千古名句已然告訴我們——“打鐵還需本身硬”。盡管我們出生各異，書卻能做到一視同仁。好的書籍能陶冶一個人的情操，增長他的學識，進而開闊視野，拓寬胸襟，豐富情感，最終滲透到人生中的方方面面。可見讀書的好處是數不勝數的。與書中人神交，追隨先賢步伐，聆聽圣人教誨，潛移默化，書已然開始改變著我們。
寧靜致遠。當我們戒去塵世的喧鬧浮躁以最誠懇的態度去讀書，如書蟲般孜孜不倦地吸食書中的精華。放眼所有的閱覽室，想必那時定然能聽到“沙沙”的翻書聲。窗外陽光明媚，屋內把酒言歡，當細碎的陽光透過紗窗照到書頁上時，書中人的熱切與現實的誠懇一道，構成了多么和諧的一幕。透過書本，我已然明白：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
惟愿書籍相伴一生，不朽名篇傳遞永恒。有書——真好！
有書真好作文 篇31
老師說：“它是一把鑰匙，開啟智慧的大門。”爸爸說：“它是海上的燈塔，為你指引成功的方向。”媽媽說：“它是一位良師，教會你許多知識。”但我更覺得，它是一位益友，幫我驅趕著孤獨，帶來快樂。它就是書。
翻開教科書，讀老舍的親切，朱自清的優美，冰心的淡雅……翻開四大名著，看《西游記》的斗智斗勇；看《紅樓夢》的悲傷凄美；看《三國演義》的雄心壯志；看《水滸傳》的兄弟情義。翻開校園小說，看著它訴說著一個又一個故事，都是那么貼近生活。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”誰能說不是呢？它教會我們一些課堂上學不到的知識，讓我們成長。這又讓我增加了對它的喜愛。
我對書的喜愛程度可以達到癡迷的地步，是一個不折不扣的書蟲。每當做完作業時，我就會捧起它，品讀起來。有時是名著，有時是一些科普小說，有時是一些校園小說……讀名著，與故事中的角色一起冒險；讀科普小說，探索著那些未知的奧秘；讀小說，與故事中的人物一起玩耍……
細細品讀著它們，傷心時，我會變得高興起來；高興時，我可以變得更高興。它們就像一個個心靈安慰師。為我們訴說著一個又一個美好的故事，撫慰著我們，帶我們遠離城市的喧囂，進入到書的世界里。
書對我來說，已經是生活中的一個必需品了。它令我歡喜，同時也令我有著深深的擔憂。有時，得到了一本新書，我便愛不釋手，總是津津有味地看了一遍又一遍，怎么也看不夠。做完作業看，吃飯時也看，就連走路也看（在家里的時候），整個人恨不得撲在書里面。不過，由于看得太入迷，在家里走路，常常會磕到墻上，桌角……這也是讓我苦不堪言。
書讓我著迷讓我憂，但我依然喜歡著它。它是一把鑰匙，開啟智慧的大門。
有書真好作文 篇32
書是一匹飛馬，帶我們馳聘想象的天空；書是一艘帆船，帶我們遨游知識的海洋；書是我們的朋友，帶我們領略人間的美好......
在我剛學會認字的時候，爸爸給我買了一本書——《騎鵝旅行記》。這本書并不像我所擁有的其它書那樣，里面都是一些很短很短的故事，它是一本很厚的、足夠我看很久的書。
每天晚上，媽媽都會為我讀這本書中的故事，我也十分樂意聽，但當時喜愛它并不是因為故事情節精彩有趣，也不是因為它可以教會我許多的道理，只是因為聽著媽媽讀書中的故事能使我很快入眠。
然而這樣的好事兒當然不可能讓我一直享受著。
當我已經熟練地掌握拼音以后，媽媽便不再讀這本書給我聽了。每次我拿著書去找她，她就會把書放回到我的手上，告訴我：“你已經長大了，要學著自己閱讀了。”在多次得到這個回答以后，我把書重重地往地上一摔，便再也沒有碰過它。
后來，在一次暑假，因為實在無聊，思索良久后決定還是看書吧，便爬上書架，拿出了那本“塵封已久”的綠色封面的故事書。我坐到床上，翻開書看了起來。
隨著時間的流逝，我的心緒也漸漸被書里的故事吸了進去。主人公尼爾斯的奇妙的冒險經歷讓我的心情隨之起伏，我會為他高興，替他擔憂，被他所感動……也正是從這天起，我真正地愛上了讀書。
那以后，我的書架上的“居民”開始多了起來，也時常會約上幾個朋友，去圖書館看書、寫作業。有時一呆就是一整天。對此，爸爸還經常稱我為“小書蟲”呢。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅能增長我們的知識，還能使我們感到輕松、愉快，更能充實我們的生活。多讀書吧，把書當作我們的朋友一樣看待。
有書真好。
有書真好作文 篇33
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。
還記得那是我剛上一年級的時候，老師給大家每個人都發了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家。回到家，我拿起一支筆，用我自己獨創的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁，這一整頁除了有幾個我認識的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時，媽媽走了過來，撿起書，關切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典啊！”說完，便又轉身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁翻，然后媽媽就可以給你講解意思了。”說完，我便像發現了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
還有一件事是在我四年級的時候，正在看一本作文，忽然看見了一個不認識的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對了！我翻了一下對應的頁數，“沓tǎ”我看見了后十分開心。就在那天下午的語文老師中，正好出現了這個字，我便輕而易舉地寫了出來。考完試后，老師說，這次考試中，這個字只有三個人寫對。當然，我也是那三個人中其中的一個，我別提有多高興了！
“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺，有書真好！
有書真好作文 篇34
在我們生活中有許多東西伴隨著我們成長，比如說媽媽啊，爸爸啊，樹啊，動物啊等等……但其中最讓我印象深刻的就是書了。正如一句名言，書是全世界的營養品。
其實我小時候并不喜歡看書，我看書只不過是馬馬虎虎的看一遍就得了。從未想過要從去探討這本書主要寫的是什么？作者為什么要寫這本書？作者寫這本書有什么目的？到了六年級的時候，我才知道了看書是非常重要的一件事情。在我升了六年級的時候，老師總跟我們強調說要多看課外書，增加知識。當你考學校的時候，要用到很多課外知識。可那時候的我并不當考學校是一件很大的事情。所以我就沒有看什么書，雖然媽媽總叫我看書，但我只不過也只是裝裝樣子得了，根本就沒有深入研究。
北大三水附中來到我們這里招生了，媽媽幫我報了名，媽媽對我說兒子，這次你一定要考好這次考試可是你一生中的大事。還有啊，兒子我聽聽到消息說這次考試考的好像是四大名著什么的。這次你一定考好哦，媽媽相信你。這次跨的鼓勵對我很大，我只是前幾天學了一下而已，后幾天就不想學了。
在烈日炎炎的下午終于考試要開始了，進入會場的有各種各樣的人。考試開始了，第一次考的就是語文啊。像是你呀，雀無聲，就算是一根針掉下地上也能聽到，會場上只有筆摩擦的聲音。前面的題我都會做，但后面的課外題我就不懂什么魯智深大鬧野豬林啊什么的，結果這次我考了個70幾分。我一直在后悔，為什么我不愿意聽媽媽的話。但那時候已經遲了。
但在此以后，我就非常努力的看書了，《三國演義》，《水滸傳》我都能倒背如流了。就是因為他書讓我提高了語文的能力。在書的幫助下，我考上了超盈中學。謝謝你，叔，謝謝你多年的陪伴，謝謝你無私的奉獻。
有書真好作文 篇35
有書真好，世界正因為有書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。
有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污蔑了這個詞匯。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣，給人們帶來放松的心情。還可以增加知識，更上一層樓，看了書后，人們會發現讀了還想繼續往下讀，這就是人們的求知欲產生作用的時候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。
有書真好，人們才會進一步解開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要盡看好看的，不好看的里面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書后，你會發現頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時你會說：“有書真好。！”
有書真好作文 篇36
早已忘卻書陪我走過多少個春夏，也忘記了它伴我度過了多少的自習課堂，多少個下課，多少閑暇。只記得讀過許多書，度過了很多很多的無聊時間。所以，感謝書！
有人說：“書是精神上的食糧”，也有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進步的階梯，這無一不是對書的贊賞，種種的稱贊如滔滔江水，連綿不絕，映入我的眼簾，有書真好！
對于上面的感慨，我也想說一聲：窮困潦倒之人之所以窮，就是沒有智慧；富人之所以富有，就是因為書帶來的智慧；又或者說，窮困之人最缺的不是金錢，而是沒有知識的洗練；富人最不缺的是金錢，是因為他們有一顆顆滿腹詩書的頭腦，他們想的永遠是怎樣賺錢，怎樣才能更有智慧。我想說：有書真好！
還記得那次下課，我看見了《根鳥》一書，我迫不及待的借來，開始廢寢忘食的閱讀起來，看到激動的與文章的主人公一起激動，看到傷感，心里就感覺被堵了一樣，從那一刻起，下課不再單調，變得有滋有味起來，以至于忘記了去吃飯，甚至還要再借助一切能用的光源觀看，可這依然改變不了我讀書的熱情，有書真好！
讀過很多的書，多少也不記得了，只記得是從小學的課文升華的，從《狼王夢》到《紅樓夢》，從易懂的到文言文、白話文，但每一次重新拿起看過的一本書，細細品讀，每次感覺都不一樣。我想我應該能成老師了吧，因為”溫故而知新，可以為師矣“，有書真好！
總是想起幾句話：”鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書“，”讀書百遍，其義自現“，”讀書破萬卷，下筆如有神“，我不知道沒有書的世界會怎樣，沒有書的世界我會怎樣，也許還是原始社會，也許世上會少了無數發明吧！但不管怎樣，我還有書，我想說：有書真好！
有書真好作文 篇37
你的到來，如同三月的微風，吹散內心的陰霾；你的到來，如同七月的陽光，
照亮黑暗的心靈；你的到來，如同九月的落葉，裝點黯淡的世界；你的到來，如同十月的飛雪，凈化丑陋的靈魂。你有一個好聽的名字--書。你，陪我一世；書，伴我一生。有書，真好。
翻開泛著淡淡墨香的紙，進入文字編織成的世界。黑色的方字如同有魔力般將思想吸了進去。于是，我便與書中的文字起舞，與文中的人物對話，對身邊的時候開始思考，開始質疑。書，填滿了我空余的生活，補上了畫面的空白，成了生活中不可缺少的一部分。無法想象，沒有書籍的世界將會是怎樣的混沌、黑暗；無法想象，沒有書籍的家庭將會是怎樣的愚昧、無知；無法想象，沒有被書籍填滿的靈魂將會是怎樣的丑陋、空洞。由上述理由可知--有書真好。
當你在黑暗中摸索前行時，是誰給了你光明？是書；當你在冬夜里饑寒交迫時，是誰給了你溫暖？是書；當你在人生的十字路口迷茫時，是誰給你指明了方向？是書；當你心高氣傲一意孤行時，是誰告訴你謙虛使人進步？是書；當你被世事所擾不知如何是好時，是誰告訴了你生活的真諦？是書。可得四字--有書真好
在閑暇時，打開書，與保爾一起奮斗，與巴威爾一起斗爭；與蘇軾一起淘盡千古風流人物，與李清照一起道海棠依舊；與冰心一起去看墻角的花兒，與魯迅一起朝花夕拾；與高爾基一起看海燕，與普希金一起在憂郁的日子里鎮定。從書中，我得到了許多。所以--有書真好。
無論是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還是鑿壁偷光；無論是魯迅的愛書如命還是毛澤東的書下批注；無論是教科書上的語文知識還是課外書教會的道理，似乎都在向我們傳遞著四個字--
有書真好。
有書真好作文 篇38
書就像知識的一把鑰匙，打開知識的鎖，推開智慧之門，就能收獲到許多令人意想不到的知識。書，使我們領悟人生道理，讓我們帶著一雙慧眼去領略人世間的“酸甜苦辣”，讓我們更多地了解世界的萬種風情，見識各地特殊的民族風俗。書以最美的語言，帶給我們最美的享受。有書真好！
我特別喜歡看書，基本上是書不離手。我廢寢忘食地看書，即使是在車上，也能看個津津有味的。有時別人會在我看書時，打斷了我，我就會變得非常憤怒，心想：我的故事結尾還沒看完呢！這樣貿貿然打斷我看書好嗎。我經常找同學借書，或去書店看書，一般我都會一口氣看完整本書。這些事跡，使得老師給我冠以了一個“小書蟲”的稱號。
書令我更多的積累詞語，應用到作文上。也讓我的知識面擴展起來，詩詞歌賦，我都略懂一些。一些作家的寫作手法，我也能利用起來。外國的有趣見聞，我都會告訴同學們聽。我對古時候的事情很感興趣，什么中華上下五千年，什么史記故事，我都看過。如果給我出關于古代的事的題目，我一定能對答如流。讀書給我帶來的好處還有許多，書就像一個挖也挖不完的寶藏，源源不斷地給人知識的享受，讓人變得有智慧。
書就像一幢黃金屋，里面蘊含著許多珍貴的東西，要靠自己動腦筋思考才能得到。書就像一片海洋，海底的東西最寶貴。要在里面待得久，堅持下去才能收獲到寶貴的東西。書就像一塊荒涼的土地，要經過不斷的開墾，才能等來收獲。在書中，能收獲到許許多多有價值的東西，能打開知識的寶藏，能給人以最美的享受。有書真好！
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