關于書作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于書作文，希望能夠幫助到大家。
關于書作文1
放下書包，匆忙地望了一眼手表，哦，還早，放學后匆匆忙忙的趕回家，目的可不是早點寫完作業，而是趁爸爸媽媽還沒回來，看一會兒課外書。
最近我迷上了動物小說，最愛的是那迷一般的狼，今天把《獨狼》帶去了學校，利用下課的時間看了些，現在又可以滿足我對書的對狼的渴望與癡迷了。
我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的精華。很快樂，也很懼怕——這竊讀的滋味！
我害怕爸爸媽媽突然回家發現在我讀課外書，所以我必須要找好一個藏書的地方，椅子上有一個墊子，聽到爸爸媽媽開門的聲音可以把書迅速藏在屁股底下，坐在上面，雖然心發慌，可是爸爸媽媽一般不容易發現。
暗暗對自己說，只看十頁，只能看十頁，不能多看，作業還很多，可是短短的十頁，不一會兒就看完了，這書實在太精彩了，我說服不了自己，手停在那兒，全然不聽我理智的呼喚，心中劇烈矛盾著，看？不看？多糾結人啊，“不！不！不！”我聽見自己內心的吶喊，呆住了，不知道怎么樣去拒絕狼的誘惑，多渴望閱讀下面的章節啊，終于，我給自己找了個開脫的理由，等會兒的作業我一定寫快一點，這樣可以擠些時間出來，再看兩頁，只再看兩頁，絕不多看了！
兩頁！僅僅兩頁！根本沒什么感覺就看完了，我多想知道狼王的計劃，我多想知道！“可以了！”我壓制住自己對心中的欲望，寫會兒作業吧，寫完就可以隨心所欲地看了呀。我拿起了笑，靜下心來寫數學作業，可是滿眼的X和小數點根本沒有那只頭狼吸引我，滿心對狼王的好奇與期待，我不禁又拿起了書。
時間分分秒秒過去，我一邊膽戰心驚地看，一邊心不在焉地不時劃拉上幾筆作業，狼在我的心中越來越清晰，X和小數點在我眼中越來越模糊。
這樣伴著恐懼看書增加了我的心理負擔，吃飯時不敢直視媽媽充滿愛意的眼神，“閨女你今天是怎么啦？是不是寫作業累了？看你的臉色不太好，吃完飯早點睡吧？”我不敢回答媽媽的話，只是低下頭吃飯。
寫完作業已經是十點多了，洗漱以后，我偷偷地把書帶上床，蒙著被子，開著小臺燈，聚精匯神津津有味地看了起來，一點也不感覺困意。不知道什么時候，媽媽站在我的床前，輕輕地撫著我的頭，望著媽媽失望的眼神，我內疚地哭了起來，媽媽平靜地對我說：“你要是實在想看，就看完它，但是你能和媽媽聊聊你對這本書的感受嗎？”我立刻來了興致，與媽媽說起了狼。等我滔滔不絕喋喋不休地說完，媽媽只問了我一句話，“狼在發起攻擊時，要是沒有一點點策略，你認為它們能生存嗎？就和你一樣，要是你不在正確的時間里做正確的事情，能取得成績嗎？”
我羞愧極了，從那以后，通過合理的安排，甚至運用了狼謀，再也不用“竊”讀，現在是讀書學習兩不誤嘍！
關于書作文2
世界很小很小，除了我，就只有書；世界很大很大，除了我，其他都是書。——題記
書，真是個神奇的東西，雖然不出任何聲音，不做任何動作，可在我的心中，它們就像是一個個可愛的小精靈，而書中的奇文瑰句，就像是它們譜寫出的一支支完美的樂章。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的一點也不錯，我從《簡·愛》中明白了：人的價值=尊嚴+愛；從《假如給我三天光明》中懂得了：一個人最可貴的是有堅韌不拔積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。從《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中找到了教育……書中的每一個字都有它所蘊含的寓意。如果說一篇文章是一幅畫卷，那么，在這幅畫卷中，有的字如棉柔的柳絮；有的字如淡雅的梅花花瓣；有的字如粉紅夢幻的睡蓮……每一個字都讓我沉醉，讓我癡迷。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我的讀書生活好像一幅五顏六色的圖畫， 給我帶來了許多歡樂。
在我的讀書生活中，有一件事讓我久久不能忘懷。
清楚地記得那一次：夜深了，窗外，月影婆娑，繁星點點。屋內，我正入神地看書，被書中的情節所感染。“清清，快睡覺，明天還要上學呢！”這時，媽媽的聲音傳了進來，我低頭看看手表，又依依不舍得看看書，媽媽還在催，無奈，只能關上了燈，上床睡覺。躺在床上，我的思維還在飛快運轉著：淘氣的小豆豆是否退學了？如果退學了，她又會去一所怎樣的學校呢？這一連串的問題讓我百思不得其解，我迫切地想知道答案，可又怕媽媽罵，哎，不管了！我掀開被子摸索著拿到書，再從抽屜里拿出手電筒，躡手躡腳地走上床。因為怕被發現，我只好拿著手電筒快速鉆到被窩里，蒙上頭，迫不及待地打開書，一頁、兩頁… …我的眼睛直勾勾地盯著上面的文字，整個人像被施了魔法釘住似的，如一匹餓狼貪婪地讀著。我的眼睛沉醉在書里時，我的耳朵也沒有閑著，它一直支愣著傾聽媽媽房里的動靜。“啪嗒”這時，從媽媽房間里傳來了開門聲，我連忙合上書，關掉手電，鉆出被窩。還好，媽媽只是出來上廁所，呼！
沒有聲音后，我又打開了書……時間一分一秒地過去了，故事完美結局，這時，我才真正的安心睡覺了……
在我的夢中，有一個個動人的故事。那會是感人的《巴黎圣母院》；會是充滿童趣的《洋蔥頭歷險記》……書中滲透著暗雅的憂傷，或是似火的激情、陽光般的明亮，每當打開書的扉頁，就會讓我沉醉其中。每一本書都有一個屬于它自己的故事，它們讓我認清了人間的善與惡，明白了世上的美與丑，看到了世俗的善良與愚蠢……不管什么夢，什么書，都是我人生中的珍寶，牽引我一步步成長。
關于書作文3
高爾基爺爺曾經說過：書是人類進步的階梯。這是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。我所生活的大慶靚湖學校號召我們多讀書，讀有意義的書籍。老師說：一本好書就猶如是一粒鉆石，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍是人類的良師益友、精神的食糧。
在老師的推薦下，我閱讀了高爾基爺爺的名著《在人間》，小說描述的是主人公阿廖沙1871 年到1884 年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，做過很多辛苦的工作。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環境所屈服”。他懷著這樣的堅定信念，終于獲得了事業上的成功。
《在人間》不僅是高爾基爺爺童年時代的自傳，也是俄國十九世紀七十至八十年代的真實寫照，是一部值得大家一看的好書，對于高爾基爺爺來說這是對童年和少年苦難生活的詮釋，也是對今天生活在幸福中的人們的教育。我們要學習高爾基爺爺在困境中自強不息的精神，把這種精神運用在生活學習中，挑戰困難，戰勝自我。
我還閱讀了《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆在巴學園求學的故事，小豆豆的生活原本幸福安逸，巴學園非常漂亮，連午飯都是“山的味道”和“海的味道”。可是她美麗的家園卻在第二次世界大戰中變成了廢墟。戰火毀滅了小豆豆成為一個文藝宣傳者的夢想，打碎了她少時五彩繽紛的夢。戰爭真殘酷呀！我珍惜我們身邊的和平，祈禱世界每一個充滿愛和夢想的角落，都有和平鴿在飛翔。
我又閱讀了《海底兩萬里》、《緣緣堂隨筆》和《三毛流浪記》等很多書籍。我和班級同學經常一起讀書，一起描述書中情節，我們一起快樂，一起為故事的人物喝彩，讀書真的是件很快樂的事情。書給了我啟示，體會人生的真諦。我為讀書喝彩，為靚湖學校喝彩，我為書狂！
關于書作文4
時光飛逝，13個春秋已經逝去，而書籍已經陪我度過了六余載。
初次打開書籍的大門是在小學一年級的時候，剛剛開始識字的我翻開姐姐的書瀏覽，六歲的一年級小朋友驚呆了，自己竟然這么厲害，可以看得懂大孩子的書！這個小同學的讀書之旅，由此踏上征程。
最開始我癡迷于讀童話，每讀到一篇有趣的童話，就會講給同學或者老師聽，當時因為腦子里的故事多，我被同學們默認為全班最博學的人。這大大加強了我讀書的自信，激起了我讀書的熱情，從此一發不可收拾。隨著我漸漸長大，童話已經滿足不了我閱讀的欲望了，我開始閱讀沈石溪的動物小說，我至今仍記得發現有動物小說這一類的書籍時，我是多么的欣喜若狂，多么沉醉于各色各樣的動物之間的愛恨情仇，于是乃至飯后，睡覺前我都會捧一本書來看，這也許就是所謂的手不釋卷。漸漸的，隨著時間的推移，我讀的書也漸漸多起來，在三年級時就突破了1000卷書。也成了一名學校里小有名氣的小學者。
再后來，家里的書已經滿足不了我了，我驚奇發現了一個好地方：書店。記得當時的教育書店有一種潛規則，倘若你有家長陪在身邊可以任意觀看，但倘若沒有，那就要請你出去了。那時父母是很忙的，但我又想渴望讀到書籍，所以我到書店以后，常常蹭大人。但時間久了，店員們已經熟悉了我的面孔，所以我時常也是會被趕出去的。但一天天如此，店員們仿佛也是被我的堅持不懈的精神打動了。所以我領到了獨特的福利，能夠免費蹭書看。再到后來整個書店的書差不多都被我看空了。于是我將目標轉為了下一家書店。
還記得我在看書時候，還有一次囧記呢。那是我在一家書吧里，我看著一本叫《重返狼群》的課外書，當我找到它時，那富有深意的封面，與書后有意思的介紹，就把我牢牢的吸引住了。從下午六點開始，半個世紀過去，書吧該下班了，當店員喊里面是否有人時，我進還沉浸在那書中無法自拔，猛的眼前一黑，我才回到了現實世界，我趕忙跑到門前，用力的敲打著門板，可不知是怎么的，那店員沒有聽到敲打門板的聲音，我被困到了里邊。隨后我也平靜了下來，困在里邊就空在里邊吧，反正還有書來陪我。不能說的我，于是打開了燈，繼續廢寢忘食的研究那本《重返狼群》，但不出五分鐘鑰匙插進門鎖的聲音響了起來，是那冒失的店員趕回來了，她詫異地看著里面的我，不知我是怎么進來的。后來的事情，就是我竭力的向他解釋，他也終于明白了事情的來龍去脈。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，用書鋪成的這條路，也許就是我未來的光明大道，相信我可以在讀書這條路上越走越遠。
關于書作文5
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安居不用架高樓，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。
以上出自宋真宗趙恒的《勵學篇》。它的本意是說，只要取得了功名，就擁有了一切。但我覺得最重要的不在于此，最要的是在書里書外體會那無窮的樂趣。
先說買書。有些高標準的工具書，如字典地圖什么的，是一定要買新的，而且買最新版本。其它嘛就大可不必，因為新書的價格不菲。所以買不如借，圖書館可是個好地方，那里藏書豐富，任你借閱。但有不足，一是遇到你愛不釋手的寶貝，你也得忍痛放手。二是不能在書上隨意勾畫，感覺不過癮。最有趣，最實惠的方法就是淘書，那些地攤上，舊書市場里，到處到珍寶呢，就看你是不是有一雙慧眼了。王力的《詩詞格律》，封面范黃，躺在一角無人問經，我一把抄到手里，老板一看，五角。呵呵，我心里樂開了花。紀一的《世紀末靈感》，早有耳聞，來上一本，一元。真是價格驚人啊。每次出擊必有斬獲，再加上老公的淘書本領比我還高，比如馮夢龍的三言兩拍，他才花了原書十分之一的錢就請回家了，所以弄得我們家到處都是書。新的舊的，古今中外，可說是包羅萬象，簡直就是一座微型圖書館。
再說讀書。“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難——毛姆”。讀書能使人快樂，忘憂，增長知識，最有趣的還能療疾健身呢。紀一在《世紀末靈感》里就提到，清代的秦子忱患惡疾，“伏案呻吟，不勝苦楚。”一部《紅樓夢》，竟使他忘記了病痛，“迎月讀竣”瘡即愈，寫出了一部《秦讀紅樓夢》。還有清代的戲曲家養生家李漁深也有感觸的說“余生無他癖，惟好讀書，憂藉以消，怒藉以釋，牢騷不平之氣藉以上除”可見讀書的妙用了。捧一本你喜愛的書，拿上一支筆，不只是用眼睛，還要用心去讀，去品。看到妙處隨手勾畫，圈圈點點。若有心得隨手寫來。沉醉其中，渾然忘我，那種感覺，一個字“妙”。
書是人類的良師益友，是我們一生的伴侶。培根說“閱讀使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”而這一切都離不開書。“即使到了最文明的時代，讀書仍將是最大的樂趣。書能使受益者逢兇化吉。——愛默生”。
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
——培根(作者自評)
關于書作文6
三毛說：讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
如果我的生活中沒有書籍，就宛如離開了空氣一樣，一定無法生存。
所有稀松平常的事物，到了書里邊，就像被施了魔法一樣，煥然一新：風和云變成了一對你追我趕的好姐妹；大太陽變成了一個熱氣騰騰的大火爐；棕櫚樹變成了通向天庭的天梯書是想象的天堂，任我的天馬行空馳騁！
小時候父母忙碌，不能常常陪伴身邊，書便是寂寞歲月中陪伴我成長的精靈。最開始我只是聽書，識字以后我的涉獵從繪本到神話故事、童話故事、古代民間故事再到各種兒童文學我常常手不釋卷，深深地愛上了書籍。在書里，我認識了《長發女孩》中溫婉嫻雅的萵苣姑娘，《瑪德琳和小搗蛋》中聰慧勇敢的瑪德琳，《蘋果樹下的小艾達》中聰慧、機敏、執拗又堅韌的艾達·B書使內心孤獨的我有了最好的朋友。它們陪我在日月星辰之下遨游知識的海洋，伴我在歷史長河之中游走四方。
書不僅是我的益友，還是我的良師。書里的知識應有盡有，它為我解答了各種疑惑。在公園里，我觸碰了一株含羞草：含羞草為什么一碰就會收起它的葉子？我帶著這個問題去查閱《兒童百科全書》。原來含羞草的葉柄上有一個特殊的器官叫葉枕，葉枕中含有很多的薄壁細胞，這些細胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震動或者觸碰所產生的刺激，就會引起小葉片的直立而兩個小葉片閉合起來，甚至于整個葉子垂下來，稱為閉合反應。一本百科全書，就是我的科學老師。
還有《水的101個實驗》，它使我著迷，它鼓勵我動手實踐，在它的引導下，我了解了水的種種特性，它陪伴我度過了無數個周末。
書使遭遇挫折后的我依然能張開笑臉迎向陽光。失敗難過之時，我會想起《秘密花園》中的瑪麗·倫諾克斯，她小時候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人籬下。意志堅強的她找到了開啟快樂的鑰匙，不僅讓自己變得陽光健康，還幫助了病態的科林。
書籍是一杯甘露，它澆灌我使我更加茁壯；書籍是一位園丁，它修剪我使我更加艷麗；書籍是一汪清泉，它有源源不斷的知識供我飲用；書籍是我忠實的朋友，伴我走過茫茫歲月。
關于書作文7
每個故事都是那么的引人入勝。那時候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著媽媽講故事，媽媽總是打開一本厚厚的書，給我講故事。媽媽的話語似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把一個小孩引入一個未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽著，有時還似懂非懂地點點頭，有時聽著聽著就進入了夢鄉。雖然我對媽媽講的每個故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地學會了自己看書。每當我做完作業，我便常常打開書本，自己在知識的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書，但那本又舊又厚的《十萬個為什么》卻還是那樣地吸引著我。
那本書里面似乎蘊藏著千千萬萬個故事，我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。
《十萬個為什么》她告訴了我有關動物的知識：比如說蒼蠅停下來為什么要搓腳；長頸鹿為什么不叫；大象用鼻子吸水為什么不會嗆著；袋鼠的肚皮上為什么長著一個小口袋；為什么蝴蝶飛起來沒有聲音……因為這些，有時我會盯著桌子上的蒼蠅發呆，有時也會到田野里去抓蝴蝶……
記得，我第一次知道地球是圓的，而且還會轉動，我不禁有些為自己擔心。地球是圓的，又會轉，那么我們的房子不是會倒下去嗎？我們在地球轉動時，不會摔倒在地嗎……我趕緊去問爸爸，爸爸告訴我說：“你再繼續往下看看。”我按照爸爸的話，就繼續往下看去尋找答案。于是我又陸續知道了：地球是一塊“大磁鐵”；地球上有用不完的氧氣；地球形成時產生了海洋、海島、“海市蜃樓”……
這本書還記載了人體、科普、飲食等方面的知識，使我這個小學生對自己生活的世界有了更新的認識。
我愛我的《十萬個為什么》，她讓我的人生變得多姿多彩！煩惱時，我一抱上書，就像落水的人抓到了一塊浮木；寂寞時，我一抱上書，就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀，贈上一句親切的問候；困惑時，我只要一抱上書，就像在沙漠中尋找到了綠洲，讓奄奄一息的人看到了生存的希望……
古人有句話說得好：開卷有益。只要你喜歡看書，看好書，任何一個人都能在知識的海洋里獲取到很多知識。看得越多，獲取得也就越多。我想通過《十萬個為什么》來獲取更多的知識。
在書的世界里，我可以把自己當作是一位了不起的探險者，在知識的世界里探索，找到珍貴的“寶藏”；也可以把自己幻想成一位無所畏懼的攀登者，一次次登上知識的頂峰，去探尋人生的真諦。
在那不久的將來，我也許會是一個科學家，一個文學家，一個天文學家……但我永遠都不會忘記我生命中的第一本書——《十萬個為什么》，因為是她引導我走如知識的殿堂。
關于書作文8
我的名字叫“書”，我想大家對我一定很熟悉，因為我是你們形影不離的好伙伴，好老師。科學家們的一項項發明少不了我，大文豪們的一部部著作更離不開我，曾經有多少大博士、研究生都是因為我的教導而成材的。因此大家都迷上了我，愛上了我。他們希望能從我身上得到知識，長大后能做一個棟梁之才，我也非常樂意為人們效勞。
小朋友們都非常愛護我，他們會做一個小書架，為我們營造一個溫暖的家，他們會給我們“穿”上漂亮的花衣服。如果我身上有了泥漬，他們會小心翼翼地將泥漬擦去，我因此深深地感激他們。
但也有的小朋友不愛護我，他們會把我頂在頭上當雨傘，我好幾次被雨淋得“感冒”。他們還會在我潔白漂亮的身上亂涂亂畫，害得我沒臉見人，只好整天躲在角落里偷偷哭泣。更讓我無法忍受的是，他們還會將我身上的紙一張張撕下來，做成各種飛機和小船，我的身體常常被他們弄得面目全非，傷痕累累。我于是痛得流淚，我是你們的小伙伴，你們怎么可以這樣傷害我呢？
我有許多兄弟姐妹，童話書、科技書、作文書、連環畫……大家都生活在一個大家庭里。有些家長只買作文書，還說什么要買就買對學習有用的書，不要買對學習無關的書，我們聽了，都氣得直瞪那些家長，科技書憤憤不平地說：“我能讓小朋友懂得許多科學知識，小朋友想當上科學家，一定要有我，你怎么能說我沒用！”童話書也委屈地說：“我的肚子里裝滿了動人的故事，能提高小朋友的想象能力，也是非常有用的。”
我就像一位導游，帶小朋友們到世界各地去游玩，我時而逗得他們捧腹大笑，時而讓他們深深感動，一看起來他們就會連自己最喜歡的棒棒糖都忘記吃了。上課的時候，我是小主人必不可少的學習伙伴，我帶領他們遨游在知識的海洋里……課間的時候，愛書的小朋友會一頭扎進我的懷抱，我帶領他們走進了神奇的海底世界，雄偉的萬里長城，遼闊的蒙古大草原，古老的埃及金字塔，充滿奧秘的宇宙……夜幕降臨，溫暖的燈光下，我是小主人最親近的朋友，我帶領他們走進了美妙的童話世界：丑小鴨變成了美麗的白天鵝，可憐的小女孩在大雪天賣火柴，白雪公主和七個小矮人在大森林里手拉手跳舞……
我就是書，我能讓小朋友的童年充滿樂趣、幸福。我就是書，我會激勵小朋友在知識的世界中探索、攀登。
關于書作文9
書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
——題記
書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
只要一提到書，我就會有講不完的話題。走進我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的一切，我的大部分時間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實的“小書蟲”，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。
那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，“媛媛該睡覺了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強行押我上床，看我躺下后，才回房。
嘻嘻——我早有準備，過了一會兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進入了夢鄉。
可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。
從這個事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得
上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個
人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀
就是在跟一個偉大的學者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。
書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
關于書作文10
望著書架上一排排的書，爸爸常調侃道：“你呀！真是，孔夫子搬家—盡是書咯！”我微微笑笑了笑不多語，心事兒都飄回了從前。雖說我現在很喜歡讀書，但并非從小就與書結下了不解之緣，想想看來我和書還有著一段“冤緣”呢！
曾聽媽媽向我提起過，那時我才5、6歲吧！還在上學前班，那時我們管“上學”叫“讀書”，我每天上學是最后一個到學校，也是最早一個離開學校的人。每天早上我是等到別人都上學去了，才極不情愿慢慢吞吞地去讀書。路上不免有同村的人問：“你才去讀書呢？太陽都曬上桿了呢！”我人不理，呆呆的走著。一天就這樣混混沌沌的過去了，下午放學我是第一個沖出教室的，那時讀書沒有一本書，只有一個黑板上的板書，還依稀記得那幾個字母：aoe……后來，只上了半個學期就不上了，我被爸爸媽媽接到南京來讀書。
那時，是爸爸媽媽教我識字，寫字，他們用方圖卡片來教我識物認字后來我得到了我人生的第一本書——一本圖畫書，我從中結識了許多可愛的小生靈：美麗善良的美人魚，狡猾的大灰狼，懶惰的大狗熊……我用我稚氣的眼睛去看，用我天真的心去理解。從“狼來”的故事中我知道了做人要誠實；從賣火柴的小姑娘的悲慘遭遇中，我學會了要關愛他人；從‘鑿壁借光”，“映雪讀書”的成語故事中，我知道學習要勤奮。從上小學時我似乎還未開竅，有點笨學的知識總是一知半解，后來我遇到了我的啟蒙教師，也是從那時起，我才真正覺得自己是真正意義上的“上學讀書”了。隨著年齡的增加，我看的書也增大加厚了，我開始啃“大人書”了，《青春之歌》、《駱駝祥子》、《吶喊》、《紅樓夢》……
我沉浸在讀書歡樂中，從書中我了解社會，我感受了生活。書在我面前打開了神奇的窗口。我驚嘆我詫異，世界是如此之大，知識海洋是如此浩瀚，書海一望無際；書山高刃云天，上下五千年縱橫八萬里，永無止盡……
書旅之中我一步步的成長著，與書相伴的日子里，書給了我那么多的知識！在我灰心喪氣的時候書告訴我“振作起來，相信自己的力量，堅信上帝就是我們自己”。在我高興的時候書告訴我：“生活是一種匆忙的追求恬靜安逸是對匆忙追求的報答。”在我自卑的時候書又告訴我:“自卑是心靈的自殺，只要舉步前進成功之路就會在腳下延展”。
盡管，有的時候書也會使我失望，但這還是覺得有所收獲，因為畢竟路還沒有走完，還得繼續走下去。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書旅永無止盡，繼續走下去….
關于書作文11
午后的時光，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書籍，暖暖地陽光照在我的身上，一切顯得是那么的幸福。
——題記
不識字的時候，總是喜歡纏著媽媽，讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺前給我講“藍皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”。也喜歡自己動手去翻那些對我來說根本就看不懂的書。
每當這些時候，我總會無比開心。從我學會了認字的那一天起，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，輕輕地飛揚，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就天真地認為：書，是世界上最美好的。
又是一個午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上，這篇文章讀了好幾遍，總感覺沒有讀懂，因為它蘊含的道理太深奧了，對于我這個年齡的孩子來說有點模糊。不過，每讀一遍就有一次新的發現，又讓我想到了那句古話“書讀百遍，其義自見。”看來這是有憑有據的啊。
一閉上眼，它的內容就躍入眼底……蘇格拉底來到廣場上教學生，很快學生們都聚齊了，與以往不同的是，今天蘇格拉底拿出了一個蘋果，叫他的學生挨個聞蘋果的氣味，第一個學生說，他聞到了蘋果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有離老師最遠的柏拉圖說出了自己的看法，并且是正確的。是啊！別人的答案并不一定準確，要堅持自己的想法。我也有過這樣的一次經歷：
那是在一次數學課上，我做完了老師布置的題目，認真檢查了一遍，準備交給老師。就在這時聽見前排的同學和班上的數學“小博士”楊明悄悄說話，原來他在請教楊明一道題，我也把目光移到了我做的那道題上，結果我們的答案截然不同。
我趕緊又讀了一遍題，還是覺得我做對了，可又轉念一想，班上數學學得最好的同學怎么可能出錯呢？于是，我暗自把這道題改過來。誰知，本子發下來后，我發現一個大大的紅叉！錯的正是那一道題，正確答案也正是我原來所寫的，我后悔極了！
也就是這件事，讓我懂得了沒有誰是一貫正確的，我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，而且應當有堅持真理的毅力。
每一本書都輕輕地發出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，深深地把我吸引到一個春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與書結下了不結之緣。
關于書作文12
他書寫了一部經典《圍城》，告誡我們：“婚姻是圍城，城外的人想沖進去，城內的人想逃出來”，卻一生一世一雙，60年婚姻，跟楊絳先生始終恩愛。他一表人才，學識淵博，但卻傲慢毒舌，狂狷自信。他便是民國第一才子——錢鐘書。
錢鐘書是一個學者，亦是一個狂人。有人稱他是民國第一毒舌，和魯迅一樣總是喜歡用語言批判他人，但魯迅的毒舌是針對敵人，而他的毒舌是針對所有人。他于1929年進入清華大學，曾放言要“橫掃清華圖書館”，1933年他從清華外文系畢業，校方破格留下他他卻一口拒絕，稱“整個清華沒有一個教授有資格充當錢某人的導師”。在之后的著書立學中，錢鐘書更是一逞狂態，白眼視人。
錢鐘書之狂不僅見于言語，亦彰于行為，比如不赴江青的國宴，而原因是“我很忙”，比如辭謝美國多所大學的高薪聘請，因為“他們聽不懂我錢鐘書的學問”，他深居簡出，不愿拜訪別人，更不愿拜訪名人。孔子日:“不得中行而與之，必也狂狷乎，狂者進取，狷者有所不為也。”他的狂，狂在才氣，狂在學識，狂得汪洋恣肆，狂得令人折服。
其實，錢鐘書先生的狂，不是狂妄，而是狂放，是一個具有狂放豪邁性格和率真正直品質的人。正如錢鐘書先生本人所言:“人謂我狂，不知我實狷。”狷者，耿直也，不肯同流合污。這是一種自潔的'精神。
即使他以辛辣諷刺的語言對待所有人，但對待楊絳，他卻用盡了內心深處的柔情。品讀絕大多數民國才子才女的愛情故事，讀到的是癡纏恩怨，和相忘于江湖的悲戚收場。唯有讀錢鐘書和楊絳的愛情，讀到的是踏實的人間煙火，和相濡以沫的專情初心。錢鐘書在小說《圍城》中，辛辣地將婚姻比作圍城，里面的人想出去，外面的人想進來。他寫道：“愛情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀。”刻薄地道盡了男女間的那點心思，他讀透人心，深諳人性慣于不知足和不珍惜。但現實生活中卻和楊絳相伴一生，兩人共同分擔寒潮、風雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓，最終筑成了屬于她們兩人的幸福圍墻。
卓越的成就與幸福的愛情讓他穿越了歲月的淘洗，成為了那時時代幕布上的璀璨星辰。而今，民國時代漸行漸遠，而他的幽默、他的智慧、他的傳奇……就像一泉溪水，從一個時代，潺潺地流淌到人們心底。就像書中說的那樣，閱讀傳記，是一場去到他人生命中的心靈旅行。
關于書作文13
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為，書籍是一雙翅膀，在知識世界里遨游；書籍也是一位不開口的朋友，但它能用心與你交流。有這樣的朋友，就感到非常快樂。
有一天早上，我早早起床了，一看，哈，爸爸媽媽沒起床！于是我躡手躡腳地爬下床，靜悄悄地走到書柜前，慢慢地伸出手，輕輕地從書柜中拿出一本《牧羊少年奇幻之旅》來看。故事情節非常好玩，我看得如癡如醉。
但是這還不算什么，我還有幾件事更“惡劣”呢！
最近，我看見班上有位同學在看一本叫《貓武士》的書。他看得好認真啊！我眼珠一轉便能瞧見他手中捧著《貓武士》。我心里覺得奇怪，這本書到底有多好看嘛？于是我向他借了一本看，講的是一只寵物貓進入森林，發現有野貓在里面生活。哎呀！上課鈴響了，我只好把書放進桌子下面的柜子里。哦！下課了，我等老師說“下課”以后便拿起書繼續看，因為我非常想知道那只寵物貓進入族群了沒？我看得如癡如醉，一天就把一本《貓武士》看完了。情節太緊湊了，使我牽腸掛肚，又向那位同學借了幾本。我一個半星期便把首部曲（6本）啃完了，又借了二部曲。我緊緊抓住下課那一點點時間看《貓武士》，有時走路也看。二部曲又看完了，又啃三部。結果放暑假了。但是三部曲的預言沒有結束呢！我等了整整一個暑假，感覺時間在我的身邊緩緩地流動。不管怎樣，我總算盼到了四部曲，而情節最緊湊的也莫過于四部曲了。貓兒的背叛，族群間的種種危機，還有一只貓武士的下落。這些謎團讓我喘不過氣來，我也想從書中找到答案。中午我在午托班午托，窗簾會透一點光。正好我帶了《貓武士》看，本來想走到午托班的路上看的，但我實在忍不住在午休的時候翻開書，津津有味地看了起來。下午放學后，我在家關門寫作業。聽門外沒有聲音，我就迅速打開書看起來。一聽到外面有一丁點腳步聲，我就收書，寫作業。看的時候，我一邊在書創造的情節里遨游著，耳朵也在聆聽。書里的情節時而緊湊，令我屏住呼吸；時而又令我松了一口氣。我很高興，也非常緊張。——這種偷讀時的滋味！
現在，我已把《貓武士》系列讀完了，但是書中描繪的貓武士形象：勇敢，忠誠，友情，尊重還在我腦海里揮之不去。書，這位不說話的朋友，一直陪伴著我，讓我進入到本書作者的想象，以豐富我的想象力。我相信，它會一直陪伴著我，幫助我成長，幫助我豐富知識......
關于書作文14
首先，開門見山，講一下讀了狼圖騰之后的具體感受。這實在是一部奇書，世界上唯一的一本講述中華民族的氣質的書，從大大小小的幾十個狼故事中透出中華民族的懦弱。
我認為作者站在的這個知青角度來講這個狼的血統與蒙古人的斗志剛好擊中了我們中國漢人的致命弱點—懦弱。為什么唐朝的時候我們的民族那么強？也許是因為我們的先祖經過了多次蒙古狼的部落的用力打擊。匈奴、突厥。。。。。。所有的這些，是因為老天看到了我們又開始吸收農耕的特點，就一次又一次的派各種蒙古部落來用力向我們進行一次狼的輸血。所以，才有唐朝的輝煌。但是，由于萬里長城的阻礙，使得我們還沒有接受到真正的狼的意志。冒昧的說一句，若秦始皇沒有修建萬里長城，我們的祖國一定比現在好很多，更強大。
這些，直接就否定了我們中華民族的精神。更有甚者，反對那些狼的意志，還說狼對蒙古人是一種危害，建起兵團來打狼、打獺子（狼在餓的時候就吃獺子度日，可又有誰知道，獺子救了多少蒙古牧民！），還說什么滅狼有助于蒙古人民的建設……
不僅如此，有個別人還用牧民們騎摩托車牧羊作為牧民們生活富裕的象征，其實中原人哪里知道：他們用摩托車牧羊是因為草原的草全部都被外來戶搶光了！根本沒有草來養馬！
陳陣曾經養過一匹狼，甚至把陳陣的大腿咬穿了，可陳陣并沒有丟棄它，而是把它當做自己最好的朋友，像親人一樣。可是，愈是親密，離別時就愈放不下，兵團的人把這條可憐的小狼殺了。陳真因為忍受不住痛苦，而回了京城。
“楊克也用手電仔細看了看洞道，說：沒錯！就是這個洞！你就是從這個洞鉆進去的。那會兒，我在外面真是嚇得兩頭害怕，又怕你在里面碰見母狼，又怕外面的狼跟我玩命……咱倆當時真是吃了豹子膽了。說實話，你的理論確實是真正深入草原腹地，深入狼洞里得來的……
楊克又彎下身沖著老洞呼喊：小狼！小狼！開飯嘍！陳陣和我來看你啦！楊克就像在新草場對著小狼自己挖的狼洞，叫小狼出來吃飯一樣。然而，小狼再也不會從狼洞里瘋了似地躥出來了……”當我讀到這里時，我的眼圈紅了起來，誰都可以知道，這種失去親人的痛苦。就像我們走進親人所在的公墓一樣，總有種莫名的感覺，使自己嚎啕大哭，誰都會的。
最后，衷心祝愿大家看了這部舉世聞名的奇書之后，能有讓人意想不到的收獲。能讓人眼前一亮，有對你的敬佩之心。
關于書作文15
記得是在讀中學的時候，那時候酷愛聽廣播，有一個欄目一直深深吸引我，特別是開始的片花:一本書，一段音樂，一部電影......小風直播室。每當聽到主播用帶著磁性又細膩的聲音說這段話的時候，總會讓我的心跟著沉浸在其中。這是一個名人訪談欄目，每一個接受采訪的人，都要帶來一本書，一段音樂和一部電影。那個時候，認真聆聽他們帶來的故事，是件讓我很癡迷的事情。
后來，不知道從什么時候開始，我已經遠離了廣播，也遠離了這個欄目，甚至也遠離了這種寧靜的，深深吸引我的氛圍。今天突然想起，也是因為昨天和友人的談話，我忽然發覺，多年以后，我也擁有了屬于自己的，一本書，一段音樂，一部電影，甚至一段深刻的記憶。
我愛的一本書，是（喬家大院），雖然不是名著，也不是所有人都覺得值得一讀，但是它帶給我的收獲，是言語無法表達的。記得推薦給我的朋友說，只要你用心去讀，這本書會有你想要的東西，你會找到屬于你的快樂。我想他是對的，我真的找到了，而且也收獲了很多快樂，這些全都要感謝這本書吧。
我愛的一段音樂，是陳悅的蕭曲（綠野仙蹤），也不是什么名曲，甚至一開始我都只以為這是一段童話故事，一個風靡一時的電影。但是當我聽到這首曲子的時候，我就深深的被吸引，被動容了，這是一種不可抗拒的力量。這個曲子仿佛是在講述著一個故事，一個久遠卻又感人的故事，讓你在聆聽的同時，思緒會隨著音樂輾轉起伏。后來聽到了關于這首曲子的故事以后，才發覺，音樂真的是如此奇妙的東西，沒有文字，沒有言語，只有起伏的旋律，卻可以把一個動人的故事如此完美的展現。
我愛的一部電影，是（知音），一部很老很老的電影，甚至比我的年齡都大，我從來沒有想過自己會去看這樣類型的電影，也一直覺得自己對電影有著一種莫名的排斥，能打動我的，仿佛沒有出現過。可是當我認真的去看這部電影的時候，我被里面的真情觸動。沒有唯美的畫面，沒有高科技的背景，只是那么真實的演繹著知音難得的珍貴，被知音懂得和成就的感動。
這些都是同一個人帶給我的，卻成了我收藏永久的財富，因為它不僅僅是一本書，一段音樂，一部電影，而更是一種人生，有心人才會懂的人生。
我們每個人其實都是生命的主角，不段演繹著精彩或者平淡的過往，待時過境遷，回首觀望，你會發覺你的人生，就是一本書，一段音樂，一部電影......