與書的作文

時間：2022-02-17 10:24:56 書我要投稿

【精華】與書的作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的與書的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】與書的作文八篇

與書的作文篇1

　　踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。

　　孩童時代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因為它能容納百川。

　　上學讀書時，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”的人生價值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰的心情和干勁的日子。”其實成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮斗。每每沉浸于書海中，總會有一種奮發的力量促我前進。

　　失落孤寂時，書是我精神的養料。讀美文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我的心靈

　　英國的約翰遜曾經說過：“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”而我說：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

與書的作文篇2

　　上小學的時候，老師總愛用“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”教育那些不愛讀書的同學，我不懂其中的含義，但理解那是老師的一片好意，他培養了我從小喜歡讀書的習慣。現在想起那句話，那個特別的年代，也可能民辦年輕教師的一種現實追求和向往，我不茍同老師用那句話教育學生，但我和老師同樣有愛讀書的情結。

　　我的童年是在70年代度過的，農村條件差，村里人整天生活奔波，根本想不起對孩子的教育，家里當然也不會有一本書。所以那時能擁有一本連環畫，在小伙伴中間算是一件了不起事。雖然，生活在那個艱苦的歲月里，我也感到非常幸福。因為，我擁有哥哥從市里買給我的一本連環畫，小伙伴整天圍繞著我轉，其實我和小伙伴斗大字不識一個，我們所好奇的只是看到了連環畫樣子，這畢竟是我第一次得到自己喜歡又令小伙伴羨慕得書。我連睡覺都拿著它，生怕它丟失，總想把它藏在一個只有我知道的無人世界里，思前想后，就把藏在無人敢去的破舊的危房子里。后來，一場大雨淋倒了那座危房，它埋葬了那本連環畫，也埋葬了我童年的一段幸福時光，在童年的心里留下了直到現在還隱隱作痛的傷疤。

　　小學時，整天為家庭作業發愁，做完時候，天色已是黃昏，還得完成母親交給的到田野里挖野菜的任務，根本沒有時間去讀書，勞動伴我度過小學時代，勞動造就了我強壯的體魄，體育運動和升學，成為中學時代的重中之重，腦子里根本沒有看書的想法。

　　90年代初，我就讀于本市師范體育班，在那個特殊的環境中，很少有人能夠坐下來看會兒書，如果有，那屬于不正常的一類，會遭到同學的冷嘲熱諷，偷偷看書成了“正常”的學習方式，學習的黃金時期，就在青春的浮躁和激情中消失殆盡，成了永久的遺憾。

　　畢業以后，我從事教書工作。工作和生活并不像上學時所想象的一樣，經常“碰壁”，知識的貧乏成為工作和生活的阻力，面對現實，我只有改變自己。書又一次闖進了我生活，書中的人物和我有一樣的遭遇和不幸、有一樣的痛苦、有一樣無法實現的理想，書成為了我會說話、懂人性的知心朋友，它深深地吸引著我，看書成為了我生活的重要組成部分。晚上，翻開床柜上書本，使我雜亂的思想得到統一，成為失眠時最好的良藥；空閑時就會拿起書本，讓我的心靈進入無世事紛擾的一方凈土，我的靈魂自由的在文中游弋，它使我忘卻了現實的不公平、忘卻了爾虞我詐、忘卻了所有世間的煩惱和憂愁。我曾沉醉于書中的愛情故事、我曾沉醉于書中的笑傲江湖生活……，我為古人流淚、我為癡人發狂。書讓我學會了沉默、思考、拼搏與奉獻；書讓我學會了在文章中宣泄情感；書讓我學會了為人處世……我愛書，它像師長、朋友一樣伴隨著我一步一步的成長。

　　我與書結下了不解之緣，堅信“書是人類進步的階梯”，它凈化了我的心靈，使我的生活充滿動力、學會做人的準則；它將與我永遠相伴，隨著時間和我一起慢慢變老！

與書的作文篇3

　　人們常說“書籍是人類進步的階梯”，我也這么認為。書給了我不少知識，想想有書陪伴的日子，我總覺得我是一個幸福的孩子。

　　小的時候，我還在牙牙學語的時候，就對書很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過去，也在河里游了起來，白天鵝們看到了這么丑的小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來看那只最美麗的白天鵝。因為她不只外貌美，心靈更美。

　　到大一點的時候，我對幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去，也許我的思維就是在這時候擴大的吧。

　　拼圖拼多了也會干到枯燥，我于是迷上了《十萬個為什么》。這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識。

　　到了小學我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學們聽，因此我成為了同學們的開心果。接著又看了冒險性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅強意志的心。

　　再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因為我把自己投入到故事中去了。我曾為主人公笑過，哭過。每看完一部后，我都會領悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒，她就是憑著一顆堅強的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫凱勒，我就恢復了信心，最后學會了騎車。

　　是啊，書籍是人類進步的階梯，只要認真努力就一定會成功。有書陪伴的.日子真好。

與書的作文篇4

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。書，是我們一生所需，擁有許多書籍能讓你終身收益。

　　書，是我們一生的伙伴。歲月荏苒，時光如梭，無論多要好的伙伴，別離之日終將會降臨在身旁，而書則不會。一本好書，無論在何時何處，你都能沉浸在書的海洋中，與它一起暢游。當你傷心、難過時，你的伙伴可能無法及時安慰你，給予你好心情，但書可以。只要在憂愁時品一段美文，所有的煩惱便會立刻煙消云散。

　　書，是我們人生中最珍貴的老師。人生漫漫，要學習的知識還有許多，老師只能有限地將課本上的知識傳授于你心中，而書能傳授你更多。讀一部科普書籍，你能從中學到有趣的科學小知識；讀一篇散文，你能從中感受到生動優美的語句；讀一本兒童文學，你能從充滿童真的世界里學到為人處事的真理在學校里，老師在傳授知識的時候可能會過于刻板，讓你不情不愿，但書卻不會，它會在傳授知識的同時，帶給你一個美好的書中世界。

　　書，是一切知識、情感的匯聚之處，有了書，就是擁有了一切的精神財富。無論何時，我們都要對書保持一種喜愛的態度。

與書的作文篇5

　　書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”“知識的源泉”“人類文明的長生果”……

　　我也認為是這樣的。畢竟書確實給了我不少益處，想想那些有書的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。

　　愛上童話

　　從小媽媽就經常買一些童話書給我看，我也百看不厭。其中，賣火柴的小女孩在寒冷的雪地里點燃一根又一根的火柴，最后她被凍僵在雪地里的情節，讓我記憶深刻。以前，每次看到這個場景，我都會為賣火柴的小女孩而流淚。在《丑小鴨》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。時時刻刻都要尊重別人，不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。

　　童話中的真、善、美和假、惡、丑，讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。

　　迷上詩歌

　　年齡稍大一點后，在老師的教導和叔叔的熏陶下，我迷上了詩歌。

　　在李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄。”和王翰“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”的豪放詩句引導下，我便從小立志要當祖國的棟梁。在漢樂府的“江南可采蓮，蓮葉何田田！”中我領略了江南的秀美風景。在李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”和蘇軾“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”中，我迷上了廬山的俊美景物。

　　戀上名著

　　現在，我又戀上名著了。如癡如醉地看著。我喜歡看《老人與海》，因為作者海明威通過老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決心，希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》，因為作者的文章結構嚴謹、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》，它向我們真實地反映了當時前蘇聯社會主義的殘暴統治。

　　名著中的種種自強不息的精神打動了我，使我戀上了名著。

　　現在我戀上了名著，以后呢？

　　書中的酸甜苦辣讓我永遠不能忘懷，書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法，這終將成為我前進的動力。

與書的作文篇6

　　多么熟悉的字眼！我們的成長無數無刻都有書的陪伴。記得歌德曾經說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”在人生中，可以一直陪伴你的不是家人，因為家人總有一天會離開，而書卻會永遠陪伴你。

　　從幼兒園開始，我就開始頻繁地接觸書本，不知不覺中，書陪我走過了多少春秋。

　　小時候，喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上那些奇妙的故事，每次都是越聽越入迷。可是，當爸爸媽媽都不在家，我想聽故事時，我只能一個人眼巴巴的看著書，卻一個也不認識。我好苦惱。爸爸說等我學了拼音和漢字，就可以讀故事書了。當我學會了拼音和一些漢字，我就開始了我的讀書生涯，并且愛上了讀書。遇到生僻的字，我就拼拼音，遇到不懂的詞語，姐姐就充當了我的翻譯，給我解釋。每當我讀完一篇故事時，我都會非常興奮。原來，書里的世界是那么精彩呀。

　　漸漸地，書陪著我到了小學。上了小學后，我知道了，不能只看故事書，還應該多閱讀些作文書。往后，我多了一位好朋友----作文書。看了這么多別人寫的作文，我也會自己寫一些作文。我從中學到了許多寫作文的技巧，還有很多在學校學不到的知識。

　　后來，我升了中學。又接觸了許多書。例如歷史類書籍，名人名言，和議論性的書……這些書進入了我的世界，但是我卻開始厭煩讀書，這些書太難懂了，我一看就有些頭痛。可是對于老師講的歷史故事，名人軼事，我還是很喜歡。我把這個疑惑告訴了老師。老師想了想對我說看這些書籍，其實也可以有選擇地讀，例如像你可以選擇一些有色彩，有圖片，語言幽默的來讀。我似懂非懂，只好按照老師的說法去試試。我才發現，我不是討厭讀書，而是討厭只有文字，內容枯燥的書罷了。

　　在與書走過的日子里，書給了我無窮的樂趣的同時也教會了許多知識。改變了我的生活，使我的生活有聲有色。在將來的日子里，我想，我一定會與書一起度過。

　　人的生命是有限的，但對知識的渴求是無限的。書，讓我受益匪淺。所以，我們的人生應該有書陪伴，讓書陪伴著我們，走過人生的路程。

與書的作文篇7

　　在我小時候，曾經發生過一件有趣的事，這件趣事的另一主角竟然是――書。

　　我的爸爸不怎么愛看漫畫書，但是對日本的經典漫畫《龍珠》卻情有獨鐘。在一次收拾家里的書柜時，意外地找到兩本破舊不堪的《龍珠》，它們倆也算是難得能“幸存”下來的“滄海遺珠”了。看到它們回歸到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把書推薦給我。當我看完這兩本“稀世珍寶”之后，已經被它扣人心弦的內容，搞笑的漫畫及可愛的人物深深地吸引住了。而我也繼承了爸爸的愛好，做了個“小《龍珠》迷”。

　　在癡迷《龍珠》的那時，我大約只有六歲，很多字還是我的“陌生朋友”。此時，漫畫就像磁石一樣吸著我不放。但《龍珠》這樣舊的漫畫，想找到它的全集可不是一件容易的事。不過很快，一個“綠洲”浮出水面――那就是天河城里的一家書屋。

　　一天，我和爸爸來到書屋看書。爸爸讓我挑一書好的買回家細細品味。我走到書架前，心想：好多《龍珠》在等著我呀！我拿了幾本，坐在一個角落里慢慢看。我本來只想翻幾頁，可一開始看就“走火入魔”了。這本也好，那本也好，該怎么辦呢？我又拿了幾本，可是實在是選不下手。我說：“爸，全買了吧…”接著，書屋里發出了陣陣笑聲……

　　這件與書的趣事，是我人生中一件快樂的事，也是我讀書生活中一個精彩片段。

與書的作文篇8

　　嘿！大家好！誰能猜出我的hobby（愛好）是什么？答對有獎哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看書！

　　我看書可真謂“見縫插針”。

　　就說現在的情況吧。我坐在沙發上吃晚飯。剛想再吃一口，卻很不爭氣打了一個飽嗝。唉，寫作業的時間到了，可我還想看書啊！怎么辦呢？突然，我眼珠子一轉，計上心來。“媽媽，我去陽臺消化一下！”沒等媽媽答話，我就溜進陽臺，捧起一本書津津有味地讀了起來。我很快就進入了書中的世界。

　　可惜好景不長呀，一陣“河東獅子吼”差點兒震聾我的耳朵：“都幾點了，還不快去寫作業！”唉，母命難違呀，我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。寫呀寫呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫完第一項了，我又想出了一個好辦法：“媽媽，課間了，十分鐘自由賜予我吧！”我又津津有味地讀起了書。

　　然而，卻又傳來了一聲“河東獅子吼”：“什么課間十分鐘，你給我寫作業去！”唉，我又變成了苦瓜大王，寫起作業來。終于，作業寫完了，洗漱完畢，上床了。我又想看書了：“媽！我大便！”我趕緊拿了一本書去了廁所。可半小時后，“獅子”又怒吼起來：“你趕快給我出來睡覺！”我把書藏到馬桶后，結果媽媽洗澡，它變成了“書湯”。我又跟媽媽講條件：“我要‘睡前十分鐘’，行不行？”老媽答應了。結果十分鐘很快過去了，我該睡覺了，我說：“想讓我睡覺可以，但你必須給我念書。”唉，無奈，為了讓我睡覺，獅子也成了小貓，乖乖地念起了書。

　　我在一個個美好的故事中甜甜地睡了過去。。。。。。

　　三年級:白婧彤

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