我喜歡的一本書作文(4篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我喜歡的一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的一本書作文1
在寂寞時，忠誠地陪伴我們。書帶我們見識了這個豐富多彩的世界，讓我們開了眼界。
有些書記載著奇聞趣事，有些書描繪了人間真情，有些書介紹了許多科學知識。但是我最喜歡那些描寫乖巧，可愛的小動物的書。有些動物是我見也沒見過，聽也沒聽過的。讀了這本書后，讓我大開了眼界，豐富了我的視眼，讓我感覺到世界的神奇和美妙。
我最喜歡的書是《狼圖騰小狼小狼》。這本書被世人稱之為曠世奇書。書中寫了一只可愛的小狼，它堅強的行為甚至成為了一個年青人的榜樣。這只小狼身上擁有了其他狼身上所有的品質。打開這本書，我的眼前出現了一只活潑可愛的蒙古小狼。
我以前總認為狼是兇惡殘忍的，狼是人類的敵人。但這本書卻告訴我們蒙古狼是騰格里（天）派下來保護蒙古草原的，有了的狼守護，草原才會更長久的興旺發達，有了狼的守護，草原上的疾病和災害會減少許多。所以蒙古人十分敬重狼，人死了也要把尸體喂給狼，因為只有這樣，人的靈魂才可以到騰格里（天上）去。蒙古人老了以后從不打狼，也不去掏狼崽，因為老人覺得自己只有通過狼，才可以到騰格里去。這些，是我以前從來都沒有聽說過，從來都沒有見識過的，從來都是想都不敢想的。通過這本書我認識了狼的另一面。更為可貴的是，這只蒙古小狼為我們小孩做了一個以身作則的好榜樣。這只小狼聰明、堅強、珍愛生命。小狼這些優點，有些是人類也做不到的。這本書教給了我人生中很重要的東西：從小狼身上，我學到了任何情況都要學會自己堅強。
就在一個陽光明媚的下午，老師在訓練我們長跑，要求跑十一圈。晨跑時，十一圈是慢跑，所以并不累。但訓練時要換成快跑。快要輪到我跑了，我的心像小鹿般亂撞，呼吸也變得急促起來，我可以聽到心臟“撲通”“撲通”地跳動。面臨著挑戰我感到很害怕。“鄭佳樂！”“到”“出列！”我上前一步，接著老師有叫出其他三人。一身號令，我像一只離了弦的箭，沖出了起跑線，跑第一圈時挺輕松，但跑第二圈時，就感覺腿有些重了。一直到第五圈，我就開始左搖右擺，仿佛喝醉了酒，隨時會倒下去的樣子。同學們關心的說：“佳樂，你沒事吧！”我搖了搖頭，讓我神志清醒，這時我的眼前出現了蒙古小狼正在專注地看著我。我想起了小狼做什么事情都堅持不懈，狼的堅韌得到了人們的贊賞。我心里默默地告訴自己，對，我一定要堅持，我一定不能放棄。我深吸了一口氣，拼足了氣，繼續往前沖。可是漸漸地，我越來越覺得邁不開腿了。最后三圈時，我的體力像是蒸發了似的，全身軟綿綿的，喉嚨也像冒煙似的，嘴巴干干的，心臟跳得那么沉重，腦袋里轟轟直響。我的心雖不斷的告誡自己要堅強，要堅強，但是我腿卻怎么也不聽自己的使喚。可是我不能停下來，這不僅僅是跑步，也是在考驗自己能否克服困難，考驗自己是否可以超越自己的極限。于是我不停地告訴自己，堅持、再堅持，不能停，一定不能停。這句話在我的腦海里反復出現。“啊！”我大吼一聲，用盡力氣往前沖。“加油！加油！”同學們也為我打氣，這時，我仿佛感到有一股無形的力量，源源不斷充實到我體內，我感覺我的體力神奇地恢復了。終于，我跑完了十一圈。雖然和同學比，我沒有得到第一，但是我學會了小狼身上最寶貴的東西：堅持和堅強。我覺得是《狼圖騰小狼小狼》這本書在關鍵時給了我啟發，給了我指引。我覺得超越自己能力的神奇的力量來源于精神上有了堅定地信仰。
我喜歡這本《狼圖騰小狼小狼》的書，它給了我許多生活中的樂趣。我被它吸引著，只要一有空，就忍不住翻開來看。
相信我吧！你也去看看這本書，他可以讓你對待生活中的困難變得勇敢起來！變得無畏起來。
我喜歡的一本書作文2
長這么大，我已經閱讀了許許多多的書。其中我最喜歡的不是童話故事，也不是四大名著，而是日本作家黑柳砌子著的《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了作者，也就是書中的主人公小豆豆來到新學校巴學園后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
這本書講的是在一般人眼里怪怪的小豆豆因淘氣在一年級時就被退學了。在新學校巴學園，小豆豆遇到了和藹可親的小林宗作校長，并在和其他學校不一樣的電車教室里開始了新的學海生涯。
巴學園是個獨特的學校，小林校長在里面傾注了自己所有的心血，而在巴學園里學習的學生們也都健康快樂的成長。
巴學園的課程很獨特。同學們可以所心所欲的選擇自己喜歡的課程上課。長久以往，老師就能清楚地了解到學生們的興趣愛好和擅長的東西。只要學生們完成了當天的課程和作業，就可以由老師帶領，去外面散步。往往這時候，就是小豆豆和同學們最開心快樂的時候。這些可愛的小朋友們卻不知道，在愉快的玩耍中，他們同時學到了許多知識。
巴學園的飯盒很獨特。小林校長對學生們自帶的盒飯的要求不像其他學校那樣要求膳食平衡嗎，不能挑食，而是要求學生們的盒飯中必須有山的味道和海的味道。所謂“山的味道”，就是一些山雞、野兔的肉；至于“海的味道”，就是一些海鮮類的食物。因此在巴學園里，沒有人會說一些“我的菜比你好，你的菜比我差”之類的話，也沒有人會挑食、厭食；相反，大家吃的津津有味。
在巴學園，沒有爭吵，也沒有攀比，更沒有人會輕視同學；反而會對那些殘疾的同學給予照顧和關懷。小豆豆在巴學園里度過了一段最快樂、最難忘的時光。在小林校長的愛護和引導下，她學會了禮貌，學會了懷念，學會了許多知識，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。可是不幸的事情發生了——因為殘酷的戰爭，凝結著校長先生夢想的巴學園毀滅了。盡管如此，小林先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情沒有消失，他的心中仍然充滿了信念和力量。
書中的小林先生和大部分老師不一樣，他對孩子們獻出了所有的愛和呵護。為了使身體上有障礙的孩子能夠去掉自卑心理，以及“我比別的孩子劣等”的想法，他盡了能做到的種種努力；在學生發生錯誤時，小林先生絕對不會指責他們或請家長，而是耐心和氣的告訴做錯的學生做錯的地方，并要求糾正；為了拓展學生的農業知識，小林先生請了一位地地道道的農民到學校給學生上了一堂農業課，教授農業知識；為了孩子們不亂涂亂畫，小林先生在音樂課上給了他們充裕的時間用粉筆在地板上畫音符，這樣既能夠“自由地運動身體”，又可以輕松自在地欣賞音樂的旋律，還可以使孩子們自覺養成不亂涂亂畫的好習慣。除此之外，小林先生還經常對小豆豆說：“你真是一個好孩子！”一句簡簡單單的話，卻給予了小豆豆無限的自信。也許正是這句簡單而寶貴的話，決定了小豆豆的一生。可以說，這句話在小豆豆的一生中有著重要位置。
讀了這本書后，我十分感動。在小豆豆成長的過程中，有許多人，許多事決定了她的一生。在小豆豆的身上，我看到了自己當年的影子。快要升入初中的我，因為受了這本書的影響，改變了自己的想法。一直認為想要取得好成績，就得用功讀書，刻苦鉆研書中的內容。但實際上，除此之外還需要仔細觀察周圍的事和物，感受大自然的風韻。在成長之路上，身邊的人和事對我們的成長造成了極大的影響。我們必須養成樂于助人、體諒他人、善解人意的美好品質，只有這樣，才會長成一個人人都能接受的人；只有這樣，別人才會樂意與你成為朋友，愿意寬容你。體諒你；反之則被人人唾棄，孤獨終身。
此外，我覺得，在如今的社會中，也需要這么一個巴學園，這么一個小林校長，不是嗎？
我喜歡的一本書作文3
德國大詩人歌德說過；“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我非常喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。
這本書的內容十分豐富，它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學不到的知識，教育我們該怎樣做人做事；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個品格純潔的人。總而言之，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益非淺。
其中一個小故事講的是美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當朋友安慰他時，他卻說：“謝謝你的關心，我很好，感謝上帝：因為第一賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由。看了這個小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學習負擔而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時侯作業少，學習輕松，沒有沒完沒了的考試，不用彈琴唱歌。甚至當爸爸媽媽告訴我，他們小時侯放學后要出去割草，洗衣，農忙時要下田幫大人干活時，我都滿不在乎地說，我不愿意現在這么辛苦地學習，寧愿和你們小時侯一樣干活。可當我看完這個故事，換一種思路再來看待兩代人的學習和生活時，我卻為自己是生長在這個時代而感到幸福。現在的我雖然學習任務重了一點，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調，無聊可以看電視，和同學打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學到了很多本領，當同學們羨慕我歌唱得好時，我不都應該感謝父母培養了我，給了我機會嗎？從此以后，我也要學羅斯福一樣感恩社會，知足自己的現狀，笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來熱愛我的學習，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個小故事，簡單地闡明了三百多個淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導我的學習，鞭策我的人生。
在浩如煙海的書籍中，我對《兒童文學》情有獨鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑，內容豐富多彩。不僅有優美的詩篇，還有讓人領略非凡的人生故事和情節驚險的童話。于是，《兒童文學》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個漆黑的夜晚，我被故事里的內容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動的故事里：一個貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉眼間，一位惡魔便出現在我們的眼前，原來……《兒童文學》給我帶來了刺激，我和它就像壁上的耕牛——離不得。
《兒童文學》讓我愛不釋手，一有空，我便會拿起《兒童文學》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢醒來是早上。哦，早上，多美好的時光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚……
《兒童文學》使我寫作語句更加優美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春游時需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟于事。見此狀況，我隨口念到《兒童文學》中“春光，竟會這樣的飽滿，這樣的.爛漫”的詩句，同桌即刻對此大加贊賞。你說，我能不對《兒童文學》產生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺。于是，我給她講了個文學書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我后來怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關子，扯了扯嗓子拉長聲音說：“你——說——呢？”當她苦思冥想時，我又繼續講起生動的故事。
《兒童文學》，是你讓我感受到文學的魅力，體會到語句的有趣，發現到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優美，體會到字斟句酌的重要，發現到文學的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學》，我愛你。
我喜歡的一本書作文4
在眾多各式各樣的書籍中，我最喜歡的一本是《夏洛的網》。這本書的作者是美國的大作家——Ｅ。Ｂ懷特。原來他是個散文家，后來興之所至，又寫起了兒童文學作品，成了一位著名的兒童文學作家。他一共只寫了三部童話，《夏洛的網》就是其中之一，位居“美國十佳兒童文學名著”的首位，如今已成為世界兒童文學的一部經典作品。
這本書是在我三年級時，班主 任劉 老師贈給我這個“小詩人”的。它寄托著 劉 老師對我的期望和祝福。每當看到它，我就會充滿自信，想起 劉 老師的諄諄教誨，我就會不斷努力，認真學習。
《夏洛的網》這本書主要講述了一段珍貴的友情。蜘蛛夏洛為了讓自己的好友小豬威爾伯免遭被做成烤肉的災害，用盡自己的生命幫威爾伯創造出一個又一個奇跡。最后，威爾伯獲得了生存下去的機會，快樂安詳地在牧場度過了一生。而夏洛，就這樣悄無聲息地在那個已經被遺棄的曾經是集市的空地上死去了，它死的時候，沒有誰陪在它身邊。結局雖是有些悲傷，但還是那樣的耐人尋味。這也使我愛上了這本書。
無論在什么時候，我都會不厭其煩地去翻翻這本書，試著找回原來的那種感覺。書中有句話總是讓我感動不已，那是夏洛和威爾伯訣別時說的話：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道，人活著該做一點有意義的事情。”夏洛說得太好了，人的一生是漫長的，但如果你不好好珍惜，不做出什么有價值的事，你會覺得自己的生命失去了意義。而像夏洛一樣幫助他人是非常可貴的。我們也要像夏洛一樣，無私地去幫助別人呀。
劇中有幾個主人公，他們的特點各不相同。夏洛就是那只蜘蛛，它舍己為人，總是默默地為別人奉獻，甚至付出了生命。它勇敢頑強，任何困難都不怕。結局上說雖然夏洛的后代有成千上萬億個，并且個個都是心靈美好的，可是沒有一只能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置。因為像夏洛這樣的人是不常見的，它是無可比擬的。既是忠實朋友，又是寫作好手。而威爾伯這只可愛的小豬則是一個純潔的化身。它雖然懂得不多，但是它友好，并且善解人意，在任何時候，它都是那樣憨厚可愛。它也非常注重友情，在夏洛快離開時，威爾伯拼命想要挽留，它不想讓夏洛一個人孤零零地死去。可見它們倆的友誼多么深厚啊，這是任何人都改變不了的。書中還有一個女孩兒，叫弗恩。她是個善良，充滿正義感的女孩兒。當初，威爾伯是只落腳豬，弗恩的父親準備殺了它，弗恩以理服人，父親拗不過她，勉強被說服了，弗恩便因此獲得了小豬的撫養權，威爾伯就在她的手中越長越大，長得又白又胖，跟其它豬沒什么兩樣。可以說弗恩也是威爾伯的救命恩人啊。這個故事中的人物都是善良美好的，因為有了他們，整個故事都變得溫暖起來。
看完這本書后，我明白了，友誼是非常珍貴的。人與人之間的友誼有時能改變很多事情，讓一個人變得偉大起來。朋友不是萬能的，但沒有了朋友是萬萬不能的。朋友并不渺小，不要認為他們不會給予你多少，到關鍵時刻，朋友會挺身相救，能夠幫助你完成一切難題。珍惜你身邊的朋友吧，總有一刻，你會需要他們的。
自從看完了《夏洛的網》，我開始試著多交些朋友，并且總和他們交流，時間久了，大家都有了默契。每次在我值勤時，都有同學主動幫我記載家作，并且將老師講的重點都記下來給我，從來不少任何內容。對這些朋友們我真是感激不盡啊！看來，朋友真的很重要呢。
珍惜身邊的每一份友情吧，在陷入困境時，他們會是你的救命稻草。用心、真誠地去對待每一個人吧！
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