我的良師益友書作文

時間：2021-11-02 16:32:24 書我要投稿

我的良師益友書作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的良師益友書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的良師益友書作文(匯編15篇)

我的良師益友書作文1

　　書，一個多么熟悉的字眼，一個多么熱切的稱呼。僅一個字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們日常生活中必不可少的東西。是我們學習過程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。

　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的話一點也沒錯。我們在攀登人生階梯的時候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開一個又一個疑惑，沖破一個又一個難關，登上一個又一個巔峰。沒有書籍，那么世界將會失去以往的歡樂，人們的生活就會失去以往的光彩，將沒有了任何顏色，任何樂趣。

　　我愛書，更愛收集書。在我的書架中，整齊地擺放著許多書本。每一本書都是完好無損。我每天大部分的時間都會停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進入書的海洋中，就無法退出。在看書的時候，我的情感徹底與書本融為一體，每當看到有趣的情節時，我會忍不住哈哈大笑起來；每當看到英雄事跡時，我會心中暗自佩服；每當看到感人的情節時，我會淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。

　　書，不但能帶給人興趣，冋時教導了人做人的道理，生活的哲學。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務是無限的。《湯姆索亞歷險記》向我們詮釋了一個調皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢想而不懈追求。《魯濱孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學會了做人的道理，懂得了人生的意義。

　　書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導師，指導我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來了知識，帶來了興趣，帶來了光彩。

我的良師益友書作文2

　　書是人類的良師益友，書是人類的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個朋友。

　　當一個人生活在了沒有書的世界會感到絕望，會感到世界己經沒有什么渴望了。

　　讀書就好像在吃飯，當你餓了時自然會去吃飯和當無聊時看上一本書的意思一樣，當你長時間沒有看書，就會感到餓了，饑餓著肚子看書，一點都不會感到餓了，因為書如同糧食一樣的。

　　書不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛讀書的人能有更好的文學水平。

　　孔子寫了一本書《論語》，《論語》是我國杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的還是教育家，因為孔子的教育方法得到許多名人的贊嘆。

　　還有一本書《幼學瓊林》，《幼學瓊林》，是來教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓》是教育我們有良好的生活習慣，做到勤勞，早起早睡的習慣。

　　多讀名人名言增長我們文學知識，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自見。

　　把一本書讀透了不一定叫懂，真正領會才叫真正的讀懂。大家一起來多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！

我的良師益友書作文3

　　爸爸從小就喜歡考我問題，我不會時，爸爸會給我一一解答。

　　一個早晨，爸爸又要開始考我了。“我今天要考的是……”說著，他從背后拿出一張紙，紙上寫著“灰心喪氣”這四個大字。我心里疑惑了：這是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說道：“我要你想出這個成語是什么意思。”“啊……”我不禁長嘆一聲，這么難！怎么辦呢？我想過來想過去，就是想不出來。不久，時間便似雪花融化般快速流逝了。

　　忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語大全》！不知道這本書里有沒有“灰心喪氣”這個成語解釋呢？算了，說不定碰上了好運氣就遇見了呢，我心里打了一堆小心思。

　　打開一看，五花八門的成語在自己應有的位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”。“找到了”！我不禁大叫一聲，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。

　　我看完之后，走到爸爸的面前，信心滿滿的把剛才看到的解釋原封不動地給說了出來，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發出了自豪的笑聲。

　　從此，書便成為了我的良師，我的益友。

　　每一次考試，上面都會有幾個成語要解釋意思，可我不會，回家后，我便立即打開了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時恍然大悟。之后去了學校，老師讓我說出它們的意思，我很流暢的便說了出來，這都要感謝我的那位好朋友。

　　書，常給我無窮的知識，有了書我便有了無窮的寶藏，我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。

我的良師益友書作文4

　　今天，我能寫《書＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書。

　　我的“良師”—書，教我學會了拼音，拼音，是識字的拐杖，學會了拼音，在學識字就不怎么難了。書還教會了我認識了許許多多豐富的詞語，描寫春天的，描寫夏天的，描寫秋天的，描寫冬天的，描寫花兒的……用的詞語各不相同。例如：書教我這樣描寫春天用的好詞有：春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀后感。

　　書還教會了我學數學．我會算加減乘除法，最近書還教會了我算小數。

　　書也教會了我學外語，認讀ABCDEFG……二十六個字母，還會讀英語故事書，還會唱英語歌，我還會寫英語短文。

　　我愛讀書，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書，讓我知道了怎樣正確的對待自己，不要驕傲。

　　我喜歡書，書給我了無限的知識！

我的良師益友書作文5

　　如同鳥兒喜歡藍天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛書如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書籍給我帶來無限樂趣，書是我的良師益友。

　　記得第一次看《悲慘世界》時，我就被書中曲折動人的故事情節深深地吸引住了。現在回過頭來再看，我有了更新的感受和體會。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現在的幸福生活。

　　最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經固執的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。

　　書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿里，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師那總也聽不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無時無刻不陪伴著我，成功時、失敗時、快樂時、痛苦時，我總能從他們那里獲得充足的養分，營養自己，茁壯成長。

　　書籍在我的眼里不是沒有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書籍，是我的良師益友！

我的良師益友書作文6

　　剛入學，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。后來，三年級的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進的道路。”而今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。

　　我剛讀一年級時，就迷上了童話書，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開始讀起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨著故事里的情節，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當我讀到唐僧被抓時，就會心驚膽戰，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時，不禁長吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干；但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時，我的心就會揪成一團，暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節的發展沉醉其中，不能自拔。

　　隨著年級的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時，我的煩惱會丟得一干二凈，感到渾身輕松。

　　倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

　　在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！

我的良師益友書作文7

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看看書，書中自有黃金屋呀！

　　幸運的是，我家附近就有一個書店，我經常去那里看書。那里是一個書香氣息濃郁的地方，是書的海洋。這些書五顏六色，內容五花八門，經常看得我是眼花繚亂。閑暇之時，附近的大人和小孩都喜歡來這里看看，各得其樂。當然，這個隊伍中少不了我這個名副其實的小書迷。每次看書，我都會在書店呆上好幾個小時，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書放回原來的書架上。

　　我讀過不少書，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍兔》、《十萬個為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來》的書。里面的主人公叫山魯佐德，她知書達理，博覽群書，聰明勇敢，我非常敬佩她。

　　不去書店的時候，我就會坐在窗前的書桌前，津津有味地捧著從圖書館借來的書，津津有味的開始我的閱讀之旅。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語句子就立刻摘錄下來。每當有書香相伴的時候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會不情愿地放下書本。所以，爸爸經常笑著說我是個書呆子，看書都看傻了。

　　書是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長，它永遠是我的良師益友。

我的良師益友書作文8

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總有到達頂峰的一天。我們只有也只能在書中才能了解到我們所不知道的東西，而這些東西，將會伴隨我們一生一世。

　　一本書，就像一顆挺拔的小樹。也許，小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風；也許，小樹伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭；也許，小樹美麗的樹葉給我們的不只是喜悅；也許，小樹含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書的世界里，我們流連忘返，沉醉的不知歸路。

　　在那些書中，總有一些故事感動我們的心靈；總有一些智慧啟發我們的思想；總有一些親情溫暖我們的心房；總有一些哲理讓我們終身受益，讓我們信心百倍，勇往直前！

　　而童年，被無數人眷戀，被無數文人和藝術大師深情歌頌的美妙童年，又怎能缺少書的陪伴呢？我們這個年齡正是智力的黃金期，我們應該抓住生活中的分分秒秒，多讀書。有些書，等你錯過了現在，就可能再也沒有機會去讀了。等你上了初中，高中，甚至是大學，繁瑣的學業會使你支不開身，到了那時候，就算是你想看，恐怕也來不及了吧。

　　不要問我，未來會怎樣？我的夢想在哪里？書，就是一輪小小的太陽，陽光灑下來，就總會有溫暖和收獲；書，就是一股清泉，讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤；書，就是一碗心靈雞湯，讓淋了雨的人們得到溫暖！

　　書，是我的良師益友，它會為你的生活添一絲光彩，為你的心靈增添活力！

我的良師益友書作文9

　　“書籍是人類進步的階梯。”我漫游在書的海洋里，如癡如醉。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　我讀過高爾基的三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》。這三部曲寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。高爾基是一位完全自學成材的作家。他只上過兩年小學，在艱難困苦的環境中，憑著自強不息、奮力拼搏的精神，最終成為一名世界無產階級文學巨人。這三部曲讓我懂得了：今天的美好生活來之不易,應當好好珍惜。

　　我還讀過蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。這本書又讓我懂得了：從哪里摔倒就從哪里爬起來繼續前進，不能退縮。

　　我還讀過大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實地描繪了從辛亥革命·到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾。表現出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。讓我明白了今天的生活來之不易，要懂得珍惜。

　　我喜歡書，我更喜歡讀書。

我的良師益友書作文10

　　有氣壯山河的氣概；有溫柔細膩的情感；有天高地廣的寥廓；有小橋流水般的靜謐。這一切，都來源于書。

　　與精煉的名言警句不同，有時，它甚至沒有意蘊深刻的道理，它只是把珍珠般的字串起來，卻別有一番風味。

　　我喜歡手捧著書，從指尖傳來的粗糙卻又細膩的觸感。我能感受到她手心的溫熱，仿佛牽著我的手，一起嬉戲打鬧。字里行間都回蕩著我們鈴鐺般清脆的笑聲。推開我的`手掌，一個世界便在我的手中展開。屋檐下，綠樹邊、小河旁、石橋上，我與她的聲影層層疊疊，她始終笑著，在向我訴說一個說不完的快樂故事。

　　我向她傾訴愁苦，她也如一接受，她說：“世界那么大，為何要停留在這里？”是的，這使我頓悟，邁開腳，走向新一頁更美好的故事！她從不離我遠去，一直伴我左右。

　　厚重的書，捧在手心，心安。她或許是如春風拂面般的細雨，她讓我的眼睛用心去看世界的色彩，用心去感受萬物的情懷，用心去聆聽世界美妙的樂曲。在她眼中的秋，不一定是黃金滿地，秋風蕭瑟的景象，或許依舊是一片翠綠，卻在樹梢泛出一點淡黃，隨著秋風搖曳。在她眼中的山，不一定是靜謐的，或許是熱鬧的，繁花，茂葉，百鳥爭鳴，好不熱鬧！

　　她始終走在離我不遠的前方，回頭望著我微笑。是她領著我一路往前走，直至奔跑。甚至是展翅高飛。曾經的我踩著她的腳印走，至今依舊。

　　她任我嬉鬧玩耍，卻摸著我的頭告訴我許多，許多；她是我的伙伴，牽著我的手高歌；她是我的老師，她不教給我深奧的哲學，她只告訴我：“扎實走好每一步，孩子。”

　　雄壯的高山，潺潺的小溪，寥廓的天地，全部匯聚在她的身上。讀書，讀懂一本書，莫過于讀懂一個人。

　　她不僅僅是一本書……

我的良師益友書作文11

　　品一杯香茗，體會它散發的清香……

　　書，是我一位教導有方的老師。

　　這位老師教會了我很多。有時候是一幅畫，一個字，有時是一個好的行為習慣。記得，我第一次讀書是兩三歲時吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話的書，我開始了閱讀；一年級，看的是夢幻的童話，丑小鴨的故事給了我很深的啟發，我愛上了閱讀；三年級，長大了一些，開始看四大名著了，時而像孫悟空般調皮搗亂，時而又像林黛玉般溫柔可人，時而又像軍師諸葛亮一般神機妙算，還有李逵般的英勇；六年級，我又迷上了小說，沈從文的《邊城》，沈石溪的《狼王夢》……什么也阻止不了我對書——這位老師的熱愛。

　　書，是一位與我情同手足的好朋友。

　　書，這位好朋友，不說是同床共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時，學校時，玩耍時，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話、小說、科幻……啥啥都有。跟它們在一起的時光，是快樂的，也是寧靜的，一切都慢了下來，世上，唯有書和我……

　　書給我帶來了快樂，也教會了我許多。我覺得它會伴我一生吧。

　　書，我的良師益友！

我的良師益友書作文12

　　書是我成長進步的階梯，是我學習和生活上的良師益友。

　　從小到大，我對書情有獨鐘。記得小時候，不認識幾個字，只能看些圖畫書，可依然會開心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，伴我入睡。當得知這些故事都是從書中得來時，我開始對書的世界充滿好奇。后來，我讀的書多了，漸漸地變成了一個“小書迷”。我的小書架上塞滿了各種各樣的書籍，家里到處都是我讀書的身影。有一次，我利用上廁所的機會，坐在馬桶上忘乎所以地看起書來，害得下班回家的媽媽一陣好找。后來，還是聽了廁所里的笑聲才找到我的。看完了家里的書，我有時會獨自前往漢唐書城去看書，有時會纏著媽媽從圖書館借書給我看，有時會與同學相互借閱，共同分享讀書的快樂……

　　在我讀過的課外書中，有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對苦難的生活環境，依然樂觀向上，保持勇氣和信心。這個故事教會我如何面對困難，做個堅強自信和充滿愛心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》，讀來讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲，居然能讀能拼能寫能說，并且還能熟練運用五國語言，作品更是影響了整個世界。這本書啟迪人們應該珍惜生命，珍惜每一天。

　　當然，讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下，我通過系統地學習教材，積累了知識，拓展了視野，懂得了許多做人的道理。

　　所以說，書是我的良師益友。我會珍惜時光，好好讀書，長大做個對社會有用的人。

我的良師益友書作文13

　　我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進入夢鄉。

　　一年級時，小故事書已遠遠不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學寫完作業便開始閱讀，讀著讀著，就進入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的狠心而氣憤……

　　三年級時，我開始閱讀各類小說。我就像一條小魚，遨游在知識的海洋里，無論多么艱難，都堅持著向前游去。

　　現在，我開始閱讀中外名著，如《可怕的科學》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個誠實的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險，不要背信棄義……

　　在書中，我認識了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認識了許多發明家：愛迪生、居里夫人、萊特兄弟……

　　書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。

我的良師益友書作文14

　　都說書是人類進步的階梯，我看不假。

　　從小我就與書結下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書中情節的起伏變化，時而快樂，時而憂傷。正因為我愛看書，所以老師經常叫我上臺給同學講故事。我講的可生動啦！臺下同學聽得津津有味。我想，這些都歸功于讀書呀！

　　隨著年齡增長，我又看了校園小說系列和曹文軒寫的書，從中我明白了許多道理。比如說《青銅葵花》中，我認識了青銅和葵花，青銅是個啞巴，但愛讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個孤兒，愛讓市長把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛，時間會更美好。這本書教會我不要懼怕貧困，心中有愛，你的精神就是富有的。

　　書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時候翻開它，里面有只頑皮可愛的笑貓，它會把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂起來！

　　正是因為我愛書，所以上課我能回答出深奧的問題，寫作文時我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！

　　書，像一葉小舟，載著我的夢想遨游于浩瀚的知識海洋……

　　……

我的良師益友書作文15

　　書，是我形象不離的好伙伴，也是我最真誠的好老師。在淡淡的書香中，我盡情地享受著閱讀的快樂，品味著人生的哲理。

　　有一次，我去書房看書，因為我從小喜歡看書，所以書架上自然擺滿了形形色色的中外書籍。我環視一周，當我瞄準了一本《青蛙王子》時立刻坐在書桌旁津津有味地看了起來。

　　突然，媽媽吼了一聲：“蕾蕾，吃飯了。”“馬上來！”我心不在焉地回了一句。可是媽媽等了好一會兒還不見我的影子。終于她不耐煩地上樓了，猛得把門兒推開了，不料我還癡癡地埋頭“啃書”呢？我扮了個鬼臉，沖著媽媽撒嬌似的說：“老媽，只差一點就大功告成了，你稍等，我這就來。”可是，一晃眼，又十分鐘過去了，媽媽見我還沒來一看，原來，我又在啃第2本《白雪公主》了呀！她終于使出了“殺手锏”——歇斯底里地喊到：“吳——嘉——蕾？趕緊來吃飯，不然我就收桌了！”我這才無奈地趕去吃飯。

　　對于愛書如命的我來說，能有幸辦一張鄞州流動圖書館的借書卡，實在是如魚得水呀！每個月借書的那天，我欣喜若狂，幾乎成了出籠的小鳥。就拿這個月借書來說吧，我一踏上圖書車，迫不及待地東瞧瞧，西瞅瞅，突然眼前一亮，《愛的教育》不正是語文老師推薦的課外讀物嗎？二話沒說，我先下手為強，立刻從書架上取了下來，揣在懷里，真是如獲至寶呀！辦完借書手續，立即狂奔回教室，愛不釋手地讀起來。同桌的伙伴也羨慕不已。

　　隨著年齡的增長，我讀書的范圍越來越廣，兒童文學、中外名著、百科全書……我猶如一只勤奮的小蜜蜂如饑似渴地吮吸著知識的花蜜。我愛看書，但我更愛書，因為書給了我一片自由翱翔的藍天，書給了我無窮的憧憬和美好的遐想。

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