戀書的作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的戀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
戀書的作文 篇1
午后溫暖的陽光斜照在書房里。他或是坐在椅子上， 或是站在書柜前，手里總愛捧著一本書。眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條縫，仔細端詳著那本書。
周六周日，他在家中閑來無事，一定會在家中或是書店里，讀一個下午的書，甚至讀到八九點。而在此間，誰也無法打擾他安靜看書。他已經熱愛讀書到這種地步了。手里右手拿著一支筆，左手輕輕地撫摸那本書，頭低垂下去。媽媽看到家里的家務活一樣沒干時，便大聲呵斥道：“你瞧瞧，你都干了什么？趕緊把碗洗了！”他的嘴里雖然重復著“是是是”三次，但心里仍舊沉迷于書中的情節。媽媽催促他好幾次。他才遲遲離開座位。我手一摸椅子：燙的。
上次去臺灣旅游，途中光臨誠品書店。大多數光顧的人很多都是觀光客，毫無閱讀的意思。而他卻穿梭于游客間，徘徊于書架前，一點也不受別人的干擾，眼睛一本書一本書地掃視著書架上的每一本書，挑選著他最中意的那本。待到回北京時，行李箱的一半竟全是他挑選的這些文學書。
他的書柜永遠是最整齊的。甚至要我說：他書柜可算是家中最整齊的地方。每隔一兩個月，他一定會把書全搬下來，重新碼放整齊。看到書中有不小心被折了一個很小的角，也一定要仔仔細細認認真真地把折角弄平。當他看到我的書柜亂得一塌糊涂時，直接過來把我的書放整齊。一邊擺放還一邊說：“書放得亂，心就是亂的。心亂還有什么心思去讀書呢？”
在他的影響下，每周末即使自己再忙，再沒時間，也要為自己留一個小時讀書；再去書店的時候，會挑選真正的好書了，書柜中，書分門別類地放著……
這個時代中，書在有些人的心中變得很不重要，甚至認為這是老掉牙的東西。而父親卻仍堅持著紙質閱讀。書大概是他唯一的眷顧。
戀書的作文 篇2
落日熔金，暮云合璧。太陽還未收盡它的余暉，靜靜的落在地上，我獨倚軒窗，手捧一卷書冊。在這樣安靜的黃昏，我想，有他就夠了。我終于意識到，我早已戀上了他。
第一次愛上他，那是一個陽光燦爛的午后。偶然地，在一個舊書攤前，他靜靜地躺在那里，我一眼便看中了他，捧了他回家。我舍不得放下他，于是，我欣喜地打開他，走進他的內心世界。最后完全醉心于書中。有些時候，我讀書讀到太晚，媽媽催了一遍又一遍，我卻無動于衷。最后她終于忍無可忍，把我拽去洗漱后扔我在床上。可我卻一心想把那本書看完，于是我躲在被窩里打著手電繼續讀，直到讀完那整本書。我也困極了，可我心中已無比的盈滿。閉上眼睛滿足地睡去了。
再大些，我沉迷在與他相戀的感情中，無法自拔。捧一卷在手，總會忘記自己身在這浮世之中，好像我一來到了書中純凈的世界。我讀他，可卻總讀不懂他。他太過神秘，而我早已沉淪。記得我在操場上讀一本好書，身旁奔跑的少年，嘈雜的人聲，廣播里音質極差的音樂，與我都不存在似的。我的世界里只剩下了他，和我自己。我只知道，在那個午后，他告訴我，做人要有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，要有采菊東籬下，悠然見南山的閑適，要有不以物喜，不以己悲的淡然心境，要有想當年，氣吞萬里如虎的豪情萬丈。過了許久，我感覺到有人在拉我。上課了，快回教室！嗯，他們也在上課……我如在夢中喃喃道。偶一抬頭，看見好友著急的臉，我立馬反應過來，拉著她狂奔入教室。落座后，我長吁了口氣，還好有驚無險。
每當手中沒有他，我便嘗遍了征鴻過盡，萬千心事難寄的相思之苦，捧得他，便又有了盈盈一水間，脈脈不得語的纏綿。他讓我時而歡欣，時而憂愁，時而驚怒，時而恍然。
再大一點，我上了中學。可我對他的癡戀卻仍未改變。時常與他在一起就忘了時間。雖然現在時間更緊了，但我還是愿意抽出絲絲點點的時間，去了解他。
匹練飛光，半湖明月。皎潔的月光長瀉下來，也點亮了我的微笑。他一如既往的對我敞開心扉，喃喃地與我低語，我一如既往的凝視著他，領悟著他，也戀著他。
戀書的作文 篇3
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，從這句話中便可以看出書的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著很高的地位。我曾經為書哭過，為書傷心過，每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我愛書，還曾為書“賣過命”呢。說起來讓人難以置信，不過確是真心話。小學二年級的時候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看，我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的書，書是摸到了，但是我不會游泳啊！我身體又不高，在水中難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為挨罵，而是書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，恐怕你也會情不自禁。
我的夢想就是擁有全世界的書。愿此生與書相伴！
戀書的作文 篇4
疏朗清晨，賦閑午后，日落黃昏，捧著一本飄著墨香的詩集細細品讀，成了我生命中最美好的時光。
也常常嘆息學習壓力之大，社會競爭之激烈，也曾感嘆世間的人情冷暖，世事的變幻莫測，而當我捧起一本書，在時空之間穿梭迷離時，我的心靈頓時清澈而沉寂。或許閱讀才是我精神的最終歸宿吧！
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”讀著如玉鏗然的詩句，我仿佛回到了過去。在風雨如晦的社會里，保持一顆清靜無為的心態是很難做到的。但是林逋做到了，他厭惡官場，鄙棄世俗，過著一種“梅妻鶴子”的生活。恬然一生，好不快活。也許出世本身就是一種人生最好的選擇。陶淵明、王維……他們似乎都從鄉村田園中呼吸到自由快樂的空氣。于是，當心靈疲憊之時，我常將它停靠在那里，讓它放松、休憩，感受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”人生不如意者十之八九，在苦難的邊緣，有人貯立徘徊，有人奮然前進，不同的人生態度造就了不同的人生。司馬遷、李白、蘇軾采取了后者，在布滿棘藜的路上，他們不曾放棄，毅然操縱人生的方向盤，向著夢的邊緣駛去。每時我讀著這樣的詩句，心像被電擊一下，為了他們，也為了我自己。“殘疾不是不幸，而是人類多元化的一點。人生的圓缺、虧盈是我們無法選擇的，但我們可以選擇看待人生的態度。”我忽然想起一位殘疾藝術家說的一句話。是啊，生活從來不分好壞，就是在于我們怎樣去看待人生。
當我的思緒徜徉在詩的海洋里，生命似乎變得豐滿，感情愈加豐富。從閱讀中我看到人生的大觀園；在塞納河畔，我觀看人生的潮起潮落；在凱旋門底下我瞻仰了美的雕塑。在物欲橫流的今天，在商品浪潮不斷侵襲我們的靈魂的時候，閱讀成了我避開世俗喧囂的港灣——一個讓我釋放心靈任其馳聘的天地。
在這空間里，我會體會到生命的真諦，感受到真正的快樂，哪怕人生再蕭條，前途再黯淡，我依然悉心守護自己這片家園，直到永遠、永遠……
戀書的作文 篇5
每到周末，當同學們或逛商場或游公園時，我就會像往常一樣，穿過熙熙攘攘的人群，踏進書店的大門。
書店里到處是林立的書架、琳瑯滿目的書籍、笑容可掬的店員、如饑似渴的購書人。我總是駐足于書架前，置身于書香中，貪婪地瀏覽、翻閱著書籍。時而欣賞精美的封面，時而細讀書的序言，時而沉浸于書中的精彩片段。或一目十行，或慢慢品味，或輕輕嘆息，或抿嘴一笑……我讀得那樣入迷，那樣陶醉，仿佛周圍一切都不復存在，直到腰酸背痛、饑腸轆轆，才把視線從書中移開……
然而，不知有多少次，我只能戀戀不舍卻又萬般無奈地把書放回原處，購書的強烈欲望與囊中羞澀的矛盾總是令我黯然神傷。從書店出來，天色已經很晚。我舉目望著頭上的那片天，明亮的月發出柔和的光華，絲絲縷縷的云在悠悠浮動，但我無心欣賞風景，腦海中映現的卻是地處偏僻而尚未脫貧的家鄉和在家務農、常年操勞的母親及遠赴他鄉打工的父親的身影，我深深感到一個鄉下女孩子讀書道路的艱辛與不易。
于是，我對自己說，能聞書香、讀好書、邀游書海，足矣。
從此，我不再膽怯地回避店員的目光，不再低著頭逃也似的離開書店。只要有時間，我便直奔書店。無論是炎熱夏天，還是嚴寒的冬季，風和日麗也好，陰雨綿綿也罷，我總是帶著同樣的心情和渴望，迎著似曾相識或完全陌生的臉，從容地走進書店。
每當我走進書店，尋找到我心愛的書籍時，便津津有味地讀起來。我從書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金等文學巨匠，體味到了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。書中所展示的古往今來的世間萬象，常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書能增長人的見識，改變人的氣質。一本好書的益處，只有愛書的人才能體會得出來。
偶爾，我讀到極喜愛的書，也會毫不猶豫地將節衣縮食或打工掙來的一點兒積蓄拿出來付書款，然后如獲至寶地捧著心儀的書喜滋滋地離開，再找一個安靜的地方，沉浸到書的世界中。此時，我體會到讀一本好書如同心靈受到一次洗禮，并感悟到了人生的真諦，正像高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。
我堅信，在不久的將來，面包會有的，牛奶會有的，書也會有的。因為書籍讓我知道，讀書能夠改變一切。
戀書的作文 篇6
我喜歡聞那本書清新的紙香，在暖意的燈光下細細咀嚼每一個字的情愫，忘記時間、忘卻飯寢地沉浸在各種書的內容里，如癡如醉地從天明讀到遲暮。我對書充滿了依戀與愛意，每每讀一本書，就像在為自己充電，內心充實有力，像是足不出戶卻云游天下。
愛戀那云集唐詩宋詞的書，這份戀與醉提升了我的內在素養，開拓了我的眼界。我時常手不釋卷、如視珍寶地捧著古典詩詞，大聲讀出那有時小橋流水人家般細膩，有時大江東去，浪淘盡般豪氣的詩句。為了能盡量多地與我親愛的書見面，愛睡至正午的我一早起來與它相見，在車水馬龍的大街走道上我也忘卻他人似的在唐風宋柳間穿梭。對于我而言，飯菜沒有廉食惡景我依舊般有吸引力，睡眠沒有昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒般有感染力。不知不覺間，我的夢中也出現了唐宋風景，勾勒出了唐宋文人一心為國的堅毅臉龐，不知不覺間，我能引用詩詞來與他人對話，不知不覺間，這份對書的愛戀轉化成筆下生動盎然的文字。我變得沉穩自信，出口成章，戀書，提升了我的內在素養，開拓了我的知識面。
我也愛戀那俠義江湖蕩氣回腸的武俠小說，這份戀與醉讓我學會堅強、自信，讓我明白人情世故的處理，可以為了看蕭峰與丐幫見的恩怨而挑燈至深夜，可以為了云蕾與張丹楓一笑泯恩仇而被寬容的力量感動到淚流。我如同一只書蟲，毫不眷戀地品讀一本又一本，一遍又一遍。這種依戀讓我不斷地從書中汲取著道義、正義、團結、堅強的正能量，讓我在讀《神雕俠侶》時，從楊過斷臂卻選擇以德報怨中學習到品德的力量，在讀《天龍八部》時從段譽由武學廢人到六脈神劍擁有者的轉變中學到了堅定、自信對人的重要。每讀一本書，就戀上幾個人，就戀上這本書，就戀上他們傳達的陽光積極的態度，戀書，讓我自信、堅強、懂得寬容。
我還戀著很多書，我曾經被《大學》中知止而后有定，定而后能靜而感激激動了一天，曾經為了理解馬克吐溫《百萬英鎊》而忘記了吃飯，曾經為了《飲水詞》人生若只如初見而有感而發寫了幾千字的評論。我如癡如醉地遨游于書海，在竹墨香中提升境界、開拓視野、感受社會。這份對書的癡迷與愛戀讓我在讀書的每一天里收獲快樂與幸福，讓我擁有手可摘星塵般充實奇妙的感覺。
戀書的作文 篇7
高爾基說，書是人類進步的階梯，沒錯，我是一個愛書如命的人，輸在黑暗無，天時，是你前行的照明燈，書，是全世界的營養品，書是走向成功的步伐，因此我和書成了知己知彼的知心朋友。
因為爸媽省吃儉用，貼補家用，我每次在他們面前提起美術的事，他們會無情的一口拒絕，冷冷的丟給我一句不痛不癢的話，去書店看去，無奈之下，我硬著頭皮，走向書店。
那家書店的老板很兇，大家都怕他，因為姓黃，大伙給他取了個很，可恨的外號，老黃皮，我在書店外面像小偷似的，碗里喵了幾眼，確認老黃皮沒贊小貓一樣，手捏腳的，進了書店，感覺著書香，我急切的尋找著我的書箱，我的眼睛像掃描器，一排一排的，掃描著啊，找到了，原來他搬家了，我找了一個不易被人注意的位置，安然的`坐下，翻開書顯瘦，這竊讀的滋味，貪婪的吸收著，這時老板頻現幽靈一樣，神不知鬼不覺的飛了過來，第一眼就看到了，臉上洋溢著笑容，讀著書毫無察覺的我，他剛才的一張蘋果臉頓時拉了下來，可恨的盯著我，要知道他是絕對不允許有人進來偷看書而不購買，而且我不止一次了，機靈的我很快察覺到異常，緊張的，抬起頭，看到老黃皮，他像要吃了我似的，我有自知之明，馬上準備起身逃之夭夭，他下意識的伸出一只手，哎，真想啊，幸好年輕人手腳靈活，不然待會兒就要被喂虎了。
過了幾天我又光臨了，可是站在門口猶豫不決，想叫店員的排斥的眼光，請到老黃平那張嘴臉，我就當驚心膽顫。
怎么辦？進去嗎？小心一點就是了，可是萬一被逮了個正著怎么辦？要不家里拿點零花錢買一次吧，不行那些我好不容易攢的錢是要給媽媽買生日禮物的。我自相矛盾，又過了一會兒，終于懷著各種復雜的心情再次竊讀，一夜兩夜，這次沒被人發現，因為我總是站在一個大人或小孩旁邊，當做是他的女兒過小姐妹，我終于合上書。
回味著那些精彩片段，由此可見我是多么的戀書啊。
戀書的作文 篇8
讀書好，讀好書，好讀書。
——題記
我從小就讀書，從好讀書到愛讀書，我一步一步地
戀上書的味道，現在就讓我給你們講講吧！
初遇·辣
我爸爸一向就非常愛看書，所以，在我上幼兒園的時候，就一直“逼”我讀書，我那時可真不明白，讀書有什么好的，都是和螞蟻一樣的，不！連螞蟻都不如，螞蟻最起碼會爬，它們連爬都不會！可是我必須要讀書，于是我每天就拿本“破書”做我房間的床上，把門關住。然后，哈哈，就玩我的輕松熊。可是有一天，我竟抱著我的輕松熊睡著了！當我醒來時，一睜眼就看到爸爸嚴厲的面孔。“你很累嗎？”
“不……不累……”我就是像賊一樣，吞吞吐吐地回答。“你拿書來這就是睡覺的？”爸爸邊說著邊用粗大的手把我的輕松熊拿過去看了看，忽然揮手一扔，我最愛的輕松熊扔到了冰冷的地板上“我再看見你這樣，以后你的玩具全部沒收！”爸爸吐出可以讓我致命的話，揮手而去。我看了看還在地板上的輕松熊，好像它也露出了無奈、可憐的表情。我邊撿起熊邊流出了火辣辣的淚。
再遇·酸
我上了小學以后，還是一見書就害怕，覺得自己有好多酸楚。媽媽為了改變我對書的想法，就給我買來了漫畫版的《三國志》，當時買回來我當然不會主動看了，還是老樣子，“逼”我看，我拿著《三國志》回我屋里，實在沒意思了，就隨便翻了一頁，“哈哈哈，好有意思。”上面有人，還有幽默的語言，于是我就真的如媽媽所愿，改變了我對書的認識。
相識·苦
在我上了三四年級的時候，媽媽又給我買了一本《假如給我三天光明》，我當時沒有那么酷愛讀書，所以買回來也就看看插圖而已。看著看著我就被好奇心控制了，我很好奇到底說的是么故事，于是我就開始“日夜苦讀”。白天下課了在教室里看，晚上在家里看。終于用了一個星期的時間看完了，這是我看的第一本真正的書！后來，媽媽又給我買了《一千零一夜》《故鄉》等等，我越來越覺得，書，不是那么深奧，其實它和小螞蟻一樣可愛！在后來的日子里，書，就經常與我在圖書館里邂逅。就這樣，書慢慢地走進了我的生活，漸漸地成為了我的益友。
相戀·甜
現在呢我升入初中，成為了一個“小大人”，我讀的書也就更深奧了，我這幾天讀了高爾基寫的《母親》，在這本書中，主人公母親，受兒子的影響，從一個事來順受的弱女子變成了一個勇于改革，向往光明的無產階級革命者的英雄；而我受母親的影響，從一個不喜歡書甚至恨書的人變成了一個酷愛看書的人。這本書又一次讓我認識到書：書不僅能讓我們看故事，更重要的是，讓我們從故事中找到真理，領悟感觸。書，你讓我明白了“堅定夢想”是什么；書，你讓我明白了如何做人；書，你讓我明白了心靈純潔多么重要！我喜歡書，我更愛書！
書是益友，書是知己，書更是我從小的玩伴！因為，書在與我一起成長！
書籍是人類進步的階梯。
——后記
戀書的作文 篇9
“書”是人類進步與發展甚至生存的曙光，是生活中閑時的伴侶，更是人類不可缺失的精神糧食，我的世界也因為“書”而變得充實。
莎士比亞說過“人類沒有書籍就如同生活沒有陽光”，就像我們不能沒有書一樣，現在的我們，如若想使視野寬廣、知識充足、精神有寄托，除了書籍再沒有更好的選擇了吧！
我愛圖書，它陪伴我走過我的兒時歲月。美麗的童話故事讓我至今依然暗存童心，豐實的寓言故事讓我讀懂寓言最真實的本質，雅趣的古典小說讓我領略古典的奧秘，淳樸的哲學詩歌讓我領會詩人心中的情志。
因為圖書，我學會了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；學會了“長風破浪會有時，直掛云帆起滄海”的豁達；學會了“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的無奈。誠然，變化萬千的書中世界，不變的只有其真理與本質。多少次看著難以理解的知識點，抓不住頭緒的無助，無從下手的擔心，想放棄時，僅僅因為不想被書遺棄，也就堅持到了現在。每每想放棄時，身邊的朋友笑著拍我的肩說道：“想放棄？想被書拋棄嗎？”望著朋友真摯的眼神，我又讀懂了一種叫友誼的東西，于是“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句在我腦海里浮現，盡管咫尺天涯，最真切的東西永遠依存。而這些除了書，還有誰解釋呢？于是心中不禁對書產生由衷的感激之情，從而更堅定地繼續在書的海洋中遨游。
“書”寄托著人類最真實的希望，承載著人類精神文明和物質文化的悠久歷史，是人類文明歷經滄海桑田變更的產物。在書中我可以縱情的馳聘，自由的翱翔，盡情的汲取著豐富的精神養料。
書是沉默的使者，但是無聲的書是我們有聲的世界變得更加豐富、更加充實，讓我們的生活更加精彩。所以，讓我們一起熱愛書籍，愛戀圖書吧！
戀書的作文 篇10
親愛的寶貝，還記得嘟嘟熊嗎？那個胖胖的、可愛的，引得你時不時手舞足蹈的嬰兒畫報里的小主角。你還在媽媽腹中時，便擁有了這一套小畫書。每次新書一到，媽媽便躺在家里舒軟的沙發上，在輕柔的音樂聲中，為你講述嘟嘟熊的故事。以至于你一出生就對嬰兒畫報情有獨鐘，一聽到那熟悉的音樂便高興得指指叫叫。寶貝，你的戀書情節，是從零歲開始的噢！
親愛的寶貝，還記得火帽子、跳跳蛙嗎？風風火火的小公雞、活蹦亂跳的小青蛙，曾是你的最愛。兩歲的你一個故事能聽上N多遍，媽媽和小姨輪番上陣，講得口干舌燥，你根本不想罷休，還一個勁地指責，哪哪講錯了。瘋狂的寶貝，我的兒，那一刻我最大的心愿就是：要讓你趕快學會自己讀書。
親愛的寶貝，還記得和媽媽一起讀書的情景嗎？每天坐在媽媽右腿上，倚在媽媽的臂彎里，坐在暖暖的陽臺上，媽媽把著你的小手，移動你的手指我們游戲了一本又一本好看、有趣、時時引得你開懷大笑的畫報。一個又一個日子從我們手邊溜走，一本又一本好書被置于柜頭。你一句我一語，我們讀得好不歡愉；我一段你一串，美妙的故事讓我們笑聲連連。這樣的日子，會成為我們家庭生活中永遠的畫面。
親愛的寶貝，還記得多蘿西、小獅子嗎？那是你讀的第一本小說《綠野仙蹤》里的人物，剛剛六歲的你，剛剛學會自己坐在床邊獨立閱讀。你在書店選了自己這一生讀的第一本小說，便是上邊的《綠野仙蹤》。媽媽欣然幫你買單，但滿心擔憂，長篇小說？我的兒能讀下來嗎？會不會因此而削弱他讀書的興趣？……但既已買回，一定要好好讀完。讀一頁，獎勵一個吻；讀一頁，英雄冊上記一分；讀一頁，給爸爸媽媽講一講。我的寶貝，你太讓媽媽吃驚了，不到兩周，你竟然把全書讀完。認真地給媽媽談了你的感受，受你感動，媽媽在書的封底，為你寫下了這樣的一段話：寶貝用不到兩周時間讀完此書，很認真，很用心，寶貝和書交上了朋友。他喜歡書中的多蘿西、小獅子、稻草人，他們堅強、勇敢，為朋友不屑犧牲自己的利益。寶貝，好好讀書吧，他會帶你走進奇妙的幻想世界，你的生活，會因書而豐富多彩！
你一定記得，清晰地記得，媽媽給你的囑托，永生難忘！
親愛的寶貝，一定清楚的記得。從小到大，其他小朋友總吵吵著給大人要玩具時，而你要的，永遠只是一樣，書。你多么讓媽媽自豪，你三歲時和哥哥一起在北京動物園，哥哥哭喊著要海豚玩具，而你毫不猶豫的選了一本《海底世界》，姥姥、姥爺、姨媽直對你豎大拇指呢！那本《海底世界》媽媽每頁都曾給你講過，你自己會讀書時，又自己讀過，還給哥哥講其中的故事，一本書在你面前打開了一個世界。
親愛的寶貝，如今已三年級的你，所讀的書，已不能計數。媽媽、爸爸、老師，生活在你身邊的人，都被愛讀書的你深深迷戀。這是我們家的小書迷，他們總要這樣自豪地向別人介紹你。很長一段時間，你視書如命，走著看，躺著看，坐車看……爸爸媽媽擔心啊，每天我們做的事就是從你手中奪書，怕你把眼睛看壞呀！
寶貝，依然愛著書，依然會拿更多的時間看書。媽媽知道，長大的你，會合理安排，有張有弛，看之有度。
書已成為你一生的朋友。兒的戀書情結，督促媽媽，日日手不釋卷！
戀書的作文 篇11
歲月如一指流沙，緩緩在指尖流淌。我捻著一抹茶香，捧著一方書籍，靜尋書中奧妙。
書，是神秘的幽境。打開書，就像打開了潘多拉魔盒，故事環環相扣，情節跌宕起伏，讓人欲罷不能。表面看上去淺顯的情節，背后可能有作者隱藏的深意。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”每個人對書中的內容理解不同，但這并不重要，只要你喜歡讀書，幽境的入口永遠為你敞開。
書，是可口的甜點。我喜歡在閑暇之余捧上一本書，靜靜地翻閱，拋開了城市的喧囂，漸漸地便會陷入一種忘我的境界。仿佛在吃一塊美味的奶油蛋糕，由外層逐漸入內，松軟的滋味在口中流連。有時會遇到一些比較深刻的理論性東西，我會像吃不喜歡吃的葡萄干一樣，硬著頭皮啃下去，先苦后甜，我知道后面會有更精彩的故事等著我。
書，是人性的寫照。書中各種各樣的人物在生活中也不乏實例。潑辣的王熙鳳是生活中的女漢子，女性緣極好的賈寶玉是時下炙手可熱的“小鮮肉”。書中的人物有的大富大貴，有的窮困潦倒，但在他們的遭遇中我們或多或少可以看見自己的影子。作家是善于發現美丑善惡的，他們把自己聽到的，看到的，加上一些想象便成為了一個個離奇曲折的故事。有時看著看著我便會不由自主地把自己身邊的人帶入書中，讓讀書增添了一番情趣。
書是帶有天然磁力的，我更是早早地被它吸引。這種濃濃的戀書情結化為一顆種子悄悄地在心靈的沃土中發芽，并且依稀可見小樹茁壯的摸樣，相信不久的未來，它會長成枝繁葉茂的大樹。
書還是一味良藥，一位摯友，一位領路人。
戀書的作文 篇12
書是人類知識的起源，如果一個人不讀書，那么他只能生活在一個沒有文化的世界里。
“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病”這是章學誠講的，是我從書中學來的名言。
我最喜歡讀的第一本書是《福爾摩斯探案集》，他是英國作家阿瑟。柯南道爾寫的，里面寫的是福爾摩斯遇到種種問題，最終找到兇手。福爾摩斯說過：“當排出了所有其他的可能性，還剩一個時，不管有多么不可能，那都是真相。”這本書給我了一個啟示：我們也要像福爾摩斯一樣，勇敢面對困難，認真思考、仔細觀察。
在讀書過程中，發生過一些好笑的事。記得有一次，我正津津有味地看著鄭淵潔寫的《十二生肖童話》。正當我看到副市長的兒子丁丁拿著最近新出的“速變魔王”的玩具在炫耀，蛇王阿奔吩咐他的保鏢蛇去買四十多個來把他們送給同學們玩的情景時，突然，媽媽叫我去樓下拿快遞，我把媽媽的話當作耳邊風，就像什么都沒聽見似的，繼續看我的書，直到媽媽大吼一聲，我才緩過神來，無奈地放下書，穿上鞋子跑到樓下去拿快遞。
書就像是我最親近的伙伴，總能在我開心時，和我一起分享快樂，在我無聊時陪我消磨時間。讀書使我掌握知識，讓我在學習中慢慢成長。
以后就算我有再多的功課，我也會抽出時間來看書。
戀書的作文 篇13
我戀書，愛書，讀書。
若是枯燥生活，自百忙中脫身，如此閑暇時間，難能可貴，必要“松其筋骨”“充盈其身”。于我而言，此乃閱讀小說之時！不必在乎內容是否能使人獲得深邃思考，不必刻苦鉆研那天方夜譚般的名人名著，在此時此刻，選擇能使你全身心放松的書籍，才是絕妙之道。尤其是在課間——十分鐘，何其短暫！但只有在這樣一秒作三秒流去的環境里，捧起小說，一目十行，才能感受到讀書之樂，亦是最好的放松之道。
若是寧靜午后，窗明幾凈，一杯香茗，芳香四溢，必要好好享受散文的樂趣。于我而言，在此刻，林清玄先生的文章最適合細細品讀。不再是一目十行，不再不經過思考，抿一口清茶，一字一字地細讀，盡情讓時間放慢吧，這樣才能真正明白作者所寫為何物，又有何意。我常常沉醉于他的文字所營造出的環境中。如此文章，仿佛只要人的目光所觸及之處，盡是清凈，安靜和美好，散文的文字，是一個大不同的，又似乎就在我身邊的一個世界，令人無以自拔。閱讀短短幾行文字，便能讓我的心靜下來，窗外喧囂車鳴，隔絕與我，世間瑣碎之事，皆在我之外。
若是夜深人靜，歷經整日的瑣事，身心俱疲。躺于床，稍側目，便見窗外明凈月光。此情此景，是容易傷春悲秋，多愁善感的環境。身體已疲憊，大腦卻存留著睡前最后一絲清醒，可又往往是最清醒之時。古時文人，也多是在夜深人靜之時觸景生情，詩興大發，望著月光，大筆一揮便寫下流傳千古的詩詞。我常在夜深閉上雙眼，卻無法入眠。于是微坐起，摸到床邊幾本厚實的書，皆是詩詞。隨意抽出一本，古今中外的、家喻戶曉的、無人問津的，都讀。翻開一頁，趁著窗外姣好月光，感懷詩人們的各種情懷，在深夜，在萬籟俱寂的時間，思緒飄然，更容易感同身受，更容易與詩人一同喜悲。讀到感觸頗深的詩句，便淺淺讀出聲，一遍遍回味，思緒翻涌，內心舒暢且安然。
若是被挫折所暫時擊倒，不要愁苦萬千，不要放棄自己，內心空洞，無動于衷。此時必是閱讀名人傳記的最好時機。看看各界的巨人們，誰沒有經歷過挫折？他們在同你一般遭遇挫折——大多比你遭受的挫折還嚴重得多的時候，這樣煎熬又灰暗的日子，是如何度過的。有前人經驗，就不應該如無頭蒼蠅一樣自己亂撞，而要讀書，讀書，多讀書。模板在前，無論失敗或是成功的，都應當成為自己的參考。若有失敗的道路，就盡量避免去走；若是成功的道路，思考是否自己也能走？多讀多看，就能將自己從深淵中拖出來，越讀，越是激昂；越讀，越有力量。這時候，書籍也是一劑很好的良藥啊。
我戀書，愛書，讀書。
戀書的作文 篇14
自從上幼兒園起，我便開始對那一本本充滿美麗圖畫的書感興趣，可能是因為圖畫吧，記得那時，我每天都會讓媽媽給我講故事，我也咿咿呀呀的用充滿孩子氣的音調跟著。
上了小學以后，我便開始獨立閱讀，看見好玩的文字我會哈哈大笑，但有時看到壞蛋在欺負好人時，我也會很生氣，仿佛那個壞蛋打的人是我。時間飛一般的流走了。從幼兒園看的《逃家小兔》《繪本故事》到今天的閱讀的《城南舊事》《青銅葵花》。轉眼我已經從一個稚嫩而什么都不懂的小女孩，慢慢變成聰明，充滿智慧的大姑娘了。我已閱讀了許多書籍，那一本本書整齊的擺在我的書架上，就像我的老師們，教會了我許多知識。我閱讀《紅樓夢》時，為賈寶玉與林黛玉之間的故事結局感到惋惜；閱讀《草房子》這本書時，我能感受到作品的高雅和語句的美感；閱讀《我的媽媽是精靈》時，我的臉上總是掛著晶瑩的淚珠；閱讀《妖精的小孩》時，我便是會憤怒不平。
我印象最深的是《拯救天才》這本書。它主要講述了天才少年麥可擁有一個智商驚人的大腦，卻解不開如何與人相處的難題，當他因此憤怒灰心時，一架來自末來的飛船飛來將喬喬和麥可接走了…接下來發生的事情都非常有趣，木乙、造父丶周穆王接連登場，牛頓、阿基米德也有鏡頭，真讓人哈哈大笑。但是到后來木乙和偃師卻被抓走了，喬喬和麥可被迫離開西周時期，看到這里我的眼睛漸漸濕潤了，一滴滴晶瑩的淚珠滴在紙上，但我還是懷著好奇心繼續往下看，令人欣慰的是最后的結局皆大歡喜。
書，有時候像我的心靈鑰匙，讓我的心房打開。書，有時又像我的老師，讓我懂得許多人生的哲理。如果說書是一條道路，那我現在，就走在書上，欣賞著書中那絢麗多彩的風景。
戀書的作文 篇15
孩子說，書里的故事是最甜最甜的糖，入口即化，滿是幸福快樂和五彩繽紛的夢想。
少年說，書的世界是江南的小園，有花季的燦爛也有雨季的惆悵。
中年人說，書中豐富的知識和見聞是他們力量的源泉，引領并支持他們步上成功的巔峰。
老人說，書是一杯用整個人生即其中散碎的回憶泡成的茶，清而不苦，香而不濃，幽而不暗。到老來品味、領悟、把玩，生命便猶如一張透明的薄紙，不再有什么參不透的玄機。而這茶，便是將生命提煉、升華、萃其精取其妙而合成的至上佳品。
我說，書是一段冗長而綿延無盡的時間，一片混沌的無界無限的空間，不知其所以成，但知其永不滅。書是思想的宇宙，是智能的宇宙，連我們身處的這個物質的宇宙也不能與它相提并論。書的內容，書所展示的精神世界，至大無外、至小無內，是心靈修行的旅途，是智能演化的歷程。
我們依戀書，我們愛書。書是我們的神眼，是我們的良師，是我們的益友、佳侶。
書所展示的世界，比我們用肉眼看到的世界更深一層。唯有通過書，才能使少年亦有老成之見識。
一位老師的才識畢竟有限，而書中卻有我們傾盡一生也學不完的知識。惟有投身于書的知識寶庫之中，我們才能不斷滿足學習的需求、熱情和欲望。
寂寞獨處之時，給朋友發短信未必是最好的方式。拈一組散文或者詩歌來嘗嘗吧，借這一刻的孤獨，以書為工具，與世界對話，與自己的心靈抑或另一顆心靈對話，會取得平時意料之外的效果。
書是人生的最佳伴侶。你手中的書，陪你走過風霜雨雪，陪你看過云花虹霞，與你同歡笑共悲戚，與你一起成長，又為你指引道路，輔導你為人、為學、為事。不能指望人做到的事情，書卻做到了。僅憑這一點，我們難道不該謝它、喜它、戀它？
書，是開在心間的花。
戀書的作文 篇16
我愛書，當朋友們大談網上閱讀的快捷方便時，我辯不過，我只愛那一本本精心挑選的在書架上的可觸可感的書，——那一張張似有余溫的留有殘香的紙
捧起一本書，翻開那曾被折過的一頁，面對那一道道折痕，我會癡癡地笑。那會兒，我是輕輕地將它折起，戀戀不舍地將它放下，向往在生活的每一秒，都能隨時去翻動書中的未知。我因此時時將它捧起，放下，再捧起，……當所有的書中的折痕再次被舒展，當我掌中的汗水浸透那纖維的紋路，回響讀書一路，是甜美，是酸楚……
我總喜歡一盞茶，一張桌，一本書的沉寂。輕輕地翻動那一頁頁，一張張紙，仿佛在翻開我的人生，翻動我的夢想。在書中，我看到了杜甫的憂國憂民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛澤東的胸懷天下，看到了居里夫人的獻身精神，看到了伽利略的懷疑一切。在書中我聆聽著寧靜中涌動的生機勃勃，在書中我欣賞著四季旖旎的風光流轉，在書中我體會著清風里捎來的花果甜香，在書中我悠然充實地度過每一天。
我會大聲誦讀，仿佛自己便是那斗酒作詩的李白，那指揮若定的孔明，那激揚文字的譚嗣同……我亦會默默輕吟，為幾行文字而輾轉反側，不能酣眠。
我樂于踏進悼紅軒，同曹雪芹一起用熱血去增刪，用青春去批閱；我樂于和小王子一道開啟心靈的未知，聆聽花朵的傾訴，稚草的童語；我樂于在浩淼的歷史煙云中同英雄一道煮酒論天下，糞土萬戶侯。我樂于合上書時淚流滿面，心潮翻涌；我樂于在書中永不止步的追求，尋找……
半壁廊檐待明月，一盞香茗酬知音。我愿意以書會友，與他們討論有關書的人生和故事；我愿捧上一盞茶，花一下午的工夫去找尋一本書的典藏和出處。
讀書的感覺是幸福的，“人生百病有已時，獨有書癖不能醫。”書已成為我精神的港灣，捧上一本散發著清新油墨味的好書，就如同快樂的鳥兒拍打著輕捷的羽翅在那湛藍的天空自由翱翔，如同健壯的青年在海邊張開胸懷大口吮吸那新鮮的空氣，如同孤獨的落葉在溫暖的午后側耳傾聽秋日的私語。
讀書的人生，是愜意的人生。我愛書，對書的眷戀，在我的心里破土并瘋長，那該是一種不渝的戀情，任我向它傾心永遠。
帶一本書，輕裝上前，書伴我走過年少的清晨，趕往多彩的正午。即使有一天我走進黃昏，也將一直有書相伴。書，我之戀……
戀書的作文 篇17
一說起我和讀書的故事，那真是淵源流長，讓我給你慢慢到來。
在我上幼兒園的時候，每天睡前媽媽都給我講一個故事。剛開始，是她讀一句，我跟一句，后來我認字多了，就我讀一句，她讀一句，把整篇文章都讀完才睡覺。慢慢地，我認識的詞匯越來越多，我就喜歡自己看書了，靜靜地坐在書桌前，拿起書本認真地看著。有時被書中的故事吸引，對人物的經歷，我像身臨其境，陶醉其中，跟著他們喜，跟著他們悲。自此，我戀上了課外書。
上小學了，在語文課上更是得到了許多知識，學會了更多漢字。由于我看書而來的文字基礎，我比其他同學的識字量更多，更扎實。老師對我的表現非常贊賞，更是推薦許多名著讓我閱讀，加強我的閱讀量和閱讀能力。
曾經有人告訴我，世界上有幾件東西別人是偷不走的，一是存在大腦中的知識；二是我們吃進胃里的食物。
有句古話這樣說："書猶藥也，善讀之可以醫愚”，就是說書可以讓人變得聰明，讓你的人生更加豐富。因為書中的許多正面英雄人物，我們學而習之，加以崇拜，他會影響著我們今后的人生道路；那些反面人物，我們痛悟惡絕，引以為戒。
所以我希望大家像我一樣，做一個愛讀書的人！
戀書的作文 篇18
假末的風輕悄悄地吹起，撩起窗臺的那本書，一頁一頁淡雅的鵝黃色的紙，在陽光下泛著慵懶。雙手捧起書，摩挲著陽光下的文字，簡單干練的楷體夾帶著陽光留下的一片余溫……
[存在]
書是存在的，更是無處不在的。在人生重要的抉擇時，他們是一盞又一盞的照明燈；在路途上的疲累小倦中，他們是一杯又一杯的熱茶；“月上柳梢頭，人約黃昏后”的閑情逸趣間，他們又是心上那一圈一圈感慨的漣漪，一滴一滴敲打心房的水滴。
假日，我同父母一起去了西湖，秋葉的黃漸漸蓋過了夏日的冗綠，鳥兒成群結隊地在水面上飛過，夕陽渲染了整片天空，楊柳簌簌而歌，就如書中那些一幅幅的秋景美景圖，涼而不傷，暖而不燥，同行往來的學生不約而同地道出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”；“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”；“群燕辭歸鵠南翔，念君客游多思腸”……書的無處不在，就是如此詩情畫意，我崇拜著。
[遇見]
遇見父母，是歲月；遇見愛人，是喜歡；遇見自己，是真實；遇見書，則是美好。
打開唐詩宋詞，歷史的功成名就撲入眼簾；走入《簡·愛》的世界，我們可以觀賞堅強樂觀的靈魂；翻開《草房子》，心中暈著感動和莫名心酸的疼。經過了書的世界，我遇見了很多有趣的靈魂，他們都是個體，生命的存在，是社會生活的一面鏡子，照射人生的百態，通過書，我才能更好地了解世界，認識這個精彩紛呈的大地。通過書，我也遇見了各個不同的自己，像小樹一樣，向陽而生……書帶給我的對量的生命力，我崇拜。
[如今]
雨水敲打著窗，奏響一曲又一曲的小調，聽得叫人心醉，攀崖而上的爬山虎，在雨的這番柔情的撫摸，顯得更加柔綠。爬山虎而下的窗子內，那是一墻半的書，他們帶著歷史的黃沙，卻還是耀著生命自然的光芒。
打開書，遙想起兒時，把書視為自己唯一的知己，難過時捧著書讀著讀著就停止了哭泣，書上大家的往事，讓我明白人生不是在襁褓里的依賴，而是責任。而現在，書告訴的我不單單是這些，他們告訴了我該如何去面對生活，以自我的姿態存在，朝氣地過下去。我不禁笑我年幼太幼稚，也感覺書給我的力量，把我變成了愛書卻不忘初心的孩子，我崇拜書，崇拜他們給我的力量……
夕陽沉落，字上的余溫也漸漸失去了，而心上，卻是書刻上給我的勇氣與真實……
戀書的作文 篇19
我，靜靜地佇立在書架前，修長的手指輕輕掠過一本本陪著我長大的書籍，隨意取下一本，拂去薄薄的塵埃，捧在手中，在一束暖暖的燈光下，品著茶，慢慢翻閱著，那泛著淡淡書香的書頁和芬芳四溢的香茗，帶給我微微的苦澀和絲絲甘甜……——題記
春深似海，霏雨輕絲；夏樹蒼翠，繁星點點；春去秋來，落葉似蝶；歲暮天寒，傲雪凌霜。書，陪伴著我走過了多少個春秋。時間流淌在生命的長河中，斑駁的記憶里有著書的身影，那縈繞在我腦海里的裊裊書香，久久不能散去。
我是什么時候與書結緣的呢？那應該是一個晴朗的星期六，五歲的我跟著媽媽，一起來到了余姚市圖書館。這是我第一次來到這里，對這里充滿了新鮮感，還懵懂無知的我對書根本不感興趣，望著一排排整齊的書架，一本本精美的圖書，我嘟囔道：“媽媽，我想去玩，我不喜歡這里。”媽媽蹲下身子，用溫柔的目光注視著我，輕聲說：“冉冉，書里有許多漂亮的圖畫，還有好看的故事呢！”聽到有圖畫，還有故事，我原本無精打采的眼睛頓時亮了起來，歪著腦袋，呆呆的思考了一會兒，說：“嗯，我要看！”媽媽幫我做了一張借閱卡，說有了這張卡就可以看很多很多的書了，我一聽，就小心翼翼地接過那張卡，捧在手里，媽媽帶我來到了一個書架前，對我說：“你自己選吧！”我把眼睛瞪得大大的，仔細瀏覽每本書，“這本吧？不行……這本？不行……”，我精心挑選著我一生中看的第一本書，這時，我的目光被一本印著一只可愛的栗色小兔子和一只系著圍裙的兔媽媽的書吸引住了，“啊，就這本吧！”我高興的拿出這本雖大卻很薄的著名繪本——《猜猜我有多愛你》，把它鄭重其事的交給媽媽，辦理好一些手續后，我就將這本書帶回了家。晚上，窗外的天空中繁星點點，寧靜的夜晚有一種獨特的美。媽媽坐在床頭，我蜷縮在被窩里，靜靜聽著媽媽講述的故事，《猜猜我有多愛你》講的是兔媽媽和小兔子有趣卻溫馨的對話，我聽著故事，看著一張張精美的插圖，感覺我是多么的幸福。一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。從此，我就愛上了看書，小時候是聽媽媽講故事，長大了，就是自己獨立閱讀。我與書的緣分就變得一發而不可收拾。
剛開始，我只是閱讀一些文字較少的繪本，這時的看書只是看故事的情節，過不了多久就會忘記。慢慢地，我就看一些小說，什么秦文君的紫丁香書系，沈石溪的青少年動物小說系列，我都看得津津有味。再過一段時間，我看的書就更雜了，科普讀物，四大名著，外國經典小說，歷史地理，名人傳記等等。只要我手里一有了書，我就可以什么都不干，連餓了都不想去吃飯，困了也還要堅持再看幾頁。有一次，家里正在招待客人，我躲在屋里看《荊棘鳥》，那精彩的故事情節讓我沉醉，我好像也成為了其中的一員，盡情在書海里徜徉。這時，我的耳畔影影約約傳來一聲聲叫喊，好像在叫我的名字，可我的大腦飛速的運轉了一下，確定這應該和我無關，于是，又繼續在我與書的世界里快樂地奔跑。正當我讀到興頭上時，書房的門被拉開了，爸爸站在門口，臉上帶有一點慍色，我奇怪的說：“怎么了？”“我叫了你好幾遍，你怎么不應，你弟弟已經等你好久了！”“可能是我在看書，沒聽見吧。”爸爸的神情緩和了一點，又說：“哦，那下次注意點，先去吃飯吧！”我應了一聲，把書簽夾好，輕輕合上書本，看了那本書最后一眼，快步走出了書房……
書，讓我學會了許多。《湯姆叔叔的小屋》讓我學會了要勇于追逐夢想，不氣餒，不放棄；《綠拇指男孩》讓我懂得了要擁有一顆善良的心，友愛的對待每一個人……可以說，書，是我們的老師，一位無聲的老師，它能教給我們許多知識和道理。這么多年來，我不知已閱讀了多少書，有時，一回想起哪本書，就感覺思緒萬千，這時，我會拿起筆，任憑思緒從筆尖流淌出來，流進我的眼睛，流進我的心胸。那一個個生動的文字好像一個個精靈，在白紙上歡快的飛舞著，這，是我成長的足跡。
映月讀書，書聲瑯瑯；手不釋卷，書香四溢。書，是我人生中最摯愛的知己；書，將是我人生中永不言棄的追求！
戀書的作文 篇20
第一次見你，天空還下著小雨，你的魅力那么迷離，你的美被我刻在心底，此生，再不忘記。窗透初曉，日照西橋，云自搖，我倘佯在你仙境一般的世界里，那么空靈。古樹下，琥珀色的瞳仁里，少年那么安祥。
我看著你的眼睛，問道：“你究竟有多美？”你攝人心魄的瞳孔里倒映出西施浣紗的沉魚之姿，貂蟬拜月的閉月之態，昭君遠嫁的落雁之色，貴妃醉酒的羞花之貌，我心神一震，倒在你的石榴裙下。
我亦不服，“吾自負多智，汝敢與吾比肩乎？”畫面一轉，江東周郎火燒赤壁，談笑間墻櫓灰飛煙滅，所謂曹軍百萬，笑談耳；又有孔明焚香奏琴，羽扇綸巾，空城退司馬；回頭卻見老莊自在逍遙，大智若愚臨江垂釣。
我欲與你爭辯，你盈盈一笑，遙指軍中呂奉先寸鐵在手，千人難擋，鎧甲遮身，萬人非敵的氣概；遠眺趙子龍身騎白馬，數萬軍中來去自如的風姿；楚霸王劍指天涯，問鼎天下的豪情；忽必烈劍鋒所指，所向披靡的雄心。
你真是全才，我只好自嘆不如。
真想永遠和你在一起，不理會世間那么多的紛擾。你說庸人方自擾，做人自在就好，哪來那么多煩惱。
我撿起一把落葉，用力拋向空中，想丟掉一切憂愁。它盤旋著落下，免不了化作塵埃，消融于泥土，我一陣傷感。你說月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，別太在意。
微風拂過，凌亂了發絲，卻撫平了心靈。飲盡杯中香茗，此刻那么安寧。
剛想大呼知己，你己離去，仿佛沒留下任何痕跡。原來，你只是書而己。
那又何妨，任星轉斗移，滄海桑田。我注定，戀你一生。
戀書的作文 篇21
很多時候，很多東西經歷過時間的百般磨礪后，我們難以再找回曾經的那份朦朧的印記。就像棱角分明的小石塊在歲月這長河的激浪里撞擊而變得不再鋒芒四射，屬于它的鋒芒早已在不知不覺間漸漸暗淡。
你還記得初次雙手捧著嶄新的書本時的感覺嗎？不知道是我記性不太好，還是一晃十多年的緣故，那份感覺淡出了記憶。我只知道，當時手里的那些書本遠不及“知了”、“牛角蟲”、“螃蟹”那樣招我歡喜，伴我開心。現在想來，也許只是那時玩性太濃，根本不知道書里的那份魅力。所以，像大多數小孩一樣，對那些排列的密密麻麻工工整整的文字沒有絲毫的興趣，總是覺得數學容易多了，有趣多了。
然而，到了中學時代，這一切，對我來說簡直是發生了天翻地覆的變化。那些童年時的“可愛的小生物”突然間與我沒有了共同語言。簡單又有趣的數學，在我面前也突然變得高大起來，像一座不可翻越的高山。在那一刻，我好像感覺到失去了什么，所以拼命的找一些東西來彌補那些空缺。也是在那個時候，那些排列的密密麻麻工工整整的文字才開始慢慢進入了我的視線，走進了我的生活，充溢在我的心房。
當書本散發著魅力溢出淡淡清香，帶來我所需要的養分時，我感覺到了一種別樣的快樂。我想，或許，它已經悄悄地打動了我的心，探入了內心深處，使我慢慢的產生了對它的依賴情結。
它有一個家坐落在校園的一角里，看上去面積不大，但依然像一座寶殿，熠熠生輝。登門拜訪的人沒有那種門庭若市，但來來往往的訪客也頗為可觀。偶爾的，我也置身其中，呼吸著寶殿的氣息，沐浴在光輝里，享受它帶給我的心曠神怡。有時，也不忘探尋幾本，轉身告辭。
現在慢慢習慣和它結伴的生活。閑暇時，拿出來好好地去細品，看到精彩部分時，總會有一種分享給好友的沖動。看的久了，或塞上耳機聽聽音樂，或泡杯香茶淺淺潤喉。快樂的時候與它同度，心煩的時候找它舒緩。就這樣，無它不歡。
想要領略更多的美麗風景，那就與書同行。它能讓心飛得更高，也能讓夢更加絢爛。我的戀書情結，伴我一生。
戀書的作文 篇22
陸游曾說過“書到用時方恨少，事非經過不知難”。自從媽媽第一次所我帶到新華書店，愛書這個信念一直像“跟屁蟲”一樣跟著我。一年級，我就和書結下了友誼。童話故事一直深深的吸引著我，《皇帝的新裝》中皇帝的愚笨使我捧腹大笑；《美人魚》中美人魚的凄美使我淚流滿面；《小紅帽》中獵人的趕到使我興奮不已。在讀書過程中，書里的情節有的使我快樂，有的使我憤怒，有的使我。書，就好似控制了我的靈魂。
到了二年級，我又開始關注知識類圖書。從《百科全書》里明白了月球到地球之間相隔幾百萬光年，又知道了天王星是距離太陽最遠的一個星球，我還常常幻想小王子所在的那個長著三棵猴面包樹的小行星離地球遠不遠？他會到我家來做客嗎？
升入三年級，自從媽媽知道我對書像看待朋友一樣，她便在網上買了幾本關于古代類的圖書，比如：《水滸傳》《三俠傳》。開始，我只看圖畫不看內容，可是當我偶爾看了看內容時，就像發現了新大陸一樣，把只看圖畫的念頭甩到了一邊去了，當時我越看趙有趣，一頁，二頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，。感到了快樂。
三年級畢業之后，我還對古代小說情有獨鐘，。一連看了《三國演義》《濟公傳》看到三國演義之后，我總結，三國演義一方面反映了真實三國歷史，照顧到讀者希望了解真實的歷史需要；另一方面，根據明朝社會的實際情況，對三國人物進行了一定程度的夸張，美化，丑化等。
進入五年級，沈石溪的動物小說又刻在了我的心里。有一次，我看沈石溪寫的《野犬女皇》太入迷，媽媽喊我吃飯都沒聽見，最后，媽媽被我惹急了，把我從臥室連拖帶拉的推出來，可是我還是心不在焉的，最后連把飯送到鼻子里都不知道。
孤獨時，書就是玩耍的朋友；郁悶時，書是照在我心中的太陽。失意時，書是我點燃我自信的火焰。
戀書的作文 篇23
“人離開了書，就如同離開空氣一樣不能生活。”這是我對讀書的真實感受。
源源不斷的吸收知識帶給我無盡的養分，讀書對我而言，如同吃飯、睡覺一樣離不開。我喜歡在書的里自由徜徉。我喜歡林漢達娓娓道來的中國歷史，讓我知道秦皇漢武；我喜歡陳樂平《寫給兒童的中國地理》，讓我知道高原與荒漠都是的杰作；我喜歡林格倫，她筆下的皮皮可愛精怪；我也喜歡休˙洛夫廷，杜利特醫生讓我與萬物來了一次相會……
我愛書。讀書于我而言，它連結了我所有的喜怒哀樂。歡喜時讀它，喬布斯告訴我追求無止境，繼續努力更上一層樓；沮喪時讀它，愛迪生告訴我經過無數次失敗才到達成功的彼岸；徘徊時讀它，尼爾˙阿姆斯特朗告訴我，只要有夢想，一切皆有可能；生氣時讀它，周瑜告訴我，情緒是自己最大的敵人……
書是生命的色彩，我愛書！
戀書的作文 篇24
我愛書！
書是一把金鑰匙，可以開啟知識的大門；書是一盞明燈，照亮了人們的心房；書是夜晚的星星，照亮了我們的人生道路。
我喜歡科普類、小說類、歷史類和紀實類的書。因為科普類書籍增長知識最多；小說能給人以無數遐想的空間，培養想象力；歷史書能讓我們了解祖先的生活；而紀實類的書能發人深思，讓人懂得許多道理。
我不看書時就一分鐘也不看，一看起來，非要看一兩個小時不可。我每天做好作業，看書要看到8點多，整整要看1個多小時（特殊情況除外）。
我家訂了很多書，都是我選的。有具有收藏價值的《中國國家地理》，培養數學能力的《快樂數學》，增長科學知識的《科學畫報》，等等。
我家藏書也有很多，科普類的有《古文明之謎》、《大自然探索》，小說類的有《鬼節追夢》、《平凡的世界》，歷史類的有《史記》、《資治通鑒》……
我愛書，書給了我無窮的知識！
戀書的作文 篇25
書，是我的“好朋友”。小時候，我常偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講善良的七個小矮人，美麗的人魚公主，可愛的丑小鴨……那迷人的故事，常常使我在變幻無常的童話世界里流連忘返。
漸漸地，我覺得讓別人講故事給我聽已經不能滿足我的需求了，我隨手拿起一本安徒生童話來看，居然越看越懂，越看越想看，從此，我便和書結下了不解之緣。一到星期天，我便帶上平時積攢的零花錢和爸爸、媽媽一起去書店。來到書店我就往兒童讀物專柜擠。柜臺里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳跟兒，伸長脖子。選好書，我大大方方買下，這才心滿意足地捧著書回家。
書開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為小音樂家揚科流淚哭泣；為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平；也為那些梁山好漢的俠義之舉而激動不已。
“智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏。”一套《十萬個為什么》使我懂得不少深奧的科學知識；一套《中華上下五千年》使我知道許多歷史知識；當我學會使用工具書時，我在書海中暢游又多了一雙有力的槳。
因為我愛書，家長們送給我的禮物大多是書。我每次得到書時，就會感到我又多了一份精神美餐，書讀多了，我才知道自己知識的貧乏，于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天，我能用智慧去豐富人類的知識。
戀書的作文 篇26
我愛書，原因之一是我喜歡書香。每拿到一本書，我總會把它放到鼻子前聞一聞——熟悉我的人都知道。
媽媽說，大概是因為我屬狗，故嗅覺極為靈敏。小時候的一天，我不經意間的翻書一聞，幾秒不到，那香氣便從鼻孔彌漫到大腦、胸腔、肺腑，進而到全身，我完全沉醉其中了。那一刻，我感覺自己仿佛漫步在夏季雨過天晴的樹林中，陽光透過樹林照在我身上，那種清新和舒適徹底將我融化了……從那以后，這個習慣被我保留下來，慢慢地發展成了我的一大癖好。
正是因為喜歡，我研究書香是“專業”的。就拿課本來說，不同學科課本的氣息是不同的。每次翻開語文書時，都有一股墨香撲面而來，那是古人文房四寶的香氣；數學書的香氣則是冷冷的，就像雪后空中彌漫的氣息，這仿佛是在暗示我們：數學是一門嚴謹而冷峻的學科。
書的材質和印刷方式也會影響書香。倘若書頁是再生紙，書香便淡淡的，可能由于這類紙是循環利用的原因吧。倘若你想聞濃郁的書香，不妨用微微出汗的手拿書，接觸的位置就會香好幾倍。有些書上的圖畫是油印的，嗅覺就會讓我想起街頭涂鴉者使用的五彩繽紛的油漆。
圍繞聞書這一癖好，我身邊也發生了不少趣事。上小學時，很多同學模仿我，他們有模有樣地把書擋在面前，聞了一遍又一遍，卻一直沒能找到我那種樂在其中的感覺。
升入初中后，我的這一癖好又很快被同學發現了。有一次背歷史時，我不由自主地聞了聞歷史書，有同學就問我：“宇晨，你怎么總是聞書啊？”我放下書，回答道：“我只是享受這種沁人心脾的書香。”“我還以為你要通過這種方式把書中的知識點都印在大腦中呢！”同學的話語讓我們都哈哈大笑起來。
有時在公共場合拿到一本新書，我想聞卻因人多而不好意思，就會有點兒坐立不安了。只得左右環顧，確保大家都沒關注我之后，便迅速轉過身去，以迅雷不及掩耳之勢打開書，放到鼻前猛地一聞，又不敢沉浸其中而被他們看到，便很快地放下了。
書籍是凈土，容不得任何不純潔的思想的褻瀆。每次讀書前，我都會像宗教信徒般虔誠地進行聞書“儀式”，心曠神怡了，然后就會聚精會神地從書中汲取精神養料。
愿書香能一直充盈我的胸腔和精神世界。
戀書的作文 篇27
大家好，鄙人bear，現年13歲，自詡書蟲，原因只有一個，我與書有著不解之緣。
記得老爹說過：我出生在一家書店旁邊的醫院里，為我接生的護士叫張書婷，我首先見到的親人是我的叔叔（同音），在抓鬮大會上，我一把就抓住了書，并四處亂扔，別人一致認為我有才。兩三歲時我曾經撕過好幾本書，上學了我背上了書包，里面裝滿了書，整天都在書上做題，到了現在寫了很多關于書的作文。你說我與書的關系怎么樣？
為了書，我還和某些同學大打出手。那次，我和他同時看好了一本書。我眼疾手快首先將書搶來抱在懷里，他馬上對我橫眉冷對，仿佛我是階級敵人，應受到千夫發指。我馬上報書鼠竄占據有利地形，負隅頑抗。而他在后面窮追不舍，我不禁大罵修路工，為什嗎把我家到學校的路修的那么長！真是“回家路漫漫其修遠兮，害我一路快跑”。我又開始怨我自己的腿為什么這么短，如果一步邁4米，不早就到家了嗎？最后，我還是體力不支，被追兵趕上。面對他的嚴刑拷打，我矢志不移。對他的種種誘惑我都嚴詞拒絕，他又對我痛下殺手——將我的書包搶去，不讓我做作業，讓老師對付我。然后他拿著我的書包揚長而去，還揚言讓我用手中的書換。我孤獨的走在回家的路上一會哭，一會笑。哭的是明天要挨頑強的罵了，笑的是總算將書保護到了最后。
書中自有黃金屋，在書的洗滌下，我的心靈得到了凈化，我的見識得到了增長，我的意志得到了磨練。在書中，我微笑著，我感動著，我成長著。書不是萬能的，但對我來說，沒有書是萬萬不能的，因為書已成了我生命中的一部分。
書，I LOVE YOU！
戀書的作文 篇28
也許是父親的遺傳，從小我就愛看書。一二年級的時候，童話自然是我的最愛。我讀著灰姑娘的命運，海的女兒的愛情，丑小鴨的遭遇，時常覺得自己置身于一個奇妙的世界里。
長大了一些，思想成熟了一些，我又愛上了古詞。詞和詩不同，它能配上曲子，和著旋律演唱。讀著讀著，我為辛棄疾的豪放、李清照的婉約而贊嘆。更羨慕的是蘇軾，真想和他一起領會那“千里共嬋娟”的意境。
四、五年級的時候又迷上了小說。讀了伊莉莎白與達西、簡和賓利的故事，一邊希望簡和賓利快快和好，又為伊莉莎白對達西的誤會而擔心；讀《悲慘世界》，為冉阿讓的誠實、愛心拍案叫絕；讀《簡愛》，又為里德舅媽對簡的不公平而氣上眉梢。這些名著，讓我讀懂了世間的善惡。
現在的我，又愛上了小詩。那優美的文字真讓我愛不釋手。偶爾讀到“清亮的鴿哨，在藍天上像溪水一樣流淌”之類的句子，我眼前仿佛就出現了這美麗的景色。
也許以后，我會迷上散文、古詩。但有一點是永遠不變的：我愛書！
戀書的作文 篇29
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那動聽的歌曲，更不稀罕那精彩的電視節目。如果你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛書！”
每當我手里有一本書，不管看過還是沒看過；不管新的還是舊的，我都會全神貫注地看這本書。還是韓愈說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我如果有一本書，我就會廢寢忘食地吸取著，必要的時候還會做摘錄呢!
有一次，我拿著一本《課堂內外．創新作文》我邊走邊看我家住在3樓，我卻不知不覺上了7樓。頭還被撞了一下，我才醒過來，馬上下去到3樓。恰巧姑媽也來了，看我怎么走到上面去。我把事情告訴姑媽，姑媽說：“你以后不要再邊上樓邊看書了。”
還有一次，我在看書。媽媽叫我剝蠶豆，我一邊看一剝，過了一會兒，媽媽過來一看笑道：“你把豆和皮混在一起，能吃嘛？”我不理媽媽。我進房間繼續看我的書，媽媽倒了一杯水進來，我剛要喝，就看到一段很精彩的片段，我摘錄下來，我拿起水要喝，媽媽突然進來叫道：“那是墨汁！“
我愛書，書是大家共同的朋友，請多讀書，這樣有助提高知識哦！
戀書的作文 篇30
當你輕輕捧起一本書時，那淡淡的書香，清新的氣息，會彌漫你的心間，會浸潤你的心田嗎？如果你不會，那你就錯過了太多的快樂！
那雄奇瑰麗的自然景觀，能讓你深深贊嘆大自然的鬼斧神工、天機運用。而突飛猛進的科學技術正在創造一個個天方夜潭式的神話，令我為人類的智慧和勇氣所折服。
那奇妙的童話世界，用愛心編織的一個個真情故事，偉人、平凡人的成長故事，會讓你怦然心跳。讓你心靈深處最真最柔最細的觸角被喚醒，生命深處最亮最純最美的希望被點燃。你會在一次次的感動中經受洗禮，感悟愛的真諦、愛的哲理。
那性格各異、栩栩如生的大小動物，會引領你感受動物家族的迷人風采和豐富情感，感受動物的渴盼與夢想，動物的可親與可敬。而生活中不經意的發現，將從不同角度給你思考與啟迪…………
親愛的小讀者們，請你再一次輕輕捧一本書，走進美妙的書中世界，在精神的花園里遨游，在文字的殿堂中流連，品味讀書的樂趣。書籍是人類進步的階梯，請和書交一個朋友好嗎？
戀書的作文 篇31
我愛書，愛得達到了廢寢忘食的地步。
先說說吃飯：那天晚上，我正在讀《貓武士》。突然，爸爸喊道：“吃飯了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才極不情愿地把書放下。可我飛快地沖了一下手，扒了幾口飯，便又奔向了書桌。
再談談那晚的事：那時我也是在看《貓武士》。晚上睡覺前沒有看過癮，怎么辦?我左思右想，終于想出了一個辦法——在床上看!我等爸爸媽媽進他們屋睡覺后，就急忙跳下床，拿著書往被窩里鉆。我打開書，支起手電筒，如饑似渴地看了起來。我看了好一會兒，終于疲勞地倒頭便睡……
后來的事就不用說了。爸爸掀開被子一看：有書和手電筒。爸爸便和媽媽一起，對我來了一頓“批評帶教育”。
我有時在寫作業時偷偷看書。不過，有50%的可能被抓到。所以寫作業時看書一定要提高警惕。
我愛書，因為書那神奇般的魔力，深深地吸引著我!
戀書的作文 篇32
這些天，我交了一個很要好的朋友，它把我迷得神魂顛倒，我沉醉于書的海洋。 朋友，一個很親切的詞語，人人都有朋友，都以有朋友而為驕傲。有了朋友，兩顆心可以無拘無束的互相傾訴，傾訴內心的酸甜苦辣；有了朋友，可以打開自己關閉了很久的窗子，見到那燦爛美好的陽光；有了朋友，可以化解內心中不容融解的堅硬的冰，化解我前進道路上的一切障礙。
書，我寧愿沉迷于它，因為它是催促我向前奮斗的朋友，宛如一個水手在汪洋大海上遇到一陣把它吹向彼岸的狂風，只需再加努力，那成功的彼岸便會有望到達。
書，我沉醉于一個書的海洋，一個夢幻般的美好的世界，在那里，我可以吮吸到人類血與汗的結晶，那是人類經過多少年的淘沙中釀造出來的精華啊？我有幸品嘗到，這是多么幸福啊！是它，是它，把我帶進了那里，我現在覺得高爾基的那句話說得正好“書是人類進步的階梯”，是啊！在成功的道路上，讓我們想向前求知求索的是它啊！來到它的世界，我認識了一個個色彩鮮明、活靈活現的人物，認識了頑強、調皮、不屈不饒的保爾，認識了可憐、聰明的簡 愛，認識了堅強、勇敢、敢于冒險的湯姆 索亞，認識了偉大、無私奉獻的居里夫婦，認識了……
從中，我認識了許許多多的人物，看到簡 愛，就不禁潸然淚下，看到居里，心中的佩服之情油然而生，但是它們的實驗室依然是漏雨的破棚屋，不禁十分憤怒：難道他們就這樣對偉大的科學家嗎？看到了許多，他悲傷，我悲傷，他快樂，我快樂，我的整顆心可以說已經不屬于我自己一個人了，因為，我有了朋友。
書，我靈魂深處最忠實的朋友，你無私的把一些東西展覽在我的面前，當我翻開你的時候，你友愛的幫助我，給我的身心來了一次沐浴，讓我懂得了許多我不曾懂得的東西，我謝謝你，我由衷的謝謝你，這是我最最誠懇的致謝，并無一些虛假的謝意！
書，我真的真的覺得自己很幸運，能得到一些很寶貴的東西。你陶冶了我的情操；啟迪了我的智慧；增長了我的知識；開拓了我的視野；鍛煉的我的意志；完善了我的精神。所以，我愛你——書！
戀書的作文 篇33
有這樣一個故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭會舉行這樣的儀式，母親翻開《圣經》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的。
每當我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁于書的世界，活躍在書的仙境里。書的甜味，書的清香，似一股清風向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰，“站”在街頭望著苦命的祥子……忘了現實的我，深深的沉浸在書的香甜之中。
我愛書，因為它給了我知識，使我的思想受到啟迪;我愛書，因為它讓我懂得了做人的道理，使我具備了明辨是非的能力;我愛書，因為它使我的生活五彩斑斕，充滿陽光。隨著年齡的增長，不管作業多少，功課再重，我都沒有放棄去書中汲取知識、精神。書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。就讓我門大家在書香的伴隨下，一起漫游在廣袤的知識草原上吧!
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