我的好朋友書作文

時間：2021-10-22 11:14:50 書我要投稿

我的好朋友書作文【熱】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的好朋友書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友書作文【熱】

我的好朋友書作文1

　　我有一位好朋友，它既不是女孩們喜歡的貼紙，也不是可愛的洋娃娃，而是——“書”。

　　我的好朋友很多，有故事書、文學書、漫畫書和科技書。它們每天陪著我成長，幫助我獲得許多知識，懂得了許多道理，給我帶來了許多歡樂。當我不開心的時候，我的好朋友仿佛在向我招手說：“快來和我一起玩耍吧！”我拿起書，津津有味地看了起來，不一會兒，我就看入迷了，不禁把煩惱全都忘記了。

　　我熱愛閱讀，就像鳥兒熱愛藍天，魚兒熱愛大海一樣。我和這些好朋友們交流的地方很多，有時在家里，有時在學校的圖書館里，還有時是在書店里。

　　今天，我看了一本非常有趣的書，書的名字叫做《小白的選擇》。故事講的是一只叫“小白”的狗狗，它經歷了許多的困難，吃了很多苦，就是為了找到一位好主人。它先后找了兩位主人，結果都不合適。最后它遇到了一位溫柔善良又和藹可親的人，她和小白一起玩耍，一起睡覺，一起喝下午茶，她陪伴小白走過了許多日日夜夜，點點滴滴。最后，她成為了小白永遠的主人。我被書中的內容深深地吸引住了，看完這本書，我感動極了。我也要成為一位善良又親切的人，這樣說不定也能擁有一只和小白一樣的狗狗呢。

　　我家的書架上擺著各種各樣的書，它們穿著五顏六色的衣服，它們會講許多精彩萬分的故事，它們是我形影不離的好伙伴，我們將每天都在一起，直到永遠。

我的好朋友書作文2

　　在一年級的時候，我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍，有文學類，科幻類，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。

　　每當我走進書房時，它們仿佛在微笑著向我招手，認識這些朋友可真不容易呀！我小的時候不怎么識字，到一年級的時候才識少量的字，這時候讀完一本書，得問家長不少字呢！現在我上六年級了，認得字也就多了，懂的知識也就多了，每天只要有時間就去找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩，都能學到不少新知識，知道很多有趣的故事。

　　我心愛的書朋友們，把我帶到了三國時代，侏羅紀時代，甚至把我帶到未來，它們還讓我認識了很多動畫人物，比如虹貓、藍兔、米奇、唐納德等，還有好多歷史人物，比如三國里的曹操、關羽、諸葛亮，水滸里的武松、魯智深……還有許多我所崇拜的英雄人物，比如董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說――《福爾摩斯全集》，里面充滿了驚險懸疑的故事情節。但有時我對它們問這問那，它們也不煩我，可有時他們也有倔脾氣，我越急時，它們越不告訴我，于是我就只好耐心閱讀它們，才能把問題搞明白。

我的好朋友書作文3

　　我的朋友是一個非常搞笑的人。他就是學校里大名鼎鼎的搞笑大王——賴驍。

　　有一次上數學課，老師從三樓辦公室下來為我們上課。賴驍沒進教室就在門口那站著。這時，老師從后門進來，發現前門有一個人，便一腳向門踢去，響聲把他驚醒了。他一見到了老師便撒腿就跑。幸虧老師機靈，捉住了他，連拉帶拽地從外面把他拉回來了。他被壓在了墻根。老師把他的手放得直直的，一動也不能動，這讓他叫苦連天。這讓大家笑得肚子也痛了。

　　還有一次數學課，老師要讓我們做一份試題，而且還要坐老師安排的座位。他來到老師安排的位子，坐了一會就有點不安了，便向老師說：“老師，我想換個位。”老師說：“不行，你要是想換的話，就去垃圾桶旁考吧！”他說：“還是不了吧！”便自己走出去外面看風景，這時被老師看見了，沒收了他的試卷，并且要讓他做2張試卷。他說：“救命啊！我的命太慘了！”我們聽完后都說：“該死。”

　　我非常喜歡他，因為他給我們帶來了許多樂趣。

我的好朋友書作文4

　　俗話說的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話又說明一個人不讀書，沒有才學，那么他說的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛，你可別認為這是本閑書沒有可讀性。告訴你們，這里的知識可多了，我不說，你一定不會知道。

　　這本書告訴我：在竹子開花時就說明這片竹林將長出新竹子，而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會變成珍稀動物？因為有很多人為了賺錢，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓越來越少……

　　讀了這本書，給我的學習也帶來了很大的幫助。在自然課上，我們上到關于熊貓的內容，在老師提問的時候，這些知識從我嘴里脫口而出，同學們都用敬佩的眼神看著我。去動物園的時候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽得目瞪口呆，連連夸我，問我從哪里學到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認為是閑書的馬小跳，從此，他們再也不阻止我看這類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。

　　赫爾岑說過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不會有什么鑒別力。”為了讓自己有更好的教養更強的鑒別力，大家快來讀書吧！

我的好朋友書作文5

　　我從小就愛看書，書是我形影不離的好朋友。

　　記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進門，我就看見大大小小的書整齊的放在幾個書柜上。我頓時被那些花花綠綠的書給迷住了。我隨手抽了一本出來，津津有味地看了起來。那時候認字不多，遇到不懂的字就去問爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開始喜歡讀書了。

　　讀幼兒園的時候，不識字。總是叫媽媽抽出些時間來給我讀童話故事。曾幻想過：有一天，我是否能去到白雪公主的那個時代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個有毒的蘋果。還想過，我長大后會不會變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……

　　讀了小學以后，我迷上了小小說。下課鈴一響，同學們都沖出教室去玩。而我會從書包里拿出一本書，不放過一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂趣，聽聽他們的心聲。感受師生間的關懷，朋友間的情誼。

　　不要小看書，書是我們沉默的朋友；是一把神奇的鑰匙，能打開我們的心菲；書是一股清泉，喝一口，受益非淺。

　　是書，是她陶冶了我的情操，我希望我長大后，能做一個作家，寫很多很多書，滿足孩子們的欲望。

我的好朋友書作文6

　　我是一個喜歡讀書的小姑娘，因為我知道從書籍當中會獲取知識，也會得到樂趣。于是，在我和書籍之間發生了許多有趣的事情，偶爾也會鬧一些笑話。

　　有一次，我正在寫作業，突然我發現一本吸引我眼睛的書。我打開書便津津有味的看了起來，不知多了多長時間，我也絲毫沒有動一動。突然，我感到了耳朵一陣疼痛，我回頭一看，原來是媽媽擰了我的耳朵一把。她生氣的說：“恬恬，你在干什么呢?不是寫作業嗎，怎么又看書啊。我都叫你半天了，你也不理我。”媽媽一把把書奪了過去，扔到了一邊，扭頭就走了。我心想：“平時支持我看書的媽媽，今天這是怎么了?”我一邊想，一邊拿起筆來。啊?我的作業，我才寫了一個字。我再抬頭看看表，我竟然已經看了兩個小時的書了。時間過得可真快啊！

　　還有一次，我們班都在看《查理九世》，于是我也請求媽媽給我買了兩集。我回家后便迫不及待的讀了起來。這本書是推理懸疑類的，內容還挺恐怖的。本來我膽子挺大的，一個人在家，從來也不覺得害怕。可是等我看完幾集后，我連自己在臥室都不敢了。一直到過了好久，我漸漸淡忘了書中恐怖的.情節，我才開始膽子慢慢恢復。所以，選擇適合自己看的書，很重要呢。

　　書是人一生不可缺少的東西，書是人類一輩子的朋友，我們學的課文不是說嗎：我們不僅需要物質食糧，更需要精神食糧！我要養成讀書的好習慣。

我的好朋友書作文7

　　書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來了無限的快樂。比如我的古詩書朋友告訴我：＂一日不讀書，胸臆無佳想．一日不讀書，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時候，我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識得字越來越多，我逐漸可以開始獨自閱讀了。因此，我對讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級的時候，我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊反復地讀了個精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學習方法也被我全部吸收了。

　　慢慢的我的書朋友越來越多了，我又把視線轉移到了科普系列的書籍。我最喜歡的是《可怕的科學》這一系列的書。從中我學會了一些關于醫學、植物、自然等方面的科普知識，大大地拓展了我的課外知識。隨著閱讀量的增加，我也有了自己寫作的欲望。

　　如果書是一片大海，我就是一條小魚，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動物小說，每當我寫作時，那些活靈活現的動物形象，總是浮現在我的腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當我寫作時，海倫凱勒勇敢面對困難的精神，總是鼓勵我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學小說，每當我寫作時，書中那些優美的語句，總是流淌在我的筆尖。

　　這位朋友天生知識淵博，它可以帶領我進入童話世界；它可以帶領我遨游知識的海洋；它可以帶領我走入智慧的殿堂。書—我的朋友，我愛你。

我的好朋友書作文8

　　我的好朋友名字叫鄒倩雯，她有一雙明亮的眼睛和一張可愛的小嘴，她的臉上的皮膚白里透紅。

　　我們上幼兒園時就在同一個班，算是從小玩到大，像姐妹一樣親，在學習上互相幫助。記得有一次星期六，我和她一起寫作業，有一道題語文作業題不會做，我看見她正認真地做著，又不想去打攪她，可我左思右想也做不出來。她這時看了看我，看到我好像坐立不安，愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了，是不是有題不會做呀”！我點了點頭，接著她便看了看題目，并沒有直接告訴我答案，而是陪我查資料，翻閱課堂筆記，耐心地給我講解，直到我明白為止。

　　我們不僅學習上互相幫助，生活上也互相關心，記得有一天放學，天氣忽然轉涼了，由于來上學時穿的少，一陣陣風吹來，讓我直發抖。這時鄒倩雯看見了，趕緊脫下校服，取下暖暖的毛背心遞給我，我不好意思說：“不用了！”可她硬塞到我手上說：“快穿上，你回家坐摩托車風大。”說完就走了，看著她單薄的身影走在回家的路上，我心里十分激動，雖然涼風陣陣，但我心里卻暖意十足。

　　鄒倩雯真是我的好朋友，好姐妹！我真切的希望我們的友誼天長地久。

我的好朋友書作文9

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　從小，我就受母親的影響，愛上了閱讀書籍，是書讓我領悟到了人生的坎坷；是書，讓我認識了人生的多彩；是書，帶我走遍了祖國的大好河山……

　　記得有一次剛考完試，同學們嘰里呱啦的說個不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著答案。做對的同學欣喜若狂手舞足蹈，發現自己做錯的同學垂頭喪氣無精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會影響心情。我還是看看我的課外書，放松一下心情。

　　回到家，我關上房門，不想吃飯，也不想做作業，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書，就像一雙手始終拉著我要讀完它。這本書的作者是一美國的海倫凱勒，她一個盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，并以優異的成績考取了哈佛大學，一生中創作了14部著作，被美國時代周刊評為20世紀十大英雄人物。看到這兒我不禁思索起來，一個殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學習呢，我放下書本，打開房門吃飯，并在規定時間內做完作業。

　　我愛讀書，書讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書永遠成為了好朋友。

我的好朋友書作文10

　　書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

　　我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。

　　這部童話的主人公——匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經歷了許多事情。

　　我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄后他被迫當了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習。最后，仙女把小木偶變成了一個真正的孩子。

　　我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調皮可愛的樣子，真是引人發笑啊！

　　一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！

我的好朋友書作文11

　　想必大家都有自己喜歡的物品吧，有人喜歡充滿芳香的花草，有人喜歡活蹦亂跳的動物，而我喜歡的是非常普通的——書。

　　書，它給我帶來快樂，不僅可以讓我了解世界的奧妙，也可以讓我在知識的海洋中遨游，更可以讓我釋放心中的喜怒哀樂。童年時，我讀的第一本課外書是《安徒生童話》，每次我都依偎在母親身邊，讓母親給我講故事，講的過程中，我總笑得樂開了花。慢慢長大后，我開始閱讀起了中國名著，從中領略武俠的奇妙異事，每次看的時候，都會被書中人物的技巧所迷住，甚至是忘記了吃飯。直到現在，我由于愛好，一直看書，現在看小說、漫畫，常常會被逗得哈哈大笑。就這樣，書陪伴我成長，一直與我形影不離。還記得有一次，我在看小說時，突然看到精彩處，在我眼前突然出現一只“魔爪”，嗖的一聲，就把書搶走了，頓時，我火冒三丈，一扭頭，一看是媽媽，我拿起手，想要奪回書，卻讓媽媽打了一個耳光，還說：“作業沒寫完，不準看閑書。”還外加一句：“休想吃‘天鵝肉’。”這時，我只得像老鼠見了貓一樣，乖乖去寫作業……

　　我最喜歡的物品是書，我愛它，也贊它，它是我終身的朋友。

我的好朋友書作文12

　　書不僅是我的好朋友，也是我的知識起源點。

　　小時候，我見到它總會問父母，這是什么？里面是什么東西？為什么這么黑？他為什么這么重？他們總會回答，我說：“你長大就知道了。”這時候我總是不解。

　　長大了才知道這叫書，但我一開始只是看漫畫，后來通過朋友的介紹我才開始看起小說，最后因為哥哥看文學書入迷時，我很好奇便看起了文學書。

　　有了書的加入，我的生活不再那么單薄了。以前天天在無聊中度過，現在天天想往書店跑。因為書讓我明白了善惡美丑悲歡離合，讓我讀透了歷史，讀透了現實。

　　書也讓我出過風頭，有一次老師讓我們西游記里有哪四個人要取經時，那些平時不讀書不閱讀的同學低下了頭，所以當老師點到我時，我才知道，原來讀書是如此有趣。

　　書中的內容無比精彩，那天我叫哥哥吃飯，哥哥走開后，我就好奇的去看那本書，結果一看就著迷。媽媽還很好奇我進去之后，為什么只有哥哥出來呢。

　　讀書是成本最低的，投資是提升自己眼界和人格的最佳途徑，所以請大家一起去看書，從而擁有知識吧。

我的好朋友書作文13

　　每個人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。

　　當我遇到不認識的字時，字典公公便出現在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”

　　當我遇到困難想退卻時，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學習主人公海倫堅持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當我度過困難時便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”

　　當我考出好成績時，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學如逆水行舟，不進則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績，這時我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”

　　當我整天看電視時，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護眼睛。”我便輕輕地關上電視，拿起書看起來，班上許多同學的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”

　　書，是我的好朋友，在我遇到困難時，鼓勵我，在我成功時，提醒我，在我。

我的好朋友書作文14

　　你的好朋友是誰？一個和你要好的小伙伴，一只你喜愛的小狗，或者你的父母。對我來說，我的好朋友是書。

　　談到書，我和它很有淵源了。

　　我看書的習慣是受爺爺的影響，他已經到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對書產生了濃厚的興趣，開始看一些連環畫。

　　認識漢字后，我就開始讀一些名家名著了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂，也讓我收獲了許多知識。

　　有一次，老師上課時讓我們說出幾個表示顏色的成語，正當大部分同學都在苦思冥想，沒有一點頭緒時，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關于顏色的成語從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學們目瞪口呆。下課后，同學們紛紛問我如何認識那么多成語，我只回答他們三個字：多讀書。

　　對呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！

我的好朋友書作文15

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由的遨游;假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空自由飛翔；假如書是森林，那么我就是一只小白兔了，在書的樹林中快樂的奔跑……

　　記得小時候，我是一個小書迷，整天讓媽媽給我念書，如果媽媽不念，我就會鬧、叫。有一次媽媽要做家務，沒空給我念書，我就哇哇大叫，從外面都能聽見，結果對門鄰居找上門了，她對我媽說：“吵什么吵，還讓我們睡覺嗎？” 媽媽連忙說：“對不起啊孩子太調皮了，是我管教不好。”鄰居來走了，媽媽關上門，開始給我說：“不要叫了，再叫我不給你念了。”我聽后，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應該這么調皮，理解媽媽剛上完班也累了，應該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。

　　隨著年齡的增長，隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了。這真是一件讓人高興的事啊！

　　每當我獨處一室，沉醉于書籍中，忘情于紙頁之間時，那種快樂是其他任何一種是無法比似的。最初上一、二年級時，我開始讀?安徒生童話?那么多動人的故事和快樂善良主人公，讓我的性格變得樂觀。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會愛笨小孩?讓我明白了世界上沒有笨小孩，只要你努力依然變成天才……

　　我可以為了書忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書，沒理由。

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