書(shū)對(duì)我的影響作文（通用43篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)對(duì)我的影響作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)對(duì)我的影響作文 1
從小我就喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講故事，這些故事讓我不斷地認(rèn)識(shí)了許多新事物，明白了許多做人做事的道理。上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字多了，一般的書(shū)籍自己都能閱讀，從此，我就開(kāi)始自己看故事書(shū)了。其中，我對(duì)我影響最大的一套書(shū)是《小故事大道理》。這套書(shū)共有八本，內(nèi)容豐富、主題鮮明、選材新穎、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)理生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)中又不乏幽默，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理。
每當(dāng)我拿起這套書(shū)閱讀時(shí)，那些勵(lì)志的、奮斗的'故事，都給予我極大的鼓舞，那些揭示真諦的道理，都給予我全新的感悟。
書(shū)中一些經(jīng)典的故事，給我留下了深刻的印象。如《曾國(guó)藩與小偷》的故事，讓我明白：努力與收獲是成正比的，一分耕耘一分收獲。一勤天下無(wú)難事，即使天生愚鈍，只要不懈努力，奇跡遲早會(huì)出現(xiàn)的。我們小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須從點(diǎn)滴做起，要勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有好的收獲。又如《螞蟻與鳥(niǎo)》的故事，教會(huì)了我們要心存善念，樂(lè)于助人。《一只狼的疑問(wèn)》的故事教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)強(qiáng)大。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事，都揭示了一個(gè)個(gè)大道理，讓我受益匪淺。我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手。
臧克家說(shuō)“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。在此，我很負(fù)責(zé)任地向各位小朋友推薦閱讀這套書(shū)，讓我們共同分享書(shū)中的樂(lè)趣，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。也讓書(shū)中的“明燈”點(diǎn)亮我們的心靈，點(diǎn)亮我們的美好希望。
書(shū)對(duì)我的影響作文 2
人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書(shū)，但是我從書(shū)里學(xué)到了很多很多，它給予我力量，給予我知識(shí)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)使人明智。我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了熟雞蛋不能放到冷水里浸泡，要放進(jìn)煮雞蛋的.熱水里浸泡。煮熟了的雞蛋，外面的一層保護(hù)膜已經(jīng)脫落了，放進(jìn)冷水里，冷水里的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去，吃起來(lái)不健康了。
讀書(shū)使人明志。我看過(guò)一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書(shū)。劉亦婷的成長(zhǎng)歷程，讀書(shū)識(shí)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都紀(jì)錄在這本書(shū)里。我好羨慕她！我想：如果我有她那么厲害就好了，我要向她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也立志留學(xué)哈佛呢。
讀書(shū)使人富有。據(jù)說(shuō)，比爾.蓋茨九歲讀完了百科全書(shū)，長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司，成為世界首富。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。你看比爾.蓋茨，就知道讀書(shū)至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后，為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)上富足生活，我要為中華之崛起而讀書(shū)，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
讀書(shū)提高人文素養(yǎng)。有些人，初中沒(méi)畢業(yè)就不讀書(shū)了，出口罵人，滿嘴臟話，被人鄙視；有些人，文化層次高，飽讀詩(shī)書(shū)，彬彬有禮，受人夸贊。兩者相比，每個(gè)人都愿做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。當(dāng)然，我也不例外。
啊，讀書(shū)對(duì)我的影響真大呀！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)使人受益無(wú)窮。我一頁(yè)一頁(yè)地讀書(shū)，正一步一步地邁向成功……
書(shū)對(duì)我的影響作文 3
書(shū)就像一位良師，把所有知識(shí)傳達(dá)給我們；書(shū)就像一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗它就能?chē)L出其中的美味；書(shū)就像一位知心朋友，我讀懂了它，它也讀懂了我。我有一本對(duì)我童年影響最大的書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)對(duì)我有很深的意義。這是我看的第一本書(shū)，而這本書(shū)是在我生日時(shí)爸爸送給我的書(shū)，我還記得爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“女兒，這本《愛(ài)的教育》里充滿了無(wú)限的愛(ài)，希望你看了之后能感受到爸爸對(duì)你的愛(ài)。”這句話讓我難以忘懷。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，心里就蹦出了爸爸對(duì)我說(shuō)的那一句話。這一頁(yè)一頁(yè)地翻，一個(gè)又一個(gè)充滿愛(ài)的故事深深刻在我的腦海里，其中有一章節(jié)讓我特別感動(dòng)。這一章節(jié)主要說(shuō)一個(gè)叫西西洛的孩子突然接到一個(gè)壞消息，他的爸爸臉上生了丹毒，正臥病在床。西西洛一接到消息就馬上趕到醫(yī)院看爸爸，當(dāng)時(shí)西西洛爸爸已經(jīng)是沒(méi)什么精力在說(shuō)話再起身，他就像一個(gè)睡得很沉的病人，怎么叫也叫不醒。一次，西西洛丹毒與父親對(duì)話，父親竟然能艱難地說(shuō)出話來(lái)，西西洛聽(tīng)到了：“小西，雖然爸爸快不行了，但是，你不能因?yàn)榘职侄艞壸约旱?前途。小西，以后的路爸爸不能與你共度，但爸爸的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你奔跑。”說(shuō)完不久，西西洛父親就去世了……這一章節(jié)讓我感受很深刻，從中我體會(huì)到了父親偉大的愛(ài)，就像我的父親對(duì)我那樣，無(wú)怨無(wú)悔，什么都愿意為我去做。這真是世間最偉大的父親。
讀完了這本書(shū)后，我看見(jiàn)了各種各樣愛(ài)的表達(dá)方式，還感受到了父親對(duì)我的愛(ài)。從這本書(shū)的啟發(fā)中，我的童年徹底改變了，在我的童年里都是充滿愛(ài)的畫(huà)面，這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸，他的一本《愛(ài)的教育》是影響我童年最大的一本書(shū)，這本書(shū)使我一生難忘。
書(shū)對(duì)我的影響作文 4
書(shū)，它像一股清清的泉水，讓人回味無(wú)窮；書(shū)，它陪伴了我整個(gè)童年，一直激勵(lì)著我為夢(mèng)想而奮斗；書(shū)，它在我成長(zhǎng)中起了很大的影響，它提高了我的成績(jī)，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
在我差不多十歲的時(shí)候，我的成績(jī)很差，總是提不起來(lái)，有好幾次還連續(xù)下降，父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫(xiě)完作業(yè)就去玩，老師說(shuō)要背誦的地方就沒(méi)有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時(shí)沒(méi)有多看課外書(shū)，所以作文能力差而導(dǎo)致成績(jī)一降再降，媽媽也常叫我多看課外書(shū)，可我卻很不以為然，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后，書(shū)卻使我愛(ài)不釋手。
那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫(xiě)，可是無(wú)論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來(lái)。我想這次作文這么難寫(xiě)，干脆不寫(xiě)了，可是不寫(xiě)又怕被老師處罰，該怎么辦呢？無(wú)意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的`作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫(xiě)著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來(lái)，這可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！從這以后，我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，因此，書(shū)使我愛(ài)不釋手了。
讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。一本好書(shū)，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識(shí)之泉灌向我們的泉眼！書(shū)是我們的良師益友，是我的伴侶，書(shū)滋潤(rùn)著、豐富著我的平凡的人生，我愛(ài)書(shū)！
書(shū)對(duì)我的影響作文 5
在我的書(shū)架里，有許許多多的書(shū)，可是給我影響最大的，非《林清玄散文》莫屬。《林清玄散文》用平實(shí)、淳樸的語(yǔ)調(diào)講述了一個(gè)又一個(gè)令人回味一生、感悟良久的故事，使讀者仿佛掉進(jìn)了清涼的世界，身心像得到了過(guò)濾、凈化一樣。
我在書(shū)店看到這本樸素的書(shū)，就像看到了一個(gè)老朋友，我輕輕抽出它，坐在一旁看了起來(lái)。看到“我們也要經(jīng)常把自己干枯的頭腦泡在冷靜的.智慧之水中。”這句話時(shí)，我看到了跟少年林清玄一樣的自己，沖動(dòng)、愚蠢。當(dāng)我們無(wú)法理解別人而怒火萬(wàn)丈時(shí)，我們要把自己“泡在智慧之水中”試著理解別人。
看到“雖然柿子枝只是一根樹(shù)枝，但它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己是一枝柿子枝呀！”時(shí)，我想：世界上有許多人，為了些微的小利，出賣(mài)了祖國(guó)，出賣(mài)了朋友，這些人，連柿子樹(shù)枝都不如。
有一次，媽媽讓我去做練習(xí)，我想：作業(yè)都做過(guò)了，還練習(xí)干什么？我說(shuō)我不做，要玩。媽媽一直讓我去做，不讓我玩，我氣壞了，摔了玩具就走。媽媽登時(shí)火起，大聲說(shuō)：“你怎么回事，嗯？多做一點(diǎn)又不害你！”我啪地關(guān)上了門(mén)。想起要“泡在冷靜的智慧之水中”，于是我靜下心一想，媽媽也想讓我拔尖，她是一片好意。我快六年級(jí)了，是該學(xué)習(xí)了。于是，我就主動(dòng)找媽媽和好了。
《林清玄散文》講的雖是不起眼的小事，但充滿了人生的哲學(xué)，能讓我學(xué)到許多道理，讓我受益無(wú)窮。
書(shū)對(duì)我的影響作文 6
我讀了一本書(shū)《少年偵察兵》，由衷地體會(huì)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”深刻的意義。
故事是這樣的：1859年，意法聯(lián)熟話說(shuō)得好：“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。”我這你有一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。軍與奧地利交戰(zhàn)。一位意大利少年自告奮勇，冒著生命危險(xiǎn)爬上一棵樹(shù)去打探敵情。他說(shuō)：“我是意大利人，我愿意為祖國(guó)盡點(diǎn)義務(wù)。”敵人的子彈一顆顆從他身邊掠過(guò)，但他毫不畏懼，堅(jiān)持到底，直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時(shí)刻，他還急促地使出最后一點(diǎn)力氣，隱隱約約的喊著：“意大利萬(wàn)歲！”
故事讀完了，這位意大利少年的形象深深的印在我的腦海里。為了祖國(guó)，他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年，并不是意大利軍隊(duì)的一員，只是一個(gè)什么親人也沒(méi)有的'鄉(xiāng)村孤兒，但在祖國(guó)需要他的時(shí)候，他義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。
由此我聯(lián)想到這樣一句話：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！從古到今，在我們中華民族，像意大利少年偵察兵那樣，為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自己生命的英雄不勝枚舉。古代的楊家將，民族英雄文天祥，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小兵張嘎，劉胡蘭都是我心目中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。再比如2003年的那場(chǎng)“非典”，許多白衣天使在人們談“非”色變的時(shí)候，堅(jiān)守著自己的崗位，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的生命換回了無(wú)數(shù)寶貴的生命。
書(shū)對(duì)我的影響作文 7
“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，風(fēng)來(lái)塵往，莫不如此。”沒(méi)錯(cuò)，這是《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。
比如最真實(shí)的生活：它告訴了我們生活中一直都會(huì)有陽(yáng)光，這樣的例子比比皆是，如果父母去世了，兒女就不活啦？不不不，陽(yáng)光發(fā)射出的萬(wàn)丈光芒吹散了霾霧，讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒(méi)考上大學(xué)就整天活在憂郁中，不不不，人生的道路有很多條，任你選擇，所以生活是有陽(yáng)光的。它讓人們與萬(wàn)物一樣，朝氣薄勃。太陽(yáng)一直都在，它長(zhǎng)了一雙翅膀，伴陪著你。陽(yáng)光無(wú)敵，哪怕有疼痛，哪怕有悲傷。所以這本書(shū)對(duì)我影響很大。一旦我遇到希望破滅，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，我便想起這本書(shū)，想起它對(duì)我的影響。
太太去世，舅爹去世，生活中的雙重打擊。對(duì)于以前那個(gè)不堪一擊的我，已看不到任何陽(yáng)光，任何的希望。我試圖撫平悲傷，面對(duì)這一切，可是不行，沒(méi)有一種力量鼓勵(lì)著我，一笑而過(guò)。萬(wàn)般愁苦之時(shí)，它出現(xiàn)了，無(wú)盡的黑暗化為灰燼。
有了這本書(shū)，我不寒冷，我很溫暖。
再回首，恍然如夢(mèng)，曾經(jīng)有多少日子因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而哭泣的，曾經(jīng)有多少時(shí)光因?yàn)闆](méi)有這本書(shū)才被浪費(fèi)的。犯過(guò)一次的`錯(cuò)了，我決不會(huì)再犯。生活處處有陽(yáng)光，別因?yàn)槟切┤兆樱奁r(shí)刻提醒自已，有《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》陪伴我，我的生活有陽(yáng)光。
真是非同小可，真是非同小可！這本書(shū)對(duì)我的影響重于泰山，有了它，我不寒冷，我很溫暖。
陽(yáng)光，一直在閃耀著，從未停止它的去路。
書(shū)對(duì)我的影響作文 8
每一本書(shū)，都告訴我們一個(gè)故事；每一本書(shū)，都讓我們懂得一個(gè)道理，其中，有一本書(shū)讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書(shū)講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見(jiàn)人愛(ài)，主人非常喜歡它，每次看見(jiàn)它，都會(huì)忍不住的去抱抱它愛(ài)撫它，卻從來(lái)都不愿親近臘腸狗，因?yàn)橹魅擞X(jué)得，臘腸狗的樣子十分的陰險(xiǎn)。臘腸狗每天看見(jiàn)主人這么對(duì)待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對(duì)待它呀!漸漸地它開(kāi)始討厭帥仔，覺(jué)得如果沒(méi)有了帥仔，主人就會(huì)像對(duì)待帥仔一樣對(duì)待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒(méi)得逞，最后自己卻葬身于自己設(shè)計(jì)的這場(chǎng)陰謀中。
看到這里，我覺(jué)得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的`東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報(bào)嗎？我想到了前幾個(gè)月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，就是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生心胸不寬廣，有一點(diǎn)矛盾就懷恨在心，看見(jiàn)別人比自己好就妒忌別人，以至于產(chǎn)生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會(huì)過(guò)得快樂(lè)嗎？ 所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更好。
看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，更相信性格決定命運(yùn)，無(wú)論是動(dòng)物還是人，都應(yīng)該有好的性格，這樣才能有好的命運(yùn)。所以，這本書(shū)值得我們每一位同學(xué)讀一讀!
書(shū)對(duì)我的影響作文 9
回望四年級(jí)時(shí)期的我，一個(gè)咬著筆頭，傻傻的望著原稿紙，呆呆地一個(gè)人坐在凳子上的小女孩。看著數(shù)不勝數(shù)的格子，只有數(shù)不盡的嘆息，根本不知道要如何去填滿它們。
過(guò)了一會(huì)兒，心灰意冷的我隨便編了幾句，接著又絞盡腦汁，寫(xiě)了一大堆與題目格格不入的句子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，晚上九點(diǎn)鐘之前，我是無(wú)論如何要寫(xiě)完作業(yè)的.，所以我用盡心思，可還是只寫(xiě)了幾個(gè)“奇形怪狀”的句子，最后只能草草了事。第二天，老師評(píng)講作文的時(shí)候，不用猜，老師挑選出來(lái)的范肯定沒(méi)有我寫(xiě)的奇怪文章。
后來(lái)，在朋友的推薦下，我買(mǎi)了雷歐幻像寫(xiě)的《查理九世》系列的小說(shuō)，打開(kāi)這本書(shū)的第一眼，我瞬間愣住了，雷歐幻像用他華麗的文筆，描繪出一個(gè)又一個(gè)清晰的畫(huà)面，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。優(yōu)美的語(yǔ)句將我引入到神奇的世界，豐富多彩的詞語(yǔ)閃耀著奇妙的光芒，整篇小說(shuō)被描繪的好美好美。
后來(lái)，我竟在不知不覺(jué)中喜歡上了寫(xiě)作，每次語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文時(shí)，我總是歡天喜地的在心里暗暗叫好。在長(zhǎng)期積累下，我的作文水平有了一定的提高，欣喜若狂的我，便開(kāi)始了瘋狂地閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍。我的一生陶醉在書(shū)的海洋里，在書(shū)海里遨游的時(shí)候，心中總感覺(jué)有一股神秘的力量在指引我前進(jìn)，讓我有勇氣去面對(duì)一切困難……
書(shū)對(duì)我的影響作文 10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書(shū)是知識(shí)的源泉，它會(huì)影響和改變?nèi)说?一生。
前不久，我看了一本書(shū)——《天龍八部》（四）。這本書(shū)中有個(gè)小片段使我深受啟發(fā)。里面說(shuō)天山童姥將“天山折梅手”第一路的掌法口決傳授給虛竹。口決有八十四個(gè)字，這八十四個(gè)字極是拗口。音韻全然不調(diào)。童姥讓虛竹背著她向西疾奔，口中大聲念誦著這部口決。虛竹只念得三個(gè)字，第四個(gè)便念不出聲。童姥一掌拍下，打得虛竹頭暈?zāi)X脹。再念口決時(shí)，仍是念不出聲。童姥又是一掌拍下。第三次又念時(shí)，虛竹自然而然地一提真氣，那“浮”字便沖口噴出。順背已畢，童姥又讓虛竹倒背。這口決順讀已攪舌拌齒，倒讀更是逆氣頂喉。但虛竹憑著一股毅力，終于把口決順流的背下來(lái)。
這雖然是一件小事——背口決，但它需要恒心和堅(jiān)持。人間萬(wàn)事，都不是輕而易舉的，獎(jiǎng)勵(lì)也不是信手拈來(lái)的。勝利是一次次學(xué)，一次次練，一次次努力，一次次拼搏而取得的。如果我們遇到一點(diǎn)挫折就不比了，認(rèn)輸了，那是一無(wú)所獲的。“只要功夫深，鐵棒磨成針。”我們應(yīng)當(dāng)百折不撓，勇敢地向艱難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)先苦后甜，用心血汗水換來(lái)的，是金燦燦的獎(jiǎng)狀，是老師家長(zhǎng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，是那雷鳴般的陣陣掌聲。
《天龍八部》（四）讓我懂得了不服輸，不屈服的精神。在以后的比賽中，我一定會(huì)越戰(zhàn)越勇，奔向成功！
書(shū)對(duì)我的影響作文 11
一本好書(shū)、一則溫暖的故事，給人以疏導(dǎo)、滋潤(rùn)和培養(yǎng)的力量。我喜歡暢游在書(shū)的海洋中，而在閱讀過(guò)的所有書(shū)中，帶給我影響最大的一本是——《我和爸媽是好朋友》。
讀完了這本書(shū)，讓我深刻感受到有一種愛(ài)，它是偉大的，不求回報(bào)的，它就是寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。其中，有一篇文章寫(xiě)的是一位父親到圩上賣(mài)竹蘿，因?yàn)橘u(mài)得太晚了，而趕不上最遲的那班車(chē)，而他又舍不得把賣(mài)竹蘿掙到的五元錢(qián)拿去乘坐公交車(chē)，所以他寧可走路回家，也不愿花掉那五元錢(qián)。后來(lái)，他回到家的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一天一夜了。他回到家的`第一件事，就是拿著在兜里揣著皺巴巴五元錢(qián)遞給了兒子，讓他買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)，我看得熱淚滿眶，在這個(gè)世界上，讓我感受到父母的愛(ài)是多么偉大無(wú)私！
父母賜予我們的生命，養(yǎng)育我們，使我們健康快樂(lè)地生活，茁壯地成長(zhǎng)，他們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。如今，卻有不少人理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài)，甚至在父母對(duì)他們的愛(ài)出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏時(shí)，還理直氣壯地指責(zé)父母。這樣的人無(wú)疑是悲哀的，他們不懂得感恩，不懂得設(shè)身處地為父母著想。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)報(bào)以感恩的心！所以，我想推薦這本好書(shū)讓大家看看。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們珍惜親人的愛(ài)，珍惜親人給予我們的一切。
書(shū)對(duì)我的影響作文 12
在我的記憶中，我讀過(guò)許多書(shū)，但令我感觸最深的，印象最深刻的，要屬《女水手日記》日記了。
這本書(shū)的主人公——陶雪洛小姐，是一位來(lái)自貴族家庭的小姐。她登上了“海鷹號(hào)”，噩夢(mèng)就此開(kāi)始了。一位具有紳士風(fēng)度，英俊瀟灑的船長(zhǎng)接見(jiàn)了她，告訴她：“這些水手粗俗、骯臟，只有我和你是一路人。”陶雪洛在逐漸認(rèn)識(shí)中發(fā)現(xiàn)英俊瀟灑的船長(zhǎng)實(shí)際殘忍無(wú)道，那些粗俗骯臟的水手其實(shí)善良可親。這些水手企圖謀反，可因?yàn)樗?出賣(mài)，一名水手遇害了。這使她羞愧難當(dāng)，雪洛最終加入了他們的行列。剛剛加入水手不久，她卻被卷到一場(chǎng)殺人案中，靠她的機(jī)智靈敏，除掉了船長(zhǎng)，并且接替了他。回到家鄉(xiāng)，她已經(jīng)與家鄉(xiāng)封閉的環(huán)境格格不入，便又重返了——大海。
這本書(shū)好在它的作者艾非將一個(gè)少女成長(zhǎng)的蛻變描述得活靈活現(xiàn)，重要寫(xiě)出一個(gè)無(wú)知的少女巨大轉(zhuǎn)變前內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)，家庭封閉的教育與事實(shí)說(shuō)明的一切反差太大，導(dǎo)致雪洛沒(méi)有主見(jiàn)。批露了當(dāng)時(shí)家庭教育的封閉，與現(xiàn)代的人人平等差別巨大。艾非將陶雪洛的人物特點(diǎn)刻化得十分鮮明，將水手那種不羈之氣和向往自由的迫切描寫(xiě)得栩栩如生。
我喜歡這本書(shū)。它，猶如漆黑夏夜里一顆光彩奪目的星星，上面寫(xiě)滿了快樂(lè)的回憶；它，宛如芳草地上盛開(kāi)的一朵鮮艷的野花，芳香撲鼻。我的靈魂已經(jīng)飛入艾非的書(shū)，那個(gè)時(shí)代，那艘“海鷹號(hào)”，與陶雪洛——“自由之魂”融為一體。
書(shū)對(duì)我的影響作文 13
我有一本書(shū)，這書(shū)的名字叫《感悟母愛(ài)》，是這本書(shū)照亮了我人生的路。讀了這本書(shū)，我第一個(gè)感想就是：母愛(ài)如河，母愛(ài)如鹽；母愛(ài)像冬天里的火，母愛(ài)像夏天的雪糕；母愛(ài)太偉大了。
在這本書(shū)中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻：有一個(gè)瘋女人在一個(gè)村子里沒(méi)人要，然后一個(gè)男人想娶她為他生個(gè)兒子，生完兒子立刻不要他。后來(lái)，結(jié)婚后果然生了個(gè)兒子，這個(gè)兒子很可愛(ài)。后來(lái)，因家里太窮，所以不要她了，孩子一天天地長(zhǎng)大了，就懂得了母親這個(gè)詞，天天要媽媽。過(guò)了些年，母親被奶奶帶了回來(lái)，開(kāi)始教她干活，因干活惹出了不少麻煩。有一次兒子被同學(xué)欺負(fù)，母親把那個(gè)同學(xué)揍了一頓，那個(gè)同學(xué)的父親找到了家里，母挨了一頓毒打。為了能和兒子在一起，母親經(jīng)常討好兒子，時(shí)常弄些好吃的給兒子。一次，母親看到懸崖上的桃子熟了，很好吃，于是，她就去上峭壁上摘桃子，就在她要摘那個(gè)最大的桃子時(shí)，一失足摔下懸崖，死了。這就是母愛(ài)，一個(gè)瘋女人的母愛(ài)！、
讀了這個(gè)故事我淚流滿面，感受到了母愛(ài)的.偉大，同時(shí)也體會(huì)到了母親為了孩子能付出一切，卻很少要求孩子的回報(bào)。類(lèi)似這樣的故事舉不勝舉。
這本讀物讓我明白了一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，只有母親是最?lèi)?ài)你的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地在牽掛你，無(wú)論是你在咫尺還是天涯。
母愛(ài)的偉大不是三言兩語(yǔ)可以形容的，以后我要更加孝順母親，讓母親過(guò)上更快樂(lè)的日子！
書(shū)對(duì)我的影響作文 14
歲月流逝，讀初中了，學(xué)習(xí)緊張了，連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，我神志不清的看起了格言，
在我模糊的記憶里，依稀記得是三年級(jí)的時(shí)候吧，記得那時(shí)候我不喜歡看書(shū)，甚至覺(jué)得看書(shū)很煩躁，當(dāng)時(shí)，我正閑這沒(méi)事做，前坐的同學(xué)正要將看完了的書(shū)放進(jìn)抽屜里，我便向他借過(guò)來(lái)，他不借我，我就給他兩巴掌，他就借我了。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，本來(lái)只想打發(fā)時(shí)間，但里面的.內(nèi)容深深的吸引著我，我沉靜在書(shū)中，無(wú)法自拔。書(shū)的內(nèi)容很精彩。有許多哲理令我受益匪淺，
只可惜書(shū)的內(nèi)容我忘得一干二凈了。
其實(shí)，格言里的內(nèi)容并不華麗，但令我感動(dòng)的是真摯情感，這是寫(xiě)作時(shí)缺乏的。格言的魅力不僅是如此。
書(shū)中一篇文章給我記憶最深，故事大概是這樣的，一個(gè)旅行者經(jīng)過(guò)一條大河的時(shí)候，聽(tīng)到上游傳來(lái)哭聲。他見(jiàn)到幾個(gè)人掉入了河中，他奮不顧身的去救他們，救上來(lái)一個(gè)，經(jīng)過(guò)搶救
恢復(fù)了呼吸，他再次跳入水中，又救起一個(gè)，又救一個(gè)……他一直在救人，當(dāng)他不行的時(shí)候，
他看見(jiàn)一個(gè)人飛快的向上游跑去，旅行者被激怒了，向那人跑去，說(shuō)：先生!你明明看到有人落水，你卻不救他們，你有沒(méi)有良心？陌生人停下腳步，說(shuō)：別擋路，我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！很精彩也很搞笑，格言可以說(shuō)是對(duì)我影響最大的一本書(shū)。
書(shū)對(duì)我的影響作文 15
閱讀有時(shí)像進(jìn)入夢(mèng)幻境界一樣；而有時(shí)則是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。不知道是書(shū)本本身就寫(xiě)得很無(wú)趣，還是我沒(méi)有專(zhuān)心看。每次打開(kāi)書(shū)，我都會(huì)覺(jué)得有壓力，因?yàn)闀?shū)那么厚，不知道什么時(shí)候才看得完；但有時(shí)，書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的世界。
我對(duì)閱讀只有一點(diǎn)興趣，我讀中國(guó)節(jié)慶故事，它讓我知道許多節(jié)慶的`由來(lái)；還有戰(zhàn)爭(zhēng)故事，它讓我了解，不是只有為了爭(zhēng)奪泥地才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這二本書(shū)都讓我看得很入迷，我每看一遍，就還想再看一遍，因?yàn)閷?shí)在太好看了！
每當(dāng)我在閱讀時(shí)，我偶爾會(huì)沉浸在書(shū)中世界；但如果內(nèi)容很難看，又很無(wú)聊的話，不僅不會(huì)沉浸在書(shū)中世界，還會(huì)不看了！我有時(shí)會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了看電視，可能是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容真是精采萬(wàn)分，而忘了看電視這件事了，但種事很少發(fā)生。
閱讀像是跟著文字走，走入夢(mèng)幻境界里，總使我覺(jué)得越看越精彩，也覺(jué)得越看越著迷，這種感覺(jué)只能用心去體會(huì)。
閱讀能啟發(fā)我看東西的角度，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以學(xué)到一些道理，更可以讓我培養(yǎng)讀書(shū)興趣，所以閱讀還真是能賺到那么多東西。我以后要多讀書(shū)，才可以更有智慧。閱讀像是走入夢(mèng)幻境界中，只能用心去體會(huì)
書(shū)對(duì)我的影響作文 16
記得從兒時(shí)起，我就和書(shū)產(chǎn)生了一種難有的情感。一天不看書(shū)不讀書(shū)整個(gè)人的.靈魂就像被勾走了，一天到晚，吃不香，睡不好，失魂落魄，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”
有一回，我正在津津有味，如癡如醉看書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)她去辦點(diǎn)事一會(huì)兒就回來(lái)，可是我太專(zhuān)注了，沒(méi)聽(tīng)到，等我讀完書(shū)回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽人不見(jiàn)了才慌了。連忙打電話給爸爸再打給媽媽?zhuān)@是爸爸媽媽回來(lái)了問(wèn)我干嗎?我說(shuō)：“媽媽你剛才跑哪去了，嚇?biāo)牢伊思钡奈也煌５刈邅?lái)走去。”
媽媽說(shuō)：“我不是跟你說(shuō)了嗎?我出去辦事去了!”“啊!”“我沒(méi)聽(tīng)到啊?”我一想不對(duì)，應(yīng)該是我看書(shū)的時(shí)候說(shuō)的吧!還有一會(huì)，我去圖書(shū)館看書(shū)，我和同學(xué)說(shuō)好4點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)結(jié)果我忘了，我同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)我就直接到圖書(shū)館去找我，果然找到了我，以前大家叫我小書(shū)蟲(chóng)，現(xiàn)在變成了大書(shū)蟲(chóng)了。
這些年來(lái)什么《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》哪些書(shū)我都快能被下了。我愛(ài)書(shū)，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。讓我快樂(lè)、讓我憂傷，還使我增長(zhǎng)知識(shí)。
書(shū)對(duì)我的影響作文 17
生活中有許多重要且偉大的發(fā)明，想想看，如果在夏天，卻沒(méi)有冷氣，全身濕濕黏黏的，多么不舒服啊！
在夜晚沒(méi)有電燈，不止會(huì)使人害怕，且一片漆黑，非常容易發(fā)生意外。如果沒(méi)有時(shí)鐘，我們就會(huì)沒(méi)有時(shí)間觀念，上班和上學(xué)遲到了，都還不知道呢！我認(rèn)為生活中最偉大、最重要的發(fā)明就是電燈，因?yàn)樗恢粠Ыo我們光明與溫暖，有時(shí)候也會(huì)教導(dǎo)我和啟發(fā)我做人的道理。在電燈被發(fā)明出來(lái)之前，人們都是使用油燈及蠟燭，非常的危險(xiǎn)。
有時(shí)一不小心撞倒了油燈或蠟燭，就會(huì)把房子給燒了。說(shuō)不定，還會(huì)波及到左鄰右舍，造成嚴(yán)重的`傷亡，而且還會(huì)失去非常多的財(cái)產(chǎn)，非常可怕。現(xiàn)在讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這位發(fā)明王愛(ài)迪生。它制成了世界第一顆燈泡—鎢絲燈泡，愛(ài)迪生試了超過(guò)一千種制作燈絲的材料，可是卻一直失敗。失敗乃成功之母，愛(ài)迪生沒(méi)有因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壛税l(fā)明燈泡的理想，反而愈挫愈勇，成功的發(fā)明出了燈泡。
燈泡，是我認(rèn)為生活中，最偉大而且最重要的發(fā)明，因?yàn)橛袗?ài)迪生和他的發(fā)明團(tuán)隊(duì)，才能夠使我們現(xiàn)在在晚上也能夠非常明亮。
書(shū)對(duì)我的影響作文 18
書(shū)，為我們打開(kāi)了知識(shí)的海洋;書(shū)為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。從小到大，由始至終都熱愛(ài)看書(shū)的人都能為世界做出偉大的貢獻(xiàn)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該從小就熱愛(ài)看書(shū)。好書(shū)會(huì)影響人的一生，好書(shū)會(huì)造化人的一生，好書(shū)會(huì)給人貢獻(xiàn)一生。
記得有一次，我正在家里發(fā)呆，忽然看見(jiàn)家里桌上放著幾本零散的書(shū)籍，就隨手拿了一本，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我還在一望無(wú)際的知識(shí)海洋暢游時(shí)，被一陣刺耳的聲音驚醒了，真掃興，原來(lái)是沸騰的水在嗚嗚作響。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書(shū)中自有黃金屋。”許許多多的名言都證明了讀書(shū)是很重要的.。不信?那你就看看那些名人的背后是怎么樣的!
在暢游書(shū)的海洋中總有搞笑的事情發(fā)生。有一次，我在午托里專(zhuān)心致致的看書(shū)。忽然，我看到一條消息，興奮得當(dāng)即就跳了起來(lái)，但就在同時(shí)，一陣疼痛也伴隨而到，頭碰到墻了，幸虧沒(méi)有人看到，否則，肯定引來(lái)哄堂大笑。
我建議多看科學(xué)書(shū)，它可以豐富我們課外知識(shí)，學(xué)到更多科學(xué)原理。
書(shū)，當(dāng)我傷心時(shí)帶它能給我快樂(lè)，當(dāng)我緊張時(shí)它能讓我放松，當(dāng)我害怕時(shí)它能給我勇氣。果真是好書(shū)影響一生。
書(shū)對(duì)我的影響作文 19
在我的童年，書(shū)成了我最好的朋友。我看過(guò)的書(shū)不下1000本，其中，有一本書(shū)讓我至今難忘，那就是——《西游記》。
《西游記》將唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程描寫(xiě)得有聲有色，贊揚(yáng)了師徒四人不怕苦，不怕累的精神，文中那驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)深深地打動(dòng)了我。
在文中，師徒四人的精神也打動(dòng)了我，他們的精神雖然各異，但他們的性格都值得我們學(xué)習(xí)：在生活上，我們必須學(xué)習(xí)唐僧的善良和藹。而面對(duì)學(xué)習(xí)，則要學(xué)習(xí)孫悟空的勇往直前，不怕困難。在為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，我們要學(xué)習(xí)沙悟凈的任勞任怨。對(duì)待父母，則要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，堂堂正正的做人。
文中那緊張刺激的'情節(jié)打動(dòng)了我，在看到豬八戒想娶媳婦而被繩子捆綁柱時(shí)，我明白了：在人生的道路上，一定不能被鯉魚(yú)、誘惑蒙蔽了雙眼。
《西游記》使我明白了許多，每當(dāng)我想到放棄的時(shí)候，我總會(huì)想到那孫悟空三打白骨精的不怕困難，五年過(guò)去了。這五年，我看過(guò)了很多書(shū)，但都不會(huì)忘了《西游記》。因?yàn)椋菏撬淖兞宋业囊簧?/p>
書(shū)對(duì)我的影響作文 20
對(duì)我的童年影響最大的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》。自從我讀了這本書(shū)后，我對(duì)母親的想法有了翻天覆地的變化。
這本書(shū)主要講了大公狼黑桑不幸死于野豬口中，而他的妻子紫嵐生了5只小狼仔，第一只在初生時(shí)，在冰冷的洪水里被凍死了。紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子是藍(lán)魂兒，三兒子是雙毛，女兒媚媚。黑仔是紫嵐最看好的一只小狼，但最后黑仔被強(qiáng)大的金雕斷送了性命；剩下的兩個(gè)兒子也相繼離去。紫嵐最終為了保護(hù)狼孫而和鷹一起墜入懸崖。
我知道了母親為了孩子，會(huì)不惜一切培養(yǎng)好他。我以前總覺(jué)得媽媽啰嗦，不讓我干這個(gè)，不讓我干那個(gè)。可讀了這本書(shū)，我對(duì)媽媽的印象改變了，我不再嫌她啰嗦。我的'好朋友被她的媽媽管得很?chē)?yán)，一天只有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間玩。而他媽媽的功勞沒(méi)有白費(fèi)，他的成績(jī)總在年級(jí)前3名，可謂是我們這一代中的天才。
這本書(shū)和這個(gè)例子告訴我們，母親為了孩子的將來(lái)，會(huì)不顧一切，用看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很殘酷的方法去教導(dǎo)孩子。將來(lái)長(zhǎng)大后，不管你是窮是富，都沒(méi)有人管你，除了父母。父母是這個(gè)世界上為我們奉獻(xiàn)最多的人，所以我們要用成績(jī)回報(bào)他們。
因?yàn)檫@本書(shū)，讓我懂得了感恩，這本書(shū)使我受益匪淺，它就是《狼王夢(mèng)》！
書(shū)對(duì)我的影響作文 21
世界上的書(shū)是數(shù)不清看不完的，然而，大家一定都有自己喜歡的書(shū)，比如《水滸傳》《草原上的小木屋》《米小圈上學(xué)記》。而我喜歡的也是對(duì)我影響最大的一本書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)是我在很早以前就看過(guò)的，但是皮皮那活潑可愛(ài)的形象和她的勇敢卻讓我難以忘懷。皮皮是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，她并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有父母而難過(guò)，反而把去世的媽媽想象成一位在天上看著自己的天使，還把被卷進(jìn)大海的爸爸想成一位被黑人救了之后當(dāng)上黑人國(guó)王的`船長(zhǎng)，還想著總有一天，爸爸會(huì)把自己接走，去當(dāng)黑人公主。她對(duì)生活十分樂(lè)觀，不像一些同學(xué)，父母一出門(mén)就害怕。
皮皮還教會(huì)我怎樣面對(duì)困難，怎樣安慰朋友。我還在這本書(shū)中學(xué)習(xí)到了好多好詞好句。在看這本書(shū)之前，我對(duì)各種課外書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可看了這本書(shū)以后，我便找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。就這樣我成為了一位小書(shū)迷。所以我很感謝這本書(shū)，這也是我喜歡它的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)變得十分樂(lè)觀自信了，也不再是以前那個(gè)害羞、膽小的女孩了。
這本書(shū)我現(xiàn)在還放著呢！每當(dāng)我情緒低落或者遇到挫折時(shí)都會(huì)看看它，它能使我一下子沉迷于書(shū)中，忘掉各種煩惱。
我愛(ài)這本書(shū)，它是對(duì)我影響最大的一本書(shū)，也是讓我變得樂(lè)觀自信的好朋友。
書(shū)對(duì)我的影響作文 22
教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會(huì)“解放自己的空間”。努力到自然、到社會(huì)中去開(kāi)闊眼界，取得豐富的學(xué)問(wèn)。“解放自己的空間”，我是從以下幾個(gè)方面做的。
利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)。以前我不喜歡讀課外書(shū)，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片，到外面找朋友們玩，自從讀了《陶行知教育全集》以后，我思想上有了很大波動(dòng)，陶老先生一生都在讀書(shū)，而我自己卻浪費(fèi)了時(shí)間。從此以后，在掌握了課本知識(shí)的同時(shí)，多讀一些課外書(shū)，一些對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生有用的好書(shū)。我要像蜜蜂一樣，多采花，才能釀出好的蜜來(lái)。讀書(shū)也一樣，多讀書(shū)，才能儲(chǔ)存豐富的知識(shí)，則可終身受益不盡。
參加課外活動(dòng)小組，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，課外興趣小組成了我的.第二個(gè)學(xué)習(xí)海洋，在活動(dòng)中不斷地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，以后把自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)發(fā)展成自己的事業(yè)，這樣我所學(xué)的知識(shí)就有用武之地了。
以后我還要以陶老先生為榜樣，走出校門(mén)，開(kāi)闊視野，開(kāi)辟學(xué)習(xí)的新天地，接觸和參與社會(huì)實(shí)踐，可以豐富閱歷，增長(zhǎng)才干，提高修養(yǎng)，使我們變得更聰明，更有實(shí)力，將來(lái)才能成為國(guó)家的建設(shè)者。
書(shū)對(duì)我的影響作文 23
總有一種回味讓人感動(dòng)；總有一種聲音讓人駐足；總有一種厚重讓人敬畏；總有一種文化讓人充實(shí)。經(jīng)典文化，你是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，你是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河流程的記錄。你指引了我的人生，充實(shí)了我的思想，拓寬了我的視野，滋潤(rùn)了我的心靈。堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。每次捧讀你，讓我對(duì)人世有著更真實(shí)的觸摸，你永遠(yuǎn)鞭策著我去奮斗。經(jīng)典文化，你已融入我的生命之中。
經(jīng)典文化，讓我品讀人性的光輝。幾千年的中華文明，積淀了幾多優(yōu)秀的經(jīng)典，“己所不欲，勿施于人”，“以和為貴”，等等諸多的優(yōu)秀文化始終讓人為真善美的人性而贊嘆，也讓我為人性的美好而叫絕。不是所有的真情都荒蕪成了沙漠，不是所有的真愛(ài)都飄渺成云煙。經(jīng)典文化中融入了最原始的感動(dòng)，有著最熱切的呼喚，它是人類(lèi)的一方凈土。品讀經(jīng)典文化，讓我學(xué)會(huì)了以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。
經(jīng)典文化，讓我品味世間的溫暖。一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張從手尖劃過(guò)，一紛紛感動(dòng)從心底油然而生，臥冰求鯉的王祥，劈山救母的沉香，滴血認(rèn)父骨的劉元，他們以一種最真情的姿態(tài)向人們展示了經(jīng)典的絕美。王祥不僅溫暖了冰，還溫暖了整個(gè)華夏。他帶給我心靈的溫暖和感動(dòng)，帶給我美好回味。品味經(jīng)典，使我的心不再寒冷，教會(huì)我把溫暖送給那些需要溫暖的人。
經(jīng)典文化讓我的'精神有了依托。流行終究是流行，熱情有余，厚重不足，總是熱情不到最終。唯有經(jīng)典文化，像一座座豐碑，站立在歷史中央，當(dāng)我精神失去支撐時(shí)，總能給我以拼搏進(jìn)取的力量，當(dāng)我在昏暗中前行時(shí)，當(dāng)我在物欲橫流的社會(huì)中找不到方向的時(shí)候，捧讀經(jīng)典，總會(huì)給我注入不竭的動(dòng)力源泉。
經(jīng)典文化，你永遠(yuǎn)是我生命中的一支歌，一支唱響世界的歌，你已經(jīng)融在我的心中，融入我的靈魂。
書(shū)對(duì)我的影響作文 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)過(guò)“書(shū)籍自有黃金屋。”有時(shí)候朋友可能會(huì)欺騙你，背叛你，但書(shū)永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
“一個(gè)人可以自學(xué)，但是沒(méi)有書(shū)就不能自學(xué)。”相信大家都看過(guò)四大名！《紅樓夢(mèng)》 《水滸傳》 《三國(guó)演義》 《西游記》 《水滸傳》 0103010有個(gè)李達(dá)，危害極大，勇敢無(wú)比，我是從書(shū)上知道的。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩。表面上看很難搞清楚，但仔細(xì)看就會(huì)明白它的精致之美。我努力實(shí)現(xiàn)托爾斯泰的想法，讓書(shū)成為我生活的一大部分。每次看文章都會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)候，那句話寫(xiě)得那么感人，我會(huì)流下感動(dòng)的眼淚。有時(shí)候，那句話讓人開(kāi)心，我甚至?xí)ΑＣ恳黄恼露甲屛矣星猩砀惺埽上澜缟系臅?shū)是無(wú)窮無(wú)盡的。看完一本書(shū)，還有一本書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是代代相傳的智慧寶庫(kù)。”什么是書(shū)？為什么要寫(xiě)書(shū)？因?yàn)闉榱巳祟?lèi)的'知識(shí)，上帝賦予了人類(lèi)寫(xiě)作的能力。你曾經(jīng)知道“書(shū)是當(dāng)代真正的大學(xué)”。眾所周知，一個(gè)人的學(xué)歷越高，工作越多，知識(shí)最有價(jià)值。看一篇文章會(huì)讓我陶醉。鳥(niǎo)兒的叫聲和樹(shù)葉飄落的聲音，仿佛仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到它們美妙清脆的聲音。
書(shū)就像一艘無(wú)盡的船，載著很多夢(mèng)想，夢(mèng)想，歷史！他比天還大，比海還寬。讓我們快樂(lè)地閱讀吧！"讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談."你想成為那個(gè)高尚的人嗎？書(shū)籍將擺脫人們的無(wú)知。如果你長(zhǎng)大了，你的領(lǐng)導(dǎo)和孩子會(huì)問(wèn)你這個(gè)單詞怎么讀，然后你一個(gè)字都不會(huì)。怎么教育孩子，怎么養(yǎng)家，怎么為社會(huì)做貢獻(xiàn)？到時(shí)候你就知道了，男青年不努力，老男人傷心。
書(shū)是我們的老師。讓我們快樂(lè)地面對(duì)它們，展開(kāi)翅膀，飛向蔚藍(lán)燦爛的天空。
書(shū)對(duì)我的影響作文 25
書(shū)，在知識(shí)的靜靜徜徉；書(shū)，在童年的回憶里慢慢飄浮；書(shū)，在我的里發(fā)揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸梁刺股，而今更有教室里的書(shū)聲瑯瑯，而書(shū)，也是我最好的。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的.下午，我和去圖書(shū)館借書(shū)，步行趕到圖書(shū)館時(shí)，管理員卻告訴我借書(shū)卡過(guò)期了，必須得花將近半個(gè)小時(shí)來(lái)激活，我跑到二樓叫下來(lái)，好容易辦好了卡，借回來(lái)的書(shū)也過(guò)期了，折騰得我跑上跑下，爸爸也笑話我圖書(shū)館一行是“二過(guò)期”。來(lái)回幾趟，我也熱得滿頭大汗，挑好了書(shū)本，馬上一路小跑回了家。剛進(jìn)了家門(mén)口，連鞋也來(lái)不及換，立刻躲進(jìn)書(shū)房看書(shū)。那模樣，就像是一只如饑似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本，我才開(kāi)始慢慢暢游于我的“書(shū)中樂(lè)園”，一直到了晚上叫我吃飯，我才依依不舍地從書(shū)房里走出來(lái)。匆匆扒了幾口飯，就跑回去“密會(huì)書(shū)友”了……
爸爸媽媽雖然說(shuō)喜歡我看書(shū)，可是不能在上學(xué)時(shí)間看，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。周末我得做家務(wù)和作業(yè)，這點(diǎn)時(shí)間哪夠我這個(gè)小書(shū)迷看書(shū)的呀？九歲的我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”。我抽出柜子里的迷你手電筒，往床上一塞，翻箱倒柜般找來(lái)幾本我最喜歡的書(shū)，那時(shí)諸如《西游記》《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)塞滿了我的床頭，可不就是“書(shū)香四溢”嘛。到了晚上，人人入眠的時(shí)候，我躡手躡腳地拿出書(shū)本，像只小老鼠一樣“啃”了起來(lái)……這么挨了幾天，這“絕妙”的辦法雖然好用，但望著鏡子里掛著兩只濃濃黑眼圈的我，還是無(wú)奈地戒了這個(gè)壞習(xí)慣。
書(shū)是我的朋友，它也像小舟一樣，載我在知識(shí)的大海遨游，帶我領(lǐng)略錦繡河山與萬(wàn)千世界，在暖風(fēng)的吹拂下，我慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
書(shū)對(duì)我的影響作文 26
寂靜的夜晚，時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲了十二下，媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)，“茆左旭！快點(diǎn)睡覺(jué)！自己看看都幾點(diǎn)了！”，書(shū)房里，一個(gè)帥氣的小伙子聚精會(huì)神地看著書(shū)，是的，那就是我——茆左旭。
我平時(shí)總是上蹦下跳的，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)蹦到那兒，誰(shuí)都管不住我，說(shuō)我是孫悟空的化身，一點(diǎn)兒也不足為奇。但是我一見(jiàn)到書(shū)，就會(huì)猛地?fù)渖先ィ琊囁瓶实乜雌饋?lái)。我喜歡書(shū)可是到了癡迷的程度，我吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)也看，甚至連上課的時(shí)候也要忍不住喵上幾眼。
有一次，媽媽讓我去學(xué)友書(shū)城去買(mǎi)鋼筆。我兜里放了幾元錢(qián)，懷里揣了本《西游記》，上車(chē)開(kāi)始了“西游”。我一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界。中途，幾次報(bào)站我都沒(méi)有聽(tīng)到，結(jié)果到了終點(diǎn)站，我還在津津有味地看著，不時(shí)還大笑幾聲。這時(shí)，駕駛員叔叔過(guò)來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你到哪呀？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“去西天。”叔叔又問(wèn)：“去干什么？” “去取經(jīng)。”叔叔哈哈大笑道：“如來(lái)佛祖在北邊呢！”我聽(tīng)了十分驚訝，不知道自己已經(jīng)坐過(guò)站了，只好帶著師徒四人開(kāi)始了“東游”。
還有一次，媽媽有急事需要出去一趟，說(shuō)：“飯?jiān)谧郎希约撼浴！蔽译S意地說(shuō)：“哦。”便繼續(xù)看書(shū)去了。突然，我的`肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我就說(shuō)“媽?zhuān)叶亲羽I了。”過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，以為媽媽午睡了，便又繼續(xù)看了起來(lái)。下午五點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽見(jiàn)桌上的飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，就知道了我光顧著看書(shū)，忘了吃飯，就狠狠地把我批評(píng)了一頓，說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再這么癡迷了。”但我仍然沒(méi)有一點(diǎn)變化。
因?yàn)槲铱吹臅?shū)很多，所以知識(shí)面廣，媽媽出什么難題，我都能解出來(lái)，而且口若懸河，妙語(yǔ)連珠。
這就是讓我最著迷的東西——書(shū)。
書(shū)對(duì)我的影響作文 27
周恩來(lái)總理告訴我們：“為中華之崛起而讀書(shū)”，正因?yàn)檫@樣周恩來(lái)總理成了世界名人。總理的名言深深啟發(fā)了我，我認(rèn)為讀書(shū)是為了廣泛結(jié)交朋友。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是我們終身的伴侶。
人們不是常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確如此，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的書(shū)本時(shí)，你會(huì)想到我讀書(shū)是為了誰(shuí)？當(dāng)我要問(wèn)為什么時(shí)，書(shū)讓我“柳暗花明又一村”，頓時(shí)撥開(kāi)迷霧見(jiàn)晴天。
每個(gè)人的人生價(jià)值是不同的，當(dāng)詩(shī)人寫(xiě)出滿意的詩(shī)句，當(dāng)機(jī)械師創(chuàng)造出合適的零件，當(dāng)攝影師拍下完美的瞬間……他們做這些到底是為了誰(shuí)？
動(dòng)人的'小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)，讓你置身于新的世界——知識(shí)王國(guó)。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，更是人生幸福的伴侶，它能教我們?cè)趺磳?xiě)作文，怎樣做人。在我們傷心時(shí)，它就像朋友一樣安慰你。一位外國(guó)名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和許多知識(shí)高尚的人談話”。
書(shū)讓我們開(kāi)闊眼界。我有很多地方都沒(méi)有去游玩過(guò)，可對(duì)很多地方的景色都了如指掌，其實(shí)都是讀了不少的書(shū)才知道的。雖然我沒(méi)有去過(guò)，可是我好像和作者一起游玩了一番。
現(xiàn)在我越來(lái)越知道，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分，是我們生活中永遠(yuǎn)的伴侶。
我在書(shū)的陪伴下，一天天長(zhǎng)大，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我們做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。去讀書(shū)吧，它將把你帶入到你的理想世界，在那理想世界里會(huì)讓你回首過(guò)去，我曾厭過(guò)、恨過(guò)、抱怨過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)、心酸過(guò)；喜過(guò)、樂(lè)過(guò)、得意過(guò)；哭過(guò)、笑過(guò)、成長(zhǎng)過(guò)。
書(shū)永遠(yuǎn)是我的伴侶。
書(shū)對(duì)我的影響作文 28
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”古人曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”我就是一個(gè)“小書(shū)迷”。從剛學(xué)會(huì)看書(shū)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大了，我看起書(shū)來(lái)更是如癡如醉。放學(xué)回家，每天的第一件事，就是早早完成作業(yè)。吃完晚飯，我馬上跑進(jìn)心愛(ài)的小書(shū)房，一下子便坐在了書(shū)桌前，捧著還沒(méi)有看完的書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，時(shí)鐘敲了九下，9點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了！我有一絲遺憾，腦海里仍浮現(xiàn)著書(shū)里的情節(jié)。“再看十幾分鐘吧！”我對(duì)自己說(shuō)，然后換了個(gè)坐姿，滿懷喜悅地繼續(xù)看書(shū)。
不知過(guò)了多久，正當(dāng)我看得入神時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”10點(diǎn)鐘了！鬧鐘又響了起來(lái)，這是媽媽給我下的最后的'通牒。“沒(méi)事，再看一會(huì)兒吧！”我滿意地笑了笑，捧著書(shū)不放。“寶寶，你怎么還不睡覺(jué)？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。“沒(méi)……沒(méi)什么！”我快速地收起書(shū)本，吞吞吐吐地說(shuō)，“媽媽?zhuān)趺催�……還不睡？”’“你是不是又在看書(shū)？”媽媽眼里閃過(guò)一絲狡黠的目光，問(wèn)道。“真是知女莫若母，一猜一個(gè)準(zhǔn)。”我不由地佩服。“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要這么晚還看書(shū)，對(duì)眼睛不好……”’“好了好了，我馬上睡。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后，我拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒。“哈哈哈……我太聰明了！”我不由得意起來(lái)。書(shū)太讓我著迷了！就這樣，我又看了起來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，書(shū)成了我最好的伙伴。它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。從孔子的“人之初性本善”到《西游記》的大鬧天空，《三國(guó)演義》，《水滸》直到現(xiàn)在的《淘氣包馬小跳》，讓我懂得了做人的道理，領(lǐng)悟了什么是真善美。
書(shū)對(duì)我的影響作文 29
蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。在書(shū)海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿了知識(shí)，讓我充滿自信，我很喜歡這種感覺(jué)。因此，自幼我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級(jí)，我便開(kāi)始獨(dú)自閱讀書(shū)本，《三毛流浪記》開(kāi)啟了我的閱讀興趣，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的故事是如此的`精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開(kāi)始的囫圇吞棗到后來(lái)的浮想聯(lián)翩；從一開(kāi)始的不求甚解，到后來(lái)背的滾瓜爛熟。一直到二年級(jí)，每當(dāng)我看完一篇小故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。后來(lái)，我不滿足只看一般的圖畫(huà)書(shū)了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。
記得有一次連續(xù)幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當(dāng)我坐起來(lái)打開(kāi)書(shū)，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我沒(méi)有特殊的“催眠曲”陪伴吧！
還有一次，我的讀書(shū)“癮”又發(fā)作了，感覺(jué)渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書(shū)店，到了書(shū)店，我拿起一本校園小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)，一看起書(shū)來(lái)，我就像“與世隔絕”，不管周?chē)卸喑常业亩镆彩侨绱饲屐o。以至于媽媽叫我回家，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在回家的路上，我還在回味書(shū)中的故事，我的心里還牽掛著書(shū)中各種人物的命運(yùn)。
是書(shū)，讓我的生活更加精彩；是書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大；是書(shū)，將改變我的一生。書(shū)是我的好朋友。
書(shū)對(duì)我的影響作文 30
書(shū)，是無(wú)數(shù)張充滿知識(shí)的紙頁(yè)，上面結(jié)滿了智慧的果子，誰(shuí)都可以去“品嘗”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點(diǎn)兒滋味也品嘗不到。
我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會(huì)想方設(shè)法地去嘗到它最美好的味道。
故事書(shū)讓我心潮澎湃，故事中還蘊(yùn)含著一些深刻的道理，我在讀的過(guò)程中就會(huì)自然而然地體會(huì)到那些東西；科普書(shū)讓我懂得平時(shí)生活中的一些小常識(shí)，使我能更好地處理生活中的一些小問(wèn)題；漫畫(huà)書(shū)的形式很有趣，有點(diǎn)童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜志報(bào)刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的恐怖小說(shuō)，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書(shū)都是有用的！正如古人所說(shuō)的“開(kāi)卷有益”。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言，我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好，只要你認(rèn)真讀書(shū)，掌握書(shū)中的知識(shí)，你就會(huì)在不同的方面有所進(jìn)步，有所收獲，而且每個(gè)人的收獲又是不同的。
我的書(shū)是我的伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的'生活中指指點(diǎn)點(diǎn)。它告訴我：一個(gè)人要有勇氣、要刻苦、要堅(jiān)持，那個(gè)人想做的事情才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進(jìn)步了。
筆，是創(chuàng)作的工具，你只需為它裝好筆芯，運(yùn)用你的智慧，將筆尖移動(dòng)，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發(fā)揮出你最大的想象力，寫(xiě)得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，就是一本書(shū)。當(dāng)然，這種能力離不開(kāi)你平時(shí)讀書(shū)過(guò)程中的語(yǔ)言積累和語(yǔ)感培養(yǎng)。
從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫(xiě)作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進(jìn)我的心里，把我的心浸得甜甜的。
書(shū)對(duì)我的影響作文 31
“書(shū)是人類(lèi)的朋友。”，這句話不時(shí)在我耳邊響起，因?yàn)槲覀兘裉彀l(fā)了新書(shū)《發(fā)現(xiàn)號(hào)》，我決定今天要好好讀一讀。
回到家，我飛快地寫(xiě)著作業(yè)，因?yàn)槲业男睦锓浅？释磿?shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。媽媽非常驚訝，問(wèn)到：“兒子，今天怎么寫(xiě)得這么快？”我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兘裉彀l(fā)了新書(shū)，我特別想看。”剛說(shuō)完，我迫不及待地跑進(jìn)屋里去了。
我打開(kāi)書(shū)，貪婪地讀著，恨不得一目十行的讀下去。不知過(guò)了多久，媽媽叫我：“吃飯啦。”過(guò)了半天，媽媽走進(jìn)來(lái)繼續(xù)叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽很無(wú)奈，重重的拍著我的'肩膀說(shuō)：“喂，書(shū)蟲(chóng)，吃飯了！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)該吃飯了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？我只好飛快地吃飯。
以前，每次吃過(guò)飯我會(huì)看會(huì)兒電視節(jié)目，但今天我連電視都沒(méi)看就直接回屋了。一會(huì)兒，媽媽告訴我，我最想喜歡看的狂野非洲開(kāi)始了，我沒(méi)抬頭只“嗯”了一聲。讀了一會(huì)兒書(shū)，媽媽又叫我睡覺(jué)，我又“嗯”了一聲，還是沒(méi)動(dòng)。媽媽在我耳邊大聲喊：“快點(diǎn)睡覺(jué)去！！不然，明天早晨又晚起床了！”我只好慢吞吞地收起書(shū)，乘媽媽沒(méi)注意，把書(shū)帶到了臥室，又偷偷地看起來(lái)。這時(shí)，我就像《竊讀記》中的小女孩，媽媽就是老板。不過(guò)我被“老板”抓到了。媽媽上廁所時(shí)看到我的房間還開(kāi)著燈，走進(jìn)來(lái)一看，我還在看書(shū)，就強(qiáng)硬地從我手里拿走書(shū)，我只好睡覺(jué)。
第二天早上，我醒來(lái)聽(tīng)到爸爸出門(mén)的聲音，爸爸每天早晨不到六點(diǎn)就去游泳，我起來(lái)去看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺(jué)，就把書(shū)偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看，一直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽起床的動(dòng)靜，我趕緊把書(shū)放下閉上眼睛，假裝睡覺(jué)。這個(gè)秘密一直保留到現(xiàn)在，也沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)喲！
我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)本就是我的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)對(duì)我的影響作文 32
書(shū)是什么？是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)如綻開(kāi)的玫瑰，散發(fā)著迷人的芳香；書(shū)如多彩的顏料盒，為你帶來(lái)了各種顏色，因此書(shū)是我最真摯的朋友。
書(shū)蟲(chóng)
每當(dāng)正午時(shí)分，我放學(xué)到家之時(shí)，便把書(shū)包一扔，立即沖進(jìn)書(shū)房，鎖上房門(mén)，開(kāi)始飛快地尋找“目標(biāo)”，不一會(huì)兒，一本書(shū)，二本書(shū)，三本書(shū)……便都摞在了我的面前，隨即我便開(kāi)始閱覽。當(dāng)窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的朋友，于是故作聰明，開(kāi)始大聲的讀起《論語(yǔ)》來(lái)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，……”爸爸聽(tīng)到這聲音之后，便也只好無(wú)奈地離開(kāi)，我偶然聽(tīng)到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書(shū)蟲(chóng)呀！”
書(shū)呆子
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書(shū)同，不久一只小白貓向我爬了過(guò)來(lái)，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺(jué)到，它生氣了，只見(jiàn)它的.爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺(jué)，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書(shū)正好也看完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不知不覺(jué)的已站在了我的眼前，并對(duì)我說(shuō)：“這孩子真是個(gè)書(shū)呆子！”
書(shū)博士
自打小以來(lái)，每次我看書(shū)之時(shí)，姐姐便會(huì)跑來(lái)看著，并且不住地稱(chēng)贊我，不僅如此，她還向爸媽進(jìn)言，夸我愛(ài)看書(shū)，就像個(gè)博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓(xùn)了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書(shū)籍帶我穿梭時(shí)空，走遍各個(gè)角落，了解古往今來(lái)，我也將做一個(gè)活到老、學(xué)到老的人，只因?yàn)闀?shū)是我的朋友。
書(shū)對(duì)我的影響作文 33
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我十分欣賞這句話。因?yàn)椋瑫?shū)是我的寶藏。
我最早的讀物是《貝貝熊》系列，是媽媽在我五歲生日時(shí)買(mǎi)給我的。從我第一次翻開(kāi)時(shí)，就被吸引了，自此之后，我愛(ài)上了看書(shū)。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多書(shū)，有些是我親自去“寶庫(kù)”里撈回來(lái)的，有些則是媽媽和她的同事們送給我的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最好的禮物。
在我的讀書(shū)經(jīng)歷里，有一件非常“驚險(xiǎn)”的事。有一天睡覺(jué)之前，我還捧著本《非常要命的數(shù)學(xué)》津津有味地讀著，突然爸爸闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你趕緊睡覺(jué)，我關(guān)燈了。”說(shuō)完就關(guān)了燈，頭也不回地走了，絲毫不給我反駁的機(jī)會(huì)。
我一直惦記著那本書(shū)，在床上也睡不著；突然我想到了一個(gè)主意：可以躲在廁所里看書(shū)呀！我不禁為自己的`機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。我輕輕地爬下床，小心避開(kāi)睡在下面的哥哥，拿起桌上那本書(shū)，躡手躡腳地走向廁所；經(jīng)過(guò)爸爸房間時(shí)，暗喜爸爸沒(méi)有注意。打開(kāi)廁所的燈，關(guān)上門(mén)蹲在那里，一頁(yè)兩頁(yè)地看著。
不知過(guò)了多久，我被一陣敲門(mén)聲驚到了，我看了看門(mén)外，有一個(gè)黑影，該不會(huì)是爸爸吧？我開(kāi)始慌張起來(lái)，這時(shí)，黑影說(shuō)話了：“女兒，你還沒(méi)有上完廁所嗎？”天哪，真的是爸爸！我那臨危不亂的個(gè)性又發(fā)揮出來(lái)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在沖水，你再等等。”為了不讓爸爸懷疑，我還專(zhuān)門(mén)按了下沖水的按鈕。接著，我把書(shū)藏在背后，打開(kāi)了門(mén)。爸爸盯著我的眼睛問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我被看得心里發(fā)毛，下意識(shí)回答道：“沒(méi)，沒(méi)事。”
書(shū)是我的財(cái)產(chǎn)，我的寶藏，我愛(ài)看書(shū)！
書(shū)對(duì)我的影響作文 34
書(shū)，伴隨我從小一起長(zhǎng)大。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就總是喜歡抱著一本本爸爸媽媽為我買(mǎi)來(lái)的漫畫(huà)書(shū)、卡通書(shū)等，隨意的翻看著。看著那些生動(dòng)有趣的書(shū)，一個(gè)人時(shí)而發(fā)出“咯咯”的笑聲，時(shí)而也會(huì)眉頭緊鎖，總會(huì)忘記了時(shí)間，有時(shí)更會(huì)為了“智力大迷宮”里的一些趣味性極強(qiáng)的題目而拒絕媽媽吃飯的邀約。在書(shū)的陪伴下，我走過(guò)了兒時(shí)，走過(guò)了童年。
隨后我走進(jìn)了課堂。書(shū)，依然伴隨著我。
在晨讀時(shí)間里，我大聲的朗讀你；在老師循循善誘的教誨里，我靜靜的品味你；在夜深人靜時(shí)，我仍然“一意孤行”的捧著你，你是我最好的朋友，是你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀到安徒生的童話——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇而感到酸楚；當(dāng)我讀罷《三國(guó)演義》和《水滸傳》時(shí)，我又對(duì)諸葛亮與吳用這兩位軍事家的雄才大略而欽佩不已……，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)，給我的內(nèi)心是一種震撼，更是對(duì)我心靈情操的一種陶冶、升華。
當(dāng)我捧起奧斯特羅夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)時(shí)，我不竟被主人公保爾所折服，尤其是他那種不向困難屈服，不向厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神更值得我好好深思。從老舍的《駱駝祥子》中我看到了祥子的悲慘命運(yùn)，體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，內(nèi)心深處愈覺(jué)沉重。
讀書(shū)，還增加了我的自信心。當(dāng)我與朋友坐下閑談時(shí)，書(shū)中的一些妙語(yǔ)錦句常常是脫口而出，此時(shí)朋友們都會(huì)用一種新奇的眼光來(lái)看待你，我那小小的虛榮心得到了些許滿足，內(nèi)心也感到無(wú)比的自豪。我知道，這都是書(shū)籍這個(gè)朋友讓我得到了這一切。
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣，書(shū)，你是我的陽(yáng)光。
書(shū)，你是我的朋友，將伴隨我走向成熟。
書(shū)對(duì)我的影響作文 35
什么是財(cái)富？小鳥(niǎo)說(shuō)：“財(cái)富是在藍(lán)天中飛翔的快樂(lè)。”白云說(shuō)：“財(cái)富是無(wú)人約束的自由。”孤兒說(shuō)：“財(cái)富是父母的關(guān)心與疼愛(ài)。”我說(shuō)：“財(cái)富是書(shū)籍帶給我們的知識(shí)。”
一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)階梯，促使著我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的兒童漸漸成為了自強(qiáng)不息的少年。
不必說(shuō)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，中華瑰寶的四大名著，儒家經(jīng)典的《論語(yǔ)》；也不必說(shuō)幽默溫馨的《父與子》，富有傳奇色彩的《地心游記》，樸實(shí)卻又引人深思的《伊索寓言》；單是一本《中華上下五千年》就讓我魂縈夢(mèng)繞。在這里，我看到了秦王“揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”的威風(fēng)凜凜；聽(tīng)到了孔夫子“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹v學(xué)；感受到了一代奸雄曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，也領(lǐng)略了諸葛亮的妙借東風(fēng)、火燒赤壁，巧用大霧草船借箭；也為“過(guò)五關(guān)，斬六將”的關(guān)羽所折服；同時(shí)也在為背負(fù)千古奇冤“莫須有”的岳飛落淚。還見(jiàn)識(shí)了灑脫不凡的詩(shī)人們：有放蕩不羈的.李白，不為五斗米折腰的陶淵明，心系國(guó)家的杜甫……
書(shū)籍不僅讓我魂縈夢(mèng)繞，還讓我受益匪淺。保爾讓我懂得了堅(jiān)持不懈，岳飛讓我懂得精忠祖國(guó)，孫悟空讓我懂得勇往直前，豬八戒讓我知道了不要好吃懶做……
書(shū)籍不僅讓我受益匪淺，還帶給我許多幫助。在小學(xué)時(shí)，我有了我的第一本書(shū)。那時(shí)，我正為寫(xiě)作而苦惱，母親便把它請(qǐng)來(lái)了。在與它的一次次“談話”中，我逐漸開(kāi)闊視野，向它虛心“請(qǐng)教”。它打開(kāi)了我的智慧大門(mén)，使我的一點(diǎn)點(diǎn)提升，從差到一般，從一般到優(yōu)良。于是我越發(fā)與它形影不離。
就如高樂(lè)基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”它同時(shí)也是一座豐富的知識(shí)寶座。擁有取之不盡的知識(shí)，才是我一生的財(cái)富。
書(shū)對(duì)我的影響作文 36
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”也有古人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
書(shū)，我的真愛(ài)。
我喜歡在書(shū)中體會(huì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，也喜歡在書(shū)中體會(huì)“竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知”的柔情，還有那“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷，亦有那“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”的豁達(dá)。
我為書(shū)癡過(guò)、狂過(guò)；也為書(shū)夜不能寐，茶飯不思。
依然記得兩年前的一天，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)有本傳記非常好看。于是我便打消了節(jié)假日休息的念頭，跟父母要了書(shū)費(fèi)和路費(fèi)到周?chē)拇髸?shū)店、小書(shū)攤展開(kāi)搜索。
誰(shuí)又能料到那本傳記如此難尋，跑了五六家都毫無(wú)收獲。此時(shí)，我己是累得筋疲力盡，路費(fèi)也花得精光，但買(mǎi)書(shū)的錢(qián)我絕不會(huì)動(dòng)，只好徒步去找。偏偏天空又不作美，下起了雨。此時(shí)的`我真可謂是“屋漏偏逢連夜雨。”可為了那本書(shū)，自然不能后退。沒(méi)法，只好跑在雨中，依舊一家家地問(wèn)，一家家地找。
不知找了多少家，全身都淋透了，而且全身無(wú)力，軟軟地。可我是個(gè)倔得要命，“不到黃河不死心”的人。所以依舊找著。
終于，“皇天不負(fù)有心人，”那本傳記被我找到了。我抱著書(shū)，像抱著寶貝一樣不肯釋?xiě)选＞瓦@樣我抱著它跑回了家。那天晚上我發(fā)高燒，大病了一場(chǎng)。
但我還是慶幸自己堅(jiān)持到了最后一刻，找到了那本書(shū)，也因此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論什么時(shí)候，遇到什么困難。絕不退縮。
從此，我對(duì)書(shū)更加寶貝。看書(shū)看得入迷，忘記吃飯的事更是三天兩頭，時(shí)有發(fā)生。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，真的愛(ài)……
書(shū)對(duì)我的影響作文 37
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)是晴天中的一抹彩虹；書(shū)是旅途中的一本地圖；書(shū)是航海中的一個(gè)指南針。指引我們，引領(lǐng)我們。
在讀書(shū)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到我生活中的片段，并引起我的深思，從而改變一些我內(nèi)心的想法及實(shí)際生活中的做法！
在讀傅雷家書(shū)時(shí)，看到媽媽給兒子寫(xiě)的信中寫(xiě)道時(shí)間的流逝和不能陪伴在兒子身邊，也不知自己什么時(shí)候會(huì)離去而感到悲傷時(shí)，我頓住了，我看到了這兒，我想起了我大病剛好的爺爺奶奶，不禁眼眶一紅。想起小時(shí)候與奶奶躲貓貓的場(chǎng)景，想起與爺爺看動(dòng)畫(huà)片嬉鬧的場(chǎng)景，仿佛這一樁樁一件件往事都?xì)v歷在目。再想想現(xiàn)在，我在寫(xiě)完作業(yè)后，看看爺爺奶奶的屋中，他們已然入睡，他們未起時(shí)，我已經(jīng)走了。他們已睡時(shí)我還未寫(xiě)完作業(yè)。現(xiàn)實(shí)如此“悲涼”。假期的時(shí)光是我們交談的好時(shí)光，雖然他們眼睛大不如前，我說(shuō)的'話他們聽(tīng)的也不大真切，可是他們還愿意與我交談玩耍。
例如我們一起觀察顯微鏡下的生物；教他們使用智能手機(jī)，隨時(shí)與我們溝通；偶爾向他們解釋幾個(gè)熱門(mén)詞匯或簡(jiǎn)單的單詞。經(jīng)常會(huì)忘記的他們?yōu)榱烁衔业牟椒ィ蠒r(shí)代的步伐，在努力追趕。我將會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，他們和我都還會(huì)變成另外一個(gè)樣子，我們都不知道的模樣。
原來(lái)快速的腳步慢了，原來(lái)笑的笑聲沒(méi)了，原來(lái)和我玩的人不見(jiàn)了，換來(lái)了一個(gè)被我哄著照顧著的老人，一切物是人非了。
書(shū)籍讓我嘗盡酸甜苦辣，讓我成長(zhǎng)，伴我深思，書(shū)籍就是我的摯友，一個(gè)伴我成長(zhǎng)，引我深思的摯友。
書(shū)對(duì)我的影響作文 38
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是啊！讀書(shū)可以使人進(jìn)步，或許就是這個(gè)原因我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣！
我三歲左右的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)寓言故事，每天晚上給我讀一篇。正是這樣，我第一次知道了小馬為什么不敢過(guò)河，烏鴉是怎樣靠它的聰明才智喝到水的……當(dāng)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我慢慢地喜歡上了它，并有點(diǎn)離不開(kāi)它了。每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)精彩的故事的時(shí)候，我總是纏著媽媽再讀一篇，而媽媽也總是說(shuō)：“該睡覺(jué)了，明天吧！”我只有帶著一點(diǎn)點(diǎn)小失望漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，書(shū)在我幼小的心靈上扎上了根，并且越來(lái)越喜愛(ài)上了它！
正是緣于媽媽對(duì)我的啟蒙，我酷愛(ài)看書(shū)，特別是童話、小說(shuō)，或一些作文書(shū)、偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)，當(dāng)一本好書(shū)放在我面前時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地拿起它，讀起來(lái)。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)，別想做完作業(yè)。好在我的《福爾摩斯》、《笑貓日記》，還有一本厚厚的《中國(guó)通史》在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專(zhuān)心”，我這“天才小黑客”才有了可趁之機(jī)！
那天，我剛做完老師布置的.作業(yè)，就拿起一本《明朝的那些事兒》，津津有味地看了起來(lái)。剛好看到朱元璋攻打陳友諒時(shí)，背后突然冒出了一個(gè)黑影，著實(shí)把我嚇了一大跳！“嗯哼！”媽媽“不懷好意”地盯著我！我的書(shū)就在手上，無(wú)處可藏，只有乖乖地“繳械投降”了！
我特別喜愛(ài)看書(shū)，書(shū)為我的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我比別人多了不少課外知識(shí)！一本好書(shū)可以讓人受益一生呢！
“書(shū)，你是我的良師益友，我為你高興過(guò)，挨罵過(guò)，喜悅過(guò)，興奮過(guò)！”書(shū)，我的朋友，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)對(duì)我的影響作文 39
自從我懂事起，就有著許許多多的東西吸引著我的眼球，美味的糖果，有趣的玩具，酷酷的衣服…..但深深吸引著我的不是這些，而是我們的精神食糧——書(shū)。
我讀過(guò)許多書(shū)，讀了《夏洛的網(wǎng)》，我知道了珍惜友誼是多么的重要；讀了《魯濱孫漂流記》，我明白了面對(duì)困難不要退縮；讀了《木偶奇遇記》，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，他講了教授掉進(jìn)了海洋里，被尼摩船長(zhǎng)救進(jìn)了“鸚鵡羅號(hào)”里，進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的海底之旅，有了新的發(fā)現(xiàn)，同尼摩船長(zhǎng)一起戰(zhàn)勝了許多困難，最終與尼摩船長(zhǎng)建立了深厚的友誼。它告訴了我：遇到困難不要找借口，要勇于面對(duì)去挑戰(zhàn)困難。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)就像磁鐵深深地吸引了我。每天早上醒來(lái)后，我總要翻看幾頁(yè)書(shū)，吃完早飯后再看幾頁(yè)書(shū)，睡覺(jué)前還要看半小時(shí)的書(shū)，因此我被大家稱(chēng)之為“小書(shū)蟲(chóng)”。
還記得二年級(jí)的一天，媽媽出去買(mǎi)菜，買(mǎi)菜前燒了水，要我看好水壺，水一開(kāi)就關(guān)掉燒水壺，我立即答應(yīng)并保證完成任務(wù)。媽媽放心的走出了家門(mén)，剛開(kāi)始我站在廚房里雙眼緊盯著水壺，目不轉(zhuǎn)睛。兩分鐘過(guò)去了，感覺(jué)一直盯著太沒(méi)意思了，于是便走進(jìn)了書(shū)房，拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把燒水的'事忘得一干二凈。這時(shí)媽媽回到家看到滿廚房的“霧”，正在“跳躍”的壺蓋和正在看書(shū)的我，不禁哭笑不得。
書(shū)，是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯…..它深深地吸引著我，愿書(shū)能永遠(yuǎn)與我相伴，攀著這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
書(shū)對(duì)我的影響作文 40
我，一個(gè)很平常的女孩，偶爾照照鏡子。發(fā)現(xiàn)我有一行碎碎的劉海，遮住了眉毛，大大的眼睛，大大的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張大大的嘴巴，笑起來(lái)露出兩可大門(mén)牙。總的來(lái)說(shuō)，我臉上的器官都挺大的。
我有很多愛(ài)好，春天愛(ài)放風(fēng)箏；夏天愛(ài)游泳；秋天愛(ài)旅游；冬天愛(ài)玩雪。平常最喜歡的還是看書(shū)。
記得以前，我非常喜歡看書(shū)，可以說(shuō)是看得“如癡如醉”，結(jié)果每次都因?yàn)榉挪幌率种械?書(shū)而被媽媽說(shuō)。
但是經(jīng)過(guò)那件事后，我就把“如癡如醉”降低了一個(gè)等級(jí)。那天，我問(wèn)同學(xué)借了一本我盼望已久的書(shū)，剛拿到手，書(shū)便像粘在了我手上一樣，放不下來(lái)了。
我在課間看，在上課也要瞄上幾眼，回家更是陶醉在書(shū)的海洋里了。草草把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽叫我下去吃晚飯我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被媽媽拉下去吃晚飯，還要把書(shū)帶下去邊吃邊看。
吃完飯我終于可以專(zhuān)心看書(shū)了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽見(jiàn)我房間的燈還亮著，跑上來(lái)一看，頓時(shí)生氣地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)啦！還在看書(shū)！”我一看表，呀！都12點(diǎn)多了，但我看看那剩下的十幾張紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，馬上就睡覺(jué)。”但媽媽剛下樓我又看了起來(lái)。直到凌晨1點(diǎn)多才看完，我長(zhǎng)舒一口氣，心滿意足地睡覺(jué)了。
第二天，我忘記開(kāi)鬧鐘了，結(jié)果可想而知——睡晚了，上學(xué)遲到，而且少做了一點(diǎn)作業(yè)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，可也不能太癡迷，我以前就是因?yàn)樘V迷了，成績(jī)就落下來(lái)了。你可不能和我一樣。“我聽(tīng)了決定要”適可而止”。
于是我現(xiàn)在雖不如以前“如癡如醉”，但我仍然愛(ài)看書(shū)！
書(shū)對(duì)我的影響作文 41
我要將自己“嫁給”書(shū)，是書(shū)教給我許多知識(shí)，是書(shū)教會(huì)我怎么做人，是書(shū)教會(huì)了我喜、怒、哀、樂(lè)……
一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，“玲玲”門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)到了，我拿起書(shū)，興奮地跑回房間，我迫不及待地想把書(shū)拆開(kāi)，拆開(kāi)一看，都是經(jīng)典名著，我拿起一本，開(kāi)始看了起來(lái)，那精彩的描寫(xiě)讓我癡迷。
“該吃飯了。”媽媽喊道。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃飯。”
“等一下，我看完這一頁(yè)就吃。”我立馬回答。媽媽生氣了，走進(jìn)房間，直接把我的書(shū)拿走了，拉著我去吃飯，我依依不舍地放下書(shū)。
吃完了飯，我又拿起書(shū)，沉浸在了書(shū)的世界里，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上，媽媽又說(shuō)：“桂旺，快點(diǎn)刷牙洗臉，很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)。”我也只好聽(tīng)媽媽的`話，要不然“竹筍炒肉”這一盤(pán)菜就夠我吃的了。
在洗臉的過(guò)程中，我想到了一個(gè)好辦法：我可以偷偷拿著書(shū)去4樓看，4樓又寬又安靜，對(duì)！就這么辦。我洗完臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡了。”我在門(mén)縫看著媽媽?zhuān)恢笨吹剿哌M(jìn)房間，她進(jìn)去了，關(guān)了燈。
我我拿起書(shū)，關(guān)上燈，拿了個(gè)手電筒，小心翼翼地向4樓走去，到了4樓，我找了個(gè)椅子，打開(kāi)書(shū)，手電筒現(xiàn)在也不能閑著，派上了大用處，我就這樣看了起來(lái)。
漸漸地，我感覺(jué)眼皮有千斤重，不時(shí)地閉上眼睛，但我還是勉強(qiáng)一次次睜開(kāi)眼睛，繼續(xù)看著書(shū)，看著看著，我還是抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，在不知不覺(jué)中，我睡著了。
“桂旺，趕快下去睡覺(jué)。”媽媽不知什么時(shí)候，站在我的面前，大聲呵斥。我看了看媽媽?zhuān)缓孟氯ニX(jué)。
書(shū)就是我的朋友，是我的知識(shí)來(lái)源。我對(duì)書(shū)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣！
書(shū)對(duì)我的影響作文 42
“我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。”
——題記
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有難以抵擋的魅力。書(shū)，曾讓我深深陶醉。我喜歡茶香氤氳，想象史上文人墨客的種種神秘；我喜歡燈燭搖曳，細(xì)嗅線裝書(shū)籍的淡淡清香；我喜歡夢(mèng)游書(shū)籍的桃花源，窺探書(shū)籍的廬山真面目。
聆書(shū)之音
聽(tīng)，或清晰明快或低音慢語(yǔ)，回環(huán)往復(fù)又如此變換繁多，世上還有比這更豐富，更歡樂(lè)，更金光閃閃的嗎？只有愛(ài)的人方聽(tīng)得到書(shū)語(yǔ)滴答的音波，而這種情結(jié)早就被古文人說(shuō)的惟妙惟肖：“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。”物我兩忘，文字就是洗滌靈魂的空山鐘音。笑之語(yǔ)，悲之情，書(shū)之音符慢慢跳出，為我鳴奏一曲曲歡快或悲情的音調(diào)。書(shū)，令我快樂(lè)，令我寧?kù)o，令我擁有一種神圣的心態(tài)。
品書(shū)之味
品，如每天早晨的那一杯牛奶，書(shū)中的美味佳肴令我垂涎三尺。琳瑯滿目的美食營(yíng)養(yǎng)讓我應(yīng)接不暇，可總也滿足不了我，它的甜，它的苦，在我舌尖轉(zhuǎn)圈，猶如西瓜的甜，清新鮮美，滋潤(rùn)我悶熱的心頭。猶如苦瓜的苦，苦到頭卻意猶未盡，嘴邊還有裊裊的余香追隨。書(shū)令我快樂(lè)，令我享受，令我擁有一顆健康的心。
覓書(shū)之源
看，書(shū)的源頭是緩流不息的甘泉，它淌入書(shū)者的心，涌入讀者的思。我的`快樂(lè)書(shū)之源頻頻流出。它的寧?kù)o打開(kāi)了我的心門(mén)，它的跳躍竄入了我的心扉，它送與我玫瑰的芬香，賦予我淡定的心態(tài)。書(shū)令我快樂(lè)，令我淡雅，令我擁有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
聆聽(tīng)、品味，尋覓書(shū)的世界才發(fā)現(xiàn)，世界大極了，而我，小極了。所以，我要繼續(xù)去聆聽(tīng)、品味、尋覓！
書(shū)對(duì)我的影響作文 43
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉扁舟，流連在書(shū)的海洋之中，逐漸成長(zhǎng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然成了我最好的伙伴。
記得有一年暑假，我忽然迷上了看《梅爾時(shí)空大冒險(xiǎn)之時(shí)間的皺折》這本書(shū)，每天下午都去圖書(shū)館看書(shū)，一看，就是一下午。我被情節(jié)所深深吸引了，誰(shuí)太太是誰(shuí)？啥太太又是誰(shuí)？哪個(gè)太太又是誰(shuí)？超時(shí)空挪移又是什么？梅爾可以成功嗎？一大堆問(wèn)題等著我去看書(shū)解答。我一邊津津有味地看著，一邊摘抄好詞佳句。時(shí)間一分分的'過(guò)去了，我盡然忘記了時(shí)間，當(dāng)手表響起下午5點(diǎn)的聲音時(shí)，我才發(fā)覺(jué)天色已暗。“竟然5點(diǎn)了，時(shí)間可真快！”圖書(shū)館已只有管理員了，四周靜悄悄的。我依依不舍地將書(shū)放回圖書(shū)館的書(shū)架上，戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。在回家路上，我心想著今天從書(shū)中看到、學(xué)到：誰(shuí)太太、啥太太，哪太太原來(lái)是三大“仙人”，會(huì)超時(shí)空挪移。然而黑暗勢(shì)力卻漸漸擴(kuò)大，他們要抓住三大“仙人”，梅爾和她的弟弟一直努力地尋找她們的居住地……
當(dāng)我到家時(shí)，翻開(kāi)好詞佳句本，看了今天學(xué)到的好詞句，并把它背了下來(lái)，我開(kāi)心地笑了一笑，說(shuō)：“太棒了，我又積累了幾個(gè)新詞句！”心想：明天我一定要再去看《時(shí)間的皺折》，看看梅爾成功了沒(méi)有？
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我認(rèn)為這句話太對(duì)了，我要始終以書(shū)為伴！我讀書(shū)，就像餓狼在吃大肉一樣，有滋有味，依依不舍。置身于書(shū)中，讓我受益匪淺。讀書(shū)就是我最大的快樂(lè)，讓我釋放自己，陶冶情操。
讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游、學(xué)習(xí)吧！
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