書，我的朋友作文

時間：2021-10-12 10:50:18 書我要投稿

書，我的朋友作文【薦】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的書，我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

書，我的朋友作文【薦】

書，我的朋友作文1

　　夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛的書，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過來，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書的種種往事。

　　從小，母親就教我認字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長讀報紙，從此時書就成了我閑暇時的必備，讀報紙就成了我每天要做的一個習慣，書店就成了除家和學校以外的活動最頻繁的地方，一進書店，就忘記了時間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。

　　從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個個大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡隨著書香飄進了現在的白紙上、網頁上。時不時總會想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對著天上的滿月問著“明月幾時有，把酒問青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國之音，極具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。

　　文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會書，甚至能體會到他們的思想，他們在我們身邊走過把我們帶進他們的世界。

　　書，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書為伴，是我一生的收獲。

書，我的朋友作文2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書到用時方恨少”，古人是這么的愛看書，同時書又是如此重要。在空閑時，捧上一本好書，可以是朱自清的散文，也可以是魯迅的小說，靜下心來，讀上一會，就會多一個朋友。

　　一本書，可以讓人變文靜。當你集中精力欣賞文章時，你會發現讀書的樂趣，你會愛上讀書。當你回首往事時，你會發現：我什么時候變得這么文靜了呢？

　　一本好書，可以把一個壞人變成好人。當一個壞人讀一本好書，他會反省自己：我為什么整天的盯著別人的錢包？我為什么有騙人的想法？我和書中的那個人為什么有那么大的差距？當他這時才發現，一切只因為他的錯誤選擇，做了一個壞人。因為他的選擇，他每天都在驚慌害怕中。為什么不做一個好人呢？于是他改過自新，做了個好人。

　　一本書可以改變你的性格。讀書可以把你從一個孤僻的人變成一個健談的人。在和書進行了心靈溝通后，你會發現朋友的重要，你會學習到與人交流的技巧。你能發現到每個人都有所不同，你可以享受與他人交流。

　　一本書可以讓人變得有內涵。長時間的閱讀，可以讓我們臉上的稚氣漸漸消退，取而代之的是自信和成熟。書上的知識在我們的言談舉止中會不經意間的顯露出來。

　　多讀書吧，閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書，我們可以了解悠久的文化傳統；閱讀偵探小說，我們可以鍛煉縝密的思維方法；閱讀散文，我們可以緩解學習的重壓，放輕松些……

書，我的朋友作文3

　　她有短及肩的頭發和水汪汪的大眼睛.她是誰？那是我補習班的“小書蟲”——。

　　別看她平時調皮搗蛋的行為，但如果她認出來了，

　　真起來看書的話……

　　星期六的上午，我約了允兒這個小書蟲一起去興華書店看書。我剛到興華書店門口，就看見了一個熟悉的身影——小書蟲允兒。我們倆人一見面就親熱的擁抱。我們互相寒暄了幾句，道：“允兒，我打你電話的時候你還沒起床，怎么現在十分鐘不到就來了呢?據我所知，你家離著很遠哦!”允兒道：”呃......好啦不說啦!我可不能對不起這小書蟲的稱好啊!嘻嘻!走啦!“話音剛落，小書蟲就飛也似的，奔進了店里……

　　進店后，我們各自買書。我挑了幾本陽光姐姐寫的書后，躡手躡腳地走到了小書蟲允兒的背后，她在看一本作文書，甚至連我來了都沒有察覺!暈……我拍了一下允兒的肩膀，他嚇了一大跳。看著他生氣的表情，我問：”小書蟲允兒，你今天‘大發慈悲‘放過這些書啦?怎們只挑了一本呢?”允兒一聽立刻糾正到：”當然不會，我哪有那么好心!”一邊說著一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小書蟲挑的書簡直就是我的兩倍之多啊……

　　第二天，我來到她家，我湊到她身邊，說：“小書蟲，昨晚看了多少書啊!這么重的黑眼圈!”允兒一臉正緊的說：“嗯，熬夜看了六本，沒有保持本姑娘良好的看書記錄。別吵別吵!真在反思呢!“就這樣我被他無情的轟出了房間……

　　這就是我的好朋友——小書蟲允兒，一個愛看書的好朋友……

書，我的朋友作文4

　　真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。

　　我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過閑暇的時光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。

　　書，帶我潛入文學的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時，有時會忘了吃飯。我對童話這樣癡迷，是因為童話里人物的遭遇和命運時時牽動著我的心。《灰姑娘》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因為長得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒有放棄追求，經過層層磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝，向遠方飛去……我也很喜歡讀散文。因為抒情散文優美的語言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。

　　書，帶我飛上藝術的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識到了藝術的天堂是那么廣闊，那么迷人。動人的音樂、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時候走進了藝術的天堂，不知什么時候迷上了畫畫。我因此非常愛看繪畫的書，從書里也學到了不少繪畫的知識——懂得構圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術天堂邁進。

　　書，帶我周游名人世界。讀小說，我認識了許多人物——諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰斗的魯迅、風趣幽默的語言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當我成功或者失敗的時候，我會想起他所說的一句話——虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺得沒有什么比書更甜的，它讓我們學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。

　　“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠是我心靈的朋友。

書，我的朋友作文5

　　書是什么？是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發著迷人的芳香；書如多彩的顏料盒，為你帶來了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。

　　書蟲

　　每當正午時分，我放學到家之時，便把書包一扔，立即沖進書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標”，不一會兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閱覽。當窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的朋友，于是故作聰明，開始大聲的讀起《論語》來，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，……”爸爸聽到這聲音之后，便也只好無奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”

　　書呆子

　　又是一個陽光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書同，不久一只小白貓向我爬了過來，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時我才發現媽媽不知不覺的已站在了我的眼前，并對我說：“這孩子真是個書呆子！”

　　書博士

　　自打小以來，每次我看書之時，姐姐便會跑來看著，并且不住地稱贊我，不僅如此，她還向爸媽進言，夸我愛看書，就像個博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時空，走遍各個角落，了解古往今來，我也將做一個活到老、學到老的人，只因為書是我的朋友。

書，我的朋友作文6

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。從古至今，哪個大詩人不是滿腹勁經綸？哪個軍事家不是學富五車？書，是每個人最需要依靠的朋友。

　　還在學前班，我就開始“讀”書了。搖頭晃腦，錯字連篇，經常把意思理解錯誤。那時，我接觸的還是“王子與公主幸福地生活在一起”。

　　上小學了，故事書已經不能讓我滿足了。于是，我把手伸向了爸爸媽媽的書柜。里面什么都有：小說、連環畫、動漫、古文……這讓我十分享受。那時我才二年級，讀得特別快，全是囫圇吞棗，不求甚解，我關注的只是故事情節，像什么“主人公被追殺……”

　　到了三年級，我才真正地開始讀書。首先，我不自覺地會讀三遍，直到不懂的字、詞全部學會。而后我尋找修辭手法，描寫方法，是“借物喻人”還是“寄情予物”，有沒有用對比。接著，我猜想作者車心中的感情，設想自己是書中人物，體驗作者或喜或悲的心情。然后我從各個人物的角度來看待這件事，并且抓住它的重點詞，加重讀音，“怪腔怪調”地朗讀。最后我偶爾還會把文中的一些句子改成反問句，陳述句，雙重否定句等，看變換一下會不會更合適一些。我十分滿意，整天沉受在書的海洋里，和文字做游戲。

　　四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。白話文，文言文，半文言文，個個都被翻得缺了幾頁。在我眼中，三國演義故事情彩，讀著它，我仿佛就置身與其中。什么“張翼德怒鞭督郵，何國舅謀誅宦豎”，“關云長義釋曹操”……人物描寫也是栩栩如生，仿佛他們就站在我面前。像關羽的“身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜”就格外生動形象，使人百看不厭。

　　因為讀書，我的作文也特別好。有的時候，我會望著銹跡斑斑的墻出了神，我看著上面的圖案，想象出他們是什么，干什么，從中編出一個個生動而有趣的故事，然后換一個場景，故事在我的想象一點一點著擴散開來，我會不由自主的笑起來，也許旁邊的人會誤認為我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之樂！”

　　“讀萬卷書，行萬里路。”行萬里路是暫時做不到了，那就讀萬卷書吧。四大名著，《簡愛》、《茶花女》，《老人與海》以及《紅與黑》等等，那許許多多精彩的書，我百看不厭，拿起不想放下。在我看來，捧起書本，將開啟一段奇旅程；沉入書海，歡樂滿足接踵而來！

書，我的朋友作文7

　　我有一位形影不離的好朋友，從小到大，它都一直陪伴我。它，就是書。

　　我有一個愛好，就是看書，因為書讓我的生活更加充實，更加豐富多彩。

　　媽媽從我一周歲就開始教我認字，當我學會認一些字的時候，媽媽就讓我自己看書，在讀書的過程中，我又認識了更多的新字。那時候，我最喜歡看《西游記》了，家里的書中有好幾套《西游記》，連環畫、帶插圖的、不帶插圖的、小說版的，都有，我不厭其煩地一遍又一遍地看著，看了不止一百遍，都倒背如流了，可我還是孜孜不倦地看，每次親戚朋友們看到我還在看《西游記》，大家都會睜大眼睛，驚奇地問我：“你都看了這么多遍，難道不厭煩嗎?”每當這時，我都會尷尬地笑著。這一直成為我們家的笑談。現在，我依然很喜歡《西游記》，偶爾還會拿出來看看。

　　高爾基說過：書籍就是面包。我房間里什么都不多，惟獨書最多，書的種類也不少，童話、作文選、連環畫、百科全書，樣樣都有。

　　今年，爸爸還給我訂了一份雜志，名字叫《我們愛科學》，這份雜志可好看了，里面將枯燥的歷史文化和科技文明，轉換為動人的故事。我每個月都急切地盼著《我們愛科學》快點寄來，巴不得每天來一本，好讓我在科學的王國里盡情遨游。

　　書，是我們的精神糧食;書，是我們的良師益友;書，是我們最好、最忠實的伴侶;書，將永遠陪伴著我健康成長!

書，我的朋友作文8

　　一本好書，就相當于一位好朋友，你總能從其中發現新東西。

　　我從小就喜歡看書。小的時候，我最喜歡看漫畫書。故事情節曲折，讓我看得快要發瘋了。一本漫畫書我最起碼能看六遍以上。

　　等到我讀幼兒園大班時，扔掉了手中的漫畫，轉為看故事書。安徒生、格林兄弟的童話書我都看過。書中的故事有些令人開懷大笑，有些讓人毛骨悚然。幼兒園的老師也經常講故事。

　　上了小學以后，我便開始看一些大作家的書，以及一些歷史的書。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。正好，我爸爸單位同事的一個小孩考完了大學，把他所有的中學課本全送給了我。從此，我又對歷史發生了興趣，像火燒圓明園、甲午戰爭等等走入了我的視野。

　　三年級后，我又讀了一些更成熟的.書。《簡?愛》、《昆蟲記》、《朝花夕拾》我都讀完了。這里的故事有時催人淚下，有時另人開心不已。故事的起伏讓我領略到一種更加高的境界。

　　三年級和四年級的寒暑假我又看了《三國演義》和《水傳》。它們讓我感悟古戰場上的撕殺，波瀾壯闊的戰爭，栩栩如生的人物刻畫，讓我如癡如醉，真不愧是世界名著。

　　書真不愧是人類的營養品。我把近幾年從書中學到的東西列了一個單子。我掌握許多寫作本領，學到了許多知識，書真是功不可沒啊！我

　　長大后有兩個志向：一是當總統，二是當作家，書已經成為我實現理想不可缺少的一個東西。

　　正象凱勃說的那樣：“書是隨時在你身旁的顧問，隨時都可以為你提供你所需要的知識，而且可以按照你的意思，多次請教他。”我現在對古今中外有了基本的概念，正是我有了書。

　　永遠記住吧，書不但是人類靈魂的營養品，也是人類進步的階梯，為書—質樸無華的車騎而歌頌吧！

書，我的朋友作文9

　　書，像一座神秘的宮殿，讓我們探索它無限的價值；書，像一艘遠航的行船，讓我們在知識的海洋里自由徜徉；書，像一位忠實的朋友，在我們煩惱時默默的傾聽。我喜歡讀書，它是我最好的朋友，伴隨我快樂成長。

　　記憶回到周日那個早晨，當時我正在睡懶覺，媽媽急切地喊我：“兒子，為了你的主持夢，快起床看書啦！”我極不情愿地起了床，揉著蒙?的睡眼，隨手在書架上拿了一本書——《主持人形象塑造》，一副愁眉苦臉的樣子。“我昨晚作業寫到十點，今天星期天，媽媽也不讓睡懶覺，真討厭！”我嘴里小聲的嘀咕著。媽媽看見我坐那兒發呆，又沖著我喊道：“發什么呆呀，趕快讀！”聽了媽媽的話后，我更不情愿了，不耐煩地翻開書，一目十行地看著，很快就讀完站姿這一節，不由暗自得意：哈哈，當主持人這么簡單，我也來體驗體驗。心動不如行動，說練就練，關上門，對著鏡子，走到墻前，準備就緒。練習開始，腳后跟和背貼住墻，悠閑自得，可不一會兒，我的腰開始酸痛，腿也不停使喚，身子扭成了“麻花”，望著鏡中我狼狽的樣子，我不禁開懷大笑起來，早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時媽媽走了過來，驚訝地看著我說：“呀！你咋又高興起來了？”“媽，看我的讀書心得。”我邊說邊有模有樣地做給媽媽看，媽媽看了我標準的站姿，高興地為我鼓起了掌，我也開心地笑了……

　　書，這位朋友，給我帶來了太多的開心，使我忘記煩惱，快樂的成長！有書的陪伴，成長的路上我會無憂無慮……

書，我的朋友作文10

　　我該上四年級了，變得也越來越懂事了。在學習生活中，我的好朋友很多，同學中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個最親密的朋友——書。

　　我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過于《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因為還有三本書沒來得及讀。《孩子，先別急著吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經典小說。

　　《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個小女孩的爸爸，在他小時侯，曾有一位教授做過一個實驗，叫做棉花糖實驗。當一個棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎勵給一顆。經過實驗，凡是能忍住不吃的小朋友，長大后大部分都比較成功，比較優秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大后表現就不那么好。最終得出的結論是，不容易受到甜美的誘惑，安于等待的小朋友，長大后在各方面都較出色。通過這篇文章使我懂得：要學會忍耐，才能成功。

　　《一百條裙子》里面主要講的是旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄于她，旺達都會會默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了同學的嘲笑，轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學才知道旺達是多么愛她，而且旺達是個非常可愛、聰明的女孩，于是決定給旺達寫信，給她道歉，并且找回來，可旺達再也不會回來了。通過讀這本書我明白了：一個不被別人“看見”的人，竟可能是最優秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學習差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。

　　書給我帶來了知識，給我帶來了智慧。它一直陪伴著我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時侯它會陪我一起開心；在我傷心痛苦的時侯它會撫慰我的心靈；在我百般無聊的時侯它會充實我的生活。我愛你忠實的朋友——書。

書，我的朋友作文11

　　俗話說的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話又說明一個人不讀書，沒有才學，那么他說的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛，你可別認為這是本閑書沒有可讀性。告訴你們，這里的知識可多了，我不說，你一定不會知道。

　　這本書告訴我：在竹子開花時就說明這片竹林將長出新竹子，而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會變成珍稀動物？因為有很多人為了賺錢，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓越來越少……

　　讀了這本書，給我的學習也帶來了很大的幫助。在自然課上，我們上到關于熊貓的內容，在老師提問的時候，這些知識從我嘴里脫口而出，同學們都用敬佩的眼神看著我。去動物園的時候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽得目瞪口呆，連連夸我，問我從哪里學到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認為是閑書的馬小跳，從此，他們再也不阻止我看這類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。

　　赫爾岑說過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不會有什么鑒別力。”為了讓自己有更好的教養更強的鑒別力，大家快來讀書吧！

書，我的朋友作文12

　　書，時刻陪伴著我們。書，在我們成長當中不可缺少的一部分。然而，一本普通的書卻蘊含大道理。我閱讀過的每一本書，到現在我還記憶猶新。

　　在我最無聊乏困時，書給我了無窮的想象。在書海中遨游，小小的文字給我心里一片清涼！我就這么認為，我就像斷翅的鳥兒，一不小心“噗通”一聲跌落到了干燥的大地，眼睛無比模糊，眼前的一切都像會動一樣，搖搖晃晃。此時，不知從何處下起了甜的雨，是我充滿活力、生機四溢。對，書就是這甜甜的雨，給我們送來清涼，給我們送來想象，給我們送來知識！最寶貴的財富是知識，最普遍的是書籍，而全世界最珍稀的卻是一顆好讀書的心。

　　在我最難過的時候，是書中的人物陪伴我度過漫長的時光。在社會上，總有不愉快干擾著你，而我們“脆弱”的心靈很容易受到侵襲和創傷。這時候，我建議你不妨看本兒童文學。讓書中的人物陪著你，讓你身臨其境自己就在這個無憂無慮的世界里，穿過薄薄的書頁，和書中的人物手拉手，探索神奇奧秘。對，“樂”在其中，就是在讀書之中。

　　在我最開心的時候，看書就是一種享受。保持一顆開朗的心靈，樂觀面對現實，開心看書能大大提高閱讀效率，心曠神怡之下看的書，即使是深奧或是不常接觸的大道理，你都能接受。

　　沒錯，無論在什么時候，書就是你形影不離的好朋友！他給你帶來無限的美好，就是蠟燭就是明燈，能照亮你的前程。盡管在黑暗或是坎坷，有了書，一切都化為云煙。書，我的朋友，我最好最好的知心益友！

書，我的朋友作文13

　　我是個文靜的小女孩，不善言談，除了上學，其余的時間大多以書為伴，書是我最忠實的朋友。

　　我從小就酷愛讀書。從帶著稚氣的拼音，到通俗詼諧的漫畫；從只看漫畫到細讀文字；從會識語言文字到領會其樂無窮的內容，這一切想起來都使我快樂。

　　聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，我就對這書中的插圖，“啊……哦……，啊……哦……”地講起來。從那以后，爸爸經常陪我看書，用他那不標準的“普通話”給我讀故事。后來爸爸的故事竟成了我的搖籃曲，幾個月大的我，睡覺時聽著故事不哭不鬧，慢慢地進入了甜蜜的夢香。

　　我上學了，學會了拼音，認識了漢字，一下子鉆進了我的世界——書山。什么《安徒生童話集》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《中華上下五千年》、《少兒百科》、《哈利波特》……都是我百看不厭的書。一邊看書，一邊與書中的人物一起起伏：時而歡樂，時而悲傷，時而激動，時而憤怒。我就這樣用一種極其復雜的情感，與書中的他或她一起掀起感情的波瀾，漸漸地我發現了讀書的樂趣。這些豐富多樣的感情體驗都是我忠實的朋友——書的感染。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也在擴展，我先后閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》等外國名著；還閱讀了《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《繁星》《春水》等中國名著，這些書帶給我豐富的文化知識和享受。終于我發現世界上還有那么多值得我追尋，探訪的地方。我深深地向往著埃及，希望親手撩開它覆蓋了幾千年的面紗；向往著親眼目睹萬里長城滂沱氣勢；向往著神七升空到月球探索科學的奧秘；更向往著2008年奧運會開幕那激動人心的時刻。我所有的夢想都源于你我忠實的朋友——書的啟迪。

　　讀書讓我樂在其中，讀書不僅給我帶來無限的歡樂，還帶來好處，豐富了我的知識，增長了我的見識，提高了我的寫作能力。每當老師布置作文時，好多同學正為此發愁時，我的大筆一揮，三下兩下就完工了，常常受到老師表揚，同學們都投來羨慕的目光。我的作文水平越來越高，成為學校的“小作家”，還有一些作文獲獎呢！時常為此而偷著樂了，幸虧我有一個忠實的朋友——書的幫助。

　　我能有這么大的收獲，大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧！書，是我的朋友，是我的老師。書，激勵著我前進，帶給我快樂。我要在茫茫的書海中揚起風帆，在人生道路上乘風破浪！

書，我的朋友作文14

　　人們都說，過于內向的孩子不容易交到好朋友。的確，我這個內向的孩子在學校里沒有交到什么朋友，但我卻從不覺得孤單，因為我有“書”這個好朋友一直陪伴著我。

　　在媽媽爸爸意識到我的性格內向的那一天開始，我們家的書，忽然又多了許多，像是來了許多友好的客人一般，使我們家變得既安靜又熱鬧了。我的爸爸媽媽也是愛看書的人，當他們發現我的性格也很內向的時候，他們知道他們又收獲了一個可以一起看書的同伴。爸爸媽媽告訴我，如果我有什么不開心或者感覺孤單的時候，都可以去找一本書來閱讀，在閱讀的過程中，那些不開心的事情，那些孤單的情緒，會隨著書本里內容的出現而消失殆盡。我照著爸爸媽媽建議的去做了，還別說，真讓我不再有“沒有朋友”這個煩惱了。

　　書是我的好朋友，以至于我的好朋友種類非常多，有長得非常可愛的漫畫朋友，也有長得一本正經的小說朋友，有像是有很多秘密的詩歌朋友，也有像是非常愛抒情的散文朋友，還有已經是老奶奶老爺爺級別的古籍朋友。不過現在的我，更喜歡和那些可愛的漫畫朋友一起玩耍，因為他們不僅長得可愛，而且心地也非常的善良，會教會我許多我這個年齡段的孩子可以做的事。偶爾我會從書柜里掏出一個長得一本正經的小說朋友來和她聊天，本來對一本正經的相貌沒有特別大興趣的我，在與她的交流過程中，慢慢喜歡上了這一本正經的小說朋友，她們的內心世界非常的豐富，我了解了之后，使我的內心世界也變得充盈愉悅起來。

　　如果不出意外的話，我這個性格內向的孩子會永遠和這些書籍朋友作伴，她們教會我這個世界是如何運轉，我教會她們友誼天長地久。

書，我的朋友作文15

　　“書是人類進步的階梯，”高爾基曾經這樣說過。是啊！讀書可以使人進步，或許就是這個原因我從小和書結下了不解之緣！

　　我三歲左右的時候，媽媽就買來寓言故事，每天晚上給我讀一篇。正是這樣，我第一次知道了小馬為什么不敢過河，烏鴉是怎樣靠它的聰明才智喝到水的……當一個個生動形象的故事展現在我的眼前時，我慢慢地喜歡上了它，并有點離不開它了。每當媽媽讀完一個精彩的故事的時候，我總是纏著媽媽再讀一篇，而媽媽也總是說：“該睡覺了，明天吧！”我只有帶著一點點小失望漸漸進入夢鄉。就這樣，書在我幼小的心靈上扎上了根，并且越來越喜愛上了它！

　　正是緣于媽媽對我的啟蒙，我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛，當一本好書放在我面前時，我總會毫不猶豫地拿起它，讀起來。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個小時，別想做完作業。好在我的《福爾摩斯》、《笑貓日記》，還有一本厚厚的《中國通史》在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專心”，我這“天才小黑客”才有了可趁之機！

　　那天，我剛做完老師布置的作業，就拿起一本《明朝的那些事兒》，津津有味地看了起來。剛好看到朱元璋攻打陳友諒時，背后突然冒出了一個黑影，著實把我嚇了一大跳！“嗯哼！”媽媽“不懷好意”地盯著我！我的書就在手上，無處可藏，只有乖乖地“繳械投降”了！

　　我特別喜愛看書，書為我的寫作打下了堅實的基礎，也讓我比別人多了不少課外知識！一本好書可以讓人受益一生呢！

　　“書，你是我的良師益友，我為你高興過，挨罵過，喜悅過，興奮過！”書，我的朋友，我的最愛！

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