書我的伙伴作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書我的伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書我的伙伴作文1
我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機、伊152戰斗機。陸地上美國的M—48、日本61式、蘇聯T—55坦克的結構，炮手的座位。水上的051G型驅逐艦、051B、051C型驅逐艦的標準排水量、艦長、最高航速、雷達和武器等，真是令我百看不厭。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛中的最愛，因為這些故事又生動，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。
書是我最好的伙伴，例如英國的J.K羅琳寫的《哈利波特》系列，這套書有時候讓人對哈利波特高強的法力贊嘆不已，有時候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時候會讓人對鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說在當時每出一本就會掀起一股搶購熱潮，就更別說現在的我看到這些書的時候了。
我并不在乎這些書的名字好不好聽，插圖多不多，我只在乎內容美不美。
我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。
我不在乎這本書現在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價實的好書。
書我的伙伴作文2
我是一個活潑開朗的女孩子，非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見，結果常常被K了一頓。我對書這么癡迷，所以姐姐給我取了一個外號叫“書呆子”。
我愛看書。每天我都會看書。會看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說：“多看一些書，能增加知識，也能增長見識，拓寬視野。”看書還有一個好處，就是豐富我的業余生活。
我也喜歡買書。我幾乎每個星期都會去一次書店，看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書，都會叫媽媽給我買。買的一般是些故事書、小說，但買的最多的是作文書。因為多看作文可以增加我的詞匯量，讓我的作文寫得更好。
我還喜歡借書。因為借書可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書，就給我辦了一張秋韻書城借書卡，這樣，我就可以在書店借許多許多好看的圖書，還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書，也可以看好多有趣的書。
我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的書跟別人換著看，爸爸常說：“有好東西可以和大家一起分享，要學會資源共享。”于是，我經常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣，既有利于自己，也有利于他人；既擴大了知識面，也促進交往，增進了友誼。
瞧，書——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。
書我的伙伴作文3
要說我的伙伴，那可謂是數不勝數啊。可我最好的伙伴只有一個——書。
我非常愛讀書。就說語文書吧，每個假期完后，我最盼望的就是發新的語文書了，一發新書，我就迫不及待的看了起來，再加上老師課堂上的熏陶，我總能收獲很多。
我還真可謂愛書勝過一切。記得那一次下課了，我連忙翻開書，浸潤在書香中，我感受著語言文字帶給我的輕松和歡樂，體會到了字里行間表現出來的奧秘與神奇……正當我如癡如醉地閱讀書籍時，突然聽到朋友在叫我：“顧可菲，快來呀，一起玩踩紅格，好嗎？”四周的寧靜一下被打破，我皺了皺眉，雙眼仍不愿意離開我親愛的書，說：“哦，你找別人吧。”哪知她仍不肯放過我，沖到我面前，正想說什么，還未來得及開口，我便說：“下節下課吧，我正看書呢，886。”“看書？下節課？不行，一定這節課。”半晌，見我沒反應，還不肯放下書，氣急敗壞的她，一把將書搶走說：“你什么時候來，我什么時候還你書！”唉，遇見這么個朋友，算我倒了八輩子霉，沒法子，為了我最親愛的書，我也只能奉陪到底了。
書，簡直成了我的寶貝，我想大聲對書說：“你是我最好的伙伴！”
書我的伙伴作文4
書，是一首歌，催人奮進；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書香，茁壯成長。當我剛剛開始牙牙學語時，媽媽就每天給我講故事；當我學會自己看書時，媽媽就給我買了《365夜故事》；現在的我，每天晚上都要看書。
我是大家公認的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時候，我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。
讀書豐富了我的知識：從《十萬個為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認識了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質……
我還喜歡參加各種讀書活動。每次學校組織“跳蚤市場”活動，我都喜歡得不得了，總會“滿載而歸”。偉大的文學家高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營養品”。
同學們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識的“小書蟲”！
書我的伙伴作文5
在我成長的過程中，因為有了書我才認識了我們中國的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書，讀書伴我成長；讀書讓我快樂；讀書讓我受益無窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買了許許多多的認知類圖畫書。媽媽陪著我閱讀，看著那花花綠綠的圖畫我總是興奮得嚷著：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風兒是暖的；夏天才會有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個不停的不叫“跳跳蟲”而稱為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學前班的時候，我最喜歡看連環畫，可那時認識的字寥寥無幾，爸爸就看著書給我講《狼來了》的故事。當時聽完以后，我就想以后做人一定要誠實，不要像那個放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認當時的思想很單純，現在知道那只是一個故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個故事才能睡覺。
書又伴我走過了一段歲月，我七、八歲的時候迷上了《格林童話》、《寓言故事》等書籍。這些書給了我許許多多的知識，使我知道善有善報的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因為這些，才使我養成了各種好習慣。
書我的伙伴作文6
書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。書的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書，才能學到更多的知識。
我家有許許多多的書，而且我非常酷愛看書。只要一有空余的時間，我總會捧起一本書，津津有味地看著。于是，書就成了我最好的“朋友”。
我對書十分著迷。書一到手，我就仿佛進入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點兒也沒有停下的意思。我每次讀書都讀得如醉如癡，還一定要把每個字、每個詞都“鉆”個眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發，人要遇事機靈，會想辦法；《愛麗絲漫游奇境記》又讓我浮想聯翩，進入了一個又一個奇妙的世界……每一本書都讓我看得目不轉睛、專心致志。
四大名著之一的《西游記》讓我最為深刻。記得那次去書店，眼睛就被這本書吸引了。我急忙打開書，一頁，兩頁……我飛快地讀著，囫圇吞棗，生怕被書店老板發現，于是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買了一本《西游記》。我欣喜若狂，如同一條小書蟲，翻開這本書，一邊讀還一邊發出“哈、嘿、呀”的打斗聲。連讀了四遍，了解了《西游記》這本書講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經的故事。這本書告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經千辛萬苦，才能結出勝利的果實，取得最有價值的“真經”。
書，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書中快樂遨游，去探索更多的奧秘。
書我的伙伴作文7
我是一個酷愛讀書的女孩兒，在我的書柜里“躺”著幾百本我的“寶貝”。當我看書時，哪怕在我身邊打一個響雷，我也渾然不知，因為我的靈魂早已被書中那有趣的內容“勾”走了！我之所以如此喜歡書，是因為讀書不僅可以增長寫作水平、增長見識，更可以懂得許多道理。
書告訴我：機會是靠自己爭取來的，而不是在那邊干巴巴的等待；在逆境時，千萬不可自暴自棄，在順境時，也決不可得意忘形；任何事都要確認目標，腳踏實地，堅持不懈的做下去；只有付出了，才會有收獲，任何事都不能懷有佼幸心理……
看書時，我覺得自己好像是在知識的海洋遨游；在知識的天空飛翔；在知識的森林探索；在知識的寶庫尋寶；在知識的……高興時，我會看書；憤怒時，我也會看書；傷心時，我依然會看書。時時刻刻，我都忘不了書。一看到書，我的煩惱便立刻拋到九霄云外去了。
許多名人都有說過關于書的名言，不是嗎？高爾基說：書籍是人類進步的階梯；蘇軾說：好書不厭百回讀，熟讀深思予自知；哥爾斯密說：初讀好書，似遇新友，重讀此書，似會舊友……
書啊，我的好伙伴——你是我生命中不可缺少的一部分，因為有了你，我的生命才會變得五彩繽紛、有滋有味！
書我的伙伴作文8
我非常喜歡看書。手中一有書，我就會如醉如癡地看著。
有一次，我在臥室里進津津有味地看著書。吃飯了，我邊走邊看著手里拿著的書。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我邊看書。因為書里面有趣的笑話，使我情不自禁地哈哈大笑起來，連嘴里的米飯全吐了出來。
每當媽媽說要帶我到書店“博覽群書”，我就會如獲至寶似的興奮不已地答應了。我找了一本書醉心閱讀起來。一看3個鐘頭了，天色以晚，媽媽叫我回家了，我才依依不舍地把書放回書架。回到家里，我還念念不忘書中的故事情節。
在學校里，同學要借我一本書，我毫不猶豫地答應了。我飛奔地回到家，囫圇吞棗地讀起來，手拿著一個筆記本，把書中的好詞好句抄寫起來，有時間時再把它們背得滾瓜爛熟。
有些時候，我在公園的亭子看書。有一天，我在亭子看書，外面雷聲隆隆，傾盆大雨，我全感覺不到。還有一天，我聚精會神地看著書，我的朋友在我身邊轉來轉去，我還不知道，他們叫我時我才嚇一大跳。
每當我看書看得太久了，媽媽就不讓我看了。我就會偷偷藏一本書，口是心非地對媽媽說：“我要和小伙伴們去公園玩。”到了公園，我會把書拿出來，接著閱讀。
書就像是我的好伙伴，每天都陪伴著我。我一和書“玩”起來，我就會到忘了自我的境界。
書我的伙伴作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當我聽到這首《朋友》后，都會想到我一生的知心朋友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔，是它，教會了我怎樣做人。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鐘。
走進四大名著：吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，羅貫中的《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機妙算；劉備三顧茅廬的誠懇。施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。曹雪芹的《紅樓夢》讓我感受到了黛玉與寶玉的那份癡心。哦，書讓我具備了做人的品質，不愧為我成長的伙伴，知心朋友。
魚肚《十萬個為什么》，我領悟到了：日月星辰、春夏秋冬、晝夜交替、黑洞銀河的奧妙，使我情不自禁地感嘆：“大千世界真奇妙啊！”閱讀法布爾的《昆蟲記》，我了解昆蟲之間的竊竊私語，了解昆蟲之間的本能、習性、勞動、繁衍。哦，書告訴我了要有細致入微、孜孜不倦的探索精神，書富裕我了豐富的知識，不愧為我成長的伙伴，知心朋友！
魚肚一本本作文書，我感受小作家的風采，閱讀《意林》，《格言》，《美文》，我感悟做人這里，感受美文的熏陶——“改變，來得及；改變，別猶豫”。“心靜，心才凈”。哦，書告訴我哲理，不愧為我成長的伙伴，知心朋友。
書，我成長的伙伴，使我頭腦充實，有修養。我愛書！
書我的伙伴作文10
書籍，是知識的寶庫，是進步的階梯，是我最親密的朋友，它一直伴隨著我，和我形影不離。
從我牙牙學語時，媽媽就拿著故事畫冊一篇一篇地給我講故事，我每次都聽得哈哈大笑。這些四四方方的中國漢字，讓我懂得了許多人生的道理。隨著年齡的增長，我終于可以自己讀書了，我常常獨自遨游在書的海洋里，隨著主人公哭，隨著主人公笑。
我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍，有漫畫書、學習用書、工具書……但我還是喜歡我的電子琴書。起初我開始學的時候，書上的“小豆豆”我一個也不認識，我們倆完全是“陌生人”。可經過老師的講解，我逐漸被這些“小豆豆”吸引住了。當它們化成美妙的音樂從我的指尖流出，當我能彈奏一首首優美的歌曲時，我內心無比激動。
長大后，我對科學讀物產生了濃厚的興趣。從接觸到的第一本《十萬個為什么》中，我見識到了世界的神秘，領悟了科技的偉大，解開了心中許許多多的問號，明白了知識是無窮無盡的。
現在，我越來越喜歡看書，科技書帶我領悟廣闊的宇宙天地，偵探書帶我走進驚險的破案現場，歷史書帶我回顧源遠流長的人生百態。
知識就像海洋，而書本就是大海里的一條船，它帶我到廣闊的科學領域去探索、去認知。今天，我在書山學海中探索，明天我將用知識去武裝頭腦，開辟屬于自己的一片戰場。書，給我的生活增添了許多色彩。它將伴隨我，并成為我人生道路上永久的伙伴！
書我的伙伴作文11
閑暇時光，我最開心的事情就是看書，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書帶給我的不僅僅是知識，還有無限的樂趣。它陪伴我度過了無數個孤獨的日子，讓我成長，使我進步!這就是我的好伙伴---書。
我最喜歡的一本是《海洋奧秘》，為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛的魚，而且內容中記載著海里各種魚的形態、樣貌、習性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚生活的家園吧!
這本書非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動物。有一種晶瑩剔透的小動物大家一定沒見過，它就是水母。大家看了動畫片《海綿寶寶》一定會覺得水母是粉色的，但是水母可是藍色的哦，同學們一定不要搞錯了!
我非常喜愛這本書，它讓我學到了許多奇妙的知識，盡管我已經把這本書反復復看了很多遍，可每次看的時候還是會有新發現。這讓我想起了一句名言：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知!
好啦，大家聽我說了這么多，一定也愛上看書了吧!那就讓我們一起來走進書的海洋，盡情地遨游吧!
書我的.伙伴作文12
書，是一杯苦澀的咖啡，細細品味，方能感悟他的甘甜；書，是一朵艷麗的玫瑰，輕輕吮吸它的芬芳，方能讀懂它的內心；書，是一株幼小的草兒，經暴風雨洗禮后的它，依然能佇立風中......
我們每天都要與書打交道。當我需要幫助時，書會伸出援助之手；當我感到傷痛時，書會為我撫平傷口；當我迷失自己時，書會為我指明方向。書已融入到我的生活中，我也深深地愛著書，與書在一起。
人一輩子的道路上要經歷很多很多，要從一次又一次的經驗中總結道理，當然也會有許多人傳授經驗。老師的道理很多，就像一本書內容豐富、有內涵，教給我做人做事的方法和原則，教給我知識讓我在知識的海洋中遨游。老師的這本書已融入到我的生活中，當我迷失自己時，它會為我指明方向。在前進的道路上我與書在一起。
無論是作為學生的我們，還是作為工作族的大人每天都會與書打交道。學生學習讀書是必須的，書中的內容有的新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厭......但無論怎樣，書都給予了我們知識的財富，可謂是書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。書中的內涵讓我們變得知識淵博不再那么孤陋寡聞。
書它不一定是紙質的，它也許只是生活中的一句真理，如果你將它記下，它也會是一本書。
書是乳汁，哺育我成長，讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時為我提供有益的咨詢，幫助我解除疑惑；書是良藥，可以醫治人的愚昧之癥。生活中我需要書，我與書在一起。
書我的伙伴作文13
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
書在我心中的位置是多么神圣啊。書，在我讀一年級時就悄悄的進入了我的生活！
想起一年級，我總是因上課說話而被老師罰站，因成績不好被母親斥責。那時我還是個在試學期的學生。可當我被少先隊員戴上紅領巾的那一刻起，我是多么自信。
這時，學校新建了一個圖書館，那里面的書猶如磁石般吸引著我。可是，不讓一年級的小朋友進啊！所以，每當人如流水般的擠進去時，我總會偷偷的跟進去。
當我如饑似渴地讀著一本又一本書時，我發現在一個不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的書，我為一個失去母親的孩子感到傷心。
后來，越來越多的書使我感悟到了越來越多的知識。
《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過去，這個母親改嫁父親過世的可憐孩子。經過不懈的努力，獲得了巨大的成就。
每當我讀完一本書時，總會想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”
后來，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書！
我要把書當作我人生旅途上的一個好朋友。讀書，是我終生的樂趣。
書我的伙伴作文14
山羊的好伙伴是青草，蝴蝶的好伙伴是花兒，魚的好伙伴是水，我的好伙伴當然是書了。如果知識是海洋，書本就是一艘艘船，而我就是船上的一員。
書，是一臺時空穿梭機，把我帶到兩千年前，讓我見識到了那時候后的皇上.公主的生活。書，還把我帶到神話世界，讓我與乖巧的海的女兒，賢惠的海螺姑娘，補天的女媧，聰明的高洋，和我歡聚一堂。
不懂的地方，我總愛問為什么，為什么，可這些問題的答案我總能從書中找到。有一次，我到鄉下去玩，我發現每一個農民伯伯家里都養了幾只小兔子，我對這些可愛的小動物深深吸引了，回到家里便開始鉆進書堆，兔子的種類，兔子的馴化過程，兔子的眼睛為什么有的是紅色有的是黑色······最有意思的是，我以前認為兔子只吃青菜，但是讀到《十萬個為什么》才發現：小兔子不只吃蘿卜，它還會吃自己的糞便，原來是因為兔子的糞便里有許多營養，它吃第二次，是想再一次吸收糞便里的營養。書里奧秘太多，他像一個知識的寶庫，等待太多的人去開采。
讀一本好書，像交了一個益友， 讀一本好書，像品一杯香茶，讓你滿口書香；在我孤單時，書使我感到開心和快樂。書，你不僅是我的好伙伴，還是我人生道路上的標志。
書我的伙伴作文15
從幼兒園起，我就天天晚上聽媽媽講安徒生、格林童話等故事。由于我那時還小不識字，所以要媽媽念給我聽。我一邊聽媽媽講故事一邊看書上的插圖，慢慢地我就知道了故事的內容，而且我還認識了一些簡單的字。轉眼間，我念了小學，會了拼音。媽媽便買了許多帶有拼音而又適合我的書，每天我都要看這些課外書才能睡覺。
記得我小時候最喜歡聽的是阿凡提的故事。阿凡提是個聰明機智的人，而且是個勇于助人的人。媽媽告訴我：聰明而且勇于幫助別人的孩子是個大家都喜歡的好孩子。那時，我還喜歡聽媽媽講丑小鴨的故事，聽了一遍又一遍，甚至于我都會看著插圖自己講故事了。丑小鴨從小是個很丑的鴨子，別人都嫌棄他，不愿和他玩，但他沒有灰心，經過自己的努力，第二年春天居然變成了一只美麗的白天鵝。從那時起，我就知道人的一生中會經歷許多挫折，只要努力總會成功。俗話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹？
現在，我最喜歡看作文書，尤其是小學生日記本、娃哈哈讀寫100分等。里面的文章可以提高我的寫作水平，還能教我如何寫作文，更能教我怎樣做人，應該做一個怎樣的人。我還喜歡書里的名言積累、好詞好句、開心辭典和小笑話，它可以讓我在學習中時刻都輕松開心。
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。從書上我可以學到許多知識，更能學到許多做人的道理。書是我的好伙伴，是我的好知已，更是我的知心好友。
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