小學(xué)書的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)書的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)書的作文1
我最愛看的書是《三國演義》，它是由明朝著名的作家羅貫中寫的。他是中國歷史上第一部長篇章回體小說的鼻祖。這本書不僅反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治各軍事之間的斗爭，還描繪了三絕、三義、五虎上將等經(jīng)典故事。
我最喜歡的人物就是三絕和五虎上將。先給大家介紹三絕，分別是奸絕、智絕各義絕。奸絕曹操，字孟德，是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。具有“古往今來第一尋雄奇才”的稱號(hào)。智絕諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是東漢末年蜀漢丞相，是杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和天文學(xué)家。他上知天文，下知地理，正所謂諸葛亮用兵——神出鬼沒。有一副對聯(lián)記錄了諸葛亮一生的功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞孔明燈，一心為酬三顧。收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。義絕關(guān)羽，字云長，位列五虎將之首，文韜武略，是忠義的化身。有關(guān)他忠義的故事有：千里走單騎、水淹七軍等。
下面再給大家介紹五虎上將。關(guān)羽，字云長，是五虎將之首，他的兵器是青龍偃月刀。張飛，字翼德，兵器是丈八點(diǎn)蛇矛。趙云，字子龍，兵器是追風(fēng)亮銀槍。趙云號(hào)稱常勝將軍，是我最喜歡人三國人物。黃忠，字漢忠，兵器是天晶極火弓刀。還有馬超，字孟起，兵器是雙戟風(fēng)火矛。
最后我為大家科普幾個(gè)三國歇后語：趙子龍出兵——回回勝；關(guān)羽走麥城——大難臨頭；劉備訪賢——三顧茅廬；關(guān)羽喝酒——不怕臉紅；張飛穿針——粗中有細(xì)等。
這本書既能幫助同學(xué)們了解三國時(shí)代的歷史，又能讓大家看到古代人民的智慧，是一本不可多得的好書。
小學(xué)書的作文2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺得，書籍給我留下了許多深刻的印象、美好的記憶。就讓我這個(gè)小天才給你們講一講我最精彩的小故事吧。
在我讀幼兒園的時(shí)候，奶奶就給我買了一本漫畫書，每天晚上看完電視我就到房間里看漫畫書，看到精彩處有事我會(huì)哈哈大笑，有事看到傷心處我還會(huì)偷偷流下眼淚呢。有事看得非常著迷的時(shí)候仿佛我就身臨其境地走進(jìn)了漫畫世界不能自拔了。沒過幾天漫畫書被我就啃完了。到了一年級(jí)，我的課外書越來越多了，每次媽媽帶我去書店的時(shí)候，就時(shí)不時(shí)的給我買一本，看到我慢慢增加的課外書，我非常的高興，好像寶貝一樣地愛護(hù)它們。
課外書多了，為了擠出時(shí)間來多課外書，每天晚上我昨晚作業(yè)以后，媽媽還會(huì)布置一些家庭作業(yè)給我做，做完家庭作業(yè)就9點(diǎn)多了，由于媽媽每天晚上規(guī)定我9:30分要睡覺，于是我還會(huì)耍一點(diǎn)點(diǎn)小聰明哦，我每天晚上都說肚子疼要上衛(wèi)生間，媽媽很擔(dān)心我就會(huì)給我買一些消化的藥放在家里，有時(shí)還會(huì)帶我去醫(yī)院檢查一下，結(jié)果我很健康啊，其實(shí)我就是借上衛(wèi)生間的機(jī)會(huì)在里面偷偷看書，有時(shí)在衛(wèi)生間看得太著迷了，待得很久時(shí)間媽媽就會(huì)來敲門，有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小秘密，就笑咪咪地給我說，你在衛(wèi)生間看書了吧。我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道我這個(gè)計(jì)劃被媽媽識(shí)破了，所以我每天睡覺前就藏一本書放在枕頭下面，睡覺的時(shí)候就偷偷看書，媽媽來檢查我睡覺的時(shí)候我就連忙藏起來，有一次看的特別入神，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就生氣說：“你還在看書啦，都晚上10點(diǎn)了，明天還要上課呢，沒有休息好明天就沒有精神了，還有躺在床上看書眼睛會(huì)看壞的，知道嗎。”我心里想“哎，完了，這個(gè)計(jì)劃又失敗了。”
這就是我的故事，你們的呢？
小學(xué)書的作文3
《說話訓(xùn)練秘籍》、《丑“大”鴨》、《“黑”雪公主》、《愛麗絲夢游“鮮”境》、《二十四“笑”》，你看過這樣奇怪的數(shù)嗎？你聽過這樣好笑的故事嗎？
《怪怪書怪怪讀》是一本很“怪的書”。瞧！這篇《說話訓(xùn)練秘籍》多么有意思！說話是一門藝術(shù)，也是一門需要經(jīng)常練習(xí)的課程。你試著讀一讀下面這段話：
東家有個(gè)胖子叫柱子，西家有個(gè)瘦子叫愣子。胖子柱子拿著一籃子李子，要找瘦子愣子，跟他換一籃子梨子。瘦子愣子瞧瞧柱子的李子，說胖子柱子的李子好像長了蟲子。胖子柱子說李子沒長蟲子，李子要是長蟲子，一籃子李子統(tǒng)統(tǒng)喂狗子。瘦子愣子扭扭脖子、摸摸鼻子、晃晃腦子，就拿一籃子李子跟柱子換了一籃的李子。
這段繞口令是多么的有趣！《怪怪書怪怪讀》這本該書中還有很多有趣的故事呢！這一篇《二十四“笑”》就更有趣了，它的題目原本應(yīng)該是《二十四孝》可被作者改成了二十四個(gè)笑話，我來說說其中的一篇吧！
“臥冰求鯉”——又是母親生了病，想吃鯉魚。可正是冬天，和都結(jié)了冰，哪里捉得到鯉魚呢？做兒子的只能脫光衣服，我在結(jié)冰的河面上，想以體溫融化河水，好捉一條鯉魚。“鯉魚呀鯉魚，可憐可憐我的母親，跳一跳讓我捉去！”他祈禱著。老天不負(fù)有心人，終于有一條魚跳了出來。做兒子的欣喜萬分，然而仔細(xì)一瞧——什么？竟然是條美人魚。原來她從安徒生童話跑到了中國寓言故事里！
《怪怪書怪怪讀》讓你擁有無比驚人的想象空間，讓你跨越時(shí)空。如果你不想錯(cuò)過這些好笑夠怪的故事，就趕緊來看這本書吧！
小學(xué)書的作文4
我叫陸易，是一個(gè)在紹興越城區(qū)的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。今天我要講的話題是(我最愛的一本書)。我喜歡我最近看的一本書，叫<無奈的羅比>由作家 韓靜慧著。主要內(nèi)容講述了羅比的成長經(jīng)歷。
講述了羅比的小學(xué)時(shí)的生活，他們班有兩個(gè)老師一個(gè)很嚴(yán)厲，一個(gè)和溫容。讓而呂老師老師和米老師作對，因?yàn)閰卫蠋熣J(rèn)為不可以太縱容好生這樣反而會(huì)使好生太驕傲，而米老師認(rèn)為差生反正也沒救了隨他們愛咋咋地 。寫到后來講述了羅比在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)QQ好友，叫同桌幽靈。之后 羅比天天上網(wǎng)和同桌幽靈聊天從一個(gè)活潑的小男孩便沉了一個(gè)文靜的小孩 。后來羅比偷聽到了谷小曼的隱私，發(fā)現(xiàn)他和同桌幽靈都沒有父親 ，母親生染重病，到羅比和呂老師說起這件事時(shí)，呂老師說羅比錯(cuò)了，世界上窮的孩子多了。當(dāng)羅比想找谷小曼時(shí)，已近來不及了，谷小曼已經(jīng)退學(xué)了。呂老師還和羅比講他小時(shí)候就是一個(gè)例子，小時(shí)候考上了大學(xué)父母愁呀，沒錢當(dāng)學(xué)費(fèi)，只能一家一家求。可羅比還是認(rèn)為同桌幽靈就是谷小曼。
我從這本書中體會(huì)到了其實(shí)我們是很幸福的，比我們苦的孩子其實(shí)有很多只是我們沒看到而已，有些小朋友年紀(jì)很小就在幫大人的忙了。而且我覺得書的內(nèi)容很好，我不僅可以看到書還可以學(xué)到知識(shí)，這種書才是好書。
<無奈的羅比>就是我最喜歡的一本書，還有其他有關(guān)羅比的好書。
小學(xué)書的作文5
我很喜歡看書，所以家里的書架是滿滿的。在滿滿的書架上有我最喜歡的一本書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》于1981年出版后，不僅在日本，而且在全球引起了極大的反響。這本書已經(jīng)被譯成33種文字在全球發(fā)行。發(fā)行后三年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為沒有比黑柳徹子更了解孩子的了。因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使。
是啊，沒有比黑柳徹子更了解孩子的了！
小豆豆就是黑柳徹子，那個(gè)一年級(jí)就被學(xué)校退學(xué)的孩子。她在窗邊跟街頭藝人打招呼，請他們表演。她把桌子的蓋子打開關(guān)上幾百次。老師和同學(xué)受不了她的“與眾不同”，所以被退學(xué)了。
雖然這樣，但是小豆豆的媽媽，沒有放棄，她把小豆豆送到了巴學(xué)園。我很羨慕小豆豆，她可以在一個(gè)充滿自由的學(xué)校上課。有電車教室，吃飯前還有“好好嚼”的歌，吃飯還有“海的味道、山的味道”，還有與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我更羨慕的是小豆豆有一位校長，能聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話而不厭煩，能當(dāng)小豆豆在糞池找錢包的時(shí)候說：“你找到了，請把它放回去。”他還能為一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)生高橋君設(shè)計(jì)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)……他就是——小林宗作先生。他非常關(guān)愛小豆豆，經(jīng)常表揚(yáng)小豆豆：“你真是一個(gè)好孩子！”就是這句話讓小豆指豆從一個(gè)“壞孩子”變成了好學(xué)生。
每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，我不知道別人能不能找到，最起碼，我在書里找到了快樂，讀這本書的時(shí)候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。
這就是我心目中的好書，我相信這也是值得我讀一輩子的好書。
小學(xué)書的作文6
今天，我正被《實(shí)驗(yàn)班》上的一道難題所困擾，一氣之下把它揉成了團(tuán)。我又一邊冥思苦想，一邊用筆敲打著書——噔，噔，噔……“哎呦……好疼啊……”突然，我的房間里傳來了一聲細(xì)微的呻吟。是誰？是誰在說話？我警惕地環(huán)視四周，沒有東西啊！不一會(huì)兒，那個(gè)聲音再次響起了：“主人，主人！！你怎么可以這樣對我！你這是對我們家族……”原來是手下的《實(shí)驗(yàn)班》在叫苦啊！“啊！悶死我了！”“實(shí)驗(yàn)班啊，你能不能告訴我，這題怎么做？我實(shí)在想不出來了……”“你也真是的，我們?yōu)槟銈兤谀┛荚囂峁┝藦?fù)習(xí)資料，為你們鞏固了課文、積累了課外知識(shí)，你們卻這樣對我們……”“……”“我們辛辛苦苦幫助你們，換來的卻是一張張皺巴巴的紙。
嗚嗚……我們太可憐了，看來書的命運(yùn)就是被人類虐待……”《實(shí)驗(yàn)班》竟然哭了！這下我不知所措了：“對不起啊，我以后一定改正，叫大家都改正，保證你們的家族不受到傷害！”“你看看我，身上都被你揉成這樣了！疼死了！”“已經(jīng)有一個(gè)兄弟不見了！”“放心好了！不會(huì)再有了！不過，你能告訴我，這題……”“你發(fā)誓！！一言為定！”“我發(fā)誓！”《實(shí)驗(yàn)班》終于破涕為笑：“開動(dòng)小腦筋！你看，他講了……要……”“哦，對哦！謝謝你啊。”
“不過你們要對我們好一點(diǎn)哦！”“嗯！”突然，我的腦袋被狠狠地打了一下，便猛然驚醒過來——“實(shí)驗(yàn)班！實(shí)驗(yàn)班！你打我？”“……”“實(shí)驗(yàn)班？”“……”咦，那個(gè)會(huì)說話的實(shí)驗(yàn)班呢？我揉揉眼睛，一張被揉皺的紙映入我的眼簾——我默默地拿出了膠帶，二話不說地把它的傷口粘好……
小學(xué)書的作文7
俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書，讓我的課余生活變得豐富多彩；是書，讓我擁有更加淵博的知識(shí)；是書，讓我懂得生活的真諦。
媽媽每個(gè)季度都會(huì)給我買許多書，因此我們家的書架總是擺得滿滿的。有兒童文學(xué)類的，有科普類的，還有探案類的。而我最喜歡的是探案類的《大偵探。福爾摩斯》這套叢書。
這套書不僅講破案，還包含安全，科學(xué)及數(shù)學(xué)等等多方面的知識(shí)。比如在15冊《史上最強(qiáng)的女對手》一書中，福爾摩斯就是利用左右撇子的特點(diǎn)來解難題的，讓我驚嘆不已。在13冊《智救李大猩》一書中，福爾摩斯抓住兇手的關(guān)鍵，僅是一個(gè)生活小常識(shí)腳在水里待時(shí)間長后會(huì)起皺。
這套書不僅故事精彩，情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。從打開書的那一刻起，我就會(huì)全神貫注地觀察案發(fā)現(xiàn)場，不落下一點(diǎn)細(xì)節(jié)，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都可能是破案的關(guān)鍵。我會(huì)跟著書中福爾摩斯的步伐順藤摸瓜尋找真相，直至最終破案，自己也才能安心地上床睡覺。輕輕松松看完一本書就這么簡單！
這套書不僅增加了我的閱讀量，還很好地鍛煉了我的大腦邏輯思維能力。在每個(gè)案件里，福爾摩斯都要對每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，再合理思考與推理，如同我們做數(shù)學(xué)題一樣的思路。因此，這套書對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也會(huì)有很大的幫助。
不只我喜歡這套書，我們班的許多同學(xué)也喜歡這套書。有的同學(xué)甚至?xí)褧鴰У綄W(xué)校來看，還有一些同學(xué)因?yàn)楣适绿剩险n時(shí)也會(huì)不由自主地低頭瞄幾眼，結(jié)果呢？書就回不了家了。我可舍不得呢，我要在家慢慢享受！
小學(xué)書的作文8
書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。
書，書，我愛你，就像母親愛孩子……”
我愛讀書，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不讀書。書，已成為我生命的一部分。如果我離開了書，就像魚兒離開了水，無法生存；就像大樹離開了大地，無法吸取營養(yǎng)而枯萎……
我愛讀書，常常廢寢忘食。我一拿起書來看，就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見，媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地說：“你都快成書呆子了！”
記得有一天晚上，我在看書，媽媽說：“睡覺了，別看了。”我說：“再看一會(huì)兒。”過了一會(huì)兒媽媽不耐煩了，走過來一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔，對我吼道：“還睡不睡覺了。”我只好投降上床睡覺去了。
等爸爸媽媽都回房間睡覺了，我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書，時(shí)不時(shí)還伸出頭看看有人沒有。這時(shí)，媽媽起來上廁所，怕我還沒有睡，于是又問了問：“睡覺了沒有？”我沒吭聲，趕快閉上眼睛裝作睡著了，媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時(shí)，我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地徜徉在書的海洋里。我很快樂，也很害怕，因?yàn)槲遗卤话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)。這時(shí)我看見表已經(jīng)兩點(diǎn)了，我對自己說：不行，不行，再看要影響明天學(xué)習(xí)了，我只好依依不舍的放下了書。
我就是這么愛讀書，讀書帶給我快樂，讀書帶給我知識(shí)……
我愛讀書！
小學(xué)書的作文9
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽說過魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開一看，書開始話了：“你好呀！新主人。”我嚇了一跳，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語。我相信了它的話說“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說那個(gè)咒語在第幾頁？”“第8頁”魔法書乖乖的說。我翻到第8頁，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說呀！但是我靈機(jī)一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書，我把它拿出來，打開書說：“魔法書我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語在第幾頁？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁”我翻到16頁，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開心了，魔法書已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，啊！終于可以回家了，我打開書包沒找到魔法書，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無厭，懶惰。希望離開我，你會(huì)找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
小學(xué)書的作文10
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，非常非常喜歡看書。我有一個(gè)屬于我自己的書柜，里面堆滿了各種類型的書籍，什么《三國演義》、《水滸傳》等我全都有，那些書中，我最喜歡看關(guān)于動(dòng)物和昆蟲之類的書，這不，今天我和媽媽又去新華書店買書了。
到了書店，放眼望去，哇！數(shù)不清的書被整整齊齊的擺放在一個(gè)又一個(gè)的書架上，讓人眼花繚亂，我顧不上媽媽，飛快的跑到關(guān)于動(dòng)物書籍的專區(qū)，開始尋找我心儀已久的書，我翻遍了一個(gè)又一個(gè)貨架，最后功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)書架的角落找到了那本我最想看的書——著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
買好書，一回到家，我就迫不及待的坐在椅子上翻看我剛買的書了。看了沒有一會(huì)兒，媽媽對我說：“辰辰，我出去買個(gè)菜，外面天色陰陰的，可能會(huì)要下雨，你要記得把晾在外面的衣服收回家啊！”我當(dāng)時(shí)心不在焉的隨口答道：“哦，知道了”，然后就繼續(xù)看自己的書了。
大概過了有三、四十分鐘的樣子，外面忽然傳來陣陣?yán)茁暫陀挈c(diǎn)落下來的聲音，不過這可不會(huì)打擾到號(hào)稱“小書迷”的我，我仍在繼續(xù)津津有味的看著我的書，早把媽媽交代的事情拋到了九霄云外去了。
又過了一會(huì)兒，媽媽買菜回來了，看到外面晾的衣服已經(jīng)被雨水淋得濕透了，媽媽看著仍在津津有味地看書的我，頓時(shí)她火冒三丈，對我是大聲責(zé)備：“你個(gè)書呆子，就知道看書，交代你的事情都給我忘記了，我恨不得把你的書，扔到外面的水塘里！”嚇得我手一抖，書都掉地上了。
類似地事情，經(jīng)常在我們家上演。看，這就是我，一個(gè)酷愛看書和小書迷。
小學(xué)書的作文11
書能帶給我們快樂、知識(shí)和智慧，也能從中學(xué)到很多做人的道理……小時(shí)候，我總是瞧不起書，一點(diǎn)也不喜歡它，常常把它丟在一旁，有時(shí)當(dāng)廢紙畫畫、有時(shí)當(dāng)折紙疊飛機(jī)。慢慢地、慢慢地，不知不覺之間我喜歡上了書，和書發(fā)生了很多有趣的故事。
在我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽總是讀很多的故事書給我聽。漸漸地我長大上幼兒園了，媽媽說我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)看插圖的故事書，不讀給我聽了。那時(shí)候，大人們總是輪流不費(fèi)心的教我如何看圖，按圖做動(dòng)作給看，細(xì)心講解圖片的意思，然后拿卡片讓我自己看圖說故事給他們聽，說對了他們會(huì)鼓勵(lì)表揚(yáng)我，說錯(cuò)了他們就會(huì)讓再復(fù)習(xí)。就這樣我就學(xué)習(xí)會(huì)了看圖讀書。
上小學(xué)了，老師剛教我們學(xué)拼音。這時(shí)媽媽就給我買了許多帶拼音的書，從童謠到兒歌、詩詞、童話故事、百科全書、兒童文學(xué)等等。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，媽媽就教我用學(xué)過的拼音慢慢拼出來，然后再讀出正確的讀音，連接書上前后詞語就能知道它的意思了。就這樣，我的拼音成績也有了很大的進(jìn)步，看書速度也變快了，在書中找到了很多樂趣，能學(xué)會(huì)看各種各樣的書了。三年級(jí)時(shí)，我們就開始寫作文了，于是我就選了許多好看自己喜歡的書，每天看，月月看，記錄下了許多好詞好句并運(yùn)用到寫作中，這樣我的作文成績有了較大的提高。我相信，只要我堅(jiān)持讀書、看書，我的作文會(huì)寫得更好。
就這樣，我每天都要和書說話，喜歡聞它的香味。我們成了非常要好的朋友，它讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益很多，而書中的好詞好句會(huì)時(shí)時(shí)貫穿在我的作文中。書會(huì)一直陪伴我成長，以后和它之間還會(huì)發(fā)生很多更加有趣的故事。
小學(xué)書的作文12
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無法退去的印跡。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的`伙伴。那五花八門、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
小學(xué)書的作文13
小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，所以看不了書，然而我最大的樂趣就是每天睡覺前聽媽媽給我講睡前故事。講著講著，我就會(huì)伴著媽媽的故事進(jìn)入夢中世界，我夢見自己仿佛就是故事中的那個(gè)主人公。
隨著年齡的增長，到了讀一年級(jí)時(shí)，我已不再需要媽媽每天給我講故事了，我憑著老師叫我們的拼音，已經(jīng)能閱讀一些帶有拼音的書目了，我借用書中一些精美的圖畫已經(jīng)大致明白了書中的內(nèi)容。每當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情捧起書時(shí)，仿佛書中有一塊大磁鐵，我立刻被書中的情節(jié)吸引住了。時(shí)而看到有趣的地方，忍不住哈哈大笑起來，弄得坐在旁邊你、疊衣服的媽媽莫名奇妙。看到主人公遇到困難時(shí)，我不由地皺了皺眉頭，在心中為他牽腸掛肚。時(shí)而看到主人公勇闖難關(guān)，不經(jīng)為主人公拍手叫好。
有一次，我寫完作業(yè)，就立馬捧起書津津有味地看了起來。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，爸爸突然大叫一聲：“王蕾，吃飯啦！”我被爸爸的叫聲從書海里“彈”了出來。“哦，來了！”我只好服從命令，去餐桌上吃飯。吃飯時(shí)，我心不在焉地扒著飯，好不容易才扒完飯，我像一匹馬兒似的飛奔到房間里，又繼續(xù)一頁，兩頁貪婪地看起來。我這樣子簡直與“饑餓的人撲在面包上沒什么區(qū)別”。
看書現(xiàn)在已經(jīng)成為我的一生中必不可少的了，小朋友們讓我們一起來看書吧！
小學(xué)書的作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很愛書，因?yàn)橛袝r(shí)候書會(huì)給我樂趣，但是我有時(shí)候也“恨書”因?yàn)檫@一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。
這次，我正在家讀《西游記》這本書，我看著很投入，很入迷，而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水，管理猴孫，那日子過得可悠閑了。
在孫悟空與二郎神打斗的時(shí)候，我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。
這時(shí)候，媽媽正在做飯，一看鹽罐兒里沒有了鹽，便給我錢讓我買鹽，我還沉浸在書中，不想離開，但是又不敢拒絕，只好去了。在路上我心想：“孫悟空接著去哪兒了呢？結(jié)果怎樣呢？跟別人打他贏了沒有？又遇到了什么妖精？”為了趕緊回到家中，繼續(xù)看《西游記》，我一路狂奔，趕緊到附近的超市，呀！我忘了應(yīng)該買什么了！我記得好像是買什么來著？算了，隨便買吧。我挑了一袋糖，遞給售貨員錢。又狂奔到家，一邊把糖遞給媽媽，一邊炫耀似的說：“看，媽媽，我只用了5分鐘啊！”“你是跑著去的吧，下一回要注意安全啊！
我又回到客廳，繼續(xù)看我的《西游記》，又開始了我的想象。
媽媽不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚飯的時(shí)候，我對媽媽說：“媽媽，這菜怎么這么淡啊！”“這不是你買的鹽嗎？”我拿起我的買的“鹽袋”“呀！這哪兒是鹽，原來是糖啊！”媽媽知道了，還說了我一頓。
哎，真“狠”那本書啊！
小學(xué)書的作文15
美國的亨利。梭羅曾經(jīng)說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。”而我，恰恰是其中一員。沒錯(cuò)，讀書使我知道了古今中外的人情世故，認(rèn)識(shí)了許多有名的作家。
在浩如煙海的文學(xué)書籍中，我最喜愛的就數(shù)探險(xiǎn)小說了，那精彩刺激的故事情節(jié)，那栩栩如生的人物形象，常令我如癡如醉，有身臨其境的感覺。特別是晚上看探險(xiǎn)小說《査理九世》·《雞皮疙瘩》，我常常把自己幻想成故事中的人，書中那些極其驚險(xiǎn)的描寫，讓我情不自禁地為書中主人公捏一把汗。掩卷沉思，我卻無法入眠，想想書中恐怖的警告和反派邪惡的話語，我就會(huì)不自覺地用被子蒙住頭部，嚇出一身冷汗。盡管媽媽常提醒我那些都是假的，可我還是總為書中人物的命運(yùn)遭遇牽腸掛肚。
我還喜歡回憶童年的書。比如：林海音寫的《城南舊事》。書中小海音的童年趣事讓我無比向往，她的聰明、懂事使我望塵莫及。她用質(zhì)樸無華的句子寫出了小孩子眼中的世界和大人的世界的不同，她筆下的故事讓我百看不厭。雖然林海音到最后也不知道自己的好朋友妞兒到底上哪兒了，但她為妞兒母女所做的一切一定會(huì)給讀者留下深刻而難忘的印象。讀完這本書，我更加珍惜美好而又容易被遺忘的童年了。
因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以我的房間里自然少不了美術(shù)方面的書。一有空，我就會(huì)翻開它們來看。看完一遍，我會(huì)輕輕合上書，慢慢品味書中的內(nèi)容，然后根據(jù)書中的指導(dǎo)，畫出一幅幅自己滿意的畫。
我看過很多書，書在我的房間里已經(jīng)占了不小的空間。但是，你可別以為我喜歡的是一些隨隨便便的圖畫書哦！它們各有其存在的價(jià)值，它們使我的童年充滿了無限的樂趣。
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