讀不完的書作文集合12篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀不完的書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀不完的書作文1
“我的好女兒，你就再看一遍《三國演義》，這次肯定能夠記住的！”
“媽，就這《三國演義》的第一回，我就看了50遍，可是，什么都沒有記住啊？人家醫生不都已經說了嗎，我這是典型的讀書健忘癥，就是說，我讀書是什么都記不住的！”
“哎呀，你怎么偏偏讀書健忘呢？唉，人家古人說得好：讀書破萬遍，下筆如有神。你讀一萬遍，你不就記住了嗎，你的文章不就寫好了嗎。”
“媽，是讀書破萬卷，下筆如有神。你女兒讀書是有忘性，沒記性，讀一遍，忘一遍，就是讀一萬遍，也沒用啊！再說了……”我話還沒說完，老媽就已經把那一本厚厚的《三國演義》――還是本原著，塞到我手里了，“快拿去讀，忘了再讀，又忘了又讀……反正你就反復讀！”
讀吧讀吧，永無止境地讀，我想我這一輩子就把精力耗費在讀書上了，還啥都記不住。
第一天，我使勁地看哪看哪，終于將第一回看完了，睡個舒服覺，祈禱上帝保佑我別忘了。
第二天，早上起床，伸個懶腰，真舒服。來到餐廳，發現老媽已經拿著那本《三國演義》坐在那兒等我了：“小_，我來看你記著沒有。《三國演義》第一回講的是什么？”“我……我……我，媽，我忘了。”我帶著點兒哭腔說。“唉，你繼續讀吧！”
這天，我又咬咬牙，把第一回讀了3遍，心想，這下總能記住了吧。沒想到，第二天早上起床――“媽，我忘了。”
讀了忘，忘了讀。這本書，什么時候才讀得完哪，這本《三國演義》，豈不是成了永遠也讀不完的書……
讀不完的書作文2
一天，我的朋友拿了一本書給我看，她神秘地對我說：“你知道這是什么嗎？”我不知道她葫蘆里裝著什么藥，就搖了搖頭，她就說：“這是我的祖先傳下來的，爸爸告訴我，它叫‘永遠讀不完的書’，但是這本書上什么也沒寫，至今我們這一代都看不懂。老師同學們都夸你聰明，你幫我想想辦法吧！”我說：“那好吧！”
放學后，我回到家，拿著這本書冥思苦想，突然，我想到這會不會是“無字天書”？我端來一盆水，小心翼翼地把一頁書翻出來，浸在水里，不可思議的事情發生了：一行行字跡出現在紙上。哇噻，還真的是“無字天書”啊！我又把書一頁又一頁地浸了水，從頭開始津津有味地看起來，這本書的內容還挺豐富的，有童話故事，有歷史故事，還有民間故事……應有盡有，我可是一個書迷，一看起書來總是要把書一口氣看完再做別的事兒。一會兒，我就把書看完了，這時我心中有疑問了：不是說是永遠讀不完的書嗎，怎么一看就完了呢？我又翻到本書的第一頁，再去浸水，奇怪的事發生了，剛才的字跡慢慢地退掉，新的字跡有呈現在我眼前，我又津津有味地看了起來。
我發現我每次把書看“完”以后，再去浸水，這本書的內容都會變化，這真的是永遠讀不完的書啊！
讀不完的書作文3
在8735年，本小鎮發現了一本永遠讀不完的書――“宇宙上下N億年“為什么呢？因為，宇宙誕生之際，就有了許許多多的星球，從那開始，第一個生物就開始了記錄宇宙的歷史，一代一代的寫下去......
第一個生命：
宇宙誕生，第一個物種寫道：啊，我這是在哪？天昏地暗，彗星隕石多得一秒就有1854285次碰撞，差點壓死我。還好宇宙擴張，有大爆炸，不然就寫不了這部著作留給后人了......
地球第一個生命：
到處是水，好玩，啊，NO，XX來吃我了，逃啊！這個星球，雖然好玩，但到處是危險，好可怕！！
人類祖先：
我們先學會造房子，又學會做衣服，還學會。我想，如果沒有這些發明，我的后代就不會有高樓大廈住，沒有漢堡薯條炸雞腿吃（小編插嘴：你知道未來的事嗎？）。
現在人類：
房子里，電腦飛機。一個不能少，上班累得要死，天啊。下班家務樂得不行，還好有高科技的機器人分擔，不然......
未來人：
你知道未來嗎？
現在，“宇宙上下N億年“暢銷至外宇宙，每年都出新版，所以說，這是一本永遠讀不完的書。
讀不完的書作文4
小時候很喜歡買書。家里書架上的書數不勝數，但我從來不認真看書。
我的爸爸媽媽總是鼓勵我多讀書。但是我看書的時候總是心不在焉，要么走馬觀花，要么沒有尾巴。所以看了那么多書和字，最后還是沒看為什么。漸漸地，我媽媽不贊成我買書。記得有一次，書店里出現一本新書，我立馬回家，對媽媽喊：“媽媽，快給我錢，我要買書。”但是我媽說：“你看完書架上的書了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書已經看過了。”母親半信半疑地說：“你看完可以再讀一遍！你聽說過這句話嗎，‘無盡的書，無盡的理由’？”嗯，說白了，我知道我媽不會再讓我買書了，所以我沒辦法，只能繼續在家里看那些書。有一天，我不小心把書翻了。突然看到這樣一段話：“書籍是人類進步的階梯。不讀書的人就像波浪中無帆的船，陸地上無助的馬。”突然，我好像意識到了什么。從來沒有過這種感覺，像交知心朋友。我繼續往下看，感覺越來越激動。從此，我改掉了我的壞習慣。看書的時候比以前認真多了，身邊也曾經有筆記本。看到漂亮的字就抄下來了。隨著時間的推移，感覺自己的知識面越來越廣。我跟同學說話，有時候能引用經典。很多同學說我像變了一個人。
現在，我終于明白我媽說的話了：沒完沒了的書，沒完沒了的理由。
讀不完的書作文5
媽媽是一本讀不完的書
媽媽是一本書，一本讀不完的書，一本充滿對我關心與愛護的好書，這里寫滿了媽媽對我無私的愛。
第一頁，里面蘊含著媽媽對我深深的愛。媽媽在博山禾碩教育培訓學校給我報了個英語培訓班，有一次上學的時候，雨下的沒完沒了，我對媽媽說：“今天不上了吧！你看外面的雨下得越來越大。”可媽媽卻說：“不行！必須去，拉下課程怎么辦？這點雨也不算什么。”于是我們騎著車上學去了，到了學校我一下車發現我一點也沒濕，可媽媽卻濕透了半個身子，我看到媽媽的樣子，我的心像是被一只無形的大手給一把抓住似得，緊緊的，讓我胸悶難耐。
我問媽媽為什么把大部分雨衣都披在了我的身上。她微笑著對我說：“沒事的，如果你被淋濕，要是感冒了可不得了，會影響學習的，如果我感冒了吃點藥就好了……”我的鼻子立刻酸了起來，我強忍著才沒讓淚珠掉下來。
第二頁，里面充滿了知識。有一次我期中考試考得很差，我以為媽媽會吵我，可是媽媽卻耐心仔細的教我每個題的做法，直到讓我徹底明白為止，于是我的成績也進步了不少。
第三頁……第四頁……
媽媽這本書，我永遠也讀不完，他是我最珍愛、永遠不會丟棄的一本書。借助“母親節”的來臨，我衷心祝愿媽媽身體健康，事事順心。
讀不完的書作文6
在這個世界上，最偉大的人莫過于母親。因為世界上一切的財富，一切的奇跡都可以說是母親創造的。母親雖不是鼎鼎大名的英雄人物，也沒有什麼轟轟烈烈的事業，但是母親確實最可親可敬的人。
當然，我的媽媽也不會例外，媽媽對我的愛令我刻骨銘心。
從我出生的那一刻起，媽媽就把她所有的愛和精力都傾注在我身上日復一日，年復一年，從未間斷。在我生病的時候，媽媽總是無微不至地照顧我；在我失落的時候，媽媽總能親切地安慰我；在我開心的時候，媽媽會和我一起快樂；在我失敗的時候，媽媽總是一次次地鼓勵我；在我心灰意冷的時候，媽媽猶如一杯熱茶溫暖著我；在快下雨的時候，媽媽又能及時地給我一把傘；在我交朋友的時候，媽媽會送我一面鏡子，讓我認識朋友，看清自己；在我受傷的時候，媽媽會像天使一樣送我一雙隱形的'翅膀——時光荏苒，日月如梭，彈指間，十幾年過去了，我收獲了快樂，收獲了知識，茁壯成長，而我的媽媽卻付出了青春。我不敢說我的媽媽是無人能比的，但是她們都值得我們敬佩。
在此，我要對我的媽媽說一聲：媽媽，謝謝您！
別人都說，母親是大樹，送給我們涼爽；母親是港灣，為我們遮風擋雨———可是，我要說：母親，是我們一生中永遠讀不完的書，探求不完的寶藏！
讀不完的書作文7
有人常說：“老師像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵。”可是我覺得老師更像書本，一本蘊含很多很多內容的書，讓我們在里面盡情的游覽，查閱，獲取知識，重新認識自己。老師這本書，沒有圖畫，沒有文字，卻讓我們不在迷失生活的方向。
老師有時會變成一本暢銷的“知音”。她會給我們講故事，可以讓我們從故事中受到啟迪，教會我們怎樣做人，教會男生們如何扛起責任，教會女生們如何保護自己，教會同學們如何學會合理安排時間、完成作業。
老師有時會變成一本“作文書”，每一次上作文課的時候，我們就會打開這一本“作文書”，這本作文書教會了我們許多的知識呢！我們上寫作課時，老師就在課前充分備課，甚至把重要環節寫在便利貼上。不知道老師在習作上注入了多少心血呀！老師給我們細心講解后，我們愛上了作文課。她還帶領我們修改作文，還教會我們學會收集好詞好句好段，因此在這一方面我們有了很大提高。
老師有時又像一本“意林”。記得有一位同學沒有及時交家庭作業，這位同學是有名的“慢半拍”，我們都習以為常，老師卻不慌不忙地給我們講故事。她在吳家中學參觀時帶回這樣一句話：今日事今日畢，明日事今夜思。她結合“慢半拍”事例給我們分析，講解，我們很認可這個觀點，后來也改了不少拖拉的壞習慣，
老師就像一本本讀不完的書，在不同的時間，不同的地點，不同的事情，她總是一本本不一樣的書，她為我們帶來了方便知識、快樂。
讀不完的書作文8
“誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀到這首詩，我就想起我的母親。是啊，媽媽的愛是無私的，更是無價的。
記得一年級的一天深夜，我覺得身體發燙，全身乏力，就叫來了媽媽。她一摸我的額頭，“啊，好燙！”媽媽驚叫道。她立即找來了溫度計塞進我的嘴里，“40度!”她二話沒說，就抱起我向醫院跑去。當時，寒風凜冽，我凍得直哆嗦，可她一點也不在乎。到了醫院，我已經迷迷糊糊地睡著了。經檢查，我得了較嚴重的支原體肺炎，已導致肺部積液，需要住院治療。第二天，我的精神稍許好些，但退燒藥效一過，溫度還是久久不退。媽媽一會兒給我擦身，好讓我燒退得快些；一會兒給我講故事，讓我心情好一點……看著媽媽疲憊不堪的身影，布滿血絲的眼睛，我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
病情持續了十天還沒有好轉，媽媽流下了心疼的眼淚。于是，她又想方設法幫我轉了醫院……二十天后，在她的悉心照料下，我的病痊愈了。媽媽的的臉卻瘦了圈。
母愛，是一本永遠讀不完的書，值得我用一生去細細品味。我真想天天為媽媽做家務，永遠陪伴在媽媽的身邊……
讀不完的書作文9
小時候，我很喜歡買書，家里書架上的書不計其數，可我從不認真看書。
爸爸、媽媽總是鼓勵我要多看書。可是，我看書時總是心不在焉，要么走馬觀花，要么有頭無尾。所以看了那么多書，讀了那么多字，到頭來，還是沒有讀出個所以然來。漸漸的，媽媽就不太贊成我買書。記得有一次，書店里出了一本新書，我立刻回家向媽媽囔囔：“媽媽，快給我錢，我想要買書。”可媽媽卻說：“書架上的書你看完了，讀完了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書，早就看完了。”媽媽半信半疑地說：“看完了可以再看啊！‘讀不完的書，知不盡的理’，這句話你聽說過嗎？”哎，說來說去，我就知道媽媽不再讓我買書，沒辦法，只好繼續看家里的那些書。
有一天，我漫不經心的翻著書。突然，我看到了這么一段話：“書是人類進步的階梯，沒有讀書的人就像海浪中的無帆之舟，陸地上的無勒之馬。”頓時，我像領悟到什么似的。從未有過這種感覺，像是交上了知心朋友，我繼續往下看，覺得越看越起勁。
從此，我改掉了壞習慣。看書時，比以前認真多了，而且習慣旁邊有一本筆記本，看到優美的詞句，我就把它摘抄下來。久而久之，我覺得我的知識面越來越寬，跟同學談起話來，有時還能引經據典。很多同學都說我像變了一個人一樣。
現在，我終于讀懂了媽媽所說的那一句話：讀不完的書，知不盡的理。
讀不完的書作文10
“轟隆”一聲，奧列斯匹夫大力士“開天劈地”，把地球劈了個“西啪爛”。幸好我聰明絕頂，逃出了“死亡地獄”，其它人全都困在那兒了。咦！我這是在哪兒啊？怎么到了個市場。
“老爺爺，我來幫您提這些行李包吧！”“謝謝你了，善良的小姑娘。”怎么有女孩子說話的聲音。奧！只見一位有著80歲高齡的老爺爺，身著白色破舊襯衫，頭戴一頂大草帽，腳穿一雙早已經過時的肥大木屐，一看就是一個“鄉巴姥”，而這個小女孩看他這么不容易的提著這么多大大小小的包，喘著粗氣，頭冒汗珠，都有些不忍心了，才幫他忙。“多么善良又多么淳樸的小姑娘啊！爺爺看你這么老實，你就收下這1000塊錢吧！”“不，老師告訴我們不能報酬！”
急搶救，才跟死神搶回了這條命，但他卻必須得接受這個使他崩潰的消息：他高度截癱了。多么年輕的生命，他才25歲哪，多么英俊，多么陽光，可想到他此后必須得與輪椅做伴，誰能不覺得遺憾呢？畢竟他還得找妻子，可他這樣，錢也沒了（住醫院交醫療費了），英俊也沒了，還有誰會嫁給他呢？可是，另所有人吃驚的是他聽了診斷結果，笑了笑，他的笑差點讓所有人給呆住了，仿佛這結果早已是他意料之中的事情一樣，他的笑容是這么自信，這么開心，這么美麗。
此時此刻，我覺得他的身影多么高大，他見義勇為的精神永遠值得我們贊頌。
其實，這不就是一本書嗎？它是人們用血和淚寫成的，它永遠也讀不完，它教給了我們怎樣做人。
讀不完的書作文11
“我的課外書又看完了！老爸，給我買書~呀~！”我大叫道。唉~！真是沒辦法！誰叫我看課外書的速度超級快呢？！一本300頁的書，我1個多小時就可看完。買100多元的課外書，我幾天就“啃”得完。老爸沉思片刻：“又、又看完了？！自己去買！這，幾十元錢。”我接過錢，沖向了書店。
嗯？今天又出了什么書啊？《家常菜》？討厭啦~我又不做飯！《炒股》？小孩子哪！會炒股嗎？我在書店里左翻右翻，上翻下翻，老是找不到合適的課外書，只聽見書店老板在門口“獅吼”：“小P孩！你買不買啊！”我沒搭理她，自己找自己的。忽然，我看到了一本《永遠讀不完的書》，書嘛！總會讀完的呀！怎么會永遠讀不完呢？好要研究《永遠讀不完的書》嗎？”“是的。”“你需要帶走它嗎？”“可能會吧。”“我......”頓時，我喉嚨像被堵上了，說不出話來。A博士安慰我：“小朋友，是不是舍不得這本書啊？不怕！我是中國科學研究所派來的博士，大家得知這本《永遠讀不完的書》的奇書在你手里，特別讓我來研究，以后，《永遠讀不完的書》還可能對中國的發展有用的呢！”不！我要做一個愛國的孩子，決定了！那書給博士爺爺吧！嗯！我把書遞給了A博士。
N年后......我和老爸在吃晚飯，看新聞聯播。“我們國家已經研究出一本叫《永遠讀不完的書》中的奧秘，這對我國的發展有著重大的幫助，這得感謝得到《永遠讀不完的書》的一名小朋友。“是我。”
讀不完的書作文12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就覺得自己是多么的幸福！因為我有一位很愛我的媽媽，媽媽的愛對我來說就是一本讀不完的書！
清晨，“豪兒，該起床啦！”隨著媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從床上跳了起來，耳邊馬上響起了從錄音機里傳來的英語朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時間呢！
每當臨出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：在學校里可得聽老師的話，認真學習，對同學要謙讓、友好。
每天放學回到家，媽媽總喜歡拉著我的手，坐在沙發上詢問我一天的情況。當我告訴她這一天表現不錯或得到老師的表揚時，媽媽就會面帶微笑地對我說，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續努力哦！”當我告訴她這天犯了錯或被老師批評時，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯似的，沉默了好一會兒后，平靜地詢問我事情的經過，我對這件事的認識，以及老師對我的教導。然后，媽媽才指出了我的錯誤所在，并常常以講故事的方法教導我，直到我真正認識自己的錯誤。最后，媽媽告訴我她很傷心——因為豪兒犯了錯，但媽媽也說犯了錯可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓，以后不能再犯同樣的錯誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學習和做作業，幫我解決疑難問題。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛，這就是我那本讀不完的書！
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