與書相伴的日子作文(集錦20篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的與書相伴的日子作文(集錦20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　與書相伴的日子作文1

　　閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養(yǎng)。自我有記憶的時(shí)候，書便一直陪伴著我。

　　從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進(jìn)不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我開始閱讀雜志，《讀者》《兒童文學(xué)》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味，受益匪淺。

　　后來我又愛上了言情小說，那里面動(dòng)人的.情節(jié)，傷感的結(jié)局常常讓我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當(dāng)現(xiàn)在再翻開時(shí)，慢慢品讀，我便會(huì)發(fā)現(xiàn)書中那博大精深的道理。

　　每在讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入了書的世界。剛剛在蘇聯(lián)體會(huì)到保爾那鋼鐵般的意志，一會(huì)兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號(hào)在海底游歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學(xué)。我不知道，看書時(shí)周圍發(fā)生了什么。只記得自己貪婪閱讀時(shí)心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時(shí)心中的不舍。回首與書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動(dòng)，幾分向往，但更多的是幸福。

　　我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時(shí)刻，書本讓我體會(huì)到人生百態(tài)，讓我經(jīng)歷了悲歡離合，讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！

　　與書相伴的日子作文2

　　說到書，我竟然有些不知所措，甚至不知道該說些什么。它早已成為了我生活的一部分，平淡無奇到就像一個(gè)人需要呼吸，需要空氣那么自然、平凡。看過的書，早已數(shù)不清，但那些日子卻是我永遠(yuǎn)也無法忘懷的……

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到一本郁雨君的書，我和包包徹底地迷上了。那清新的文字，一個(gè)個(gè)男孩女孩之間發(fā)生的雖不華美卻那么令人感動(dòng)的故事，如夏日塘邊的陣陣幽香，縷縷彌漫你的心扉。拿起了，陶醉了，舍不得放下了。那個(gè)月，我和包包近乎瘋狂，瘋狂地迷戀郁雨君，還有她的作品。我們沉浸在自己的世界里，沉浸在一本本書里。世界仿佛與我們無關(guān)，能使我們憂傷、快樂的只有書中主人公的一顰一笑。每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)讓我們喜怒無常，常常還在哈哈大笑之際，眼睛里又沁出晶瑩的`東西。別人用異樣的眼光望著我們，那早已被填滿的心哪里還會(huì)在意。

　　我不知道周圍發(fā)生了什么，只記得自自己貪戀文字一遍遍撫摸書籍時(shí)心靈的顫抖，只記得還書時(shí)那戀戀不舍悵然若失，只記得看到郁雨君新書時(shí)心中如翻江倒海般的狂喜與那急速上升的眼鏡度數(shù)。那時(shí)一切的一切看起來都很平常，現(xiàn)在回味起來仍會(huì)無比陶醉。感謝它，帶給我一段美好、刻骨的記憶。

　　那些與書為伴的日子，也是與青春為伴的日子，成為我成長中最深刻的痕跡……

　　與書相伴的日子作文3

　　雨后的天空，湛藍(lán)如洗，花香在霧氣中彌漫開來。古色古香的書架旁，陽光親吻著書的扉頁。成長的路上，我獨(dú)戀與閱讀的邂逅。

　　燦爛的朝陽，染紅了天際，年幼的我趴在濃郁的綠蔭下，書頁上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃，那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散，稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變?yōu)樘禊Z，我也在快樂中找到棲身之處！

　　童話如畫筆，在純真中勾勒成長的輪廓。

　　瑟瑟秋風(fēng)，吹走了稚嫩無知，也吹走了籠罩在我身邊的夢幻。午后，少時(shí)的我端坐在昏黃的天空下，緊攥著《追風(fēng)箏的人》。我不只一次痛恨阿米爾。阿米爾，難道這就是所謂的友情？你用你的自私懦弱換取哈桑無私的真誠？隨著書頁的沙沙響，我忽而眼前一亮，那個(gè)曾經(jīng)無能的毛毛蟲已蛻繭成蝶。我陷入沉思，追逐風(fēng)箏，追逐那最初的善良與真誠？

　　小說如音符，在真誠中拼湊成長的歌謠。

　　靜謐的.夜，不時(shí)傳來幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時(shí)我內(nèi)心的惆悵。多少夢想與希望都被鮮紅的分?jǐn)?shù)打碎成泡影。倚在窗邊，憶起：蘇軾在孤涼寂寞時(shí)，道盡“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿；陸游在迷茫徘徊時(shí)，望盡“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在懷才不遇時(shí)，揮盡“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑，彌漫在月光下，寧靜美好，讓人心神蕩漾。我忽又釋然，為何要為生活小事而煩憂呢？

　　詩句如星火，在豁達(dá)中照亮成長的夜空。

　　讀書，可知人生的曲折，奮斗的價(jià)值；讀書，可品溫馨的故園，青春的寶貴。與書相伴的日子，讓我受益匪淺。

　　與書相伴的日子作文4

　　每日早晨，教室里會(huì)傳出朗朗書聲，大家都在讀著自己最喜歡的課外書，當(dāng)然我也不例外，看著我自己最喜歡的課外書——《城南舊事》。

　　《城南舊事》這本書是林海音寫的，林海音的小名叫小櫻子。這本書講了這樣一個(gè)故事：大家都認(rèn)為惠安館里的秀楨是個(gè)瘋子，本來秀楨是一個(gè)平平常常的人。以前，她交了個(gè)男朋友，可這個(gè)男朋友不太喜歡秀楨，他對秀楨說：“我回老家問一下我父母，如果他們同意了，我就上門正式讓你做我的娘子！”說完他飛快地跑了。 秀楨的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)的大起來，她的父母把她抬到外地去生孩子，孩子生下來以后，秀楨就站在惠安館門口拿著一張小孩滿一百天的照片等著他的男朋友，來接她回去做他的新娘子。 之所以，大家給她取名為“瘋子”。是因?yàn)樗�老是對�?jīng)過惠安館的`人說：“我的丈夫馬上要接我和孩子去過幸福的日子了！”

　　有一次小櫻子在一條小巷里遇到一個(gè)小女孩名叫妞兒，她一手買油、一手賣酒、還賣一大把蔥。路過的人對妞兒說：“唱一首歌，我就買你的油、酒和大蔥。”可歌唱完了，過路人不但不買這些東西，還對妞兒說：“這孩子還真傻還真唱啊！”我為妞兒打抱不平。最后，妞兒和秀楨假裝成母女關(guān)系想逃出北京，不幸地是在爬那堵墻時(shí)，不幸掉入火車軌道，被火車壓死，到死都沒等到她的丈夫來接她回去團(tuán)聚。

　　我喜歡看書，我有時(shí)為書里的主人公打抱不平而扔書，有時(shí)為那善良的人感動(dòng)的流淚不止······

　　與書相伴的日子作文5

　　茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時(shí)光飛梭，如時(shí)刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會(huì)是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個(gè)朋友—書。

　　黑夜悄無聲息，時(shí)鐘滴答作響。我的思緒在時(shí)空的隧道里游弋。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，信手拈起一本書，如醉如癡細(xì)細(xì)地品讀，猶如和一個(gè)經(jīng)年的'好友在品味人生……

　　書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征。看書可以啟迪我的心智，使我增長知識(shí)；看書也可以使我遠(yuǎn)離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質(zhì)疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會(huì)更加地?zé)釔凵�活�?/p>

　　在書這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個(gè)多彩世界的小草，但我也渴望能在這個(gè)廣袤無垠的知識(shí)天地里茁壯成長。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營養(yǎng)。有書相伴的日子真的很好！

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊(yùn)含著的哲理和風(fēng)采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會(huì)使我的人生更加精彩。

　　書—我要與你不離不棄，今后我會(huì)用更多的時(shí)間來陪著你。

　　因?yàn)橹挥性谀銓拸V淵博的胸懷里，我才不會(huì)碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵(lì)，我才會(huì)在人生的舞臺(tái)上馳騁前進(jìn)，越走越好！

　　與書相伴的日子真好！

　　與書相伴的日子作文6

　　書，會(huì)帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的海洋，與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用書本武裝自己。我愛書，在與書相伴的日子里，我把生活中的寂寞時(shí)光轉(zhuǎn)化為巨大的享受。

　　書，是文化原野上的一朵奇葩，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，深深吸引著我。它就像一杯甘醇的奶茶，要去細(xì)細(xì)品嘗，反復(fù)回味。捧起《三國演義》，穿梭在中國古代，領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略劉備的仁慈之心，領(lǐng)略戰(zhàn)場上的`生死鏖戰(zhàn)。捧起沈石溪的《狼王夢》，體會(huì)著母狼紫嵐的良苦用心，為了自己的后代，不惜與金雕同歸于盡，將自己的生死置之度外。偉大的愛，深深觸動(dòng)了我。讀詩使人靈秀，有時(shí)，我會(huì)饒有興致地吟誦詩歌，猶如品茶，抿一口，沁人心脾，清香直入心扉，真可謂茶韻悠長。

　　人生本是一張白紙，我們用知識(shí)把這張潔凈樸素的紙描繪得五彩繽紛、色彩斑斕，給人生的旅程添了幾分絢麗。書，如一壇鮮花，在綠葉襯托下，散發(fā)出濃郁的花香，而我們便是一只只辛勤的蜜蜂，在尋找花蜜，補(bǔ)充能量。

　　我喜歡書，在與書相伴的日子里，也從不會(huì)感到孤獨(dú)。林中的綠葉，見證了我開拓的視野；家中的書房，陪伴我一路前行。書籍，是我所熱愛的，書中的國度，是我向往的。法朗士說過：“讀書是靈魂的旅游，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。”我喜歡這樣的旅游！

　　與書相伴的日子作文7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而在我看來，書籍不僅僅是階梯，還是能滋養(yǎng)身心的營養(yǎng)品。在周而復(fù)始的光陰中，也有著許多與書相伴的日子。

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂無知的孩童，書籍就進(jìn)入我的生活，與當(dāng)時(shí)貪玩的我日日相伴。每當(dāng)太陽落山，玩的盡興的我總是會(huì)坐在桌前，點(diǎn)開一盞小燈，讓暖融融的燈光灑落在童話書花花綠綠的封皮上。我翻開書，一個(gè)又一個(gè)有趣的.故事仿佛從紙上躍出，環(huán)繞在我的身邊，使我不禁融入其中。我會(huì)為小美人魚的結(jié)局黯然神傷，我也會(huì)為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，還會(huì)為小紅帽的機(jī)智逃脫而驚喜萬分。在我童年的記憶中，便是與童話相伴的日子讓我記憶猶新了。

　　步入小學(xué)，每天便少了許多玩耍的時(shí)間。每當(dāng)寫完一天的作業(yè)，窗外的明月早已升上天空。我便翻開一本書，與童話有些不同，書中多了許多細(xì)膩的描寫，我便貪婪的讀著，一頁，兩頁……我一頁一頁地翻動(dòng)，如同怎么也看不夠一樣，直到一陣?yán)б庖u來，我才如同從夢中驚醒一般，依依不舍的放下手中的書，腦海中不停地想著書中的內(nèi)容。隔天清晨，我便早早起來，坐在桌旁開始讀書，直到太陽曬燙手臂，我才反應(yīng)過來，在我慢慢長大的歲月，書籍仍伴著我長大。

　　走入中學(xué)的大門，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)新的世界，以前一本本在我看來晦澀難懂的書籍，重讀一遍，卻有了以前沒有的感受。與小時(shí)候不同，現(xiàn)在的我卻理解了詩人創(chuàng)作時(shí)的感情，也感受到了詩中那不輸于歲月的情懷。書籍伴我成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　與書籍相伴的日子，從孩童到少年，從喜歡讀到成為知己，書籍伴我走過春夏秋冬，陪伴我走過成長的歲月。

　　與書相伴的日子作文8

　　強(qiáng)烈的陽光烘烤著大地，為了不使陽光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著太陽，開始我悠閑、愜意的午后生活。

　　一杯濃郁的咖啡，一本書、一張不入眼的椅子，這些構(gòu)成了我的世界。徜游于書海，你便可以體會(huì)到神奇、美妙之感。

　　沒有見過金字塔，卻可以體會(huì)到它的雄偉壯觀；沒有去過海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍(lán)；生活在現(xiàn)代，卻可以感悟到李白的'深刻意境；家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書，一個(gè)簡單而又極其復(fù)雜的字眼，足以讓你體會(huì)到文學(xué)的色彩，生活的美妙，書——就是這么奇妙。

　　那些與書相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì)忘記。書的魅力是無窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理呢？

　　在與書相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中，保爾·柯察金憑借自己堅(jiān)強(qiáng)，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，即使自己臥病在床，也要堅(jiān)持寫作，通過口述讓秘書幫忙整理，這份剛強(qiáng)堅(jiān)定，這份持之以恒的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　那段時(shí)光，像被沖洗過的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會(huì)忘記，也不會(huì)褪色。

　　那段與書相伴的日子，讓我的心靈在書香中展翅翱翔。

　　與書相伴的日子作文9

　　從《格林童話》到《格列佛游記》，再到了《三國演義》，每天我都需要你。漫步在圖書館，手捧一本又一本書，與你相伴，真好。

　　兒時(shí)

　　在那咿咿呀呀滿地亂爬的時(shí)候，手里離不開一本圖畫書。五顏六色的圖畫，各式各樣的卡片，叼著它們爬到媽媽面前，指著他們哇呀亂叫，媽媽總會(huì)被我逗笑，對著我說：那是小汽車，嘀嘀嘀，跑得快。我也學(xué)著媽媽：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆來了，我就拿起那本圖畫書，滴滴滴，車車。對著外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。書，與我一同成長，與書相伴，真好。

　　童年

　　媽媽媽媽，我要聽故事，我要聽故事嘛！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴來央求媽媽。終于，媽媽還是又拗不過我，捧起一本書，讀了起來：在很久很久以前，有一個(gè)皇后我漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里，我?guī)椭�白雪公主逃離了皇后的魔掌，與她一起見到了七個(gè)小矮人，我們生活的是如此開心。書，給了我知識(shí)，贈(zèng)與了我想象的`空間，為我添上了一雙翅膀，在想象里遨游，與書相伴，真好。

　　現(xiàn)在

　　成為諸葛亮，巧出空城計(jì)；成為唐僧，堅(jiān)持西天取經(jīng)；成為武松，井岡山打虎；成為林黛玉，悵然葬花；成為保爾，鑄就鋼鐵精神；成為。在夢中與劉關(guān)張相會(huì)，劉備平靜敦厚，關(guān)羽情深義長，張飛性格剛烈；在夢中與梁山好漢相見，吳用足智多謀，宋江趕場及時(shí)，魯智深力大無窮。通過讀書，我學(xué)到了很多知識(shí)，通過讀書，我懂得了更多道理。書中，我時(shí)而被主人公的意志震撼，時(shí)而被章節(jié)感動(dòng)的落淚。與書相伴，真好。

　　四大名著，千篇故事，數(shù)名人物，情節(jié)震顫人心，我不禁為書里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書館，一本又一本書等我發(fā)現(xiàn)。與書相伴，真好。

　　與書相伴的日子作文10

　　打開一本書，細(xì)細(xì)品味著書中散發(fā)出的屢屢墨香，我遇見了嗜書如命的保爾、意志堅(jiān)強(qiáng)的史鐵生……與他們的邂逅，便是在那有書相伴的日子……

　　“我打開一本書，一個(gè)靈魂就蘇醒。”這句話出自西川之口，卻被史鐵生引用。在我的眼中，史鐵生是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、熱愛生活、熱愛生命的一個(gè)人。在《我與地壇》中，他不幸的在20歲這個(gè)打好年華失去了自己的雙腿。卻因在朋友的鼓勵(lì)下而堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。而在這其中，朋友，便是他的精神支柱。在書中，他的朋友背著他從火車頭走到火車尾，等到座位后，那位朋友已是面目蒼白，他的朋友們?yōu)榱藱z查他的腎是否還在工作，甚至要去聞他的尿。可見他的朋友是多么想讓他活下去。

　　而史鐵生不僅有一群好朋友，也有一位好母親。他曾因母親的死而愧疚一生。在史鐵生失去雙腿后，脾氣經(jīng)常變的喜怒無常，而他的母親卻只能躲在角落落淚。他的母親會(huì)只因史鐵生答應(yīng)她一個(gè)小小的請求而一蹦三尺高。看到這時(shí)，我不由得想到了自己的母親，她雖然長得比我矮，但她在我的心目中的形象卻是無比的高大。她對我是溫柔負(fù)責(zé)，就算數(shù)學(xué)、英語有很多她不會(huì)的'地方，她也會(huì)想盡一切辦法把它搞懂。所以她既是我的良師也是我的益友。

　　“人的一生在沒有比掉隊(duì)更可怕的事情了”這是保爾所說，正如他所說，掉隊(duì)很可怕，但他總能在掉隊(duì)以后及時(shí)的趕上大部隊(duì)。他是我見過的最堅(jiān)強(qiáng)的人了，無數(shù)次的在生死線上徘徊，卻總能在最關(guān)鍵的一刻，給命運(yùn)來上重重的一擊。他在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中忘記了“我”，心中只有黨和人民。同時(shí)，她也是一個(gè)嗜書如命的人。他可以以樂觀的心態(tài)面對每一次困難，正如泰戈?duì)査�說“生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”我時(shí)常在想，自己何時(shí)才能像保爾那樣，有決心、有毅力去突破那些不可能的事情。

　　合上書，回味著每一次邂逅，腦海中突然又多了一個(gè)人，仔細(xì)一看，你笑了，因?yàn)槟侨苏�是成長的自己……那段有書相伴的日子，真好。

　　與書相伴的日子作文11

　　從我讀書開始，書就一直伴隨著我。從生動(dòng)有趣的繪本到充滿字母的語音書，厚厚的童話（對當(dāng)時(shí)的我來說）是我童年最后的朋友。

　　長大后，四大古典小說和世界名著逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些兒時(shí)的玩伴，在書村里獨(dú)占鰲頭。

　　看著三國戰(zhàn)爭的烈焰，經(jīng)歷了紅樓夢中的蕭瑟世界，細(xì)細(xì)品評(píng)了西游記中的'各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說的獨(dú)特之處讓我驚嘆不已，無法放下。

　　每次讀一本書，總會(huì)想起，仿佛進(jìn)入了書的世界。就在前蘇聯(lián)，我體會(huì)到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷入了王子復(fù)仇中的世仇。只有鸚鵡螺號(hào)冒險(xiǎn)在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。

　　進(jìn)入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測的武術(shù)和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結(jié)，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結(jié)合是我心中最喜歡的。

　　魯迅，著名作家。讀高一的時(shí)候，我也悄悄進(jìn)入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現(xiàn)在我眼前，尤其是獨(dú)特的魯風(fēng)格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。

　　好好讀書，好好讀書。翻開書總是有益的，合上書卻索然無味。有書的日子充實(shí)，有書的日子快樂。沒有書是空的，但是丟了書是難過的。書，陪我度過每一天每一夜。

　　與書相伴的日子作文12

　　斑斕的墻角有過你我的足跡，夕陽的余暉處有過時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中夾雜著書的影子，腦海中的文字漸成一幅幅唯美的畫卷，那些讀書的美好歲月，想想便回味無窮。

　　——題記

　　我愛讀書。書，是一杯可口的飲料，讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；書，是一件暖和的大棉襖，讓我在寒冷冬日的風(fēng)雪中也能翩翩起舞。

　　我總愛在清新的黎明時(shí)固執(zhí)地開窗，在風(fēng)中感受魯迅的辛辣，讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛在美麗的黃昏中，手捧徐志摩的淡雅，任憑暮色氤氳，讓思緒隨微風(fēng)蕩漾。

　　書的世界五彩斑斕。看，《紅星照耀中國》中紅軍的堅(jiān)韌在發(fā)光；藍(lán)，是《飄》中的萌動(dòng)與守望；綠，是《春》的涌動(dòng)，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的滿腔義憤。

　　讀書是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽猿鳥亂鳴，在夕陽西下時(shí)觀賞沉鱗競躍；可以與埃德加·斯諾一起走進(jìn)紅區(qū)，了解我所敬佩的紅軍戰(zhàn)士們的`生活，感受紅軍戰(zhàn)士的艱辛；還可以與法布爾一起走進(jìn)大自然，感受昆蟲世界的奧妙……每當(dāng)沉浸在了書的世界，徜徉在知識(shí)的海洋，就如同魚兒一起游泳，與鳥兒在天空中飛翔，和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適，自由自在。

　　“讀書，此乃人生一大樂事也。”

　　書，可以陶冶情操，是人類進(jìn)步的階梯；書，是開拓視野的窗口，是探索奧妙的金鑰匙；書，是一杯清香四溢的綠茶，是人類文化的寶藏。書本內(nèi)部蘊(yùn)藏的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書本封底的標(biāo)價(jià)。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”難道說的不是這種道理嗎？讀書是一種享受，一種激勵(lì)，也是一種樂趣。讀書讓我學(xué)會(huì)了如何笑對一切，讓我理解了生命的價(jià)值、尊嚴(yán)的高貴、寬容的博大，讓我茁壯健康地快樂成長。對于我來說，書是無所不能的，我愛讀書。

　　與書相伴的日子作文13

　　自我有記憶的時(shí)候起，書便一直陪伴在我身邊。回首與書打交道的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動(dòng)，但更多的是無限的幸福……

　　“破”書

　　三歲，我開始學(xué)鋼琴，家里便多出了一大沓厚厚的琴書。不知從那兒聽到“讀書破萬卷”這一名句，當(dāng)時(shí)簡單至極的思維，迫使我的雙手開始發(fā)癢。我從鋼琴上扯下一本琴書，翻開一看，許許多多的小蝌蚪在五線中上躥下跳，好不熱鬧。我一時(shí)興致大發(fā)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)五線譜，一雙小手使勁把一本琴書翻得“嘩嘩”響。可憐這本《哈農(nóng)指法》，不到十分鐘便被我扯得七零八落，于是媽媽只得幫我補(bǔ)了又補(bǔ)……

　　“抄”書

　　五歲，我睡前鐘情于床頭的.《365夜》，每晚，媽媽都會(huì)在我的床前，給我講書里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級(jí)會(huì)計(jì)師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認(rèn)識(shí)的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。

　　“食”書

　　一個(gè)周末，父母外出，我便把藏在床下的《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來，準(zhǔn)備好好地享受一番。沒想，一則小故事還沒有看完，粗心的媽媽卻忘了錢包，跑回家來拿。慌忙之中，我趕緊把它們?nèi)�藏回床底下。等媽媽再一次走出門去，我朝床底下一看，只見薯片灑得滿地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡著……

　　“入”書

　　讀書是一種享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。主人公的喜怒哀樂，就是我的喜怒哀樂；主人公干力氣活兒，我也會(huì)幫他一起使勁；主人公挨打，我也會(huì)和他一起痛……

　　我喜歡用整段的時(shí)間來讀書，坐在沙發(fā)上，任窗外的陽光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然后深吸一口氣，讓整個(gè)身子都充滿著書香，緩緩打開書本，開始那動(dòng)人的旅程……

　　與書相伴的日子作文14

　　從小我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　聽媽媽說，在我周歲那年，我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票，以后與鈔票打交道，像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴，想讓我成為一個(gè)有音樂氣質(zhì)的人；爺爺最想讓我抓鋼筆，他想讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品，對一本小小的故事書伸出了我的手從此，書就成為了我的好伙伴。

　　每逢得到一本好書，我便會(huì)忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂的'——足不出戶，便能知曉天下事，了解各地風(fēng)土人情。

　　書籍，不僅教給我知識(shí)，還教了我做人的道理。

　　在一次考試中，我由于忘了小數(shù)點(diǎn)的疏忽大意，造成了我分?jǐn)?shù)很低，郁悶時(shí)，我抓起了《三國演義》翻到了空城計(jì)那篇，當(dāng)頗有心計(jì)的司馬懿面對大智大勇的諸葛亮，懼怕伏兵，一推幾十里。然而他忽略了一些細(xì)節(jié)。城樓上，諸葛亮顯出一份坦然自若的同時(shí)，有掩蓋了流著虛汗的臉，也沒有細(xì)查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去，忽略了這些細(xì)節(jié)，以致后來咬牙不已。看了這篇文章后，我意識(shí)到了不能疏忽大意，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的變化。

　　讀書相伴的日子里會(huì)讓我們的日子過得更充實(shí)。

　　與書相伴的日子作文15

　　書，有著巨大的魔力，讓走進(jìn)書世界的人如癡如醉，孜孜不倦；書，有著神奇的法力，讓閱讀它的人廢寢忘食，流連忘返。

　　書也有著很大的樂趣。讀書可以讓我們知道古今中外的名人；讀書可以讓我們結(jié)識(shí)不少作家筆下那些個(gè)性鮮明的人物；讀書還可以讓我們領(lǐng)悟世界上最美麗的'東西——美好的情感……

　　在生活中，書還可以教給我們那些有趣、充滿快樂的知識(shí)。它會(huì)通過一些豐富有趣的小故事來給我們一些學(xué)習(xí)上、生活上的啟迪，還會(huì)告訴我們一些做人的道理，有些書中的道理還隱含著另一個(gè)更深刻的道理，從而引領(lǐng)我們?nèi)绾谓】瞪�活。通過一些書你可以了解過去，知道現(xiàn)在，想象未來。

　　在浩瀚如海的書中，你會(huì)驚嘆書籍有這么多。人們將《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》稱為四大名著。其中流傳最廣、影響最深、成就最高、氣魄最大的便是羅貫中寫的《三國演義》，書中的故事情節(jié)精彩萬分，讓我百讀不厭。書中的諸葛亮神機(jī)妙算，曹操奸詐多疑，周瑜的傲氣，關(guān)羽的忠義，張飛的勇猛，都給人留下了深刻的印象。還有《聊齋志異》，書中的那些離奇古怪的故事既讓人心驚膽寒，又使人拍手稱快。如:《畫皮》、《聶小倩》、《嬌娜》等等書籍都十分離奇。書中基本都是講好人被神所幫助，壞人被鬼所纏著。這些都是我自己所體會(huì)的，自己體會(huì)到的更是一種樂趣。

　　俗話說“書讀百遍，其義自見”，讀書還使我知道了作者的寫作方法，寫作技巧，懂得作文運(yùn)用比喻、排比、打比方等方法可以使文章更加生動(dòng)形象，會(huì)寫作文而且可以寫好作文難道不是一種樂趣嗎?

　　我最愛媽媽帶我去讀書館看書了，因?yàn)槲铱梢栽谀抢锉M情地看自己所喜歡的各種書籍。媽媽呢，她把我“寄”在讀書館里后也可以放心地去購物、逛街……這不是一石二鳥，一箭雙雕的美事嗎？這也許就是書之所以會(huì)使人有如此大的樂趣所在吧。

　　與書相伴的日子作文16

　　我今年13歲，但我與書結(jié)緣卻已近14個(gè)年頭了。你聽了一定會(huì)偷笑我吧！因?yàn)槲疫�在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚子里不安分時(shí)，媽媽就會(huì)打開錄音機(jī)，讓我聽故事。

　　我出生以后，媽媽又為我買了《嬰兒故事》、《嬰兒睡前故事》等一系列書籍，聽媽媽讀故事成了我每天最快樂的時(shí)光，是睡前的必修課，這也是媽媽對付我哭鬧的一大法寶。

　　上學(xué)了，我有了自己的'新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買了拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，一字一頓，自己讀書還比較費(fèi)勁，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來，只要一看到拼音我就能非常熟練且順暢地讀了。于是只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起書來看，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到臥室一看，我正津津有味地看著《中國少年兒童百科全書》呢。哭笑不得的媽媽撫摸著我的頭說：“你快成小書呆子了，不知饑餓，你早晚會(huì)餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

　　今年的六一節(jié)，我又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《作文精選》、《世界動(dòng)物大圖集》、《昆蟲記》等書籍。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴地看了起來。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書心得，如《西游記》讀后感、《魯濱孫漂流記》讀后感等等，還獲獎(jiǎng)了呢！

　　現(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可缺少的一部分。記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^閱讀書籍，我不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，獲得了許多寫作靈感，更主要的是通過閱讀書籍，懂得了許多做人的道理，讀書陶冶了我的情操，給予了我智慧，讓我們在書的海洋里快樂遨游，茁壯成長吧！

　　與書相伴的日子作文17

　　每本書都有自己靈魂，當(dāng)你讀一本書時(shí)，自己也會(huì)不知不覺地陷入書所構(gòu)想世界，甚至，都會(huì)被書內(nèi)容感動(dòng)落淚。書是我們良師益友，從小到大一直都伴隨著我成長。

　　小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇心去看一張張卡片，一本本書。那時(shí)，書世界在我眼里簡直就是一個(gè)新大陸。每當(dāng)看到一本書，我便會(huì)迫不待地捧起它，然而忘記所有不開心，全身心地投入到色彩斑斕書海中。故事書童話書漫畫書……無論是什么書我都愛著。在那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書習(xí)慣。

　　但是，隨著年齡增長，隨著年紀(jì)增長，我不再滿足于故事書童話書漫畫書……我開始看歷史書寓言書等，可是，因?yàn)檫@些書內(nèi)容令我難以消化，所以我漸漸地開始不喜歡看書了，直到一天，我看到姐姐在看書，我又找回了看書自信。

　　記得那天早上，天還蒙蒙亮，姐姐是第一個(gè)起床，我也不知道，她是何時(shí)醒來，只是，我一起床就看到她堅(jiān)挺脊背，臺(tái)燈黯淡光線照映著她臉龐，他臉上表情是那么平靜享受陶醉，好像沉醉在書世界，姐姐在自己世界里已經(jīng)無法自拔。她看書速度并不快，但他對是態(tài)度卻是那么虔誠。每當(dāng)看到書中把她癡醉句子，她就會(huì)用手指輕輕劃過，好似撫摸著自己心愛寶物一般。嘴唇還微微動(dòng)著，然后露出一個(gè)淡淡微笑。我并不知道她在看什么，但是，我卻能根據(jù)她表情猜到故事發(fā)展起伏，因?yàn)樗�喜怒哀樂全部表現(xiàn)在臉上。壞人出現(xiàn)，她臉上就會(huì)滿是憤怒緊張于擔(dān)心;主人公受到欺凌時(shí)，她就會(huì)皺眉傷心;一些都發(fā)展順利話，她就會(huì)眉開眼笑。我發(fā)現(xiàn)姐姐在看書就好像在觀賞一部電影一樣。過了好久，直到她看完書，姐姐才發(fā)現(xiàn)站在一旁我，她驚訝表情令我動(dòng)容。因?yàn)槲覐牟恢�道，看書還能夠如此忘我，將一都忘記。我頓時(shí)明白了，從前我不叫真正讀書，那只是單純牛嚼牡丹而已。

　　既然我從未進(jìn)入到書中，那么又談何厭倦呢?我想只能到我成為書中人時(shí)，我才能有資格說我不愛看書，而在此之前，我必須要好好看書。

　　與書相伴的日子作文18

　　我相信，不是所有人都會(huì)懷舊，也不是所有人都像我一樣對過去念念不忘，曾幾何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要丟掉一本舊書和丟掉一件舊衣服一樣困難，不是小氣，只是舍不得，僅此而已。

　　少年時(shí)代，最愛在地?cái)偵咸詴�，便宜而且有趣，那時(shí)候還沒有大的書店，也沒辦法去遙遠(yuǎn)的市區(qū)逛新華書店，只好這樣收集一些舊書，甚而有一次是兜里沒有錢，然后回家賣了一堆舊報(bào)紙，再跑到攤主家里去了。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，買了好多本《少年文藝》。

　　再后來，少年文藝放在了箱底，取而代之的是《懺悔錄》《假如給我三天光明》，再然后便讀了《巴黎圣母院》和一些地方文學(xué)，書的內(nèi)容變了，書的數(shù)量也變多了，唯一不變的，還是對閱讀的.熱忱與眷顧。

　　時(shí)隔多年，早已過了青澀的年紀(jì)，報(bào)告和論文也做了許多，偶爾也有文章被印成鉛字，這對于我來說，已經(jīng)是很不容易的事情了。

　　自始至終，都會(huì)非常感激這些書，他們成就了我的閱歷和人生，也奠定了我的文學(xué)基礎(chǔ)。我想，無論何時(shí)，我們都應(yīng)該心懷感激，書是我們成長的重要道具，自始至終都是，而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　與書相伴的日子作文19

　　挾一紙文字，摟一縷書香，溫一張書頁，只覺美好。深夜，有書相伴，真好！

　　白落梅在《最深的紅塵里重逢》中曾說:這人間，最風(fēng)塵、最蒼茫、也最無情，明明給了我們棲身的角落，心卻無處安放。可我卻尋到了心靈的寄托書。

　　他把自己的病態(tài)作為取笑的資料：我的胡子向著天，我的頭顱彎向肩，胸部像頭梟，畫筆滴下的顏色在我臉上形成富麗的圖案。腰縮向腹部的位置，臀部變做秤星，維持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也突然摸索幾步，我的皮肉，在全身拉長了。在后背縮短了，仿佛是一張敘利亞的弓。這是《名人傳》中關(guān)于米開朗琪羅的句子。那些個(gè)靜謐的夜晚，每每讀到這樣類似的句子，我都會(huì)感到心痛。

　　米開朗琪羅的西斯廷教堂天頂畫，他用了四年時(shí)間，拼盡全力，用生命作畫，讓人折服，成為瑰寶。

　　那段與書中的米開朗琪羅相伴的日子，我收獲了一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、有追求、信守諾言的心。他給了我對生活的熱情，帶我體會(huì)常人不能想象的`苦痛。那些日子，真好！

　　沒有天生的信心，只有不斷地培養(yǎng)信心。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中我特別喜歡的一句話。書中主人公保爾就在不停地培養(yǎng)信心，勇敢地面對人生的挫折。書中有一段名言十分感人:人最寶貴的是生命。生命對于我們而言只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這是保爾的人生準(zhǔn)則，他不向命運(yùn)屈服，意志力頑強(qiáng)，讓我學(xué)到了他不屈不撓的崇高品質(zhì)。與書相伴的日子，真好！

　　與書相伴，我與冰心奶奶交談母愛，體會(huì)《荷葉母親》中深切的愛。我與朱自清先生共賞春，體會(huì)《春》初生之美；我與李白同吟詩，感受山隨平野盡，江入大荒流的意境；我與杜牧共憂愁，感受商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的憤恨。

　　黎明，睜開雙眼，眼角潮潤。東方露出的魚肚白十分美麗，流淌著歲月靜好。十余載，伴著書香渡過。我將繼續(xù)懷著對書的熱愛，走好人生的每一步，過好生命中的每一天！

　　與書相伴的日子作文20

　　如果沒有書，那我的生活會(huì)變得怎么樣呢？所謂“一日無書，百日荒蕪”。

　　剛步入小學(xué)大門的我，貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實(shí)沒有合乎我胃口的電視，才肯罷休。這時(shí)候隨手翻翻那些課外書，只是為了不浪費(fèi)悠閑的時(shí)間。

　　在學(xué)校里，老師說，要接觸一些課外的文學(xué)知識(shí)，并拿了一堆內(nèi)容豐富的課外書給我，以便中午有空的時(shí)間閱讀。在老師的“圣旨”下，我不敢違抗，做完了作業(yè)，就隨手拿起一本課外書，才看了兩三頁，我就驚呆了，原來書里面的內(nèi)容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》，里面有一個(gè)多么好的`句子：思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過奇異的顫動(dòng)，響出一串樂音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁又一頁，津津有味的，忘記了時(shí)間的流淌。午休已過，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。

　　之后，家里的那些塵封的課外書漸漸地進(jìn)入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國》，周銳寫的一本新書，他竟能把風(fēng)起云涌的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰(zhàn)爭氣息的三國之間，斗國家的綜合實(shí)力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢動(dòng)蕩，為書里的每個(gè)人物捏一把汗。之前看他的作品時(shí)會(huì)直接跳過一些內(nèi)容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。

　　我問了一下爸媽小學(xué)時(shí)代的讀書故事，他們說：“以前少有圖書館，只有書店，我們經(jīng)常偷偷地去書店‘逛書’，要想讀完一本書，得走好幾家書店呢！”他們的話深深地觸動(dòng)了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時(shí)代而感到慶幸。不知不覺中，書給我?guī)�來了智慧，帶來了生活的美妙時(shí)光，讓我張開一雙慧眼去看世界。

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