書，我的好朋友作文

時間：2021-09-06 18:53:06 書我要投稿

書，我的好朋友作文(匯編15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書，我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

書，我的好朋友作文(匯編15篇)

書，我的好朋友作文1

　　我有許多書，比如：《作文大全》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安徒生童話》、《好詞好句好段》…

　　它們都是我的好朋友！在許多時候，它們總是給了我最及時的幫助，比如說我常常在做作業或是看課外書時，一些“障礙”如果把它的音讀錯了，那會影響到整個句子的。就在這時，《新華字典》蹦出來了！它成功地幫助我查出這個字的讀音，意思。順利地解除“障礙”我又能繼續看書了。

　　書是我的好伙伴，我也要學會保護它，可就在不久前，發生了一件讓我虛驚，又害怕的事！

　　那天晚上，我像平常一樣在桌子上做作業，準備做完作業后看課外書，就把我心愛的《作文大全》拿出來，放在桌子上，就在這時，爸爸倒了一壺水在桌上，結果水壺里的水太滿溢了出來，可正在專心致志地寫作業的我卻絲毫都沒有意識到，過了幾分鐘，爸爸從房間走出來，發現桌子濕濕的，拿起《作文大全》，一看，呀！書濕了！后面20多面都濕了一半，我趕緊拿起它，翻了翻，然后打開電風扇呼呼地吹聲，我心里酸酸的，真有點想哭，都怪我，如果我沒有把作文書拿出來，它就不會濕掉了。這時，我想起了里酸酸的，真有點想哭，都怪我，如果我沒有把作文書拿出來，它就不會濕掉了。這時，我想起了《西游記》中唐僧師徒把濕掉了的經書放在“晾經石”上曬干后，書粘在石頭上，壞了!想到這兒，我的心一驚一驚的，抱著濕了的《作文大全》，喃喃地說：“對不起書，都是我的錯，你千萬不能有什么狀況，不然我會傷心一輩子的……”不過書雖然濕了，但是也讓我知道了書的一個秘密：原來，書的后面幾頁濕的最多的地方很多怎樣寫、修改、更正作文的符號和好詞、好句……，這些都是現在找不到的！我小心翼翼地把它每頁的書翻起來吹開。可是不一會兒，作文書卻使勁地翻動著，它好像是在催我快點去做作業，仿佛叫我不要管它，我怕把它弄壞了，便輕輕地把它放在桌子上，然后自己寫起作業來。作文書看見我正在學習，仿佛高興地跳起了舞，我看著也高興！過了一會兒，我看看它。哇！全干了，我以后又能閱讀了！

　　書，我的好朋友，也是我不會說話的老師我相信，在以后生活中，它們會給予我更多的幫助！

書，我的好朋友作文2

　　書籍是人類進步的階梯，讀書使人快樂，讀書使人幸福，讀書使人增長知識，我是個愛讀書的男孩。隨著科技的進步，汽車代替了行走；網絡代替了聯系；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界里參觀，親自到知識的海洋里暢游，親自去書里的藍天中翱翔。

　　讀書是一種享受，一種樂趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要動手記，更重要的是要用心去領會，我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導過我們：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收獲，文學書使我們的口語能力得到提高，優美的語句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風趣；科學書讓我們更好的認識世界，認識大自然；歷史書幫我們回顧、了解了歷史文化。

　　我讀書時就像饑餓的人撲在面包上，俗話說，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨書不可一日不讀。一日無書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書屋”，這里的好書數不勝數，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國家的統一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當中國遇到一位好君主時，我不免有些慶幸，當朝代的政權落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。

　　書讓我懂得了很多，也認識了很多，《三國演義》讓我懂得了什么叫運籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認識了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表揚，我真正的理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學們讓我們一起漫游在書的海洋里吧！

書，我的好朋友作文3

　　若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長智慧？書如知識淵博的智者，寧靜而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。

　　孩童時，總愛抱著一本連環漫畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽光的連環畫，在夕陽的余暉中，一個人專心致志地翻閱著。憑著孩子心中對善惡的簡單理解，當看到可惡的皇后用險惡的手段迫害公主時。我會憤怒不已；當看到白雪公主蘇醒與王子過上印度的生活時，我會咯咯的笑出聲來。在連環畫的陪伴下，我走過了快樂無比的孩童時光。書呀，成了我孩童時最知心的玩伴。

　　在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了小學，書依然伴隨著我。在烈日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細細咀嚼；在夜深人靜的時候，我倆是如膠似漆的知己？就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能舍棄。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了小學生活？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。如今的我，已是一名初中生。緊張的學習生活中，書成為了我單調生活的調味料。

　　課外之余，我時而沉浸在妙趣橫生的地球故事中；時而置身于《三國演義》的古戰場中；時而陶醉于優美的詩篇中……書讓我學到了更多的知識，讓我學會了更多的思考。明天的我，將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青瞇我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：書將永遠陪伴我，走過無數個日夜，走過無數次痛苦與快樂。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。

　　書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友！

書，我的好朋友作文4

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結識了，它豐富了我的知識，增長了我的想象力，就像莎士比亞說的“書是人類的營養品”。真要說起我和書的故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時候說起了。

　　一天，馬老師笑著說：“小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進‘圖書角’什么書都可以帶哦！”從那時起我便與書就有了交集。每次一下課，我便沖進圖書角；放學后，我也會在圖書角讀上一會兒書再回家。一回家，我就把書當成我的一個好朋友，不會的字讓媽媽標上拼音后再讀，也就那時起，童話、漫畫、迷宮都和我結下了緣。

　　五歲，這些和我結緣的小書已經不能滿足我了，我開始向雙語繪本進發，囫圇吞棗，讀讀情節，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對我說：“走，媽媽帶你去一個好地方。”“哪里呀？”我疑惑地問，她轉了一下眼珠子，說“你到了就知道了。”“哦，嗯嗯。”我胡亂地應了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊著一聲“哇”，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這里什么書都有，我精心挑選著，正要走進漫畫一欄的時候，文學經典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚了我。

　　八歲，我己經三年級了，那時，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區，發現了很多日本偵探小說，我雖然不喜歡日本人，但他們的偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說，現在已經不知去向。我也帶了很多書到班級的圖書角，與大家一起分享。

　　現在，季羨林的詞句還讓我著迷，楊紅櫻的生動讓我感嘆，楊鵬的故事讓我倍受激勵……

　　讀書占據了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識寶庫，請大家也來一直讀書，一直學習。

　　我愛讀書！

書，我的好朋友作文5

　　我該上四年級了，變得也越來越懂事了。在學習生活中，我的好朋友很多，同學中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個最親密的朋友——書。

　　我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過于《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因為還有三本書沒來得及讀。《孩子，先別急著吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經典小說。

　　《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個小女孩的爸爸，在他小時侯，曾有一位教授做過一個實驗，叫做棉花糖實驗。當一個棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎勵給一顆。經過實驗，凡是能忍住不吃的小朋友，長大后大部分都比較成功，比較優秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大后表現就不那么好。最終得出的結論是，不容易受到甜美的誘惑，安于等待的小朋友，長大后在各方面都較出色。通過這篇文章使我懂得：要學會忍耐，才能成功。

　　《一百條裙子》里面主要講的是旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄于她，旺達都會會默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了同學的嘲笑，轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學才知道旺達是多么愛她，而且旺達是個非常可愛、聰明的女孩，于是決定給旺達寫信，給她道歉，并且找回來，可旺達再也不會回來了。通過讀這本書我明白了：一個不被別人“看見”的人，竟可能是最優秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學習差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。

　　書給我帶來了知識，給我帶來了智慧。它一直陪伴著我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時侯它會陪我一起開心；在我傷心痛苦的時侯它會撫慰我的心靈；在我百般無聊的時侯它會充實我的生活。我愛你忠實的朋友——書。

書，我的好朋友作文6

　　從我小時候起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命之中不可缺少的一部分。書就像一個個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書是打開知識大門的金鑰匙；又是人類進步的階梯；書也是我人生旅途上的一個好朋友。

　　記得有一次，我的姥爺給我買了一本書，這本書的名字叫《昆蟲記》，我對這本書真是愛不釋手，就像是”饑餓的人撲在面包上一樣“，那時正好是夏天，我一邊看書，一邊吃著冰涼可口的冰棒，不知不覺得冰棒已經吃完了，可是，我還在咬著冰棒筷子。我一直從中午看到了下午，看到姥爺叫我吃飯時，看見我在咬著冰棒筷子，這時我才發現，自己已經看了快3個小時了，我慢慢地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有得知識都吞下去一樣，才去跟著姥爺吃飯。

　　吃完了飯，我們坐在沙發上看電視，這時我才猛地想起，我的《昆蟲記》還沒看完呢！咦！《昆蟲記》哪去了？嘿！它在這兒。喲！怎么拿不到呢？唉喲！砸到我了！沒事！我看到多少頁了？對，一百二十三頁！我又津津有味地看了起來。剛看了一會兒，就聽到姥爺喊到，別看了，別再把眼睛看壞了，去陽臺上，向外望望。我被姥爺拉到了陽臺，可我的心，還是緊緊地貼在《昆蟲記》那本書上。

　　鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，最愛豐富多彩的書籍。如果人生是夜空，那么書就好像是天上的一輪明月；如果人生是天平，那么書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一坐高山，那么書就是高山之顛的水，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。

　　書，把無知的我領進了知識的大殿，陪伴著我去攀登那知識的高峰。它讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我會把它當做我人生旅途中最好的伙伴。

書，我的好朋友作文7

　　我很愛看書。書是我的朋友，它能帶著我在知識海洋里無拘無束地遨游，尋找“知識”的珍珠。帶給我無比的快樂。

　　書是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作業，我總是捧起書來看。書中的世界真是豐富多彩啊！例如凡爾納的《海底兩萬里》情節驚險，在海底水生動物是他們的食物，還發現了電可以從海中的生物提取！日本黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》，世界上竟然有那樣的學校，有那樣的校長，太不可思議了。我真羨慕調皮的小豆豆，她能在“巴學園”這樣一個學校里學習。最后在她身上發生了巨大的變化，由一個頑皮、很難管教的孩子，變為一個不僅學會了遵守紀律而且學會了關心他人、為他人著想。我的身份很像小豆豆，特別調皮，所有人都說我是“調皮豆”，整天沒有一刻是安寧的，把整個家鬧得“雞犬不寧”。不過小豆豆后來變成了乖孩子，而我，依然沉浸在小時候的頑皮中……我真替她感到高興。

　　書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國去轉了轉，然后去希臘看了看古代文化，一切都是那么美麗動人、神奇壯觀，那是多么的愜意啊！

　　書還能幫解答我各種各樣的問題：它讓我知道為什么先打雷后閃電；讓我知道怎樣識別毒蘑菇；讓我認識了許多課本上沒有的新詞，讓我……寫文章時就不用發愁用什么詞來形容所發生的事物了。所以現在，我的作文一直被老師當成范文來讀，許多同學都把羨慕的眼光投給我，我是多么的驕傲，書給予了我很大的進步，我很感謝它。

　　總而言之，書給我很多的幫助、很多的知識。我的心情隨著書中主人公的心情連綿起伏，當他們高興時，我為他們高興；當他們悲傷時，我也為他們悲傷。我離不開書，它是我最好的朋友，一拿起書，我就愛不釋手，身如其境，去感受里面的酸甜苦辣，美麗而神奇，古怪而搞笑……

　　書——真是我的一位好朋友！我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪著我，愉快地度過每一天，時時刻刻、分分秒秒，我們都用不分開！

書，我的好朋友作文8

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

　　當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

　　當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”

　　當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”

　　當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。

書，我的好朋友作文9

　　在我的眼中，“書”是一個非常美好的字眼：它是夏日里的一縷清風；冬日里的一道暖陽；它是一杯醇美的香茗；更是一把通往智慧王國的階梯。但最重要的是，他還是我最好的朋友。

　　回想起三年級的我，語文成績處于中等水平，很難進步。父母親憂心忡忡，急的就像熱鍋上的螞蟻。盡管我也深受困擾，可是我卻不知道該如何改進和提高，只能默默失落。

　　有一天中午，我的新語文老師范老師突然把我叫到她的辦公室去“喝茶”。她鼓勵的話語直到現在都讓我記憶猶新：“你是一名非常有能力的學生。只要你平時多看書，多積累，語文成績一定會進步很快的。請調整好自己的心態，我相信你一定會成為一匹黑馬的。”范老師的一席話猶如春風拂過，讓我早已靜如平鏡的心重新蕩起了漣漪。那天起，我就下定決心：“一定要與書為友。”

　　一旦有了堅定的信念，我就瘋狂地迷上了“這位朋友”。雖然還達不到廢寢忘食的境界，但是我每天花最多的時間就是和他相處，形影不離。不久，如饑似渴地讀書已經形成了我的一種習慣。如果某天沒有翻開書本，就總會有一種失落難過的感覺。我想，也許正是因為這種莫名的感覺促使我一直要與書相伴，“書中自有黃金屋”，我慢慢地明白到這位智慧朋友的好處，他能讓我在知識的海洋里自由翱翔，能讓我開闊眼界、增長閱歷。我喜歡他，也感激他。

　　通過努力學習的半年里，我的語文成績得到了顯著的進步，我重拾信心，當然最開心的還是得到老師和父母的認可。俗話說：“勝不驕，敗不餒”，我會再接再厲的。這都是我的摯友的功勞，要是沒有他，我也不會有今日的進步。所以，我更加要以書為友，與他結下了深厚的友誼。

　　常言道：“家，是我們最溫暖的避風港”。誠然，有家的人是幸福的；但是有書相伴的人生，一定會讓我們變得更加富足。因為我認為，書籍是心居住的“洋房”，他是我們精神的高級守護者；倘若沒有他，我們的心就會“獨守空房”，空空如也。因此，我會好好愛他，感謝書籍成為我的終身摯友。

書，我的好朋友作文10

　　書是智慧的結晶，書是力量的源泉，書是不開口的老師，書是常相伴的朋友，書是通向成功的橋梁，書是走進創新殿堂的階梯。一提到書，我就感覺特別親切。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”

　　記得那是一年最冷的時候，我跟著媽媽去書店買書。當我們還遨游在書的海洋的時候，不知是誰的手機鈴聲，打破了這獨一無二的寧靜。原來是媽媽的手機呀，媽媽拿起手機接了電話，聽完后神情立即變得嚴肅起來，對我說：“可可，快跟我走，我行里出事了。”我已經看得入迷了，并不理會媽媽說的話，我說：“那你先走吧，我一個人在這看，到6點就來接我吧！”媽媽想了一會兒，勉強答應我，讓我在這看書。我一直看，不知不覺間，已經到了6點。我并沒有想起自己對媽媽說的話，還一直在看著。8點了，我有些困了，看了看手表，驚訝地叫了起來：“啊，8點了，媽媽呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，跑進跑出地找著媽媽，可哪里也沒有，我急得哭了。過了一會兒，不知是誰在后面交了我一聲：“可可，我來接你了。”我一回頭，是媽媽，媽媽來接我了。我破涕為笑，吵著讓媽媽幫我買了書是智慧的結晶，書是力量的源泉，書是不開口的老師，書是常相伴的朋友，書是通向成功的橋梁，書是走進創新殿堂的階梯。一提到書，我就感覺特別親切。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”

書，我的好朋友作文11

　　在我很小的時候，爸爸就經常給我買書看，爸爸說書籍是智慧的鑰匙，從書中能學到做人的道理。雖然那時的我并不明白爸爸的話是什么意思，但我覺得讀書的.確很有趣，于是我很樂意地閱讀了各種各樣的書籍。雖然我那時讀不懂書中的深刻含義，但隨著我慢慢長大，我逐漸明白了書中的一些道理。

　　通過閱讀，我知道了什么是頑強；通過閱讀，我了解了什么叫做堅持；通過閱讀，我明白了怎樣才是拼搏。書籍教會了我如何做人，教給了我人生的真諦。我從心中認識到:艱苦奮斗是取得成功的唯一途徑，唯有敢打敢拼，才能一直向前，態度決定一切！

　　閱讀給了我非凡的認識，讀書使我明智.使我清醒.使我認真地面對生活中的每一天！在生活中，我十分珍惜眼前的一切，因為我知道，任何東西都有它存在的意義，都對我有著不同的價值。我渴望成功，我希望得到收獲，但是我更清楚：只有付出才有收獲，不勞而獲是不可能的。

　　如果我能學得做人的道理，我覺得大半功勞應屬于我讀過的書本。是它們給了我前進的動力，讓我不斷在充滿挑戰的人生道路上奮勇前進，永不言棄！

　　隨著我逐漸長大，我對書籍有了更為深刻的認識。我覺得書籍是我精神的重要支撐，沒有書籍，就沒有我！我不斷閱讀，目的是為了不斷完善自我，學到更多的知識和道理，以使自己更加優秀，全面提升自身素質，繼續推進個人發展。

　　在日常生活中，我經常和同學們交換書籍來閱讀，以求閱讀更多的名著，了解更多的知識和文化。有時我還會和父母一起讀一本書，并向他們請教自己讀不懂的地方，這時他們會很高興，這就促使我更加喜愛讀書。

　　爸爸有時還會考考我，他隨便提問一本我讀過的書，問我書中的一些情節，并問我從體會到了什么。我每次都能流暢地說出我的體會，爸爸聽后很高興，鼓勵我繼續努力，我受到鼓舞后更加喜歡讀書，覺得書籍就是我的一位好朋友，一位每時每刻都不能分離的好朋友！

　　“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍可以促進人類的發展，使人們能充分認識自我，書籍是人類的好朋友！我們大家應該多讀書，從書中汲取營養，促進我們的健康成長！

書，我的好朋友作文12

　　我有一個非常要好的朋友，那就是——書。說起書，我就會想起小時候與書“勢不兩立”的我，又與書成為好朋友的故事。

　　在一年級時，老師經常讓我們寫作文，我不會寫，就回家問媽媽。媽媽不辭辛勞的說著，我的筆在紙上飛快的舞動著。每一次，媽媽都會溫和的提醒我，說：“多看看課外書，對你寫作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進屋了。

　　有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發火了！

　　“為什么不看，看書對你的學習有幫助；多看書你就漸漸的會自己寫作文了，要不然，你永遠別想學會寫作文！”

　　我從小到大，從來沒有見過媽媽大發雷霆的樣子。烏黑的短發，在光的照耀下閃閃發光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無措，一動不動的站在媽媽面前，過了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒有回過神來……第二天一早，我在天還沒亮時就起來了。我躡手躡腳的走進書房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發上，用我的小手一頁一頁地把書翻開，津津有味的看了起來。我一開始覺得書沒什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友。

　　那周，我寫了一篇作文，是我第一次獨立寫作文，題目是《秋天》，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個“優＋”還在后面寫了個“真棒！”簡簡單單的兩個字，卻打動了我的心，因為這是我獨立完成的。

　　現在，那幾頁紙已經開始泛黃了，但是每當我再次看到那篇作文時，禁不住涌起愉悅之情，因為這篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠銘記在心！！

　　這一切，都是我的朋友書送給我的，它給予我的不僅僅是無限的知識，還有成功的喜悅！！

　　我與書的友誼將天長地久！

書，我的好朋友作文13

　　高爾基爺爺曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，說得真好!我就是從書里學會了很多：做人的道理、許多科學知識等等。書是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。

　　小時候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個故事，絕對睡不著，躺在被窩里，聽著故事入眠，真是一種…享受。有時我做錯了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不著!上了一年級，老師教我們學完拼音后，媽媽就對我說：“要學會自己看書了!媽媽也有自己的書要看。”從此，媽媽就不給我講故事了。剛開始，我很不習慣睡前看書，因為有很多字不認識，要拼拼音，常會打斷連續性，感覺很累。但媽媽說到做到，我實在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個人單獨看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。

　　也就從那時起，我開始了我的閱讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因為在不知不覺中，它讓我的寫作水平提高了，我的作文常常被老師當做范文來讀，同學們都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學奧秘，我從來不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長輩;讀了《李時珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實踐”的道理;讀了《徐文長巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……

　　書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長了許多知識，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠陪伴著我!

書，我的好朋友作文14

　　書，是人類的必需品。因為書籍是人類發展的營養品，是人類進步的階梯。一本好書往往凝聚著一個人的思想精華，蘊藏著作者的高尚靈魂。每一次閱讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優化人性、使人生變得充盈、提升修養；讀書也可以讓我們的目光投入在古老的記憶里；讀書更可以使我們的知識更加廣泛、變得機靈，聰明一些。

　　其實，我的家里有很多很多的書，小時候我過生日就會有人來送我一套或一本書，爸爸媽媽也會從郵局給我有一些。小時候的我并不喜歡讀書，所以我的作文沒有風采，都說我的作文短又太死板了。幸虧那時上得是一年級、二年級。媽媽經常說我讀一會兒書吧，而我也沒讀；連老師都說回家有空的時候讀會兒書，我還是沒有聽老師的話，沒有讀。因為那是我覺得讀書就是在浪費時間，讀書無聊、乏味。

　　但是，三年級的時候，我偶人發現書還是蠻有意思的。我買了許多的故事書，而我最喜歡的故事書有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我知道了：溫柔、善良、樂于助人且有勤勞的學生，才是一名好學生。《綠野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個好人。我也不是只讀這兩本書。我寫完作業或者事情干完了，沒事干了我就會拿出一本故事書或者小時候讀的書來讀。

　　我喜歡看書，也喜歡保護、愛惜它們。如果客人來了，要看看一看我的書，我都會一再叮囑別把書弄埋汰了、別撕壞了、也別弄掉頁了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書，我也會千叮嚀，萬囑咐地說：“別弄丟了，也別亂寫亂畫”。

　　書是智慧的結晶。正如冰心奶奶所說的：“我讀書奉行九個字：就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。

　　我寫作文，媽媽就鼓勵我說：“以你的實力，能寫完的”。

　　如今，我的作文在校園上的網上作文競賽中的過幾次獎項。因此，我就更加喜歡讀書了。

　　自從三年級起，我和書交上了朋友，書是我的好朋友，我也是書的好朋友。

書，我的好朋友作文15

　　在我的世界中，書是一個不可缺少的好朋友，是它帶領我在知識的海洋中遨游，探索其中的奧秘。

　　在我書櫥里有一本《綠屋的安妮》，它對我來說有著無比重要的意義，這本書，也就是我第一本的外國名著，是這本書帶領我與更多的書結識。記得我得到這本書是三年前吧，那天是我九歲的生日，姨姨為我慶祝生日時，送給了我這本書，她還告訴我這本書的主要內容是講一個孤兒——安妮雪莉被馬修與瑪麗亞兄妹領養，她活潑可愛，考上了皇后學院，就當她畢業后，拿著獎學金，想去雷多蒙大學深造時，馬修伯伯死了，瑪麗亞的眼睛也接近失明，于是安妮放棄了她的大學夢，，在村子里當了一名教師，留下來陪瑪麗亞。我聽完時，立刻就喜歡上了這本書，我覺得安妮真是了不起，深明大意。同時發現了外國名著也是那樣的好看。從此以后，我不再是只看漫畫書了，我更喜歡名著，尤其是外國名著。我不僅喜歡外國名著一個個扣人心弦的故事，更喜歡里面人物的精神。像：《福爾摩斯探案故事》中福爾摩斯敏銳的觀察力，遇到危險時沉著冷靜；《老人與海》中老人那堅持到底不放棄的精神：《格列佛游記》中格列佛那敢于冒險的精神。在這一本本外國小說中，有著一個個角色分明的人物，一個個驚心動魄、扣人心弦的場景，都告訴了我們一個個做人的重要道理。令我們在兒童時代，就可以更早地去了解世界，了解一切我們不知道的事。

　　古人云：讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚。讀書，既是享受，更是學習！放假時，我經常與書為伴。從布滿拼音識字書，到世界名著《基督山恩仇記》……及中國名著《三國演義》……。我，從無知幼稚、識字不多到已經能用掌握的方法閱讀大量有益的課外書籍，掌握了一定的知識。

　　書，我的好朋友，你把我帶領到了另一個嶄新的世界。書，這位好朋友，這位好老師，給我帶來了歡樂，給我帶來了日積月累、堆積成山的知識，令我的生活有了另一個樂趣。

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