我的好朋友——書作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友——書作文，歡迎大家分享。
我的好朋友——書作文1
書是我的好朋友。從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。
兒時，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯后仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了；一會兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時，我長舒一口氣，她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費父母對我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當我的文章獲獎或作為范文在班上朗讀時，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對書的感謝！現在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點兒也離不開書了。
書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛讀書！書，我愿永遠與你做伙伴！
我的好朋友——書作文2
劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我覺得這句名言說得特別好。好在什么地方了？當然好在這個“藥”和“讀”字上啦！藥：既然是藥，就分良藥和毒藥。良藥可以藥到病除、起死回生，而毒藥則會殘傷身體。所以，讀書要讀好書。冰心曾經說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”
小時候的我可是非常貪玩呢，感覺玩著玩著就長大了。幼時放學回家，第一件事就是放下書包，坐在沙發上休息，一會兒又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此，就這樣，幼兒時光就一晃而過了。可是媽媽還在擔心我讀書的問題呢！開始我學得很吃力，媽媽也替我萬分著急。后來，我接觸到我真正的第一本書——《格林童話》。開始我全是囫圇吞棗，反而更加厭煩讀書。后來媽媽發現了這個問題，便在我睡覺之前給我講一個《格林童話》的小故事，就這樣，漸漸地我迷上了《格林童話》。我為小紅帽得救而高興；為漁夫有個貪婪的妻子而氣憤；為灰姑娘有個悲慘的身世而傷心……每天晚上，我都讓媽媽給我講故事。但她每次都吊足我胃口，只講到高潮部分就不講了。我無計可施，只能拿起書看了起來。每一個美麗的畫面都使我如癡如醉，但是書本下面的注解小字又猶如攔路虎阻擋著我。我心想：哼，媽媽不給我講，我就自己看。沒想到自己發得狠勁，卻在文字的海洋里越游越有勁。我居然愛上了閱讀！
讀書是快樂的，我們要多讀書，做一個愛看書的人吧！
我的好朋友——書作文3
我最大的愛好就是看書，書是我的好朋友，書把我帶到了一個有趣的世界，在這個世界中，有歡樂、有痛苦、有艱難、有感動……
從小爸爸、媽媽就說我是小書蟲，最愛干的事就是看書。我的書可多啦！有一書架各種各樣的書呢！我最喜歡看的書是《笑貓日記》，它把我帶到了一個有趣的世界里。這套書給我最大的收獲就是對日記里天氣的描寫有了更深的了解。媽媽還說我作文里對天氣描寫得很好呢！
我還喜歡讀名著類的書、探案類的書……只要是書我都愛讀，爸爸媽媽經常說我“鉆進書堆里找不著影子”！我每看一本書，就把優美的詞句劃下來，不認識的字就查查字典，把這個字的音注在書上。看完書后，再深深回味自己的收獲。
我喜歡的名著是《老人與海》，這本書講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來一條非常大的魚，那血腥味卻把鯊魚引來了，他和鯊魚搏斗了好長時間，鯊魚把魚肉都吃光了，結果他拖上來一副大魚骨頭。我覺得老人非常堅強，要不是他的堅強，也許他就成了鯊魚的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書是人類進步的階梯”，“知識是我們飛向天空的翅膀”。我把書看成是我的最愛，書就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
我的好朋友——書作文4
我的名字叫XXX，我是XX市XX小學四年級二班的學習委員，我是老師的小助手，是同學們的好朋友。在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，連年獲得三好學生稱號。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到自然科學，我都讀得津津有味。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
可見，古人對讀書情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。兒時的我，總會被圖文并茂的故事書吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發黃的連環畫，那是我小時候的至愛，無論何時何地，我都帶著它們。里面的故事情節別提多幼稚了，可當時我卻視之如珍寶。
這段時間，我閱讀了《優秀作文》、《雪糕學校》、《像陽光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂園》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。我們班級里面開展了“讀書漂流”活動，方便我們閱覽書籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動物傳奇》這本書。
讀書給了我豐富的感情。看了《格林童話》后，我認為青蛙比癩蛤蟆好，因為有“青蛙王子”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質的話語。一本好書，在打磨我，塑造我。讀書伴我成長！
我的好朋友——書作文5
從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經》《童話故事》等，教我學會數一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。
從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨著我。我的書包里總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，并讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛好，使我健康成長。
我的小書柜里擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的伙伴。從我上一年級起到現在，四年多的時間里，每天我都把它拿出來，和它說話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始了解它，認識它，并讀懂了里面的意思。后來我又養成了做筆記的習慣：記書中的優美詞句，記精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。
在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。
書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。
我的好朋友——書作文6
我有很多個好朋友，不過我還有個形影不離的好朋友，那就是書。俗話說得好：“讀了一本書，仿佛就交到了一個好朋友。”
上了小學，老師經常讓我們寫話，可是我不怎么會寫，媽媽就對我說：“你要多看書，才會提高寫作水平，學習別人的寫作方法。”從此以后，我每天一有空就會去看書，每次去超市，我就會跑到買書的地方，拿著一本書，津津有味地看起來，當看到好詞好句時我都會多讀幾遍，把它記下來。有時離開時，還吵著讓媽媽給我買本書回家看，時間一長，我的寫作水平提高了很多，我還發表了文章呢！
書是知識的源泉，有了書就不會感到孤單寂寞了，而且也讓我懂得了許多知識和道理。星期天，媽媽要上班，我經常一個人在家，我做完作業就會去看書，書中的人物陪著我，我就不會感覺寂寞，讓我在書的‘’海洋‘’里遨游。在書中，我認識很多人物，有美麗的白雪公主，善良的小人魚，愚蠢的皇帝……在書中，我還了解很多的成語故事，每次看書，我都會被書本深深吸引住，都會忘了時間。
同學們，讓我們熱愛書吧！因為只有這樣，你才能在書的世界里遨游，在知識的海洋里散步。
我的好朋友——書作文7
我愛讀書，但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學到現在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當我讀完這本書時，第一反應就是：大人應多站在孩子的位置上想想。但后來我又仔細思考了一下，發現我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談談。
大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么。可就是這樣也比不上我們犯錯時能真的靜下心來和孩子談談。
我的媽媽有時就是一個活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開始指責我。從來都不會給我一點發表觀點的機會。
派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說話了。
所以，請給位家長在我們犯錯誤是，多一點耐心，坐下來心平氣和地好好給我們談談。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長之間產生更多誤會！
書，總是能帶給我許多道理。它會一直陪伴著我，在只是的海洋里遨游。
我的好朋友——書作文8
我從小就愛看書，書是我形影不離的好朋友。
記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進門，我就看見大大小小的書整齊的放在幾個書柜上。我頓時被那些花花綠綠的書給迷住了。我隨手抽了一本出來，津津有味地看了起來。那時候認字不多，遇到不懂的字就去問爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開始喜歡讀書了。
讀幼兒園的時候，不識字。總是叫媽媽抽出些時間來給我讀童話故事。曾幻想過：有一天，我是否能去到白雪公主的那個時代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個有毒的蘋果。還想過，我長大后會不會變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……
讀了小學以后，我迷上了小小說。下課鈴一響，同學們都沖出教室去玩。而我會從書包里拿出一本書，不放過一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂趣，聽聽他們的心聲。感受師生間的關懷，朋友間的情誼。
不要小看書，書是我們沉默的朋友；是一把神奇的鑰匙，能打開我們的心菲；書是一股清泉，喝一口，受益非淺。
是書，是她陶冶了我的情操，我希望我長大后，能做一個作家，寫很多很多書，滿足孩子們的欲望。
我的好朋友——書作文9
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經歷了許多事情。
我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄后他被迫當了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習。最后，仙女把小木偶變成了一個真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調皮可愛的樣子，真是引人發笑啊！
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
我的好朋友——書作文10
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長發，把鵝蛋臉當了一半，卻當不住閃閃發光的眸子。這么可愛的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來沒有人能聽得懂。
記得三年級時，她從外地轉校來時，留著短發，我還以為她是個小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開始我對她很厭倦。
有一天，老師問她的家庭住址和父母姓名時，她講了幾遍老師也沒聽出個所以然來。老師問我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽她牙牙學語般的語言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節，我也能清白。她要跟別的同學表達想法時，我就成了她的私人翻譯。經過一段時間，我們成為一對形影一離的好朋友。
放學后，我經常叫她來我家玩，聊天。我把她當成姐妹一樣，有福同享，有難同當。記得有一次我請她吃巧克力。第二天，她也請我。我不吃說喉嚨痛，她也硬塞進我嘴巴，可見她對我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無人理會，無人聽。漸漸地，她沉沒寡言了。只有我去開導她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
我的好朋友——書作文11
書，是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者，傳授給我許多知識，也像一把神奇的鑰匙，為我打開一扇扇“知識之門”……可是我喜歡書，卻是絕對偶然的。
以前我可是不愛讀書，柜子里的書都落滿了灰塵，可媽媽還是老給我買，給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些，我可反感了，覺得只要把主要科目學好就行了，何必浪費時間去讀課外書呢。可是，因為一個偶然的機會，讓我和書結下了不解之緣。
一個晴朗的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館里，買東西去了。哎，我只好乖乖等著了。我東張西望，左顧右盼，“這是什么破地方，除了書，還是書。”我小聲嘀咕著。四周，大人小孩們都津律有味地捧著一本書，有的則在書架上翻書，似乎沒事干的就只有我了。百般無奈之下，我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來。沒想到，看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆，為可憐的美人魚深深惋惜，為聰明的的.漢斯暗暗叫好，為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時，我才發現，原來，一本不起眼的書里，竟會有那么精彩的故事呀，還真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！
自從過了這件事之后，我更加喜愛書了，看書成了我生活中必不可少的一部分，書柜里的書不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師。
我的好朋友——書作文12
每個人都會有自己的愛好。我們班的同學有的愛打籃球，有的愛跑步，有的愛唱歌，而我卻愛看書。說到這個愛看書，里面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買菜。臨走時她叮囑我說：“看書迷，廚房在燒水，待會兒水開了你幫我把插頭拔了。記住了沒有？”我低頭翻著書漫不經心地回答：“哦，知道了。”媽媽走后，我繼續捧著書入迷地看著。過了一會兒，媽媽回來了。她問：“怎么還在看書啊？插頭有沒有拔啊？”我一拍腦袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書沖進廚房連忙拔插頭。“幸好，沒出意外。”我拍拍胸膛后怕地想。媽媽指著我的腦門說：“瞧你，叫你看書迷一點兒都沒錯。差點惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業。等我做好所有的作業想找本書看才發現沒帶書。于是我馬上打電話給爸爸，鬧著要爸爸幫我送書來。我跟他說：“要是你不送來，那我就自己走回家拿。”爸爸被我吵得沒辦法了，只好給我送書來。在門口探頭探腦地等了一會兒，爸爸總算來了。我捧著爸爸送來的書津津有味地看了起來。
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書更是我的好朋友。讀書是一種樂趣，一種享受，一種體驗。讓我們翻開書本，體味其中的甘甜！
我的好朋友——書作文13
在生活中，大家都有自己的好朋友吧!有的是表里如一的伙伴；有的是堂堂正正的朋友；而我的這個“伙伴”表面上是不言不語的，可你要是真心和它交流，它便會把所有的知識告訴你。
書是我最好的朋友。（我讀過幽默詼諧的《父與子》，讓我們體會到生活的快樂；又讀了奧妙無窮的《十萬個為什么》，它為我打開了知識寶庫的大門，還有驚心動魂的《福爾摩斯探案集》
一天，我來到了書店，看到了一冊心中向往已久的《尼爾斯騎鵝旅行記》，心里十分高興，因為我走了好幾家書店也沒買到。我問售貨員：“阿姨，這本書多少錢？”“七元。”那位阿姨熱情洋溢地回答道。“七元！”可我眼下也只有10元了，如果買，下個星期的零花錢就沒了。這時，我咬了咬牙想：買，一個星期不還有3元嗎，節約點兒不就行了嗎？我高興地對阿姨說：“好，我買下了。”
走在回家的路上，我心里十分高興。這時，天空上烏云驟起，下起了豆大的雨點，一不小心，我的書被弄濕了幾滴雨，我連忙脫下了衣服，把書包起來跑向家。到了家，媽媽問我：“買什么去了？人澆得跟落湯雞似的！”我興奮不已地說道：“書，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行記》！”媽媽這才恍然大悟……
書是我生活中最好的朋友！
我的好朋友——書作文14
俗話說的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話又說明一個人不讀書，沒有才學，那么他說的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛，你可別認為這是本閑書沒有可讀性。告訴你們，這里的知識可多了，我不說，你一定不會知道。
這本書告訴我：在竹子開花時就說明這片竹林將長出新竹子，而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會變成珍稀動物？因為有很多人為了賺錢，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓越來越少……
讀了這本書，給我的學習也帶來了很大的幫助。在自然課上，我們上到關于熊貓的內容，在老師提問的時候，這些知識從我嘴里脫口而出，同學們都用敬佩的眼神看著我。去動物園的時候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽得目瞪口呆，連連夸我，問我從哪里學到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認為是閑書的馬小跳，從此，他們再也不阻止我看這類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。
赫爾岑說過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不會有什么鑒別力。”為了讓自己有更好的教養更強的鑒別力，大家快來讀書吧！
我的好朋友——書作文15
書，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無所不知的大學者。
一天上午，剛做完作業，我立刻向書房奔去，一個個書朋友正整齊地躺在書架上，我迅速從柜中抽出一本書，津津有味地讀了起來，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我就入迷了，書的世界很精彩，書朋友帶著我在書的王國里遨游：童話故事寫得生動而且有趣；科學探索神秘而又深奧；作文世界里好句連篇，一個個好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂乎。時間一分一秒地過去，一句句叫喊聲從遠處傳來，是老爸在叫我出去吃午飯，不過，我已經沉迷于書的海洋，出不來了。過了一會兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結果可想而知。
書的好處有很多，它可以增強你的理解能力，提高你的寫作能力，還可以增長課外知識，看好的書，你會獲益良多。
書，真是一個好朋友，是一個永遠的老師，是一位永遠的伴侶，是人類的長生果，是……書能夠陪伴你度過一生美好的時光!
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