“書”的奇遇作文（通用16篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的“書”的奇遇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“書”的奇遇作文 1
一天，我在家里做作業，剛做完語文作業，便把書本往墻角一丟，又拿起數學作業做了起來。
這時，一位白發老公公不知從哪兒冒了出來，他指著被我丟到一邊的書本，生氣地說：“你怎么能這樣？一點也不愛護書本，好，我也讓你嘗嘗變成書本的滋味！”說完，白發老公公拿起手中的魔杖，在我身邊揮動了幾下，嘴里還念著一般人聽不懂，也不會念的咒語。我忽然覺得自己變輕了，正在慢慢地縮小。不一會兒，我已變成了一本不會說話不會眨眼的書本了！
我飛呀飛，飛進了一個屋子里，屋里有個小男孩，他發現了我，便把我拾起，并把我帶進了他的房間里，他連看都沒看我一眼，就把我胡亂地扔到了房間一個不起眼的小角落里。“唉喲！”我慘叫一聲，再看看身體，已經被小男孩摔得遍體鱗傷了。
第二天，小男孩把我帶到了學校。上課時，他偷偷地把我拿了出來，翻開了第一頁，找到一幅插圖，他的鉛筆、蠟筆齊上陣，在我身上放肆地亂涂亂畫起來。“唉喲！唉喲！”我痛苦地呻吟著，可我畢竟只是一本小小的書，書的叫聲誰會聽得見呢？我只能“唉喲！唉喲！”地叫，直到我筋疲力盡為止。不一會，我身上紅一道，黑一道，被他弄得面目全非了。他呢，涂完了，好像很滿意，又把我往抽屜里一扔，抽屜里又傳出一聲痛苦的呻吟聲。
我忽然在他身上發現了自己的影子：我以前不是也是這樣對待我自己的`書本嗎？我的書本會不會也像我現在這樣痛苦呢？我開始后悔起來。
白發老公公見我終于肯改過自新了，就把我變回了人，并把我送回了家。
回到家，我一本一本地拾起地上的書，把它們輕輕地放回書架上，它們終于回到了屬于自己的家，我高興地笑了。
“書”的奇遇作文 2
徜徉在無垠的書海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書像磁鐵般深深地吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字，訴說著人世的悲歡離合，我為之感嘆，我為之動情，而這本《烏丟丟奇遇》更是在萬千好書中脫穎而出，最大程度地抓住了我的心，而這本《烏丟丟的奇遇》就是我推薦的書。
《烏丟丟的奇遇》是一本兒童文學書籍，是一個優美的童話故事，優美之中透露著些許憂傷，這本書圍繞“烏丟丟”這個可愛的小木偶形象，通過14行花環詩首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優美而憂傷的奇遇。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養生命，他用愛回報生命……愛讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛，讓烏丟丟的老詩人的友情變得神圣。
這本書中的主人公就是烏丟丟及老詩人吟癡先生，烏丟丟是“布袋爺爺”的一個小木偶，因為一個偶然的機會，他來到了吟癡老詩人的家中，他十分的天真可愛。吟癡老人則是一個整天癡迷于寫詩的老人，是他教會了烏丟丟人的生的財富是什么？生命的意義是什么？有愛滋養的生命才鮮活、美麗和不朽的生命。
本書的作者是金波，原名王金波，這本書第一個值得品味和贊許的`特色是具有深刻的哲學內涵。在我看來，童話最高的境界是詩，而的最高境界是哲學。
這就是我推薦的書《烏丟丟的奇遇》，人們都說書籍是人類進步的階梯，讓我們一起走上這個階梯吧。
“書”的奇遇作文 3
早上，我拿出厚厚的語文書，準備背一背繁瑣而又冗長的課文，忽然，一道光閃起，金子般閃閃發亮，一股魔力把我拽進了語文書里，不知何時我成了丈二的和尚――摸不著頭腦：“我不是在背課文嗎？怎么跑到語文書里了？”
突然，一個小精靈跑來跑去跟我說：“這是我們語文王國，里面全是你們學過的文章。”我定睛一看，果然《濟南的冬天》、《桂林山水》、《林海》都醒目的寫在里面，我帶著好奇心走向了《天堂》一課，我走了進去，只見一個升天梯在我眼前飄搖，我蹦了上去，升天梯隨著我的遙控一點點上升，開始讓我覺得興奮，可沒過一會兒就覺得暈頭轉向，接著就倒在了溫暖而舒適的小床上，我便大叫了起來，那個小精靈過來說：“這是天堂，人人都期盼來的.地方。”啊？天堂？我說：“我死了嗎？”，小精靈說：“不，這是《天堂》一課中的模擬天堂。”我迫不及待地問：“你是誰？”它說：“我是課文中的小精靈啊！”我問它有沒有紙，它說：“你說吧，這些字都會自動出現在紙上，這篇作文就是我寫的，如果你想辦法來的話，就奮發努力學習吧！”
呀！我一看表，已經7：30了，上課遲到了，完了，老班肯定要找家長了。我匆匆和小精靈告了別，回到升天梯，一會便把我帶到了底層，我剛要下去，可升天梯變成了降天梯，天啊！我怎么到了下一課呀！……
“書”的奇遇作文 4
“三十功名塵與土，八千里路云和月。”我正津津有味的讀著我剛買來的《岳飛傳》。突然我發現《岳飛傳》的人物與《水滸傳》中的人物有一定聯系。趕忙把《岳飛傳》抱在懷中，向書架跑去。來到書架旁，我順著目錄找了一行又一行，在最后一行我已經興奮的心情拉過梯子爬到最高層，以迅雷不及掩耳之勢將《水滸傳》抽了出來。但是用力過猛，腳下一滑就摔了下來
當我醒來時，第一時間是在找書，可哪有書的蹤跡呢？只有身下凹凸不平的黃土。什么？我驚異的看著我身下的.黃土，又想到我家里平滑的瓷磚，心里似乎明白了兩三分。
我站了起來，拍去身上的塵土，向面前的黃土坡爬去。可還沒爬到頂，我便聽到了一陣廝殺聲，一片呻吟聲以及戰馬的嘶鳴聲。聲音一切都是那么真實，不可能在做夢，可當時我爬到坡一切都仿佛是夢境。在沙場上戰火紛飛，死傷無數遍地尸體，武器滿地。我忐忑不安地走下去，想從這尸海過去，可死殺無數，根本沒有落腳之地。
突然前面出現了馬強力的嘶鳴聲，和一個人痛苦的呻吟。我走了過去看到一個人身披鎧甲，腰配寶刀，衣服上寫著一個大大的宋字。在我找了一遍，找到一個帥印，上面刻著“岳”字。這時，我才明白，這個人可是宋朝大名鼎鼎的抗金英雄岳飛！可他現在身受重傷，連站起來的力氣都沒有，我不得不把他扶上戰馬，拉著馬，向遠處宋營奔去。
到了營地，宋營官兵見岳將軍身受重的，緊忙奔來，將岳飛帶去治療，連同把我帶回去審問，后來才知道我是岳飛將軍救命恩人。
后來，我得知，他們對手是梁山賊人，我才發現，《岳飛傳》與《水滸傳》故事亂套了。我打聽，有《岳飛傳》和《水滸傳》，一半在梁山，一半在宋營。緊急之下我獨自來梁山，向他們提出休戰。宋江是個熱情的人，把我邀到梁山大吃大喝一頓。
次日清晨，我拿著一半的書向宋營走去，可梁山好漢一定要送我一程。沒法也只能去。半路，岳將軍帶領著軍隊以及那一半書趕來。兩軍一會合，成了百萬人數的軍隊，大家聚在一起喜氣洋洋，大塊人心，志同道合。
在兩隊的注視下，我把《水滸傳》合二為一，梁山好漢與眾人一一再見。緊接著我又把《岳飛傳》拼好，我與宋軍們又回到了自己該到的地方。
回到家，我很興奮，因為我在歷史將改變時把它又變回來。
從今以后，我對書更是喜愛，更加愛它。
“書”的奇遇作文 5
書籍是人類進步的階梯。記得有，我在家里閑著無聊，就拿起我心愛的《中外童話》津津有味地讀著，我越讀越有勁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句，我便把記錄了。我得意洋洋地暗想；呵呵，寫作文不怕“沒柴燒了”。 我讀過的書可多了。有《三國演義》《魔法墜子》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話，是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事，的`遇險和善惡的分別常常使我浮想聯翩，我走進了神秘莫測的驚險世界，真是深測，大有不求甚解的味道。地，的書已使我。我放棄了下課的，地借書，一邊看一邊記。不久書就成我的伯樂。我喜歡看科普書籍，它可以讓奇幻的知識天地。它生動，有趣，能回答的疑問，有不懂的地方可以使科普世界答案，使視野開闊。 愛看小說，多看小說可以生閱歷，在“閑書”閑，讓快樂，盡興的看書，多看一部小說，多了人生。 從書海中心靈的港灣，使的知識多彩。應該向魯迅先生說的那樣“讀書如蜜蜂采蜜”，擴展領域，吸取“精神養料”，要多看點“閑書”，到書的海洋去……
“書”的奇遇作文 6
小時候，我是常常聽著媽媽講的故事進入夢鄉的；我從故事中，知道了什么是正義，什么是邪惡；什么是奸詐，什么是善良。《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑；灰姑娘的身世讓我淚落如珠。
三年級暑假的一天，媽媽帶我去德林超市買零食，我們路過了百草園書店，我看見了里面有很多書，我非常想看書。我就對媽媽說：“媽媽，我想去書店看書。”媽媽說：“你太小，一個人去我不放心！”在我的堅持下，媽媽同意讓我去看書。一進書店，我選了一本我喜歡的書，津津有味、如癡如醉地讀了起來，過了一會兒，媽媽來了，她站在了我旁邊靜靜的等我，但我還是沉迷在書的海洋中，絲毫沒有察覺。
四年級暑假的時候，我的空閑時間都是在書中渡過的'。簡短的一篇寓言故事，蘊含著一個深刻的道理；一本探索世界，帶我去看了世界的奇特風景。在我孤單的時候，書是陪伴我的朋友；在我傷心的時候，書是安慰我的朋友；在我沮喪的時候，書是給我鼓勵和自信的朋友。總之，徜徉在書的海洋中，就像交了許多知心朋友，在我需要他們的時候，他們會及時出現，與我進行心靈上的溝通。
我愛書，更愛讀書。因為是書讓我的生活更加多姿多彩，有聲有色。
“書”的奇遇作文 7
這個學期很短，緊張而繁忙。但我還是抽出了許多空余的時間來閱讀，因為我愛書！
書是知識的海洋。每當我捧起書，就仿佛走進了知識的殿堂。作者優美的文筆，讓我好像走進了連綿不斷的畫卷，既提高了我的寫作水平，也讓我掌握了閱讀方法；奇妙有趣的奧數，讓我的思維更加活躍；世界上的未解之謎，引起了我十萬個為什么小腦袋的思考，增長了我的見識。
書是指向人生正確道路上的路標。書中告訴我善與惡，錯與對，以及許多人生哲理。我經常這樣想：“書中說快樂無處不在，看書就是一種快樂吧！”
書是我生活的一部分，是我的樂趣。每當我拿起書，津津有味地看起來，就忘記了一切煩惱。人還坐在那兒，翻看一頁又一頁的書，心兒卻早已飛跑到書的世界里，隨主人公一起去探險，一起去玩樂了！故事中驚險的旅程，鳥語花香的世界，都是我向往的`，真希望是能生活在那樣美好的世界里啊！
啊！我愛書！“書籍是人類進步的階梯。”我要像高爾基說的那樣，以書為階梯，攀上更高、更閑的山峰！
“書”的奇遇作文 8
書海無邊，只有勤奮的人才能到達彼岸。這句話一直勉勵著我，正因為這句話，才讓我進入了知識的大門。
我小時候就開始看書，聽媽媽說“我小時候比別人早一個月說話，早一個月識字。”我酷愛看書，從小時候到現在，我的閱讀量可達幾千本書！但是，最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級時，我的作文水平和現在實在是有天壤之別。我那時的作文不是偏題就是字數不夠，有時還干脆不做。后來，書籍告訴我：學習沒有捷徑，當作家也一樣，那時我的夢想是當一名作家，我看了這句話，心中充滿了慚愧，從此，只要我一有空就看看書，從書中搜集好詞好句。
功夫不負有心人，我的作文在班級上已經達到了登峰造極的程度，當我的`作文在講臺上被當做范文在全班面前評講時，我的快樂最大化了；當我的作文在“蒲公英杯當場圖文大賽”中榮獲一等獎時，我的快樂最大化了。因為這是我用兩個學期的汗水換來的一張蘇州市大賽的獎狀啊！我心里激動萬分，恨不得馬上把這個喜訊告訴每一個給予我期望的人。
我愛書籍，書籍是我的生命，它使我對作文的熱情增加了，我不求自己的閱讀量有多大，但我希望我對書籍和作文的那種熱情長存，我不求最好，但求更好。
“書”的奇遇作文 9
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我一直在不斷的發生變化，但是十幾年來唯一不變的是我這一顆熾熱的愛書之心。從一本本的'連環畫到引人入勝的中外名著，書一直在我生活中占據著不可取代的地位。要是哪天沒有翻翻書，心里就會覺得癢癢的。如果遇上喜歡的書，一看就是一整天。
記得那是三年級的時候，我一個人到附近的書店去買書，結果翻著翻著，我被一本叫《海蒂》的書所深深吸引。于是我便站在那兒看了起來，結果一站就是兩個小時，站的我腰酸背痛，但仍舍不得放下手中的書，于是我便到一個角落坐在那兒看。不知不覺已經天黑了，可是我看的太入迷了，根本沒了時間的概念。等到爸爸回到家一看我還沒有回來，不由得著急起來，他緊忙跑到附近找我，然后又發動其他人一起找。當爸爸找到書店時，大聲呼喊我的名字，但我看得太入迷了，忘記了回答。正當爸爸心灰意冷準備到別處找時突然發現我一個人蹲在墻角正聚精會神地看書呢！弄得爸爸哭笑不得......
以后每當別人問起我為什么這么做時，我總是回答道：“萬事只因我愛書！”
是啊，萬事只因我愛書，一切因書而起，從此我和書結下了不解之緣。
“書”的奇遇作文 10
書，是人類老師，是人類的營養品，更是人類的朋友，所謂書猶藥也，善讀之可以醫愚。
記得有一次，我正坐在床上看書時，正當我看的津津有味如醉如癡時，我想喝水了，一不小心看了了種，竟然都已經快11點多了，我想這下完了，明天萬一上課睡覺，可是要被罰站的，我這才放下手頭的書。
我看的書可多了，《西游記》、《兔子坡》、《格林童話》……如果沒有書的陪伴，人類像種子沒有陽光，如果沒有書的陪伴，人類就會像肉食動物一樣沒有食物。
對于我來說，書就是一個“陷阱”，當你掉下去之后，它會和你共同分享知識，直達哦你讀完最后一頁，才能從“陷阱”中爬出來。有時候我會掉進一個更深更黑的“陷阱”，連吃飯的時間也趕不上，雖然我很餓，但是從“陷阱”中爬不出去又有什么辦法呢？
一本書是全世界的老師，是知識的海洋。一本好書是人類最好的.寶藏，是人類的朋友。書其實是會說話的，那一個個字就是它們通用的語言，只有認完全世界的字，你才能和它交流才能和它說話，可如果你不會認字，它就不會把那些知識交給你，更不會和你交朋友，只要你會認字，只要你愿意，它隨時都可以將它那廣大的知識交給你保管。
我愛讀書！
“書”的奇遇作文 11
高爾基說過，“書籍是人類進步階梯。”的確，書好比是一把鑰匙，幫我們打開知識大門；書，好比是一艘小船，載著我們在知識的海洋遨游；書，好比是一個路標，指引我們前進的方向；書，好比是一座燈塔，在我們迷惑時指引前行的方向。
記得有一次，我想上廁所，但又想，在上廁所的時候時間豈不是浪費了？于是，我拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。在廁所邊蹲邊看。書中的精彩情節使我忘記了時間。正當我還沉浸在書中時，媽媽敲門的'聲音把我從書中拉回到現實中。“巧巧，你怎么還不去上學？要遲到了”“媽媽，我看過鐘了才1點半”“現在都2點了”“啊！”看，我竟然在廁所蹲了半個小時。
我愛書。對于我來說，飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，可書是一天不能不讀的。
我愛書。
愛它告訴我豐富的知識，使我豐富了知識。
愛它告訴我世界的善惡，使我學會了是非。
愛它告訴我文化傳統知識，使我知道天是多么神奇，是有多么奧秘。
愛它……
莎士比亞說過；書籍是全世界的營養品，而我像一匹餓狼，貪婪地吸取營養品。
同學們，讓我們熱愛讀書吧！將來為祖國貢獻一份力量吧！
“書”的奇遇作文 12
我，一個正宗的“書蟲”，常常用一些奇奇怪怪的辦法來偷偷看書，因為我娘總是讓刷題，所以呀，就只能偷偷看了。
睡覺時間到了，我迅速刷牙、洗臉，打算今天要看書看個夠，我在床頭柜上放好要看的書，然后進入被窩，等待老媽來關燈，關完燈后，我小心翼翼地踮起腳尖去把門關上，偷偷打開了燈。“哈哈，真是太有意思了！”，不料老媽半夜起來喝水，發現我的房間燈還亮著，頓時大發雷霆，怒氣沖沖地走向我的房間，“啪”的`一下把燈關了。
膽小如鼠的我可不敢把燈打開了。俗話說得好：魔高一尺，道高一丈。我睡不著覺，想啊想，有了！我把臺燈打開，躲在被窩里看了個痛快。
由于昨天睡得太晚，所以一整天都無精打彩的。這不！我們奧數課下課了。我立即沖出教室，抽出一本課外書就看了起來。“咣當﹗”我一眼沒啾見，腦袋一下子撞在了電線桿上，痛得我眼淚都出來了。一晃腦袋，收起眼淚，繼續看書，好像什么事都沒發生一樣，腦袋也不疼了。
都說書像一個小偷，的確是呀。書，偷走我的視力，讓我帶上眼鏡；書，偷走我的時間，讓我忘記作業；書，偷走我的記憶，讓我忘記興趣班；書，偷走我的……但我喜歡，這個小偷！
“書”的奇遇作文 13
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說道：“書籍是全世界的營養品。”而我覺得，書更像是一壺酒，讓人“一喝酒醉”。
一個周末，我呆在家里沒事可做，便去了銀泰的新華書店看書。到了那里，我發現人非常多，便開始擔憂：不會沒位置了吧？“哦！幸好還有一個！”我自言自語道。我隨手拿起一本書，津津有味地看了起來。雖然周圍很吵鬧，但我心靜如水，仿佛周圍沒有人，整個書店也沒有人，靜得連只小螞蟻走路都聽得到哩！
我手捧著書，看得我如醉如癡。一小時過去了，兩小時過去了……但我依然還沉浸在書的世界里，仿佛喝了酒，忘了周圍的一切，忘了我在哪，忘了我自己。直到肚子開始咕咕叫，我才想起該吃晚飯了，才依依不舍地放下書，離開了書店，離開了銀泰。
回家的'路上，我對那本書還一直牽腸掛肚，腦子里一直想著，接下來會怎樣的呢，結尾又會怎樣呢？
回到家，我便立刻央求媽媽幫我買下那本書。她拗不過我，只好答應了，我高興得一蹦三尺高。
書，是一杯香甜醇厚的美酒，讓人如醉如癡，欲罷不能；書，猶如知識的源泉，讓人戀戀不舍，牽腸掛肚；書，更像一處世外桃源，令人流連忘返，樂不思蜀。
“書”的奇遇作文 14
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”而培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”現在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的`程度。
還記得上一次，我去書店看書，我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的書，它的名字叫《愛的教育》我看到后馬上叫服務員把那本書拿了下來，津津有味的看了起來。
啊！這本書還真厚呀，我都還沒看完，就已經到晚上了，如果不是服務員提醒了我，說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢！要離開書店了，我仍然舍不得那一本書，又想再進去看一會兒，可我晚飯都還沒吃，而且已經那么晚了，我又沒有帶手機，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書的我想了一會后，做了一個決定。“我要把零用錢都犧牲在這本書上！”我說著，飛一樣的沖進了書店，把書買下了，然后就拿著書開開心心的回去了。
買書雖然要花錢，但能增長你的文化知識，書給我帶來了快樂，我愛書！
“書”的奇遇作文 15
如果，你獨自環繞世界旅行，你只能帶一樣東西，你會帶什么呢？
如果你問到我，我會說：我會選擇一本書。
在你孤獨的時候，你可以打開書，看一看，書里面的內容，想想故事中的人物，后來，經歷了怎樣的困難，又有怎樣的'煩惱，我們可以把這個故事繼續編下，我們還可以思考，作者為什么會編這個故事，我們還可以把書中的一些好詞佳句抄在記錄本上，以后，如果有些句子不知道用什么好詞才好，我們就可以打開記錄本，把適當的詞，用上去。
書還可以提高我們的知識，使我們的知識更加豐富、更加聰明。
書是一名教育家，它可以使我們的心靈更開闊，使我們懂得寶貴生命，有一些誤入歧途的人，如果讀了書也許，書會使他懂得認識的價值，改變人生的道路。
書是一個望遠鏡，它可以讓我們知道中國的歷史人物，知道中國有哪些傳統文化，還可以讓我們知道上下五千年發生過怎樣的事情，看到了中國現在和未來，看到了時間，使我了解了變化萬千，生機勃勃的大自然。
書，我的好伙伴，書，我的老師，書，你是精神的食糧，認真閱讀書，會使我的知識更豐富。
我愛書，帶了書，就像帶了一個好伙伴，它使我的生命更有意義。
“書”的奇遇作文 16
書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。如果你問我為什么那么喜歡看書，我會說：“因為書中的故事讓我著迷，書伴我成長，給我帶來了快樂。”
還記得，爸爸第一次帶我去圖書館，我一走進去完全被那書的海洋驚住了，同時我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘記了晚飯時間。看到窗外天黑了，才發現自己腿腳麻木，好不容易挪動了一步吧，感覺都是那么的難受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了媽媽好一頓修理。
上小學后我每學期都會讀上幾本作文書，語文課本上推薦的《愛的教育》《假如給我三天光明》等書籍我是從來不會放過的'。漸漸地，語文老師也會推薦很多有意義的書籍給我們閱讀，我從不偷懶，因為我的寫作能力和理解能力是明顯增強了許多的，所以我說書是我成長道路上最好的伙伴。
我上四年級后開始對《三國演義》、《水滸傳》等名著感興趣了，我還背誦了大量的“唐詩宋詞”，如今偶爾都會覺得我有“出口成章”的感覺。
我愛書，因為書中的故事讓我著迷，書伴我成長，書也給我帶來了無窮的快樂。
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