六年級作文我最喜愛的一本書

時間：2021-05-20 12:23:37 書我要投稿

六年級作文我最喜愛的一本書

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文我最喜愛的一本書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文我最喜愛的一本書

六年級作文我最喜愛的一本書1

　　我喜歡詞句優美的《白鵝》，喜歡有著傳奇人物的《西游記》，喜歡展現動物世界的《狼王夢》。其中，我最喜歡的書是四大名著之一的《水滸傳》，它的作者是施耐庵，這本書講述了宋江等108個好漢聚集梁山泊除暴安良、替天行道，最后卻因一心想著報效朝廷被招安而失敗了。

　　這本書我喜歡打抱不平的魯達，喜歡武藝高超的林沖，喜歡“智多星”吳用，其中最喜歡心懷大志的宋江，我為什么喜歡宋江呢？因為宋江是一個有情誼的君子。書中講到李逵在旅途借宿時遇到一個老人，老人說他的女兒被梁山泊的宋江和吳用天天欺打，還勾搭。性急的李逵聽完便火冒三丈，還許諾：“我現在就回梁山泊把宋江和吳用劈死。”回到梁山泊后李逵拿起斧頭便向宋江和吳用劈去。好在英雄好漢勸下，李逵才沒有劈。宋江見狀便答應去對質，并與李逵定下軍令狀：如果真不是，就把李逵的頭砍了。到了之后，老人家承認不是真正的宋江和吳用所為。雖然宋江被當眾污蔑而氣急敗壞，但最終還是用“擱置”的方式“免去”了李逵死刑。因為本性善良，宋江才會忍氣不殺李逵；因為重情重義，宋江才會借口不殺兄弟。看了這個故事之后我就開始喜歡上了宋江。

　　除了宋江這個人物，這本書讓我難忘的一句話是：人生必讀書，不僅照亮孩子的童年，還會照亮孩子的一生！《水滸傳》之所以成為我國文學史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內容的豐富，而且也由于它藝術的成熟。這整本書的以晁蓋等人成了一個團體為起始，通過各種跌但起伏的故事，將不同命運遭遇的英雄人物聚集在一起。閱讀的過程中，我時不時會為英雄好漢們憋屈受辱的經歷叫冤，又時不時會被個性化的語言感染而張口說“他”的話，還會因為惦記情節的后續發展而失魂落魄。

　　就是這樣一本書，一本讓我癡迷的書，我推薦給你！

六年級作文我最喜愛的一本書2

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能說是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

六年級作文我最喜愛的一本書3

　　我向大家介紹我最喜愛的一本書，書名叫《蘋果樹上的外婆》。書里的主人公是一個小男孩—安迪，他有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，還有一只小狗，卻沒有奶奶和外婆。幾乎每個孩子都有奶奶和外婆，可是安迪沒有，這讓他很難過。然而有一天，安迪爬上了一顆蘋果樹，在那里他突然看見自己的外婆。外婆的打扮很奇特，還有很多新鮮大膽的主意。接下來的日子，安迪爬上蘋果樹，外婆陪著他玩游樂園，去草原上套野馬，到海上去探險…….。在一次海上探險過程中，安迪在惡劣的天氣下丟下了外婆，可是外婆并沒有生安迪的氣。當安迪看見藍色的遠方，海岸隱約可見，他們的船就要到達印度時，安迪卻被鄰居新搬來的老奶奶從蘋果樹上叫了下來。就這樣安迪認識了新來的老奶奶。老奶奶家的鸚鵡、金魚、金倉鼠都那么有趣，老奶奶的故事也那么奇特。

　　從此以后，安迪再也沒有爬到樹上，也再沒有看到外婆。安迪和老奶奶成了好朋友，老奶奶幫安迪補襪子，還給安迪做蛋糕。安迪幫老奶奶買東西，還把自家的花移栽到老奶奶的花園。更重要的是，安迪不想向任何人透露的有關外婆的故事，現在都愿意講給老奶奶聽了。安迪覺得自己很幸運！起初一個奶奶都沒有，現在有兩個了，一個外婆，一個奶奶，而且可以給一個講另一個的故事。這本書語言活潑、優美，情節生動、有趣、引人入勝。3月26日星期天的上午，我開始讀這本書時一下子被它吸引住了。平常星期天，媽媽都會讓我看一些卡通片放松一下。那天我一直在看這本書，都忘記要看卡通片了。媽媽擔心我一直看書會損傷視力，就說要帶我去超市逛逛并給我買最喜歡吃的巧克力。想到誘人的巧克力，我情不自禁地咽了下口水。可是我實在是太喜歡這本書了，就想一口氣讀完。最終我還是抵抗住了巧克力的誘惑，繼續專心看書，直到把書讀完為止。

六年級作文我最喜愛的一本書4

　　今天，我來給大家介紹一本我最喜愛的書，它的名字叫做《信鴿花脖子》。這是來自印度的達恩·葛帕·默克齊的作品，這個作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學獎的金獎。

　　《信鴿花脖子》是一本對生命和自然充滿愛與關懷的書。里面講了一只名叫“花脖子”的鴿子與惡鳥搏斗，在暴風雨中迷航，還在世界大戰中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報的故事……花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫得淋漓盡致。故事講述得那么動人，以至于你永遠不會忘記花鴿子的冒險傳奇。

　　其中，令我印象最深的就是戰爭中，花脖子冒著危險傳達信息的情節了，在戰爭時期，一切似乎都不是一帆風順的。在花脖子剛剛起飛的時候，大炮就向它開火了。大炮在它的身邊炸開，可它毫不畏懼地運用了它的智慧，它躲在樹后，見一切都安靜了，才又飛上了天，向自己的營地飛去。敵人的神槍手們又開始向花脖子射出了“彈雨”，花脖子的右翅膀被擊中了，好在沒傷到骨頭，它繼續忍著疼痛飛行。上天好像是要考驗花脖子，敵軍的飛機又從后面追了上來，花脖子面對著槍林彈雨與敵機展開了較量：花脖子一會兒翻跟斗、一會兒左躲右閃，快到時，一顆子彈打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋還連著，在空中晃著。就這樣，花脖子飛回了營地，完成了任務，敵機也被擊落。

　　花脖子身上的那份勇氣是值得我們敬佩的。正是它那毫無畏懼的心，支持著他奮力前進，它不愧是一名真正的勇士。花脖子之所以能成功，除了他身上的勇氣之外，還有它心里的那份執著，這份執著，讓他在身負重傷的情況下，不顧自身危險，堅持完成了任務！

　　一只信鴿尚有它的傳奇，何況是我們人呢？希望在今后的人生經歷中我們也能用自己的勇氣和執著去體驗到各式各樣的傳奇。你有沒有情不自禁地喜歡上它呢？如果喜歡，就快來和我一起讀讀它吧。記住！它的名字叫做《信鴿花脖子》。

六年級作文我最喜愛的一本書5

　　在知識的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見天的蔚藍。

　　我愿做井底的一只蛙，即便只能看見井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒有令人羨艷的淵博知識，我也要比別人學得更加刻苦認真；即使我愛的書，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。

　　我喜愛《青銅葵花》，或許可以說是深愛。要問我為何？或許是愛那個知難而進的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶……太多太多，喜歡每一點每一滴，每一個字每一句話，甚至喜歡它的標點符號吧。都說愛是沒有理由的，的確，深愛著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書滿滿的都是一個好字，哪還有什么不愛的理由呢？

　　這本書給我印象最深刻的，莫過于書中無處不在的家的感覺。家，是個溫暖的地方，是給予人愛的地方，在此書中，我體會到了。為了讓葵花上學，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學費發愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅定的親情，家是她休憩的港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠為她敞開。如果我們失敗了，也許別人會關山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠在等待。

　　此書更讓我著迷的是他們一家人處處散發出正直的氣息。家中關系再和睦，但如果是用不端的行徑換來，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實實地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺中牽引著我指引著我為人處世的方向。

　　我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見了天的蔚藍。

六年級作文我最喜愛的一本書6

　　書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

　　我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案集》。

　　最近，我一直有一個心結打不開，就是我一直睡不好覺，這件事源于我從小的一個夢。小時候，我每天晚上會做一系列噩夢，可是不知為什么有一天起就再也不做噩夢了，或許因為我借了這么一本偵探類的書，而不再懼怕這一些噩夢了吧！

　　在4月8日那一天，我跟媽媽一起去了新華書店，借了三本書小升初必看讀物，其中就有一本《福爾摩斯探案集》，我看了五天總算看完了。講的是福爾摩斯和他的朋友——華生一連破了三個案子，使其他三個偵探不得不佩服。而每一個細節都十分驚心動魄，比如：其中一個案件，福爾摩斯根據兇手在墻壁上寫的字的高度，推斷出了兇手是一個龐大的人；接著又在地上亂爬一陣，讓讀者百讀不得其解，福爾摩斯在地上爬來爬去干了些什么？其實他在看兇手留下的腳印，判斷出兇手鞋子的大小；然后又在地上發現了一些煙灰，沒看過這本書的人就要問了：“福爾摩斯能從煙灰中看出些啥？”他看出了兇手以前喜歡抽雪茄牌香煙……這些生動的描寫，為下文其它的偵探對他佩服得五體投地的理由埋下伏筆，使讀者眼前一亮，十分精彩。

　　過了許多天，我再次捧起了這本《福爾摩斯探案集》，雖然內容是一模一樣的，但是，給我的感受還是有些不太一樣。上一次看之前我還是一個每天都做噩夢的膽小鬼，但第二次卻不同，我不再膽小了。

　　這本偵探類的書，使我不再害怕，不再十分膽小，不再膽怯，而是膽子變得比以前更大了。從那以后，我也不會再做噩夢了。

　　這一本書不僅是我的最愛，更是教會了我如何去破一個看起來很難破的案件，甚至還有許多……

六年級作文我最喜愛的一本書7

　　文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在圣誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

　　這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的杰作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂場等有趣的地方，因為他們覺得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載著老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐著飛機暢游在知識的海洋，真切地體會一些知識并能靈活運用。

　　書中還描寫了膽小的鄔理為證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。

　　回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收獲，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不舍……

　　我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載著老師，載著同學，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！

六年級作文我最喜愛的一本書8

　　今天，我要給大家推薦一本家喻戶曉的書——《三國演義》。它的情節生動有趣，還是中國的四大名著之一。

　　這本書的作者是明末清初的羅貫中。書里的每個人物都有自己的性格和特點。從這些個性不同的人物中，我懂得了性格決定命運這個道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關羽。他不但武藝高強，而且為人忠義，從不背信棄義。

　　當關羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖說關羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的消息，就會馬上帶著劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬余顏良，解白馬之圍等。后來知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶著劉備的家眷，騎著那匹赤兔馬千里走單騎，過五關斬六將，回到劉備的身邊。盡管曹操非常欣賞關羽，一再挽留，但都被關羽給拒絕了。

　　關羽回到劉備身邊后，漢軍與曹軍展開了一場大戰，那就是赫赫有名的赤壁之戰。在那場戰斗中，關羽被指派去華容道阻斷曹操的后路。但是當關羽活捉曹操時，卻也感念曹操當年對他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關羽還差點被送上了斷頭臺。因為他很忠義，所以后人尊稱他為“關公”，他成了人人敬仰的英雄人物。

　　書中還有很多個性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點的人物串聯起來，組成了精彩無比的三國時代。

　　書中還描寫了多次戰爭，并根據每次戰爭的特點，各有側重對其進行描寫。如描寫在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯軍誘敵深入的準備等。這使得場面張弛有度、引人入勝。

　　這本書教會了我許多為人處世的道理，而且情節精彩動人，讓我愛不釋手，希望大家有空都去看一看。

六年級作文我最喜愛的一本書9

　　莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。” 歌德也說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”

　　爸爸媽媽給我買了許多書，有漫畫書、作文書、童話書、古詩集、十萬個為什么等等，裝滿了我的書柜，但是我最喜歡的是《百科全書》。

　　有一次，我門在討論世界上有沒有彩色綿羊，除了我，同學們都說：“世界上根本沒有什么彩色羊！真可笑！哈哈！”我偏說世界上有彩色，她們不但不贊成我，而且還嘲笑我說：“你真笨，你也不想想，世界上哪有彩色羊，就連傻子也知道，世界上連一根彩色的羊毛也沒有！”接著又是一陣笑聲，我很生氣，唉！又不敢說出來，只能在心里偷偷的掉眼淚，我心想：我一定要找出答案，一定要！中午回到家我找到了《百科全書》，在書中很快找著了答案：專家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長著雪青色的毛。現在，在哈薩克斯坦已經有幾十種罕見的彩色羊，它們的毛色有天藍色，金色和琥珀色等，真好看。這本書讓我的心有了底。下午上學的時候，我拿這本書讓她們看，證實我的話是對的。

　　還有一次，老師問我們，雞為什么吃小石子，這句話把同學們問住了，可是我一點都不緊張，因為我看了《百科全書》，我立刻回答老師的提問，（小雞吃谷粒時，也愛吃小石子，這和鴕鳥吃沙粒的原因一樣，小石頭到了雞的胃中，也就是雞囤中，能幫助磨碎稻谷，可以提高消化和吸收能力）當時同學們都向我投來羨慕的眼神，都在議論艾未怎么知道的這么多呀！

　　通過看這本書，讓我學到了動物、植物、人體、天空、地球、社會的知識，打開可我的思路，開闊了我的視野。

　　是啊，書是人類智慧的源泉，書是人類前進的羅盤，書是知識的寶庫。讀書能給我們帶來淵博的知識，能啟迪我們的智慧，能增長我們的才干，給我們帶來無窮的樂趣。總之，讀書是非常重要的。同學們來加入讀書的行列吧！讓我們這些小樹苗不停地吸收知識的營養，長成一棵參天大樹，成為國家的棟梁之才！

六年級作文我最喜愛的一本書10

　　今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在她19個月大時，因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，但她的發聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，并且以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊！同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊！

　　同學們，假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”對啊！同學們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的'明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

　　是的，珍惜現在，珍惜每時每刻。

六年級作文我最喜愛的一本書11

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我來說，書是不可缺少的，書可以陶冶我們的情操，也可以豐富我們的知識。

　　我最喜愛的一本書是《魯濱孫漂流記》，那是我暑假時候看完的，我非常喜歡這本書。

　　故事講的是出生于英國的魯濱孫，從小就喜歡航海冒險，在一次次航行中，船只遭遇了風暴，魯濱孫漂到一了一個荒無人煙的小島上，他憑借著船上所剩的一點物資和自己的聰明才智，成功在荒島上搭建了一個簡單的住所。在之后的28年，他用著稀缺而簡陋的工具，盡其所能的去耕種土地、馴服野獸、曬葡萄干……生存了下來。魯濱孫還認識了一個野人，取名叫“星期五”，他教給“星期五”很多有用的知識，慢慢的變成了他的好幫手。最終，一次偶然的機會，魯濱孫救下了一個英國輪船的船長，他們一起回到了英國。

　　魯濱孫之所以能活下來，是因為他積極自救，他用一切方法尋找淡水和食物，并努力建造住所，當他疾病發作時，雖然十分痛苦，但他依然堅持著，堅信自己可以好起來。他通過嚼野草來治病，挺過了難關。當吃人的野人來到荒島上時，他毫不退縮，想辦法打跑了他們……在我們眼里，他就是一個奇跡，但這背后所需要的決心和勇氣卻是我們無法想象的。

　　魯濱孫堅韌不拔的毅力和樂觀自信的精神讓我想到了自己。當我在生活中遇到困難時，有時會退縮，會逃避，甚至半途而廢，我不懂得堅持不懈，沒有必勝的信念。當我看過這本書后，我被魯濱孫那充滿毅力與信心的冒險事跡所感染，從此我對自己說，沒有克服不了的困難，沒有什么是做不成的，我要向魯濱孫學習，做事堅持到底，堅信自己能行，不向困難低頭。

　　《魯濱孫漂流記》這本書令我受益匪淺，使我懂得了毅力與堅持的含義。在我們的學習、生活中，會遇到各種各樣的困難，我要像魯濱遜那樣，積極尋找解決辦法，即使再大的困難，也要知難而進，堅持到底！

六年級作文我最喜愛的一本書12

　　俗話說：”書是人類進步的階梯。“主要說的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說過，書是人類的精神糧食。

　　可想而知，書對我們的生活來說，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。

　　小學時，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話說，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閑之輩。“

　　想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。

　　《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現日常生活中不為人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過來，但蘇醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“

　　書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認為：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！

　　我卻認為，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什么好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了后母。農夫呢？沒有。他沒救人不說，反倒救了一條蛇，到了最后什么好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說他傻還是天真。

　　就是這么一本書，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，鍛煉了我的思維，也告訴了我啟示。就是這么一本書，教會了我人生的哲理。

六年級作文我最喜愛的一本書13

　　書是人類進步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛的就是被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。《史記》全書有本紀十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。

　　《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是沖著它的名氣，漸漸地，我被書中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統一中國的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現。

　　還有那大將軍的風采：英勇善戰的衛青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》，才發覺它的博大精深，也欽佩史學泰斗司馬遷的文采，字里行間無不展現華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語言如此簡練，三千年的燦爛文化竟被一本書表現的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著啊！書中一個個人物栩栩如生，書中的歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開玩笑，若不是晉國的一分為三，就沒有了后來的秦始皇統一中國；若不是漢武帝信服奸臣，就沒有后來冤死數千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。

　　書中有一個人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因為優柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長，要有足夠的計謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無窮。捧起《史記》，午后的溫暖陽光照射在充滿墨香的書頁上，我的思緒也隨著歷史的車輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛！

六年級作文我最喜愛的一本書14

　　《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因為這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什么，讀了這本書我才真正了解了愛。

　　愛是什么？我帶著了這個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知為什么在學習的時候打瞌睡，屢次責罵他。開始我真為敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親為什么要責罵他呢？是她不愛自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對孩子只要一開口，無論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養的愛，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。

　　文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛，雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂、要熱愛勞動，從小就培養他自立、自理、自強的能力，養成了孩子關心理解他人，以勞動為榮的良好道德品質，為孩子的成長打了很好的基礎。文中也提到了一個母親，當別人炫耀自己的兒子時，他卻說:我兒子什么特長也沒有。可也只有他兒子知道他提水吃力，過來幫助他。還有什么特長比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。

　　讀了《小抄寫員》，我讀懂了什么是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養，而是放開手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛，這就是我最喜愛這本書的理由。

六年級作文我最喜愛的一本書15

　　我最喜愛的一本書是《美國國家地理少兒版百科》，這本書是去年我八歲生日時媽媽送我的生日禮物。這本書是16開本的，很厚，有322頁，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書不僅僅因為它是媽媽送我的生日禮物，更因為它能夠帶給我很多的知識，它能夠讓我了解很多外面的世界。

　　這本書總共分為九個部分，它們分別是：我們的世界、探險天地、動物世界、文化長廊、地理趣談、環保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級科學。

　　我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動，就像我自己也是一個輪滑迷，今年生日時媽媽還特意給我買了一雙新的輪滑鞋。

　　我從“探險天地”里了解到人一生大約要走12萬千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？

　　我從“動物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥的小鳥，它是世界上最小的鳥，還知道了有一種青蛙還沒有一元硬幣大，還知道了美國有一種白頭海雕，只有美國的海域才有，是世界瀕危動物之一。

　　我在“環保先鋒”里知道了我們國家目前是世界上利用水資源發電最多的國家，每年靠水利發電的電量達到了4300億萬千瓦時；還知道了現在地球上化石燃料緊缺，已經有很多國家在使用生物柴油和乙醇作為汽車燃料，還有很多的電瓶車也是環保的。

　　我從“超級科學”里知道了現在有一種打印機只要塞進去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機只要把面粉和油等材料放進去，就可以直接打印出面包來，還有一種打印機可以用茶葉和咖啡豆當坐墨粉使用。

　　這本書的內容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說我只要一拿起這本書，就像著了魔一樣，忘記了時間的早晚，甚至連吃飯也會忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書就像我的一位好朋友，它伴我成長，給我知識和快樂，我喜歡這本書。

【六年級作文我最喜愛的一本書】相關文章：