書是甜的_400字
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讀書，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而讀書是心甜。書，越讀越甜，而不膩。你有“書甜”的感覺嗎？
我是一個熱愛讀書的人，我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小，我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書，熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書，那是特別溫馨的時分。
當(dāng)傍晚來臨時夕陽就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書架前，從中抽出一本書，輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思，將橘紅色的光芒射進(jìn)我的房間。我站起身，拿著書，倚在窗前，輕輕翻動著書頁，閱讀起來。
書頁在我的指尖上流動著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭，一篇篇文章就像一個個浪花，一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽漸漸落下，天也漸漸黑了，可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手，并沒 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情，我都視而不見。我如饑似渴地讀著，像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識在灌溉著我的腦袋，許多高尚的品格在深深感動著我。夕陽緩緩下降，整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽收起最后一縷光彩，天黑了。我意猶未盡，合上書本，閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。過了許久，我睜開眼睛看了看手表。兩個多小時，我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。
書是甜的，知識是甜的，讀書更是甜的！
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“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的一句名言。
今天，我在電腦房里打電腦，媽媽生氣的說：“杭遠(yuǎn)你怎么又打電腦，快去看書�！蔽野欀碱^，想：我一定要玩電腦，平常媽媽總不讓我玩電腦，今天一定要痛痛快快玩一場。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”我聽到媽媽講這些大道理，只好不情愿的走出房間。
我來到書房拿起書看了起來，看著看著，我越看越來勁，書把我心中的痛苦都擦掉了，書把我的快樂加深了，當(dāng)我看到流浪漢想讓時光倒流，而自己卻不珍惜，我想：流浪漢這么不珍惜時光，后來我后悔莫及。我應(yīng)該聽媽媽的話，從今以后戒掉玩游戲這個壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。我繼續(xù)往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心，這些小故事在我的腦海中化成了快樂，書香餅干一樣香，像糖一樣甜，我突然看到一個故事，里面的情節(jié)讓我哈哈大笑，我情不自禁的笑起來。
爸爸走過來，丈二和尚摸不著頭腦，說：“咦，怎么多云轉(zhuǎn)晴啦。”他摸了摸頭。
書像拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃；書是涓涓細(xì)流的清泉，滋潤干涸的心田；書像一壇陳年佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其中。書是甜的。
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書本是甜的！知識是甜的！讀書是甜的！只要是有書的日子，我們的生活都將是甜美、幸福的。
一個星期天，我一個人在家。作業(yè)做好了、電腦也不好玩……現(xiàn)在該干什么呢？就在我納悶要干什么的時候，突然從腦袋里蹦出了“書”！對呀，書!我可以去看書嘛！我立刻站了起來，立刻跑向書房，立刻拿了一本《老鹿王哈克》……
翻開第一頁，我就被書吸引住了。哈克是一位鹿王的名字，有一天它突然感覺到自己的肌肉開始松弛，再也不能像過去那樣在草原上自由地盡情地蹦跶跳躍了；自己的牙齒已開始松動，連咀嚼鮮嫩的草葉都相當(dāng)困難。哈克明白自己已經(jīng)老了。在哈克率領(lǐng)的區(qū)域常常會出現(xiàn)一只老狼，不知有多少鹿都被它傷害了。哈克就冒出了一個大膽的想法：和老狼戰(zhàn)斗。它把這個想法一直瞞著大家，它也有些恐懼不敢和老狼戰(zhàn)斗。突然有一天，杰米（一只鹿仔）向哈克挑釁，最后哈克應(yīng)該能贏它可是哈克一心想著，要保存體力和老狼戰(zhàn)斗，輸給了杰米。
從此以后哈克你就不在是鹿王了。終于你期待已久的日子到來了，老狼出現(xiàn)了，它追在一只懷有生孕的母鹿后面，就在老狼去咬母鹿的喉管時你哈克來了個“英雄救美”救了母鹿。你和老狼拼搏著，你本以為戰(zhàn)勝了老狼，可它畢竟是狡猾的老狼它騙了你，但是你現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了你已被老狼咬斷了喉管……
是書讓我不那么孤單，是書讓我環(huán)游了另一個世界……那是因為書是甜的！
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小時候的我并不是那么愛讀書，每次只是翻了一兩頁就看不下去了，直到那一天，媽媽給我了一本《狼王夢》，才讓我真正愛上了讀書這件事。
翻開《狼王夢》的第一章，我便被它給迷住了。《狼王夢》的第一張是絕境分娩：書中講述了狼媽媽在險惡的環(huán)境下產(chǎn)下了六只小狼，卻因洪水突襲，一只小狼不幸失去了性命，狼媽媽在一旁絕望地叫著�？吹竭@兒，我的心不由一緊，好似自己便是那頭狼媽媽，體會到了失去孩子的痛苦和悲傷，淚水不禁模糊了雙眼；繼續(xù)往后看，當(dāng)我看到五只小狼在陽光下歡快地嬉戲打鬧時，我也融入進(jìn)了這個快樂的氣氛，讓我看到小狼們品嘗著第一次捕捉來的獵物時，心里不由得驕傲自豪了起來——小狼們長大了！隨著故事情節(jié)的升騰起伏，我的心也跟著故事一起變化著，一起開心著，一起悲傷著，一起憤怒著，一起喜悅著……有時，我會因為小南被別人欺負(fù)了而整天悶悶不樂；有時，我會小龍的天真活潑而一整天都心情愉悅……漸漸地，小狼們長大了，故事也接近了尾聲，當(dāng)我看到狼媽媽為了保護自身后代的安全，不惜犧牲了自己的生命，殊死與老刁作斗爭時，淚水再次流了下來。我被那偉大的母愛所打動了。合上這本書，心中像是打翻了調(diào)味瓶�；匚吨@本書，才發(fā)現(xiàn)，原來這本書教會了我好多，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了閱讀。
通過那次以后，我越來越喜歡閱讀了，閱讀的面也越來越廣，看的書也越來越多。這時，我才發(fā)覺：書，是甜的。
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書本是甜的，對此我深信不疑。書是夏天里的冰激凌，給我?guī)砹艘黄鍥觯粫嵌炖锏年柟�，在“雪輸梅花一段香”的季�?jié)里，給我?guī)砹嗣髅牡拇汗狻?/p>
據(jù)說，被認(rèn)為世界上最聰明的猶太人也酷愛讀書，他們在書本上涂上蜂蜜，讓孩子們聞。于是，猶太人的孩子們從小就有這樣的感覺：書是甜的。
六歲那年，我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說；“看，今天晚上的星星多美啊！我們來個數(shù)星星比賽吧，誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利�！蔽液芨吲d，我想：一顆一顆數(shù)可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒想出什么好辦法，我有一點著急了。不知誰說了一聲，書，讓我想起了《十萬個為什么》這本書，我連忙對媽媽說；“媽媽天上的星星那么多，人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、媽媽聽了后，連忙點頭稱贊。這時，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為：書是甜的。
讀書是一種幸福，讀書更是一種快樂，愛書吧，我愿意和你們一起在書的世界遨游。
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小時候，我一直有一個甜甜的夢，我要有吃不完的甜？可是，冰欺凌會融化，糖果會吃完，怎么辦？長大了，甜甜的夢還在，沒有融化，沒有消逝，我一直在想，一直在思考，究竟什么才是吃不完的甜？終于我知道了答案，其實，那甜一直在我身邊，它，就是書。
書的甜，我早已飽嘗。第一次，是在我初識拼音時，帶拼音的童話書是一支不化得冰欺凌�？茨巧屏技儩嵉男∶廊唆~化作泡沫在夕陽中消失，看那美麗可愛的白雪公主在森林中憑善良獲得幸福，看那灰姑娘穿著晶瑩的水晶鞋，換上玫瑰般嬌嫩的臉龐與王子共舞......童話的冰激凌鉆入我心中，使幻想翅膀開始萌芽。哦，書本是甜的！
第二次，是在二年級，正在對科學(xué)無限的好奇，在書本上我學(xué)到了簡單的實驗為，我開始著迷做實驗，在杯里裝滿了水，在心中裝滿了甜，蓋上紙，蓋上了無奈，反過杯子，反過糟的心情，手按著，水沒漏，手松了，水依然沒漏？這是大氣壓的學(xué)問，書本無一省略地全部給了我。知識的魔杖一揮，不輕不重地敲在我的心坎上，心變了，變成了一顆不會消逝的甜甜的糖，在那，蹦著，跳著，把無限的甜都散發(fā)到各處。哦，書本是甜的！
書的甜，在于用知識的甘甜哺育一個個饞嘴的孩子，書的甜，在于有童話的魔杖孕育一雙雙夢想的雙翅，書的甜，在于......
書，真甜！
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一本你曾經(jīng)讀過的書在當(dāng)時你可能不會想到它有多重要，但是……
-------題記
黃昏時分的書房中，在媽媽的高聲催促下。我不耐煩地拿起一本課外書，開始費力地啃咬起來。一頁、二頁、三頁……讀到一半，我的腦子就已經(jīng)處于半休眠狀態(tài)了。這時我看到了一篇關(guān)于電的，雖然這是我最喜歡的作文種類之一，但還不能讓我的腦子清醒起來，我也不清楚我到底記住了什么。30頁，31頁，32頁……
一晃半年過去了，在一次全縣小學(xué)生“電力杯”現(xiàn)場作文大賽時，作文題目就是?電?。考場中我一遍又一遍地思索，但還是無從下手。突然我靈光一閃，想起了那晚讀過的，于是我的筆尖飛快地流動，把那篇中的事例結(jié)合了我自己的感受。在離比賽結(jié)束還有半個多小時，我就輕松地完成了這篇。并且在和高年級同學(xué)同臺競技的情況下我還獲得三等獎。
……我又在黃昏下的書房，在媽媽的催促下不耐煩地翻開課外書。當(dāng)腦子快要休眠的時候，我猛然想起了因為那晚看到的使自己作文獲獎的事，腦子便又興奮地快速運轉(zhuǎn)起來，10頁、11頁、12頁……
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同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個題目時，是不是會問，書是看的，又不是拿來吃的，怎么會有味道呢？我會告訴你，書是有味道的，它是甜的。
我從小就喜歡看書，嘗到過書的甜頭。在我還不會說話、不會走路時，媽媽就給我買了《看圖說話》、《我第一本書》等書讓我看，我只要拿著它，就會不停的翻，不停的用嘴去咬，似乎書是甜的。當(dāng)我上幼兒園后，媽媽又買回來《經(jīng)典童話》、《365夜故事》等，我在這些書里，快樂的跟梅花鹿跳舞，聽百靈鳥唱歌，與小馬一起動腦筋過河，知道了劉備三顧茅廬請諸葛亮、草船借箭，拔苗助長、聞雞起舞等寓言故事。隨著我的年齡增長，媽媽給我買的書也越來越深了，知識面也越來越廣了，我從《少兒百科全書》中獲取知識，吸收營養(yǎng)。我認(rèn)識了丟三落四的小豆豆；在《恰同學(xué)少年》中，我認(rèn)識了毛澤東、蔡和森、楊開慧、向警予等革命前輩，在書中我同他們一起登上岳麓山，“問蒼茫大地誰主沉浮！”我更加嘗到了書的甜頭。
書是知識的海洋，我愿與好書作伴，作一個快樂的讀書人。一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí)，教我做人；使我能夠健康成長。因為我愛看書，所以我的作文寫得很棒，只要是參加作文比賽，我都能獲獎。如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。我會向蜜蜂一樣從書中不斷的吸收蜂蜜，獲得糖份。
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莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睕]錯，我正在品嘗這個“營養(yǎng)品”。
人們都說營養(yǎng)品只可以給予我們營養(yǎng)，可是在我的眼里，營養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識。
一次周末讓我和書碰了面——星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開了電視，正當(dāng)我看的津津有味是，電視不知道為什么沒有信號了。我實在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個故事來看的好總感覺一種甜甜的感覺，好像吃了蜜一樣。不一會兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時候才松開了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來看去都是我愛吃的，可是種有一種苦澀的'味道�？墒橇硗庖粋�“面包”卻時不時散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書是營養(yǎng)品，給予我們營養(yǎng)；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛護：書是面包，讓我們品味：書是顧問，可以指導(dǎo)我們！
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有一天我寫完了作業(yè)沒事做，就像打電視機看。就在這時媽媽意味深長的對我說：“小煒，寫完作業(yè)了為什么一定要看電視呢，不能看書嗎？其實你并不知道讀書的好處，其實書是甜的。書是夏天里的冰激凌，給我們帶來了一片清涼；書是冬天里的陽光，在“雪輸梅花一段香”的季節(jié)里，給我們帶來了明媚的春光。 據(jù)說，被認(rèn)為世界上最聰明的猶太人也酷愛讀書，他們在書本上涂上蜂蜜，讓孩子們聞。于是，猶太人的孩子們從小就有這樣的感覺：書是甜的�！甭犞鴭寢尩脑捨矣悬c疑惑，為什么書是甜的呢？
有一天放學(xué)回家我奮筆疾書得寫作業(yè)，突然有一只攔路虎擋住了我的去路，于是想到了語文書去翻閱，這是媽媽又說：“有什么不會寫的都去翻語文書，那考試是沒語文書給你看那怎么辦呢？知識是從平時多看書積累的，而不是等到火燒眉毛時去翻的！”此時我好像已經(jīng)懂了一些媽媽說的書是甜的是誰么意思了。
又有一天放學(xué)回家，我將作業(yè)迅速地寫完了，便做那里發(fā)呆。后來又想起了媽媽的話。便打開了媽媽買給我的書我津津有味地看著，現(xiàn)在的我已經(jīng)想已個渴了的人一樣吮吸著知識的甘霖。這時，我已經(jīng)覺得媽媽書的話并沒有錯，書真的是甜的讀書是一種幸福，讀書更是一種快樂，愛書吧，我愿意和你們一起在書的世界遨游。
朋友，趕快拿起你的手中那本書去閱讀吧，真陽你才會獲得更多的知識！
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如果你問我書是甜的，還是咸的？我就會義無反顧的告訴你書是甜的！因為書是無窮無盡的，就像是一片汪洋大海，廣闊無際，豐富多彩，甚至比現(xiàn)實生活中的大海還寬廣，還迷人。
一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我，則愿意做一條在大海中穿梭的快樂小魚。
有時，書籍也是我的摯友—— 記得以前在學(xué)校里，同學(xué)們都不喜歡我，都不愿意和我一起玩，而且我沙包也扔不遠(yuǎn)，跑步也跑不快。那時我就像一只因受傷而掉隊的大雁，沒有一個人肯幫助我。但是只有它沒有拋棄我——它就是書。
那時我正在看《窗邊的小豆豆》這本書，當(dāng)我讀到“小豆豆帶來了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮”這句話時，我都已經(jīng)饞得直流口水了；當(dāng)我讀到“泰明……死了”這句話時，不禁和小豆豆一起悄然落淚；當(dāng)我知道小豆豆未來的夢想是當(dāng)一名化裝成售貨員的間諜時，我也不由自主地為小豆豆的可愛而笑出了聲；當(dāng)我得知巴學(xué)園被炸毀時，我的心情無比沉重，我無法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語的巴學(xué)園就這樣消失了！讀著這本書，我跟著小豆豆一起哭一起笑，心中的煩惱就都拋到了九霄云外。
其實讀一本書有時就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣，是不可缺少的。當(dāng)你覺得讀書是一種享受！
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書是知識的源泉，我愛書更愛看書，因為它能讓我汲收著知識，我如饑似渴地吸收它的精華，成了一個小才女，能懂得上知天文，下知地理。
記得一年級的時候，媽媽就教育我，快把拼音學(xué)好，到書店里去就能認(rèn)著拼音讀。后來會認(rèn)字了，就看沒拼音的。這樣一舉兩得，既增長了知識又學(xué)習(xí)了語文，多么好的方法�。≡趮寢尩奶找毕�，我一到周末，便去新華書店看書。還記得小時候的我，去書店看書都是吃力地用手指著拼音，一個個拼起來讀，哪時讀得還不亦樂乎。再后來字認(rèn)得多了，便開始拋開拼音，汲取著書中更多的智慧。從童話看到科幻、科普和歷史，這些書中知識都讓我受益匪淺。童話豐富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普類讓我懂得了許多日常生活中的問題、歷史讓我了解了中華民族的事件，讓我知道了中國是個充滿智慧的民族。
書向我展示了雄獅斗爭的驚心場面，告訴了我們強者生存，弱者淘汰的道理。烏鴉反哺、羔羊跪乳，都是中華民族孝順的美德……
我愛看書，每當(dāng)我看起書來就像饑餓的人撲在面包上。高爾基說“書是精神食糧”。對！說得好！“吃”了書，看書你不會再餓，就能在書的海洋里遨游、去探索，所以我們時時刻刻都在啃書！吃書！煮書。
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一提到死海，人們眼前或許會浮現(xiàn)這樣的場景：在以色列，男女老幼漂浮在死海的水面上，手里大都拿著一本書或者一份報紙、雜志，靜靜地閱讀著。
手不釋卷，可謂以色列人的日常狀態(tài)。漂浮的海面，提供了更加愜意的“溫床”。每年公布的各國人均書籍閱讀量，以色列名列前茅。以色列是世界上唯一以猶太人為主體民族的國家，猶太人被譽為“酷愛讀書的民族”“教育的民族”“學(xué)習(xí)和思考的民族”。
有一種流傳甚廣的說法：當(dāng)猶太人的孩子出生時，母親會在書上滴一點兒蜂蜜，讓孩子去舔食，并告訴孩子書是甜的，讀書是一件甜蜜而愉悅的事。當(dāng)孩子長大懂事后，幾乎每位母親都會問這樣一個問題：假如有一天家里著火了，最先救什么？如果孩子回答的是錢或其他貴重物品時，母親會很嚴(yán)肅地告訴他：第一個搶救的應(yīng)該是書籍！因為書里蘊藏著知識和智慧，要比錢財貴重得多。
“人不能只靠面包活著”。在以色列人看來，讀書看報是生活中不可或缺的重要組成部分。除了國民讀書的自覺性，以色列政府也不遺余力地開展促讀活動，鼓勵讀書學(xué)習(xí)、推動科技創(chuàng)新。堅持不懈地學(xué)習(xí)讓以色列得到了豐厚的回報，科技領(lǐng)域成果豐碩，在遺傳學(xué)、光學(xué)、計算機科學(xué)、工程學(xué)以及其他技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面，以色列科學(xué)家都貢獻(xiàn)卓越，并有多位榮獲諾貝爾獎。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，以色列人對此給予了極為生動的詮釋。
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書是什么味道的呢？哦，書是甜的！我每次看故事書，自己也仿佛來到了那個童話世界，與故事里的主人公一起去冒險；我每次看書，看到戰(zhàn)斗機時，仿佛有一架戰(zhàn)斗機從天空上一劃而過；看到開心的地方，自己也跟主人翁一樣，開心起來……
有一次我在看科技書，完全被它給吸引了，越看越入迷。這如甜點一樣可口，如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我，讓我陶醉在科技的夢境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說著夢話：細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看，就整整看了一個下午，不知不覺，頸子有點疼了。書本給了我樂趣，讓我的一個下午沒有白白浪費。
我經(jīng)常做題，題目要求寫幾個名言，我腦筋一轉(zhuǎn)，就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫作文，絞盡腦汁，還是沒有想出來。我靈機一動，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心滿滿地寫了下來，再加上父親的“一星修改”，95分的作文就這樣“撿”到手了。書本給了我知識，讓我填空時可以不用查資料了；書給了我信心，讓我需要寫“絞盡腦汁”的作文的時候，可以信心滿滿。
“讀書破萬卷，下筆如有神”同學(xué)們，讓我們一起遨游在書海中，吮吸著書中的美味與甘甜吧！我們只要多讀讀書，不僅不怕寫作文，還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書圣”呢！
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書是人類的好朋友，書是知識的海洋，書是通往智慧殿堂的橋梁。生活中處處離不開書。
二年級的時候我深深地感受到書是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山，剛爬的時候天空烏云密布，爬到半山腰時，突然下起了傾盆大雨，爸爸帶著我向不遠(yuǎn)處的避雨亭跑去，經(jīng)過一棵大樹時，我拉著爸爸停在了大樹下，爸爸焦急地對我說：“這里不能躲雨！快走！”
我用疑惑的眼光盯著爸爸，爸爸拉著我的手就跑,到了避雨亭時，爸爸擦了一把臉上的雨水說：“下雨天，樹是潮濕的，打雷的時候它就成了一個導(dǎo)體，人站在樹下時容易被雷電擊中，所以不能站在下面。”我把爸爸的解釋默默地記在心中。轟隆隆的雷鳴不時在我們頭上盤旋，今天爸爸向我傳授一個知識我也不能落后呀，想到我平時在《十萬個為什么》上面學(xué)到的知識，我故意問爸爸：“你知道雷電是怎么樣形成的嗎？”爸爸猶豫了一會兒，直搖頭，我得意地說：“閃電和雷聲是同時發(fā)生的，光的速度為30萬千米每秒，而雷聲的速度每秒是340米，雷電的產(chǎn)生是閃電通路的空氣劇烈膨脹，緊接著又發(fā)生迅速冷卻，在閃電爆發(fā)時產(chǎn)生沖擊波，向四面八方傳播，最后慢慢變成雷聲�！�
爸爸用贊許的目光看著我點了點頭。頓時我的內(nèi)心洋洋得意起來。通過讀書我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，知道了善良與丑惡……通過讀書我認(rèn)識了：司馬光，李白，孫悟空，焦裕祿，錢學(xué)森……我深深地感受到書是甜
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