與書同行作文350字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的與書同行作文350字，希望能夠幫助到大家。
與書同行作文350字1
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。我們只有多多讀書，才能積極向上，奮發圖強！成長路上，我與書同行。
兒時的我，最喜歡看《安徒生童話》。當我看到賣火柴的小女孩時，我不禁為她流下同情的淚水，當時我十分想給小女孩一件厚厚的衣服和許多美味可口的食物，并且讓小女孩擺脫黑暗的生活，讓她過上開心快樂的生活。
漸漸長大了，我才發現童話是騙人的，世界上根本沒有什么公主、王子、巫婆、賣火柴的小女孩……于是我開始接觸一些名著，在眾多的名著中我認識了一個熱愛冒險、智勇雙全、膽大的魯濱孫；一個可笑、可敬、可悲的唐吉坷德；一個熱愛學習、漂亮伶俐和聽話的皮諾曹；一個很紳士，很有修養、舉止高雅，有著高貴精神世界的福克先生。認識了這么多名著的人，讓我走進了不同的時代，感受著這世間的悲喜，使我更加珍惜我現在的生活。
現在的我，更喜歡魔法、冒險的書。在JK羅琳阿姨的《哈利波特》中我讀出了友誼的珍貴；在雷歐叔叔的《查理九世》中讓我明白了勇氣和力量的重要。在這些文章中，讓我體會到了友誼、勇氣、力量的寶貴。
歷時14年，書一直在我身邊，各種各樣的書，讓我的知識不斷增長，讓我的視野不斷開闊。成長的路上，我與書同行，書伴我一生。
與書同行作文350字2
書香伴我成長，書，帶我走進五彩繽紛的世界。
——題記
小時候我是一個頑皮的女孩兒，雖然我生出來是一個女的，但是我卻有男孩兒一般的個性，為什么會這樣說呢？那我就跟你說一說好了！
到過年時我的哥哥弟弟們都會來我家拜年，那個時候我最開心了，因為我可以和他們打雪仗、堆雪人，盡管我的手被雪凍得通紅，但我仍然是很開心，自然這么頑皮的我讓媽媽很懊惱，直到有一年媽媽給我定了校園版的讀者我的性格才得到了翻天覆地的變化。
一次看讀者時的情景，還是那樣的記憶猶新，我先看著書上的封面有一種神圣的感覺，在慢慢的打開書看著那，整整齊齊的字，散發著淡淡的墨香時，我內心頓時就平靜了下來，再看看那一個個讓人陶醉的故事，更讓人沉浸在其中，當我每有回憶的時候，便欣然忘食，媽媽看到，我對書百般的喜愛，改變了我的性格時便非常的欣慰！
當我步入初中時我的壓力越來越大，煩惱越來越多，于是我做了很多事情都不能夠平息我內心的煩惱，唯獨有一件事能讓我靜下來，你們猜到了嗎？對，就是看書看書，讓我感到非常的輕松。
直到現在我依然在我的課余時間看書，現在書已經成為了我生活中不可分割的一部分。
書是與我交心談心的朋友，陪我一起走向無知的世界。
書卷多情似故人，文章有味堪知己。
與書同行作文350字3
別林斯基曾說過一句話：“書籍，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”
在上幼兒園時，我就和書結下了不解之緣。此后，我就和書形影不離了。
書籍，一直陪伴著我們成長。每個周末，我都會到書店看看，有沒有我喜愛的書。這個周末，我像往常一樣，來到書店。我穿梭在一排排的書架中，急切地尋找我那本還未讀完的名著《水滸傳》。咦，怎么會找不到呢？我心急如火起來。我急急忙忙地在文學書架中再次尋找。手指觸到“水滸傳”這幾個字，找到了！我興奮地小心翼翼地捧起那本書，開始津津有味地“啃”起來。
正當我看得氣憤填胸時，一陣悅耳的聲音傳入耳中：“親愛的顧客們，本店……”原來，是書店的營業時間已經到了啊。我只好戀戀不舍地把書放下，然后，深呼吸一下，好像要把所有的知識都吸了進去一樣。
一本好書，就等于一位高尚的人；讀一本好書，就等于和一位高尚的人談話。我們離不開書，書是我們生命中最好的伴侶和導師，因為，書能夠教會我們許多知識，懂得許多道理。
有一句話說得好：書是人類進步的階梯。如果沒有書，世界將是一片混亂。書是人類制造出來的結晶，也是人類最需要的東西。記住一句話：“活讀書，讀活書，書讀活。”
與書同行作文350字4
書，古今中外多少人為你著迷，又有多少贊美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼，為人類提供取之不竭的生命之源；你就像一劑靈藥，拯救了無數行尸走肉的人們；你就像夜幕上的明月，為迷路的人們照亮前進的路。假入失去了你，就失去了生命的火焰。
注音版 那時，我剛上一年級，再能熟練的掌握拼音后，它與我就形影不離。父母親為我買了一堆注音版的童話故事集，就是它為我插上了想象的翅膀，為我開啟了智慧的大門。我一邊品著拼音一邊組織這語句，雖然有些吃力但我依然樂在其中。伴隨著注音版的書，我逐漸長大了，知識也越來越豐富。彩圖版 人長大了，看的書自然也要換了。先前的注音版也光榮的退休了，彩圖版從老一輩手中接過了接力棒。彩圖版的故事帶領我體驗人生百味。在讀書的過程中，我自然少不了去看那栩栩如生的圖畫，他們把故事中的人物刻畫得活靈活現，為我在閱讀中增添了不少樂趣。青少年版 故事像一杯濃茶，需要慢慢去品才能領略其中的甘醇與清香，誒雜志就直截了當的告訴我人生的哲理，他就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門。讀的書越多，我才發現自己知道的越少，他是我奮起抵制個人的無知。
書，伴我成長，他給予我坦蕩的心境，寬廣的胸襟，使我感受幸福的點點滴滴，是我大伯心靈的束縛，為我注入真、善、美的陽光，為我送來清香，帶給我精神上的享受。
與書同行作文350字5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書像一位益友，伴我們成長。書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。
小時候，我對圖畫書非常感興趣，即使我不識那些字，我也看圖畫，而且看得津津有味。媽媽看見我如“書呆子”一樣，于是她便買了一套迷宮書給我，我起初興高采烈，過了一會兒，我便拿出來玩，有一本迷宮書十分復雜，我玩著玩著就發脾氣了，媽媽后來也不買這些復雜的書給我。過了幾天，她又買了四大名著給我，漸漸地，我認識了許多字，也曾讀過許多書。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來，并把其中精彩的部分記錄了下來。讀了這么多的書，它讓我領悟到：多讀數等于多交益友，還能提高寫作水平、提高語言表達能力，讓人陶冶情操。我愛書，沒有書，我就想失去了生命的價值。只要抱著一個正確的態度去看書，對人都是很有益的；好的書，用積極的態度去看，吸收精華。古人云：書讀百遍，其義自見。
這些書把我帶到一個廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細小的溪水，匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。
書，它像一支蠟燭，點亮了我的心靈，像一盞燈，引導我前進的方向，它給我童年的樂趣和享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
與書同行作文350字6
與書同行，閑品唐詩宋詞，感受詩人心境。我仿佛看到了陶淵明在田園里邊勞作邊低吟：“采菊東籬下，悠然見南山”，他是那樣的灑脫；仿佛看到了馬致遠向我走來，訴說“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼；仿佛看到皓月當空，辛棄疾卻遺世而獨立，一路尋覓，發出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感慨。
與書同行，暢談現代經典，感受時代背景。讀《駱駝祥子》，原本善良正直的祥子卻被現實所壓迫，最后墮落為“城市垃圾”，感受到現實的殘酷與無奈；讀《狂人日記》，感受到在社會種種壓迫下總會有反抗；讀《茶館》，一個茶館內匯聚著各色人物，各種對立沖突，更加了解那個時代的悲情，讓我更珍惜現在來之不易的生活。
與書同行，學習外國文學精粹，了解世道人心。《霧都孤兒》讓我知道了過去英國小孩的貧困生活。《簡愛》讓我看到一個永不言棄、洗凈鉛華的女子，敢于與命運抗爭。她樂觀開朗，積極向上，生活不幸并沒有將她打垮，反而讓他收獲了愛情。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾在敵人嚴刑拷打下堅貞不屈，在槍林彈雨中勇往直前，他是千千萬萬英雄中最光輝的一個！
生活沒有了書，便如鳥兒沒了雙翅，魚兒沒有魚鰭。書塑造我的靈魂，開闊我的眼界，增長我的見識，人生路上若偕一顆詩心，采一束墨香，與書同行，歲月自暖。
與書同行作文350字7
我十分討厭看書，認為它乏味、無趣，但在學習了《走遍天下書為旅》后，我漸漸地明白了看書的好處。
剛學習《走遍天下書為旅》這篇文章時，我很不解，女主人公為什么會這么做，她拋棄了蛋糕、八音盒、畫板、風琴……而選擇了我認為沒有多大用處的書，我很疑惑，但當她說：“即使看上一百遍，一千遍也沒關系。”這時我的心被震撼到了，要換成我就算是什么也不帶，我也不會選擇書。在我認真去看書時我發現了它的有趣，也讓我真正明白了書的重要性。在接下來的生活中，書變成了我形影不離的小伙伴，我真正做到了與書同行。
在一陣陣熱煙往上升時，媽媽將飯做好了，香氣撲鼻，我以“迅雷不及掩耳之勢”沖到了餐桌前，但書的墨香又重新將我的注意力吸走了，我一邊看書一邊吃飯，被書中的內容所吸引，就著飯香、吸取著書的墨香，就在這時一陣酸爽凈往腦門上沖——吃到辣椒了！
由于書的樂趣讓我無法自拔，當我在上廁所時，我也將書帶了進去，看了半天的書，我被書的內容給勾了神，在廁所呆了半天，始終沒有出來，直到媽媽來敲門，我才出了廁所。
與書為旅，與書為伴，書是我形影不離的伙伴。
與書同行作文350字8
從幼年起，我便與書結下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學，漸漸地跟著老師學習認字，便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的`海洋里，我體會到了先哲們為什么發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”之類的感慨了。
書，對我來說像是一個好朋友，當我不高興的時候，它安慰我；當我驕傲自滿的時候，它警示我；當我灰心的時候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書讓我打開了想象的翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強了審美觀念……
書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當我遇到不認識的字時，字典第一個跳出來；當我有不懂得的問題時，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當我詞語意義弄不明白時，詞典一馬當先，幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！
與書同行作文350字9
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基曾經說過的一句話。書是每個人的精神糧食，我們的生活都離不開書，書帶我們走進知識的樂園。書，是我們成人的伴侶。
月亮高高的掛在漆黑的天空中，皓白的月光照進了窗，明亮的星守著黑夜。而我正倚著臺燈看著書，燈光照著書上的字，我捧著《老人與海》這本書靜靜地閱讀著，目光掃著一行又一行的字，我津津有味的看著。 突然，我的眉頭一下子緊緊地皺了起來，我的目光一下子聚集在一行字上，那時描述老人在捕魚時，手被繩子割得血肉模糊的樣子，當我讀到這一段時，腦海里浮現出一幕幕老人與魚斗爭的情景，我仿佛看到了老人那張皮開肉綻的雙手，我的心像被刀割似的，揪在了一起，我被書中的描寫深深地打動了，我好象看見老人那汗水濕透了衣裳，我似乎感受到老人的雙手是多么的疼痛。我的心如同一塊磁鐵，被書深深地吸引住了，為書中的情境所入迷了。
從這件事中，我體會到書的魅力竟如此之大，這也就是讀書的可貴之處吧。雖然這只是一件小事，但它卻讓我受益終身，它讓我明白書是精神上的大餐，讀書就像在享受一場盛宴。書，可以讓你開懷大笑；書，可以讓你悄然淚下；書，可以讓你闊然開朗；書，帶給我們快樂的童年！讓我們與書同行，與書為友，讓書伴我們成長，度過一個充實的童年！
與書同行作文350字10
高爾基說過：“書，是人類知識的源泉；書，是人類進步的階梯。”而我卻認為：書，是明燈，為我們照亮前方的道路；書，是營養，讓我們健康成長；書，是大海，使我在知識中暢游；書，是天空，讓我自由翱翔；書，是老師，教授我許多知識；書，是智者，為我點明成功的方向。書，第一次出現在我的生命中，是那一年，我的三周歲生日那天，得到了一份生日禮物。
我很好奇，禮盒里裝的是什么？強烈的好奇心促使我迫不及待地想打開看看。預算，我拆開了盒子，里面裝著一套包裝精美的圖畫書《西游記》，那時，在我的腦海中，這是一個新東西，素來喜愛新東西的我，便立馬翻開它，津津有味地看了起來。就這樣，書與我結下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我看到書也越來越多，越來越多樣化、力求新穎、品味古典，尋訪名著、探究科學、親近文學。我猶愛歷史讀物，知曉從夏商周到元明清中的一些事件，《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一個俠客。
書，是我忠實的朋友，我不會拋棄它，它也不會舍棄我。愛書吧！從你識字以后，書應當是你終身不可分離的伴侶。
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要說我堆書的感覺呀，那是一點都不好，都說：“書籍時全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理，可對我有什么用呢？
哎，我想都知道寒假大作業吧，同學們也都知道寫大作業的苦吧，我就跟你講一講我的經歷。
因為我寫字太慢，還總是寫錯別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的作業能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什么我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的話后果自負。”我也想在二月份之前寫完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。
雖然書讓我禍事連連，但書中也有一點感興趣的事，有一次，我在書中找到一個惡作劇，下課時，我對他們說：“咱們打個賭嗎？不是我吹，有誰覺得我丑的額給我發一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說我壞話了。
說實話，書的確能給我帶來很多麻煩，可書也給我帶來了智慧和快樂，果真“書籍時朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠。”
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可以說，書是我忠實的朋友；可以說，書是我依賴的導師。無論是在緊張的學習中，還是在閑暇的時光。與書同行的日子，對我來說是快樂而充滿詩情畫意的日子。這也許就是古人說的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"吧！
在書的王國里，我就是一個國王，我可以變換成每一個角色。因為不知足，所以書讓我化成了魯濱遜，體驗一人在荒島上度過二十多年；因為孤獨，書讓我和另外六個小矮人生活在一起；享受友誼所帶來的溫暖，打破原有的冷漠；因為懶惰，書把我放在他的身邊，讓我與它共同完成聞雞起舞這項艱巨的任務。一路與書同行，讓我的生命更加豐富。
與書同行，它教會了我許多東西，它教我明辨是非，它叫我看本質等等。是書造就了學識淵博的我。
與書同行，我的世界日益豐富。是書告訴我，絕不輕易放棄，否則對不起自己；是書告訴我成功的心是永不變老的，它只會更加成熟；是書告訴我，自己做的決定就永不后悔，盡管我會流淚但也是笑的淚。
書是銘記歷史的印章，更是影響未來的華章，書是動人的旋律，譜著我人生的歌。與書同行，品味書香，收獲知識，每一天都是無與倫比的。
與書同行作文350字13
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，書可以給人帶來歡樂，享受和美好，告訴我們許多知識與哲理，在書的海洋，我們可以盡情地暢游，探索無邊無際的學海。
從我五歲開始，我便和書成了好朋友，我下課時會看書，休息時會看書，閑暇更不用說，總之，我總是會和書形影不離，因為我愛讀書。
我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過江東”的項羽，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》，我體會了春天的美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會了作者的頑強；讀高爾基的《在人間》，我體會到了主人公的悲慘遭遇
是書，讓我們擁有了智慧；是書，讓我們懂得更多的道理；是書，給了我們啟發。讓我們與書同行，去感受更多的歡樂吧！
與書同行作文350字14
書，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和同情。優秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝。
我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現給我們：讀著《草房子》沉入夢鄉時，我總成為書中的主角；讀著《十萬個為什么》時，我好奇大自然為什么會有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時，我與書中的伙伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨游書海；書，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿人性善良的世界里；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……
記得小時侯，5歲的我爬在電腦前 ，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因為我第一次感受到了你——書。有一次，我因為調皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。 吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚的癡心所感動，為賣火柴的小女孩的不幸而惋惜，為一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書，實在是太誘人了！
與書同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；
與書同行，撫著書頁細細的名字，最真的感動就在身邊！
與書同行作文350字15
西漢文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”由此可見，書又是人類寶貴的精神財富。書籍是知識的載體，讀書是獲取知識的一種途徑，無論是物質匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結下了不解之緣，書籍成了我最好的伙伴。
漫步在校園古詩苑，我感受到無數詩人那無限的情懷。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是李白的自信之聲；“但愿人長久，千里共嬋娟。”那是蘇軾的美好祝愿；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永遠閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”那是王維的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會到的。
讀書，使我領略到中國四大名著的無限風光。“藝高膽大，悟空勇斗魔。”一出《西游記》，為我帶來了多少童年的歡樂。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《紅樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚嘆啊！
我與書同行，書伴我成長，讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對生活有了更全面更深刻的認識，我將插上想象的翅膀，超越時光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。
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