書的自述作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書的自述作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的自述作文1
我是一本書，我的名字叫《昆蟲記》，我是從書的生產(chǎn)地出來的，我的家在新華書店。
忽然有一天，我被一位身穿黃衣服的小男孩買走了。他家有許多書，而且都保護(hù)的很好，我想我也會(huì)被小主人好好照顧的，我被小主人穿上了非常漂亮的衣服—書皮，他也給我洗了一個(gè)澡，讀我的時(shí)候一張一張的慢慢的讀，他常常輕拿輕放。可是好花不常開，好景不在，有次，小主人把我?guī)W(xué)校，一下課，他們班上的同學(xué)就瘋玩打鬧起來，有人把水潑了一地，有人把我撞倒在地上，正好掉在了有水的地方，還有人從我的身上跑來跑去，竟沒有一個(gè)人把我撿起來。后來，小主人從教室外進(jìn)來看到我掉在了地上，把我拿起來，我本想：小主人會(huì)把我洗干凈的，可是，他把我放在了一邊，放學(xué)的時(shí)候把我?guī)Щ亓思遥�非常的嫌棄我身上臟了，讀書的時(shí)候也不像剛開始時(shí)愛我了，還把我的四個(gè)角給折起來了，在我的身上亂花，搞的我頭破血流的，當(dāng)時(shí)我也很生氣，我就這樣被小主人遺棄在書架上的一個(gè)小角落上了。
忽然有一天，小主人有一項(xiàng)語文作業(yè)，是一道非常難的題，他找了很多書籍，都沒有找到想要的答案，他坐在書桌前默默的思考著，我看著他突然從椅子上站了起來，走向了我，當(dāng)時(shí)我好開心，小主人終于想起我來了，想起曾經(jīng)被他遺棄的我了。小主人在我的身上找到了他想要的答案。他抱著我，左拍拍，右拍拍，拍掉了我身上的灰塵，重新給我換上了新衣服—書皮，開心的笑了起來，還向我道歉，小主人又像剛開始帶我回家一樣愛惜我了！
我想全球人類都要愛護(hù)我們—書。
書的自述作文2
我是英語書，是小主人的好幫手！我與小主人的第一次見面非常愉快，她愛不釋手的把我捧在手上，輕輕地?fù)崦疑砩系膯卧~和句子，然后用有點(diǎn)生疏的語音認(rèn)真的讀著，專注的做我身上的英語習(xí)題，我很喜歡她這樣，真想一直好好的相處下去！
但隨著我身上的內(nèi)容越來越難，小主人就不再對我露出笑容，反而一看到我就愁眉苦臉的。更過分的是她會(huì)把我狠狠扔在地上，摔得我全身都痛，我好傷心啊！
有一次小主人英語考試考得不好，小主人的媽媽讓她好好復(fù)習(xí)英語，小主人一邊看著我一邊哭，突然，她對我破口大罵了起來：“臭英語、破英語！你那么難學(xué)做什么呀！”我聽了以后委屈極了！想要辯解卻不知道該怎么開口，于是我保持沉默。但小主人公并沒有因?yàn)槲业某聊纳菩那椋炊絹碓竭^分了，她用力撕扯著我的身體，直到把我一分為二！我痛得暈了過去，再醒來時(shí)，我美麗的臉被畫花了，破損的地方也沒有被修補(bǔ)！我疼得哀嚎，但小主人卻像沒有聽到一樣。我想：小主人一定是恨死我了！她趴在書桌上“嗚嗚嗚嗚”的哭著，是我讓她傷心了嗎？正在這時(shí)，小主人的媽媽開門進(jìn)來了！她先把我撿起來放在桌上，又細(xì)心的把我粘好，耐心的把我身上的污跡擦去。然后她對小主人說：“寶貝，其實(shí)英語并不難學(xué)，只是你還沒有努力到位！你不能把氣撒到英語書身上，它是你的好朋友、好幫手，只要你們好好相處，不怕苦不怕累的學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)提升的！”
小主人聽了媽媽的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，過了一段時(shí)間，她的英語成績突飛猛進(jìn)！那個(gè)認(rèn)真專注的喜歡我的小主人又回來了！我真的好高興啊！
書的自述作文3
我，是一本來自于圖書館的書，我沒有主人。我每天都過著流浪的生活，大家都在灰色冰冷的書柜上整天唉聲嘆氣。窗外的陽光透過玻璃照射在我們的身上，新的一天又要開始了。大家都過著機(jī)械一般的模式，直到，那一天的早晨。
那一天，我剛一睡醒就來到了一個(gè)陌生的地方。大街小巷上，都是行人，每個(gè)行人的手中都抱著一本自己借來的書。“要是我是他們手中的那本書就好了。”我對著自己自言自語道。走著走著我便來到了一座形狀怪異，但又異常豪華的圖書館。我左一下右一下掛在了一個(gè)人的褲腳上，成功混進(jìn)了圖書館。“要是我不是一本書，準(zhǔn)能當(dāng)個(gè)特工隊(duì)隊(duì)長，不然都白白浪費(fèi)了我這敏捷的身手和一身的好功夫。”正當(dāng)我得意之時(shí)，被一個(gè)小女孩從地上拿了起來。“這是誰丟在地上的！真是太壞了！哎！這不是我要找的那本書嗎？真是太好了，都不用去找了！”小女孩拿起我開心地叫起來。
就這樣，我來到了小女孩的'家中，她小心翼翼地把我從包里拿出，放在桌上開始看了起來，從中午看到晚上，直到天邊最后一抹夕陽消失。“寶貝！快來吃飯了，今天有你最愛的魚湯哦！”一個(gè)聲音從樓下傳來，顯然是小女孩的媽媽叫她吃飯了。可小女孩卻反手把我丟在了堅(jiān)硬的書桌上。“哎喲！可真是疼死我了！”我大叫起來。可沒過一會(huì)兒，家里就來了幾個(gè)士兵，把小女孩抓了起來，并把她抓到了我面前，小女孩急得大哭起來。連忙向我道歉，對自己剛才丟出去的行為道歉。我直愣愣地愣在了原地，沒想到在這里，書被保護(hù)得這么好。小女孩又把我小心翼翼地放到了她的小背包，可一進(jìn)去，我又回到了那冰冷的灰色書架上。
我獨(dú)自嘆息道：“要是真有這個(gè)地方該多好啊！”
書的自述作文4
我是一本書，生活在一個(gè)書的大家庭里。每天過著自由自在、無憂無慮的生活。偶爾我會(huì)被人捧在手中翻一翻、看一看；偶爾會(huì)讓人愛不釋手。每天我都會(huì)給人們帶來歡聲笑語，每天帶他們走進(jìn)書的世界，感受書的快樂！自從有一天，我遇到了一位淘氣的小主人，我的快樂生活就結(jié)束了。
每天，我都會(huì)受到不同程度的傷害。四個(gè)原因就可知道小主人是多么淘氣、頑皮，多么不愛護(hù)書本。
原因之一：我被用來抵擋石頭。
下課了，主人和伙伴們一起玩扔石子游戲，只要身體的某個(gè)部位碰了石頭，就要受到懲罰。主人拿我來抵擋石頭，他們玩得興高采烈，而我卻打得落花流水。
原因之二：我被用來當(dāng)墊底。
有一次春游，他們爬山累得筋疲力盡，都坐在草地上休息。可是我的小主人為了不弄臟自己的褲子，拿我當(dāng)墊子。他坐得舒舒服服，而我卻滿身雜草。
原因之三：我被用來當(dāng)畫紙。
上課了，小主人一點(diǎn)也不專心，顯得無精打采的。他隨手就拿起了筆，在我身上亂涂亂畫，有小精靈、唐老鴨、坦克、飛機(jī)、大炮……他畫得興高采烈，而我卻穿上了“花衣服”。
原因四：我被用來當(dāng)紙巾。
有一次，小主人喝了一杯果汁，水濺在了小主人的手上，他為了不弄臟了新衣服，就毫不猶豫地在我身上撕下了一張紙，當(dāng)作紙巾，把小手擦干凈。他的小手干凈了，而我卻少了一位朋友。
小主人呀！小主人！我可是知識的源泉，知識的大門；是人類的朋友；是人們增長見識的道路。小主人，請愛護(hù)書籍！
書的自述作文5
我是一本普普通通的書，可是我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我，不信。你就聽聽我的哭訴吧！
下雨天，他把我當(dāng)雨傘來遮雨，雨淋得我渾身上下濕淋淋的，還差點(diǎn)感冒了呢！等我干了，我渾身都皺皺巴巴的，已經(jīng)變形了。
晴天，火辣辣的太陽掛在天空中，天氣炎熱極了。他買了一根雪糕，一邊吃，一邊用我扇風(fēng)。他涼快了，我渾身上下都快散架了，可難受了。
星期天，他去釣魚，卻把我當(dāng)坐墊。他干凈了，我卻臟了，沾滿了泥。
上課，我被他畫的面目全非，已經(jīng)被“毀容”了。下課，我又變成了刀，盾，向他的伙伴發(fā)起了攻擊，我被打得傷痕累累。這時(shí)，我是多么的難過呀！
我的小主人，我是幫助你的，希望你愛護(hù)我。
書的自述作文6
我是一本課堂語文書，我擁有色彩斑斕的書皮，我擁有板板正正的字群，我擁有神秘、美妙的故事，還擁有色彩鮮艷的圖畫……我為擁有那么多美好的東西而感到驕傲和自豪，我覺得我就是個(gè)“富翁”。可是，我也很不幸……我有一個(gè)小主人，他是一個(gè)愛搗亂的小孩子，他總是在欺負(fù)我，我感到無比煩惱和委屈。
小主人喜歡打鬧，他在打鬧時(shí)，還總是把我當(dāng)成“武器”，用來進(jìn)攻其他同學(xué)。有一次，它與一個(gè)同學(xué)又在打鬧，還一下子把我攥住，團(tuán)成一個(gè)圈子，猛地扔向那個(gè)同學(xué)，把他的頭打得血痕累累，砸出一個(gè)大傷疤。再瞧瞧我的身子，書角都被打掉了，我現(xiàn)在成的一本殘疾書了，我好是傷心，委屈地哭了……放學(xué)后，老天突然大咳，下起了傾盆大雨，我擔(dān)心起來：“小主人真倒霉，他可沒帶雨傘！”我真的是瞎操心，小主人猛地把我拽出書包，將我頂在頭上就匆匆的跑在雨里。我好是冷啊，凍得直打哆嗦，可是，我一打哆嗦，紙片上就起了疙瘩，我好痛苦啊，直落淚滴，幸好雨姐姐為我沖洗了臉頰，蓋住了我的淚水……
小主人回到家，就把我重重地摔在桌子上，我痛極了，一下子癱倒下了。小主人的哥哥來到桌旁，看到了我，緊皺眉頭，又大喊：“看它那破樣！”聽到他的聲音，我的心如同刀割一般，哭了起來……盡管我擁有那么多美好事物，但小主人一點(diǎn)也不珍惜，他送給我的只有委屈，誰能幫我擺脫這一切？希望有好心人同情我，希望大家對我好一點(diǎn)……
書的自述作文7
大家好！我是一本嶄新的語文書，芳齡2歲——也就是我在這個(gè)世界上呆了2年了。再我1歲生日那天，剛好開學(xué)了，我和我的伙伴們一起來到了學(xué)校，一位小男孩成了我的主人。他給我穿上了一件美麗的新衣裳，把我打扮得漂漂亮亮的。每當(dāng)他把我拿出來學(xué)習(xí)時(shí)，我便樂意地敞開胸懷，讓他在知識的海洋里暢游。我以為我的快樂生活就此開始了……
可是，好景不長，班上出現(xiàn)了“紙上游戲”——也就是在紙上自行設(shè)計(jì)的虛擬世界，我想：小主人平時(shí)待我那么好，怎么可能在我身上“加工”呢？但悲劇還是發(fā)生了。因?yàn)樽蛱煨≈魅藳]把草稿本放進(jìn)書包，所以今天他就沒地方畫了，看著其他同學(xué)在開心地玩，主人覺得很沒趣，就在我身上亂涂亂畫了起來，還招來了幾位他的好朋友，我心想：這下糟了，我的災(zāi)難來臨了！主人和幾個(gè)伙伴高興地玩了起來，有時(shí)高興得用鉛筆戳我的身體，還害得我和大地媽媽“親密接觸”。“喲，好疼！”我發(fā)出一聲尖叫，用哀求的目光注視著主人。可是，小主人正玩得痛快呢，根本無視我的痛苦，讓我變得遍體鱗傷，身上爬滿了歪歪扭扭的字跡和那些難看的畫兒。
還有一次上美術(shù)課，小主人飛速地完成任務(wù)后，覺得好無聊，便隨手拿起美工刀到處亂刻，那張可憐的桌子很快就被刻得面目全非。下課鈴還沒響，這時(shí)，小主人馬上把目光射向了我。我毛骨悚然，有一種不祥的預(yù)感。不出我所料，不一會(huì)兒功夫，我就變得衣衫襤褸，傷痕更加多了。
天啊，主人們，難道你們就不會(huì)愛護(hù)我們這些無辜的書嗎？為了你們的喜怒哀樂，就這樣對我們嗎？
書的自述作文8
我是一本書，身穿綠色的外衣 ，上面還寫著兩個(gè)字是“童話”。
有一天，有一位，有位男孩在書店來買書，他看見我好像很高興，我感到非常開心，于是，他就讓他媽媽把我賣了。
他一回到家就連忙坐在沙發(fā)上，就把我打開看了一會(huì)。
過了幾天后，主人的媽媽姑姑家去，主人也想去，可他媽媽不讓他去，主人氣沖沖，就把我拿起來看，打開我的時(shí)候，他說“這明明是我看過的故事。”一下子就把我的書皮斯個(gè)粉碎，我真想對主人說，主人你不要再斯我了。
書的自述作文9
我是一本書，最喜歡去的地方莫過于圖書館，因?yàn)橹挥性谀莾海业纳畈鸥幸饬x，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我憧憬著被喜歡我的讀者帶走，好好珍惜與我在一起的日子，呵護(hù)我、照顧我、解讀我，這樣的讀者我很喜歡和他們相處。但我還是希望他們能及時(shí)地還我自由，讓我有更廣大的空間與喜歡我的其他讀者交流。雖然這樣會(huì)更快地使我美麗的外衣不再光鮮，潔白挺拔的身體變得柔弱，但我無怨無悔，痛苦并快樂著。
我懷著如此熾熱的心情，卻往往遭受讀者的冷遇：有的讀者對我摔摔打打，喜歡的時(shí)候，拿來細(xì)細(xì)閱讀，不想看的時(shí)候，隨手亂扔。幾個(gè)回合下來，我脆弱的身體禁不起如此反復(fù)的折騰，會(huì)變得身首異處；有的讀者，隨便給我洗澡，并且洗澡水也五花八門，墨水、茶水、白開水甚至用稀飯……把我的身體搞得斑駁陸離，皺紋縱橫；有的讀者，太過自私，把我借走后，就作為自己的私人物品，亂寫亂畫，忘記了我還有更重要的使命——為所有喜歡我的讀者服務(wù)，……唉！所有這些不文明的做法，往往使我?guī)熚唇輹r(shí)身先死，好冤呀！記得有一句話：予人玫瑰，手留余香。我自問我的要求并不過分，我只不過要求大家能夠善待我，讓我的使用壽命能夠長些，再長些罷了。我很感謝圖書館為了保護(hù)我所做出的努力，真的很感謝！
我衷心地希望大家能夠好好愛我，我也會(huì)好好地愛大家！
書的自述作文10
我是一本畫本，封面有一只可愛的維尼小熊，身上穿上白凈無瑕的衣服，每次主人都會(huì)在我身上畫些可愛的圖畫，涂上美麗的顏色，讓我顯得如此高貴華麗，如此的與眾不同。
每當(dāng)主人心情不好的時(shí)，都會(huì)用黑碳筆畫一朵朵可怕的烏云，人也畫得又丑又隨便，甚至粗魯?shù)陌盐疑砩系囊路即疗屏耍@時(shí)的我不知是因?yàn)樘弁矗�是被他的情緒感染，也發(fā)出低沉沙啞的哭泣聲；而當(dāng)主人心情好的時(shí)候，則會(huì)畫晴天白云和可愛的小女孩，一筆一畫細(xì)膩而完美，一筆一畫溫柔且呵護(hù)，讓也我陶醉在滿滿的幸福中。
主人全家都喜歡爬山上，喜歡鳥瞰大地的景致，每一次去爬山，主人都會(huì)帶著我一起去，每當(dāng)她看到美麗的景色，都找地方坐下來喝喝水，再把我輕輕的打開，先用鉛筆構(gòu)圖，再慢慢的涂上各種色彩，一層又一層的讓我穿上不同顏色的衣服，直到美景如她夢中的白馬王子一樣英挺，她才停下來，我好喜歡她的細(xì)心觀察與認(rèn)真做事的態(tài)度，我好想永遠(yuǎn)和她相依相伴。
好景不常，有一天我的命運(yùn)有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)椋何业募堃呀?jīng)沒有了！主人于是把我放在黑漆漆的書柜里，主人都不再翻開我了，主人已經(jīng)在畫另一本畫本了。我好寂寞、我好想哭，我好希望主人還能再看我一眼、能再和我說說話。
歲月如梭也不知過了幾年，主人已經(jīng)長成大人了，有一次在年終大掃除時(shí)，主人終于再一次翻開我了，我激動(dòng)的望著她，主人將我翻了又翻，看了再看，突然，她拿了舊月歷，將月歷的日期剪下來，依月份一頁一頁的貼在我身上，最后再寫上星期幾，我于是成為世界上最特別的月歷，我好高興，我好幸福，我就掛在她書桌旁，靜靜的陪伴著她。
書的自述作文11
大家好！我是一本十分漂亮的書，我的名字叫《開心學(xué)堂》，我原來的家在書店，每天能見識許多的人，可我覺得特別孤單，總希望有人能把我?guī)ё摺?/p>
一天，終于有一只大大的手把我?guī)ё吡耍盐宜偷搅艘粋�(gè)十分陌生的地方——雪堰中心小學(xué)，不久那只手又把我送到四年級（7）班一個(gè)小朋友的手上，小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字，我知道他就是我今后的小主人了。
我很喜歡我的小主人。一開始，小主人對我特別特別的好，白天，他去學(xué)校時(shí)就把我放在書架上，讓我和其他書聊聊天；放學(xué)回家后，他都會(huì)小心地翻閱我；晚上，又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺，所以我到現(xiàn)在都是嶄新的。我和繆祺渡過了一段美好的時(shí)光，我十分高興。因?yàn)椋敲春玫男≈魅耸鞘稚俚摹?/p>
過了幾天，小主人對我就不像起初那么好了，很長一段時(shí)間就再不理我，把我晾在了一邊，但是，我還是覺得比書店里的日子好過了一點(diǎn)，因?yàn)槲疫�能每天看著小主人。又過了幾天，主人就再也不瞧我一眼了，他又對一本《冒險(xiǎn)號》的書產(chǎn)生了興趣。對此，我十分惱火，生了一肚子的氣，卻又發(fā)不出來。不過沒過幾天，主人的視線又轉(zhuǎn)向了我，這是為什么呢？因?yàn)榘。@幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫！我高興地對主人的朋友說：“我的主人對我十分好，現(xiàn)在每天都來看我呢。”
不過，和小主人呆的時(shí)間久了，我漸漸覺得，我也不能總巴著主人不放，要讓他多和其它書籍交朋友，因?yàn)槟菢铀拍軐W(xué)到更多的知識呀。你們說，對嗎？
書的自述作文12
說起我，人們就會(huì)把我當(dāng)作弱小的象征。的確，我是很弱，就是幾個(gè)月大的嬰兒也能把我撕個(gè)粉碎，一滴小小的露珠都能把我浸透。可是，我的內(nèi)心卻非常強(qiáng)大，我歷史悠久，古今中外，每一個(gè)人的知識都離不開我，每一種發(fā)明也離不開我，每一次進(jìn)步更離不開我，相信大家猜到我是誰了吧？
沒錯(cuò)，我就是人類精神的食糧——書，我的肚子可大了，里面裝著許多知識，從古代的歷史到現(xiàn)在的科學(xué)，到未來的發(fā)達(dá)科技，都在我的大肚子里。每當(dāng)看到我把大肚子里的知識一點(diǎn)點(diǎn)傳授給那么多可愛小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和喜歡我的人，我總會(huì)洋洋得意上半天。先說小朋友吧！他們大部分都關(guān)心我、愛護(hù)我、欣賞我，可也有少數(shù)小朋友對我不那么友好，任意在我身上亂涂亂畫，搞得我渾身臟兮兮的，還特別疼。不過，我也能原諒他們，因?yàn)樗麄儾乓姷轿遥恢牢业膬?yōu)點(diǎn)對他們有多大的幫助。
正如著名的文學(xué)家高爾基所說我是人類進(jìn)步的階梯。你去看看，哪個(gè)勤奮、好學(xué)的人不認(rèn)真、仔細(xì)地研究我。再看看人家魯迅吧，魯迅小時(shí)候?qū)ξ姨貏e愛護(hù)。他第一次見我時(shí)，一定要仔細(xì)檢查，看我身上有沒有污跡，或者衣服穿著合不合適，如果有不合適的地方，總會(huì)幫我整理好。我有些朋友穿著簡單的線裝，很容易脫線，魯迅就自已給他們改頭換面、重新裝飾。閱讀的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子是不會(huì)讓我上去的，臟手是不碰我的。他還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)精美的小房子，讓各類朋友都整整齊齊地住在里面，房子里還放了防蟲蛀的樟腦丸。我們這些朋友都說：“在魯迅的身邊是最幸福的。”
聽了魯迅的故事，你們知道要愛護(hù)我了吧！愛護(hù)我的朋友會(huì)成為文學(xué)家喲！
書的自述作文13
大家好。我原本是一本穿著整潔，漂漂亮亮的故事書。可是自從小主人強(qiáng)強(qiáng)把我從寬敞的大家庭中帶回家后，我便吃勁了苦頭，唉!
早晨，強(qiáng)強(qiáng)一骨碌把我塞到書包里，連我一只腳翹著都沒看見。還把我橫不橫，豎不豎的放著，別的書壓在我身上也不管，就帶著我去上學(xué)了。數(shù)學(xué)課上，有道題要驗(yàn)算，他東找找，西翻翻，突然看到了我，便伸過來一只烏黑的手，一把我抓出。就在我身上驗(yàn)算起豎式來，橫豎畫了亂七八糟，搞得我身上直癢癢。這到不要緊，更可氣的是：他把我原來那張整潔漂亮的臉蛋畫得一塌糊涂!氣得我恨不得一腳把他踢出窗外!
放學(xué)了，下起了沙沙的小雨。雨景是很美麗，可我卻為何如此不幸：強(qiáng)強(qiáng)沒帶雨傘，又把我從書包中拿出來。原本正熟睡在雖然臟亂，但勉強(qiáng)可以休息的書包中的我先是感到一冷，又覺得有什么東西掉在我身上。睜開眼睛一看，天哪，又要遭受重大的痛苦了!頓時(shí)，一股透心的冷從我腳底一直涌到腦門。他把我頁開分頂在頭上。此時(shí)的雨點(diǎn)無情地打在我身上，我被弄的又濕有鄒。
更慘的一天傍晚，他肚子餓了，就在路邊買了一個(gè)剛出鍋的熱燒餅。殘忍無情的他又從書包里拉出我，一下子把熱燒餅放在我身上，啊!好燙呀!好燙呀!好燙——我簡直成了飯盒!
就這樣我被小主人折磨得遍體鱗傷，血肉模糊……小主人啊小主人，你要愛惜我們啊!想想我們平日里對你的幫助，你就不覺得慚愧嗎？
書的自述作文14
大家好，我是一本整潔漂亮的英語書，渾身散發(fā)著油墨的清香。翻開我，里面不僅有一句句排列鮮明的英文句子，還有許多五彩繽紛的圖畫呢。
開學(xué)初，我被一輛黑乎乎的大卡車運(yùn)到了一所名叫“太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的學(xué)校。在這里，我被一位帥氣的小男孩安放到了一個(gè)有點(diǎn)old卻十分整齊的書包里。在里面，我交上了許多新朋友，他們分別是新本子、新鉛筆盒、新尺子，還有許多新課本呢。他們自豪地告訴我，小主人叫明明，是一個(gè)聰明、帥氣的“小帥哥”。
開學(xué)第一天，明明給我穿上了新外衣-----包書紙，我顯得更加神奇十足。上課時(shí)，明明在老師的指點(diǎn)下，在我的身上圈圈畫畫；做作業(yè)時(shí)，明明一會(huì)兒朗讀筆記，一會(huì)兒又合上我默默地背誦，一會(huì)兒還在我的身上寫著一堆又一堆密密麻麻的字。可我并不反感，反而覺得這是錦上添花，心里樂滋滋的。
可惜好景不長，這種情況很快就被打破了。最近，小主人明明好像有什么煩惱的事情，找了我這個(gè)替罪羊發(fā)泄。他經(jīng)常在我身上亂畫亂撕，還把我的外衣弄壞，我的封面變得灰不溜湫。一天，小主人做完作業(yè)，便在我的封面上用手指轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。“啪”！我掉下了書桌。小主人隨手一撿，把我胡亂地塞進(jìn)書包里，我傷心透了。
晚上，我嗚嗚地哭了。我暗暗對沉睡的小主人說：“明明，我的小主人，我是你的搏擊知識的輪船，只要你認(rèn)真的閱讀我，我就會(huì)帶你盡情地遨游智慧的海洋；我是你通往智慧的圣殿的金鑰匙，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會(huì)帶你進(jìn)入智慧的大殿。明明，我的小主人，你應(yīng)當(dāng)愛惜我，保護(hù)我呀！”。
書的自述作文15
大家好，我叫《三國演義》，是小主人書櫥里的一員，一本書的自述作文。
我的封面是劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義的圖像，栩栩如生。我的里面記載了許多故事，其中有：劉玄德三顧茅廬，諸葛亮決策隆中；諸葛亮草船借箭，黃公覆軍帳受刑；曹操大宴銅雀臺，孔明氣死周公瑾；馬謖拒諫失街亭，武侯撫琴擺空城......共三十四回，這里的每一個(gè)故事都深深地吸引著我的小主人。他對我愛不釋手，常把我?guī)г谏磉叄衙恳粋�(gè)故事都認(rèn)真地看了一遍又一遍，看完后還滔滔不絕地講給他的好朋友聽，小學(xué)三年級作文《一本書的自述作文》。他還告訴他的爸爸媽媽，他通過看這本書，學(xué)到了許多知識，覺得自己一下子變聰明了。我看到小主人這樣，心里可高興了。
可我的小主人不是一個(gè)持之以恒的人，過了一段時(shí)間，他便不再愛護(hù)我、關(guān)心我了。他把劉備白白凈凈的臉畫得五顏六色，把關(guān)羽的胡子畫得更長了，把張飛的眼睛畫得更圓更大了，封面弄得面目全非。有一次小主人約了兩個(gè)同學(xué)到家里玩，他們在家里“大鬧天宮”，我也未能幸免，被他們當(dāng)作飛盤，拋來拋去，許多紙頁掉了、皺了，真是太討厭了，我被搞得臟兮兮的，還肢離破碎。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，請愛護(hù)書本、保護(hù)書本吧！你們的成長離不開我們。
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