你是我的一本書作文500字_六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的你是我的一本書作文500字_六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我的一本書作文500字_六年級作文1
每到冬季，你都會如約而至，帶著清新的芳香走進千家萬戶，水仙，自從認識你開始，你便成了我的一本書。
潔白淡雅，你教會了我樸素。
縱觀花海，最為素淡的，便是你了吧。沒有火紅的顏色，沒有招搖的姿態，只有一片片青翠欲滴的葉，擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香，也絕不似茉莉那般濃郁，而是淡淡地起伏著，只一吸，心田都為之沉靜。你并不華麗，卻是那么素凈，低調安靜地綻放著，別有一番風韻。從此，我學會了樸素：在眾多時尚華貴的服飾中，我只選擇最適合我的那一款，因為我明白------氣質比服飾更重要；看著那些濃妝艷抹的人，我只付之一笑，因為我明白-----樸實素雅才是真正的美。“敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長”，無須粉飾的美才真實。
迎冬開放，你教會了我勇敢。
面對寒風，你無所畏懼，展開花瓣，為人們送來春的生機，面對霜雪，你從不退縮，露出笑顏，為世間增添無數生氣。直到經過一季漫長的嚴冬，你才停了你傾城的舞蹈，緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來日，靈旗空際看”的悲壯，你的勇敢使我理解了五四時期大學生奔走吶喊的豪情。從此我也學會了勇敢，因為我明白，困難并不可怕，只要勇敢地走過去，總有一個春天在前面等待。而當我在跑道上摔倒時，我也總是咬咬牙站起來，因為你讓我懂得，只要站著，就沒有失敗。
寒來暑往，斗轉星移，花開花落，云卷云舒。你就是我的一本書，一本關于生活哲理的書，你教會了我樸素與勇敢，你將伴隨我走過整個人生，寒冬來臨之時，嗅一嗅你的清香，心底間不由得滿溢愉悅與安寧。
水仙，你是我的一本書，值得我用一生去細細地悟，細細地讀。
你是我的一本書作文500字_六年級作文2
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地落進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背景，你發覺我醒了，淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我幫你采了些。”可是，我并不急著起床，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你說：“早上只能聽一篇哦，不然上學會遲到的。”說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔、靈動的音符為我筑起一個童話。這年，我七歲。
風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天一天的年華，不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐送出去時，我驚呆了，我和你吵了起來，以為你不懂我有多珍惜這些書帶給我倆的時光。但是你說：“這些書帶給我們的幸福已經留下來了，但是別人還需要它們啊。”我把那些載滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你說的，幸福也許是不可以回收利用的，但書卻可以，它可以繼續帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個校園。手。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，扔下緊張、疲憊、無奈，和你一起放松心情。我點點頭，說不出什么。你拿過一本童話故事，接著說：“別擔心，別緊張，就像童話里說的，結局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。”這年，我十六歲。
媽媽，你念給我的童話書有上百本，我不一定記得住每個故事，但我能記住你教我念書時一字一句的認真。
媽媽，你是我生命中最值得珍重的一本書。
你是我的一本書作文500字_六年級作文3
梅花，你是我的一本書，一本勵志的書，從你身上我讀出了堅強，讀出毅力。
古人說：“梅蘭竹菊，四君子也。”你確實風度翩翩，自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上，你也散發出高貴的氣質。但令我敬佩的并不是你的美麗，而是你驚人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似，不像桃花那樣長在春回大地、萬物復蘇的時節，沒有嫩葉點綴的你，在寒風凌冽中怒放，卻多了一份感動。綻放在寒風中的你，是有人給你施了魔法吧？不，是你堅強的毅力。
在沒見過你之前，我以為這些贊美你的詩歌都是虛假夸張的，對于“墻角數枝梅，凌寒獨自開”始終抱著懷疑之心，直到見到了你，我才相信。
那是一個冬天，我裹著厚厚的寒衣到郊外散步，周圍霧蒙蒙的，眼前卻出現了幾抹艷紅，走近一看，哦，是你，梅花。你腳下的樹枝都干裂了，而你還在堅強地盛開；與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天，只有你堅持了下來，悄然開放著。
想到這兒，我不禁心頭一顫，連花都能在這種環境下頑強生長，人為什么不能呢？遇到困難、挫折，不是應該像梅花一樣克服它，努力生長嗎？
梅花，你是我的一本書，一本讓我受益終身的書。
你是我的一本書作文500字_六年級作文4
“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的一本書。
小學的數學老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學數學，還能教我學會一些道理。她個子比較高，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責的女老師。
記得在五年級時，我們都抓緊了步伐，因為，過了五年級，六年級就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學畢業考也快到了，所以，我們的余老師加快復習，一有空就來教我們一些奧數，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講。可自己還是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補習班也沒用。
這次教訓讓我銘記在心中，余老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數學，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
你是我的一本書作文500字_六年級作文5
天空在下著雨，我站在屋檐下，蒙蒙的細雨拍打著老街，拍打著灰色的房屋，拍打著那段回憶。
童年時父母忙于工作便把我托付給奶奶照顧，那時常年在外一年見不到她幾回面，突然把我交給他照顧，我小小的身子里充滿了抗拒內心充斥著不安。
我仍記得他站在大門前，在門口左顧右盼看到我們連忙上前幾步，走進便捧著我的臉對我說：“我的乖孫女啊快讓奶奶看看。”看到滿臉的皺紋因過度微笑集到了一塊兒實著可怕。
我連忙向后退了幾步，躲在父母后，從縫里看到她露出失望的神情。
就這樣我在那兒住了幾個星期，與她，也越發親近。
她常常抱著我坐在河提上，夏日用扇子輕輕給我扇扇子，給我講故事，在我入睡后又抱著我回去。
鄰居家的小狗平時很活潑，那天他去鄰居家，我在和玩伴玩，玩累了便去鄰居家找他那天，我剛進門那狗卻發了瘋了向我撲來我難以想象她是如何沖過來的。
她抱著我，我害怕極了，她嘴里念叨我的名字說著：“不怕。”
不怕，此后每當我害怕時，她總會說不怕。不怕，這兩個字陪伴我度過童年。
現在想來，奶奶好似是一本書一般，教我堅強，教我度過苦難。
而后來，我整日悶悶不樂，整天為女孩子之間的煩惱，他就坐在我身邊就輕悠悠的說：“佛說，眾生皆苦，不怕。”我望著她，她笑著。
“我真的好想你”人生路漫漫，最美好的不過是有一個奶奶一般的人，如山間清爽的風，古城溫暖的光，總之，只要你就好。
你是我的一本書，我愿意為這本書將伴隨我一輩子，沒想到你這就跑了？不怕，書會伴隨我的。
“前方的路不好走，我在家書來等候……”
你是我的一本書作文500字_六年級作文6
撫過母親的至寶，斑駁的銹跡見證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛……
母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的`玩意兒，外祖母過世時接受了過來，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說：“像小時候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應了。
這是我與母親的十年。
母親載我去鄉下的家那是母親和祖母曾經的住所，陽光灑灑，麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側的樹，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風聲的訴說，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來吃，現在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。
那是母親與祖母的十年。
我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。
這輛車，承載了三代人的十年，對我來說，像極了一本書，它所領略的風景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥相與還。”俊秀，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來’的悠閑
我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。
你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛與溫暖，承載時代的變遷，可愛不會變，必將一直的，傳承下去……
你是我的一本書作文500字_六年級作文7
你就在我面前，你總是教我了太多太多。
這本書里有堅持
記得，作文比賽，你總能得到最高的獎項，你的笑容蕩漾在臉上，有些驚喜，可我覺得，那的確是你應該得到的，而從你身上，我讀到了堅持。
在距交稿還有一個月時，你寫好了初稿，高興地告訴了我，我只覺得，一個作文比賽，不需要如此積極吧。
第二天，你又愁眉苦臉，“這是怎么了，怎么那么不高興？”我問。“老師說，這稿不好，要我再想想別的。”我本以為這會把你擊倒，平時看你在學校整天玩來玩去的，一點也無緊張之意，可誰知道在深夜，你卻在燈下，重寫作文！
一個月之內，你堅持寫了幾篇同題作文，經過數次的反復改正，這個月，你幾乎每天只睡了五個小時。“為什么要那么辛苦。”“你看，我說過，我要出一本屬于自己的書，現在不就是一種鍛煉嗎？我不會放棄的。”這就是原因，這樣堅持不懈的原因。
正是你這本書，讓我讀出堅持。
我經常拿你開玩笑，經常打擾你學習，可你每次都不會生我的氣，笑臉相迎。從你身上，我讀出了寬容。
說實話，我覺得在你面前，我總像一個長不大的孩子，你安靜地學習，我在旁邊逗你笑，你瞥了我一眼，若你在我專心學習時唱歌，那我早就把你罵走了。可你與我不一樣，我總是打擾你，問你題目，你耐心地回答，實在讓我有些愧疚，因為你總是那么好的對待我。我想我不應該再這樣，好好學習你。
這是你這本書，讓我讀出寬容。
你是我的一本書作文500字_六年級作文8
有人說，母親是菏葉，為大家擋風遮雨；有人說，母親便是太陽光，讓我們無盡溫暖；有人說，母親是指路明燈，為大家照亮人生道路。我講，母親是一本書，里邊幸福，有憂慮，有幸福快樂，有辛酸。
母親是一本花不完，讀不絕，必須用大家一生去閱讀書籍。
書中幸福。到底是誰一字一頓從零基礎就地大家喊“父母”？又到底是誰照料著大家吃喝拉撒睡？是母親！你是不是感受到母親的愛。
書中有憂慮。如果你得病時，他沒日沒夜地守在你旁邊。眉梢略微緊皺，里邊夾雜著一絲絲的憂愁，那一絲絲憂慮化作一條條皺褶，始終刻在母親那慈愛的臉部。你是不是發現，書中的那一絲憂慮。
書中有樂。你的發展，你的取得成功凝聚力著她的血汗錢。你是不是又看到，如果你獲得成功時，有一個人心里波瀾壯闊，眼尾含著一顆晶瑩透亮的淚滴，閃著光輝？并不是傷心，是幸福，是開心，也是一種極其的自豪與引以為豪，你又曾感受到那給你而樂？
書中再苦。你是不是在深夜起來，看到她在泛著黃暈而又柔和的燈光效果下，用她一雙死皮沉沉的手給你針織圍巾，臉部卻彌漫著幸福快樂的微笑？你是不是發現她臉上皺紋又多了一條？是不是發現她的頭頂又多了一根絲條？你是不是看到了這書中的苦？
追憶往日，讀了這本書像讀一本哲學書那般，盡管會要我覺得晦澀難懂，但大量的還是謝謝。謝謝你伴我成長。
你是我的一本書作文500字_六年級作文9
親愛的媽媽：
您好。
你對我來說，不僅僅是我的母親，更是一本需要我細細品味的一本書。
從我呱呱落地開始，我就成了這本書——你的第一本讀者，你無時無刻不在教導我做人的道理，無時無刻不在詮釋著一種愛——母愛。你既是一本“勵志書”，更是一本“愛的教育”。
我記得，小時候我的脾氣很暴躁，一點也不懂得尊重別人，是你語重心長地告訴我，教導我。那一次，我記得我是在讀小學，在學校和男同學打架，是老師打電話告訴了你。回到家后，你非但沒有責罵，而是笑著對我說：“沒關系的，下次不能在這樣了。如果是你做錯了，明天去跟那個男同學道個歉。做錯事，就應該向別人說‘對不起’，這樣才是有禮貌的好小孩。”
那一次，早上，我和你吵了一架（這件事的原因，我已經記不清了）之后，便氣沖沖地去上學了。下午回到家，只見我的書桌上放著一張你寫給我的信，信的內容，我已經記不清了，但我依然記得，這封信上你用你的筆跡告訴了我一個道理，你告訴我：媽媽希望你能開心，快樂，所以處處包容著你；可將來，爸爸媽媽都不在了，需要你自己一個人到社會上去闖蕩，你應該要試著收斂一下自己的脾氣，要學會忍讓，這樣才能讓你活得更快樂，更自在！
外公外婆年紀大了，家里頭也沒有人照顧，你時常帶著我和弟弟去看看他們，逗他們開心。我知道你很愛他們，很孝順他們；將來，我長大了，也一定會你孝順他們一樣的孝順你和爸爸的。在媽媽你的這本書里面，我學到了許多，也領悟到了許多，更感受到了你給予我的許許多多的愛！
媽媽，謝謝你的這本好書。
你是我的一本書作文500字_六年級作文10
在大自然中，許多微不足道的東西也會對我們有幫助，有啟示。
那一天，我來到后院看我養的小魚兒們。不經意間，我發現了你——一顆長在角落里狹小的石縫中的野草。你是那么的小，那么的嫩，嫩綠的小葉子在灰色的石頭上是那么的鮮艷。
經過你幾天來拼命吸收石縫中少得可憐的養分，你終于又長出了幾片葉子，抽出了一根又細又長的莖。
在我看過你后的第二天，雷陣雨就來了。一道道白色的閃電像一條條兇惡的白龍，伴隨著隆隆的雷聲，劃過灰蒙蒙的天空。豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，砸到屋頂上，砸到馬路上，砸到車子上，激起一飛濺的水花。
我望著路邊的大樹，忽然想起了你。你那么嫩的葉子，會不會被砸彎了呢？你扎根在石縫中，會不會因為根扎不牢而被沖走呢？你那么細長的莖，會不會被砸斷了呢？我頓時開始擔憂起了你。
雨停了，太陽綻放出了笑臉。我立刻沖到后院去看你。你小小的葉子上雖然積了雨水，卻沒有被壓彎，每一片葉子仍然都是向上的；你的根雖然無法深深扎進泥土，卻緊緊抓住每一顆小石子，向更深的石縫中生長；你細長的莖不但沒有被打斷，而且在雨水的滋潤下，莖的頂端還長出了幾個花骨朵兒。橘黃色的小花骨朵兒在雨后陽光的照耀下，顯得那么艷麗。
野草，你就像我的一本書，告訴了我不管生存環境有多么險惡，都要永遠向上，不向生活低頭！
你是我的一本書作文500字_六年級作文11
人的一生，就如登山遠足，既有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，其實我并不喜歡你，甚至可以說討厭你，因為每當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生路上卻不能沒有你。你就是我的一本書，閑暇時可以細細的品讀你，是你讓我的人生充滿精彩，是你讓我變得堅強，也是你教會了我如何去面對困難。
你總是時時刻刻的出現在我的生活中，記得，我剛步入初中的第一次月試，我因為沒有好好的復習而考得非常差，與我理想中的分數相差很大，我的情緒很失落，上課時都幾乎沒有聽講，下課后，我一個人靜靜的坐在座位上默默的想，終于，我想通了，這是你在考驗我，我不能被你打敗，我一定要振作起來，更加的努力，才能戰勝你。還記得小時候，爸爸教我騎自行車，我學了許多次都還是不會，已經摔倒過很多次了，直到摔得我痛哭，不學了，可是爸爸卻給我說不要放棄，要勇敢的站起來，來面對困難和挫折，于是我重新拾回了信心，重新開始練習，在無數次的摔倒和努力中，我學會了騎自行車，發自內心的快樂笑容浮現在我臉上。現在我才真正明白，原來從小到大，你一直都陪在我的身邊，在我需要你的時候站出來，僅管所有人都討厭你，但你卻依然會在我們身旁。
漫漫人生中，挫折像凜冽的寒風打擊著我的心靈，攜“書”前行，使我勇于直面困難，鑄就輝煌！
你是我的一本書！是我一生都可以品讀的書！
你是我的一本書作文500字_六年級作文12
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨開。
冬天，一個酷寒的季節，一個死氣沉沉的季節。紅梅，一枝獨開于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開于春天，是因為春季的迎春花，花香四溢；紅梅從不開于夏天，是因為夏季的蓮花，清新怡人；紅梅從不開于秋天，是因為秋季的桂花，香飄十里；紅梅只綻于冬季，不僅因為冬天是孤獨的，更在于它愿面對冬日的肅寒。
不得不說，寒寂的冬日只能讓人聯想到死亡。但紅梅卻在這少養分、劣環境之中找到了屬于它的堅強！正是這份堅強讓它成為一位位詩人心中的驕傲！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開！”你是孤獨的卻又充充斥著堅強。“俏也不爭春，只把春來報！”你俏，但你的季節卻只屬于冬天，在這個季節的天空你可以自由翱翔，但這個季節卻只屬于堅強的你，或許也只有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，只有你，面對嚴寒無所畏懼，面對困苦堅強面對，從而收獲了一段段佳話。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風淋漓盡致的表現。
堅強的你，讓我懂得面對，懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難，太多的曲折才使你如此的堅強，如此堅定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮一樣，我獨愛紅梅。紅梅，也許沒有人完完全全知曉你的美好，但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。
有人說，紅梅像一段段詩詞。
我說：紅梅，你是我的一本書，讓我了解堅強的美好。
你是我的一本書作文500字_六年級作文13
人的一生，猶如登山遠足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書，是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你，體會你，并想出辦法應對你時，我正在取得進步，走向成功。
記得有一次語文考試，我十分認真地書寫，本以為可以取得一個滿意的成績。但出乎意料，我的發揮還沒平時優秀。當考試卷發下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進去，心里很難過。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經受挫折后奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認真聽課。
你是我的一本書，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養逆流向上的執著精神。
你是我的一本書作文500字_六年級作文14
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”
現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。
你是我的一本書作文500字_六年級作文15
花白的胡須隨風飄動著，北歲月梨出的皺紋清晰可見，雙目炯炯有神，一身墨黑的長衫莊嚴而肅穆，身后枯枝落葉，你卻微微一笑。
你，讓我懂得了什么叫心如止水。粗壯肥大的身軀，濃墨的黑突現了蝦的威猛的身形。當它被稱為“絕畫”時，你卻淡然一笑。國家危難，百姓苦不堪言，你無錢買紙作畫，眾人譏笑你“瘋子”時，你又淡然一笑，卻欲言又止。
這就是你，“人譽之一笑，人罵之一笑”的你，讓我們這為世俗庸碌的人真是羞愧不如。
你也讓我知道了什么叫志當存高遠。如果說“人譽之一笑，人罵之一笑”是你的柔，那么志當存高遠就是你的剛。小時的你，家境貧寒，被寄養到叔父家，隨叔父苦練國畫。當時的中國，可以說是魚龍混雜、泥沙俱下，封建統治讓百姓怨聲載道。你立志學畫，兼收各個流派的畫風，“取其精華，去其糟粕”，將中國畫的精神與時代精神統一的完美無瑕。你又自學篆刻與書法，使你的畫更上一層樓。
你不是你叔父那樣平庸的畫家，你是平靜下暗流涌動的大海。你胸懷似海，你畫風似海，你意境似海。
你是我的一本書，讓我百讀不厭，讓我回味無窮，讓我感慨萬千。“二十世紀十大畫家之一”、“書畫大師”、“書法、篆刻巨匠”這些榮譽、這些稱號只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外，敗絮其中”有力的辯論者。
北風凜冽，吹落了樹葉，吹干了樹枝，你依舊如此。你的眼神深邃，你的思想寬廣，你的心平靜而又澎湃。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。”是我的閱讀感悟。
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