我與書的作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我與書的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書的作文300字 篇1
“書籍是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我們去打開智慧的大門；是一位老師，告訴我們新的知識；是一艘輪船，把我們帶到更遠的地方。
我喜愛書，我更喜愛讀書。記得有一次，學校發了一張單子，讓我們從單子上選擇一本的喜愛的書。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺得這個書名特別有趣，于是翻了翻這本書的簡介。
故事中的主人公是個非常活潑可愛的小女孩，她在去上數學培訓班的路上，看到了糖人。回憶起了小時候買糖人的情景，于是她走了過去，賣糖人的神秘老人給他捏了一個帽子形狀的房子。
多么有趣的一個故事，我請爸爸幫我買這本書。書一到我就迫不及待地看了起來，我看得津津有味的，爸爸叫我下樓吃晚飯，我請他們等一等，這一等就是半個小時，爸爸又來叫我，說：“這么著迷呀！”我點點頭，這本書簡直太好看了。它把我帶進了一個新奇的世界。
我掉進了書的“陷阱”，我和這本書的相遇讓我更加愛讀書了，書是我生活中不可缺少的一部分。
我與書的作文300字 篇2
我喜歡看書，更喜歡儲書，因為儲的書我能讀好多遍，而每讀一遍的感受都不一樣，很奇妙，所以我喜歡儲書，也喜歡閱讀。
說到儲書量，我的書可不少，一共三十多本。當然，儲書也有儲書的故事，我也一樣。小時候，爸爸從不限制我看書的范圍，所以，我經常買楊紅櫻的書，后來，我漸漸長大了，爸爸就對我說：“不要只看一個人的書，知道了他的寫作方法，就應該讀讀其他人的書。”從那以后，我不只讀楊紅櫻的書，還讀其他人的書，比如：沈石溪和曹文軒的小說。
當然，儲書就是為了閱讀。不過每個人的閱讀方法不同，我也有我的閱讀方法。我讀一本書，一般采用三遍讀書法，每一遍都有不同的目的：第一遍，大概了解故事的主要內容，然后在大腦形成一個動畫，以便了解作者表達的真正意思和思想感情，然后再讀第二遍，這一遍要仔細看一看文章的寫法，再想想自己所缺少的寫法然后再進行練筆，第三遍，就是一邊看一邊仿寫，主要內容不變用自己的語言把他敘述下來。長期堅持這樣讀書，我的習作能力不斷得到提高，語文的綜合素養也得到了提高！
我儲書，我富有；我讀書，我收獲！我和書成了不可分割的朋友！
我與書的作文300字 篇3
昨天下課的時候，我拿起《哈利。波特與死亡圣器》來看。
看著看著，就被故事的情節所吸引了，原本我想上廁所，剛準備去，又想，還是別去了吧，一會兒就要上課了，我可以下節課再去，這樣的話我就可以多看一下了，嘻嘻……
沒一會，我就被書帶進去了，里面的魔法世界太神奇了，如果我有魔法的話，我會像書中的赫敏一樣，施一個無聲無息咒語，那我就可以安安靜靜的看書了，于是，我就念到：無聲無息，無聲無息，無聲……
突然，感覺四下安靜了，我高興極了，難道魔咒施“成”了？可我越想越不對勁，怎么搞的，世上怎么會遇見這怪事，說成就成，莫非是老——師——來——了！
我抬頭一看，哦，不好，老師來了，我趕緊把書收到臺板里面，由于情急之下，我連書簽都沒夾，就在這時，我腦海里出現了兩種想象，一是，老師把手一伸，讓我把書交出來，還有就是書被老師撕了或被扔了。二是，老師喊上課，我卻沒有站起來喊起立，還在看書，同學都望著我，老師走過來……
不過，幸好我反映快，老師好像沒有發現，看來，我下次看書要注意了，別輕易被書帶入另一個世界，否則，不知道下次會發生什么荒唐的事來。
我與書的作文300字 篇4
我一天無所事事，也不想做些什么事，對別人的勸說一點也沒聽的進去，對別人的一些管束我也無動于衷。一整天都讓孤獨任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個孤獨 、不求上進的人對這個世界可以說是廢物一個，也可以說是浪費地球資源的混球。
也許我可以這些責任退給我的父母。為什么把我帶到這個世界上？為什么把我帶到這個世界上又不教我積極向上的心態？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責任我可以讓我父母背負。可我呢？為什么自己回這樣呢？為什么人家說我的話我就聽不進去呢？為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進了別人的話，對別人的灌輸認真對待。那么，我想我不用在這對我的行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正。“我”知道以后的我沒有“我”是很好的一個人。
我與書的作文300字 篇5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我最大的興趣愛好就是讀書，圖書館就是我心中的樂土。
揚州的圖書館數不勝數，有外型高大雄偉，圖書種類眾多，覆蓋面極廣的揚州市圖書館；有靜謐美好，溫馨祥和的城市書房。但我最喜歡的是為青少年兒童而建的少兒圖書館。
讀書，要有大海的深度，大地的廣度。少兒圖書館包含了漫畫、歷史、探險、科技以及古今中外的名著小說等等各類圖書，吸引了大批青少年讀者。
走進少兒圖書館的借閱室里，溫和的燈光浸潤著油墨書香，令人神清氣爽，忘掉一切煩惱憂傷，頓時心平氣和。我不喜歡熱鬧的會場，也不喜歡瘋狂地玩耍，我只喜歡安靜地坐下來看書，一種靜的享受，一種從心底流出的歡樂。我從書架上隨手抽出一本書來，是《城南舊事》，找到一個座位，我忘乎所以看起來。一個個文字在眼前掠過，一幅幅畫面在腦海里涌現，一聲聲話語在耳邊回響。我沉浸在其中，英子幫秀貞找到了失散多年的女兒，小偷和英子許下諾言“我們去看海”……
時光飛逝如同白駒過隙，轉眼間就到了閉館時間，我戀戀不舍地離開圖書館，回頭凝望著這棟大樓，心想：這里是我的樂土，我明天還來。
我與書的作文300字 篇6
書是我生活中最好的朋友，它能使我如癡如醉。書里面的故事精彩萬分，總讓我陶醉其中。
在我還不認識字的'時候，我就和書成了朋友。連環畫書中那一幅幅圖畫精彩生動，讓我感覺自己好像走進了故事中。
慢慢地，那些連環畫滿足不了我的口味了，媽媽就給我買了一些童話書，因為我不認識字，所以媽媽常常講給我聽。故事中的情節就像吸鐵石一樣，吧我穩穩地吸引住了。
后來，我認識的字越來越多了，我也可以自己看書了。老師也推薦了很多精彩的課外書。《小巴掌童話》中那些動物之間的親情、友情，讓我深深的感動了，讓我懂得了要珍惜友情，關心長輩，熱愛生活。
書是我生活中的一部分，缺少它，生活就像缺少了一部分，書是一個知識的海洋。在書中我還學到了很多百科知識，也讓我開闊了眼界。每晚睡覺前看書也已成了我的習慣。
我愛書，書是我永遠的好朋友，是我離不開的朋友。
我與書的作文300字 篇7
在我生日的那一天，媽媽送給我一套書。從那時起，我掉入了書的“陷阱”。
這幾個月，每個星期媽媽給我的零花錢，都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當我的小金豬太“肥”了時，我會倒出一些。那這些錢用來干什么呢？對！去買書！
我將買來的書藏在枕頭下面，每到夜晚，我就會把它從枕頭下拿出來，看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺，可我還是依依不舍，于是悄悄準備了一個手電筒照著看。
如果你開著燈看書，萬一大人從外面的門縫里看見了光，就會打開門來看個究。一開門，你便會措手不及，該怎么辦？“這么晚了，為什么還不睡覺？”你只好乖乖服從命令了！
所以還是手電筒好些。
可是，好景不長，我的手電筒被媽媽在打掃屋子時發現了。那一晚，我被媽媽數落了一頓……
可是，我不是那么容易放棄的哦！上有政策，下有對策嘛，嘻嘻！就這樣，我又開啟了我的讀書之旅。
“救命！救命！誰來救救我？有人嗎？”
我再次掉入了書的“陷阱”。
我與書的作文300字 篇8
我今天向大家介紹的是我的存錢書，大家該問了，不是存錢罐嗎、怎么是存錢書！呀下面我向大家介紹我的存錢書。
首先，他的外形是書的形狀，這個書可以打開，從上面看他有一個小扁口，可以裝硬幣，再看他的下面有一個長長的口，這個可以裝紙錢，這樣你應該向兩頭都有空，那錢不是就掉出來了嗎、我來告訴你吧，他是掉不出來的，因為他有一個秘密因為他是兩層的。
當你打開的時候，他會有一些文字出現，看到快末尾的時候有一些立體的字出現，會嚇你一跳，在下面就是打不開，這么樣我的“書”還喜歡嗎？
另外我還給他做了個花邊就是用布給他做了個包裝。
但是他還有一個神奇的功能就是，當你睡覺的時候，他會把你的零用錢擺好。
這時候你應該問我的存錢書里邊的錢怎么取出來吧！我就我告訴你：他的右側面有一個按鈕，一按整個書的背面都會翻開。這樣就可以把你的錢取出來了。
我的“書”神奇吧！
我與書的作文300字 篇9
有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因為我在圖書館看的時候覺得非常好看，可是圖書館的書有些頁背撕掉了，也因為它讓我思想深邃。
那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒做，還忘記了時間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長大后他不聽父親的話出海了，結果船沉了，就他一個人活下來了，在無人島上生存。
媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒有聽見。找我找了半天才發現我在書房里看書，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開始看了起來，這一看又是好幾個小時，不一會兒，媽媽就叫我，結果我又沒聽見，媽媽這次找了半個多小時。才發現我坐在床邊看的正入神。
媽媽生氣的大叫道：“你的作業做完了嗎？”我說：“沒。”
媽媽又叫：“那你還不去做。”我只好乖乖的去做作業。做好作業，我又去看書了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個安全的地方去看了。
書給了我數不清的好處，讀書讓我們的視野開闊。我沒有去過非洲、上海、北京可我在書中去過千萬次了，今天你讀的書，明天它將會成為你的財富。
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