你是我的一本書作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的你是我的一本書作文，希望能夠幫助到大家。
你是我的一本書作文1
每個人都有那么一段故事。每一本書也有那么一段故事。我們在成長的旅途中會遇見不同的人，就像讀不同的書。曾經有那么一個女孩，明媚如向日葵，是載著我這輩子最大眷戀的一本書。
雨天。我打著傘，聽見談笑聲，不經意地抬眼，燦爛的笑顏，撥開烏云，就這樣莽撞地我的眼里。我頓住，記憶與現實重合，記得初見，你也一樣，對我笑得燦爛。我伸出手，想與你打招呼，口中默念你的名字。還未出聲，卻只留你擦肩的側顏。我無聲地收回手，雨傘上的水滴打在手心，有種冰涼的觸覺。我站在原地不動，默默握著拳，像是想要抓住什么，卻是徒勞。只是心底里要一個微弱的聲音：“我親愛的朋友，你好嗎？”微涼的雨絲劃過空氣，我低頭，任憑記憶呼嘯而過。
是從什么時候開始的呢？你陪我一起瘋，陪我笑得沒心沒肺，陪著我，在悲傷時抓緊我的手。又是從什么時候開始，我的身邊，再也看不見你。
初遇，你以爛漫的笑拉開相識的序幕。到后來才知道，你是那么愛笑的孩子。還記得你總是說微笑有魔力，笑容會帶來美好。你說你會陪我一直微笑下去。我們兩個的QQ簽名便是相同的話語：我們要陪彼此微笑到天荒地老。那句話，到我們分開時都沒有再換過。那時候，你叫我要微笑，要樂觀。
還記得老邱走的時候，我哭得兩眼通紅，而你則在一旁抱緊我，耐心的為我擦干眼淚，輕柔地拍著我的后背。你說：“劉小堯，你不要再哭了。一切都會過去的，至少你還有我啊。”我睜大雙眼，愣愣地看著你，看見你烏黑的瞳仁里倒映出我的樣子，你溫和的聲音又響起來：“你一定要堅強，以后你會有更多東西需要面對，容不得你的軟弱。”直至我們分開，我再也不曾掉過眼淚。親愛的，離開了你，我終于也學會了堅強。
那時候我性子內向，不太與人交流，在班上朋友不多，也不愿意主動和其他同學交流。就像是沙灘上的沙籽，默默無聞。偶爾有男生惡意的刁難，而你總會站在我的前面，以最最堅定的姿態，將我納入羽翼中。六年級班上曾經舉行過征文活動，你拼命推搡著我參加，在你的“逼迫”下，我只好乖乖照做。后來，我卻意外得獎，還記得當老師宣布消息是，我下意識轉過頭看你，你曉得很開心，露出潔白的牙齒，向我比劃了一個勝利的手勢。似乎是從那一天起，我變得不再自卑。我學會了勇敢的向前走，不再怯弱，不再彷徨，只因為我身后有你為我鼓掌。
你是我的一本書，一段刻骨銘心的故事。你教會我很多東西，但我知道一個人不可能只會有一本書。但是曾遇到過，便是滿足的。
后記：如今我早已找不到那個美好的女孩子，只是曾經有過過往，也不失為是我的幸運。曾經，原本就是世界上最美好的字眼。
你是我的一本書作文2
你瞇著眼睛看空中飄浮的肥皂泡，一抹彩虹在這小小的透明的容器里流動，似乎下一秒就要滿溢出來，跌落一地的流光溢彩。你忍不住伸手去戳，但脆弱的精靈根本經不住你小心翼翼的愛撫，馬上消散得無影無蹤。你并沒在意這個，反而感覺這十分有趣，于是顫巍巍地飄在半空的泡泡們，無一不遭到了你的毒手。
你笑得那么開心。
你只能一個人在家里玩，比如把自己所有的收藏擺在一塊，自導自演一場小短劇，膩著嗓子給它們配音，偶爾停下來，好像想起了什么有趣的事，笑得上氣不接下氣。
實在無聊的時候，你只能對著電視發呆，機械地按著遙控板，看著一個個節目跳過，不知道該干些什么。
我讀著你，陪你一起無聊地發呆，窗外云卷云舒，遮不住我閱讀的小小幸福。
你還干過不少蠢事。
在碗里養著的十條小蝦，有一天全浮在水面上作半死不活狀，你愣了一下，驚喜地大叫：快看！小蝦長大了！后來，才有人一邊笑一邊告訴你，其實那些蝦都已經死了。
從那以后，那個抓蝦的水潭里再也沒能找到一只蝦，你也不想再抓蝦了。
要去春游，懷揣巨款的你開開心心地進了超市，沒想到玩夠了才發現，當初緊緊攥在手里的紙幣早就不知被扔到哪里去了。你嚇得快哭出來，也沒膽找大人要錢，只能請求同行的好友去宣布這個噩耗。
從那以后，你再也沒弄丟過錢了，也不再推著手推車在超市里橫沖直撞了。
你嚴肅地在紙上畫禁煙符號，并認認真真地用簽字筆在上面寫：吸煙一次，罰款5元。特地把字寫得又大又濃，然后張貼在客廳、書房。你沒有收到一分錢，過了幾天，那些告示也永遠從墻上消失了。
從那以后，你再也不畫告示了，也不再畫手舞足蹈的火柴人了。
天真的你，幼稚的你。
我讀著你，總是會被你逗笑，笑著笑著，卻感覺一陣難受，像有什么梗在我的心頭。
你的眼睛所看到的，只有一個純凈的世界，單純的不含雜質的世界。你不知道不是所有邪惡都被正義打倒，你也不知道沒有什么圣誕老人會送你禮物，你什么都不知道。
什么都不知道，那該多好。
你用不著長大，你可以一直保持原樣。時間也無法帶走你，時間也無法改變你。我還在往前走，你卻一直停留在那里。你離我太遠，我伸手卻碰不到你，但我只要稍稍回過頭，就能看見你無憂的笑靨。
你是我的一本書，每當我的努力被現實沖散，收獲失敗后疲憊不堪的時候，都有你陪伴在我身邊，當我靜下心來翻閱，總會感到快樂和自得，讓我拋卻生活的煩惱，和你一起嬉戲。
你是我最初的，也是我最后的夢。
不變的你，不變的童年。
你是我的一本書作文3
你是我的一本書，教導我豐富的知識；
你是我的一本書，教導我做人的道理；
你是我的一本書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
老師，你是我的一本書，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。
老師，你是我的一本書，是你教我要堅強到底，決不認輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個人的奮力學習。可我呢，看到密密麻麻的復習資料和堆積如山的作業，還有課室里的悶熱枯燥，頓時就感到厭煩。但在這時你走到我身邊，撫摸著我的腦袋輕輕地說：“容易放棄的人我可看不起啊！你想在別人面前輸得無地自容嗎？”隨后，你又走到講臺繼續寫考試復習知識歸納。我聽到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴重都回校堅持上課，我身強體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅持下來，為期末考而沖刺。因為我知道，有你鼓勵支持我，而且有你這個榜樣，我可以做得更好。
老師，你是我的一本書，是你教會我要善待他人，寬容他人。記得那時候，我班有幾個特別頑皮搗蛋的學生，專門喜歡戲弄老師。有一次，那幾個學生在你不在的時候，把你的工作臺弄得一團糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會摸出一直老鼠來，頓時嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語：“這班學生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個學生，他們早就預到老鼠會懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說了一聲：“你們這堆調皮鬼啊！真是有趣！你們頭腦不錯，不過把你們這聰明的頭腦運用在學習上就會更好！”說完，你摸了摸他們的腦袋，點了點頭。那幾個學生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒在我班發生過。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對自己的善待和寬容。
從此，我學會了要堅持到底，決不認輸，善待他人，寬容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著如何找到航行的方向，你出現了，你讓我找到前進的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。
你是我的一本書，你讓我找到了黃金屋，你讓我找到了顏如玉，你讓我的世界變得五彩斑斕，你讓我的人生變得精彩非凡，我的心靈因你變得善良純真……
你是我的一本書作文4
是你，教會了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。我想，你就是我的一本書。
初次與你見面時是在我七歲。有一天，父親突然心血來潮，提出讓我學圍棋的要求。我一聽就下了一跳，盡管不愿意，但還是在父親的一再要求下開始了與你相伴的“旅程”。
“注意力集中，不要走神！”老師用板子把手拍的“啪啪”直響，厲聲呵斥道。我打了一個激靈，立刻把游蕩的思緒拉了回來，低頭望著面前的棋盤上擺著的幾道死活題，不禁一皺眉頭，在心里暗自叫苦。我本來就不愿動腦，這些題可怎么做啊！它們好像看出了我的心思，在那里對我吹胡子瞪眼。“好好做，做完了才可走！”老師又發話了。我只好耐著性子，認真計算著。很快，班里的同學們都走光了，只剩下我“孤軍奮戰”。老師看天色不早了，便對我說“今天先到這兒吧，你回家再踏下心來想想，一定能做出來的。”我點點頭。從此以后我記住了老師的話---要踏下心來思考！
很快，我便又迎來了一屆圍棋段位賽。連續兩年打下一、二段的我滿以為這次一定會成功，但是開賽第一盤便輸得落花流水,我的銳氣一下子大減。在接下來的幾盤棋中，對方步步緊逼，勢氣一個比一個高，于是我軟弱了，只能步步招架，不敢反攻，結果以失敗告終。靜心總結，發現下棋的招數不能太軟弱，要有一種狠勁。不后退，只前進，尤其是在形勢不利的時候，后退只能安逸等待失敗，唯有奮起直追，將局面再次攪亂，與對方勇敢廝殺，哪怕到最后全軍覆沒，也是值得的，至少證明你曾經拼搏過，不服輸過。帶著這種勇氣，在接下來的兩年中我又成功打下了三、四段。
白駒過隙，圍棋陪伴了我七年。在這七年中，有歡笑，有淚水。面對強大的對手，無情的廝殺，以及每天艱苦的訓練，我不止一次地想放棄。但一想到我生命中曾有你，有你的陪伴，放棄又多么不舍，于是咬咬牙堅持了下來。數不清多少次失敗，也忘不了曾一度被同學們視為弱者，但是，感謝有了這些挫折，才讓我變得堅韌，使我擁有戰勝挫折的勇氣。尼采曾經說過“那些未能置我于死地東西，會讓我變得更加強大。”是啊，正因為有了這些挫折，堅持才會顯得更加美麗。
是你，教會了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。感謝那次與你的邂逅，你已然成為我生命里重要的一本書!
你是我的一本書作文5
那年暑假，一個個潔白的晴天，一個個溫情的雨天，因為有了你，時光穿梭的特別迅疾，還來不及細想，仿佛，一晃就閃了過去。
感慨于暑假是如此短暫的同時，他的內心總有一種說不出的甜蜜和激動，不斷侵襲著這個14歲的少年。
那是一個瘋狂的時代，在驕陽下，在貧瘠的土地上，散落著一大群少年郎，在不知疲倦的瘋玩著。而他——那個14歲的少年，靜靜的坐在竹林里，清涼的山風透過竹縫，吹拂著他專注而亢奮的眼睛。仿佛時間在此凝固，世界因他而靜寂。當天黃地暗，暮色四合，14歲的少年依然是那樣的專注，那樣的執著，直到收起最后的一朵晚霞。
從此，這個14歲的少年走進了一個不同尋常的世界里。那是一個五彩繽紛的世界!一個令他流連忘返的世界!
14歲的少年第一次感受到你的優美，你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最曖的落落余輝，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當當，流淌下來，滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌，飄落下來，清涼怡人。
14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場景而激蕩，為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔，九死不悔的壯烈;魏武帝揚鞭東指，壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝，悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，也怡然自樂的悠然。凝望中華歷史的滄桑，用亙古不變的聲音第一次呼喊：振興中華，匹夫有責!
14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠、善良、真摯、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海闊天空;知獲一滴，給人一桶;知無私無畏，寬容無價;知愛心是一片照射在冬日里的陽光，溫暖著他人，其實也溫暖著自己。
14歲的少年懂得了微笑著生活。微笑著，不必埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧，懂得勤儉節約的可貴，更懂得默默的付出。
14歲的少年懂得了有收獲，就要有播種;有成功，就要去努力，去踐行。他學會了如何克服困難，學會了刻苦學習的樂趣。18歲那年，他順利地跨進了大學校門。
14歲的少年，從此愛上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。
那個14歲的少年，就是我。而你，叫雜志——《收獲》和《十月》。那個暑假，我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你，你，你。
你是我的一本書作文6
一抹陽光照耀下畸形的翅膀，正脆弱的震顫著飛舞。
——題記
是午后，我透著玻璃懶懶的望著窗外的天空，昏昏沉沉的天，一如昏昏沉沉的我。
遠處一只蝴蝶翩然而至，它忽而旋轉，忽而沖刺，高傲的舞動著那對華麗漂亮的翅膀。我知道那是它榮耀的印記。它似乎發現了我，于是便踏著妖嬈的舞步向我飛來。
但，它卻撞上了厚厚的玻璃，沒有發出一點聲音。當我回神拉開窗戶時，它已茍延殘喘，是了，它大概活不久了，即使活下，也無法飛舞了，它脆弱的翅膀無法抵抗厚重的玻璃，斷了。我掃了眼那因斷折而變得畸形的翅膀，看著它抖了抖，就不動了，我嘆了口氣。便繼續仰望天空，這次我卻沒有關窗。
天越來越沉，壓得人喘不過氣。我的視線又飄到了哪只蝴蝶上，突然，我感覺到了那雙翅膀又動了，驚訝的揉了揉眼，視線凝在那雙畸形的翅膀上。
那只蝴蝶細微顫抖著，用它唯一能動的一只腳輕撓著翅膀，一下一下，慢慢的細致的虔誠的。過了很久，它停下來了，我以為它要放棄。卻看它慢慢的用那只腳支撐著身體，抬起了軀體，它抖了抖翅膀，慢慢的揚起，又閉合，很久后又揚起，又閉合，一下一下，仿佛用盡了所有力氣，它又停了下了。這次它連那只腳都無法抬起。
突然，我覺的臉上濕濕地，抬頭才發現，外面經下起了雨，雨點砸在蝴蝶的翅膀上，對于筋疲力盡的它無疑是雪上加霜。它徹底不動了。
終于雨停了，我看向窗外蝴蝶，那可憐的小東西被雨水打的濕淋淋的。我幾乎確定他再也不能動了，一種悲傷迷漫開來。我收回了視線，再也不愿向外看了。
驀然間，一道黑影飛過我眼前。竟是哪只蝴蝶，它抖著沾滿水珠的曲折的翅膀，吃力的飛著。飛向窗外的天空，它依然踏著他的舞步，一如他來時那樣。陽光撥開厚厚的云層，照耀著那雙畸形的翅膀，恍惚間，我覺得那對畸形翅膀閃爍著金光。那對閃著金光竟比他飛來時的翅膀更加華麗奪目。
良久，我收回目光。那樣的一瞬，譜寫命運的書卷在我的眼前翻開了它全新的一頁，詮釋著截然不同的奧秘。折翼的蝴蝶，你是我最美的一本書，是你教會我在堅強的意志面前，苦難的命運是多么不堪一擊。是你讓我明白，不愿去拼搏的懶散的我是多么無知可笑。
你是我的一本書，一本抒寫堅強拼搏與抵抗命運的書。
你是我的一本書作文7
襁褓時，你是那副寬大厚實的肩膀，馱起我，就像背起了沉甸甸的整個世界。學步時，你是那雙粗而有力的大手，牽引我，就像漫步向遙遠神秘的未來。垂髫時，你是那善講故事的詩人，哄睡我，就像用心構筑一個純真的夢。父親，你是我的一本書，真實而純粹，醇郁盡是愛的訴說，足夠我回味一輩子。
記憶中，幼小的我習慣怯生生地貼靠你的衣角，被你牽去家門口的小吃店吃早餐。你穩健的大手總是緊握我的小手，一刻也不曾松懈。那感覺就像在我心中填滿了實實在在的安全感。母親不在身邊，你是我最大最堅實的倚靠，為我抵擋風雨的侵襲，撐起了一個家的溫暖，從你身上，我讀出了一個男人的堅毅與擔當，讀懂了一位父親的細膩與柔和，更讀透了沉重的責任背后是怎樣的艱辛汗水。
最喜歡倚靠在你的臂膀，聽你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說書人一般娓娓道來“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風格，講到高潮時抑揚頓挫的腔調和近乎手舞足蹈的架勢吸引我聽得格外專注，又忍不住笑逐顏開。我從未真正見過你作為“傳道、授業、解惑”的師長形象，只是每當我像溫順的小貓用下巴蹭著你的肩胛，用心咀嚼你言語的內涵時，竟能奇妙地讀到你的認真、投入，還有一種教師獨具一格的.人格魅力。父親啊，你深邃如書，讓我讀之不休，讀罷不忘，一輩子不愿釋手。
可是，如今我看遍了的，是你拎著鼓鼓囊囊的包裹，風塵仆仆地離去，留下一個漸行漸遠的落寞背影。幾根銀發不知何時從你濃密的青絲之間冒出，淺淺的皺紋被年月鋪印在你的額角。盡管蒼老了、憔悴了，但“父親”這本書，我依然讀你千遍不倦。現在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無言的深情，讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我青春換你歲月長留。”感謝一路有你相依相隨相伴。讀你的時候，總是我飛快成長的日子。你是那樣無私地將心血傾注于我一身，以積淀了數十年的風雨閱歷分享于我。我的此生能受到如此之深的感化與滋潤，又何嘗不是一件幸事所在？
苦難中剛強，坎坷里閃耀；輕蔑中微笑，挫敗里成熟；逆境里擔當，轉運后從容……父親啊，你是我的一本書，要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀，要以自己的生命銜接上你的思想與人格，續寫下一段令人刻骨銘心的篇章！
你是我的一本書作文8
人的一生，猶如登山遠足，既有戰勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你，當我在追求某個目標的時候，你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。
你是我的一本書，比如是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你，體會你時，并想出辦法應對你時，我正在取得進步，走向成功。
不止是阻礙，也是經驗
記得有一次語文考試，要作為月考，我很認真的書寫，本以為可以取得一個令自己滿意的成績。但出乎意料，我的發揮還不如平時，沒能達到優秀。當考試卷發下來時，我滿懷期待，但在看到成績欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽不進去，心里很難過。下節就是評講試卷的課，我卻不想聽。但是轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經受挫折的同時奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”想著想著，我就振作了一下精神，認真聽課。
摔倒，那就爬起來
記得，小時候學騎自行車。爸爸一開始在后面扶著，我放心大膽的騎著，后來，爸爸放開了手，騎了沒幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒有安慰我，也沒有拉我起來。他只是和我說；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”那是小小的我，就被這句話給震撼住了。對，我要爬起來。我又騎上了車，這次我沒要爸爸在后面扶我，雖然后來摔了很多跤，但是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”
現在想想，這不也是你在阻撓我嗎？但是，如果沒有你的阻撓，我又怎么會那樣堅持。這正如泰戈爾所說：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。”
你是我的一本書
你是一本書，能教我讀懂人生的曲折，培養我進取向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養我逆流上行、永不言棄、含著眼淚奔跑的執著精神，最終送我抵達成功的彼岸。
你是我的一本書作文9
走進古色古香的書房，立刻就聞到一股清新的油墨味。我立在書架前，輕輕地從一排排琳瑯滿目的書中準確地抽出一本，坐到沙發上，翻開書頁，翻開那塵封的記憶……
記得小時候的一天，媽媽下班回家，帶來一本薄薄的本子樣的東西。好奇的我立刻靠了過去，端詳著它，天真地問道：“媽媽，這是什么？”“這是一本圖畫書。”媽媽笑著回答，“走，我們到書房去看。”小小的我跟著媽媽和書，走進書房。我倆坐在沙發上，她拿著書，我坐在她的左邊，她指點著書上的圖片，為我講述它們的故事。我立刻被彩色的圖片和媽媽動聽的話語迷住了，如癡如醉地看著、聽著，總是要求再講一遍，再聽一遍。媽媽也不厭其煩地一遍遍復述著上面的故事，直到夜幕降臨。那年，我六歲。
幾年后，我背著空空如也的書包，笑著走進了小學的大門。一天下來，書包沉重了不少，我卻哭著跑回了家門。媽媽焦急地問我情況。我抽噎著說：“老師新發的書，我能看懂，但是，老師講的漢語拼音，我一點都沒聽懂，其他小朋友都搶著回答問題，我什么都不知道，嗚嗚嗚……”媽媽聽了，一邊安慰著我，一邊拿著語文書，領著我走進了書房。媽媽拿著書，讓我坐在她的左邊，指著上面的拼音：“跟我念，ē”“ē”“下一個，a”“a”……我們讀著拼音，編著記憶方法，漸漸地，我臉上的淚痕消失了，嘴角開始上翹。我們就在快樂和努力中，度過了一個求知的夜晚。那年，我六歲。
“今天的任務：讀完這本書。”暑假的一天，媽媽早上照例給我布置任務。我從她手中接過一本綠色封面的《三國演義》，點了點頭。這天，我一個人坐在沙發上，領略了魏蜀吳三足鼎立，劉備、曹操和孫權出征沙場。在張飛的粗獷中會心一笑，在關羽的戰死中微微嘆息……我在下午寫好了摘記和讀后感，晚上媽媽回來后，我把手中的成果交給了她。她并沒有著急看，依舊拉著我坐在沙發上，她一邊讀我的摘記，一邊提出她的修改意見，我認真地改著手中的稿子，直到我們兩人滿意為止。之后，我們有重溫了書中的精彩情節，發表著自己的見解。一個難忘的夜悄悄溜走……那年，我十歲。
手中的書正看著，媽媽的身影就進了書房：“看什么，來，一起分享一下。”她坐在我的右邊，手指不自覺地點著上面的文字。我看著媽媽的動作，那么親切，那么熟悉。珍珠落下，卻是甜蜜的。
是您，把我引入了書的殿堂，讓我愛上了看書和寫作。正因為如此，您就是我生命中最重要的一本書。
你是我的一本書作文10
我永遠難忘碧藍的天空下，你雖煢煢孑立但大氣非凡的身姿。你似一本厚重的經典，無論何時品讀都散發著睿智而又清明的干凈氣息，令我自省。
你是怎樣的一株梧桐啊！即使樹葉散落滿地，只留一把干枯的樹枝，你仍執拗地伸著筋脈分明的手臂，兀立于碧天之下，挺起了一身堅韌。走近，我撫摸你粗糙如虬的樹干，默然感受昨夜風雨留在你身上的傷痛，明明一樹外衣都被風撕扯得稀巴爛，你仍云淡風輕地撐起遒勁有力的臂膀。這上面的點點疤紋，哪能是傷痛？分明是枚枚驕人的勛章，記錄著一生的坎坷與輝煌。讓我不由得想起《老人與海》中的圣地亞哥，你們那如出一轍的硬氣，讓我動容。
明明春日里，春風的字里行間還記錄著你青翠欲滴的模樣呢。
那時你身形碩大，與云天相接，繁茂枝葉覆蓋了整片天空。春光柔和地托起片片綠葉，葉兒青得粉嫩，堆促在一起迎風打旋兒，孩子般笑鬧著。我的心情同碎碎光華似片片落英于無聲搖曳，安寧，祥和。你似仁厚地母，堅定地守護這一方凈土，守護這汩汩流淌的生命。我好像看到了一本無私敞開的名著，凡來到你身下的人，都汲取了無窮無盡的安和。
關于你的記憶是那般親切，熟悉的往事在呼喚我，點點余韻在我眼前泛開……
那天，爺爺給我講起名的故事。我原本可以叫“榮”，是爺爺一錘定音，定下了“桐”這個名字。他坐在你清爽的大片樹蔭下，用沙啞的聲音溫和講道：“你看這梧桐多好！你既挺得住風雨，又遮得了艷陽。她就靜靜地立在這兒，卻為咱家撐起了一片天啊！”那時你似與爺爺默契一般安靜下來，毒辣的太陽在你瀟灑坦蕩的身姿間消隱不見，只余點點金沙裝點了小院。爺爺望向我，無限的期許點燃了他的眸光，彼時我似懂非懂，不覺嚴肅起來，感覺身上沉甸甸的，壓上了爺爺厚重的期望。
再看眼前高大的樹身，才讀懂你皮肉下真正的風骨。無論冬春長幼，你都用一筆蒼勁靜畫流年。順境，泰然處之，盡其所能；逆境，安之若素，堅守正氣。苦樂不過是浮華，唯有一顆立身于天地的心恒久不變，于是，你沉定，你強大，你，頂天立地，無愧于心。
“桐”這個名字被我鄭重的放在心中，你給予了我不亞于任何一本名著的精神財富，我必將銘記終身，時時翻閱，當作不可磨滅的“圣經”。梧桐，我定會像你一般，不驕不餒，在大千世界中，撐起我自己的一片天地。
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