【熱】書小學作文11篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書小學作文1

　　能真正看到一本好書，那可是一件多么開心的事啊！

　　書對人的啟發特別大，從小就應該養成這個良好的習慣。要想獲得許多知識，必須多看書，而且要看好的書，少看甚至不看言情、黃色等書。書雖然要多看但不能看對人類有害的書，有害的書不是有益而是有害。所以，我們千萬不要看對人類有害的書！

　　一本好的書，是我們的良師益友。它幫助我們在凹凸不平的山路上，解決一個又一個的困難，真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”啊！沙士比亞說過，“書是人類進步的階梯”。

　　是的。書，就像營養品。品嘗了它，就有了無窮的樂趣；書是非常好的，看了一本好書，就會邁進一步人生的階梯。只有不斷地看書，才能邁得更高，把世界看得更遠。

　　書，啟迪了我；書，教育了我。我會努力，從書中去尋找樂趣，讓它一直陪伴著我成長！

書小學作文2

　　我最喜歡看《十萬個為什么》因為，這本書里面可以學到許多的知識，所以，我喜歡這本書，接下來，我給大家講一個里面的知識是：龍會飛嗎？

　　科學家研究目前所發現的恐龍化石，還沒有發現恐龍會飛的證據。

　　當恐龍在陸地上稱霸的時候，空中也有霸主，那就是翼龍類。科學家認為，翼龍類只是恐龍的近親，不能算是恐龍。另外，同樣出現在恐龍時代的始祖鳥，雖然有滑翔的本領，但它們是介于恐龍和鳥類中間的動物，也不能算是恐龍。

　　有一些恐龍，外形長得和鳥類極為相似，甚至也有翅膀和羽毛，但它們都不會飛翔。比如似鳥龍，它的前者太短了，所以飛不起來。再比如似鴕龍、似雞龍，也都不會飛。

　　同學們你們想知道更多的知識嗎？那就快買《十萬個為什么》吧！

書小學作文3

　　今天老師剛默寫完，說了一句：“收！”然后背對著講臺，像是忘記了一件事。他從語文書下面拿出一本書來。她面對著我們說：“我今天給你們講一個故事。”她捧起書，剛準備大聲念出來，可是又覺得不對經，又把書給合上了，“哦！書拿錯了！”老師把手抬了起來，朝著陸楚招了招手，陸楚十分配合的走到老師身邊。老師一邊用手比劃一邊說：“我辦公室里，在我的椅子上，有一個橘色的小包，有兩本書，你拿其中一本叫《一片葉子落下來的書》的書。”班長點了點頭，一沖刺的速度向老師的辦公室沖去。

　　班長大人果然不辜負老師的希望，不一會，就以一個“漂移”進了教室，老師從班長大人那里接過了這本書，然后非常客氣的說了一聲：“謝謝。”班長跑著回到了座位上，老師又打開書給我們讀起來……

書小學作文4

　　在家里，我房間的書架上有很多書，其中一本《名校日記》書，我現在最喜歡看了。

　　在這本書里有"自滿是學習的天敵""醫院門口""小吃店里""智救青蛙""救救天鵝""街頭"等短文特別精采，情節絲絲相扣引人入勝。

　　這些文章寫得真實生動，文筆流暢。我反反復復看了好多遍，越看越愛看。尤其是短文里的好詞，好句，好段子，對我的質量提高幫助很大。我也會不斷的閱讀其他好書，來培養我的閱讀能力和寫作能力。只要我持之以恒，相信在不久的將來，我的書寫能力會有較大的發展空間。

書小學作文5

　　今天，我要給大家推薦一本書。書的名字就叫《奇妙的數王國》，這本書的作者是“李毓佩”。

　　這本書主要講的就是：

　　一個孩子在夢中，來到一座宮殿，一個女孩出來迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的領王國。這兒的公民都是光頭，你可以放心的與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的公民了。

　　要想知道下面的內容可以到書店購買本書。

　　我想說：“我從來沒有讀到過這樣生動有趣的數學童話，這次算是讀到了”。

書小學作文6

　　我有一個好朋友——書。小時候，媽媽對我的學習很重視，特別是作文。記得有一年我過生日，媽媽送給我一份禮物——兩本厚厚的作文書。媽媽把書遞給我說：“從今以后，你就有個好伙伴了。”我接過書，很不高興，覺得看書很乏味，沒什么意思，但仍然堅持看了起來。后來一次語文考試，寫作文時，我把看書學到的好詞好句用進去，結果得了高分，還受到了老師的表揚。我初次被表揚，心里別提多高興了，這是書的幫助，我終于明白了媽媽的苦心。從那以后，我就主動地讓媽媽給我買書看，我的寫作水平也漸漸的不斷在提高。三年級時參加學校的作文比賽，甚至獲得了一等獎。現在我更愛看書了，而且書的品種也逐漸多起來，除了作文、童話外，科幻類、文學類、歷史類也進入了我的視野。書是航船，它讓我在知識的海洋里盡情遨游。我怎能不愛讀書呢？

書小學作文7

　　尊敬的校領導：我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。

　　樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4。

　　32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。

　　我建議：1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。2、開一個節約用水的班會。3、開一個節約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

書小學作文8

　　我小的時候就愛讀書。記得5歲的時候，媽媽給我買了套《智慧小故事》。那時候，我才上幼兒園，認識的字很少，只好讓媽媽陪著我看。我當時對書中的小插圖特別感興趣，常常是看書只看插圖。爸媽沒辦法，只好先給我買漫畫書看。

　　7歲的時候，還沒有上小學，媽媽就教了我一些漢語拼音。于是，我就開始借助拼音看那套《智慧小故事》。

　　由于我上幼兒園時媽媽教過我漢語拼音，所以我上小學時漢語拼音學的又好又快。這樣，漢語拼音版《安徒生童話》《三國演義》《水滸傳》等書我都能看了。在這段時間里，我感受到了書給我帶來了快樂，教會了我很多很多道理。同時，它也是我的伙伴，寂寞時它給我溫暖。書成了我生命中的陽光。

　　隨著年級的升高，我看書的層次也越來越高，愛看的書也越來越多了。

　　我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，平時積攢的零花錢全部用到了買書上。讀書是一件很享受的事情，我會一直與書為伴，快樂讀書，健康成長。

書小學作文9

　　昨天，在晨會課上，老師說：“今天學校組織捐書給災區小朋友的活動，希望同學們積極參加，”當我聽到災區小朋友時，我滿腦子都是災區小朋友破舊的'學習環境和他們渴求學習的目光，當天我一回家，就開始精心地準備。

　　我先在家里翻箱倒柜終于找到了幾本我看了N遍的軍事科學書，經過我的精心挑選，選了一本比較新的。我把它包上書皮，然后在書內空的地方工工整整地寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的幾個字，就大功告成了。

　　我想如果哪位小朋友得到了這本書，心里一定會很高興，因為他將從中獲得寶貴的知識和我真誠的友誼，我希望災區的小朋友能好好學習，天天向上，早日用知識重建美好家園，別忘了，每一本書都帶著我們的祝愿。

書小學作文10

　　“書籍是全世界的營養品。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古到今，有的人把書看做金錢，有的人把書看做好朋友，也有的人把書看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上說，世界上沒有兩個人會用同一種看法去評價同一種書。而我把書看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天，不，是每分鐘都不斷的交給我新的知識。

　　在我年幼的時候，我擁有數不盡的“老師”。當我長大一些時，我才知道了世界上書的龐大數目，這時，我學會了選擇。選擇一位正真可以叫我知識的書。

　　當我咋學習中遇到困難，長期得不到答案時，我會向書籍求助，他們毫無保留的告訴我解題思路。這時，我更加尊進他們了。

　　這時，我悟出了一個深刻的道理，那就是：糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的使我們的靈魂，只有我們的身體強壯，知識豐富，才是一個真正健康成長的人。

書小學作文11

　　我十分喜歡書。在家中，我如果覺得無趣，便從書架中抽出一本書，津津有味得看起來，別人叫我我也不理會，一看就是幾個小時。我上廁所的時候也是“手不釋卷”，一蹲便是十幾分鐘，常常是別人不提醒我我就不出來。新年時，媽媽打掃屋子，竟然在放衛生紙的筐子里發現了十多本故事書！因此，媽媽常說：“打掃房子的時間全占在了收拾樹上了！在學校里，我常常為了一本書失去了好多好多“寶貝”，三年級時，我喜歡收集“哆啦A夢”的貼畫。一次自習課，我為了一本“神奇小魔師”一本書交出了六張貼畫，書還只借了一節課。為什么我愛讀書是由于我在五歲左右時，一天，家里停電了，我無法看電視，忽然看見老爸在讀一本科技書，于是，我踩著椅子抓了一本書就著蠟燭光看了起來。一會兒，我便被書中的內容吸引住了，這就是我愛讀書的原因。讀書可以增長知識，開闊視野，我愛讀書。