精選書小學生作文500字集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的書小學生作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書小學生作文500字 篇1
對于我來說，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無間的好朋友，無論走到什么地方，我都在書的陪伴下得到樂趣，在樂趣的陪伴下度過一生，書對我來說是一種樂趣，是一種娛樂，我與書的事例數不勝數，每一件都讓我難以忘懷！
打從小時候起，我就迷戀上了書，那時，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會讓我有什么收獲，但是它帶給我的是樂趣。使我對書有了更加的喜愛！長大了，我試著讀一些有長文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個知識。
等我上了學后，會經常想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每當想起此話，我便會不由自主地拿出書來看。我對書如此癡迷，我對書情有獨鐘，就像人離不開空氣，蜜蜂離不開花粉一樣。
我愛看書，因此爺爺給我起了個綽號——閆書包，意思就是說：我的肚子中像有一個大書包似的，成天往里面塞書，有時爺爺逗笑地說：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”
在我每次治療眼睛的時候，一本本書在手中翻閱著，書是那樣吸引我，有時，阿姨說明天不用來了，我卻毫無察覺，第二天我坐車又去治療眼睛時，家里空無一人，我白花那坐車錢了！
除此之外，我家還有許多書，每天我都會看個一兩本，直到睡覺之時我才依依不舍地與書告別。如果，你仔細看這堆書，會發現每一本書都卷起了邊，這是因為我讀書的次數太多了！
我每天離不開書，天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對書有了一番了解和熱愛，這種興趣是陪伴我一生的財富，正像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我相信在書的海洋中遨游會給我帶來無窮的樂趣，讓我們盡情遨游在書的海洋，讓我們在書的海洋獲取無限的知識，讓我們用知識豐富美好的人生！
書小學生作文500字 篇2
前天（周一）晚上，本來是要去畫畫的。下班時候有點事情拖了一會兒時間，到姑姑家接陽陽的時候已經7點了。我快到的時候打電話是鑫鑫接的，說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請了假。
上樓的時候正好遇到陽陽下來，我就跟她一起下來準備回家。在樓下接到了姑姑的電話，第一句話就是：我以后不接陽陽了。唉！我一下子懵了，肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。
姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢，當天晚上晚飯竟然吃了一個小時。吃到半個小時時，姑姑接了一個學生家長的電話，大約說了有半小時，電話掛掉后看陽陽還在吃，并且碗里還有很多，一下子來氣了。
說真的，這種情景在我家也是經常出現的，陽陽吃飯總是一開始的時候慢吞吞，不夠專心，到后來人家都吃完了她開始著急了，就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機會。
我跟陽陽說，姑姑不愿意接你了，我們現在有兩種選擇：一種是放學了以后待在幼兒園門房間，等著媽媽下了班去接你，不過會很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證，根據姑姑的要求，每餐要在20分鐘內吃好。如果不能在規定的時間內吃好怎么辦呢？她在我給她的三個方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但愿這個方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。
書小學生作文500字 篇3
“書中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級典型的“書呆子”，典型到什么程度呢？吃飯睡覺雙手不離書，怎么樣，絕吧。
小時候，我對讀書這件事是一點兒興趣也沒有。那是我二年級的時候，媽媽因為有事情，把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲，他酷愛讀書，我那時覺得太不可思議了，哥哥竟然喜歡讀書！這書有什么好看的.？我有些不屑一顧。哥哥見我無所事事，便對我說：“沒有事情做吧，來，挑本書看看吧。”盡管我極其地不情愿，但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的，我只能硬著頭皮答應了下來。
于是，我到哥哥的大書櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》（那時候，我已經認識很多字了，對于沒有拼音的書我也可以看），便坐在沙發上苦著臉看了起來。我沒有想到的是，我居然會看得津津有味。讀書竟是這樣美妙！從此，我愛上了讀書。
那是一天中午，我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯，我也沒有聽見。過了一會兒，媽媽見我沒有反應，提高音量又喊了一遍。這次，我雖然聽見了，但是，我正沉浸在書的海洋中呢，哪能自拔？我便假裝沒聽見，真不愧是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！這下，媽媽可是拿我沒辦法了，只能幫我盛好飯，端到書房里來。我雙眼盯著書，拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后，我覺得不太對勁，原來，我拿的不是筷子，而是鉛筆，我尖叫了一聲。媽媽聞訊趕來，趕緊我問怎么回事，我只能目瞪口呆，啞口無言。當媽媽弄清了前后后果的時候，不禁笑得前仰后合。
話雖如此，但我還是熱衷于讀書。“書中自有顏如玉”將永遠是我的座右銘。
書小學生作文500字 篇4
出門在外，需要注意自己的言行，我們不僅代表自己，更向外人展示山西人的風采。
現在昆明市已經組織2800人走上街頭，稱為“文明監督員”，他們會監督市民的行為，盡量減少隨地亂扔雜物、隨處攀折花草等不文明行為，那么我們這一群南下的山西人，是不是也應該考慮在他鄉的行為呢？
廠區內總會看到有煙頭、食品包裝袋或者衛生紙隨風飄蕩，希望大家都可以多走兩步路，把它們放到合適的地方，而不是總讓它們在無奈的流浪。
宿舍樓道和辦公樓廁所的燈我們是不是可以考慮隨手關掉？無人的廁所亮著燈給誰看呢？早晨的樓道沒必要再照明吧？我們背井離鄉來到千里之外，說白了不就是為了賺錢嗎，用村里的話說，那就是掙錢娶媳婦。現在的水電都這樣浪費掉，那我們的孩子孫子們靠什么生活？他們沒法生活，我們現在的努力工作不都也是白費了嗎？
相信大家都知道現在的環境面臨著嚴峻的考驗，希望我們的宿舍樓后面不會再有垃圾袋扔下，難道我們山西人的標志就是在橫著的電線上掛著臟衣服或者塑料袋嗎？建議大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中處理，減少對環境的污染。
有句話叫客隨主便，在昆明市2800個“文明監督員”剛開始工作的時候，我們大家都行動起來吧，從身邊小事做起，亮出我們的牌子，假如我們這支北方的隊伍能夠以“文明”被昆明人接受，那我們還用發愁沒有市場嗎？我們還怕掙不到錢嗎？
改掉陋習，爭創文明，營造一個健康舒適的生活工作環境，需要靠我們每一個人的努力，相信大家都是聰明人，可以做到這些的。
書小學生作文500字 篇5
這是一次別開生面的“跳蚤書市”，20個班級，20個書攤，幾百本舊書讓我目不暇接。
《白雪公主》、《365夜故事》、《大個子老鼠小個子貓》……那一本本我小時候讀過的童話、小說在每個班級的書攤上靜靜地躺著，靜靜地等待著它們的新主人。我繞著這些熱鬧非凡的書攤一圈一圈的走著，時而與那些來去匆匆的小朋友撞個滿懷，可心中仍有著說不出的興奮和喜悅。啊，“跳蚤書市”，多么好的書市，它把書的壽命延續，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個莘莘學子對書的渴望得到滿足。
“李沁怡，一起去賣書吧”，我正在閑逛。卻被程晗一把拉進了那浩浩蕩蕩的賣書大軍。“清場大甩賣，全場一元價！”“買書抽獎，送玩具，走過路過不要錯過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地回蕩在校園的每一個角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場面鎮住了，校園似乎變成了給同學們大顯身手生意場，而這些孩子已不像文文靜靜的學生了，他們好似久經生意場上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一聲聲地模仿著他們叫賣，一聲聲的招呼著“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的書作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。
不知不覺間，“跳蚤書市”即將結束，望著那些生龍活虎的學弟學妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學們的交流，又培養了同學們推銷的技巧，同時增強了同學們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價值充分體現。
書小學生作文500字 篇6
從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……
小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，
媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書柜里的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以后不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書，我怎么看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。
在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說再見。
作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑒，未來的日子里，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！
書小學生作文500字 篇7
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
——題記
我最喜歡的書是《熊貓回家的路》，它是根據迪斯尼電影小說寫成的一本書。看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
我喜歡書中的故事它主要將了主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖，而，、村里的專家認為，一只大熊貓只能撫養一只小熊貓，堅決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷的撫養胖胖，還教會了它覓食、爬樹、吃竹子……歷經千辛萬苦把小熊貓送回熊貓媽媽懷抱了的故事。它使我看到了熊貓胖胖那奄奄不息的生命奇跡，和蘆娃子與動物之間那比山還高，比海還深的情意，往往使我看得如醉如癡，蘆娃子和胖胖的那些悲歡離合的情節，在作者的筆下更是讓我牽腸掛肚。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了可愛的熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子、胖胖的兩個可憐的孤兒相依為命的情節，總是使我淚水總在眼眶中打轉兒……
我有個習慣——一但看到好書就想盡快的將它看完，剛買這本的時候也一樣，為了盡快的看完，我早早的起床起來看，上學下課時也看，吃飯時還看……總之一句話——一有時間我就看！但是，只要我看完了，你可能會想這就完了，這本書的內容實在太精彩了，可我還是一看再看，甚至現在都快會背了，因為他實在太好了。
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
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