以”書”為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的以”書”為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以”書”為話題的作文1
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。而我認為書是一位良師。帶我們領略人世的真諦。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實？為什么我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
以”書”為話題的作文2
讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。
說起來，書早在我三四歲時就已看過，而與書真正的相遇是在七歲的時候。我明智的母親給我買了安徒生童話。那是我還只不過是個懵懂無知的小女孩。還聽不懂什么是化作了流星飛向天空，但卻隱約地明白了可憐的小女孩已經和她的祖母幸福地在了一起，頓時淚眼漣漣。
我為化作泡沫的美人魚失聲痛哭，我為灰姑娘的幸福笑容滿面，為小紅帽的脫險而激動得不知說什么才好。我含著淚或笑讀著一個個悲傷或幸福的故事，一點點地明白安徒生的一個又一個情愫。讀著童話的我，開始站在書所展開的宇宙中，用最簡單的方式去了解那個廣袤無垠的世界。我看《愛的教育》，無形中卻發現天下的父母都是一樣的；我看《小王子》，遇見了學會等待和嘆息的狐貍；看《在人間》，品味世間人生滄桑百態……總在讀到那些書的某些片段時，心中總會起一陣波瀾，好像繁花盛開時霎那間的一瞥，看見了我所不曾看到過的。
夾雜著墨香味最為濃郁的是那些千吟萬誦過的詩篇，那些f仿佛是濡染的水墨畫，在一平一仄間用最真實的情感和最優美的文字滌蕩著靈魂。也許吧，書塑造了我雙重的性格，在人前，我活潑熱情；在書前，我靜若處子。而正是這樣，我才能快活、自在的生活。
書中的詩，書中的歌，書中的夢，一個個甜美得如沉酣的花兒那般，盛開在一頁紙中，舞蹈于一行字中；它用它的芬芳甜美，輕輕地訴說著一個又一個故事。漫漫的讀書旅程，飄來悠悠書香，那里有一個小女孩，流連忘返地不愿歸來，她愿永與書相伴。
以”書”為話題的作文3
書，是我一生的伴侶，我愛讀書，漸漸的，書就成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在什么時候，不管在什么地點，我總要帶著書。就連去衛生間的.時候，我也要帶上一本書進去看。
一次，我因水土不服身上起紅疙瘩會很癢而不想回老家，爸爸走過來說：“寶貝，你伯伯是賣書的，在那里有好多好多書，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了啊！”
我聽這話，早就把“癢”這個字眼拋到九霄云外去了，有那么多的書，我哪有不去的道理！“我去！”“書”終于征服了我。
如果你要想讀好書，就要先選好書。怎么選書呢？選書就要選名著或經典的書，如果看不懂的話，就選一些激人奮發向上的書，賞心悅目的書，比較出名的童話書和校園小說，大都可以看看，找來閱讀閱讀，長長不少見識。
對于那些熱門的書，可以翻閱翻閱。如果你覺得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過目一遍；如果你覺得非常好并且適合自己的話，則來細讀。
我每次讀書時都有收獲，都會明白一個做人的道理。《愛的教育》讓我明白了做人要有愛心；《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛，但是這本書的靈魂就只有兩個字：母愛。它讓我明白了媽媽的愛是多么的偉大。等等等等……這些書，都是我們的終身伴侶。
著名作家高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，確實不錯。我愛讀書，書是我的良師益友，陪伴我成長。所以，同學們，我們要多讀書，讀好書，讓我們的心靈更加高尚，讓我們更加充實一些吧！
以”書”為話題的作文4
書，他是知識深厚的博士，是語言豐富的作家，是真理的啟導者。他一直陪伴在我的身邊，為我講述著人生這個概念。讓我明白做人的方式。我受益匪淺!在學習中，有了它，我可以絕處逢生。我的思想短路了，你可以及時為我充電。更氣米哦的是，有了它這位朋友，我便可以在交更多的朋友了呢!
在書中，我看到了這樣一句話：“人生命的意義在于你是否每天都活得充實，而不是在于獲得時間長短。”這句話讓明白了一個人生命的真正意義在于你要活得充實，而不是活得更長久。
遇到難題時，我疑惑重重，此時只有我這位忠實的朋友可以幫助我。
我受益匪淺!
有了這位朋友，我便可以在結交更多的朋友了呢!
看《魯濱孫漂流記》，啊!此時，我便認識了魯濱孫，與他結交成了朋友。我作為他的朋友，親眼看著困難向他靠近，此時的我很悲痛，因為我并不能夠幫助他，于是我只能默默祈求神來保佑他。愿他不會怪我。
看《紅樓夢》時，我結交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆悵，悲傷。讓我也不由得心酸啊!
“書”你，接下來會帶我去哪兒轉啊?
噢!原來是給個英雄謀略，硝煙四起，三國爭霸的年代啊!看，在這兒我認識了聰智得能與圣人比擬的人才--諸葛亮。空城計!朋友，你可真有膽識啊!你一個人面無聲色的坐在那城樓的高臺上彈琴!……計謀的巧妙運用。一次有一次戰勝了敵人。
這些書中的朋友，是你們讓我的生活更充實，更有樂趣，謝謝你們!
以”書”為話題的作文5
詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會讓你獲得意想不到的我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。
我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理;通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧秘;通過讀愛國主義的書籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的。書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光……
我喜歡讀書。冰心曾說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘;書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。去充實我們的人生吧!讓我們從中都能得到快樂。
以”書”為話題的作文6
一本好書，一杯香茶，午后溫暖的陽光灑滿全身，這時的我最愛一個人坐在陽臺的沙發上靜靜地閱讀，享受讀書的樂趣。
樂在圖中
小時候，我還只會看書，看不懂書上的字，只能看一幅幅插圖。那時的書只是我的消遺，玩累了，沒事干了，我便開始看書。一幅幅有趣的插圖讓我哈哈大笑。享受讀書，這給我的童年帶來了五彩繽紛的樂趣。
樂在情節中
上了小學，我認識了越來越多的字。各種知識性的書也躍入我的眼簾。我愛看四大名著，無所不能的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，俠肝義膽的宋江，智謀過人的諸葛亮，多才多情的林黛玉風格迥異的故事讓我讀到了許多。我的閱讀積累，也正是從那時起步，可我的問題也來了：《紅樓夢》究竟描寫了什么？它又想告訴我什么？《水滸傳》中宋江等人雖是江湖好漢，為何死時如何悲慘？《西游記》中的火焰山現實中有沒有，在哪里這些問題困擾著我，同時也激勵著我投入書中，找尋答案。享受讀書，這給我的少年帶來了探索求知的樂趣。
樂在品讀中
步入中學，我可以讀懂國外名著，也可以讀懂它們的中心與精華，幾天前，我正在讀《湯姆叔叔的小屋》，讀著讀著，百感交集，既為黑人的悲慘遭遇痛苦，又為格列雷的殘暴憤恨，恨透了為格列雷賣命的兩個工頭。享受讀書，這給我的中學生活帶來了眼界開闊的樂趣。
從看到讀到品，我攢下了一大筐的快樂，打開心門，迎接書香。我因閱讀而感動，因閱讀而陶醉，因閱讀而流淚，因閱讀而氣憤組合它們，我會自豪地說：我享受到了讀書的樂趣！作文
以”書”為話題的作文7
暢游于途遠道險、妖多魔眾的取經路上；環顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國之中；漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書情，方正人生路。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿著誘惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而茍且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存。“生于憂患，死于安樂。”孟子憑他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”孔子用他的傳道授業，告訴我世上最珍貴的莫過于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實實。
悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝愿。讀書使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態度，消除了我和朋友之間那道隔膜的墻，相知無遠近。
以”書”為話題的作文8
在放假或課余時間，我總喜歡找某些活動來輕松自己。其中，我最喜歡“閱讀”，因為閱讀可以充實自己，使自己的閱讀能力大為提高。
放假的時候，我的書桌總是堆滿各種各樣的書籍，不論是漫畫、雜誌、小說、散文……等等，總能讓我好好大快朵頤一番。在書中，我能找到平常未能尋找到的知識。有時，我甚至還看的廢寢忘食，好不快樂呢！同時，我也從書中了解許多倫理道德、名人歷史、科學道理……等。而在書上，它總像位老師般苦口婆心的告訴我許多事，讓我變的博學多聞，從“進士”變成了“近視”呢！在平常，我也會利用時見間來思索書中的各種不同意思，充分吸收許多知識。
常有人說：“讀閱樂，不如眾閱樂。”自己一個人看好書，不如分享給更多人。所以，我常將得到的知識，分享給生活周遭的人，讓他們也能夠充實自己。在浩瀚的書海中，它總能帶我遨游四海，有時到樂園，有時到草原，有時到……。而心情也隨著內容有時高、有時低，真可說是千變萬化呢！
在書中，我學到了許多得來不易的道理，我要把這一份熱情傳下去，讓更多的人受益。而在書中，我要把這一份認真告訴許多人，讓他們知道閱讀并非是枯燥無味的，而非常的有趣，讓生活處處都充滿著書香。
以”書”為話題的作文9
書，一直是我的一位忠實好友，一個可以傾聽我的心聲，令我將心情平復下來的好朋友。正因為這樣，我才在郁悶、傷心，甚至苦惱時，找它來傾訴，而它也會很“配合”地一言不發的聽我對它說話。
書，一直是我的一位資深教師，一位隨時隨地可供請教，幫我排憂解難得好老師。正因為這樣，我才在遇到疑問、困惑甚至不解時，找它來解疑，而它也會很“配合”地將答案呈現在我的面前。
書，一直是我的一把智慧鑰匙，一把可為我開啟奇妙世界，打開我的幻想思維的好鑰匙。正因為這樣，我才在想象力不足、缺少奇思妙想，甚至無法繼續寫下去時，找它來“解鎖”，而它也會很配合地將鑰匙給我。
書，一直是我的一層進步階梯，一層可讓我的知識更上一層樓。懂得更多知識的好階梯。正因為這樣，我才在知識缺乏、想探究更深一層的道理，甚至想“發掘“出更多的知識時，找它來“搭梯”，而它也會很“配合”地給我階梯。
書，一直是我的一頓美味大餐，一頓可令我“吃飽”，暫不“饑餓”的好餐飯。正因為這樣，我才在“饑渴難耐”、“饑腸轆轆”，甚至是想“饑不擇食”時，找它來將我那精神中的永遠不會滿的肚子里，再添一些“食物”進去，而它也會很“配合”地讓我“吃飽”。
書，一直讓我無法離開它……
以”書”為話題的作文10
我和書
幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美、時而深沉、時而婉轉，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——-書的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣。
我與書——這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們只是伙伴。我有我的內容，書有書的內容。只不過，一個真是一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強健還是病疾。書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈于我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是于生共存的。
書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進。
這是不可否認的，于書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。