一本令我感動的書優(yōu)秀作文

　　篇一：讓我感動的一本書

　　書，可以讓我們笑；書可以讓我們哭；書，可以帶我們在上下五千年之中遨游······

　　我曾經(jīng)看過許多的童話書，科普書，但唯有這一本書深深地吸引了我，不但吸引了我的眼睛，還讓我全身心的投入到了書中。這本書就是《感動小學(xué)生的一百篇童話》。這本書既可以用童話的形式來寫又融入了教育孩子道德品質(zhì)的思想。讓我們從書中了解到我們應(yīng)該怎么做一個德、智、體、美的好學(xué)生。

　　書中最讓我感動的故事是《鐘的生日》。故事說的是古老的樓房里有一個古老的鐘！人們每天都會按鐘上的時間干事。鐘已經(jīng)慢慢衰老。有一天，鐘神來到了他身邊，對他說只要把分鐘回轉(zhuǎn)15分鐘，他就又可以變成一個嶄新的鐘。可是，鐘卻為了不讓忙碌的人們遲到，一直不愿意，最后他毫不后悔地走完了自己作為鐘表的最后一步。

　　這個老鐘是位可敬的老鐘，他的無私奉獻讓我感動。他在生命和職業(yè)進退兩難的情況下，選擇了職業(yè)，放棄了生命。他的盡業(yè)守職讓我感動。他為了準確的傳達信息；他為了給人們帶來便利；他為了不打擾別人的生活，才會丟去自己重生的希望。

　　這本書讓我感動，讓我知道了很多道理！我們也應(yīng)該向這位老鐘學(xué)習。

　　篇二：令我感動的一本書

　　以前選擇圖書內(nèi)容大概都以愛情為主，但從這本書開始我改變了，這是我看到的唯一一本令我如此感動的書。

　　這就是《追風箏的人》，就像伊莎貝拉阿連德說的“這本小說太令人震撼，很長一段時日，讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛恐懼愧疚贖罪……”。

　　為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，經(jīng)過千難萬險，阿米爾救出哈桑的孩子，回到美。為了溫暖孩子孤寂的心，他和孩子一起放風箏，當內(nèi)心涌出哈桑曾說過的“為你，千千萬萬遍！”并捕捉到孩子唇邊的一抹微笑時，他才真正得到了救贖……

　　對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的部分人格；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！

　　這本書從阿米爾再回阿富汗開始，我就是哭著讀完的。在阿米爾身上我仿佛看到了我自己懦弱，自私的一面，是多么的可怕，我看書的一個星期內(nèi)，心理總是堵了一塊石頭一樣。

　　希望沒有讀過這本書的和讀過有什么想法的都要說一說呀。

　　篇三：一本令我感動的書

　　在生活中，我們一定看到過許多令我們感動的書。我就看到過這樣一本書，是動物小說大王沈石溪叔叔所寫的《斑羚飛渡》。這本書的主人公不是描寫的人物，而是描寫一群生活在西雙版納的羚羊。

　　踏著清晨的露水，“我”（作者）跟著幾個獵戶把一群斑羚趕到了懸崖邊上。“這真是一筆大買賣”。一個獵戶貪婪地說。他仿佛看到了一張張白花花的.鈔票。“得小心不要讓它們跑了”。“都追到懸崖邊上了，它們能往哪跑。”有一個獵戶說道。這時，羚羊群也發(fā)生了變化。它們列成了兩隊，就像精神飽滿的士兵。不同的是，左邊一隊全都是年輕力壯的羚羊，而右邊一隊全都是年老力衰的羚羊。突然，頭羊下達了命令，一頭老羊猛地跳向?qū)γ妫�眼中沒有一絲膽怯，另一頭年輕的羚羊立刻緊跟著跳過去。“它們不會逃走吧！”一個年輕的獵戶驚叫道。“別擔心，這條懸崖那么寬，就是神羊也跳不過去，到時候我們只要下去撿它們的尸體就行了。”就在這時，情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變，年輕的羚羊竟然塔在老羚羊的背上進行了第二次跳躍，安然無恙地來到了懸崖的另一邊。所有的羚羊都按照這樣的方法逃走了。

　　所有的人都看呆了。是呀，這群被逼至絕境的斑羚，年老的斑羚為了其他的羊獻出了自己的生命，它們這種危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，有誰不為它們而感動呢？

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