學期的收獲作文

時間：2024-12-30 13:25:12 收獲我要投稿

學期的收獲作文[通用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學期的收獲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期的收獲作文[通用]

學期的收獲作文篇1

　　轉眼間一學期就要過去了，在這一學期我學了很多，例如：學會了許多知識、學會了學習方法、學會了對考試充滿希望、學會了什么是愛、學會了怎樣交朋友、學會了……

　　學習知識很有趣的，比如語文的“牛奶”一詞是有趣的，它可以反過來讀，也可以正著讀。“可以清心也”這句話從左到右的以每一個字開頭讀一讀，會發(fā)現(xiàn)讀出來的都是正確的句子。

　　在這一學期，我還學到了許多英語單詞。以前我對英語一竅不通，覺得學英語特別難，但是我現(xiàn)在都能說一些日常語了。上一次我還是第一次主動跟外教說話了，英語考試也經(jīng)常考100分，從害怕英語到喜歡英語，現(xiàn)在都已經(jīng)當上課代表了。

　　在運動方面我也取得了許多成就，比如，輪滑課上我已經(jīng)學會了“前剪”和“后剪”了，另外我還自學了“轉圈”這個動作。武術課上我已經(jīng)學會了“無人盤打”、“翻腰”、“砸拳”、“前撲”、“魚打里”、“側摔”、“后撲”和“五步拳”，等我練到“專業(yè)隊”了，我一定要出去打比賽，為我們“尚武堂”爭光。

　　這是一個有趣的學期，難忘的'學期，加油！加油！下學期再接再厲。

學期的收獲作文篇2

　　來到高一以后，這是我做的第一個選擇，我在選修課的課程中選擇了中英合作小型風能發(fā)電研究。一開始，我對這個課題一點也不清楚，對于在國際上這個課題的研究可以說是從來沒有關心過，現(xiàn)在，一個學期已經(jīng)過去了，雖然我們明顯發(fā)現(xiàn)這個課題與其他課題相比有很大的難度，我們更多的是要一種團結協(xié)作創(chuàng)新的精神，但我和剛接觸相比，已經(jīng)學到了很多。

　　首先是關于為什么要研究這個課題。也就是風能這種新型能源使用的重要性。隨著全球化石能源枯竭供應緊張，氣候變化形勢嚴峻，世界范圍認識到發(fā)展可再生能源的重要性，各國對風電發(fā)展高度重視，世界風電產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展。自1996年以后，全球風電裝機年均增長率保持在25%以上，成為世界上增長最快的'清潔能源。圖4-1為歷年世界風電累計和新增裝機變化情況。20xx年，風電繼續(xù)呈快速增長態(tài)勢，截至年底裝機容量已達7422萬千瓦，比上年增加1520萬千瓦，增長25.6%。風電裝機超過100萬千瓦國家已由20xx年的11個增加到13個，其中8個歐洲國家(德國、西班牙、意大利、丹麥、英國、荷蘭、葡萄牙、法國)、3個亞洲國家(印度、中國、日本)和2個美洲國家(美國、加拿大)。表4-1為20xx年新增裝機前十的國家。其中歐洲繼續(xù)保持其領先地位，占世界風電裝機的65.4%，比20xx年回落3.8個百分點。亞洲正成為全球風電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新生力量，風電裝機為1167萬kW，占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%，印度和中國是亞洲風電發(fā)展的主要推動者，兩國占亞太地區(qū)風電裝機的84.1%，預計在不遠的將來還有更大的增長。

　　我研究的是關于配套設施研究，目前正在擴充自己知識量的前期階段，主要成果已經(jīng)發(fā)表到網(wǎng)上。對于接下來的研究有一些打算。在閉門造車這么久之后，我希望多和別人交流交流，出去看看。正好我的一個叔叔在東南大學研究新型能源，我打算有時間去南京大學，東南大學去和知識比我豐富的老師們探討探討，盡量能有突破。

　　胡嘉旖