(優(yōu))收獲的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　書像一只只小船，載著我在知識的海洋遨游；書又像一個個路標，給我指引正確的道路。我有許多書，而我最鐘愛的是《女生賈梅》這本書。書作者用了細膩的文字，生動刻畫出一個剛步入初中的女孩子快樂生活，教會了我應(yīng)該怎樣從一個小學生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的中學生。現(xiàn)實的生活總有一些磕磕碰碰，比如說是同學之間激烈的競爭中遇到的難過事；為了一點小事，鬧的誰也不理誰等等。在書中我卻找不到任何傷感，有時讀著讀著，就會情不自禁地笑起來，整本書充滿了歡聲笑語。在賈梅日記中，有這樣一段話，我讀了以后感觸很深。內(nèi)容大致如此：我看了林曉梅（賈梅的好友）發(fā)表的一篇文章《女生生活芻議》，文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質(zhì)，以為容貌加分數(shù)就是一切。

　　她還在里面引用作家草人的一句話：一個女孩只要有了愛心，擁有豐富的精神世界，即使將來穿行在廚房里，也能找到屬于自己的尊嚴。讀完這段話以后，有件事突然浮現(xiàn)在我眼前。星期天，我坐公共汽車去上課。車上人很多，我抓著扶手，晃晃悠悠的，多希望有個座位。旁邊的座位上坐著一個穿著時尚的女士，好一副目中無人的樣子。這時，一個年邁的老奶奶蹣跚的走了上來。售票員動員大家：“哪位給老大媽讓個座。”可車上的人仍然“穩(wěn)坐釣魚臺”。我看了看那個女士，竟然沒有一點反應(yīng)。座位旁分明寫著“老弱病殘專坐”！車上的人都把目光投向了這個座位，女士把頭一轉(zhuǎn)，眼睛望著窗外。“奶奶，您坐我這兒吧！”只見一個說著方言的小女孩站了起來，扶著老奶奶走到了她原先的位子上。

　　她穿著一件大紅色的滑雪服，上面有幾滴清晰的油漬，洗的幾乎發(fā)亮的牛仔褲，配上一雙大棉靴，就是人們說的“鄉(xiāng)下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上，站在了老奶奶的旁邊，微笑著。這時，車上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘，又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來，滿臉通紅的跳下車。若有所思的底著頭走遠了，她是否在為剛才的具而后悔呢？突然，我發(fā)現(xiàn)。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人間最美好的情感——那就是愛心，幫助人的'愛心。目睹了這件事以后，再想想前面的那段話，就不難理解了。是啊，一個人如果沒有了愛心，那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌，也會感到生活的空虛，對任何事的無視。反之，如果有了盛開著鮮花的精神世界，就仿佛擁有全世界最美好的東西，比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理，這也是我讀了《女生賈梅》這本書后最大的收獲。我也希望這個世界人人都充滿愛心，像書中的生活一樣，無憂無慮。讓我們都來做一個有愛心的中學生，來幫助你身邊的每一個人吧！

收獲的作文 篇2

　　在我九歲那年的寒假里，有一次看見電視里的大哥哥大姐姐在水中游的'像小魚一樣歡快，不僅起了羨慕之心，就求爸爸給我報一個游泳班，我高興極了。

　　第一次上游泳班我有一點緊張，心里一直在打鼓，教練讓我回答問題時總是結(jié)結(jié)巴巴的。接著教了我們收，翻，蹬，夾四個動作，先把腿收起來，再把腿翻起來，然后把腿蹬出去，最后把腿夾起來反復做。

　　很快我就熟練起來，心想學游泳就這么容易呀！第二節(jié)課是換氣，教練給我們每人發(fā)了兩塊浮板，一塊綁腰上另一塊拿手上，叫我們下水后，用雙手爬在水池邊上向前走，走一步把頭深入水中憋氣再，腿上做著收、翻、蹬、夾做完后心里默數(shù)1、2、3、4再抬頭換氣。最后教練讓我們跳水，許多同學不敢跳，我自然而然變成前幾名，馬上就到我了，我心里想一下跳下去，可我的四肢不聽使喚了，怎么也不向前走，教練過來把我一腳踢入水中，我心里非常恐慌，以下閉上了眼睛。

　　由于綁著浮板，掉入水中我慢慢浮了上來，雖然浮起來了，但我喝了好幾打口水，過了一會兒我按著教練教我們做的動作向前游可我怎么也游不動，教練把我叫上岸來，又教了我一邊要領(lǐng)，我一邊想失敗是成功之母，一邊記教練說的話過了一會兒我站起來重新跳入水中按照教練教我的方法做果然我的身體向前動了，向后一看，我已經(jīng)走了很遠。后來，我天天回到家刻苦練習，雖然受到了很多挫折，但我終于成了第一個松開板“自由”游泳的人。

　　通過這件事我不僅收獲了一份本領(lǐng)，還收獲一份技能、友誼，我還學會了做任何事都要勇往直前，積極向上，才能做好。

收獲的作文 篇3

　　我學過好多特長，比如說書法、乒乓球、街舞……這些特長我只學了一兩個月，而我最鐘愛的還是象棋。從二年級開始到現(xiàn)在，我學象棋整整三年了。

　　爸爸媽媽都很支持我學象棋。我經(jīng)常是和象棋班的小朋友一起下象棋。有的同學開始會比我下得好些，但是過一段時間后，他們就贏不了我了，因為爸爸會在家陪我不斷地練習！媽媽最有意思了，我教她好長時間，可她還是學不會基本的走法，比如：馬走日，象走田，炮把格子，車向前沖……媽媽都不熟悉，可她還是常常叫我陪她下象棋。

　　其實，學象棋可以提升我的記憶力，老師講解的象棋知識，不能死記硬背，要找出規(guī)律才能記住。我記住了老師教的棋法，在跟其他同學下棋時，就有贏的機會。如果我輸給了對方，我會仔細分析是在哪步出了問題，追本溯源，下一盤棋盡量避免犯同樣的'錯誤。

　　告訴大家，要想成為象棋高手，一定要不斷地練習，這和我們每天的學習是一樣的道理，只有每天認真學習，才會有進步，也才能有新的收獲哦！

收獲的作文 篇4

心靈是一棵大樹，會生長，會開花，會結(jié)果。當它結(jié)果的時候，無論收獲的是什么，請不要猶豫，大膽地摘下它，作為分享的果實，或是永久的貯藏。不要讓它孤單地掛在樹上，成為不可收拾的事端。

　　曾經(jīng)是個寡言少語的人，除了相識已久的朋友，我都不會太與之交流。久而久之，很多話我都埋在心底，很多情感我都深藏心中，無人與我分享，自己也不愿意觸及。

　　有的情感并不是不去觸及就能安然無事的，放得久了會滋生事端。這一點，我深有感觸。隨著年齡增大，漸漸發(fā)現(xiàn)和媽媽的'話少了起來，呆在學校時會想她，可見了面卻又無話可說。我雖然發(fā)現(xiàn)了這個問題，但卻不知怎樣處理，于是就置之不顧了。媽媽一定也是發(fā)現(xiàn)這種情況了，她開始增加跟我通話的次數(shù)，每次努力找著能聊得起來的話題，但得到的仍舊是我簡短甚至不耐煩的答復。我經(jīng)常忍不住把自己的情感強加到別人頭上，這也使得我和媽媽的交談更加少了原有的溫暖和自然。很早之前心中就隱隱存在預感，這種情況，總有一天會一發(fā)不可收拾。

　　預感在某個周末實現(xiàn)。這周媽媽趕來看我，像往常一樣拎著大包小包，整理完后開始詢問我的生活。我有一句沒一句地回答著，過了很久發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)寂靜無聲。轉(zhuǎn)頭時發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅紅的，竟無聲地哭了起來。我一下慌了神，不知如何是好。從小到大，她在我心中都是個無堅不摧的形象，就算再不順心，她也不會在我面前流露出軟弱的一面。這一哭，把我的心狠狠地錘了一下，怔在那里不知所措地看著她。“我每次來都會害怕，”她是以這樣一句話開頭的，“我從前一天晚上就開始輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著跟你說些什么好，怎樣才會讓你覺得不煩。我們以前是無話不談的，可現(xiàn)在到底怎么了？”我啞口無言，心中也開始思考。是啊，從什么時候開始，我變得跟媽媽越來越少說話，變得無話可說。

　　這一切，我應(yīng)該很早就察覺了吧，可為什么在察覺的那一刻，沒有及時處理呢？只是因為不愿去觸及，導致了如今這個局面，事到如今，挽救還來得及嗎？我心中突然前所未有地害怕起來。“如果你心中有什么，都可以告訴我，為什么一定要藏在心里呢？”媽媽抓住我的手，像個無助的孩子，期待卻又緊張地看著我。望著那張熟悉的面孔露出從未見過的軟弱和惶惶不安的神情，我這才發(fā)現(xiàn)自己做了一件多么愚蠢的事情。只是因為是個棘手的問題，我就不愿去處理，卻忽略了這個問題所帶來的后果，因為一時的猶豫，給媽媽帶來這樣大的痛苦，這是我最后悔的。

　　我不再多想，上前抱住她，淚水隨之落下：“都是我的錯，我早發(fā)現(xiàn)了，早就該面對的，以后再也不會這樣了。”

　　這件事終于在關(guān)鍵時刻被挽救了回來，而那一天，我也終于摘下了心中那顆結(jié)出已久的果實，盡管那是我的媽媽痛苦的根源，盡管那是我曾經(jīng)不愿收獲的果實，但我仍是小心地摘下了它，并好好存了起來。而讓我驚喜的是，隱藏在那顆果實背后的，是一顆新的果實，那是我最想收獲的，對媽媽永恒不變的愛。

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