收獲作文

時間：2024-06-13 10:54:46 收獲我要投稿

收獲作文（優秀8篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文（優秀8篇）

收獲作文篇1

　　陶藝課我們要做的是“壽盤”。

　　壽盤，顧名思義，就是祝壽的盤子，一般都會雕刻上花紋，還會在盤子中心寫上“壽”字或與“壽”有關的祝福語。

　　我和張茜、王可冉按照老師的指點，從泥盒里拿出濕漉漉的陶泥。這陶泥呈土褐色，略帶土黃，拿起來黏糊糊的，一下子就沾滿了我的手，放在鼻子前聞一聞，還有一股淡淡的`臭泥巴味。我真不敢想象，那些漂亮的瓷具竟然是這臭臭的泥巴做出來的。

　　我們把一大團陶泥搓圓，壓成又扁又圓的“泥餅”。接下來，開始自由發揮了。

　　我先在未完工的盤子中間寫一個反體的“壽”字，再在“壽”字的外面畫了一個壽桃，把“壽”字包在了里面。可惜，我把字寫得太大了，又有點偏下，所以畫完壽桃后，下面就沒位置了，我顯得有點沮喪。“沒關系的。”王可冉說道：“我們可以在上面刻些花紋，這樣也挺好。”接下來，她們刻下了許多奇奇怪怪的花紋，看得我眼花繚亂。突然，我靈機一動，拿出陶泥捏了一個可愛的小兔子，張茜受我的啟發，又捏了一個小蘑菇，我們把成品放在壽盤上，就大功告成了！

收獲作文篇2

　　時光飛逝，轉眼我已經是一個六年級的學生了。在這六年里，閱讀一直陪伴著我長大。

　　俗話說得好：“人不可一日無書。”這句話就說明了閱讀對于人類的重要性，我們應該每天堅持閱讀，那會讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”對于這句話我深有同感，當我被別人誤會時，它會用哥白尼等名人的事例來安慰我；當我遇到失敗時，它會用“失敗是成功之母”等名言來鼓勵我；當我獲得榮譽時，它會用“驕傲使人落后”等警句來鞭策我……閱讀不但能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作能力。正是閱讀帶給我的.知識，才換來今天朝氣蓬勃的我。

　　以前的我雖不怎么喜歡看課外書，但是水平也沒差到哪里。于是我就松懈了，每次單元習作都馬馬虎虎地寫。可是媽媽偏要我有空多讀書，我對可是最反感的，卻偏要我看，堅決不！可是在媽媽的強迫下，我只好答應她，不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去，而我也不知怎的，對那些里的精彩片段越來越感興趣，那生動具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強效果的夸張，更是令我看得如癡如醉。就這樣，我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時。經過不斷的努力，我的文章也小有成就，《我心中的鄉賢》獲得了溫嶺市征文評比三等獎，還有兩篇文章在《青草地·教育周刊》上發表了呢。

　　如今的我，對閱讀是那樣癡迷。書籍——這一座智慧的殿堂，我將會去進一步親近，尋找那屬于我的寶藏！

收獲作文篇3

　　時光荏苒，一年的時光如箭一般飛馳而過。回首望去，感覺自己收獲了許多，也成熟了許多。若提起最大的收獲，就是學會了不再退縮。

　　依稀記得剛升入初中時的我，總是一遇到困難就跑開，更不要說挑戰自己了。

　　那是上學后的第一天，看到桌上那么多新書，眼前一亮，此后我每天都要學習到不同的新知識了！很快，我就發現，一切并非我想的那么簡單。我課上認真聽課，可回到家后，寫完作業，就把書一扔，東瞅瞅，西看看，悠哉悠哉的，不懂得自覺學習。不久后，第一次考試就來了，我確信自己肯定能考好，甚至連考試的時候，我仍在開心的做著幻想，但事實卻給了我當頭一棒。成績出來時，我頓時傻眼了，主科都很優秀，小科卻有兩科都沒過八十分。

　　之后的我，很不開心，尤其是想到有那么的落下的小科要背，我就不禁打了個寒顫，再一次退縮了。五一小長假，為了排遣心里的.壓抑，我和媽媽去鄉下的奶奶家玩。路旁的柳樹，在風中搖曳著碧綠的枝條；田野里，剛剛翻過的地里，已經長出了綠茸茸的小草。堤壩上，長有許多蒲公英，在風中伸展著碧綠的腰肢，十分漂亮。這時，一輛四輪車生生從上面軋了過去，我想，它們肯定支離破碎了。我不忍心再看一眼，匆忙避開。又過了一個月，我再次隨媽媽回到了鄉下，我又一次經過那段堤壩，忍不住好奇，跑去看那些蒲公英，卻發現，那些曾被碾壓過的蒲公英，竟然從根部，又生出了許多新的葉子，還長出一根細長的莖，頂著一朵金色的小花，就像一朵朵小金菊，在綻放著自己獨特的色彩。它們在經歷了挫敗后，仍頑強地生存著，瞬間，我明白了。

　　此后，我再也不害怕挫折了。課堂上，我更加認真；回到家里，我抓緊一切可以利用的時間，毫不懈怠。一株小小的蒲公英，都如此頑強，我又何嘗不能呢？感謝那些蒲公英，讓我收獲了成長，懂得了頑強。

收獲作文篇4

　　12月10日是在學校基地的第三天，上午我們舉行了“快樂收獲三部曲”——挖番薯、洗番薯、燒番薯。

　　我們帶著好奇、興奮、激動的心情，來到番薯地，經過老師的指導后，我們拿上工具，就開始挖番薯了。汗水滲透了我的`頭發、衣服，一滴一滴流下來，我努力挖著，想挖更多的番薯。我在心里對自己說：“快挖！快挖！”一個特別大的番薯已有三分之一映入我的眼簾，我立刻減少手臂擺動的幅度和力度，怕一不小心把這個番薯插破，挖出來后一看才知道是一個爛的，我心灰意冷，白費了力氣、時間。因此，我挖了得更賣力了。“同學們都很認真，我也不能認輸”！時間到了，我雖然挖出許多個，但只有八個是好的，接著，我們拿著自己的番薯下山去洗。

　　“水好涼爽！”有一位同學說道。這時，我們正洗著自己挖的番薯，有一些番薯洗了之后，才知道有沒有爛，只見水塘里浮著一些爛番薯。

　　洗好了，大家把番薯放入鍋中燒，不一會就冒煙了，被煙熏得兩眼通紅，躲到竹林里玩去了，我坐在火爐旁，一陣陣香味撲鼻而來，原來是番薯燒好了。大家排著隊去搶購，“商店”不一會兒斷貨了。我們品嘗著自己挖的、洗的、燒的番薯，心里別有一番滋味，都露出了燦爛的笑臉！

收獲作文篇5

　　看向窗沿，一小盆薰衣草靜靜的呆在墻邊，小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺，在微風的吹拂下，無聲的搖動著。

　　這盆薰衣草是我半年前央求父母買的，一方面是因為我從未看到過薰衣草開花的樣子，另一方面，當時，這盆薰衣草實在綠的扎眼，青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球。

　　如今，我已經陪伴了這株薰衣草半年，半年來，不管我有多么累多么忙，總會給它澆水曬太陽。半年來的耕耘終于有了收獲，還記得不久前，當我看到薰衣草的花苞時是多么興奮。紫色的花苞隱藏在綠葉中，當時我還嘆了一句：“好一個‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒！”自那以后，薰衣草幾乎吸引了我全部的注意，只盼著它哪天可以開花。一個星期以后，花終于開了，紫色的花朵并不比花苞大多少，我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香，只記得當時看到花開，只覺得幾個月的付出有了收獲，其余的真的變的不重要了。

　　過后幾天，薰衣草長的非常快，原先一分米長的花干已長到將近三分米，花干上也已經有了分支，看著它近乎瘋狂的生長，就感到幾個月前，它的默默無聞不過是在積蓄力量，當它微弱的力量變為飽滿，它便醒了，如同沉睡過后，精神奕奕的獅子的'一陣怒吼。不難想象，在它玲瓏的花朵上，已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑，此時，這盆小小的熏衣草是不是在告訴我，我應該忍辱負重，最終一鳴驚人。就在此時，我又有了收獲。

　　我曾慨嘆過熏衣草驚人的生命力。有一次，我忘了給它澆水。失了水的薰衣草花干支持不住無數朵小花的重量，緩緩的低下了腦袋，當我意識到時，便馬上去給它澆水。然而不曾想到，不過五分鐘，薰衣草便恢復了生命力，花干筆直的挺立著，似乎它從不曾彎過。微風拂過，花瓣迎風而舞，而筆直的花干仍然挺立著，似乎是花朵牢固的后盾，不管花朵如何舞蹈，它都是牢固的保護著花朵，源源不斷的給予它們營養和力量。此時，它好象在告訴我，面對挫折，不要氣餒，調整好自己，勇敢的面對挫折。于是，我又有了收獲。

　　以前擔心薰衣草氣味不濃，但是事實證明我錯了，薰衣草開花后不久，便有蜜蜂上門光顧，看著蜜蜂在花叢中忙碌飛舞，不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學識，是金子便會發光。恍惚間，我又收獲了。

　　不禁慨嘆，這盆無意間買下的薰衣草竟讓我收獲了這么多，或許這并不是薰衣草給予我的全部收獲，但不管如何，我的付出得到了回報。我如同金秋時節的農民，滿載一筐筐糧食，享受著收獲帶來的喜悅。

　　看著細小的紫色花朵，我微微揚起了嘴角。

收獲作文篇6

　　記憶中，十三歲以前，從未有過。——題記

　　小時候，母親常常對我說：“你姐第倆生不逢時，都在農忙時節，忙的飯都吃不了，哪有時間給你們過生日啊！”

　　每每聽到這里，心中終有一絲絲說不出的心痛，是啊。我姐出生在麥收時節，那時候，沒有機器，家家戶戶都忙得不可開交，而我出生在金秋十月。這時候正是掰玉米，砍秸稈，也是農忙時節。都是收獲的季節，而我們卻失去的太多太多。

　　上帝為你關上了一扇門窗，也一定會為你打開另一扇窗的。上帝終究沒有虧欠我。

　　上初中后，第一次發現生日原來那么重要，聽著同學們一個一個談論著生日時的場面，與朋友一起吃生日蛋糕，收到父母的禮物時的'幸福，我獨自在一個無人的角落里哭了一場。但是哭過后又能怎樣，還不是繼續重復過去的生活。

　　時間一天天的過去了，又到了金秋十月。秋風一次次無情地帶走了樹的枝葉，帶走大地的綠意，留下的，僅僅是光禿禿的樹干。和一片枯黃的大地。不知什么時候起，我開始討厭秋風，討厭這十月。

　　我的生日到了，這天，與平常一樣我并沒有對它抱有任何希望。但是，那天，卻變得與眾不同。

　　早上來到班，每個人看我的眼神都莫名其妙。到了唱歌的時候，不知道誰領了一聲“祝你生日快樂”同學們都一起唱起了生日歌，只有我一個人蒙在鼓里。最后一句讓我至今難忘，“生日快樂，孟。”我這才明白是怎么回事。然后，同學美女紛紛走向我，給我送的賀卡，小禮物填滿了我的桌子。老師也為我送上生日的禮物。我感動的流下了淚水，最后，老師讓我說兩句，我感動得說不出話，只有最樸實的兩句“謝謝”，“真的謝謝大家。”那一天，我第一次過了一次真正的生日，與同學們度過了快樂的一天。

　　那些賀卡，禮物至今還收藏著，那不僅僅是人生中第一份生日禮物，更是同學們關愛我的見證。生在金秋，失去了很多，但就像這個季節一樣，收獲的比失去的多，我們總會收獲的。這份意外的收獲，讓我的心更暖、更寬。

收獲作文篇7

　　今天上午，學校要進行一場數學考試。貪玩的小明還在操場上狂奔著，享受著踢足球的快樂。老師看見后問他：快回去看看書吧！你復習好了嗎？“可是小明根本沒有在意老師說的話，只看了一眼書便飛奔而去，接著瘋玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴！要考試啦！小明這才踏著清脆的鈴聲走回教室，擦擦頭上的汗水，一屁股坐在了座位上。

　　試卷發下來了，小明一看好像熟悉，但一動筆傻眼了，不會了。自言自語道：這、這、這道題怎么這么難呀！心想：如果考試考不了一百分，到家后會挨批評的！這可怎么辦呀？急得小明像熱鍋上的螞蟻，緊鎖眉頭，抓耳撓腮。不行，我得想個辦法。突然，一拍腦袋：“有了！旁邊不就是學習委員小如嘛！抄她的！”

　　小明拿起筆，時而急急忙忙地做著考試題，時而斜著眼睛瞄著小如的試卷。不一會兒，他的舉動被發現了。小如狠狠瞪了他一眼并低聲說到：不許抄我的.答案！并往遠處挪了挪凳子。可是小明不聽她的話。心想：真不夠意思！老師又沒有發現！不由自主地嫉妒起小如來！隨后，他又輕輕地把椅子挪了挪，悄悄地把腦袋探近小如，接著抄。小如生氣了！狠狠地教訓了他一頓，并再一次警告他不要抄卷子，隨而拿東西把做過的題遮住了。

　　考試結束了，卷子發下來了。小明看著自己卷子上打滿了紅色的大叉子，悶悶不樂地坐在了那里，收合好書包就匆匆回家了。當小明望著自己的試卷痛哭流涕的時候，突然聽見有人敲門。開門一看，呀！原來是小如冒著大雨來給他講題啦！小如又告訴小明不讓他抄襲的原因是不想讓他有依賴性，讓他明白“只有付出，才能有收獲”的道理。小明感動了！想想自己考試的一舉一動，慚愧地低下了頭。