（實用）我的收獲作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的收獲作文1
有耕耘才會有收獲。只要努力，任何一件事都能做好，即使失敗也不會遺憾。至今有一件事令我終生難忘，并且讓我收獲了成長。
寒假的時候，我除了去上課外班，其余的時間都在練鋼琴，過得非常充實，看著別的小孩在玩，我心里涼滋滋的，但是再過一周就比賽了，現在鋼琴老師每節課都叮嚀我說：“你一定要好好練鋼琴，不然的話這幾周的努力就沒有成效了”。每次聽完老師的教誨，我都會感到很緊張。
時間快得如同流水一般，再過一天就正式比賽了，我頓時覺得自己的心都快跳出來了，緊張的無以復加，這時有一雙溫暖的手，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“沒事，就算考砸了也沒有關系”。聽了這番話，我那緊張的`心終于平靜了下來，對著身后的爸爸露出了微笑。我想，只要我堅持不懈，永不灰心，就一定能獲得成功。果不其然，功夫不負有心人，我在比賽中穩定發揮，并且獲得了銀獎。
在這次比賽中，我懂得了，要學好一樣本領并不難，只要堅持努力，就能讓我們獲得成功。
我的收獲作文2
這一天，我突然想做個實驗：點燃蠟燭，讓蠟油滴在水里，濺成蠟燭花。
于是，我開始了實驗。可這過程并不順利，我總是掌握不好蠟燭的高度，蠟油總是濺成小圓點或沉入水中，我還被火燒傷了手指呢。
但是我沒有放棄，不斷地嘗試各種高度，終于濺出了漂亮的五瓣小蠟燭花。我按照這個高度又濺出了其它顏色的蠟燭花。看著漂蕩在水面上五顏六色的小花，我心里比吃了蜜還要甜，我終于成功了！
通過這件事，我不但收獲了成功的喜悅，而且也懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心，持之以恒，不能半途而廢，有始無終。這樣，就可以把這件事做得很好。
在學習上，這個道理依然適用：如果碰到了難題，千萬不要輕易放棄去翻答案，堅持下去，再難的`題，再大的困難都能克服！
我的收獲作文3
“三人行，必有我師焉。”這句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經歷告訴你。
我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。
兩位老伯的性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩的`老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”
看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會永遠是留給有準備的人。
我的收獲作文4
我從小內向膽小，連在熟悉的同學老師面前都不敢大聲講話，生怕說錯話同學笑話。在一節語文課上，老師激勵的目光改變了我。
那是一節語文課，我們正學課文《丑小鴨》。老師說：“誰能給大家讀一讀這篇課文？”我連忙低下了頭，生怕老師叫到我，可是偏偏老師點了我的'名，我沒有辦法，只好硬著頭皮站起來。同學們的目光齊刷刷地聚在我身上，我的心立刻呯呯跳個不停，血一下子涌到頭上，臉立刻漲得通紅。我趕緊拿起書，捧在臉前，擋住同學們的目光，用蚊子般大的聲音讀起來。讀完了，我一抬頭，碰見了老師的目光。那目光帶著鼓勵。老師說：“讀得真不錯！非常流利，再把聲音放大點兒吧！”聽了老師的評價，我簡直有點受寵若驚。我鼓足勇氣，大聲地讀了起來。讀著讀著，我仿佛變成了課文中的丑小鴨，和它一起悲傷，一起歡樂。讀完最后一句話，同學們爆發出雷鳴般的掌聲，老師也不住地沖我點頭。這一刻，我感到自豪極了。
從這件事后，好像打開了我的心結，我擁有了自信心。
我的收獲作文5
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍能看到它的美麗。生命不缺少美，只是缺少發現。-----------題記
有這樣一個故事，人的頭蓋骨結合得非常致密與堅固，人們用盡辦法也無法把它分開。有人提議：將一些種子放在要剖開的頭骨里，讓種子發芽，結構這些種子便以無法想象的力量將骨骼分開了！
每個人的生命都是以不同形式存在的。岳飛以“三十功名塵與土，八千里路云和月”來總結自己的一生；曹操以“對酒當歌，人生幾何”抒發了對生命的感慨；李清照卻以“簾卷西風，人比黃花瘦”將相思憂愁蘊于生命之中；蘇軾卻鐘情于“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。
生命的美麗在于痛苦并快樂著，一味的快樂未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂并存才是生命的味道。“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明是快樂的，而他怎能沒有“誤落塵網中，一去三十年”的痛苦呢？你能說他的生命不美麗嗎？是苦與樂填充著生命的.魅力，是苦與笑撥動著生命的旋律。
生命是美麗的，精彩的，去珍惜，去奮斗吧！暴雨之后，你會發現你的生命也很美麗，很精彩！
我的收獲作文6
一分耕耘，一分收獲。
——題記
因為敢于面對現實，勇于超越自我，才會有失意后的坦然，挫折后額不屈，失敗后的從容。同時，亦會有收獲，收獲成功時的喜悅。
讀二年級時，如果期末考試我可以拿‘三好學生’獎，那就是莫大的成功，那種感覺就像是農民伯伯盼了許久的秋天。喜悅感暖遍全身，雖然在此背后也有‘辛酸’。
臨近期末，雙休日活動統統取消：不準看電視、不準出去玩，只得老老實實的呆在房間，守著枯燥無味的書本，幾近是徹夜無眠，只為那一張獎狀、一個名譽、一種榮譽。
這個不準，那個不準。所以，這也是我后來習慣形成的.原因。
終于皇天不負有心人，我如愿以償的得到了我夢寐以求的獎狀。那是我用辛勤的汗水換來的成果。這即便是耕耘后的收獲。
后來，連續拿獎，竟也不覺厭煩。每次拿獎后，心中的感覺根本做不到千篇一律。因為付出的不一樣，所以收獲也不一樣。所以，
只有付出自己辛勤的汗水，才會有豐碩的收獲，如果不信，可以自己試試！
我的收獲作文7
“沒有誠實何來尊嚴、遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”這兩句名言我一直牢記在心，并用在了我的生活中。在暑假的一天，我的表姐結婚，爸爸媽媽被姑媽邀請去參加她們的結婚酒席，爸爸媽媽臨行前囑咐我按時寫作業。
每一天，我按這爸爸媽媽的囑咐按時寫作業，從未變過，即使是和同學出去玩，我也一定要按時寫作業。在一天下午，我正和我的朋友一起打籃球，突然我的手表響起了鬧鈴，原來我寫作業的時間到了，這時比賽是白熱化階段，再來個失誤，我們隊可就輸了。我在一番強烈的思想斗爭之后，決定還是回家，我從手里放下球，飛也似的跑回家，朋友在后面呼喊我的名字，我沒有去理會，而是堅持跑回了家。我把今天的作業認認真真地寫完后才放心，慢悠悠的'走回球場，朋友見到我，眼里頓時燃起了怒火，他們對我說我們和你絕交，嘴里還喊著：“就是你，關鍵的一個球跑了，導致我們這一次輸了！”我笑了笑，雖然和朋友絕交了，但還是遵守了諾言。
“沒有誠實何來尊嚴、遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”這兩句名言一直激勵著我，我要繼續發揚下去。
我的收獲作文8
一眨眼，三年級就要過去了，知識的力量也增加了。
經過兩個學期的努力，我學會了很多的道理和知識，信心滿滿地準備著四年級的`到來。三年級，我得到了很多收獲，比如：立定跳遠、實心球、50米跑經過一個月的刻苦鍛煉，明顯發現自己比原來進步了；學習也進步了，得到了老師獎勵的小本子和一個有進步的小獎狀。當時，我就高興地不知道怎么形容，一蹦三尺高。老師們都說我有進步，我也很高興，僅僅不止這么幾個，上個學期的獎狀和這個學期的獎狀都有很多，有勤學小天使、鋼筆寫字比賽過關獎、英語書法比賽過關獎、兩個作文報的獎品和一個學習進步獎，每得一張獎狀，我的心就像喝了蜜一樣甜。知識是數不盡的，就像一片無邊無際的大海，每一滴海水中都有自己的小知識。
金帆，就像金色的帆船，帶你一起去深海尋找寶藏，那寶藏就是知識。
我的收獲作文9
時間像飛一般地過去了，在這成長的過程中，我收獲了許多新東西。
記得小時候，媽媽把姐姐的小自行車給我，讓我騎，隨著時間的'流失，我也漸漸長高了，上幼兒園的時候，媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉，這樣，就變成了一輛自行車，讓我好好地訓練。后來，我開開心心地來訓練了，因為我還是一個初學者，所以，訓練的時候，我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，摔過好多次跤。我還是高高興興地來學自行車，學的期間，總是會撞到東西，還會摔跤呢！所以，要注意這個，注意那個，騎得一點都不自由。我的那股興奮勁兒不知道哪兒去了，不想來學了，可當我想到那些“堅持就是勝利，失敗是成功之母。”我就堅持不懈，永不灰心。終于，黃天不負有心人，我如愿以償地學會了騎自行車，可以自由地騎自行車了。
“媽媽，我想我最大的收獲就是這個吧：世上無難事，只怕有心人啊！”
我的收獲作文10
辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在成長的道路上，我收獲了成功。
那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到了廣場上玩耍，看著別人騎著自行車像小馬一樣快樂地奔跑，心里羨慕不已。我迫不及待地對媽媽說：“我想學自行車。”媽媽笑著說：“好，沒問題。”我和媽媽趕忙跑回家，把閃閃亮亮的自行車推了出來。
剛開始我雙手緊緊地握住車把，雙腳踩到踏板上，準備騎，誰知剛騎了一丈之遙，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起來，拍了拍身上的土，媽媽耐心地對我說：“寶貝，我現在幫你扶住車座。只要保持平衡，就能騎得遠，只要努力就能成功。”聽了媽媽的'鼓勵，我重拾信心，騎上了自行車，我按照媽媽的方法來做，騎了一會兒，發現后面沒有人推我了。
我往后看了看，誰知媽媽站在離我很遠的地方，心里一緊張，車搖搖晃晃地倒了，我的腳摔得真疼。媽媽連忙跑了過來，問我疼不疼，我痛苦地說：“疼，我真想放棄。”媽媽鄭重其事地說：“堅持到底，才能成功。”我日復一日地練，終于學會騎自行車了。
這件事讓我明白無論做什么事都要堅持，直到把困難打倒為止，這樣才能收獲成功。
我的收獲作文11
一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。
在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的知識。
在語文課上，我進一步的了解了偉人那偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來去很難……
在數學課上，我們對分數又做了進一步的了解，學習了同分母何異分母的分數加減法；學會了用分數來表示可能性的大小……
在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識……
我清楚的`記得著名文學家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！
我的收獲作文12
小時候，我看見小區的小朋友都會騎平衡車，我不禁羨慕起來，心想：“我什么時候才能擁有一輛自己的平衡車呀？”
今年生日的時候，媽媽終于給我買了一輛我盼望已久的平衡車。我終于擁有屬于我自己的平衡車了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地想和我的新伙伴去兜兜風。
到了樓下，我打開了平衡車的電源，剛抬腳踩了上去，平衡車就左右晃動起來，我嚇得馬上把腳縮了回去。我心里不禁納悶起來：“為什么別人騎起來就那么簡單？為什么同學一站上去就穩穩當當地騎走了，而且還快得像陣風一樣，姿勢還很優美。”想到這里，我鼓足勇氣，別人會的，我肯定也能會。我試著先把一只腳放在踏板上，用手扶住方向桿，等車平穩之后，又將另一只腳慢慢地踩了上去，平衡車晃了一下，又很快地平穩下來。耶！我成功了！我松了一口氣，第一步已經完成，接下來就該前進了，我小心翼翼地站直了身子，身體慢慢地向前傾，這時候，平衡車也慢慢地開始移動了，我開心極了！慢慢地，我不斷的嘗試，終于掌握了技巧，很快，我也加入了騎平衡車的`大軍，和朋友一起游戲了起來。
在這個收獲的季節，我敢收獲了成功，我明白了，凡事不怕難，只要肯努力，就一定能世功。
我的收獲作文13
時間過得真快，美妙的假期就要結束了。對我來說暑假是多姿多彩的，在這個暑假里，我也過得很開心，收獲頗多。
暑假里我學了唱歌、跳舞等，還學會了如何寫好鋼筆字。通過有效地訓練和指導，我已經學會了氣息唱法，每次開唱之前都要開聲，打開內口腔。老師告訴我，要想唱出好聽的'歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進入六級班的學習了。
這個暑假我最開心的是在能力風暴學了機器人。通過一個多月的學習，我學會了用機器人進行簡單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態農場、電動壓路機、電動海盜船、電動坦克、留聲機等，非常有意思。寫字方面也有了很大的進步，因為馬上要進入三年級的學習，所以暑假我也進行了鋼筆字的練習。通過每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。
這個暑假過得很充實，也收獲了很多。馬上假期就要結束了，我十分期待在新學期和老師同學們見面。
我的收獲作文14
每個人的一生中，都會有不一樣的收獲，可能會說一句話，會是一些知識或一點快樂，也可能是一個小小的啟示。而我已經上了小學六年級，自然也是收獲滿滿，學到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的.還是快樂，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失敗！
或許你會問我為什么？失敗之中怎么會獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達優秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺，可是老師和家長沒有批評我。
倒是一些同學朋友們在一旁說三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說千言萬語好吧？”此時的我恨不得挖個洞鉆進去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了復習，準備真正的期末考試。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：我榮獲全級第一！聽到這里，我激動的跳了起來，臉上充滿了笑容。
沒有失敗，哪來的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂！
我的收獲作文15
一年級上學期學校的游泳比賽結束后，一進家門，媽媽就對爸爸嚷嚷道：“你猜女兒游泳第幾名？”爸爸說：“看她不說話，肯定沒名”。媽媽哈哈大笑：“你女兒一下水，噗通、噗通幾下就被人撈上來了，都沒游出去”。“學完蛙泳就沒再游過一次，也沒下過深水區，我害怕呀，你們還笑話我。”我不高興的說，“明年暑假我再學一次”。今年暑假一到，我就叫媽媽幫我報個游泳班，我要為名譽而戰。
經過三天的蛙泳恢復訓練后，羅教練開始教我自由泳，剛開始總能聽到教練在我旁邊大聲叫“曾芷玥，腳用力打水”“曾芷玥，注意手”“不要抬頭，要側頭”。可我總是手忙腳亂。
九天過去了，今天我終于可以離開教練，獨立的`用自由泳的動作進行游泳了。我心里美極了。
今年我要吸取教訓，經常去游一游，二年級比賽時我要一雪前恥，為我的榮譽而戰！
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