收獲的作文

時間：2024-02-27 14:10:52 收獲我要投稿

收獲的作文錦集4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文錦集4篇

收獲的作文篇1

　　今年我收獲了很多很多知識。比如說語文方面：我就學到了不計其數(shù)的新知識，像一些名言佳句，一些鼎鼎大名的科學家、發(fā)明家和作家，一些深刻無比的道理……。我還認識了一大堆生字，每個都能書寫的漂漂亮亮、端端正正，好幾篇課文都能一字不差的背誦。

　　數(shù)學方面，我也收獲了數(shù)不勝數(shù)的.新知識，比如說，有余數(shù)的除法和克與千克，我學的時候是一塌糊涂，現(xiàn)在我是懂了。表內(nèi)除法和圖形的運動，雖然對別人來說簡簡單單、不值一提，但我在和別人恰恰相反，對于我來說，是很復(fù)雜的，但我現(xiàn)在也掌握了。

　　美術(shù)方面，我也挺好的，我會畫卡通人物，可愛的小動物，馬戲團……，畫的栩栩如生，跟真的一模一樣。有一次我畫畫的時候，先濃墨涂抹，再輕筆細描，結(jié)果被老師拍照展示了呢！

　　今年的收獲真多呀，下學期我要更上一層樓。

收獲的作文篇2

　　有人說，成長像一棵美麗的小樹苗，它要經(jīng)過無數(shù)的挫折，才能成長為一棵高大的參天大樹，也有人說成長像一朵美麗的鮮花，要經(jīng)過無數(shù)的風雨才能欣然綻放。只有無數(shù)的挫折，無數(shù)的風雨才能使我們成長。

　　我很愛玩平板電腦，但是爸媽總是限制我。記得那是一個夏天的早晨，有一次爸爸媽媽不在家，于是我就開始了我的“秘密行動”，我來到房間正要把房門打開，然后就猶豫了，我還有很多作業(yè)沒有寫完呢，到底進不進去？沒事，反正也沒有人在，那就玩一會兒吧。我玩的時間也不多，最多20分鐘。”于是，我打開房門就走了進去，我剛一把平板電腦打開，就把要寫作業(yè)的事兒拋到了九霄云外。我興奮地玩了起來，越玩越起勁。突然，我聽到樓下有腳步聲，便立刻關(guān)了平板電腦，沖到客廳里，后來才發(fā)現(xiàn)沒有人，于是我又玩了起來。后來我聽見開門的聲音便飛快地關(guān)上平板電腦，一溜煙地跑到客廳里，寫起了作業(yè)。

　　俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”我偷玩平板電腦的事最終還是被媽媽知道了，在我淚流滿面的時候，媽媽溫和地對我說：“電腦游戲雖然好玩，但是會弄壞你的眼睛。”我慚愧地低下了頭，明白了平板電腦不僅會弄壞我的眼睛，還會消磨我的意志，讓我越來越貪玩。

　　成長的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的`花朵，將我人生的風景點綴得如詩如畫。雖然這件事過去了，但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的道理卻刻在我的心中。

收獲的作文篇3

　　今天，老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲，我的腦子里頓時有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？

　　這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的.時候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。

　　然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步，聽到“停”聲，趕緊停了下來。“下面開始播種，把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個愿，大家又排著隊回到了教室。

　　快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的。

　　通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！

收獲的作文篇4

　　游泳使我身體健康，讓我茁壯成長，也增強了我的意志，我也學到了一門技巧。

　　剛開始學的時候，我不敢潛水，也不敢睜開眼睛。開始教練就讓我們潛水。我就始終抓住水線不放，教練就把我按進水里，就像稱陀落水一樣掉下去冒兩個泡，教練又把我提起來，我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水，一上岸水就從器官里流出來了。經(jīng)過了幾天的訓練，我學會了潛水，興奮的不知怎么說才好。教練看我們都會了，又教我們漂浮。教練讓我們試游時，讓我驚訝的是大多數(shù)同學都會，讓我心里很不自在，我暗下決心一定要學會。教練教了我們一個竅門兒：“盡量把身體放松，感覺自己像在空中一樣。”同學們掌握了這個竅門兒，可我還不會。經(jīng)過教練多次耐心地指導，終于，我學會了！我學會了這種漂浮，感覺就像如魚得水一樣，在水里自由自在地游來游去，舒服極了！接著教練又教我們自由泳。教練說：“這個啊，超簡單，只要完全掌握了我才教你們的潛水和漂浮這兩種技巧，那么自由泳，就不是問提了。”教練教了下劃手的動作后，我們就開始游了。一來我就游的很好，速度很快，還是全班第一呢！后來還教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。當所有的游泳招式都學會以了后，我覺的自由泳簡單快，蛙泳輕松不累，仰泳不累可是游地慢，蝶泳很好學，就是很累。

　　隨著訓練強度越來越大，我已經(jīng)感覺到很吃力了，趕不上其他同學的進度。我就不想學了，我心里有點打退堂鼓了。于是我向爸爸申訴：“我不想學了！”但是爸爸不同意：“做事不能半途而廢，一定要堅持不懈！”我又向爸爸申訴了幾次都沒成功。我還是半推半就的堅持著。

　　一轉(zhuǎn)眼我就在游泳館學習快四年了。回頭看看這三年多的歷程，確實挺艱辛的`，能堅持到現(xiàn)在也覺得挺欣慰。這三年多里我學到了很多東西，不僅學到了游泳技巧，而且把身體鍛煉的非常棒。現(xiàn)在連感冒也很少了，而且個子也比同齡的孩子高了不少。不管有多苦，我也要繼續(xù)堅持下去，我覺得這是一項非常有意的運動。

　　學游泳，讓我收獲了健康。

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